二年级下册早读课资料
二年级下册5到8单元晨读材料
五美丽神奇的大自然（一）这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩。
大自然的景色，让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。
好多地方的景色让人留恋忘返。
这，就是大自然的神奇。
大自然的四季更是让人回味无穷。
大自然的景色是无法用语言能形容出来的，它的美用心才能去感受。
希望这大自然的这种美是是永久不灭的。
江畔独步寻花【唐代】杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
赏析：这是一首别具情趣的写景小诗。
小路上花团锦簇长满花朵的枝条被压得低垂下来花瓣之上是流连忘返的彩蝶它们围绕着花枝翩翩起舞。
从这里我们嗅到了浓郁的花香。
花旁的小路上有清脆啼鸣的黄莺它们活泼自在的神态给人一种轻松愉悦的感觉。
诗人用“时时”、“恰恰”这些极富韵律的字眼使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。
全诗语言充满了口语化色彩。
读起来令人感到非常亲切而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。
首句“黄四娘家花满蹊”点明寻花的地点是在“黄四娘家”的小路上。
“蹊”是小路。
“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了连成片了。
此句以人名入诗生活情趣较浓、颇有民歌味。
次句“千朵万朵压枝低”。
“千朵万朵”形容数量之多。
“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动形象地描绘了春花密密层层又大又多沉甸甸地把枝条都压弯了。
第三句“留连戏蝶时时舞”。
“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。
花枝上彩蝶蹁跹因恋花而“留连”不去暗示出花的芬芳鲜艳。
花可爱蝶的舞姿亦可爱不免使漫步的人也“留连”起来。
这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。
其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而流连忘返。
但他也许并未停步而是继续前行因为风光无限美景尚多。
第四句“自在娇莺恰恰啼”。
“娇”是形容莺歌柔美圆润。
“恰恰啼”是说正当诗人赏花时正在赏心悦目之际恰巧传来一串黄莺动听的歌声将沉醉花丛的诗人唤醒。
只因为诗人内心欢愉所以想当然地认为黄莺是特意为自己歌唱。
二年级下语文早读
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语文园地二： 花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。
• 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木 发芽。
• 语文园地三： • 敕勒歌 • 敕勒川，阴山下。 • 天似穹庐，笼盖四野。 • 天苍苍，野茫茫，风吹草低见 牛羊
• 17、《古诗两首》 • 望庐山瀑布 唐· 李白 • 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞 流直下三千尺，疑是银河落九天。
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语文园地七： 同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见
• 语文园地八： • 知识是我们飞向天空的翅膀 • 思考可以构成一座桥，让我们通向 新知识。 • 天才是百分之一的灵感加上百分之 九十九的汗水。 • 科学的未来，只能属于勤奋而又谦
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2、《古诗两首》 《草》 唐。白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 《宿新市徐公店》宋。 杨万里
• 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
• 语文园地一： • 杨柳绿千里，春风暖万家。 • 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
