苏少小学音乐四年级上册7送别课件公开课
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《送别》课件PPT
海是一片凄凉；许幻园站在门外说：“叔同
兄，我家破产了，我要去京城了，咱们后会 有期。”说完，挥泪而别，连好友的家门也 没进去。李叔同看着昔日好友远去的背影， 在雪里站了整整一个小时。随后，李叔同返 身回到屋内，把门一关，让叶子小姐弹琴， 他便含泪写下：长亭外，古道边，芳草碧连 天……问君此去几时来，来时莫徘徊的传世 佳作。
• 宣扬民权思想，提倡移风易俗，宣传男女婚 姻自主男女平等。一度成为社会风口浪尖改 革潮中的一份子,二次革命失败、袁世凯称帝 、这些层出不穷的社会变幻，导致许幻园家 中的百万资财和家业荡然无存，许幻园赶京 找袁世凯讨回公道，离别时，李叔同在百感
交集中写于此歌送别许幻园，以表不舍之情
。
《送别》
• 长亭外，古道边，芳草碧连天 至天际） （长亭古道，送别故人，青草碧绿仿佛能够延伸
送别背后的故事
• “天涯五友”，即 许幻园和李叔同、张小楼、蔡小香、袁 希濂。李叔同从天津来到上海求学，年少才盛，很快加 入了以切磋诗词文章为目地的文艺团体"城南文社"，城 南文社的活动地点在许幻园的城南草堂，李叔同加入文 社后立即显示出了出众的才气，第一次参与就获得了第 一名。城南草堂的主人许幻园家中富有，为人也慷慨，
言行，那么社会风气就会越来越好。
•
•
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
（晚风吹拂着柳枝轻动，斜阳依依，山水叠嶂） 天之涯，地之角，知交半零落 千山，能留在身边的能有几人呢？）
（生命中些知己朋友啊，早已经天涯海角，万水
•
人生难得是欢聚，唯有别离多
谁都无法改变的事情）
（人生总是欢聚的时候少，离别的时候多，这是
长亭外,古道边,芳草碧连天
问君此去几时还,来时莫徘徊的口碑。（博爱之心）• 李叔同多才多艺，诗文、词曲、话剧、绘画、书法 、篆刻无所不能。绘画上擅长木炭素描、油画、水 彩画、中国画、广告、木刻等。他是中国油画、广 告画和木刻的先驱之一。他的绘画创作主要在出家 以前；其后多作书法。由于战乱，作品大多散失。
小学音乐苏少版(简谱)四年级上册《难忘的歌唱：中华人民共和国国歌红星歌送别》优质课课件公开课课件D009
小学音乐苏少版（简谱）四年级上册 《难忘的歌唱：中华人民共和国国歌红星歌送别》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
《送别》
欣赏歌曲
《童年》 1、它演唱了什么内容？ 2、像这类歌曲叫什么？
5a《送别》演唱.mp3
学堂乐歌
学堂乐歌，指20世纪初期中国 各地新式学校中音乐课程中大 量传唱的一些原创歌曲。这些 歌曲多以简谱记谱，曲调来自 日本以及欧洲、美国，由中国 人以中文重新填词。学堂乐歌 的代表人物有沈心工、李叔同 等人，代表作有《送别》《春游》
5b《送别》伴奏.mp3
5a《送别》演唱.mp3
初听歌曲
5a《送别》演唱.mp3
李叔同
李叔同（1880.10.23－1942.10.13）， 出家后法名演音，号弘一，晚号晚 晴老人。精通绘画、音乐、戏剧、 书法、篆刻和诗词，为现代中国著 名艺术家、艺术教育家，中兴佛教 南山律宗，为著名的佛教僧侣。南 京大学历史上第一首校歌——南京 高等师范学校校歌就是由他谱曲的。
请饱含感情地朗诵歌词。
长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风拂柳笛声残夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一觚浊酒尽余欢今宵别梦寒
借物抒情
• 长亭、古道、芳草、晚风、夕阳，都是离 人眼中所看到的景物，景物依旧，人在别 时，渲染了离别时的凄凉情绪。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点节奏
学唱简谱
再次听歌曲《送别》并小声哼唱
5a《送别》演唱.mp3
说一说吉他伴奏与电子琴伴奏有 什么不同？
师生合作
请同学们上台来与老师合作吧。由老师弹琴 ，同学们演唱。
小结
今天我们一起学习了歌曲《送别》 老师也真诚的希望同学们都能够珍 惜我们现在的同学情，师生情，在 学习和生活中少一点冲动与矛盾， 多一些宽容与帮助，为我们的和谐 班级和谐校园以及和谐社会做出自 己的努力，也让我们将来的离别不 留有遗憾，让我们唱着《送别》说 再见吧。
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《送别》
欣赏歌曲
《童年》 1、它演唱了什么内容？ 2、像这类歌曲叫什么？
5a《送别》演唱.mp3
学堂乐歌
学堂乐歌，指20世纪初期中国 各地新式学校中音乐课程中大 量传唱的一些原创歌曲。这些 歌曲多以简谱记谱，曲调来自 日本以及欧洲、美国，由中国 人以中文重新填词。学堂乐歌 的代表人物有沈心工、李叔同 等人，代表作有《送别》《春游》
5b《送别》伴奏.mp3
5a《送别》演唱.mp3
初听歌曲
5a《送别》演唱.mp3
李叔同
李叔同（1880.10.23－1942.10.13）， 出家后法名演音，号弘一，晚号晚 晴老人。精通绘画、音乐、戏剧、 书法、篆刻和诗词，为现代中国著 名艺术家、艺术教育家，中兴佛教 南山律宗，为著名的佛教僧侣。南 京大学历史上第一首校歌——南京 高等师范学校校歌就是由他谱曲的。
请饱含感情地朗诵歌词。
长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风拂柳笛声残夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一觚浊酒尽余欢今宵别梦寒
借物抒情
• 长亭、古道、芳草、晚风、夕阳，都是离 人眼中所看到的景物，景物依旧，人在别 时，渲染了离别时的凄凉情绪。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点节奏
学唱简谱
再次听歌曲《送别》并小声哼唱
5a《送别》演唱.mp3
说一说吉他伴奏与电子琴伴奏有 什么不同？
师生合作
请同学们上台来与老师合作吧。由老师弹琴 ，同学们演唱。
小结
今天我们一起学习了歌曲《送别》 老师也真诚的希望同学们都能够珍 惜我们现在的同学情，师生情，在 学习和生活中少一点冲动与矛盾， 多一些宽容与帮助，为我们的和谐 班级和谐校园以及和谐社会做出自 己的努力，也让我们将来的离别不 留有遗憾，让我们唱着《送别》说 再见吧。
小学音乐苏少版(简谱)四年级上册《难忘的歌唱：中华人民共和国国歌红星歌送别》优质课课件公开课课件D001
学堂乐歌是清末民初新兴学校的校园歌曲，它是一种选曲填词的歌曲，起 初多是归国的留学生用日本和欧美的曲调填词，后来用民间小曲或新创曲调。 它的兴起和发展使西方音乐及其作曲技法、艺术形式在我国得以传播，带动了 我国现代音乐的萌芽和发展。
学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表。
李叔同（1880-1942）
