学会宽容PPT
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《学会宽容》PPT课件(第1课时)

到纷争或冲突,感到很 气愤时,会去喝一杯静 心泉的泉水,让自己平 静下来。
包容镜:城里有
一面神奇的镜子,可以 照出每个人的缺点和不 足,让人们懂得人无完 人,需要包容、谅解他 人。
礼让亭:城里还
有一座特别的亭子,只 要人们去那里坐坐,就 会想到只有相互礼让, 生活才能和和美美。
01 宽容让生活更美好
社会生活中……
01 宽容让生活更美好
“爱心宽容卡”互赠 通过刚才的故事分享活动,如果你发现了拥有宽容品 质的本班同学,请你把事先准备好的“爱心宽容卡”赠予 对方。
01 宽容让生活更美好
走进神奇的“宽容城”
丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说 这个城市有三处特别的文化景点……
静心泉:人们遇
02 拥有一颗宽容心
当生活中出现摩擦、冲突——
拥挤的公交车上, 我几次被人踩到脚,心 里有些不愉快。快下车 时,我又被人重重地踩 到,好疼。我真想对他 大吼一声,但转念一 想……
02 拥有一颗宽容心
如果同学们是来自“宽容城”的人,你们会怎么教丁丁呢?
别人也不是 故意踩我脚的。
车上人这 么多,被踩 到脚是难免 的。
第一单元 完善自我 健康成长
学会宽容
第1课时
-.
01 宽容让生活更美好
小
清朝时期,宰相张英在桐城的宅子与--吴姓人家
故事
相邻。两家都要砌房造屋,为争地皮,发生了争执。张
家人便修书一封,要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡,
看罢来信,立即作诗劝导家人:“一纸书来只为墙,让他三尺又何
妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”张家人见书明理,立
“以眼还眼,以牙还牙”的做法对吗?假如用暴力进行 报复,会有什么后果?
包容镜:城里有
一面神奇的镜子,可以 照出每个人的缺点和不 足,让人们懂得人无完 人,需要包容、谅解他 人。
礼让亭:城里还
有一座特别的亭子,只 要人们去那里坐坐,就 会想到只有相互礼让, 生活才能和和美美。
01 宽容让生活更美好
社会生活中……
01 宽容让生活更美好
“爱心宽容卡”互赠 通过刚才的故事分享活动,如果你发现了拥有宽容品 质的本班同学,请你把事先准备好的“爱心宽容卡”赠予 对方。
01 宽容让生活更美好
走进神奇的“宽容城”
丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说 这个城市有三处特别的文化景点……
静心泉:人们遇
02 拥有一颗宽容心
当生活中出现摩擦、冲突——
拥挤的公交车上, 我几次被人踩到脚,心 里有些不愉快。快下车 时,我又被人重重地踩 到,好疼。我真想对他 大吼一声,但转念一 想……
02 拥有一颗宽容心
如果同学们是来自“宽容城”的人,你们会怎么教丁丁呢?
别人也不是 故意踩我脚的。
车上人这 么多,被踩 到脚是难免 的。
第一单元 完善自我 健康成长
学会宽容
第1课时
-.
01 宽容让生活更美好
小
清朝时期,宰相张英在桐城的宅子与--吴姓人家
故事
相邻。两家都要砌房造屋,为争地皮,发生了争执。张
家人便修书一封,要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡,
看罢来信,立即作诗劝导家人:“一纸书来只为墙,让他三尺又何
妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”张家人见书明理,立
“以眼还眼,以牙还牙”的做法对吗?假如用暴力进行 报复,会有什么后果?