• 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润 花。 • 春风一拂千山绿，南燕双归万 户春。
• 明亮的灯光、 • 绚利多彩的宝石、生活 • 繁华的大街、都市 • 川流不息的小溪、街道 • 茂密的森林、头发 • 风光秀丽的山水、景色
• 大大小小 多多少少 深深浅浅 • 高高低低 长长短短 粗粗细细 • 雪白的羽毛 嘴巴大大的 • 漂亮的影子 身子瘦瘦的 • 日新月异 自我欣赏 举目无双 • 无能为力 遵纪守法 言行不 一
二下晨读材料和推荐书目
二年级下册语文拓展材料班级：二年级（）班学号：姓名：一、本册重点词语二、课内积累词语第一单元鸦雀无声糊里糊涂摇头晃脑一字不错添砖加瓦一声不响第二单元（无）第三单元（无）第四单元青葱翠绿蹦蹦跳跳目瞪口呆高耸入云第五单元七拐八弯造型奇特山势险峻曲曲弯弯入诗入画第六单元一言既出驷马难追自告奋勇气喘吁吁日夜兼程第七单元南辕北辙固执己见川流不息天涯海角好梦成真第八单元（无）第九单元才思敏捷不甘落后第十单元筋疲力尽恼羞成怒又痛又痒第十一单元波涛汹涌清澈透明潺潺流淌咆哮翻腾第十二单元昏头昏脑隐隐约约断断续续第十三单元五颜六色第十四单元浓眉大眼若有所思腰酸背痛第十五单元凉拌佳肴调虎离山三、课外积累词语第一单元勤学好问不耻下问大公无私刚正不阿呕心沥血第二单元谆谆教诲热火朝天痛心疾首沉着冷静春风化雨第三单元轻手轻脚喜上眉梢花枝招展雨过天晴吞吞吐吐第四单元郁郁葱葱齐头并进一鼓作气赏心悦目热火朝天第五单元呼风唤雨拐弯抹角狗急跳墙诗情画意湖光山色第六单元言行一致一言九鼎一诺千金言而有信言出必行第七单元朝发夕至破釜沉舟南来北往任重道远风雨无阻第八单元力争上游争先恐后循规蹈矩参透机关竞短争长第九单元标新立异删繁就简妙语连珠家喻户晓言简意赅第十单元挖空心思冥思苦想异想天开想方设法浮想联翩第十一单元一尘不染山高水长山明水秀高山流水饮水思源第十二单元坚贞不屈一身正气奋不顾身义无反顾后继有人第十三单元笑逐颜开乐在其中欢呼雀跃心醉神迷其乐融融第十四单元发奋图强胸怀大志勤能补拙坚持不懈持之以恒第十五单元烈日炎炎骄阳似火绿树成荫挥汗如雨酷暑难耐四、必背古诗词20首【作者】贺知章（659-744），唐代诗人。
字季真，号石窗，晚年更号四明狂客。
又是著名书法家。
作品大多散失，现仅存寇准（659-744），北宋政治家﹑诗人。
字平仲。
寇准与宋初山林诗人潘阆﹑魏野﹑“九僧”等为友﹐诗风近似﹐也被列入晚唐派。
zǎo fā bái dì ch★早发白帝城【作者】白居易（772-846），字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，有“诗魔”和“诗王”之称。
二年级晨读内容打印版
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二年级晨读内容
晨读是一件非常重要的事情，它可以让我们在早晨保持清醒、精神饱满。
作为二年级小学生的我们，每天早上都有晨读课，老师会为我们选择一些有趣、生动、富有启发性的晨读内容。
下面，我就来和大家分享一些二年级晨读内容吧！
1.佳话佳节：佳节是指各种传统节日，我们应该通过了解佳节历史、习俗、传承等方面的知识，增强自己的文化底蕴。
我们还应该学习佳节的精神，如中秋节的团圆精神、春节的团聚、感恩节的感恩等。
同时，我们也可以在佳节的时候自己动手制作礼品，以表达我们对家人、朋友的祝福。
2.名人事迹：名人事迹是我们学习上的重要课程之一，因为他们给我们树立了榜样。
我们可以通过学习名人的事迹，学到他们的各种优秀品质，如勇气、创造力、荣誉感等。
同时，名人的积极向上的言行也能激励我们向他们一样追求卓越。
3.故事启示：故事可以帮助我们理解复杂的事情，激发我们的思考和想象力。
特别是那些寓意深刻的寓言故事，如《爱比财宝重要》《小狐狸的自卑心理》等更能启迪我们的内心世界，引领我们做一个有正能量的人。
4.人生哲理：人生哲理是我们需要了解的内容之一。
我们应该通过学习一些有关生命意义的知识，在解决问题时自己走的更加稳健，在汲取智慧的同时，也应更加珍惜自己的生命，让每
一天都过的充实而有意义。
5.地理科普：地理科普是我们了解地球上发生的事情的必须知识。
我们应该多学习一些关于大地、水体和气候等内容，以便更好地了解这个令我们生活的美丽星球。
总之，以上内容只是部分二年级晨读内容，这些内容丰富多样，早晨下面着同学们研究讨论。
二年级下晨诵 ppt课件
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第十五周 增广贤文 孝当竭力，非徒养身。 鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。
