三年级书法上册《半包围结构的字》 课件(共16张ppt)
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部编版语文三年级上册第16课《金色的草地》生字讲解课件
生字讲 解
16 金色的草地
我会认
你用什么好办法 记住这些生字的呢？
pú yīnɡ shuǎ qiàn diào lǒnɡ
蒲英耍欠钓拢
pú
蒲公英 蒲
结构：上下
音序：P 部首：宀
书写指导：上下结构不要写
组词：蒲草 蒲扇
成左右结构。“甫”中竖
造句：爷爷摇动着蒲扇驱赶苍蝇。 贯穿上下，右上角有一点。
yīng
蒲公英 英
结构：上下
音序：Y 部首：艹 组词：英俊 英姿飒爽
书写指导：“央”下横要 长，一撇贯穿上下，捺在
造句：这片草地上长了许多蒲公英。 下横处起笔。
shèng
盛开 盛
结构：上下 音序：S 部首：皿 组词：兴盛 盛气凌人 造句：公园里的鲜花正盛开。
书写指导：上下都要扁。 “成”斜钩要长，右上角的 一点不能丢。
ér
而是 而
结构：独体
音序：E 部首：而 组词：而且 从上而下
书写指导：横下有一短撇， 下框要宽、横折要带钩、里
造句：小明不是一班的，而是五班的。 面是两竖，下边不封闭。
chá
观察 察 结构：上下 音序：C 部首：宀 组词：察看 明察暗访 造句：通过观察我发现了小蚂蚁 的许多秘密。
书写指导：“祭”上边要舒 展，左上边里面是两点；右 上边横撇要小，捺要长。
shuǎ
玩耍 耍
结构：上下 音序：S 部首：而 组词：戏耍 耍笔杆子 造句：孩子们正在院子里玩耍。
书写指导：“而”里边是 两竖，框不封闭；“女” 要稍扁些，横要长。
hǎn
呼喊 喊
结构：左右
音序：H 部首：口
书写指导：右边“厂”下有
组词：呐喊 哭天喊地
一短横和“口”，斜钩穿上
16 金色的草地
我会认
你用什么好办法 记住这些生字的呢？
pú yīnɡ shuǎ qiàn diào lǒnɡ
蒲英耍欠钓拢
pú
蒲公英 蒲
结构：上下
音序：P 部首：宀
书写指导：上下结构不要写
组词：蒲草 蒲扇
成左右结构。“甫”中竖
造句：爷爷摇动着蒲扇驱赶苍蝇。 贯穿上下，右上角有一点。
yīng
蒲公英 英
结构：上下
音序：Y 部首：艹 组词：英俊 英姿飒爽
书写指导：“央”下横要 长，一撇贯穿上下，捺在
造句：这片草地上长了许多蒲公英。 下横处起笔。
shèng
盛开 盛
结构：上下 音序：S 部首：皿 组词：兴盛 盛气凌人 造句：公园里的鲜花正盛开。
书写指导：上下都要扁。 “成”斜钩要长，右上角的 一点不能丢。
ér
而是 而
结构：独体
音序：E 部首：而 组词：而且 从上而下
书写指导：横下有一短撇， 下框要宽、横折要带钩、里
造句：小明不是一班的，而是五班的。 面是两竖，下边不封闭。
chá
观察 察 结构：上下 音序：C 部首：宀 组词：察看 明察暗访 造句：通过观察我发现了小蚂蚁 的许多秘密。
书写指导：“祭”上边要舒 展，左上边里面是两点；右 上边横撇要小，捺要长。
shuǎ
玩耍 耍
结构：上下 音序：S 部首：而 组词：戏耍 耍笔杆子 造句：孩子们正在院子里玩耍。
书写指导：“而”里边是 两竖，框不封闭；“女” 要稍扁些，横要长。
hǎn
呼喊 喊
结构：左右
音序：H 部首：口
书写指导：右边“厂”下有
组词：呐喊 哭天喊地
一短横和“口”，斜钩穿上
统编版三年级语文上册22 读不完的大书 生字讲解+书法指导 课件(共66张PPT)
麻的形近字： 床、蔴
0
3、生字详解
0
4、笔顺
同步课文生字讲授
读音：má 音序：M 笔画：11画 结构：半包围
0
0
5、组词 词语：麻雀 麻烦 成语：心乱如麻 6、造句 麻：在雪地上站久了，他的双腿麻痹了。
0
0
二、写好一个字
1、结构特点
外部横短撇长
内部左小右大
0
2、书写要点
0
（1）外部首点居中，横短撇长，撇不落地。 （2）“林”左部横短微倾，竖画垂直，撇 放点收，右部捺画舒展。 （3）“林”左小右大，左部捺画变点以让 右部。
0
0
一、学好一个字
1、看图识义
图中两支铅笔有什么区分？
2、形近字歌
朋友长水痘 短信送问候 告知注意项 少在外逗留
右边的铅笔更短一些。
短 的形近字： 逗 、痘
0
3、生字详解
0
4、笔顺
同步课文生字讲授
读音：duǎn 音序：D 笔画：12画 结构：左右
0
0
5、组词 词语：长短 短刀 成语：取长补短 6、造句 短：不守规矩的人总是那么无知，也 常常看不到自己的短处。
