为什么幼升小孩子做事爱磨蹭

为什么幼升小孩子做事爱磨蹭

小孩做事磨蹭，如何纠正都没用？这是因为各位家长你没有找到小孩磨蹭的真实缘故。

今天，我们就以小孩写作业磨蹭问题为例，针对小孩写作业慢的7个缘故，给出解决方法，快来看看你家小孩属于哪一种？

一、学习没方法，不明白先做什么

洋洋的爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都把他的生活安排得面面俱到。可洋洋写作业总是慢慢腾腾，有时候甚至不明白老师都布置了什么作业。老师在批改作业时发觉他的作业乱无章法，有些题经常会做错或漏做。

妈妈也专门苦恼，因为洋洋在家做作业之前预备文具也是专门纷乱。每次等到写错了，才发觉没有预备橡皮；铅笔折断了，才发觉没有预备削笔刀，一会儿拿那个一会儿拿那个，这中间磨磨蹭蹭就花去好多时刻。

这是一个写作业条理性比较差的典型案例。写作业时不明白有什么作业，文具预备不齐全，对各科作业的先后顺序没有条理……如此写作业因此慢了！

【计策】

关于洋洋的情形，父母要教会小孩先做什么，后做什么。让小孩自己动手安排自己的事务，甚至能够让小孩帮忙父母做点家务，如此小孩就慢慢学会规划和条理。

心理学上有种说法，叫100%理论。世界上许多情况都遵循100%理论，假如我们有20%不做，小孩就能完成20%，假如我们要80%不能做，小孩就能做80%。

假如父母都帮小孩做了，小孩的成长机会实际上就被父母剥夺了。因此，小孩在做事的过程中，父母能够适当指导小孩做事的顺序和条理。

二、追求完美，可怕出错

蒙蒙作业工整，成绩优秀，缺点确实是写作业慢，写的字略微有一点点不整齐或者不洁净的地点，她就赶忙擦掉重写，因此花的时刻就长了。蒙蒙是天生的“完美主义者”。

然而有些小孩写作业慢却是父母们训练出来的，许多父母都期望小孩是完美的，样样都要求小孩做到最好。比如作业：即使有一丁点儿不行的地点，父母都严格要求小孩改好写工整，如此要求的最终结果，不是小孩写作业慢确实是对学习可怕。

【计策】

关于这种喜爱使用橡皮不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。缘故是小孩学习压力大，心情焦虑，怕出错。对患有橡皮综合症的小孩，父母不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。

小孩做作业时尽量少用橡皮，假如作业本保持清洁、在一定时刻内迅速准确地写好字，就有一定奖励。假如小孩离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，通过一段时刻，小孩依恋橡皮的坏适应会逐步得到纠正。

三、对学习没有爱好

有的小孩因为学习基础差，作业可不能做，写作业自然而然的就慢了。还有的小孩，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。假如你的小孩属于这种类型，那要解决的问题确实是如何去补偿小孩的缺陷，如何让小孩感受到学习的乐趣。

【计策】

1、小孩遇到可不能做的题目如何办？

有些小孩遇到自己可不能做的题目就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下不大会儿又遇到可不能做的题目，又拿去问。如此来来回回折腾，时刻就耽搁了！

如此做一方面会打断做作业时的安静氛围和用心程度，造成走神；另一方面，会打断小孩做题和写作业的思维。

建议父母最好能教小孩如何调换顺序做题。假如遇到可不能做的题目，能够先做其他的题目，最后再做可不能的题目，如此就能够节约时刻，也可不能打断小孩的思路。

2、关于小孩不明白的题目，父母给小孩补习。

父母要了解小孩的问题所在，对症下药。但要注意的是，不要全部一古脑儿讲给小孩听，而应是启发小孩，最后依旧要靠小孩自己领会。小孩知识储备够了，速度自然就快了。

3、想方设法让学习变得有味起来。

人们差不多上如此，关于喜爱有味的事都乐意去做，而关于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。

因此，关于不喜爱写作业的小孩，父母要尽量调动小孩写作业的爱好，比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如：能够用计时的方式完成某一项作业，规定时刻完成了就夸奖或记一个“★”，得够二十个“★”，就能够满足小孩的一个愿望。

四、被逼无奈，有意磨蹭。

这是一种被动的磨蹭，被父母逼出来的磨蹭。许多家长总是期望小孩在做完学校的作业后再做些题目。因此，每天加了许多“妈妈作业”。

听听一个小孩的说法吧：“快点写作业？我什么缘故要快呀？写完了我也不能出去玩，写完了老师的作业，我还要写妈妈布置的作业，写完妈妈布置的作业，爸爸的作业又来了，总之确实是没有玩的时刻……还不如慢点写呢！”

没想到“磨蹭”还成了小孩的一条计策。若是爸爸妈妈总给小孩加“父母作业”，小孩会开始有意识的慢，久而久之，慢慢地养成适应，就真得变成磨蹭的坏适应了。

【计策】

把每天老师布置的作业做一个大致的估量，将小孩需要完成的任务进行一个时刻估量。一定要给小孩留下休息的时刻(自由支配的时刻)。

如：一共要一个半小时，小孩在一个半小时完成了，余下的时刻就必须由小孩自己支配，让小孩做自己喜爱的情况。养成如此的适应后，小孩会抓紧时刻完成作业，因为早写完就有专门多时刻玩了。

五、时刻观念差，可不能治理时刻

小孩假如没有时刻的概念，写作业、做事磨蹭也确实是自然的事了。

许多家长总是什么都替小孩想好、安排好，“该写作业了。”“到练琴时刻了，别看电视了！”“该洗澡了！”常常能听到家长如此一遍一遍地提醒小孩、督促小孩，家长总是替小孩安排好了时刻，小孩因此不用操心如何安排时刻了，也就专门难有时刻观念了。

因此，假如你想让小孩成为时刻的主人，你就让小孩自己安排自己的时刻。

【计策】

1、善用小闹钟

用闹钟督促小孩做作业，有利于小孩快速有效的完成作业。闹钟是他最好的督促。同时，小孩在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成就感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。

2、把作业当成考试

按考试的要求做完今天的作业，其余时刻就能够让小孩们自由安排。设定好考试的时刻，让小孩在做作业有一种紧迫感。久而久之，小孩做作业的速度也就快了，准确率也会慢慢提高。

3、生活中注意培养小孩的时刻观念