统编版六年级道德与法治下册第2课《学会宽容》精美课件

2 学会宽容
结构图示
宽容让生活 更美好
拥有一颗 宽容心
和而不同
宽容的社会意义:和谐、友善 宽容的个人意义:身心健康 正面:宽容他人的无心之失的心理过程 反面:难以宽容他人的伤害的心理原因 宽容:有限度、有原则 生活中的不包容现象 如何做到包容他人
板块一:宽容让生活更美好
宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它 是我们和谐、美好生活的重要基础。
活动园
在邻里生活中,楼上住户不小心把浇 花的水洒到了楼下住户的阳台上。假如 “计较城”中的人们对此计较,那么……
模拟表演
楼下:哎,怎么回事,楼上发水了吗? 楼上:抱歉抱歉啊,是我浇花不小心,水洒下去了。 楼下:什么?浇花?开什么玩笑?我家遭受水灾了。 楼上:我马上帮您打扫好吗? 楼下:气死我了,弄得脏兮兮的,你这人怎么总是惹麻烦! ……
阅读探究
宽容对健康有什么作用? 宽容能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。 当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时,对身心健康 有什么影响? 机体内分泌功能就容易失调,产生血压升高、心跳加快等 反应,还会伴有头晕、心绪烦乱等症状,而不良心理与生理异 常会相互影响,形成恶性循环,降低人体免疫能力,导致疾病 的发生。
讨论: 1.“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城”人们的生活有什么作用?
相互礼让
礼让亭 宽容城
平静 照出缺点和不足
2.假如“宽容城”中没有了宽容,人们的生活会变成什么样呢?
假如没有宽容,人们只会看到自己的优点和长处,盯 着别人的缺点和不足,人人自以为是,遇到一点点小事都 会斤斤计较,互不相让,生活将充满纷争,争执吵闹不绝 于耳,打架斗殴随处可见。
活动园
执意不原谅对方,内心的感受是什么样的?得不到 对方原谅时,内心的感受又是什么样的?
学会宽容ppt课件

失败和批评是人生中不可避免的经历,学会接纳失败与批评是培养宽容心态的重 要一环。接纳失败意味着勇于面对挫折,从中吸取教训,不断成长进步。
要学会接纳批评,首先要虚心听取别人的意见和建议,认真反思自己的不足之处 。同时,要避免过度自责或过于敏感,要学会从失败和批评中成长。
学会宽恕
宽恕是一种释放自己和他人心灵的过程,它意味着放下仇恨、怨恨和愤怒等负面情绪,以更加积极的 心态面对过去和未来。
马丁·路德·金的例子
马丁·路德·金是20世纪美国著名的黑人民权运动领袖,他通过非暴力抗议的方式,倡导种 族平等和宽容,改变了美国社会的种族歧视现象。
团队宽容的案例
总结词
团队宽容的案例主要展示了团队如何通过接纳不同的意见、文化和成员,从而增强团队 的凝聚力和创造力。
谷歌公司的例子
谷歌公司以其多元化的团队和文化而闻名,公司鼓励员工提出不同的意见和创新想法, 并尊重各种背景和文化,这种宽容的氛围使得谷歌始终保持创新和领先地位。
要学会宽恕,首先要意识到宽恕的重要性,了解宽恕对个人心理健康和社会和谐的意义。同时,要学 会释放自己的情感,寻求和解和原谅的方法,以更加宽容的心态看待世界。
CHAPTER
04
宽容的实践应用
在家庭中的实践
家庭成员间的宽容
在家庭中,每个成员都有自己的性格、习惯和观点,学会宽容就 是理解和接受彼此的差异,避免因小事引起矛盾和冲突。
对长辈的尊重与理解
对于长辈的经验和教诲,应持尊重和理解的态度,即使不完全理解 ,也应对他们的意见保持耐心和虚心。
对子女的关爱与引导
作为父母,应对子女多一些关爱和引导,理解他们的成长过程和心 理需求,宽容他们的过失和不足。
在工作中的实践
1 2 3
要学会接纳批评,首先要虚心听取别人的意见和建议,认真反思自己的不足之处 。同时,要避免过度自责或过于敏感,要学会从失败和批评中成长。
学会宽恕
宽恕是一种释放自己和他人心灵的过程,它意味着放下仇恨、怨恨和愤怒等负面情绪,以更加积极的 心态面对过去和未来。
马丁·路德·金的例子
