物理学科竞赛方案

勤奋杯物理学科竞赛活动方案

一、活动目的：

为了激发学生学习物理知识的热情，增强学习物理的信心，培养学习物理的兴趣，提高潜能

生基本素质能力，学校开展了勤奋杯竞赛活动，

由此为各学科潜能生搭建了施展自身才能的平

台，为使本次竞赛活动开展得更好，为此，特制

定本方案。

二、活动时间：

2014年2月下旬——3月上旬

三、活动对象：

第一轮勤奋杯竞赛成员9名中（选取五名），以班为单位组成竞赛小组。

四、命题原则：

以遵循教材为根本，以重视基础知识及简单应用为主，以会为宗旨，以激情导趣为目标。

五、竞赛内容：八年级上册—八年级下册第七章—第九章结束。（共九章内容）

重点内容：基本概念、公式、定律、单位、测量工具及简单应用。

五、竞赛题型：选择、简答题、填空、判断题。

六、竞赛形式及规则

1、个人必答部分规则30分

（1）笔答部分：每个人的试题统一（共三道，每题10分，计三十分）每人分发一张试卷，开考后5分钟交卷。当场监考教师批阅并统计各组分数。

（2）个人口答部分规则：按参赛学生座位顺序依次抽签并回答试卷上的问题，该题10分，答题时间为20秒，在规定时间内完成加10分，答错或不答不得分。

2、小组团体必答题（10分）：

规则：每班学生可选派队员抽签后，再由本班学生研究后推荐其中任意一名队员回答，其他队员可在规定的时间内予以修正，本题10分，本轮答题时间为40秒，若在规定的时间内答对加10分，答错或不答不得分。

3、风险题（扣分题）:各小组有自愿选择答或不答的自由权利。

规则：各组由组长抽题号决定所答题目，每题10分，答题时间为60秒，见题后由队员推出一名代表回答，其他成员可在规定时间内修正，答对得10分，答错或不答扣10分。

4、加赛题（附加题）：分值为10分

在参赛班级间发生积分相同的情况下，使用该题型。

积分相同的小组，由各组小组长以抽签形式进行加赛，组内推荐任意一名代表回答此题，答题时间为20秒，答对加10分，答错或不答不得分。

八、竞赛要求：

1、各参赛队员不得携带任何资料上场比赛

2、提前10-15分钟入场，迟到将取消参赛资格。

3、各参赛队员不得随意更换。

4、参赛者要遵规守纪，讲文明懂礼貌。

5、回答时声音洪亮，回答完题之后要说：“回答完

毕。”

6、当某队员在答题时，其他队员不得提示或干扰其

回答问题，否则此队取消答题资格。

7、场上参赛队员服从教师裁决，每轮考试前裁判宣

读比赛规则和考试题内容。

九、竞赛奖项设置：

团体一等奖

团体二等奖

团体三等奖

十、竞赛流程

1、个人笔试题：（宣读规则—发题—答题—收题—批题—记录）

2、个人口试题：（宣读试题及规则—答题—判题—记

录）

3、团体口试题：（宣读试题及规则—推选—答题—判题—记录）

4、团体风险题：（宣读试题及规则—抽题—推选—答题—判题—记录）

5、团体加试题：（宣读试题及规则—抽题—推选—答题—判题—记录）

十一、其他准备工作：

1、个人笔试题：20-30题

2、个人口试题：20-30题

3、团体口述：5-10题

4、风险题：5-10题

5、附加题：5题

6、统计表一份

7、计时器（秒表）1个

8、组织：八年物理组

抽签与评委：刘志忠

记录与统计：张姝

计时：武树峰

此方案或存在漏洞和不足，敬请领导批评指正。