《大学英语》课程整体设计介绍详解 ppt课件

一、教学队伍
3、教学队伍结构
• 学历结构：研究生占50%，本科生占50%； • 职称结构：副高：57.14%，中职：28.6%，初职：
14.3%； • 年龄结构：35-50岁：71.4%，35岁以下：28.6%； • 学缘结构：硕士：7人(河北师范大学3人，石油大学1人，
吉林大学1人，东北大学1人，北京师范大学1人)；本科7 人(西安石油大学2人，河北大学1人，成都电子科技来自百度文库学1 人，河北师大2人，北京师范大学1人) • 师资配置情况：教师30人（含外聘教师），学生约,3800 人，师生比：1：126 • 双师结构：86%。中职以上教师均获得职业资格证书
教学内容与课程体系整体优化的研究与实践 2008 年结题 2）主持 高职高专英语教学特点研究 中国外语教育 研究中心基金课题 2008结题 3）主持 高职高专商务英语专业实践体系改革与实 训基地建设的研究教育部英语教指委重点委托课 题 2009 结题
大学英语
一、教学队伍
1、课程负责人：崔秀敏
• 教学研究和教学改革成果、教师的荣誉、 表彰/奖励:4项
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一、教学队伍
2、主讲教师：崔秀香
• 教学研究课题：3项 （1）英语教学中语言功能与跨文化交际的探索与研
究 承德市“十一·五”规划课题 2004.122006.12 （2）高职院校大学英语教学中跨文化交际教育研究 省厅社科规划项目 2008.10-2010. （3） 以能力本位为导向的高职高专英语教学改革 探索与研究 河北省高校英语教改项目 2010.9• 论文发表 ：3篇
2、主讲教师：胡智勇
• 教研课题：3项 1）校级教学研究课题“大学英语四级考试
辅助学习系统”2008年结题 2）厅级课题“构建以应用为目标的高职高
专英语口语教学模式”2009年结题 3）承德市教育科学“十一五”规划课题“
高职高专学生英语自主学习能力培养与评 价体系的研究”2011年结题
大学英语
一、教学队伍 2、主讲教师：胡智勇
《大学英语》课程整体设计介绍
承德石油高等专科学校 外语与旅游系 崔秀敏
主要内容
一、教学队伍 二、课程设计和教学内容 三、教学方法与手段 四、教学条件
五、教学效果 六、特色及政策支持 七、单元设计
大学英语
一、教学队伍
1、课程负责人：崔秀敏
学校优秀中青年骨干教师，优秀双师型教师 • 教学研究成果：主持3项 1）主持 省教育厅英语教学改革课题高职高专英语
• 主持教研课题：2项 （1）省级 构建应用为目标的高职高专英语口语教
学模式 2009 （2）市级 高职高专学生英语自主学习能力的培养
2008 • 发表论文：7篇
• 获得奖励：3项
大学英语
一、教学队伍 2、主讲教师：项新宇
• 发表论文：2篇 1）高职学生职业英语能力培养研究 世纪
桥 2009.8； 2）构建以职业能力为特点的高职高专公共
拓展课程
大学英语
二、课程设计和教学内容
2、教学总体目标
以培养学生的综合职业英语能力为目标
大学英语
一、教学队伍 3、教学改革与教学研究
• 课题组共主持省厅级以上教研项目的验收 和鉴定13项；
• 主编教材9部； • 发表教科研论文30篇,其中核心期刊6 篇
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二、课程设计和教学内容
1、性质定位
必修课 基础课 文化素质课 技能课
专业基础课
公共基础课
教学体系
专业核心课
拓展课程 大学英语
大学英语
一、教学队伍 1、课程负责人：崔秀敏
• 编写教材：7部
大学英语
大学英语
大学英语
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一、教学队伍 1、课程负责人：崔秀敏
• 社会兼职:2项 • 2006年教育部高职高专英语类教学指导委员
会委员 • 2010年河北省高等学校外语教学指导委员会
委员
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一、教学队伍
二、课程设计和教学内容
1、性质定位
公共基础课
计算机、思政、体育 人人文文素与质技课能与素技质能课课
肩负着提高外语交际能力、培养学生职业综合素养的重任 职业教育体系中一门重要的支柱课程
大学英语
二、课程设计和教学内容
1、性质定位
公共基础课
总学时：平均1700课时 专业基高础课职实用英语教学1体6系8课时占到1专0业%核心课
英语教学体系 世纪桥 2010.9.
大学英语
一、教学队伍
2、主讲教师：项新宇
• 教学研究课题：3项 • （1）《高职学生职业英语能力的培养研究》，中
国外语教育研究中心课题，2007-2009年； • （2）构建基于工作过程中的行业英语教学模式》
，教育部高等学校高职高专英语类专业教育指导 委员会课题，2009-2010年； • （3）《以就业为导向、走工学结合之路，培养专 业+外语复合型人才研究》，承德市教育科学“ 十一五”规划课题，2008-2010年。
1）主持的大学英语精品课建设2007年获“ 校优秀教学成果二等奖”；
2）2008年主编教材《简明实用英语》获“ 承德市社会优秀成果二等奖”；
3)2008年评为校级“优秀教师” 4）2010年评为校级“优秀双师教师”；
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一、教学队伍
1、课程负责人：崔秀敏
• 发表论文：9篇 1）工学结合在高等职业教育中的作用 中国成人教育2008.3 2）构建以职业能力为本位的高职课程体系 中国成人教育2008.1 3）构建以职业能力为核心的实践教学体系 中国成人教育2008.2 4）关于高职商务英语专业人才培养目标与课程设置的探索 商场现代2007.8 5）加强英语教学的实用性，改革高职高专英语教学内容体系 校报2007年１ 6）谈构建高职商务英语专业实践教学体系 中国成人教育 2007.7 7）互动应用型高职高专英语教学模式新探索 《教育技术资讯》2007，9 8）高职高专学生职业英语能力培养研究与实践 学报 2010.1 9）高职教育工学结合人才培养模式的探索 中国成人教育 2007.12
大学英语
一、教学队伍
2、主讲教师：崔秀香
教学研究和教学改革成果、教师的荣誉、表 彰/奖励：
• 荣获“2007-2009年度教学质量奖” • 2010年“高职院校大学英语教学中跨文化
交际教育研究”获承德市第十届社会科学 优秀成果奖 • 2010年度 校级优秀教师 • 2008学年 校级优秀指导教师
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