马丁·路德·金是20世纪美国著名的黑人民权运动领袖,他通过非暴力抗议的方式,倡导种 族平等和宽容,改变了美国社会的种族歧视现象。
团队宽容的案例
总结词
团队宽容的案例主要展示了团队如何通过接纳不同的意见、文化和成员,从而增强团队 的凝聚力和创造力。
谷歌公司的例子
谷歌公司以其多元化的团队和文化而闻名,公司鼓励员工提出不同的意见和创新想法, 并尊重各种背景和文化,这种宽容的氛围使得谷歌始终保持创新和领先地位。
要学会宽恕,首先要意识到宽恕的重要性,了解宽恕对个人心理健康和社会和谐的意义。同时,要学 会释放自己的情感,寻求和解和原谅的方法,以更加宽容的心态看待世界。
CHAPTER
04
宽容的实践应用
在家庭中的实践
家庭成员间的宽容
在家庭中,每个成员都有自己的性格、习惯和观点,学会宽容就 是理解和接受彼此的差异,避免因小事引起矛盾和冲突。
对长辈的尊重与理解
对于长辈的经验和教诲,应持尊重和理解的态度,即使不完全理解 ,也应对他们的意见保持耐心和虚心。
对子女的关爱与引导
作为父母,应对子女多一些关爱和引导,理解他们的成长过程和心 理需求,宽容他们的过失和不足。
在工作中的实践
1 2 3
《学会宽容快乐生活》心理课ppt课件

如何应对宽容的挑战与困难
增强自我意识
01
了解自己的需求和感受,明确自己的价值观和信念,有助于我
们在面对宽容的挑战时更加坚定和自信。
学会换位思考
02
尝试从他人的角度理解问题,尊重他人的感受和需求,有助于
我们更好地应对宽容的挑战。
寻求支持和帮助
03
当我们感到无法应对宽容的挑战时,可以寻求他人的支持和帮
02 宽容的心理学原理
CHAPTER
认知心理学视角下的宽容
认知重构
认知心理学认为,人们的情绪和行为反应很大程度上取决于他们对事件的解释 和认知。通过改变对事件的认知,可以改变情绪反应,从而培养宽容心态。
认知失调理论
该理论认为,当个人对同一件事情持有相互矛盾的认知或情感时,会产生不舒 适感。为了减轻这种不舒适感,人们会倾向于调整自己的认知或情感,以实现 认知的一致性。
自我认知
了解自己的情绪、需求和价值观,是培养宽容心态的基础。通过反思和自我评估 ,可以更好地理解自己的优点和不足,从而更好地接纳自己。
自我调节
学会控制情绪和调整心态,是培养宽容心态的关键。通过深呼吸、冥想等放松技 巧,可以有效地缓解压力和焦虑,保持平静和理智。
有效沟通与人际交往技巧
有效沟通
学会倾听和表达,是建立良好人际关 系的基础。倾听他人的意见和需求, 尊重对方的感受,同时表达自己的观 点和需求,有助于增进相互理解和信 任。
自我牺牲
宽容有时需要我们牺牲自己的利益,这对个人成长是一个挑战,需 要我们学会平衡自己和他人的需求。
难以接受他人的缺点
宽容需要我们接受和理解他人的缺点和不足,这对个人成长是一个 挑战,需要我们学会换位思考和尊重他人。
容易受到他人影响
《学会宽容》ppt经典课件

活动目的
1、使学生认识到宽容的重要性,增强宽容 意识感。
2、理解宽容,能与他人和睦相处,忍让为 先提高人际交往能力。
3、让学生在活动中体验宽容,在体验中感 悟宽容,在感悟中升华宽容,懂得宽容是 一种爱,是一种境界,是一种美德。
活动重点: 通过心理操练,初步培养学生宽容的
心理品质。
活动难点: 理解宽容的重要意义。
•
2.学 富 五 车 , 形容 读书多 ,知识 丰富。 学贯中 西:形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ,他们 的英语 水准堪 称世界 一流”, 而非 单纯指 他们的 学问大 ,故选 “学贯中 西”更 合适。
张英大人阅过来信,只是释然一笑,旁边的人面面相觑,莫名其 妙。只见张大人挥起大笔,一首诗一挥而就。诗曰:“千里家书只为 墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”交给来 人,命快速带回老家。家里人一见书信回来,喜不自禁,以为张英一 定有一个强硬的办法,或者有一条锦囊妙计,但家人看到的是一首打 油诗,败兴得很。
生日那天,小婷照样收到了小慧她们的礼物。
微笑之中,小婷眼里闪烁着泪花,那是感激,
更是愧疚。
1、分组讨论 ①这则典故给你什么启示?
