第三章 广播电视的特性、功能及对社会的影响

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广播节目与社会发展

广播节目与社会发展

广播节目与社会发展随着社会的不断进步和科技的飞速发展,广播节目作为传统媒体的一种重要形式,也在不断演变和提升。

它不仅承载了信息传递的功能,还与社会发展密切相关。

本文将从多个角度探讨广播节目与社会发展之间的关系。

一、广播节目在传递信息方面的贡献1. 加强信息共享与传播广播节目作为主要的传媒形式之一,具有快速传播、覆盖面广、群众参与度高等特点。

通过广播节目,各类信息可以快速传递给大众,实现信息的共享和传播。

在社会发展中,广播节目为信息的普及和传递起到了重要的作用。

2. 促进文化传承与交流广播节目不仅仅是传递信息,更是传播文化的重要媒介之一。

通过广播节目,不同地区、不同文化的人们可以互相了解和交流,促进文化的传承和交流。

这对于一个多元文化的社会来说,具有重要的意义。

二、广播节目在教育领域中的作用1. 提供教育资源广播节目在教育领域中发挥着独特的作用。

通过广播节目,教育资源可以便捷地传递给广大学生,打破了地理限制,让更多的人享受到优质的教育资源。

这对于基础教育和终身教育都具有重要的意义。

2. 增强学习兴趣与能动性相比于传统的教学方式,广播节目可以更好地激发学生的学习兴趣和能动性。

丰富多样的广播节目内容,如故事、音乐、讲座等,能够吸引学生的注意力,提高学习效果。

三、广播节目在娱乐与文化领域中的地位1. 丰富人们的精神生活广播节目为人们提供了丰富多样的娱乐内容,如音乐、戏剧、综艺节目等。

这些节目不仅可以让人们放松身心,缓解压力,还能够丰富人们的精神生活,提高生活质量。

2. 传播文化与推动文化产业发展广播节目不仅为传播国内外的文化作品提供了平台,也为文化产业的发展做出了重要贡献。

通过广播节目的推广,更多的人能够接触到各种艺术形式,从而推动了文化产业的繁荣和发展。

四、广播节目在社会服务中的作用1. 开展公益活动和社区服务广播节目作为与广大听众建立起直接联系的媒体形式,具有很强的社区感和凝聚力。

许多广播电台积极开展公益活动和社区服务,为社会做出了积极贡献。

广播电视的社会功能和社会影响

广播电视的社会功能和社会影响

广播电视的社会功能和社会影响传播学者指出,大众传播媒介的主要社会功能是传递信息、监测环境,使社会文化代代相传。

广播电视由于其受众的广泛性,引起了传播和社会学界的高度重视,一系列既有的研究成果表明,广播电视的社会影响是非常巨大和深远的。

这里仅列举几个在大众传播学界研究证实了的有关广播电视传播效果和社会影响的案例。

一、“火星人入侵地球"——广播的强大威力上世纪30年代末,美国一家电台播出了一个关于火星人人侵地球的广播剧。

尽管在播出期间,电台不断告诉听众,这只是一个虚构的科幻故事,但还是在全社会引起了巨大的恐慌,故事描述的火星人登陆地点新泽西州,无数市民因惊吓而纷纷逃离。

事发之后,普林斯顿广播研究中心旋即开始调查,发现当时至少有600万以上的美国人收听了广播,其中有28%的人(约170万人)误以为是新闻广播而非科幻广播剧,这中间的70%(约120万人)受到惊吓,而在新泽西州附近对l35名听众做的访谈显示,除受访者中的28人外,其他107人均因节目而受到惊吓。

造成恐慌的原因,除了当时收音机在公众心目中威信极高、人们对战争和经济危机余悸犹存外,该广播剧“描写逼真、情节细腻、音响效果极佳”,也是非常重要的原因①。

元独有偶,数年后,火星人人侵地球的故事又在智利和秘鲁重演,同样是广播剧,同样逼真的音响效果,同样电台也不断警告说是开玩笑,但同样没有什么人理会关于虚构故事的警告,于是同样造成了社会的惊慌。

广播的强大威力由此可见一斑。

二、客厅里的民主——电视和当代政治现代社会中政治的运作离开电视几乎是不可想象的。

电视一方面给各种政治力量和政坛要员提供了一个特殊的活动场景,另一方面也把政治带进家庭,带进客厅,进而由于其传播的渗透性而确立起自身在政治社会化过程中的特殊地位。

在西方国家,以研究大众传播媒介和竞选活动关系为主要对象的政治传播,作为传播学经验学派的主流之一,已经积累了相当丰富的成果,而电视的作用,是其中非常重要的部分。

{广告传媒}最新自考当代广播电视概论归纳

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{广告传媒}最新自考当代广播电视概论归纳景,并让康拉德在西屋公司建一个像他自己家那样的发射电台,并要求在11月2日总统大选结果产生前准备就绪,康拉德表示愿意做到。