0
3、生字详解
0
4、笔顺
同步课文生字讲授
读音：cè 音序：C 笔画：5画 结构：独体字
0
0
5、组词 词语：画册 注册 成语：一本画册 6、造句 册：新学期到了，我们要去学校领下 册的教材了。
0
0
二、写好一个字
1、结构特点
左小右大
横画伸展
0
2、书写要点
0
竖撇微弧、先直后弯，横折横短折钩长， 左小右大。横画伸展。
蚁的形近字： 仪 、议
0
3、生字详解
0
4、笔顺
同步课文生字讲授
读音：má 音序：M 笔画：11画 结构：半包围
0
0
5、组词 词语：麻雀 麻烦 成语：心乱如麻 6、造句 麻：在雪地上站久了，他的双腿麻痹了。
0
0
二、写好一个字
1、结构特点
外部横短撇长
内部左小右大
0
2、书写要点
0
（1）外部首点居中，横短撇长，撇不落地。 （2）“林”左部横短微倾，竖画垂直，撇 放点收，右部捺画舒展。 （3）“林”左小右大，左部捺画变点以让 右部。
0
0
一、学好一个字
1、看图识义
图中两支铅笔有什么区分？
2、形近字歌
朋友长水痘 短信送问候 告知注意项 少在外逗留
右边的铅笔更短一些。
短 的形近字： 逗 、痘
0
3、生字详解
0
4、笔顺
同步课文生字讲授
读音：duǎn 音序：D 笔画：12画 结构：左右
0
0
5、组词 词语：长短 短刀 成语：取长补短 6、造句 短：不守规矩的人总是那么无知，也 常常看不到自己的短处。
0
3、生字详解
0
4、笔顺
同步课文生字讲授
读音：cè 音序：C 笔画：5画 结构：独体字
0
0
5、组词 词语：画册 注册 成语：一本画册 6、造句 册：新学期到了，我们要去学校领下 册的教材了。
0
0
二、写好一个字
1、结构特点
左小右大
横画伸展
0
2、书写要点
0
竖撇微弧、先直后弯，横折横短折钩长， 左小右大。横画伸展。
蚁的形近字： 仪 、议
第11课 包围结构 课件(6张PPT)
1、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 2、儿童相见不相识，笑问客从何处来。 3、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 4、闻道 欲来相问讯，西楼望月几回圆 5、明月几时
课构
包围结构主要有两面包围、三面包围和全包围等形式。
“问（问）”字为三面包围结构， 被包围部分“口”靠上。外框尽量舒 展，左竖短 , 右竖钩长。
颜真卿《颜家庙碑》（局部）
第十一课
问
第十一课
书写包围结构的字，要重点处理好字的包围框与被包围部分的 关系。包围框宜舒展，被包围部分则要大小适中。
《颜家庙碑》立于唐建中元年（公元780年），是颜真卿为他 的父亲颜惟贞所立。碑文记载了颜氏家族的发源、迁徙和传承情况。 这篇作品是颜真卿70多岁时写的，笔力雄健，结体紧密，横细竖粗， 是颜真卿传世碑刻中最后的巨作。此碑现藏陕西西安碑林。
课构
包围结构主要有两面包围、三面包围和全包围等形式。
“问（问）”字为三面包围结构， 被包围部分“口”靠上。外框尽量舒 展，左竖短 , 右竖钩长。
颜真卿《颜家庙碑》（局部）
第十一课
问
第十一课
书写包围结构的字，要重点处理好字的包围框与被包围部分的 关系。包围框宜舒展，被包围部分则要大小适中。
《颜家庙碑》立于唐建中元年（公元780年），是颜真卿为他 的父亲颜惟贞所立。碑文记载了颜氏家族的发源、迁徙和传承情况。 这篇作品是颜真卿70多岁时写的，笔力雄健，结体紧密，横细竖粗， 是颜真卿传世碑刻中最后的巨作。此碑现藏陕西西安碑林。
部编版语文三年级上册第19课《海滨小城》生字笔顺讲解课件
“风”第二笔舒展。
笔顺：
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
yú
部首：氵 结构：左右
组词：渔民 渔船
形近字：鱼
字义：①捕鱼。②谋取（不应
左窄右宽。
得的东西）。
滨灰 飘渔
biàn 部首：辶 结构：半包围
遍躺
组词：遍地 遍布
载靠 亚夏
形近字：偏
除踩
字义：①普遍，全面。
洁
“扁”偏右上，为“辶” 留位；“辶”平捺长伸。
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
huī 部首：火 结构：半包围
组词：灰色 灰尘
形近字：恢
横不宜过长。
字义：①灰色，介于黑和白之间的
颜色。②物质燃烧后剩下的