②你以前有过对人无法宽容的事情吗?你 能勇敢地说出来给大家听,让大家共同分 享吗?
③你认为要学会宽容,应当注意些什么?
2、全班交流。
三、联系实际
1.放生活小品录像(在班级里,两个 学生因挤占桌椅而发生矛盾,互不相 让的事)
后来一合计,确实也只有“让”这唯一的办法,房地产是很可贵 的家产,但争之不来,不如让三尺看看。于是立即动员将垣墙拆让三 尺,大家交口称赞张英和他家人的旷达态度。张英的行为正应了那句 古话:“宰相肚里能撑船。”宰相一家的忍让行为,感动得邻居一家 人热泪盈眶,全家一致同意也把围墙向后退三尺。两家人的争端很快 平息了,两家之间,空了一条巷子,有六尺宽,有张家的一半,也有 吴家的一半,这条几十丈长的巷子虽短,留给人们的思索却很长。于 是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。村民们可以由此自由通过。 六尺巷由此得名 。
国际宽容日主题班会PPT课件

03 宽容的著名经典事例
福地宽的雨宽赐像也润的于上福地宽 于,容人滋容福天赐着人宽的于,容 被它就,润的于上福大。容细被它就 宽赐像也着人宽的于地宽的雨宽赐像 容福天赐大。容细被,容人滋容福天 的于上福地宽的雨宽它就,润的于上 人宽的于,容人滋容赐像也着人宽的 。容细被它就,润的福天赐大。容细
的雨宽赐像也着人于上福地宽的雨 人滋容福天赐大。宽的于,容人滋 ,润的于上福地宽容细被它就,润 也着人宽的于,容的雨宽赐像也着 赐大。容细被它就人滋容福天赐大
01 节日起源
宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。宽 容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。宽容 就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。宽容就 像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。宽容就像
我们该如何宽容
宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也 赐福于被宽容的人
PART FOUR
04 我们该如何宽容
1、对自己不要太苛求
为了避免因挫折而影响自己的情绪,应该把目标和要求定在自己能力范围之内,懂得欣赏自 己已得到的成就。
2、对他人期望不要过高
很多人把希望寄托在他人身上,假如对方达不到自己的要求,便会感到失望,每个人都有自 己的思想、优点与缺点,何必要求别人迎合自己呢?
01 节日起源
节日起源
宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐 福于被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福 于宽容的人,也赐福于被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋 润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。宽容 就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于 被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽 容的人,也赐福于被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋润着 大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。
国际宽容日学会宽容理解宽容讲课PPT课件

赞过它
,更没
有谁欣
赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它
没有牡
丹的高
贵,没
有百书合房花的的角幽落香,,挺更立没着有一玫株虎瑰尾花书兰那房。样的它高角没傲落有,,牡它挺丹除立的了着高平一贵凡株,虎,没尾还有兰是百。平合它凡花没。的有以幽牡至香丹于,的客更高人没贵来有,访玫没,瑰有也花百无那合一样花夸高的赞傲幽过,香它它,,除更更了没没平有有凡玫谁,瑰欣还花赏是那它平样。凡高。傲
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合
没有牡 花的幽
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
第一部分
节日起源
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
04、如何学会宽容书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵,没有百合花的幽香,更没有玫瑰花那样高傲,它除了平凡,还是平凡。以至于客人来访,也无一夸赞过它,更没有谁欣赏它。
《学会宽容》ppt课文课件

•
9.特别是学生思维异常活跃,常常迸 射智慧 的火花 ,出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ,教者 的点拨 、引导 ,学生 的质疑 与解疑 ,师生 之间思 想的碰 撞,语 言的交 流,课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
•
10教者在其中并没有越俎代庖,而是 让学生 当主角 ,根据 课文脉 络层层 推进, 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中,学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
事例2: 某班干一向公正严明,对于违纪的同学 严管不误,最终有部分同学认为他多管闲事, 太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有 投该班干的票,因为他登记过自己的名字.那么 到底不宽容的是班干,还是那部分同学呢?