小学音乐苏少版（简谱）四年级上册 《难忘的歌唱：中华人民共和国国歌红星歌送别》
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类型：省级获奖课件
开始
结束
学堂乐歌简介
学堂乐歌：学堂乐歌是人们对中国清末民初新式学堂中所设的音乐课程及其 所教唱的歌曲的称谓。它表现了抵御外侮、富国强兵的爱国思想。（类似当今 的校园歌曲）。
强弱规律：Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ 强 弱 次强 弱
5 3 5 ⅰ－ ∣6 ⅰ 5－ ∣ 5 3 5 ⅰ. 7 ∣ 6 ⅰ 5－ ∣
开始
结束Βιβλιοθήκη 开始结束开始
结束
又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名 音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天津， 1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10月逝 世于福建泉州开元寺。
李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者.除音乐、戏剧 外，绘画、书法、诗词均所擅长。对于李叔同的歌曲，有学者将其 分为三类，即：爱国歌曲，如《祖国歌》 《我的国》 等；抒情歌 曲， 如《春游》《送别》等；哲理歌曲，如《落花》《晚钟》等
请饱含感情地朗诵歌词。
长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒
长亭外 古道边 芳草碧连天 问君此去几时来，来时莫徘徊 天之涯 地之角 知交半零落 人生难得是欢聚，惟有别离多
学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表。
李叔同（1880-1942）
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学堂乐歌简介
学堂乐歌：学堂乐歌是人们对中国清末民初新式学堂中所设的音乐课程及其 所教唱的歌曲的称谓。它表现了抵御外侮、富国强兵的爱国思想。（类似当今 的校园歌曲）。
强弱规律：Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ 强 弱 次强 弱
5 3 5 ⅰ－ ∣6 ⅰ 5－ ∣ 5 3 5 ⅰ. 7 ∣ 6 ⅰ 5－ ∣
开始
结束Βιβλιοθήκη 开始结束开始
结束
又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名 音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天津， 1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10月逝 世于福建泉州开元寺。
李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者.除音乐、戏剧 外，绘画、书法、诗词均所擅长。对于李叔同的歌曲，有学者将其 分为三类，即：爱国歌曲，如《祖国歌》 《我的国》 等；抒情歌 曲， 如《春游》《送别》等；哲理歌曲，如《落花》《晚钟》等
请饱含感情地朗诵歌词。
长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒
长亭外 古道边 芳草碧连天 问君此去几时来，来时莫徘徊 天之涯 地之角 知交半零落 人生难得是欢聚，惟有别离多
送别音乐分析PPT课件
教材分析
该曲是第二单元声《乐经典作品鉴赏》中的中国艺 术歌曲中的一首学堂乐歌，该曲是李叔同早年创作的填 词歌曲。歌词清丽自然、蕴含深厚，一字一句，词曲契 合，完美地抒写了人生离合的真实体验和世间永存的挚 意真情，成为不朽的经典之作。属单三部曲式结构的歌 曲。
李叔同是中国近现代音乐史上传播西方音乐的先 驱者，为中国近现代音乐的产生与发展做出了积极的贡 献。
教学启示
总之，本方案的设计，力求体现以人为本的思想，着眼 于学生的主动发展，致力于运用现代信息技术优化课堂教学的研 究，淡化学科边缘，通过音乐实践培养学生欣赏音乐、鉴赏音乐 的能力，提高音乐素养。依托音乐本身的魅力，培养学生的审美 观，正确的人生观 、价值观。全面影响学生做人、做事的态度， 培养学生的合作意识、探究精神和主动学习的良好习惯 。本节课 从目标的提出、到过程的安排、学习方法的确定、乃至学习成果 的呈现，都体现了学生主体参与的自主性、实践性和创造性。当 然，措施付诸实施，还需要老师的爱心和慧心。教学研究永无止 境，我相信，没有最好，只有更好。在此，还请各位专家提出宝 贵意见，谢谢！
学堂乐歌是清末民初新兴学校的校园歌曲，它是一种选曲填词的歌曲，起 初多是归国的留学生用日本和欧美的曲调填词，后来用民间小曲或新创曲调。 它的兴起和发展使西方音乐及其作曲技法、艺术形式在我国得以传播，带动了 我国现代音乐的萌芽和发展。
学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表。
第12页/共22页
第13页/共22页
（主题延伸 开阔视野）
第14页/共22页
聆听音乐《送别》
问题：1.歌曲的速度怎样？ 2.歌曲表达了怎样的情感?
速度:中速(舒缓从容地) 情感:表达了依依不舍的
诚挚情感
该曲是第二单元声《乐经典作品鉴赏》中的中国艺 术歌曲中的一首学堂乐歌，该曲是李叔同早年创作的填 词歌曲。歌词清丽自然、蕴含深厚，一字一句，词曲契 合，完美地抒写了人生离合的真实体验和世间永存的挚 意真情，成为不朽的经典之作。属单三部曲式结构的歌 曲。
李叔同是中国近现代音乐史上传播西方音乐的先 驱者，为中国近现代音乐的产生与发展做出了积极的贡 献。
教学启示
总之，本方案的设计，力求体现以人为本的思想，着眼 于学生的主动发展，致力于运用现代信息技术优化课堂教学的研 究，淡化学科边缘，通过音乐实践培养学生欣赏音乐、鉴赏音乐 的能力，提高音乐素养。依托音乐本身的魅力，培养学生的审美 观，正确的人生观 、价值观。全面影响学生做人、做事的态度， 培养学生的合作意识、探究精神和主动学习的良好习惯 。本节课 从目标的提出、到过程的安排、学习方法的确定、乃至学习成果 的呈现，都体现了学生主体参与的自主性、实践性和创造性。当 然，措施付诸实施，还需要老师的爱心和慧心。教学研究永无止 境，我相信，没有最好，只有更好。在此，还请各位专家提出宝 贵意见，谢谢！
学堂乐歌是清末民初新兴学校的校园歌曲，它是一种选曲填词的歌曲，起 初多是归国的留学生用日本和欧美的曲调填词，后来用民间小曲或新创曲调。 它的兴起和发展使西方音乐及其作曲技法、艺术形式在我国得以传播，带动了 我国现代音乐的萌芽和发展。
学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表。
第12页/共22页
第13页/共22页
（主题延伸 开阔视野）
第14页/共22页
聆听音乐《送别》
问题：1.歌曲的速度怎样？ 2.歌曲表达了怎样的情感?