1920年10月27日,美国商务部根据1912年颁布的无线电法令向西屋公司颁发了营业执照,并批准其呼号为KDKA。

这份具有里程碑意义的营业执照,标志着美国广播从诞生之初就是按企业方式运作的。

KDKA刺激了广播事业的蓬勃发展。

广播突然被视为一种可以通过销售接收机产生巨大利润的新兴产业。

企业家办广播奠定了美国商业性广播的基础。

此后,美国许多公司都纷纷建立自己的电台。

其中,美国电报电话公司建立的WEAF台成为美国全国广播公司的基石。

四、广播事业在世界范围内的兴起英国:1922年10月18日,英国马可尼公司等六家无线电器材公司经政府批准合资成立了一家广播公司,并于11月14日在伦敦正式播出节目。

后来,英国政府根据当时颁布的皇家约章将其收归国有,于1927年1月1日改建为公营广播机构,即现在的英国广播公司(BBC)。

很长一段时期,英国的广播事业为英国广播公司独家垄断。

法国:1922年2月,法国国家广播电台开始从埃菲尔铁塔上用长波定时广播。

这是法国官方建立的第一座广播电台。

法国的广播电视在80年代以前一直处于严厉和井然有序的国家垄断和政府控制之下。

德国:1923年,德国第一座广播电台开始在柏林定时广播。

1925年,半官方的德意志帝国广播公司建立。

1933年,纳粹党夺取政权后实行国有化,广播电台成为传播法西斯主义的工具。

德国战败后,这种状况得以根本改变。

苏联:苏联的广播电视事业是在苏维埃政权的直接领导下创办的。

1922年初,莫斯科建立了中央无线电话台,是当时世界上功率最大的发射台。

同年11月7日,该电话台被命名为共产国际广播电台,这一天被定为人民广播诞生纪念日。

日本:1924年3月22日,私营的东京广播电台开始试验性广播,成为日本第一家广播电台。

1925年日本放送协会成立。

第3章 广播电视的传播特性、功能与社会影响汇总

第3章  广播电视的传播特性、功能与社会影响汇总
第五章 广播电视的传播特性、功能与影响
学习要求:
1. 了解、分析广播电视传播的特性 2. 掌握广播电视的社会功能 3. 理解电视的优点与缺点 4. 分析和理解电视产生的影响
广播电视的传播优势
传播范围的广泛性 传播速度的时效性表现在两个方面:
一是极快的导电速度和电波传播速度。 一是广播电视同步传受的基本功能和特征。 表现手段的多样性(形象性) 传播对象的群众性(大众化) 视听接收的随意性 传播内容的丰富性
(五)电视对社会和经济发展的误导:
电视对社会问题分析评论的片面性或不成熟的看法造 成难以把握、意想不到的后果; 电视广告却在制造虚假的销售偶像。电视广告所推销 的产品形象与产品实质经常不符,肆意夸张,广告变 为了骗术。
电视是魔鬼,还是导师?
连结了世界,却淡漠了人际关系 丰富了知识,降低了智能 改变了人们的时空观,诱发个人无限的欲望 促进了社会的进步与繁荣,污染了社会空气 方便和丰富了人们的生活,妨碍了人们的身 心健康


电视的魅力——人们为什么爱看电视?
自身功能——媒介依赖 廉价消费 松弛享用 心理的需要
电视的魔力 ——人们为什么易受电视的影响
被动的接受状态 ——心理暗示
电视画面传播的影响 ——电视“真实性”的 迷惑
电视的权威地位
(1)电视组织的强大的资本力量和社会力量; (2)现代科学技术的高度发展与电视组织的无限扩张 欲望制造出一张已经渗透到社会各个角落的高密度电 视网络,电视无所不知;
信息服务 随社会发展,电视的信息服务功能
日益突出,并不断产生新变化。
广播电视的社会影响
“火星人入侵地球” “客厅里的民主” “电视的一代”
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电视的社会功能与负面影响

电视的社会功能与负面影响

电视的社会功能与负面影响评析胡锦涛总书记在党的十七报告中出:“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉”。

广播电视是党和人民的喉舌,是繁荣和传播社会主义先进文化的主体之一,是受众最广、影响最大的大众传媒。

担负着宣传党的基本理论,宣传阐释党的政治主张及其路线、方针、政策,报道国内外重大新闻,反映社会各界人民群众的呼声和要求,为全面建设小康社会、构建和谐社会提供舆论支持、精神动力和文化基础的任务。

因此,广播电视在构建和谐社会这个大的社会课题上来说,它的作用是巨大的。

电视在用先进理论武装头脑、引导思想上的作用。

没有正确的理论武装思想,就没有正确的世界观和正确的方法论。

前几年,由于技术和资金的因素,电视还存在着覆盖盲点,在个别比较偏远、文化相对落实后的农村地区,一些封建迷信、腐朽思想和邪教势力乘势抬头,而电视普及之后,这种现象几乎没有了。

可见电视担负着开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化的重任。

电视在宣传区域科学发展、凝聚人心方面的作用。

这方面作用最好的体现就是 5.12 汶川大地震救援时期,若没有电视媒体的大力宣传,救援的队伍肯定没有这么浩大,也正是电视媒体的反复渲染,才会有那么多人的感动,才有那么多人被感动。