粉末状的东西。
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
piāo 部首：风 结构：左右
组词：飘扬 飘洒 形近字：漂 左部上下对正， 字义：随风摇动或飞扬。
部编版 三年级 语文 上册
生字笔顺讲解
19 海滨小城
左右结构
滨
半包围结 上下结构 独体结构 构
灰飘渔遍
躺载靠亚夏
除踩洁
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滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
bīn 部首：氵 结构：左右
组词：海滨 湖滨 形近字：宾 “氵”呈弧形； 字义：①水边。②靠近。
“宾”的末笔是长点。
载靠 亚夏
形近字：业
除踩
字义：①指亚洲。②次一等。
两横上短下长，两竖长
洁
度相当，点、撇呼应。
③较差。
笔顺：
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
xià 部首：夂 结构：上下
笔顺：
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
yú
部首：氵 结构：左右
组词：渔民 渔船
形近字：鱼
字义：①捕鱼。②谋取（不应
左窄右宽。
得的东西）。
滨灰 飘渔
biàn 部首：辶 结构：半包围
遍躺
组词：遍地 遍布
载靠 亚夏
形近字：偏
除踩
字义：①普遍，全面。
洁
“扁”偏右上，为“辶” 留位；“辶”平捺长伸。
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
huī 部首：火 结构：半包围
组词：灰色 灰尘
形近字：恢
横不宜过长。
字义：①灰色，介于黑和白之间的
颜色。②物质燃烧后剩下的
粉末状的东西。
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
piāo 部首：风 结构：左右
组词：飘扬 飘洒 形近字：漂 左部上下对正， 字义：随风摇动或飞扬。
部编版 三年级 语文 上册
生字笔顺讲解
19 海滨小城
左右结构
滨
半包围结 上下结构 独体结构 构
灰飘渔遍
躺载靠亚夏
除踩洁
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滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
bīn 部首：氵 结构：左右
组词：海滨 湖滨 形近字：宾 “氵”呈弧形； 字义：①水边。②靠近。
“宾”的末笔是长点。
载靠 亚夏
形近字：业
除踩
字义：①指亚洲。②次一等。
两横上短下长，两竖长
洁
度相当，点、撇呼应。
③较差。
笔顺：
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
xià 部首：夂 结构：上下
统编版三年级语文上册18.《富饶的西沙群岛》生字讲解课件(共16张PPT)
优淡
浅错 岩挺
刺鼓 数厚 宝贵 业
bǎo 部首：宀 结构：上下
组词：宝贝 宝剑
形近字：室
“宀”略宽；
字义：①珍贵的。
“玉”三横间隔均匀。
②珍贵的东西。
笔顺：
优淡 浅错 岩挺 刺鼓 数厚 宝贵 业
笔顺：
ɡuì 部首：贝 结构：上下
组词：贵宾 珍贵
形近字：溃
“贝”瘦长， 字义：①价格高，价值大。
最后一笔是点。
优淡 浅错 岩挺 刺鼓 数厚 宝贵 业
笔顺：
平舌音
cuò 部首：钅 结构：左右
组词：错字 错误
形近字：惜
左窄右宽。
字义：①参差，错杂。②两个物体相
对摩擦。③不正确。④过错，
错处。
优淡 浅错
yán 部首：山 结构：上下
岩挺
组词：岩石 岩洞
刺鼓 数厚
形近字：石
宝贵
字义：①岩石。②构成地壳的
业
“山”中竖位于竖中线 上；“石”长撇舒展。
②评价高，值得珍视。
优淡 浅错
yè
部首：业 结构：独体
岩挺
组词：事业 作业
刺鼓 数厚
形近字：亚
宝贵
字义：所从事的工作。
业
两竖正直，左短右长，间 距适中，底横要长，点和
撇左右对称。
笔顺：
18 富饶的西沙群岛
要注意仔细观看笔画顺序哦！
优淡 浅 错 岩 挺刺鼓数 厚宝贵业
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优淡 浅错 岩挺 刺鼓 数厚 宝贵 业