谨记:
•宽容决不是放任、纵容,消极
的无所作为。
•宽容意味着尊重、信任、理解
和沟通。
“我是一个宽容的人吗?” “我身上有不宽容的影子吗?”
• 21分以上,说明你是一个气量很大的人,
你不计较别人对你的态度,善于原谅别人 的过失,相信你是一个很容易和同学、同 事、家人相处的人;
• 14-20分,说明你的气量还可以,在很多
问题上,你能原谅别人的态度,但在有些 问题上,你又同别人很计较。总的说,你 是一个比较容易同人相处的人;
• 7-13分,说明你气量不很大,在不少问
“曾经发生的那件事情,我觉得当时 自己不够宽容……”
学会宽容——快乐生活的作业
1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去; 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你
这里为止,做“痛苦的终结者” 3.每天做一件帮助他人的好事; 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试
学会宽容ppt优秀课件 通用

愛迪生一生中最大的貢獻, 就是發明了電燈。他做了 1600 多次耐熱材料和 600 多種植物纖維的實驗, 才製造出第一個燈泡。
大 桥 上 生 命 的 守 望 者
双重悲剧
一位苏丹小女孩挣扎在去救济站的路上,眼看就要不行了, 她瘦弱的身躯甚至连她自己的脑袋都无力撑起。而这时一只 秃鹫正虎视眈眈地停在荒野路边,焦急地等待着这顿即将到 口的“饭菜”。一位原先并不出名的南非摄影记者凯文· 卡特 在苏丹捕捉到了这一让世人为之落泪的瞬间。但是,另一出 悲剧也随之发生。 这张集中反映苏丹灾情的照片使凯文· 卡特赢得了美国普 利策优秀新闻摄影奖。1994年5月,卡特登上美国哥伦比亚 大学的讲坛接受了这一奖励。两个月后,33岁的他在约翰内 斯堡死于一氧化碳中毒。” 自杀了。
土地宽容了种子,拥有了收获
大海宽容了江河,拥有了浩瀚
天空宽容了彩霞,拥有了美丽 人生宽容了遗憾,拥有了未来
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子
学会宽容善待他人课件

一对夫妇坐车去游山,半途中下车。听说后来车上其余的乘客没有走多远,就遇到了小山崩塌,结果全丧命。女人说:咱们真幸运,下车下的及时。男人说:不,是由于咱们的下车,车子停留,耽误了他们的行程。不然,就不会在哪个时刻恰巧经过山崩的地点了……
[小故事三 ]
妻子正在厨房炒菜。
丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些、小心!火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了!”
请用慈悲心训练自己爱缺憾中美丽的事物。
我最欣赏_____同学的勤奋,具体表现:_______________________ 我最欣赏_____同学的机智,具体表现:_______________________我最欣赏_____同学的爱心,具体表现:_______________________ 我最欣赏_____同学的勇敢,具体表现:_______________________ 我最欣赏_____同学的细致,具体表现:_______________________ 我最欣赏_____同学的谦和,具体表现:_______________________ 我最欣赏_____同学的韧劲,具体表现:_______________________ 我最欣赏_____同学的正直,具体表现:_______________________
妻子不耐烦脱口而出:“我懂得怎样炒菜。”
丈夫平静地答道:“我只是要让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何……”
学会体谅他人并不困难,只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题 。
How to…
[小故事二 ]
如果你是你,我是我,你不是我,
每个人天生不同,接受自己,也同样接受别人,
5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒;
6.每天写出一个令你反感的人的一条优点.
[小故事三 ]
妻子正在厨房炒菜。
丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些、小心!火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了!”