中国教育频道以及全纪实等电视频道在科学发展的宣传上做了很好的功课。

电视在关注民生、引领生活方面的作用。

这个应该是电视媒体存在最普遍的功能之一,很多地方电视台以及部分卫视频道都会有生活方面知识的传授,或者是有关饮食文化,时尚潮流的探索,这也应该是电视为什么深受老百姓喜欢的原因之一吧。

电视在沟通上下、化解矛盾上的作用。

很多阶级或个人之间的矛盾都需要一个第三者来调节,而电视显然是最好的和事佬,很多电视都以化解矛盾来获取关注,比如湖南卫视《80,90》是来化解个人之间的情感矛盾,而社会阶级矛盾则一般通过相关法制节目来化解。

电视在舆论监督、警戒引导方面的作用。

广播电视与社会的互动关系

广播电视与社会的互动关系

一.广播电视与社会的互动关系1.广播对社会的功能涉及到:传播新闻功能,舆论监督功能,传授知识功能,提供服务功能,愉悦身心功能。

2.社会要求广播电视:○1,坚持新闻的传播,注重新闻的时效性。

○2,重新定位文艺传播模式,把音乐节目作为收复失地的主要对策。

○3,必须防止广播节目的广告化趋势。

二.广电对社会的影响(一)正面影响:1.政治:○1政治社会化○2民主化,政治运作透明○3政治生活电视化2.社会经济:○1,电子广告的作用,信息流通,加快经济运行,影响消费者决策。

○2,广播电视作为一种产业,促进了经济的发展。

3.社会生活:○1.丰富的信息,改变文化分配体制。

○2.扩大见闻经验、个人经验的结构。

○3.人与外部联系拉近,○4.有助于个体的社会化。

○5.休闲放松。

○6.安慰娱乐。

○7.世界文化交流。

(二)负面影响:1.对身心健康影响,减少人际交流,孤闭症,消化不良。

2.对社会生活的影响:○1,逃避现实○2,商业化造成低级趣味○3,“被动娱乐”产生视觉依赖○4.破坏家庭生活和社会关系○5.消除儿童与成人的界限3.对文化的影响:○1.电视题材有限,狭窄困扰。

○2.节目过于程式化。

○3.商业电视为了经济利益背弃电视的基本文化目的。

4.对经济的影响:虚假广告。

5,对政治的影响。

二.事业的发展规律1.生产力是广播电视的发展基础。

(科学技术是先导;先进的管理;人的发展;生产力水平决定环境。

)2.文化是广播电视的发展依据。

(公众文化素质;传播者)3.竞争是广播电视发展的基础。

(与其他传媒,同行业内部,新媒体)4.受众是广播电视发展的支点。

(受众地位,特点,心理)三.广播电视改革的阶段及成果。

(四个阶段)第一阶段:20世纪80年代中期,以珠江经济广播电台诞生为第一次裂变的标志。

○1它是我国第一个专业经济广播电台,改变了中国广播长期以来只在四级纵向发展的局面,开拓了横向发展的新空间,同时拓展了广播媒介的功能。

○2珠江台它打破了传统节目模式,体现了受众本位的现代传播理念。

广播电视的社会功能

广播电视的社会功能

广播电视的社会功能韩瑶瑶新闻学57长期以来,广播电视作为大众传播媒介,突出着信息传播、社会服务、大众娱乐的功能。

这些功能的发挥,丰富着人们的精神生活,推动着社会进步。

而另外还有一种功能即社会沟通的功能,即体现社会多种意见的相互交流、多种观点的交锋论争,最后实现充分的了解和理解。

传播信息是广播电视与生俱来的基本功能,也是其最重要的功能。

施拉姆认为,大众媒介可以集中人们的注意力。

在现代社会,我们关于远方和外界的概念,大部分来自于大众媒介。

当传统社会向现代化发展时,人们对大众媒介的依赖会与日俱增。

结果是,在何者重要、何者危险、何者有趣等一系列问题上,必然有很大一部分意见是来自于媒介。

长期以来,电视这种声画相结合、传播迅速的大众媒介,因易于理解、观看,对观众的要求不高,成为传递信息的最佳手段。

所谓服务,就是要为百姓的生活、学习以及工作提供切实有益的帮助,它涵盖政治、经济、文化生活的方方面面。

现代生活节奏快,人们深感压力巨大,他们渴望通过广播电视中减轻压力,放松心情,或者希望了解除了资讯以外的一些生活新观念、新时尚等,以期更好地融入当代新生活。

从我国电视诞生直至上世纪七十年代末,服务类节目就一直存在,但是数量和种类都比较少,播出时间在整个电视节目中所占比例不大。

《节目预告》、《气象预报》以及1979年诞生的《为您服务》等是早期主要的服务类节目。

到了二十世纪八九十年代,社会经济日益活跃,人们对各种信息尤其是服务类信息的需求不断增强,这就为广播电视服务类节目的迅速扩张提供了基础。

数量繁多、形式多样的服务类节目不断出现在广播电视节目中。

随后,电视分众化的发展趋势使得服务类节目进一步细分。

如与饮食相关的有《天天饮食》、《美女私房菜》等;与经济生活相关的有《交易时间》、《天生我财》、《市场分析室》等;与旅游出行有关的有《走遍中国》、《有多远走多远》等;养生保健的有《百科全说》、《中华医药》、《健康之路》等;时尚类栏目则有《美丽俏佳人》、《完全时尚手册》等。