速度:中速(舒缓从容地) 情感:表达了依依不舍的
诚挚情感
音乐苏少版(简谱)四年级上册《唱：中华人民共和国国歌 红星歌 送别》课件公开课 (1)
今 宵 别 梦 寒
一 斛 浊 酒 尽 余
知 交 半 零 落
天 之 涯 地 之 角
夕 阳 山 外 山
晚 风 扶 柳 笛 声
长 芳亭 草外 碧古 连道 天边
欢
残
授课教师： 殷正华
（音乐导入）
1. 刚才我们听到的歌曲是？
《童年》
2.这是一首什么歌曲？
校园歌曲
3.什么是校园歌曲？
流行于校园，体现校园生活和学子 心境或感受的音乐作品。
学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐 教育家为代表。
作者简介
李叔同——学堂乐歌作者，音乐、美育教育家，早期话 剧活动家， 1880年出生于天津一个富裕的盐商家庭，于 1918年在杭州虎跑寺出家为僧，法号弘一。1942年在福建 泉州开元寺逝世。
李叔同自幼博学多才，擅文学、长戏剧、精绘画、工书 法，是中国传统艺术的集大成者，是第一个向中国传播西方 音乐的先驱者。在多个领域，开中华灿烂文化之先河。在音 乐方面，他编写出版了我国第一本音乐期刊《音乐小杂志》， 创作了我过第一首三部合唱歌曲《春游》，他填词的送别是 在我国流传最久的一首学堂乐歌；组织了我国第一个话剧团 体“春柳社”，演出了我国第一部翻译话剧《茶花女》
（进入主题，展开学习）
那么在上世纪五四运 动时期我们的前辈在 学校唱什么歌呢？
学堂乐歌简介
学堂乐歌：学堂乐歌是人们对中国清末民初新式学堂中 所设的音乐课程及其所教唱的歌曲的称谓。它表现了抵御外 侮、富国强兵的爱国思想。（类似于当今的校园歌曲）。
学堂乐歌是清末民初新兴学校的校园歌曲，它是一种选 曲填词的歌曲，起初多是归国的留学生用日本和欧美的曲调 填词，后来用民间小曲或新创曲调。它的兴起和发展使西方 音乐及其作曲技法、艺术形式在我国得以传播，带动了我国 现代音乐的萌芽和发展。
小学音乐苏少版(简谱)四年级上册《难忘的歌唱：中华人民共和国国歌红星歌送别》优质课课件公开课课件D007
1
2
3
4
范唱
伴奏
小学音乐苏少版（简谱）四年级上册 《难忘的歌唱：中华人民共和国国歌红星歌送别》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
X . X X X| X - |
范唱
伴奏
范唱
伴奏
演唱形式？
范唱
伴奏
齐唱
范唱
伴奏
1
合唱
2
3
4
范唱
伴奏
1 2
3 4Leabharlann 范唱伴奏范唱伴奏
范唱
伴奏
范唱
伴奏
1 2
3 4
范唱
伴奏
范唱
伴奏
《红星歌》1973年夏天，邬大为和魏宝贵 应著名作曲家傅庚辰之邀，为八一电影制片厂 筹拍的影片《闪闪的红星》写主题歌歌词。它 采用民族七声宫调式，四二节拍和A B A三段式 结构写成。第一段为1-24小节，由六个乐句组 成。旋律中出现有力的四度跳进，象征着前进 的号角。第二乐段为25-56小节，由四个八小节 的乐句组成，节奏宽广平稳，曲调舒展，亲切 地唱出了小红军对红星的深情，表现了小红军 对革命的忠诚。该乐段是以乐句模进和音调的 逐渐上移展开的，将音乐引向全曲的高潮。第 三乐段是第一乐段的再现，音乐又回到雄壮、 豪迈的行进音调，再现了精神抖擞的小红军队 列的形象，全曲在有力的高音上结束。 返回目录
送别音乐课件ppt图片
• 古琴：古琴是中国最古老的弹拨乐器之一，其音色悠扬宛转， 常用于表达离别之情。在送别音乐课件PPT图片中，可以展示 古琴的演奏者，以及古琴的特写镜头，展现其独特的艺术魅力 。
古筝
• 古筝：古筝是中国传统的弦乐器，其音色清脆悠扬，能够表现出丰富的情感。在送别音乐课件PPT图片中，可以展示古筝的 演奏者，以及古筝的特写镜头，展现其优雅的艺术风格。
详细描述
《阳关三叠》是一首古琴曲，源于唐代诗人王维的《送元二使安西》。这首诗 描绘了送别友人的场景，情感深沉。后经改编，成为了一首具有代表性的送别 音乐，广为流传。
《长亭外》
总结词
具有浓厚离别氛围的音乐作品，歌词情感真挚，旋律悠扬，是送别音乐的经典之 作。
详细描述
《长亭外》是一首脍炙人口的送别歌曲，歌词表达了对离别之痛的感慨，旋律悠 扬动听，深受人们喜爱。这首歌曲常常被用于送别场合，传递着离别的哀思和祝 福。
二胡
• 二胡：二胡是中国传统的拉弦乐器，其音色凄美婉转，常用 于表达离别和思念之情。在送别音乐课件PPT图片中，可以 展示二胡的演奏者，以及二胡的特写镜头，展现其独特的音 乐魅力。
笛子
• 笛子：笛子是中国传统的吹奏乐器，其音色清脆悠扬，能够 表现出欢快和悲伤的情感。在送别音乐课件PPT图片中，可 以展示笛子的演奏者，以及笛子的特写镜头，展现其优雅的 艺术风格。
送别音乐课件ppt图片
目 录
• 送别音乐概述 • 送别音乐的历史发展 • 送别音乐的代表作品 • 送别音乐的演奏乐器 • 送别音乐的文化内涵 • 送别音乐的欣赏与感悟
01
送别音乐概述
送别音乐的起源
古代送别诗
古代的送别诗，如唐诗宋词，为 送别音乐提供了丰富的素材和灵 感。
民间习俗影响
古筝
• 古筝：古筝是中国传统的弦乐器，其音色清脆悠扬，能够表现出丰富的情感。在送别音乐课件PPT图片中，可以展示古筝的 演奏者，以及古筝的特写镜头，展现其优雅的艺术风格。
详细描述
