沪科版初中物理知识点全套教材
九年级物理上册知识点沪科版
九年级物理上册知识点沪科版九年级物理上册涵盖了以下知识点（根据沪科版教材）：
1. 物质的结构与性质
- 纯物质与混合物
- 分子与原子的结构
- 原子核与电子的结构
- 元素与化合物的概念
- 金属、非金属与半金属的性质
2. 机械与能量
- 力的作用及力的类型
- 物体的受力分析
- 物体的运动和力学常识
- 动能、势能和机械能的转化
- 功和功率的概念
- 动量的定义和守恒定律
3. 镜子与光学
- 光传播的直线性和透明性
- 平面镜的成像规律和特点
- 凸透镜和凹透镜成像规律
- 变焦镜的调节和使用
- 光的折射定律和光的折射现象
4. 电与电路
- 电流和电量的概念
- 静电与导电
- 串联和并联电路
- 开关与灯泡的使用
- 电阻与电功率的计算
- 电阻和电导的关系
5. 核能与核物理
- 放射性与核变反应
- 能量守恒定律与质能转化
- 原子核的稳定性和半衰期
- 核反应和核能的利用
6. 运动与控制
- 机械工作的标准单位
- 动态平衡和静态平衡
- 机械传动的原理和类型
- 运动仿生学的概念
- 信息的传输与控制
这些知识点是根据沪科版九年级物理上册的内容总结而来，可能与其他教材有所不同。
建议以自己学校所采用的教材为准，具体参考教材的章节和内容。
沪科版初三物理知识点
沪科版初三物理知识点沪科版初三物理知识点涵盖了力学、热学、电学、光学和原子物理学等多个领域，以下是一些主要的知识点：1. 力学基础：- 力的概念：力是物体间相互作用的结果。
- 力的三要素：大小、方向、作用点。
- 重力：地球对物体的吸引力，大小与物体质量成正比。
- 弹力：物体在受力后产生的形变恢复力。
- 摩擦力：两个接触面之间的阻力。
2. 运动的描述：- 速度：物体单位时间内移动的距离。
- 加速度：速度变化的快慢。
- 匀速直线运动：速度不变的直线运动。
- 变速运动：速度变化的运动。
3. 力与运动的关系：- 牛顿第一定律：物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动。
- 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
- 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反。
4. 压强和浮力：- 压强：单位面积上的压力。
- 液体压强：与液体的密度和深度有关。
- 浮力：物体在液体中受到的向上的力。
5. 功和机械能：- 功：力作用在物体上并使物体移动时所做的工作。
- 功率：单位时间内完成的功。
- 动能：物体由于运动而具有的能量。
- 势能：物体由于位置或状态而具有的能量。
6. 热学基础：- 温度：物体冷热程度的度量。
- 热量：物体间能量传递的量度。
- 热膨胀：物体在受热时体积增大的现象。
7. 电学基础：- 电荷：物体带电的性质。
- 电流：单位时间内通过导体横截面的电荷量。
- 电压：推动电流流动的力。
- 电阻：阻碍电流流动的属性。
8. 电路的组成和规律：- 串联电路：电阻串联，总电阻等于各电阻之和。
- 并联电路：电阻并联，总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
- 欧姆定律：电流与电压成正比，与电阻成反比。
9. 磁场和电磁感应：- 磁场：磁体周围存在的一种力场。
- 电磁感应：变化的磁场产生电流的现象。
10. 光学基础：- 光的直线传播：光在同一均匀介质中沿直线传播。
- 反射：光遇到物体表面时改变传播方向的现象。
(详细版)九年级物理知识点概述(沪科版)
(详细版)九年级物理知识点概述(沪科版)1. 力和压强- 力的定义和计算方法- 力的合成与分解- 压强的定义和计算方法- 压力传递的原理2. 运动的描述- 位移、速度和加速度的定义和计算方法- 弹簧伸长和受力的关系- 牛顿第一定律和惯性- 牛顿第二定律和力的作用- 牛顿第三定律和相互作用3. 声、光和电- 声音的产生、传播和特性- 光的传播和折射- 镜子和透镜的成像规律- 电流和电压的定义和关系- 电阻、电源和电路图的理解- 平行板电的原理和计算方法4. 热与能- 温度、热量和热平衡的概念- 物体的热传递和传导- 蒸发、沸腾和凝结的现象和规律- 机械能、光能和热能的转化和利用5. 波动- 机械波和电磁波的特性和传播- 各种波的振动和周期- 波的衍射、折射和干涉6. 原子与电子- 原子结构和元素周期表- 原子核的组成和放射性- 原子的化学键和分子力- 电子的带电现象和电子的质量和电荷比测量方法7. 电和磁- 静电荷和电场的概念- 电荷分布和电场强度的计算方法- 磁场的概念和磁力的作用- 电流和电磁铁的原理和应用- 电磁感应和发电机的工作原理8. 核与能量- 原子的质量和能量的转换公式- 原子核的稳定性和核反应- 核能的应用和辐射对人体的影响- 核电站和核武器的原理和问题9. 宇宙- 天体和星系的简介- 地球和行星的运动规律- 月亮、日食和月食的发生原理- 星和行星的亮度和距离的测定方法以上是九年级物理知识点的概述，共涵盖了力学、声光电磁、热力学、波动、原子与电子、电和磁、核与能量以及宇宙等方面的内容。
更具体的知识点可以参考教材教学大纲进行学习和复习。
(完整word版)初中物理知识点大全(沪科版)
的运动。这是最简单的机械运动。 11． 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。 12． 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物
体在单位时间内通过的路程。公式：v s ，速 t
度的主单位是：米/秒。1 米/秒=3.6 千米/小时 13． 变速直线运动：物体运动速度大小是变化的直
(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。
(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 7． 机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的