广播电视研究课件

广播电视研究课件

广播电视研究课件第一部分:广播电视概述一、广播电视的起源与发展1. 广播电视的定义2. 广播电视在社会生活中的重要性3. 广播电视的发展历程二、广播电视的组成部分1. 广播的特点与类型2. 电视的特点与类型3. 广播电视媒体的关系与发展趋势第二部分:广播电视的影响一、广播电视对社会的影响1. 广播电视对人们生活的影响2. 广播电视对文化传承的影响3. 广播电视对舆论引导的影响二、广播电视对个人的影响1. 广播电视对儿童的影响2. 广播电视对青少年的影响3. 广播电视对成年人的影响第三部分:广播电视内容与形式一、广播电视内容的分类与特点1. 广播节目的类型与特点2. 电视节目的类型与特点3. 广播电视内容的制作与呈现技巧二、广播电视形式的演进与创新1. 广播电视技术与设备的发展历程2. 广播电视节目形式的演变与创新趋势3. 广播电视网络传播形式的变革与发展第四部分:广播电视传播与管理一、广播电视传播的过程与方法1. 广播电视传播的过程2. 广播电视传播的方法3. 广播电视传播的效果评估二、广播电视管理的模式与功能1. 广播电视管理的组织模式2. 广播电视管理的制度建设3. 广播电视管理的政策法规与实践第五部分:广播电视行业与未来趋势一、广播电视产业的结构与发展1. 广播电视产业的发展现状2. 广播电视产业的竞争格局3. 广播电视产业的未来发展趋势二、广播电视行业的创新与发展1. 广播电视行业的发展模式与路径2. 广播电视行业的技术创新3. 广播电视行业的市场创新结语:展望广播电视的未来一、广播电视发展面临的挑战1. 技术变革对广播电视的影响2. 观众需求变化对广播电视的挑战3. 市场竞争对广播电视的影响二、广播电视的未来发展趋势1. 新媒体融合对广播电视的影响2. 个性化需求对广播电视的影响3. 国际化合作对广播电视的影响以上是一份关于广播电视研究的课件,共分为五个部分,涵盖了广播电视的起源与发展、影响、内容与形式、传播与管理、行业与未来趋势等内容,希望对你的研究提供一定的帮助。

第章广播电视的传播共性与社会功能

第章广播电视的传播共性与社会功能

第一节 广播电视传播的受众分析
三、认知心理:
认知心理,是借用社会心理学、认知心理学的理论来阐释 受众在电视传播过程中的心理活动。所谓认知心理,在此是指 受众通过电视传播,根据电视形象特征,推测、判断、理解其 本质或内在属性的心理活动模式。
第十三页,编辑于星期五:十九点 五十八分。
第一节 广播电视传播的受众分析
该片还使用了情景再现的手 法,与其他记录片再现手法不同 的是,主创人员崔永元每次都在 其中扮演一个角色。因此,这部 记录片既有娱乐性,又有很高的 史料价值,引起了很多人的共鸣 。
第三十四页,编辑于星期五:十九点 五十八分。
第三节 广播电视的社会功能
提供服务
在 2005年初,先后有两名犯罪嫌 疑人因为听了中央人民广播电台 的《神州夜航》节目而决定投案 自首,结束逃亡生涯。
服务受众、引导受众。
第六页,编辑于星期五:十九点 五十八分。
第一节 广播电视传播的受众分析
人的需要层次:
马斯洛的 需求层次理论
自我实现的需要 尊严需要
归属和爱的需要 安全需要 生理需要
第七页,编辑于星期五:十九点 五十八分。
第一节 广播电视传播的受众分析
广播电视受众需要是一种建立在广播电视受众共性基础上,以其 个性为依据的信息需要,这种需要呈现无限的丰富性和多样性。
某一时间、某一地区收看节目的户数(人数)
收视率=
X100%
同一地区拥有电视机的总户数(人数)
收视率测量途径:挨户访问、电话访问、日记调查、仪器测量
(填写收视记录)
第二十二页,编辑于星期五:十九点 五十八分。
第二节 广播电视的传播特性
广播电视的传播共性
• 传播的快速性与声音画面的易逝性