《阳关三叠》是一首古琴曲，源于唐代诗人王维的《送元二使安西》。这首诗 描绘了送别友人的场景，情感深沉。后经改编，成为了一首具有代表性的送别 音乐，广为流传。
《长亭外》
总结词
具有浓厚离别氛围的音乐作品，歌词情感真挚，旋律悠扬，是送别音乐的经典之 作。
详细描述
《长亭外》是一首脍炙人口的送别歌曲，歌词表达了对离别之痛的感慨，旋律悠 扬动听，深受人们喜爱。这首歌曲常常被用于送别场合，传递着离别的哀思和祝 福。
二胡
• 二胡：二胡是中国传统的拉弦乐器，其音色凄美婉转，常用 于表达离别和思念之情。在送别音乐课件PPT图片中，可以 展示二胡的演奏者，以及二胡的特写镜头，展现其独特的音 乐魅力。
笛子
• 笛子：笛子是中国传统的吹奏乐器，其音色清脆悠扬，能够 表现出欢快和悲伤的情感。在送别音乐课件PPT图片中，可 以展示笛子的演奏者，以及笛子的特写镜头，展现其优雅的 艺术风格。
送别音乐课件ppt图片
目 录
• 送别音乐概述 • 送别音乐的历史发展 • 送别音乐的代表作品 • 送别音乐的演奏乐器 • 送别音乐的文化内涵 • 送别音乐的欣赏与感悟
01
送别音乐概述
送别音乐的起源
古代送别诗
古代的送别诗，如唐诗宋词，为 送别音乐提供了丰富的素材和灵 感。
民间习俗影响
《送别》音乐课件ppt
影响
这首歌曲对中国的音乐文化产生 了深远的影响，成为了中国近现 代音乐史上的经典之作。
02
《送别》歌曲分析
Hale Waihona Puke 歌曲的主题与情感主题
歌曲《送别》以离别为主题，描述了人们在不同场景下依依惜别的情感。
情感
歌曲通过抒发对离别的感慨和怀念，表达了对友谊、亲情和爱情的珍视与追求 。
歌曲的曲式与结构
曲式
歌曲采用常见的三段式结构，由引子 、主歌和尾声组成。
情感表达
通过细腻而深情的语言，表达了离别的 痛苦与思念的煎熬，使听众能够深刻感 受到离别的情感冲击。
VS
艺术特色
运用了丰富的意象和象征手法，将情感融 入自然景色之中，营造出一种感伤的艺术 氛围，使歌词具有很强的感染力和表现力 。
04
《送别》歌曲演唱技巧
演唱技巧概述
掌握基础发声技巧是演唱《送别》的 先决条件，要求声音自然、流畅，不 夸张、不做作。
歌曲的欣赏角度与方法
歌词理解
理解歌词中的含义和情感，体会 歌曲所表达的离别之情。
旋律与和声
分析歌曲的旋律和和声，了解歌曲 的音乐结构和韵律。
演奏技巧
观察演奏者的技巧和表现力，感受 他们如何通过音乐表达情感。
演奏技巧的应用与表现力提升
音色控制
通过控制吉他的音色，表现出《 送别》的深沉和柔情。
情感表达
意境
通过对自然景色的描绘，表达了离别的悲伤与思念之情，营造出一种感伤的氛围。
歌词中的意象与象征
意象
长亭外、古道边、芳草碧连天、晚风拂柳笛声残、夕阳山外山等自然景色元素。
象征
长亭、古道、芳草、晚风、夕阳等意象，象征着离别的悲伤与思念之情，表达了人生离别的无奈和无 尽的哀思。
这首歌曲对中国的音乐文化产生 了深远的影响，成为了中国近现 代音乐史上的经典之作。
02
《送别》歌曲分析
Hale Waihona Puke 歌曲的主题与情感主题
歌曲《送别》以离别为主题，描述了人们在不同场景下依依惜别的情感。
情感
歌曲通过抒发对离别的感慨和怀念，表达了对友谊、亲情和爱情的珍视与追求 。
歌曲的曲式与结构
曲式
歌曲采用常见的三段式结构，由引子 、主歌和尾声组成。
情感表达
通过细腻而深情的语言，表达了离别的 痛苦与思念的煎熬，使听众能够深刻感 受到离别的情感冲击。
VS
艺术特色
运用了丰富的意象和象征手法，将情感融 入自然景色之中，营造出一种感伤的艺术 氛围，使歌词具有很强的感染力和表现力 。
04
《送别》歌曲演唱技巧
演唱技巧概述
掌握基础发声技巧是演唱《送别》的 先决条件，要求声音自然、流畅，不 夸张、不做作。
歌曲的欣赏角度与方法
歌词理解
理解歌词中的含义和情感，体会 歌曲所表达的离别之情。
旋律与和声
分析歌曲的旋律和和声，了解歌曲 的音乐结构和韵律。
演奏技巧
观察演奏者的技巧和表现力，感受 他们如何通过音乐表达情感。
演奏技巧的应用与表现力提升
音色控制
通过控制吉他的音色，表现出《 送别》的深沉和柔情。
情感表达
意境
通过对自然景色的描绘，表达了离别的悲伤与思念之情，营造出一种感伤的氛围。
歌词中的意象与象征
意象
长亭外、古道边、芳草碧连天、晚风拂柳笛声残、夕阳山外山等自然景色元素。
象征
长亭、古道、芳草、晚风、夕阳等意象，象征着离别的悲伤与思念之情，表达了人生离别的无奈和无 尽的哀思。
苏少版四年级音乐上册简谱《送别》教学设计(区级公开课)
《送别》教学设计【教学内容】歌曲《送别》【教学对象】四年级学生【教材分析】《送别》是被誉为“中国近现代音乐先驱”的音乐家李叔同作于1915年的学堂乐歌作品。
是根据美国音乐家J.P.奥特威所作的歌曲 《梦见家和母亲》的曲调改填歌词而成。
该曲旋律流畅，音律婉约，4个下行的主题乐句，使歌曲表现出忧伤的情绪，勾起人们对往事的回忆，产生凄凉、悲伤之感。
词曲结合贴切自然，天衣无缝，让人触景生情。
前半段全部用来写景：长亭、古道、芳草、晚风、夕阳…都是离人眼中所见，景物依旧，人在离别时，听起来就倍感凄凉。
后半段以“今宵别梦寒”“唯有别离多”表现了作者对人生离别的无奈。
【教学目标】知识与技能：1、初步了解学堂乐歌和创作背景。
2、能唱好歌曲中的长音、唱准大跳音程。
3、能用和谐统一的声音饱含深情地演唱歌曲 《送别》，唱出歌曲凄凉悲伤的感觉，表现出作者对人生离别的无奈。