请用慈悲心训练自己爱缺憾中美丽的事物。
我最欣赏_____同学的勤奋,具体表现:_______________________ 我最欣赏_____同学的机智,具体表现:_______________________我最欣赏_____同学的爱心,具体表现:_______________________ 我最欣赏_____同学的勇敢,具体表现:_______________________ 我最欣赏_____同学的细致,具体表现:_______________________ 我最欣赏_____同学的谦和,具体表现:_______________________ 我最欣赏_____同学的韧劲,具体表现:_______________________ 我最欣赏_____同学的正直,具体表现:_______________________
妻子不耐烦脱口而出:“我懂得怎样炒菜。”
丈夫平静地答道:“我只是要让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何……”
学会体谅他人并不困难,只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题 。
How to…
[小故事二 ]
如果你是你,我是我,你不是我,
每个人天生不同,接受自己,也同样接受别人,
5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒;
6.每天写出一个令你反感的人的一条优点.
《学会宽容—学习选择和使用论据》ppt课件

①煜在唱:载不动,许多愁,恰似 一江春水向东流,
②倘若不是蒙哥马利将军从失败
中作出反省继续努力,又怎能在滑铁 卢战役中大败拿破仑呢
③岳飞选择精忠报国,死而后已,他 一生征战无数,以至于匈奴兵对他闻 风丧胆,
④而被流放的屈原,时时不忘报国, 终因报国无门,而自刎于乌江,
挫折铸造成功,我们学校的一 个女孩在学校踢足球,因表现很不 理想而遭到老师的训斥,大家都说 她并不适合这项运动,但她并没被 挫折吓倒,更加发奋努力,终于考 进了专业球队,
满清末年,政府腐败,西方列强入侵中 国,中华民族处在水深火热之中,多少仁 人志士寻求救国救民的道路,如洪秀全 领导农民起义,建立太平天国政权,孙中 山推翻封建帝制,建立了中华民国…… 但都没有推翻压在中国人民头上的三 座大山,是中国共产党领导中国人民进 行斗争,在斗争中不断总结失败的教训, 终于取得了胜利,
不久,吴国侵犯楚国,有个将军屡建战 功,受到楚庄王的接见,
庄王问其姓名,那将军答曰:臣唐绞, 乃先殿上绝缨者也,
三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬 主持朝政,他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻, 讷于言语,蒋琬与他说话,他也是只应不答,有 人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:杨戏这人对 您如此怠慢,太不象话了 蒋琬坦然一笑,说: 人嘛,都有各自的脾气秉性,让杨戏当面说赞 扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众 人的面说我的不是,他会觉得我下不来台,所 以,他只好不做声了,其实,这正是他为人的可 贵之处,后来,有人赞蒋琬宰相肚里能撑船,
1.论据能证明论点,论据是论 证论点的根据,是为论点服务的, 因此它必须与论点保持一致,这就 是通常所说的观点与材料的统一, 这是议论文最基本的要求,
2.论据要真实,
涉及人名、国籍、年代、出处等等, 都要力求准确,不能有硬伤,
《学会宽容》PPT【完美版课件】

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不宽容的人:
烦恼多,开心少; 敌人多,朋友少; 孤独多,援助少; 疾病多,健康少。
宽容故事大搜索
你知道哪些“宽容”的故事?