广播电视的社会功能和影响

广播电视的社会功能和影响
在美国,在法国,很多知识分子的光彩,也被电视放大了很多倍。美国很多一流学者教授都在电视上长篇大论。在英国,用电视来“布道”的知识分子,其耀眼程度,可以把人气旺盛的美女和肥皂剧比下去,他们的著作可以作为圣诞至受到孩子们的拥戴。
二战前后欧美一流知识分子、艺术家、学者,都曾经高度重视媒体。譬如大诗人庞德、大哲学家萨特和西蒙娜•德•波伏瓦、大学者约翰•伯格、大哲学家及思想史家以赛亚•伯林等等,均深度涉入公众媒体,不仅利用,那还是他们在事业盛期或晚年的重要工作。萨特失明衰老后,放弃写作,全力主持电视节目,向全国和全欧洲人民说话,一说就说了10年。约翰•伯格在BBC主持多年系列节目,几乎影响到70年代后的欧美文化形态。他的《观看之道》在中国是极小众的美学与文化研究丛书,可在当时却是英国大众定期观看的电视节目。
有人批评易中天媚俗,认为学者应该坚守精英立场,不能向大众一味地投怀送抱,有失斯文。知识分子介入媒体和社会,本是无可非议的。知识生产者不仅要关注知识生产,还要关注知识的传播和社会效果。介入媒体、关注社会本来就是知识分子的应有之职。但问题是以怎样的方式来“媚俗”。我们不赞成完全脑体倒挂式的媚俗,仅仅向社会知识下限看齐的媚俗是不可取的。“易中天现象”提醒我们,知识精英必须思考如何将自己生产的知识转化为社会需要的东西。过于“城堡”化的知识生产只会把自己推到社会的反面,被社会所误解。但在知识堡垒和学院体制根深蒂固的今天,如何解决这些问题呢?这需要整个知识共同体来思考和解决。
陈丹青在今年5月看过一集易中天的《品三国》节目后,说很佩服!30分钟谈话节目容量很大,话一出口不能改,比写文章难多了,何况是专栏,连续讲,非常难。易先生高度专业,没有废话,可听性甚高。惟一的缺点是语速慢了一点,并仍有报告腔的残余。学生告诉我这档节目大受欢迎,我很高兴。中国学者早该利用媒体传播各种知识和思想,这样的节目不是太多,而是太少了。他认为,孔子要是活到今天,绝对霸占电视台;胡适、鲁迅、陈独秀活到今天,坦然上电视。

广播电视的特点

广播电视的特点

广播是指通过无线电波或导线向人们播送声音广播电视的特点:一、传播迅速,时效性强二、生动传真,感染力强三、传播画面广,渗透力强四、线性传播,难以捕捉。

广播电视的弱点:1、选择性差2、保留性差3、反映存在一定的表面性。

广播电视具有和社会功能:一、沟通情况,提供信息二、思想宣传,引导舆论三、传播知识,开阔眼界四、提供娱乐,丰富生活五、提供服务,方便受众。

广播电视的声音三要素:语言、音乐、音响。

音乐存在的三种形式:1、音乐节目2、节目音乐3、实况音乐。

音响是指除去语言和音乐以外的一切声音。

音响效果是信息传播者制造出来或转借来的声音。

实况音响是客观物质声波运动的真实再现,具有现实还有现实还原的特点。

电视影像(画面)是指电视摄像机在特定时空中所摄取的连续画面。

电视屏幕上的文字语言有两种:画内文字和屏幕文字屏幕文字语言是指根据节目内容需要,在后期制作时叠加在屏幕上的文字。

屏幕语言文字的表现形式有三种:1、标题式或提要式2、插入式或行进式3、整屏文字阅读式电视造型符号包括形体符号、服饰符号、色彩符号、空间符号、图表符号、纪实照片屏幕符号。

广播电视语言是介于口头语言和书面语言之间的一种语言。

广播电视语言和规范包括:1、语音的规范2、词汇的规范3、语法的规范现代汉语标准语是以北方方言为基础方言、以北京语音为标准音、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

新闻节目是以播发消息为主,旨在迅速及时反映客观实际的重要发展变化,借以满足公众信息需求,引导社会舆论的节目类型。

新闻节目的目标是传播信息,满足受众的信息需求,实现引导舆论、指导社会实践的社会功能。

新闻节目的4种节目构成:1、综合性新闻节目2、专题性新闻节目3、整点新闻节目4、特别新闻节目。

新闻性专题节目是广播电台、电视台在新闻传播中经常运用的一种具有特定内容取向、以提供尝试报道为主、按一定周期播出的节目类型。

新闻性专题节目分类:公众性节目和对象性节目。

新闻性杂志节目是按杂志的方式组织、编排内容,以传播新闻为主,同时兼顾其他社会功能,借以满足受众多方面需求的节目类型。

复习广播电视概论

复习广播电视概论
超高清技术
广播电视将与新媒体进行深度融合,实现内容共享、平台互融,打造全媒体传播格局。
媒体融合
广播电视将加快数字化转型步伐,实现制播流程的数字化、网络化和智能化。
数字化转型
广播电视将与各类产业进行跨界合作,拓展业务领域,提升市场竞争力。
跨界合作
03
交流平台
广播电视机构将搭建国际交流平台,促进各国广播电视行业的交流与合作。
社会定位
广播电视在社会发展中扮演着重要角色,是政府和民众之间沟通的桥梁,也是文化产业的重要组成部分。它承担着为社会提供健康、有益内容的责任,促进社会和谐发展。
广播电视通过新闻报道、专题节目等形式,引导社会舆论,传播正能量。它能够及时传递政府声音,反映民意,帮助民众了解时事,提高公民意识。
舆论引导
广播电视具有舆论监督功能,通过新闻报道和评论,揭示社会问题,反映民众呼声,推动问题解决和社会进步。同时,它也承担着对其他媒体和信息传播活动的监督责任。
20世纪中叶,卫星技术的发展使得广播电视信号覆盖范围更广,全球范围内的信息传递成为可能。
数字化技术的运用提高了广播电视信号的质量和传输效率。
网络化技术使得广播电视媒体与其他媒体之间的融合成为趋势,拓宽了传播渠道。
新媒体技术的涌现改变了传统广播电视的传播模式,观众可以更加方便地选择自己感兴趣的内容。
总结词
广告类节目形式多样,包括品牌广告、产品广告、宣传片等子类,通过各种创意和表现形式来吸引观众的注意力,传递品牌形象和产品特点。
详细描述
广告类节目的特点在于其针对性和创意性,要求针对目标受众进行精准宣传,同时要注重创意和创新。
总结词
为了提高品牌知名度和销售量,广告类节目在制作过程中需要注重目标受众的分析和市场调研,同时也要不断创新和尝试新的创意和表现形式,以吸引观众的注意力并提高宣传效果。