笔顺：
yōu 部首：亻 结构：左右
组词：优秀 良好 形近字：忧 左窄右宽。右边 字义：良好，美好。
横略短，撇长伸。
半包围结构
第14课包围结构（二）
教学目标：
1、掌握包围结构中竖画垂直的两种类型——长方型和大方型的字的书写要领。
2、练习书写长方型和大方型的字。
教学重点：
左右两竖垂直。
教学时间：1 课时
教学准备：小黑板
教学过程：
一、揭示课题
今天，我们继续来学写包围结构的字。
二、指导
1、出示小黑板。
目因
2、学生观察字形。
3、讨论交流。
⑴长方型：长方型字的左右两竖长而垂直。
如“目”字的两竖较长而且很直。
“直”
字可参用此法。
⑵大方型：大方型字的形态宽大，其左右两竖很直。
如“因”字的左右两竖就写得很直。
4、教师范写。
5、学生练写。
6、分析常见病因。
⑴长方型：①两竖内斜。
②两竖外斜。
③横折无提顿。
④末横写成挑画。
⑵大方型：①竖画外斜。
②竖画内斜。
三、练习
练习书写长方型和大方型的字。
四、总结全文
概括本课内容。
三年级上册语文生字讲解+书法指导课件22读不完的大书(51张PPT)部编版
生字九：麻
读音：ma 结构：上下结构 偏旁：麻 含义：表示麻木、不敏感的意思，也可以用来形容头发麻、手麻等感觉。
生字十：鹰
读音：yīng 结构：左右结构 偏旁：鸟 含义：鸟类中的一种猛禽，常用来形容凶猛、威武的动物或人。
书法指导
第四章
书法基础知识
书法的基本概念和历史背景
书法的基本用笔方法和技巧
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启示意义：通过学习本文，学生可以认识到大自然的神奇和美丽，培养热爱自然、保护环境的意识，同时 也可以领悟到人与自然和谐相处的道理。 以上内容仅供参考，具体内容可以根据您的需求进行调整优化。
以上内容仅供参考，具体内容可以根据您的需求进行调整优化。
思考标题的艺术效果：这个标题使用了比喻和拟人的修辞手法，具有生动形象的艺术 效果。它能够吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣。
思考题：在日常生活中，你是否有过类似的经历或感受？请 分享一下。
分享你在阅读《读不完的大书》时 遇到的困难和解决方法。
在日常生活中，你是否有过类似的 经历或感受？请分享一下。
添加项标题
含义：表示数量、处所、距离等意义，也表示时间、处所等概念，还可以表示姓氏。
添加项标题
组词：大家、大人、大小、大地、大衣等。
添加项标题
造句：大家都很喜欢这个新来的老师。
生字二：书
书字的拼音、部首、结构、笔画数及含义 书字的读音及声调 书字的书写顺序及占中格、中线、竖中线、横中线和中位线 书字的组词及造句
重点词语解 释
课文内容概 括
课文结构分 析
课文结构分析
段落划分：按 照文章内容， 将课文划分为
三年级书法上册《半包围结构的字》 课件(共16张)课件
半包围结构的字
写字歌
动笔之前仔细瞧 间架结构很重要 关键笔画要写好 笔顺规则要记牢 姿势端正要做到
床 左 左上包
右上包
居 包 从外到内
床左
居包
左边有撇撇舒展 捺横弯钩对称延
床左居
左边有撇撇舒展 捺横弯钩对称延
上盖下突 往右偏
左居
均等分布（疏密匀称）
床左居
左边有撇撇舒展
上盖下突 往右偏
捺横弯钩对称延 均等分布
左上包
如： 庆 压 尼原扁 右有
上盖下突 内偏右
右 扁
包句 勺 上盖下突 往左偏
右上包
如：句 勺 勾 式
包上盖下突 往左偏 Nhomakorabea勾 式
写字歌
动笔之前仔细瞧 间架结构很重要 关键笔画要写好 笔顺规则要记牢 姿势端正要做到
床 左 左上包
右上包
居 包 从外到内
床左
居包
左边有撇撇舒展 捺横弯钩对称延
床左居
左边有撇撇舒展 捺横弯钩对称延
上盖下突 往右偏
左居
均等分布（疏密匀称）
床左居
左边有撇撇舒展
上盖下突 往右偏
捺横弯钩对称延 均等分布
左上包
如： 庆 压 尼原扁 右有
上盖下突 内偏右
右 扁
包句 勺 上盖下突 往左偏
右上包
如：句 勺 勾 式
包上盖下突 往左偏 Nhomakorabea勾 式
部编版语文三年级上册第4课《古诗三首》生字笔顺讲解课件
笔顺：
jú
部首：艹 结构：上下
组词：菊花 墨菊
形近字：葡
“米”左边一部分 写在“勹”外，使 整个字重心更稳。
字义：菊花，草本植物，种类很
多，是著名的观赏植物。