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46
ppt课件
47
童年的梦 凌晶
童年每天都有新的梦 一天一个模样 连自己也说不准 一天一天的日子 是个贪心的小偷 他紧紧跟着童年的脚步 一天偷走一个梦 不小心的孩子 一个梦也没抓好 回头找梦的时候 已经全被日子偷走了
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22
妹妹的红雨鞋
妹妹的红雨鞋，
是新买的。
下雨天，
她最喜欢穿着
到屋外去游戏，
我喜欢躲在
屋子里，
隔着玻璃窗看它们
游来游去
像鱼缸里的一对
红金鱼。 ppt课件
23
第八周 幼学琼林
蜀犬吠日，比人所见稀；
吴牛喘月，笑人畏惧过甚。望 切者，若云霓之望；恩深者， 如雨露之恩。
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24
早春 韩愈
叮咚！叮咚！
紫色是最秘密的信息，
只传给最秘密的心灵。
愿我的叮咚的声音，
也碰响你的心情！
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32
第十一周
增广贤文 昔时贤文，诲汝谆谆。 集韵增广，多见多闻。
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33
宿建德江 孟浩然
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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34
秋千 斯蒂文森 荡呀荡着秋千上蓝天， 上蓝天，你呀喜欢不喜欢？ 我想小孩儿最爱荡秋千， 荡着秋千真好玩，真好玩！
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19
可是，河里，水面， 哪儿也找不到你的身影。 黑咕隆咚的，静悄悄的， 鱼儿，鱼儿， 你睡在哪儿？
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20
第七周 幼学琼林 甘霖、甘澍，仅指时雨； 玄穹、彼苍，悉称上天。 雪花飞六出，先兆丰年； 日上已三竿，乃云时晏。
二年级语文下早读资料1
人教版二年级下册早读资料1一、四字词语或成语。
班级（）姓名（）遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬一片漆黑阳光灿烂大口大口四处寻觅随风舞动芬芳扑鼻雷声大作倾盆大雨四面八方冷冷清清滴滴答答山清水秀风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿车水马龙隐隐约约太阳高照蒙蒙细雨风光秀丽许许多多点点灯光四面展开五光十色热情好客非常有名火红火红笑容满面健康长寿夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而降金碧辉煌光彩夺目绚丽多彩银光闪闪十分动人焕然一新哈哈大笑冥思苦想日月星辰风雨雷电山川树木花鸟虫鱼多姿多彩一动不动越来越亮越来越响迎面扑来从古到今十分谦虚孝敬父母关爱他人奇异现象浓墨涂抹轻笔细描绝妙之作栩栩如生风和日丽目不转睛爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献揠苗助长转来转去自言自语筋疲力尽又肥又大又大又丑越来越冷发明创造能工巧匠刨根问底夜深人静稳稳当当刻苦钻研恍然大悟环顾四周湖水碧绿阳光灿烂黑白相间同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长日新月异多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力言行不一二、平、翘舌音和前、后鼻音生字。
翘舌音：遮触荣疏揉润终叔弱牲适绒占爪绕筑蘸寿幢窄烁善志齿政仍赵陈充暑粘垂质盏稠售喘守撞桩锄剩楚斥者帐账厨珍珠差针钟趾平舌音：宿笋钻滋脆曾萨簇随蹭租惭踩裁厕册材财咱脏斯此灶组前鼻音：嫩笨芬隐恩襟临鳞琳陈印痕针拎品筋……末尾带“-n”nɡ后鼻音：莺牲缝锋曾泞荆莹铃倾蹭朦境凤政仍姓警岭蝇封兵玲剩衡性型屏订篷末尾带“-nɡ”三、多音字。