第三章广播电视的特性

第三章广播电视的特性

电视的负面影响
一、电视对人身心健康的影响: 1、医学界人士已经发出警告,长时间收看电 视,会给人的身体带来许多其他方面的影响: 电视消化不良症; 电视肥胖症; 电视脚痹症; 电视矮细病; 电视眼病;
美国马里兰大学社会学家约翰•罗宾逊和史蒂文•马丁主持了 2008年度关于“情绪与看电视之间关系”的研究。他们在 1975—2006年间,对3万名美国人进行了跟踪研究,并记 录了他们的社交习惯。结果发现,感到快乐的人,每周看电 视的时间平均为19个小时,而感到不快乐的人,每周看电 视的时间平均为25个小时。同时,快乐的人社交活动更多, 读报更多,性爱与运动也更多。
第三章
广播电视的特性、功能及 对社会的影响
第一节
广播电视传播的功能
电子媒体的社会功能表现在以下四个方 面,即传播新闻、社会教育、文化娱乐 和提供服务等四大功能。
第二节 广播电视对社会的影响
一、广电媒体对社会的正面影响
政治篇 1、电视创造了一个全新的政治信息ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ境,促进了政治 的社会化
2、广播、电视促进了社会政治的民主化:
三、电视对文化方面:
1.电视被有限、狭窄的题材所困扰。 这些题材包括性和暴力、死亡、贪婪,这些对观 众有消极的影响(特别是迟钝的观众)。它对人的复 杂性反映得不适当,反映得不全面;
2、电视节目过于程式化。
3.商业电视为了经济利益而背离电视的基本文化目的 4、电视同化了我们的文化。它消除了民族 文化中地区之间的多样性。
2、信息服务启发、引导大众经济行为
3、广播电视作为一种产业,促进了经济的发展
《2009年中国广播电影电视发展报告》
5月18日,在为该书举办的新闻发布会上,国家广电 总局副总编辑黄勇表示,2008年全国广播电影电视总 收入(含财政补助收入)为1667.21亿元,其中,广 播电视收入1350.04亿元。广播电视产业收入超过50 亿元的省(直辖市、自 治区)达到7个。2008年电影 产业进入高速发展期,全年故事片产量达到406部, 全年电影综合效益达到84.33亿元。2008年全年生产 完成并获准发行的国产电视剧502部14498集。由于 奥运会带来的促动,去年全国广播电视广告收入 701.75亿元,其中电视广告达到609.16亿元。

第三章广播电视的自然属性和社会功能(三组)

第三章广播电视的自然属性和社会功能(三组)

第三章广播电视的自然属性和社会功能(三组)第三章广播电视的自然属性和社会功能自然属性:对自然界事物的面貌、现象、规律以及特征的表述或说明社会功能:满足使用者显示需求的属性,包括客观物质性和主观精神性两个方称为功能的两重性一、广播电视的传播特性:(本身具有同步性和连续性)1、传播速度快(以电子为介质)2、覆盖范围广(只要在电波覆盖的范围之内,只要有接收设备,就可以收听收视,不受地理、气候。

交通的影响)3、传播对象广泛(门槛低,受众不受年龄、性别、民族和文化程度的制约)4、信息容量丰富(频道丰富,涉及面广,内容涵盖社会的方方面面)5、具有较强的感染力(视听感知,通俗易懂,现场感强,真实性强,比较直观)6、社会功能多(新闻报道,宣传与舆论引导,教育,文化娱乐,大众服务)二、广播与电视的优势(-)广播的优势1、听众接收灵活方便2、广播是欣赏音乐的最佳媒介3、广播在听觉上易于触发理性认识4、广播节目采制成本较低,手段简捷(二)电视的优势1、综合性更强(但是只有声音,综合性受到一定的局限)2、主观性更突出3、娱乐性更强三、广播电视的社会功能1、传播资讯2、引导舆论(我国广播电视的基本属性是党,政府和人民的喉舌,是党和政府联系群众的桥梁,是建设社会主义物质文明的精神文明的现代舆论宣传工具)?形成舆论引导舆论舆论监督3、社会教育●思想道德教育●传承中华民族的传统文化●介绍地理知识●介绍科技文化知识●系统讲授学科知识4、文化娱乐●引发审美活动(文化节目)●提供休闲消遣(综艺娱乐节目)●帮助排遣宣泄(情感释放)5、服务大众(实用性强,能直接帮助受众解决日常生活中的实际问题)电视的负功能1、不规范语言传播2、为追求利润而过分商业化3、使人过分沉迷于“虚拟环境”4、精神的麻痹产品,犯罪的引离剂5、创新难题,多元危机。