寒径 斜霜 赠盖 菊残 君橙 送桃 落
笔顺：
平舌音
cán
“歹”横不宜 太长。
部首：歹 结构：左右 组词：残缺 残存 形近字：线 字义：①剩余的。②不完整。
平舌音 后鼻音
zènɡ 部首：贝 结构：左右
组词：赠送 赠阅 形近字：增 字义：赠送。
左窄右宽。
笔顺：
寒径 斜霜 赠盖 菊残 君橙 送桃 落
笔顺：
ɡài
竖不出头， 横距匀称。
部首： 结构：上下 组词：瓶盖 盖章 形近字：羡 字义：①器物上部有遮蔽作用
的东西。②伞。③建造。
寒径 斜霜 赠盖 菊残 君橙 送桃 落
部编版 三年级 语文 上册
生字笔顺讲解
4 古诗三首
上中下结 构
左右结构
上下结构
半包围结 构
寒径斜霜赠盖
菊残君橙送挑落
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寒径 斜霜 赠盖 菊残 君橙 送桃 落
hán 部首：宀 结构：上中下
组词：寒冷 寒衣
形近字：赛
“宀”稍宽；下部三 字义：①冷（跟“暑”相对）。
横紧凑，两点对齐。
②穷困。
笔顺：
寒径 斜霜 赠盖 菊残 君橙 送桃 落
笔顺：
后鼻音
jìnɡ
左窄右宽。
部首：彳 结构：左右 组词：直径 山径 形近字：经 字义：①小路。②狭窄的道
路。③径直。
寒径 斜霜 赠盖 菊残 君橙 送桃 落
笔顺：
xié
jú
部首：艹 结构：上下
组词：菊花 墨菊
形近字：葡
“米”左边一部分 写在“勹”外，使 整个字重心更稳。
字义：菊花，草本植物，种类很
多，是著名的观赏植物。
寒径 斜霜 赠盖 菊残 君橙 送桃 落
笔顺：
平舌音
cán
“歹”横不宜 太长。
部首：歹 结构：左右 组词：残缺 残存 形近字：线 字义：①剩余的。②不完整。
平舌音 后鼻音
zènɡ 部首：贝 结构：左右
组词：赠送 赠阅 形近字：增 字义：赠送。
左窄右宽。
笔顺：
寒径 斜霜 赠盖 菊残 君橙 送桃 落
笔顺：
ɡài
竖不出头， 横距匀称。
部首： 结构：上下 组词：瓶盖 盖章 形近字：羡 字义：①器物上部有遮蔽作用
的东西。②伞。③建造。
寒径 斜霜 赠盖 菊残 君橙 送桃 落
部编版 三年级 语文 上册
生字笔顺讲解
4 古诗三首
上中下结 构
左右结构
上下结构
半包围结 构
寒径斜霜赠盖
菊残君橙送挑落
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寒径 斜霜 赠盖 菊残 君橙 送桃 落
hán 部首：宀 结构：上中下
组词：寒冷 寒衣
形近字：赛
“宀”稍宽；下部三 字义：①冷（跟“暑”相对）。
横紧凑，两点对齐。
②穷困。
笔顺：
寒径 斜霜 赠盖 菊残 君橙 送桃 落
笔顺：
后鼻音
jìnɡ
左窄右宽。
部首：彳 结构：左右 组词：直径 山径 形近字：经 字义：①小路。②狭窄的道
路。③径直。
寒径 斜霜 赠盖 菊残 君橙 送桃 落
笔顺：
xié
小学三年级上册书法《上下结构与上中下结构》通用版教学PPT课件
撇短横长 “日”部收紧 撇画平行 横短撇长 捺画伸展 捺尾最低
上中窄下宽
横短竖长 上宽下窄 长横伸展 竖画居中 撇低捺高
上宽中下窄
长横伸展 左低有高 上宽下窄 边竖里斜 撇画平行 撇画最低
上宽下窄
点在正中 两竖平行 横长折短 “弓”部瘦长 勾画里收
上窄下宽
竖在最中 点撇向内 边竖里斜 横短折长 “口”部形扁 钩在最低
上窄下宽
左低右高 点小提长 撇画短促 横短撇长 点向右下 长横伸展 承托上部 撇高捺低
上中下结构 “日”字形扁 间距匀称 “心”部承托
上中下基本相等
横画平行 间距匀称 绞丝紧凑 点画伸长 竖钩居中 两点呼应
上下宽中间窄
宝盖伸展 “日”字收紧 上宽下窄 “女”字扁宽 长横伸展
上下窄中间宽
两竖里斜 点画居中 长横伸展 绞死收紧 点画拉长 覆盖“田”部 边竖里斜
上下窄中间宽
两竖内收 左低右高 横钩伸展 撇折平行 横短折长
上中窄下宽
上下结构 与
上中下结构
上下结构
上下相等
撇画短促 横长折短 左右对称 横画抗肩 间距匀称
上下相等
横画抗肩 竖画平行 左宽右窄 土字居中 横短竖长
上宽下窄
两点轻盈 “欠”部要扁 撇捺张开 竖短折长 竖撇略弧 撇点齐平
上宽下窄
横画抗肩 点画呼应 竖画内收 横短折粗
上宽下窄
点画居中 长横伸展 撇折右上 点画拉长 “月”部莫宽 横画抗肩 连左断右 间距匀称 钩在最低
上中窄下宽
横短竖长 上宽下窄 长横伸展 竖画居中 撇低捺高