过程与方法：通过视听结合、模唱、划拍等方法，感受歌曲所表达的无奈之情，培养学生的歌唱表现力、创造力及团队合作力。
情感态度与价值观：通过学唱歌曲，理解歌曲表达的情感，培养学生之间的默契，在潜移默化中让学生珍惜彼此间的友谊。
【教学重难点】重点：1、初步了解学堂乐歌和创作背景2、能唱好歌曲中的长音、唱准大跳音程，二声部合唱时能唱准低声部的音准和节奏。
难点：能用和谐统一的声音饱含深情地演唱歌曲《送别》，唱出歌曲凄凉悲伤的感觉，表现出作者对人生离别的无奈。
【教学准备】钢琴、吉他、多媒体课件【教学过程】（一）组织教学，师生问好：1、学生听音乐进教室；2、音乐声中师生问好。
（二） 导入1、师：在上课之前我要来采访一下大家，咱们同学之间平时喜欢分享什么流行歌曲呢？跟老师来分享一下。
（生回答）2、师：看着大家这么活跃，老师想起了一首我小时候很流行的歌曲，大家想听一听吗？（弹唱校园民谣《童年》）3、师：这是一首校园民谣，流行于七八十年代的校园，口琴和吉他是校园民谣最主要的伴奏乐器，一开始流行于我们的台湾，传入大陆后，逐渐形成一种音乐现象。
小学音乐《送别》课件
李叔同（1880-1942）
又名弘一法师。浙江平湖人，中 国著名
音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于 天津，
1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10 月逝
世于福建泉州开元寺。
李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者。除音乐、戏 剧外，绘画、书法、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平 等文化名人皆出其门下。
《送别》
一起在来听听这Байду номын сангаас歌曲， 这首歌曲的特点和情绪。
：忧伤、惆怅、深情。
特点：歌曲旋律平缓悠 长，凄美柔婉，节奏比 较简单，表达李叔同对 “金兰之”交友人分别 时的离愁别绪，对友人 依依不舍的思想情感。
歌曲介绍
1945年，在杭州第一师范人教的李叔同，写了这首 著名的《送别》。它属于李叔同早年的创作的“学堂 乐歌”，所谓“学堂乐歌”是指清末明初一批有抱负 的知识分子，鼓吹音乐对思想启蒙的重大作用，积极 倡导在学校中开设音乐课，同时，一些在日本留学的 青年学子，借当时流行于日本和欧美的曲调填上新词， 编成新的歌曲。此外，“学堂乐歌”还常常采用中国 国典诗词来填写新的歌词。李叔同的《送别》，就具 有这些鲜明的“学堂乐歌”的特点，一是，古典诗词 体填写歌词，二是，选用美国流行曲调作谱。不了解 这些背景，难免会对《送别》不同于现代歌曲的某些 特点感到困惑和不解。
又名弘一法师。浙江平湖人，中 国著名
音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于 天津，
1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10 月逝
世于福建泉州开元寺。
李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者。除音乐、戏 剧外，绘画、书法、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平 等文化名人皆出其门下。
《送别》
一起在来听听这Байду номын сангаас歌曲， 这首歌曲的特点和情绪。
：忧伤、惆怅、深情。
特点：歌曲旋律平缓悠 长，凄美柔婉，节奏比 较简单，表达李叔同对 “金兰之”交友人分别 时的离愁别绪，对友人 依依不舍的思想情感。
歌曲介绍
1945年，在杭州第一师范人教的李叔同，写了这首 著名的《送别》。它属于李叔同早年的创作的“学堂 乐歌”，所谓“学堂乐歌”是指清末明初一批有抱负 的知识分子，鼓吹音乐对思想启蒙的重大作用，积极 倡导在学校中开设音乐课，同时，一些在日本留学的 青年学子，借当时流行于日本和欧美的曲调填上新词， 编成新的歌曲。此外，“学堂乐歌”还常常采用中国 国典诗词来填写新的歌词。李叔同的《送别》，就具 有这些鲜明的“学堂乐歌”的特点，一是，古典诗词 体填写歌词，二是，选用美国流行曲调作谱。不了解 这些背景，难免会对《送别》不同于现代歌曲的某些 特点感到困惑和不解。
小学音乐 《送别》【课件设计】优质课PPT
级下册
《送别》 人教版小学五年
导 入感受音乐，回答这首歌的歌词有什么特点？
《送别》电影《城南旧事》主题曲
同学们，电影除插曲外，还有主题曲，请你说说对 主题曲的认识。
1 、概括和凸显作品的主题 2 、烘托气氛、表达情感 3 、不可替代的向导作用
送别
《送别》是一首在我国近现代音乐史上有广泛影 响的学堂乐歌。电影《城南旧事》采用它作为贯 穿全片的主题音乐，细腻地表达了主人公小英 子 忧伤、惆怅的内心情感世界。
学堂乐歌的代表人物就是这首歌曲的填词者李叔同 ，你们对李叔同有了解吗？