第三章 广播电视的功能

第三章 广播电视的功能

一、广播电视的功能 1.新闻传播 新闻联播、新闻调查等 2.社会教育 百家讲坛、探索发现、今日说法 3.文化娱乐 快乐大本营、星光大道、回声嘹亮 4.信息服务 天气预报、经济半小时、法律咨询
“雷达功能、控制功能、教育功能、娱乐功能” ——施拉姆《传播学概论》


讨论:也说电视的负面功能、简单

三、广播电视体制
国家经营型 公共机构经营型 私营商业型

关于“制播”分离 “三个不变”:频道的宗旨不变,电视台 的节目终审权不变、电视台的广告审核权 不变 “两个共同”:合作双方共同策划、共同 制作; “一个为主”:以电视台为主

第二节 广播电视的功能和任务


二、广播电视的任务
1.经济建设(经济报道) 2.文化建设(文艺和教育:弘扬主旋律,提倡 多样化) 3.思想建设(处理好价值导向一元化和价值取 向多元化的关系) 4.政治建设(提高舆论监督水平,“焦点访 谈”)


2.广播电视要反映和引导舆论 舆论:通常称为“公众意见”或“公共意 见”。

社会舆论:人们对社会现象公开表达的评 价性看法和倾向性态度。
二、作为大众传播媒介的个性
1.现代化的传播手段 信息记录手段 节目的播出形态 传送和接收

2.综合性的传播媒介 传播内容:新闻、教育、娱乐,服务节目 传播形式:所有作用于听觉和视觉的形式 3.以新闻传播为主体 广播电视节目在时间上所在比例虽然不高, 但都在黄金时间播出,是广播电视节目的 主体和骨干,最能体现一个媒体的实力和 水平。
广播电视是教育、鼓舞全党、全军、
和全国各族人民建设社会主义物质文 明、精神文明的最强大的现代化工具。
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2、信息服务启发、引导大众经济行为
3、广播电视作为一种产业,促进了经济的发展
《2009年中国广播电影电视发展报告》
5月18日,在为该书举办的新闻发布会上,国家广电 总局副总编辑黄勇表示,2008年全国广播电影电视总 收入(含财政补助收入)为1667.21亿元,其中,广 播电视收入1350.04亿元。广播电视产业收入超过50 亿元的省(直辖市、自 治区)达到7个。2008年电影 产业进入高速发展期,全年故事片产量达到406部, 全年电影综合效益达到84.33亿元。2008年全年生产 完成并获准发行的国产电视剧502部14498集。由于 奥运会带来的促动,去年全国广播电视广告收入 701.75亿元,其中电视广告达到609.16亿元。
电视通过娱乐和新闻把现实转换成一帧帧动态影像, 它在媒介逻辑的基础上界定、选择、组织、解释和展示 现实,这些现实被转换成看似无目的的,原生态的。电 视是社会事务的典型代理者,是各种意义的定位和表达 ;
4、电视能够对观众导人社会化的行为方式和观念, 从而有助于电视对许多人是一种安慰。对病人和老人有极大 的帮助,使他们接触事物,并从中获得便宜、持久 的娱乐;
四、电视对政治的负面影响 电视是一种进行思想统治的工具。电视操纵在资本 家手中,维护的是资本的社会秩序和道德价值。电 视成为影响政治走向的工具。
加州州长施瓦辛格
五、电视对社会和经济发展的误导:
1、电视对社会问题分析评论的片面性或不成熟 的看法造成难以把握、意想不到的后果; lizi kaijiang
2.电视的商业化造成一定的消极影响,为追求高 的收视率,争取日益增多的观众和更多的广告收入, 电视诉诸最低级的标准。有迎合低级趣味与媚俗倾 向,助长了对感官刺激的盲目追求;
3.电视提供的娱乐是“被动的娱乐”,电视助长 不加思索的视觉依赖。 4、电视破坏了家庭生活和社会关系。 5、电视消除了儿童与成人的界限,某些电 视广告对幼儿产生很坏的负面影响。
3、电视使现代政治生活电视化:
(1)电视改变了传统政治的操作 模式。 (2)电视已成为现代政治家的政 治舞台的重要构成部分。
社会经济篇
1、广电对社会经济的一个最醒目的作用手段是电子广告。
(1)它集拢并传播大量的产品信息,使产 品信息广泛地流通成为可能。 (2)电子广告加快了社会经济运行的速度 和效率。 (3)电子广告为消费者提供参照,不同程 度上影响着消费者的个人经济决策心理。
四、电视促进了世界文化交流 以知识共享为主要特征的信息社会,不同文化之 间的促进与交流为我们更新观念和具体实践提出了更 多的研究课题与社会责任。电视打破信息壁垒和国别 疆界,为文化交流搭建了平台。 例如中央电视台国际部播放的《正大综艺》、《环 球》、《世界名著· 名片欣赏》以及《国际影院》等栏 目,为跨文化交流提供了窗口。