待（等待待着）间（中间相间）答（回答答应）钉（钉子钉住）盛（茂盛盛饭）骨（骨肉花骨朵）空（空气有空）乐（音乐快乐）藏（宝藏躲藏）重（重量重新）扇（扇子扇风）斗（斗争北斗星）缝（细缝缝补）假 (真假放假) 壳（贝壳地壳）好（好人好奇）杆（旗杆笔杆）差（出差差别差不多）喝（喝水喝彩）结（结果子结果）应（应该回应）倒（倒下倒水）行（行走银行）晃（明晃晃摇晃）系（关系系带）恶（可恶凶恶）便（方便便宜）转（转身自转）都（首都都要）了（好了了不起）当（上当当时）似（似的似乎）传（传说自传）弹（弹弓子弹）数（数学数数）哄（哄骗哄笑起哄）钻（钻石钻研）落（落后一字不落）只（只有一只）冲（冲锋口气冲）奔（奔月奔跑）蒙（蒙古蒙面蒙骗）挑（挑水挑逗）要（要求不要）几（茶几几个）干（干活干洗）降（投降升降）得（得到只得跑得快为（因为为难）兴（高兴兴奋）教（教师教书）发（发现头发）撒（撒娇撒种）的（好的目的的确）中（中间中奖）种（种子种树）处（处理到处）地（土地渐渐地）夹（发夹夹衣）和（和气和面和药）觉（知觉睡觉）角（角色角落）漂（漂亮漂白漂浮）四、照样子写词语。
二年级下册早读课资料
二年级下册早读资料第一单元除法1、有余数除法的计算方法计算有余数的除法时，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
商是一位数时，商应写在被除数的个位上面，和被除数的个位数字对齐；除数和几相乘的积最接近被除数，并且小于被除数，商就是几；余下的数一定要比除数小。
2、余数一定要比除数小第二单元方向与位置3、辨认方向辨认地图上的方向的诀窍在于，先熟记东、南、西、北四个基本方向的位置，即上北、下南、左西、右东，然后想如果在西方和北方的交汇处，即左上方向就是西北；在东方和北方的交汇处，即右上方向就是东北；在西方和南方的交汇处，即左下方向就是西南；在东方和南方的交汇处，即右下方向就是东南。
第三单元生活中的大数4、认识计数单位“千”和“万”一个一个地数，10个一是十。
十个十个地数，10个十是一百。
一百一百地数，10个一百是一千。
一千一千地数，10个一千是一万。
10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。
5、万以内的数位顺序从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
6、万以内数的读法。
（1）从高位起，按照数位顺序读。
（2）千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……（3）中间有一个0或两个0，只读一个“零”。
（4）末尾不管有几个0，都不读。
7、万以内数的写法。
（1）从高位起，按照数位顺序写。
（2）几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……（3）中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
8、比较数的大小的方法（1）比较数的大小时，先看这些数分别是几位数。
如果位数不同，位数多的数大，位数少的数小。
（2）如果位数相同，就比较它们最高位上的数，最高位上数大的那个数就大。
（3）如果最高位上的数相同，就比较下一位，下一位上数大的那个数就大。
第四单元测量1、认识分米、毫米10厘米就是1分米。
1厘米中有10小格，每小格的长是1毫米。
米用字母m表示，分米用dm表示，厘米用cm表示，毫米用mm表示。
二年级下经典晨读.docx
二年级下经典晨读第一周：《快乐阅读》51 页，《千字文》节选第二周：《快乐阅读》51-52 ，《增广贤文》节选第三周：《快乐阅读》52 页，《积累三》词语1-2第四周：《快乐阅读》53 页，《积累三》词语3-4第五周：《快乐阅读》53-54 ，《积累三》词语5-6第六周：《快乐阅读》54 页，《积累四》句子第七周：朱自清《春》节选盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
第八周：1、立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修2、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙《唐诗三百首序》3、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游4、问渠那得清如许？为有源头活水来。
——朱熹1 / 35、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼6、书痴者文必工，艺痴者技必良。
——蒲松龄7、读书百遍，其义自见。
——《三国志》8、不动笔墨不读书。
——徐特立9、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
——毛泽东10、读过一本好书，像交了一个益友。