变化叫机械运动。 8． 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标
准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物. 9． 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是
的光射入了我们的眼睛。 5．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同
一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧， 反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）
入射光线 法线 反射光线
镜面
6、漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 7、平面镜成像特点：(1)像与物体大小相同(2)像到 镜面的距离等于物体到镜面的距离(3)像与物体的 连线与镜面垂直(4)平面镜成的是虚像。 8、平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。 9、光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消 除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 6．特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可 以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度， 然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的
长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. (2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测 量的，就可用其他物体代替测量。如：怎样测地图 上一 曲线的长度？ (3) 平移法：方法如图
沪科版物理九年级全一册
沪科版物理九年级全一册
沪科版物理九年级全一册是指上海科技教育出版社出版的九年级物理教材，全册共有多个章节，包括力学、热学、电学、光学等内容。
具体的章节和内容如下：
第一章动力学
1.1 运动的描写
1.2 速度与加速度
1.3 牛顿第一定律
1.4 牛顿第二定律
1.5 力和合力
1.6 牛顿第三定律
1.7 作用力和反作用力的性质
第二章物质的组成与结构
2.1 原子的发现
2.2 原子的性质
2.3 原子核
2.4 原子核的结构
2.5 电子的结构和分布
第三章热学
3.1 热传导
3.2 传热方式的比较
3.3 热传导的应用
3.4 火的温暖是怎样产生的
3.5 冷热源产生的热
3.6 热与机械能的转化
3.7 热与化学能的转化
第四章电学
4.1 电流的组成
4.2 电荷的守恒性与电流的连续性4.3 电路
4.4 导体的性质
4.5 电阻的性质
4.6 电阻的串联和并联
4.7 简单电路的分析
4.8 电功与电能
第五章电磁感应
5.1 磁场的产生与性质
5.2 电流的磁场
5.3 线圈中的电流的磁场
5.4 磁感应强度
5.5 安培力的机制
5.6 感应电动势
第六章光学
6.1 光的直线传播
6.2 光的反射
6.3 镜面成像
6.4 光的折射
6.5 透明介质中光线的传播
6.6 透镜成像
以上是《沪科版物理九年级全一册》的大致章节和内容。
具体的教材可以通过购买或在学校借阅图书馆中查阅到。
沪教版沪科版初中物理知识点总结详细
第一套：沪教版第二套：沪科版沪教版初中物理知识点总结八年级第一册测量的历史长度和时间的测量1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2长度的主单位是米，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3.长度的单位关系是： 1千米= 103米；1分米= 10-1米,1厘米= 10-2米；1毫米=10-3米4.人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km5.刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。
6.特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
7.测量时间的基本工具是 秒表 。
在国际单位中时间的单位是 秒 (s),1h= 60 min= 3600 s.第一章 声 1-1 声波的产生和传播1.声音的发生：由物体的 振动 而产生。
振动 停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠 介质 传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠 空气 传来的。
3.声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。
声音在 固体 传播比液体快，而在液体传播又比 气体 体快。
利用回声可测距离：总总vt S s 2121== 4.声音的传播形式：声波5.声音传递 信息 和 能量6. 可听声：频率在20Hz ～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
沪科版九年级物理
沪科版九年级物理引言沪科版九年级物理是中国上海市教育委员会制定并推行的九年级物理教材。
该教材基于国家课程标准，旨在帮助学生掌握基本的物理知识和科学方法，培养学生的科学思维和实践能力。