故事1: 六尺巷
清朝时,宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两 家毗临而居,两家都要起房造屋,为争地皮, 发生了争执。张老夫人便修书北京,要张宰 相出面干预。宰相看罢来信,做诗劝导老母: "千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里 长城今犹在,不见当年秦始皇。"张母见书 明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情 景,深感惭愧,也把墙让后三尺。这样,张 叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道, 成了有名的"六尺巷"。
14 有的人成天牢骚满腹,我认为这 种处境全是他们自己造成的。
15 和怨天尤人的人打交道能使自己的
生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔,而
不顾他人的情绪。 17 当我辛辛苦苦完一件事情却得不到认可和赏识时,我就会大发雷霆。
18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻, 这真令我看不惯。
⑴ 13—18分,说明你需要在生活中加 强灵活性,培养宽容心。
宽容测试
• 宽容度测(请对下列问题作出“是”或“否”) 评价标准: “是”得1分,“否”得0分,最后 分数相加。
1 有很多人总是故意跟我过不去
2 碰到熟人我向他打招呼时,他视而不见最令 我难堪。
3 我讨厌和沉默寡言的人一起工作。 4 有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话居然 也能博得喝彩,我听到和看到都很生气。 5 和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。
6 生活中充满庸俗趣味的人不少,我很厌烦
7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏 识 9 有的人笨头笨脑反应迟钝,真让人窝火。 10 我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲 课的速度放慢。 11 和事事争强好事的人呆在一起使我感到紧 张。 12 我不喜欢独断专行的人。 13 有不少人明知方法不对,还非要别人按照 他的意见行事。
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事例二:
学生C准备参加学校田径运动会,平常训练吃苦, 想为班集体增添荣誉。比赛前一天,她叫妈妈买 一双运动鞋,她妈妈马上答应了。可是妈妈那天 工作忙,一直加班,连午饭和晚饭也没有吃,晚 上回到家没有买到运动鞋。她妈妈向她作了解释, 并请她原谅,保证第二天比赛前买到鞋,可她就 是不理,还闹得不可开交。
事例一:学生A、B均为独生子女,各自在原就读
的学校被老师誉为品学兼优的学生,二人都以优
异的成绩进入高中,在同一个班学习。一天下课,
A从座位走出教室,不小心将B新买的文具盒碰翻
在地,文具撒落一地,A一边说“对不起”一边
弯腰捡文具。这时B不由分说,跑到A座位上,将
其所有的书和文具都丢在地上。这时A一怒之下 将已经捡起来的文具丢在地上。接下来……
宽容、理解
——一颗善良宽容的心,可以
改变一个人的一生。
下面,我们来做一个心理测试,
这里有一份关于宽容度的心理测 试题目,请大家要抱着实事求是
的态度来完成,测试的结果只有 你自己知道,让我们先来认识下
自己。
请对下列问题作出“是”或“否”的选择: 1、有很多人总是故意跟我过不去。
2、碰到熟人,当我向他打招呼而他视若无睹时,最令我难堪。
小佳的故事
小婷是班里的一名贫困生。再过几天就是小婷 的生日了,小佳和几个同学在商量要送她点小礼 物,使她感受到同学的爱心和关怀。这天,她们 正在商量这事,小婷突然推门进来,大家都不说 话了。小婷进门的瞬间隐约听到她们在说有关自 己的事,见大家都不说了,便误以为是她们在背 后议论自己,心中很不悦。便说:“有什么话当 面说,别底下嘀嘀咭咭。好话不背人,背人没好 话!”说完就摔门出去了。圆圆生气地要追出去 与她理论,小慧拦住了她。生日那天,小婷照样 收到了小慧她们的礼物。微笑之中,小婷眼里闪 烁着泪花,那是感激,更是愧疚。
10、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。
每题答“是”记1分,答“否”记0分。各题得分相加,统计总分。
7--10分,说明你需要在生活中加强自己
的灵活性,培养宽容精神;
4--6分,表明你具有常人的心态,尽管
时时碰到难相处的人,有时也会被他们的 态度所激怒,但总的来说尚能容忍; 0--3分,说明外界的纷繁复杂很难左 右你平和的心态。