上宽中下窄
长横伸展 左低有高 上宽下窄 边竖里斜 撇画平行 撇画最低
上宽下窄
点在正中 两竖平行 横长折短 “弓”部瘦长 勾画里收
上窄下宽
竖在最中 点撇向内 边竖里斜 横短折长 “口”部形扁 钩在最低
上窄下宽
左低右高 点小提长 撇画短促 横短撇长 点向右下 长横伸展 承托上部 撇高捺低
上中下结构 “日”字形扁 间距匀称 “心”部承托
上中下基本相等
横画平行 间距匀称 绞丝紧凑 点画伸长 竖钩居中 两点呼应
上下宽中间窄
宝盖伸展 “日”字收紧 上宽下窄 “女”字扁宽 长横伸展
上下窄中间宽
两竖里斜 点画居中 长横伸展 绞死收紧 点画拉长 覆盖“田”部 边竖里斜
上下窄中间宽
两竖内收 左低右高 横钩伸展 撇折平行 横短折长
上中窄下宽
上下结构 与
上中下结构
上下结构
上下相等
撇画短促 横长折短 左右对称 横画抗肩 间距匀称
上下相等
横画抗肩 竖画平行 左宽右窄 土字居中 横短竖长
上宽下窄
两点轻盈 “欠”部要扁 撇捺张开 竖短折长 竖撇略弧 撇点齐平
上宽下窄
横画抗肩 点画呼应 竖画内收 横短折粗
上宽下窄
点画居中 长横伸展 撇折右上 点画拉长 “月”部莫宽 横画抗肩 连左断右 间距匀称 钩在最低
三年级书法上册《半包围结构的字》 课件(共16张PPT)
半包围结构的字
写字歌
动笔之前仔细瞧 间架结构很重要 关键笔画要写好 笔顺规则要记牢 姿势端正要做到
床 左 左上包
右上包
居 包 从外到内
床左
居包
左边有撇撇舒展 捺横弯钩对称延
床左居
左边有撇撇舒展 捺横弯钩对称延
上盖下突 往右偏
左居
均等分布（疏密匀称）
床左居
左边有撇撇舒展上盖下突 往ຫໍສະໝຸດ 偏捺横弯钩对称延 均等分布
左上包
如： 庆 压 尼原扁 右有
上盖下突 内偏右
右 扁
包句 勺 上盖下突 往左偏
右上包
如：句 勺 勾 式
包
上盖下突 往左偏
勾 式
写字歌
动笔之前仔细瞧 间架结构很重要 关键笔画要写好 笔顺规则要记牢 姿势端正要做到
床 左 左上包
右上包
居 包 从外到内
床左
居包
左边有撇撇舒展 捺横弯钩对称延
床左居
左边有撇撇舒展 捺横弯钩对称延
上盖下突 往右偏
左居
均等分布（疏密匀称）
床左居
左边有撇撇舒展上盖下突 往ຫໍສະໝຸດ 偏捺横弯钩对称延 均等分布
左上包
如： 庆 压 尼原扁 右有
上盖下突 内偏右
右 扁
包句 勺 上盖下突 往左偏
右上包
如：句 勺 勾 式
包
上盖下突 往左偏
勾 式
部编三年级上册语文 (生字课件)17、古诗三首 15张幻灯片
根据统编版教材整理 三年级语文上册
课文17 古诗三首
会写字
duàn 音序：D
偏旁：斤
结构：左右 笔画数：11
组词：断开 判断 当机立断
笔顺：
造句：后来的事实证明，我的判断是对的。
chǔ
音序：C 偏旁：疋 组词：清楚 笔顺：
结构：上下 笔画数：13 楚国 楚楚动人
造句：这件事的经过我一清二楚。
zhì
结构：左右 笔画数：16 眼镜 镜花水月
造句：平静的湖面就像一面镜子。
wèi
音序：W 偏旁：一 组词：未来 笔顺：
结构：独体 笔画数：5 未知 未必
造句：少年儿童是祖国的未来和希望。
mó
音序：M 偏旁：广 组词：折磨 笔顺：
结构：半包围 笔画数：16 打磨 好事多磨
造句：生活中的挫折是对人的一种磨练。
造句：十五的月亮像一个大圆盘。
谢谢欣赏
yáo
音序：Y 偏旁：辶 组词：遥远 笔顺：
结构：半包围 笔画数：13 遥控 遥遥无期
造句：遥望天边，红霞烂漫。
yín
音序：Y
Байду номын сангаас
结构：左右
偏旁：钅 笔画数：11
组词：金银 银色 银河
笔顺：
造句：芳芳的妈妈在银行工作。
pán
音序：P 偏旁：皿 组词：果盘 笔顺：
结构：上下 笔画数：11 盘问 和盘托出
音序：Z
结构：上下
偏旁：至 笔画数：6
组词：至少 至于 自始至终
笔顺：
造句：至今，这个秘密都没有人解开。
gū
音序：G
结构：左右
偏旁：子 笔画数：8
组词：孤单 孤儿 孤立无援
笔顺：
课文17 古诗三首
会写字
duàn 音序：D
偏旁：斤
结构：左右 笔画数：11
组词：断开 判断 当机立断
笔顺：
造句：后来的事实证明，我的判断是对的。
chǔ
音序：C 偏旁：疋 组词：清楚 笔顺：
结构：上下 笔画数：13 楚国 楚楚动人
造句：这件事的经过我一清二楚。
zhì
结构：左右 笔画数：16 眼镜 镜花水月
造句：平静的湖面就像一面镜子。