本文将介绍沪科版九年级物理教材的内容框架及重点，以及教学建议和学习资源。
内容概述沪科版九年级物理教材内容涵盖了能量与能源、波动与信息传递、物质与分子运动等核心知识点。
以下是各个单元的内容概述：单元一：能量与能源1.能量与能量转化2.功与功率3.热与热能转化4.能源及其利用单元二：波动与信息传递1.波及其传播2.光的反射与折射3.物体的声音特征4.信息传递单元三：物质与分子运动1.物质的存在状态和变化2.分子间的相互作用3.爱因斯坦与玻尔的贡献4.分子运动理论重点内容在沪科版九年级物理教材中，有一些重点内容需要学生特别关注和学习。
这些内容包括但不限于：1.能量与能量转化：学生需要了解不同形式的能量及其相互转化的原理，例如机械能、电能、热能等。
2.波及其传播：学生需要掌握波的概念、波动的特性以及波的传播方式。
3.光的反射与折射：学生需要了解光的传播规律和光在不同介质中的反射与折射现象。
4.物体的声音特征：学生需要了解声音的产生、传播和特征，以及声音在不同介质中的传播现象。
5.分子运动理论：学生需要掌握分子运动理论以及分子间的相互作用，了解物质的存在状态和变化。
教学建议为了帮助学生有效地学习和掌握沪科版九年级物理教材，教师可以考虑以下教学建议：1.激发学生的兴趣：通过生动的教学方法、实验和示例，激发学生对物理的兴趣和好奇心。
2.多元化的教学手段：结合课堂讲解、小组讨论、实验演示等多种教学手段，让学生学以致用。
3.注重实践操作：物理是一门实验科学，学生应该有机会进行实验操作，通过实践加深对理论知识的理解和掌握。
4.多样化的评估方法：除了传统的笔试，可以采用口头答辩、实验报告等多样的评估方法，综合考察学生对物理知识的掌握和应用能力。
初中沪教版物理知识点总结归纳
初中沪教版物理知识点总结归纳物理作为一门自然科学，研究物质、能量以及它们之间相互转化的规律，是中学教育中的一门重要科目。
沪教版物理教材是初中物理教学的主要教材之一，本文将对沪教版物理教材中的主要知识点进行总结和归纳，以供学生复习和备考使用。
第一章：物质的内部结构1. 原子与分子1.1 原子的结构：原子核、电子1.2 元素和化合物的概念1.3 分子的结构：分子式、分子量1.4 原子与分子的运动：热运动、力的作用2. 物质的组成2.1 混合物和纯物质2.2 组成物质质量的测定2.3 化学式和化学方程式第二章：机械运动1. 机械运动的基本概念1.1 质点和物体1.2 位移、速度、加速度1.3 直线运动和曲线运动2. 初等运动学2.1 匀速直线运动2.2 匀加速直线运动2.3 自由落体运动2.4 竖直上抛运动3. 物体受力3.1 受力的基本概念3.2 牛顿第一定律：惯性定律3.3 牛顿第二定律：力的作用引起加速度 3.4 牛顿第三定律：作用力与反作用力第三章：物理量的测量1. 物理量、单位和测量1.1 基本物理量和导出物理量1.2 单位和国际单位制1.3 测量误差和有效数字2. 计算2.1 平均数和加权平均数2.2 速度的计算2.3 加速度的计算2.4 力的计算第四章：力和压力1. 力的来源和性质1.1 重力、弹力、摩擦力、浮力 1.2 力的合成和分解1.3 等效力的概念2. 压力2.1 压力的定义和计算2.2 液体的压力2.3 大气压力和压强计第五章：能量与功率1. 能量1.1 动能和势能1.2 机械能的转化和守恒1.3 能量的计算和单位2. 功和功率2.1 功的概念和计算2.2 功率的概念和计算第六章：光的反射和折射1. 光的反射1.1 光的直线传播和反射定律 1.2 平面镜的成像和特点1.3 曲面镜的成像和特点2. 光的折射2.1 光的折射定律和折射率 2.2 布儒斯特角和全反射现象 2.3 声光信号传输和光纤第七章：电与电路1. 电荷与电流1.1 电荷的基本概念和性质1.2 电流的基本概念和计算1.3 电流的方向和电流表的使用2. 电阻与电路2.1 电阻的基本概念和计算2.2 系列电路和并联电路2.3 电阻的大小和材质的关系3. 电流的效应3.1 热效应和化学效应3.2 电力和电能的计算3.3 电流的安全使用和用电常识第八章：能量与电的转化1. 电压与电能1.1 电压的定义和计算1.2 串联电路和并联电路中电压的关系1.3 电能的转化和损耗2. 电的传导2.1 金属导体和电的传导2.2 熔化和蒸发2.3 导电材料和绝缘材料第九章：磁与电磁感应1. 磁的基本概念1.1 磁的性质和分类1.2 磁场及其表示1.3 磁力线和磁力示意图2. 电磁感应2.1 感生电动势和发电原理2.2 变压器的基本原理和应用2.3 电磁铁和电动机以上是初中沪教版物理教材中的主要知识点总结和归纳。
初三物理沪科版知识点
初三物理沪科版知识点初三物理沪科版涵盖了多个重要的物理概念和知识点，以下是一些关键的知识点概述：1. 力和运动：- 力的定义和分类：重力、摩擦力、弹力等。
- 牛顿运动定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（加速度定律）、第三定律（作用与反作用）。
2. 能量：- 能量守恒定律：能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。
- 机械能：动能、势能（重力势能和弹性势能）。
3. 压强：- 压强的定义：力与面积的比值。
- 液体压强：液体压强与深度和密度的关系。
4. 浮力：- 阿基米德原理：物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的重量。
5. 简单机械：- 杠杆原理：力臂和力的关系。
- 滑轮系统：定滑轮和动滑轮的作用。
6. 热学：- 热能的传递方式：传导、对流、辐射。
- 热量的计算：比热容、热量的公式。
7. 电学基础：- 电荷、电流、电压和电阻的基本概念。
- 欧姆定律：电压、电流和电阻之间的关系。
8. 电路：- 串联和并联电路的特点和计算。
- 电路的简化和等效电阻的概念。
9. 电磁学：- 磁场和磁力：磁极、磁力线。
- 电磁感应：法拉第电磁感应定律。
10. 光学基础：- 光的直线传播、反射和折射。
- 镜面反射和漫反射的区别。
- 透镜成像：凸透镜和凹透镜的成像规律。
11. 声学：- 声音的产生和传播：声波、频率、振幅。