李叔同（１８８０—１９４２），学堂乐歌作者，音乐、美术教育家，早期 话剧（新剧）活动家。原名文涛，又名岸，字惜霜，号叔同，别署甚多。祖 籍浙江平湖。生于天津的一个进士、盐商家庭。少年时已擅长吟诗作画，写 字刻印。１９０１年就学上海南洋公学。１９０５至１９１０年间，在日本 东京上野美术专门学校学习西洋画和音乐。与曾孝谷、欧阳予倩等在日本创 立了我国最早的话剧演出团体“春柳社”，在话剧《茶花女》、《黑奴吁天录》中扮演 主要角色。１９１８年到杭州虎跑寺出家，法名演音，号弘一。１９ ４２年病逝于福建泉州开 元寺。其代表作还有《送别》、《西湖》、《春 景》等。所作乐歌后来大部收入丰子恺所编《李叔同歌曲集》。
请同学们随老师琴声轻声跟唱第一部分，注意用 声音表现出歌曲表达的情感。
请视唱下面的乐谱，其中的附点节奏具有什么作用 ？
请同学们跟琴轻唱下面的乐句，注意 声音位置和气息要保持稳定。
请同学们填词演唱，注意演唱时力度的处理，情绪 的变化。
请同学们分两组，视唱下面的乐谱，说一说两学堂乐歌，深入 了解 20 世纪初这种具有特色的音乐形式。下课！
请同学们随老师琴声完整演唱歌曲，歌曲中出现 的 D.C. 和 FINE ，你知道是什么意思吗？
《送别》 人教版小学五年
导 入感受音乐，回答这首歌的歌词有什么特点？
《送别》电影《城南旧事》主题曲
同学们，电影除插曲外，还有主题曲，请你说说对 主题曲的认识。
1 、概括和凸显作品的主题 2 、烘托气氛、表达情感 3 、不可替代的向导作用
送别
《送别》是一首在我国近现代音乐史上有广泛影 响的学堂乐歌。电影《城南旧事》采用它作为贯 穿全片的主题音乐，细腻地表达了主人公小英 子 忧伤、惆怅的内心情感世界。
学堂乐歌的代表人物就是这首歌曲的填词者李叔同 ，你们对李叔同有了解吗？
李叔同（１８８０—１９４２），学堂乐歌作者，音乐、美术教育家，早期 话剧（新剧）活动家。原名文涛，又名岸，字惜霜，号叔同，别署甚多。祖 籍浙江平湖。生于天津的一个进士、盐商家庭。少年时已擅长吟诗作画，写 字刻印。１９０１年就学上海南洋公学。１９０５至１９１０年间，在日本 东京上野美术专门学校学习西洋画和音乐。与曾孝谷、欧阳予倩等在日本创 立了我国最早的话剧演出团体“春柳社”，在话剧《茶花女》、《黑奴吁天录》中扮演 主要角色。１９１８年到杭州虎跑寺出家，法名演音，号弘一。１９ ４２年病逝于福建泉州开 元寺。其代表作还有《送别》、《西湖》、《春 景》等。所作乐歌后来大部收入丰子恺所编《李叔同歌曲集》。
请同学们随老师琴声轻声跟唱第一部分，注意用 声音表现出歌曲表达的情感。
请视唱下面的乐谱，其中的附点节奏具有什么作用 ？
请同学们跟琴轻唱下面的乐句，注意 声音位置和气息要保持稳定。
请同学们填词演唱，注意演唱时力度的处理，情绪 的变化。
请同学们分两组，视唱下面的乐谱，说一说两学堂乐歌，深入 了解 20 世纪初这种具有特色的音乐形式。下课！
请同学们随老师琴声完整演唱歌曲，歌曲中出现 的 D.C. 和 FINE ，你知道是什么意思吗？
《送别》音乐课件ppt
这一时期，中国的音乐界也在寻求变 革，许多音乐家开始尝试将西方音乐 元素融入到中国传统音乐中。
西方文化的影响
随着国门的打开，西方文化开始大量 涌入中国，对中国的传统文化产生了 深远的影响。
个人背景
李叔同的留学经历
李叔同在日本留学期间，深受西方文化的影响，尤其是音乐方面 。
对中国传统文化的深厚感情
尽管受到西方文化的影响，但李叔同对中国的传统文化仍然怀有深 厚的感情。
技能与处理
不同演唱家在技能和对歌曲的处理方式上也有所不同，这会影响到 歌曲的表达效果。
个人特点
每个演唱家都有自己的个人特点，这也会反应在他们的演唱中，形成 特殊的风格和魅力。
不同乐器的演奏特点比较
音色与音效
不同乐器具有不同的音色和音效特点，这会影响到整首音乐的氛 围和情感表达。
技能与演奏风格
不同乐器的演奏技能和风格也存在差异，这会影响到音乐的流畅性 和表现力。
眼神交流
通过眼神与观众进行交流，增强与观众的互动和共鸣。
情绪渲染
通过面部表情、声音等手段，渲染歌曲的情感氛围，使观众沉浸 在歌曲的情感世界中。
06
《送别》的版本比较
原版与改编版比较
旋律与和声
原版与改编版在旋律和和声方面存在差异，改编版可能对 原曲进行了一定的改编，以适应不同的演唱风格或情感表 达。
A段
旋律优美，和声简单，表现了离别的情感 。
旋律特点
旋律优美
整首曲子的旋律流畅、优美，易 于传唱。
音程跨度大
旋律中音程跨度较大，表现出情感 的波动。
音阶使用
采取了五声音阶，具有中国传统音 乐的特Biblioteka 。节奏与节拍节奏安稳
整首曲子的节奏安稳，没 有过于复杂的切分音和连 音。
《送别》音乐课件
1送别学堂乐歌简介学堂乐歌是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化一般指学堂开设的音乐当时称唱歌或乐歌课或为学堂唱歌而编创的歌曲它是一种选曲填词的歌曲起初多是归国的留学生用日本和欧美的曲调填词后来用民间小曲或新创曲调
《送别》
授课人：欧阳玉华 七（9）班
欢迎指导
学堂乐歌简介
学堂乐歌是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化， 一般指学堂开设的音乐（当时称唱歌或乐歌）课或为学 堂唱歌而编创的歌曲，它是一种选曲填词的歌曲，起初 多是归国的留学生用日本和欧美的曲调填词，后来用民 间小曲或新创曲调。学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、 李叔同等启蒙音乐教育家为代表。
聆听音乐《送别》
问题：1.歌曲的速度怎样？ 2.歌曲表达了怎样的情感?