一、广电媒体对社会的正面影响
政治篇 1、电视创造了一个全新的政治信息环境,促进了政治 的社会化
2、广播、电视促进了社会政治的民主化:
(1)广播电视提高了现代 政治运作的透明度; (2)具有相对独立性、能 够自由传播的广播、电视 是一个具有非凡效能社会 政治清洁器;
(3)广播、电视能制约甚 至能改变政府的政策。
电视的负面影响
一、电视对人身心健康的影响: 1、医学界人士已经发出警告,长时间收看电 视,会给人的身体带来许多其他方面的影响: 电视消化不良症; 电视肥胖症; 电视脚痹症; 电视矮细病; 电视眼病;
美国马里兰大学社会学家约翰•罗宾逊和史蒂文•马丁主持了 2008年度关于“情绪与看电视之间关系”的研究。他们在 1975—2006年间,对3万名美国人进行了跟踪研究,并记 录了他们的社交习惯。结果发现,感到快乐的人,每周看电 视的时间平均为19个小时,而感到不快乐的人,每周看电 视的时间平均为25个小时。同时,快乐的人社交活动更多, 读报更多,性爱与运动也更多。
2、电视减少了人与人的交流,导致电视孤僻症、 电视瘾; 电视减少了人们社会交往的机会;儿童电视自 闭症;” 电视情感幼稚病。电视忧虑、恐惧症。
3、电视对人的感知和思维能力的影响 长期收看电视,可能导致逻辑思维 能力减退,甚至导致逻辑思维麻痹。
二、电视对社会生活方面:
1.电视是逃避现实的。 它分散了我们对现实世界重要事件的注意力, 如贫穷、饥饿、种族主义、性别歧视和政治事件; 电视是一种洗脑剂。它歪曲了人们对现实的认识。
三、电视对文化方面:
1.电视被有限、狭窄的题材所困扰。 这些题材包括性和暴力、死亡、贪婪,这些对观 众有消极的影响(特别是迟钝的观众)。它对人的复 杂性反映得不适当,反映得不全面;
2、电视节目过于程式化。
3.商业电视为了经济利益而背离电视的基本文化目的 4、电视同化了我们的文化。它消除了民族 文化中地区之间的多样性。
例子——电视广告对幼儿身心造成的主要负面影响
(一)暴力和色情对幼儿的成长造成非常不好的影响 幼儿行为的发展、形成是通过模仿现实生活中他人 的行为或大众媒体中人物的行为。动画片、卡通片中暴 力的镜头比比皆是,且经常被美化,被描绘成有魅力的、 解决争端所必须的、并且不受法律的约束。这些镜头潜 移默化地影响着幼儿观念、性格和行为的形成,还会影 响其成年后的行为。研究表明经常观看媒体暴力节目会 增加幼儿的暴力行为。
第二章
第一节
广播电视的特性、功能及 对社会的影响
广播电视的传播特性和功能
一、即时现场传播 二、 双重信息传播(电视 三、媒介兼容传播 四、线性连续传播
第二节
广播电视传播的功能
电子媒体的社会功能表现在以下四个方 面,即传播新闻、社会教育、文化娱乐 和提供服务等四大功能。
第二节 广播电视对社会的影响
社会生活篇 1、电视创造了一种新的信息分享方式,使 前电视时代的信息贫困者能够限制较少地领 受社会生产的诸多信息,从而改变了社会的 文化分配体制; 2、电视能够扩大观众的信息占有量,扩大 见闻经验,改变人的经验结构;
3、电视改变了我们的社会生活结构
电视强烈的现场感让受众有机会感受和见证历史,它 用视觉来表明时间。电视现场直播使人类的信息传播突 破了时间的限制,新闻可以是即时态的。于是,人类有 可能同时面对电视机去庆祝节日、欣赏比赛和目睹战争。 一切仿佛就在眼前,电视让人们进入了一个足不出户可 闻天下事的时代 ;
2、电视广告在制造虚假的销售偶像。
(二)电视广告对幼儿饮食行为的影响 电视对幼儿的食物喜好、选择的影响比来自家庭的影响 还要大,对幼儿饮食行为的影响更大,许多孩子看过广 告后就要求父母购买广告中的食物。 电视食品广告和电视节目中大量涉及食品的节目内容, 通过影响幼儿对不同食品和不同饮食方式的态度,进而 影响到幼儿饮食行为的形成,大量的食品广告影响着儿 童对食物的选择。经过调查结果表明:看电视时间长的 儿童一边吃饭一边看电视的比例比较高。
对我国6岁及以上居民66601人(男性32254人,女性34347人) 的看电视情况进行分析。结果92.1%的居民看电视,城市居民 (94.3%)看电视的比例高于农村(91.2%),男性(93.0%)高于女 性(91.2%),18~59.9岁居民高于其他年龄组居民。居民平均每 星期看电视的时间是2.1小时,其中城市(2.3小时)高于农村(2.0小 时),18岁及以上居民高于18岁以下居民,男女间差别不大。
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