- 声速和回声。
这些知识点是初三物理沪科版课程的基础，学生需要通过实验和练习来加深理解，并能够将这些概念应用到实际问题中去。
初中物理知识点大全沪科版
第一章翻开物理世界的大门1．物理学是探讨自然界中各种物理现象的规律与物质构造的一门科学。
物理试验是探讨物理问题的根本方法之一。
2．科学探究的主要环节：提出问题→猜测与假设→制定安排与设计试验→进展试验与搜集证据→分析与论证→评估→沟通与合作第二章运动的世界1．长度的测量是最根本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走两步的间隔约是1米，课桌的高度约0.75米。
长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm），它们关系是：1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m；1um=10-6m；1nm＝10-9m。
3．刻度尺的正确运用：(1).运用前要留意视察它的零刻线、量程与最小分度值；(2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损．．的零刻度线）；(3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；(4).读数时视线要与正对刻度线，不行斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字与单位组成。
4．在试验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位，1毫升＝1厘米3 ；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）相平。
5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不行避开的，它只能尽量削减，而不能消除，常用削减误差的方法是：屡次测量求平均值。
6．特别测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2) 替代法：有些物体长度不便利用刻度尺干脆测量的，就可用其他物体代替测量。
如：怎样测地图上一曲线的长度？(3) 平移法：方法如图(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。
沪科版_初中物理知识点(全套教材)
8年级（初二年级）第二章 运动的世界第一节 动与静第二节 长度与时间的测量 第三节 快与慢第四节 科学研究：速度的变化 第一节 动与静1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。
2、参照物：（1）研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。
（2）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体不动。
（3）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能会不同。
（4）静止的概念：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体静止。
（5）世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的。
第二节 长度与时间的测量1、长度单位：①国际单位制中的单位：米（m ）②常用单位：千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（um ）、纳米（nm ） ③换算关系：m 101km 3=，nm 10=μm 10=mm 10=100cm =10dm =1m 963 2、时间单位：①国际单位制的基本单位：秒（s ）②常用单位：时（h ），分（min ），毫秒（ms ），微秒（μs ）。
③换算关系：1h=60min ，1min=60s ，μs 10ms 101s 63==。
3、用刻度尺测长度：（1）使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。
（2）使用时要注意：①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。
②不利用磨损的零刻线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象，不能“悬空”。
④读取数据时，视线应与尺面垂直。
⑤正确记录测量结果⎩⎨⎧位要估读到分度值的下一录无意义只写数字而无单位的记⑥多次测量取平均值。
4、时间的测量：（1）用停表或手表测量一段时间。
（2）采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。
沪科版九年级物理全册知识点归纳
沪科版九年级物理全册知识点归纳沪科版九年级物理全册内容丰富多样，需要同学们认真学习掌握。
下面将对全册的知识点进行归纳总结。
一、力与运动1. 力的概念和性质：力是物体间相互作用的结果，具有大小和方向。
2. 力的计算：力的大小用牛顿（N）作单位，力的合成等效原理可以用来计算合力。
3. 运动的三种状态：匀速直线运动、变速运动和静止。
4. 牛顿第一定律：物体的运动状态不会自发发生改变，除非受到外力的作用。
5. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
6. 牛顿第三定律：作用力和反作用力大小相等，方向相反，且作用在不同的物体上。
二、机械能1. 动能和势能：物体的机械能由动能和势能组成，动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的位置和物体与地球的相互作用有关。
2. 能量守恒定律：一个封闭系统内的能量总和是不变的，能量可以转化为其他形式，但总量保持不变。