wèi
音序：W 偏旁：一 组词：未来 笔顺：
结构：独体 笔画数：5 未知 未必
造句：少年儿童是祖国的未来和希望。
mó
音序：M 偏旁：广 组词：折磨 笔顺：
结构：半包围 笔画数：16 打磨 好事多磨
造句：生活中的挫折是对人的一种磨练。
造句：十五的月亮像一个大圆盘。
谢谢欣赏
yáo
音序：Y 偏旁：辶 组词：遥远 笔顺：
结构：半包围 笔画数：13 遥控 遥遥无期
造句：遥望天边，红霞烂漫。
yín
音序：Y
Байду номын сангаас
结构：左右
偏旁：钅 笔画数：11
组词：金银 银色 银河
笔顺：
造句：芳芳的妈妈在银行工作。
pán
音序：P 偏旁：皿 组词：果盘 笔顺：
结构：上下 笔画数：11 盘问 和盘托出
音序：Z
结构：上下
偏旁：至 笔画数：6
组词：至少 至于 自始至终
笔顺：
造句：至今，这个秘密都没有人解开。
gū
音序：G
结构：左右
偏旁：子 笔画数：8
组词：孤单 孤儿 孤立无援
笔顺：
《半包围及其他生字》PPT课件人教部编版
二年级 下册 第七单元
写字指导课
我会认
扇子 遇到 头痛 开店 工夫 星期 应该 布满 劝告 一堆 转动 特别 草籽
我会分
扇遇痛店夫期应布劝 堆转特籽
半包围结构： 左右结构： 独体字：
我会分
扇遇痛店夫期应布劝 堆转特籽
半包围结构：扇 遇 痛 店 应 布 左右结构：期 劝 堆 转 特 籽 独体字：夫
我会写
半包围结构：扇 遇 痛 店 应 布 左右结构：期 劝 堆 转 特 籽 独体字：夫
我会写——半包围结构“习”字 要写得比第一个 稍高、稍大。
里面“甬”字 第一笔横稍长，居上 第一笔是横撇，居中，撇要穿过横中 底部要齐平。 线，撇向左下格。
我会写——半包围结构
左上包右下
“广”字横长撇舒展。
我会写——半包围结构
右下包左上
第七笔竖，要从顶部一直 贯穿下来，第八笔是提。
我会写——左右结构
我会写——左右结构
书写规则： 左右不等窄让宽， 主动避让有礼貌， 巧妙穿插多友好。
我会写——左右结构
注意点 的变化
期：左边“其”的最后一笔点变短。 籽、劝：左边“米”和“又”，最后一笔捺变点。
我会写——左右结构
左窄右宽结构似，左右不等窄让宽， 车牛为旁笔顺变，最后一笔都是提。
我会写——独体字
夫
两横上短下长， 撇从中间起笔， 撇捺收笔齐平。
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读 有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
写字指导课
我会认
扇子 遇到 头痛 开店 工夫 星期 应该 布满 劝告 一堆 转动 特别 草籽
我会分
扇遇痛店夫期应布劝 堆转特籽
半包围结构： 左右结构： 独体字：
我会分
扇遇痛店夫期应布劝 堆转特籽
半包围结构：扇 遇 痛 店 应 布 左右结构：期 劝 堆 转 特 籽 独体字：夫
我会写
半包围结构：扇 遇 痛 店 应 布 左右结构：期 劝 堆 转 特 籽 独体字：夫
我会写——半包围结构“习”字 要写得比第一个 稍高、稍大。
里面“甬”字 第一笔横稍长，居上 第一笔是横撇，居中，撇要穿过横中 底部要齐平。 线，撇向左下格。
我会写——半包围结构
左上包右下
“广”字横长撇舒展。
我会写——半包围结构
右下包左上
第七笔竖，要从顶部一直 贯穿下来，第八笔是提。
我会写——左右结构
我会写——左右结构
书写规则： 左右不等窄让宽， 主动避让有礼貌， 巧妙穿插多友好。
我会写——左右结构
注意点 的变化
期：左边“其”的最后一笔点变短。 籽、劝：左边“米”和“又”，最后一笔捺变点。
我会写——左右结构
左窄右宽结构似，左右不等窄让宽， 车牛为旁笔顺变，最后一笔都是提。
我会写——独体字
夫
两横上短下长， 撇从中间起笔， 撇捺收笔齐平。
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读 有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
半包围-全包围结构ppt课件
半包围全包围结构重心平稳布白匀称庚旬迁扁框与方框回困9大家有疑问的可以询问和交流可以互相讨论下但要小声点书法大家?褚遂良596年658年字登善封河南郡公故又世称褚河南唐朝政治家书法家
半包围-全包围结构
重心平稳 布白匀称
庚
旬迁
扁框与方框
回
困