——臧克家第九周：小时钟一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。
两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。
其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。
可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。
”“天哪！三千二百万次。
”小钟吃惊不已。
“要我做这么大的事？办不到，办不到。
二年级晨读内容打印版
二年级晨读内容打印版二年级晨读内容在二年级晨读课上，我们可以选择一些有趣、富有启发意义的内容，让学生们在轻松愉悦的氛围中开始新的一天。
下面是一些适合二年级晨读的参考内容。
一、小故事：小故事是一种非常适合二年级学生的晨读内容，它既能通过故事情节吸引孩子的注意力，又能带给他们人生哲理和深刻启示。
例如：《蚂蚁和鸽子》：故事讲述了一只鸽子从天上掉落到了地上，被一群蚂蚁们救了起来。
在鸽子感激地飞走之后，蚂蚁们发现了一根木棍，但是因为太大而没法搬回家。
最后，领袖蚂蚁提出了“众志成城”的口号，让所有蚂蚁联合起来，最终成功将木棍运回巢穴。
通过这个小故事，可以向学生们介绍合作的重要性，培养他们的团结协作精神。
二、唐诗宋词：唐诗宋词是中华民族文化的重要组成部分，也是二年级学生可以接触的文学形式。
通过背诵、欣赏唐诗宋词，不仅能够锻炼学生的语言表达能力，还可以培养他们的美感和审美能力。
例如：《登高》：此诗出自唐代诗人杜甫的《登高》。
内容描述了登高远望的壮丽景象，描绘了大自然的壮丽和壮观的景象。
通过这首唐诗，可以向学生们介绍大自然的美丽和神奇，培养他们的俯视与审美能力。
三、科普知识：二年级学生正处于求知欲旺盛的年龄，愿意了解自然、科学方面的知识，科普知识便成为了他们非常喜欢的晨读内容。
例如：《鲸鱼的故事》：鲸鱼是海洋里最大的哺乳动物，常年在海里漂泊。
面对自然环境的变化，鲸鱼的体型也不断发生着变化，这让科学家们感到非常神奇。
通过这个科普知识，可以向学生们介绍生态环境的重要性，培养他们保持对自然的敬畏之心。
四、名人名言：名人名言是一种非常富有深刻启示的晨读内容，每一句话都能为孩子们的一生带来启迪和影响。
例如：“愿你年少有为，衣食无忧，爱情自由，精神永久不老。
”——林徽因这句话是林徽因给朋友写的祝福语，简洁明了，表达出了她对年轻人的殷勤祝福和深刻感悟。
通过这句话，可以向学生们介绍“年少有为”和“奋斗”的重要性，鼓励他们为自己的未来而努力。
二年级下册数学早读资料.docx
二年级下册数学早读资料.docx二年级数学下册早读资料一、数据的收集与整理将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。
用画“正”字的方法统计数据时，“正”字的每一笔都代表一个数据，每个“正”字代表五个数据。
收集记录数据的方法不唯一，可以采用画“正”字、画“√”、画“〇”等方法，其中采用画“正”字的方法既方便又快捷。
统计数据时，一定要做到不重复、不遗漏。
在解答与统计有关的问题时，一些数据需要根据所给的条件经过计算才能获得。
表内除法一把一些物品分成若干份，每份分得同样多，才叫平均分。
把一些物品平均分成几份时，可以实际圈一圈、分一分、数一数。
判断是不是平均分要看每一份中的数量是不是一样多。
在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数（除数不能为0），所得的结果叫商。
把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或者把一些物品按每几个分成一份，求能分成几份，都应该用除法计算。
平均分物品时，分的份数不同，每份的数量也不相同。
除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式可以写出一或两道除法算式。
当乘法算式中的两个乘数相同时，根据这道乘法算式只能写出一道除法算式。
解决有关平均分的问题的方法：总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数。
用乘法口诀求商的方法是：看除数和几相乘得被除数，商就是几。
28÷4=7，口诀：四七二十八；读作：28 除以 4 等于 7。
表示把28 平均分成 4 份，每份是7；还表示 28 里面有 7 个 4。
被除数和除数相等且不为0，商是 1。
解决问题时，应根据题意首先判断是否属于平均分，然后在找出总数与份数（每份数）的基础上进行计算。