3. 机械能守恒定律：在没有外力做功和无摩擦情况下，机械能守恒。
三、光学1. 光的传播和光的速度：光是以波动的形式传播的，速度在真空中约为3×10^8m/s。
2. 光的反射和折射：光从一种介质进入另一种介质时会发生反射和折射现象。
3. 光的成像：平面镜、凸透镜和凹透镜的成像性质。
4. 纹理与彩色：光的散射和折射现象导致不同材料呈现不同的纹理和颜色。
四、电学1. 静电场和静电力：带电物体周围存在静电场，带电物体之间会相互作用，产生静电力。
2. 电流和电路：电荷在导体中运动形成电流，电路中由电源、导线和元件组成。
3. 电阻和电阻率：物体对电流的阻碍程度称为电阻，电阻率是物质本身的基本特性。
4. 欧姆定律：在恒温下，电流强度与电压成正比，与电阻成反比。
五、声学1. 声的产生和传播：声音是由物体振动引起的，通过介质传播。
2. 声的特性：声音的频率决定了音调的高低，声音的大小由声波的振幅决定。
3. 回声和共鸣：声音在遇到障碍物后会发生反射产生回声，共鸣发生在物体本身的固有频率与外界储能频率相同时。
(完整版)初中物理知识点大全(沪科版)
运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
11、势能分为重力势能和弹性势能。
12、重力势能：物体由于被举高而具有的能。
物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
13、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
14、机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：焦耳（J）15、动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能重力势能；动能弹性势能。
在动能和势能的相互转化中，没有摩擦等阻力，机械能的总量保持不变；若有摩擦等阻力，机械能会不断减少。
第十一章 小粒子与大宇宙1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4、物体由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核又由中子和质子组成，质子和中子由更小的粒子“夸克”组成。
5、物质世界从小到大的尺度：电子→原子核→原子→分子→生物体→地球→太阳系→银河系→宇宙分成100等分，每一等分为1℃。
4、体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
5、温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小分度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
6、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
（内能也称热能）7、物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
8、热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
9、改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
10、物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
上海科技出版社八九年级物理全册知识点
物理八年级沪科版第一、二章知识要点第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
（2）描述方法：选择参照物。
（3）运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位（1）国际单位制基本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm.（2）换算关系：1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位（1）国际单位制基本单位：s，比s大的有h、min。
比s小的有ms、μs。
（2）换算关系：1h=60min 1m in=60s 1s=103ms 1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度（1）使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值（2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体②（看尺）读数时视线要与尺面垂直③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位④多次测量取平均值。
（3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差（1）误差：测量值与真实值之间的差异；（2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）（3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。
三、快与慢（速度）1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、定义：物体在单位时间内通过的路程。
3、国际单位：m/s，常用单位km/h，换算关系1m/s=3.6km/h4、公式：v=s/t，变形公式s=vt，t=s/v。
沪科版初中物理知识点
沪科版初中物理知识点 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】沪科版初中物理知识点总结第一章打开物理世界的大门1、物理学(Physics)是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
