均衡发展学生应知应会完整版

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太和县义务教育发展基本均衡县迎“国检”

学生应知应会

1.你认为学校有哪些变化与你去过的学校有什么差别

提示:围绕均衡发展改善办学条件回答。要点示例:均衡发展以来,校园环境更美了;盖了哪几栋楼,我们能够到实验室操作实验、到图书室阅览室看自己喜欢的书籍、到微机室上课;运动场更漂亮了,我们能……。

均衡发展以来,周围的学校也都漂亮了……(均衡,几乎无差别)。

2.你的“体育、艺术2+1项目”是什么?

(全体师生、家长须知)体育艺术“2+1项目”:是通过学校组织学生课内外体育、艺术教育活动,让每个中小学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生终身发展奠定良好的基础。两项体育技能中一项是必选项目(跳绳或踢毽),另一项是自选项目。每个学生要清楚自己的“2”和“1”是什么。

3.你们每天上几节课每周有没有班会、队会、综合实践课、书法课、阅读课、信息技术课、音体美课等

小学每天6节课,初中每天7节课。具体课程课时安排参考《安徽省义务教育实验课程安排表(一)。

综合实践活动是国家规定的必修课,主要包括:信息技术教育(一人一机)、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育;还包括班团队活动、校传统活动(科技节、艺术节、体育运动会)、心理健康活动等。四至六年级每周安排信息技术教育课1节、七至九年级信息技术教育总量不得少于68节,每学年课时及周课时数由各校自定。晨会、班队会、科技文体活动等,由学校自主安排。

书法课、阅读课属地方课程。在地方和学校课程中,一、二年级各开设手工课1节,三至六年级各开设英语活动课1节(或短课2节)。写字、口语交际、课外阅读、语文和数学等学科实践活动课可在地方与学校课程课时中安排。

高度重视信息技术、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动课等课程的开设,并纳入学业水平考试评价之中。

4.你平时有没有参加过月考、期中考、竞赛等有没有参加过补课有没有公布考试成绩有没有按成绩排列名次、座次、考场中小学校不得擅自举行月考、竞赛(小学不准组织期中考)等;确保节假日师生的法定休息时间,严禁中小学校利用双休日和其他法定节假日组织学生补课;严禁公布学生考试成绩,不以考试成绩给学生排列名次、座次、考场;

5.你班级有没有特殊群体学生(残疾、留守、贫困、问题、学困)他们有哪些活动

有。各校要利用师生结对帮扶及少年宫、留守儿童之家等阵地开展有针对性的活动。

6.你们学校的兴趣小组有哪些活动说说你喜欢的活动

各校结合实际情况开展兴趣小组活动,要确保:固定活动时间并有明确规定;有固定老师指导;每个学生至少参与一项活动。

7.你们学校每天都开展“大课间”活动吗有哪些活动

时间:25-30分钟;内容:除了韵律操外,还有分组体育活动等。

8.你校每天有哪些校园体育活动?

保质保量上好体育课,其中1-2年级每周4课时,3-9年级每周3课时;没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。

9.你在实验室上过哪些课?

学生要明白学校的符合省颁标准的实验室专用课表

10.你本学期借阅过几次图书说说你最喜欢的书

每生每学年不少于12次。

11.你学校的“三风一训”是什么?

12.你老师有没有体罚或变相体罚过学生有没有罚过钱有没有统一购买教辅材料

严禁体罚或变相体罚学生,不准罚站、机械性罚抄、罚款;严格执行“一教一辅”制,不乱推销、发行任何规定以外的书籍和材料。

13.你早上几点到校晚上几点回家

初中走读生到校时间每天早晨不得早于7 : 30,小学走读生到校时间每天早晨不得早于7 : 50。中小学每天下午到校时问,每年10 月至第二年4 月不得早于14 :00,每年5—6 月和9月不得早于14 : 30 。小学走读生下午放学时间不得迟于17 : 30 。初中走读生下午放学时间每年10月至第二年4月不得迟于l7: 30 ,每年5—6月和9 月不得迟于18 :00。

14.你每天到家后要写哪些作业多少时间能完成

小学一、二年级不留书面家庭作业,其它年级家庭作业总量控制在1小时以内,初中阶段总量控制在1个半小时之内。

15.你上过安全教育课吗学到了哪些自救自护知识

各校要充分利用升旗讲话、班会、宣传栏、专题讲座、安全教育课等抓实常规安全教育;定期开展消防、地震、火灾等各类安全演练;开展全方位安全排查,消除安全隐患;无重大安全事

故发生。

16.你班有多少学生、老师上课学校有多少个班级

17.你报名时交了多少钱本学期发了多少簿本簿本钱是多少

簿本费:小学10元、初中20元。多余部分要及时退还给学生。

18.你想在重点班上课吗你们学校有没有重点班

不得以任何名义分重点班和非重点班。

19.你每天做眼保健操吗?

各校每天要合理安排固定时间,统一组织学生做眼保健操。

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