书法大家
• 褚遂良（596年－658年），字登善， 封河南郡公，故又世称褚河南，唐朝 政治家，书法家。
多 宝 塔 碑
颜勤礼碑
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权(678~747)，即李北海， 也称李括州，唐代书法家。
碑《 》李
思 训
颜真卿（709－785），字清臣，生于京兆 （今西安）。颜真卿是继王羲之后成就最 高，影响最大的书法家，成为中国文人书 法的重要里程碑。他转益多师，一变成法， 创造出方严正大、朴拙雄浑、大气磅礴的 楷书书法审美范式，他的行草也传递出沉 着痛快、豪迈洒脱的大师气象。传世作品 主要有《祭侄稿》、《争座位》以及《麻 姑碑》等众多碑刻。
半包围-全包围结构
重心平稳 布白匀称
庚
旬迁
扁框与方框
回
困
书法大家
• 褚遂良（596年－658年），字登善， 封河南郡公，故又世称褚河南，唐朝 政治家，书法家。
多 宝 塔 碑
颜勤礼碑
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权(678~747)，即李北海， 也称李括州，唐代书法家。
碑《 》李
思 训
颜真卿（709－785），字清臣，生于京兆 （今西安）。颜真卿是继王羲之后成就最 高，影响最大的书法家，成为中国文人书 法的重要里程碑。他转益多师，一变成法， 创造出方严正大、朴拙雄浑、大气磅礴的 楷书书法审美范式，他的行草也传递出沉 着痛快、豪迈洒脱的大师气象。传世作品 主要有《祭侄稿》、《争座位》以及《麻 姑碑》等众多碑刻。
第2课时 写字指导课 上下结构 半包围结构 全包围结构 课件
我会写—上下结构
雪 花
下窄长，上宽扁， 下面位于字中间。
下窄长，上宽扁， 把主笔，写舒展。
我会写
写字姿势歌
头要正，肩要平， 身子稍微向前倾。 左手压住练习本， 右手握笔轻移动。 一尺一寸一拳头， 写字姿势真端正。
我会写—半包围结构
左
右
我会写—半包围结构
左Байду номын сангаас
右
相同点：结构相同，都是半包围结构。里面 的“工、口”书写时都要稍扁。 不同点：书写时“左”的横要稍短，“右” 的横要长。
我会写—全包围结构
国
我会写—全包围结构
国
先外后内 再封口。
方框写得要方正， 上下宽度要相等。
书写提示
同学们，写一写 这些字吧！
白 回 国
谢谢你的观看
一米阅读名师团队 马晓荣老师
部编一年级 下册 第一单元
2 写字指导课
我会认
春风 冬雪 红花 飞鸟 飞入
姓氏
青蛙 请你 感动
什么
清水 生气
一双
天气 字谜
中国
晴天 左右
东方
心情 及时
万里无云
我会分
春 冬 雪 花 飞 字 青 姓 什 双 清 晴 情 请 红 时 动 万 风 入 么 王 方 气 生 左 右 国 上下结构： 半包围结构： 全包围结构： 左右结构： 独体字：
我会分
上下结构：雪 花 半包围结构：左 右 全包围结构：国 左右结构：什 双 清 晴 情 请 红 时 动
独体字：风 飞 入 么 王 方 气 生 万
我会写
上下结构：雪 花 半包围结构：风 左 右 全包围结构：国
我会写—上下结构
雪
花
我会写—上下结构
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半包围结构的字
写字歌
动笔之前仔细瞧 间架结构很重要 关键笔画要写好 笔顺规则要记牢 姿势端正要做到
床 左 左上包
右上包
居 包 从外到内
床左
居包
左边有撇撇舒展 捺横弯钩对称延
床左居
左边有撇撇舒展 捺横弯钩对称延
上盖下突 往右偏
左居
均等分布（疏密匀称）
床左居
左边有撇撇舒展
上盖下突 往右偏
捺横弯钩对称延 均等分布
左上包
如： 庆 压 尼原扁 右有
上盖下突 内偏右
右 扁
包句 勺 上盖下突 往左偏
右上包
如：句 勺 勾 式
包
上盖下突 往左偏
勾 式
写字歌
动笔之前仔细瞧 间架结构很重要 关键笔画要写好 笔顺规则要记牢 姿势端正要做到
床 左 左上包
右上包
居 包 从外到内
床左
居包
左边有撇撇舒展 捺横弯钩对称延
床左居
左边有撇撇舒展 捺横弯钩对称延
上盖下突 往右偏
左居
均等分布（疏密匀称）
床左居
左边有撇撇舒展
上盖下突 往右偏
捺横弯钩对称延 均等分布
左上包
如： 庆 压 尼原扁 右有
上盖下突 内偏右
右 扁
包句 勺 上盖下突 往左偏
右上包
如：句 勺 勾 式
包
上盖下突 往左偏
勾 式