2、科学探究环节：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估交流与合作第二章运动的世界1、运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动。
机械运动是宇宙中最普遍的运动。
2.参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。
这个被选作标准的物体叫做参照物。
(2)判断一个物体是运动的还看这个物体与参照物的位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
(3)参照物的选择是任意的，选物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。
例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为参照物，他则是静止的。
对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。
一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。
3.运动和静止的相对性：宇宙中在运动，也就是说，运动是绝对的。
而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。
4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。
(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。
(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。
若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
2、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位制中，长度的单位是“米(m)”。
常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（μm）”、“纳米（nm）”等。
沪科版九年级物理全一册知识点总结(沪教版)
沪科版九年级物理全一册知识点总结(沪教版)知识点总结第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计温度知识点1.定义表示物体的冷热程度。
2.常用单位：摄氏度(℃)。
3.摄氏温度在1个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为O℃，沸水的温度规定为100℃，O℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
4.热力学温度以宇宙中温度的下限——绝对零度（约-273℃）为起点的温度，叫热力学温度。
单位是开，符号K，它是温度的国际单位制单位。
5.热力学温度T与摄氏温度f的关系T=t+273( K)。
温度计知识点1.用途：测量物体温度。
2.构造内径很细且均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连，泡内装有适量的液体，如水银、染色的酒精或煤油等；玻璃管外标有均匀的刻度和采用单位的符号标志。
3.原理常用温度计是根据水银、酒精、煤油等液胀冷缩的性质制成的。
4.种类(1)按用途分：实验室温度计、家用温度计——寒暑表、医用温度计——体温计等。
(2)按测温物质分：水银温度计、酒精温度计和煤油温度计。
5.常用温度计的比较（1）寒暑表原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：煤油、酒精测量范围：-30℃—50℃最小刻度：l℃构造：玻璃泡上部是均匀细管。
使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。
（2）实验室温度计原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：水银、煤油、酒精等测量范围：-20℃—ll0℃最小刻度：l℃构造：玻璃泡上部是均匀细管。
使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。
（3）体温计原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：水银测量范围：35C～42℃最小刻度：0.1℃构造：玻璃泡上部有一段细而弯的缩口。
使用方法：可以离开人体读数，使用前要甩几下。
温度计的使用方法知识点估测：根据被测液体的温度选择合适的温度计。
观察：看清温度计的量程和分度值。
放置：温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不能接触底或壁。
读数：让温度计在液体中稍待一会儿，等示数稳定后再读数，在读数时温度计不能离开被测液体，视线要与液柱的液面相平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
２、参照物:
(1)研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。
(2)参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物,我们就假定这个物体不动。
(３）参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能会不同。
5、人怎样听到声音:
（1）声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.