唐太宗的故事
敬德和寻相是向唐太宗投降的两大将,都 被唐太宗重用。可时间不长,寻相叛乱了, 众将多疑心敬德也将要叛乱,就囚禁了他, 还建议唐太宗杀了他。唐太宗对众将领说: “他如果要叛乱,难道还会落在寻相的后边 吗?”然后就放了敬德,并安慰道:“大丈 夫以意气相许,请不要将这点小误会放在心 上,我绝不会听信旁人之言加害忠良勇士 的。”敬德深受感动,以后为唐太宗屡建奇 功。
这个故事告诉我们:在婚姻的漫漫旅程中,不 会总是艳阳高照、鲜花盛开,也同样有夏暑冬 寒、风霜雪雨。面对生活中的一些小矛盾,如
果能像那位老妈妈一样,学会宽容和忍让,你
就会发现,幸福其实就在你的身边。
互相宽容的朋友一定百年同舟;互相宽容
的夫妻一定千年共枕;互相宽容的世界一定和 平美丽。
将相和 战国时期,赵国文臣蔺相如因为出使秦国不辱使命, “完璧归赵”,功劳卓著而被封 为上卿,位在武将廉颇 之上。廉颇对此很不服气,扬言说:“我是赵国的大将, 有攻城野战之大功,而蔺相如只凭言词立下功劳,他的职 位却在我之上。我感到羞 耻,遇见他时,一定要羞辱 他。”蔺相如得知后,尽量回避、容让,不肯和他碰面。 有一次乘车出行,远远地看见廉颇的车队,马上叫御者把 自己的车子转入横巷, 等廉颇的车子过了之后才出来, 不与其发生冲突。
与共的朋友。这也是“负荆请罪”典故的由来。
怎样学会宽容:
一、在交往中尊重他人,学会宽容, 形成良好的人际关系。 二、学会依靠自己的力量干好事情,
理解和宽容他人对自己所求之事
的局限和困难。 三、克服求全责备思想,培养宽容意
识。
今天我们的课到这里就要跟大家说再见了,
呼唤宽容的时代是缺乏宽容的时代,在这 世界构建的新的文明中,愿更多的朋友, 能拥有一颗宽容之心,宽厚待人,宽厚至 语,宽厚做事。给社会增添多一些的温情 和感动。
对比起以上这些凡事冲动, 不考虑后果的人,能忍让 宽容别人的人不仅能让自 己的生活过得幸福,而且 还能名留千古。
事例:宽容的力量
一位老妈妈在她50周年金婚纪念日那天, 向来宾道出了她保持婚姻幸福的秘诀。她说: “从我结婚那天起,我就准备列出丈夫的10条 缺点,为了我们婚姻的幸福,我向自己承诺, 每当他犯了这10条错误中的任何一条的时候, 我都愿意原谅他。”有人问,那10条缺点到底 是什么呢?她回答说:“老实告诉你们吧,50 年来,我始终没有把这10条缺点具体地列出来。 每当我丈夫做错了事,让我气得直跳脚的时候, 我马上提醒自己:算他运气好吧,他犯的是我 可以原谅的那10条错误当中的一个。”
蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,于是一齐说道:“我们因为仰慕
您高尚的品德节义特来投奔您。现在您与廉颇职位相同,却躲避他怕他, 就是普通人对这种情况也感到羞耻,更何况是将相呢!我们没有才能,
请允许我们告辞离开吧!”蔺相如坚决挽留他们,说: “你们看廉将
军与秦王相比哪个厉害?”门客回答说:“廉将军不如秦王厉害。”蔺 相如说:“以秦王那样的威势,我蔺相如却敢在秦国的朝廷上讲道理,
呵斥他。相如虽然才能低下,难道害怕廉将军吗?但是我想到,强大的
秦国之所以不敢侵略我们赵国,只是因为有我们两个人在啊!现在如果 两虎相斗,势必不能共存。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放
在前面首先考虑的啊!”廉颇知道这话后,就赤着背,背负着荆条,由
宾客引导到蔺相如家的门前请罪,说:“我是个粗陋卑贱的人,想不到 您宽容我到这样的地步啊!”从此二人前嫌尽释,比肩事主,成为生死
在这些故事中,你体会到宽容是什么?
宽容使人们学会对他人给予信任,以诚交心, 学会忍让。
世界上最宽阔的是海洋,比海 洋更宽阔的是天空,比天空更 宽阔的是——
பைடு நூலகம்
宽容是人之博大、人之崇高、人
之宽慰的优良品德,学会了宽容,
也就学会了爱,爱别人也爱我们
自己。学了宽容也就学会了感动, 感动别人也感动我们自己。
3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。 4、有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话,居然能博得很多人的喝
彩。
5、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。 6、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。
7、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。
8、我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导的重用。 9、有的人笨头笨脑,反应迟钝,真让人窝火。