速度:中速(舒缓从容) 情感:表达了依依不舍的
诚挚情感
请同学们跟着轻声哼唱
随着ppy！
清末民初，当时的政治改革家们主张废除科举等旧 教育制度，效法欧美，建立新型学校，于是一批新型的 学校逐渐建立了起来。当时把这类学校叫做“学堂”， 把学校开设的音乐课叫做“乐歌”科。所以“学堂乐 歌”，一般就是指出现于清朝末年、民国初年的学校歌 曲（类似当今的校园歌曲）。
作者简介
李叔同——学堂乐歌作者，音乐、美育教育家，早期话剧活 动家， 1880年出生于天津一个富裕的盐商家庭，于1918年 在杭州虎跑寺出家为僧，法号弘一。1942年在福建泉州开 元寺逝世。 李叔同自幼博学多才，是第一个向中国传播西方音乐的先驱 者。在多个领域，开中华灿烂文化艺术之先河。“朴拙圆满， 浑若天成”，鲁迅、郭沫若等现代文化名人以得到大师一幅 字为无尚荣耀。在音乐方面，他编写出版了我国第一本音乐 期刊《音乐小杂志》，创作了我过第一首三部合唱歌曲《春 游》，他填词的送别是在我国流传最久的一首学堂乐歌；在 话剧方面，组织了我国第一个话剧团体“春柳社”，演出了 我国第一部翻译话剧《茶花女》
《送别》
授课人：欧阳玉华 七（9）班
欢迎指导
学堂乐歌简介
学堂乐歌是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化， 一般指学堂开设的音乐（当时称唱歌或乐歌）课或为学 堂唱歌而编创的歌曲，它是一种选曲填词的歌曲，起初 多是归国的留学生用日本和欧美的曲调填词，后来用民 间小曲或新创曲调。学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、 李叔同等启蒙音乐教育家为代表。
聆听音乐《送别》
问题：1.歌曲的速度怎样？ 2.歌曲表达了怎样的情感?
速度:中速(舒缓从容) 情感:表达了依依不舍的
诚挚情感
请同学们跟着轻声哼唱
随着ppy！
清末民初，当时的政治改革家们主张废除科举等旧 教育制度，效法欧美，建立新型学校，于是一批新型的 学校逐渐建立了起来。当时把这类学校叫做“学堂”， 把学校开设的音乐课叫做“乐歌”科。所以“学堂乐 歌”，一般就是指出现于清朝末年、民国初年的学校歌 曲（类似当今的校园歌曲）。
作者简介
李叔同——学堂乐歌作者，音乐、美育教育家，早期话剧活 动家， 1880年出生于天津一个富裕的盐商家庭，于1918年 在杭州虎跑寺出家为僧，法号弘一。1942年在福建泉州开 元寺逝世。 李叔同自幼博学多才，是第一个向中国传播西方音乐的先驱 者。在多个领域，开中华灿烂文化艺术之先河。“朴拙圆满， 浑若天成”，鲁迅、郭沫若等现代文化名人以得到大师一幅 字为无尚荣耀。在音乐方面，他编写出版了我国第一本音乐 期刊《音乐小杂志》，创作了我过第一首三部合唱歌曲《春 游》，他填词的送别是在我国流传最久的一首学堂乐歌；在 话剧方面，组织了我国第一个话剧团体“春柳社”，演出了 我国第一部翻译话剧《茶花女》
小学音乐送别 课件ppt
学堂乐歌，指20世纪初期中国 各地新式学校中音乐课程中大 量传唱的一些原创歌曲。这些 歌曲多以简谱记谱，曲调来自 日本以及欧洲、美国，由中国 人以中文重新填词。简单来说， 就是运用外国的曲子，填上中 国的词。
李叔 同
送
今 一知天今一知天夕晚芳长
宵 觚交之宵觚交之阳风草亭
别浊半涯别浊半涯山拂碧外
请低声部同学们视唱下面的乐谱，并思考这条旋律的节奏具 有什么特点？
请完成两个声部的合唱谱
请同学们填词演唱，注意演唱时力度的处理，高音不要喊 唱，演唱自己声部的同时仔细倾听另一个声部。
请同学们随老师琴声完整演唱歌曲，歌曲中出现的D.C.和 FINE，你知道是什么意思吗？请同学们随伴奏完整地演 唱歌曲。
梦 寒
酒 尽 余 欢
零 落
地 之 角
梦 寒
酒 尽 余 欢
零 落
地 之 角
外 山
柳 笛 声 残
连 天
古 道 边
别
觚：gu
请观察乐曲的演唱形式，分为几个部分？
请同学们随老师琴声轻声跟唱第一部分歌谱， 注意用声音表现出歌曲表达的情感。
请高声部同学们用“ lu ”音跟琴轻唱下面的乐句，注 意声音位置和气息要保持稳定。
请同学们拿部分，演唱第二部分。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
李叔 同
送
今 一知天今一知天夕晚芳长
宵 觚交之宵觚交之阳风草亭
别浊半涯别浊半涯山拂碧外
请低声部同学们视唱下面的乐谱，并思考这条旋律的节奏具 有什么特点？
请完成两个声部的合唱谱
请同学们填词演唱，注意演唱时力度的处理，高音不要喊 唱，演唱自己声部的同时仔细倾听另一个声部。
请同学们随老师琴声完整演唱歌曲，歌曲中出现的D.C.和 FINE，你知道是什么意思吗？请同学们随伴奏完整地演 唱歌曲。
梦 寒
酒 尽 余 欢
零 落
地 之 角
梦 寒
酒 尽 余 欢
零 落
地 之 角
外 山
柳 笛 声 残
连 天
古 道 边
别
觚：gu
请观察乐曲的演唱形式，分为几个部分？
请同学们随老师琴声轻声跟唱第一部分歌谱， 注意用声音表现出歌曲表达的情感。
请高声部同学们用“ lu ”音跟琴轻唱下面的乐句，注 意声音位置和气息要保持稳定。
请同学们拿部分，演唱第二部分。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
四年级音乐上册第七单元送别精选教学PPT课件1苏少版
再次欣赏
李叔同（1880-1942）
又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名 音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天津， 1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10月逝 世于福建泉州开元寺。 1906年李叔同，发起成立了中国第一个 话剧团体 “春柳社”，同年，又创办了中国最 早的音乐刊物《音乐小杂志》，并担任了 《太平洋报》的文艺编辑。 李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者，他一生从事 多方面的艺术活动，除音乐、戏剧外，绘画、书法、篆刻、诗词均 所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等文化名人皆出其门下。 主要音乐代表作品有《送别》、《西湖》、《春景》、 《忆儿时》 、《春游》、《留别》、《早秋》等。