（2)耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋。
(3）骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
４、声音的三个基本特征：音调、响度、音色
(1)音调是反映声音高低的，由发声体的振动频率决定。频率是表示振动快慢的物理量，指物体在1秒内振动的次数。振动频率大的物体发出的声音音调高，听起来尖细;振动频率小的物体发出的声音音调低,听起来低沉。
（2）响度即声音的强弱,它由发声体的振幅决定。振幅是表示振动强弱的物理量，指物体振动时偏离原来位置的最大距离。振幅大,声音的响度大；振幅小，声音的响度小。
(3）单位:
①速度的单位由长度单位和时间单位组合而成。
②国际单位：m/s ;常用单位：ｋｍ/h。
③单位换算:
④速度公式变形: 或
第四节 科学研究：速度的变化
1、匀速直线运动与变速直线运动：
(１）匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动。
(２)变速直线运动:速度变化的直线运动,是比较复杂的机械运动。
2、常见物体的发声原理：
人发声——利用声带的振动
笛子发声——空气柱振动
蜜蜂、蚊子——利用翅膀的振动
琴、二胡等——利用琴弦振动发声
鼓、锣等——靠鼓面或锣面振动发声
３、声音的传播条件：
如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气，我们将会听到闹钟声音逐渐减小,最后消失。若再让空气逐渐进入罩内，则闹钟的声音又会逐渐增大。以上现象说明了闹钟声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播。事实表明,声音必须通过一定的物质（如空气)才能传播出去（在空气中的传播速度为340m/s)。不仅仅空气能传播声音,一切固体、液体和气体都可以传播声音,能传播声音的物质叫做介质。声音是靠介质传播的,真空不能传声。
(３）平均速度:
①平均速度是表示变速运动平均快慢程度的物理量。
②在变速直线运动中,路程和通过这段路程所用时间的比叫物体在这段时间内的平均速度，计算公式
③在计算平均速度时，必须注意是哪一段路程(或时间）内的平均速度，物体运动的路程和运动的时间必须一一对应。
第三章声现象
第一节声音的产生与传播
第二节乐音与噪音
①声音的响度还与声音的频率有关,在振幅相同的情况下,一般人感到每秒１0００次左右的振动发出的声音响度大。
②声音的响度还跟距离发声体远近有关,声音向外传播，越来越分散，越来越弱,响度就越小。
(3）音色表征不同声音的特征,与发声体本身的特征有关。音色是我们分辨各种声音的依据,它不受音调、响度的影响。不同乐器，即使发出音调、响度相同的声音，我们也很容易识别乐器种类,不同人发出的声音，就是由于音色不同。
(４）静止的概念：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体静止。
(5）世界一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,也就是说运动是绝对的。
第二节 长度与时间的测量
１、长度单位：
①国际单位制中的单位：米(m）
②常用单位:千米（ｋｍ)、分米(dm）、厘米(cm)、毫米(ｍm）、微米（um)、纳米(nｍ）
②不利用磨损的零刻线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象,不能“悬空”。
④读取数据时,视线应与尺面垂直。
⑤正确记录测量结果
⑥多次测量取平均值。
4、时间的测量：
(1)用停表或手表测量一段时间。
(2)采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。
第三பைடு நூலகம் 超声与次声
第一节声音的产生与传播
1、声音的产生:
声音由振动的物体发出的，不振动的物体是不会发出声音的。一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。(注意：物体振动不一定发声）
声音的发生是由于物体振动，物体振动才能发声。但不是所有振动都能使人耳有声音的感觉,有些物体振动太快或太慢,我们都无法听到所发的声音。
沪科版-初中物理知识点(全套教材)
———————————————————————————————— 作者：
———————————————————————————————— 日期:
ﻩ
8年级(初二年级)
第二章运动的世界
第一节动与静
第二节长度与时间的测量
第三节 快与慢
第四节科学研究:速度的变化
第一节动与静
(2）从环境保护角度看:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音超干扰作用的声音,都属于噪声。从这一点看,所有声音都可能成为噪声，乐音在不适当的场合下也可能成为噪声。
③换算关系: ，
２、时间单位:
①国际单位制的基本单位：秒(ｓ）
②常用单位：时(h）,分(miｎ),毫秒(ms)，微秒( )。
③换算关系:1h=６０mｉｎ,１mｉn=60s， 。
３、用刻度尺测长度：
（1)使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。
（2)使用时要注意：
①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。
5、测量误差:
（１）测量值与真实值之间的差异，叫误差。
(2）误差不能避免，只能尽量减小,错误能够避免是不该发生的。
(３)减小误差的基本方法：多次测量求平均值。另外，选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差。
第三节 快与慢
(1）速度：物体在单位时间内通过路程。它是比较物体运动快慢的物理量。
(2）定义式: 速度=
(４)双耳效应：人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应．
第二节乐音与噪音
1、区别乐音还是噪声的方法:
(1)从定义本质上区别:乐音即好听、悦耳的声音，它是发声体做有规则振动发出的声音；噪声即嘈杂、刺耳的声音，它是由发声体无规则振动时发出的声音。