今 宵 别 梦 寒
一 壶 浊 酒 尽 余 欢
知 交 半 零 落
天 之 涯 地 之 角
夕 阳 山 外 山
晚 风 扶 柳 笛 声 残
芳 草 碧 连 天
长 亭 外 古 道 边
1. 刚才我们听到的歌曲是？
2. 刚才我们听到的歌曲是？
《童年》
2.是一首什么歌曲？
校园歌曲
3.什么是校园歌曲？
流行于校园，体现校园生活和学子心境 或感受的创作。如《童年》、《澎湖湾》等。
那么在上世纪 我们的前辈在 学校唱什么呢？
今 宵 别 梦 寒
一 壶 浊 酒 尽 余 欢
知 交 半 零 落
天 之 涯 地 之 角
夕 阳 山 外 山
晚 风 扶 柳 笛 声 残
芳 草 碧 连 天
长 亭 外 古 道 边
《送别》
节拍 四四拍子
速度
力度
中速稍慢
中弱
情绪
忧伤 惆怅 深情
5 3 5 ⅰ－ ∣6 ⅰ 5－ ∣ 5 3 5 ⅰ. 7 ∣ 6 ⅰ 5－ ∣
小学音乐《送别》赛课课件
外道
古 长
亭
边芳 碧
草
连天
拂
声
柳
笛
晚
残夕
山
风
阳
山
外
之 天
涯
角交
地
之知 半
零 落
浊
余
酒
尽
一
欢今
别
觚
(gū)
宵
寒
梦
听听看看老师拍手分别表现的是谁？
李叔同 弘一大师
歌曲《送别》是李叔同根据 美国作曲家奥特威《梦见家 和母亲》重新填词改编而成 的学堂乐歌，也就是类似当 今的校园歌曲。
难 忘 的 歌
看看老师做的手势，你知道怎么唱吗？
师 老
好
《读唐诗》
长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。 一觚(gū)浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
长亭外，古道边，芳草碧连天。 问君此去几时来，来时莫徘徊。 天之涯，地之角，知交半零落。 人生难得是欢聚，惟有别离多。
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
电影《城南旧事》主题曲
天下无不散之宴席
人生没有永远的相聚
珍惜身边的亲情、友情、 师生之情......
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
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江苏凤凰少年儿童出版社
精品教学课件
授课教师：
现在我们的在学
校唱的歌曲叫做“校 园歌曲”，有《澎湖 湾》《童年》等，那 么在上世纪我们的前 辈在学校唱什么呢？
送别
作曲：奥德维 作词：李叔同
教学目标
1、知识: 分析歌曲的节拍、速度、力度、 情绪、调号。
2、能力：背唱歌曲《送别》。 3、情感：通过学习，理解歌曲所表达的
的师生情、同学情，在学习和生活中少一点冲动与矛盾，
多一点宽容和帮助，为我们的和谐班级、和谐校园、和谐
社会，做出自己的努力，也让我们将来的离别不留遗憾。
•
2、课后延伸：古今中外还有太多优秀的描写送别的
优秀作品，请同学们多了解学习。
•
3、今天的音乐课就要结束了，谢谢大家！让我们唱
着《送别》所再见吧！
感谢聆听
情感和意境。
又名弘一法师。浙江平湖人，中 国著名
音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于 天律，
1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10 月逝
世于福建泉州开元寺。
1906年李叔同，发起成立了中国第 一个
话剧团体 “春柳社”，同年，又创办 方擅面长的。李艺名叔术画同活家是动丰第，子一除恺个音 、向早乐 音中、 乐的国戏 家传音剧 刘播乐外 质西刊， 平方物绘 等音画 文了《乐、 化的中音书 名先国乐法 人驱最小、 皆者杂篆 出，刻其志他、门一》诗下生，词。从并均事担所多任
主要音乐代表作品有《送别》、《西湖了》、《春景》、 《忆儿时》 、《春游》、《《留太别平》洋、报《早》秋的》文等艺。编辑。
hu
四四拍子 中速稍慢 中弱mp 忧伤、怅惘、深情 D调
下课小结 byeby
•
e 1、今天我们一起欣赏演唱了这首清新、淡雅、优美
的《送别》。在这里老师诚地希望同学们珍惜我们现在
精品教学课件
授课教师：
现在我们的在学
校唱的歌曲叫做“校 园歌曲”，有《澎湖 湾》《童年》等，那 么在上世纪我们的前 辈在学校唱什么呢？
送别
作曲：奥德维 作词：李叔同
教学目标
1、知识: 分析歌曲的节拍、速度、力度、 情绪、调号。
2、能力：背唱歌曲《送别》。 3、情感：通过学习，理解歌曲所表达的
的师生情、同学情，在学习和生活中少一点冲动与矛盾，
多一点宽容和帮助，为我们的和谐班级、和谐校园、和谐
社会，做出自己的努力，也让我们将来的离别不留遗憾。
•
2、课后延伸：古今中外还有太多优秀的描写送别的
优秀作品，请同学们多了解学习。
•
3、今天的音乐课就要结束了，谢谢大家！让我们唱
着《送别》所再见吧！
感谢聆听
情感和意境。
又名弘一法师。浙江平湖人，中 国著名
音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于 天律，
1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10 月逝
世于福建泉州开元寺。
1906年李叔同，发起成立了中国第 一个
话剧团体 “春柳社”，同年，又创办 方擅面长的。李艺名叔术画同活家是动丰第，子一除恺个音 、向早乐 音中、 乐的国戏 家传音剧 刘播乐外 质西刊， 平方物绘 等音画 文了《乐、 化的中音书 名先国乐法 人驱最小、 皆者杂篆 出，刻其志他、门一》诗下生，词。从并均事担所多任
主要音乐代表作品有《送别》、《西湖了》、《春景》、 《忆儿时》 、《春游》、《《留太别平》洋、报《早》秋的》文等艺。编辑。
hu
四四拍子 中速稍慢 中弱mp 忧伤、怅惘、深情 D调
下课小结 byeby
•
e 1、今天我们一起欣赏演唱了这首清新、淡雅、优美
的《送别》。在这里老师诚地希望同学们珍惜我们现在