背熟大九九乘法口诀表是算好除法的关键，大家一起背吧！图形的运动对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
物体或图形沿直线运动，而本身的大小、形状和方向不发生改变时，这种运动现象就是移。
根据轴对称图形的特点，只要在折好的纸上画出图形的一半，就会剪出多一个一模样的图形。
第七单元早读资料部编版语文二年级下册
第七单元早读资料部编版语文二年级下册同学们，今天我们一起来看看二年级下册语文第七单元的早读资料。
在这个单元中，我们会遇到很多有趣的故事和知识。
首先，让我们来读一读《大象的耳朵》这篇课文。
大象有着大大的耳朵，一开始它因为别的动物的议论而怀疑自己的耳朵有问题，想要把耳朵竖起来。
可是最后它发现，还是自己原来耷拉着的耳朵最合适。
这个故事告诉我们，每个人都有自己独特的地方，不要盲目听从别人的意见，要相信自己。
接下来是《蜘蛛开店》。
蜘蛛想开店，它先后卖过口罩、围巾和袜子，可是每次都遇到了不同的困难，最后它决定再也不开店了。
从这个故事中，我们能明白做事情不能三心二意，要考虑周全。
《青蛙卖泥塘》也很有意思。
青蛙想把自己的泥塘卖掉，在卖的过程中，它听取了小动物们的建议，不断改造泥塘，最后泥塘变得特别美，青蛙也不再卖泥塘了。
这个故事让我们知道，通过自己的努力可以让生活变得更美好。
再看《小毛虫》，小毛虫一开始很笨拙，但它不灰心，努力地编织茧屋，最后变成了一只美丽的蝴蝶。
这让我们懂得，每个人都有自己成长的过程，只要坚持不懈，就能实现梦想。
在这个单元的学习中，我们还会学到很多新的生字和词语。
比如“扇”这个字，它是一个多音字，在“扇子”中读“shàn”，在“扇风”中读“shān”。
还有“似”这个字，在“似乎”中读“sì”，在“似的”中读“shì”。
词语方面，“耷拉”“寂寞”“匆忙”等，大家要理解它们的意思，并且能够正确地运用到句子中。
在早读的时候，同学们可以大声朗读课文，感受故事的有趣，同时记住生字和词语。
还可以试着和小伙伴一起分角色朗读，这样能让我们更好地理解课文中角色的心情。
希望同学们通过早读，能够对这个单元的内容有更深刻的理解和认识，为我们后面的学习打下坚实的基础。
加油，同学们！让我们一起在语文的世界里快乐地学习和成长！接下来，我们再仔细看看每篇课文中的一些重点句子。
比如在《大象的耳朵》里，“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
二年级下册晨诵
二年级下学期晨诵内容第一周我长大了●刘功业小蝌蚪长大了，变成了美丽的青蛙，捉起害虫来顶呱呱。
小鲤鱼长大了，跳过了龙门，去找失散的妈妈。
小天鹅长大了，飞上了蓝天，不再是那一只丑小鸭。
小白杨长大了，给人们遮蔽阴凉，还心甘情愿做成漂亮的书架。
小麦苗长大了，扬花吐穗，献出香喷喷的白面不求报答。
蒲公英长大了，让风把种子吹走，为了把绿色种到天涯。
现在我也长大了，就要背起书包上学校，将来要当个科学家。
[导读赏析]作者通过描写几种小动物、植物的成长变化写出了孩子们渴望长大，实现自己梦想的心理。
增广贤文（一）昔时贤文，诲汝谆谆。
集韵增广，多见多闻。
观今宜鉴古，无古不成今。
[导读赏析]对于过去的名言，有好的作用，应该多了解一些，多记住一些。
以历史兴衰的史实作例子，来指导今天的行动。
游园不值（）叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
[导读赏析]古时游园，是游私园，和后世的公园不同。
这里是说没有进园游赏。
1.游园不值：我在游园时没有遇到主人。
2.应：可能，大概，或许。
3.怜：爱惜,怜惜：这个词在此不是“可怜”，怜悯，是爱的意思。
4.屐齿：木屐(古代一种木质的鞋，鞋底有横木齿。
底的锯齿，可以防滑。
)5.苍苔：青色的苔藓。
6.小扣：轻轻地敲。
7.柴扉：用树枝编成的简陋的门。
这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有理趣。
第二周我想……●张春明看见小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子“握握手”。
看见小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴“拉拉勾”。
看见小鹿，我想有对长犄角，和小鹿用犄角“顶顶牛”。
我想，和好多好多的动物交朋友。
[导读赏析]作者用俏皮生动的语言描写了孩子们喜爱小动物的天性，也表达了想与各种动物交朋友的愿望。
增广贤文（二）近水知鱼性，近山识鸟音。
运去金成铁，时来铁似金。
读书须用意，一字值千金。
[导读赏析]离水近能知道鱼的情况，常在山过，能分辨各种鸟的声音。
运气不好时金子可能变成铁，运气到来时铁也可能变成金。
二年级337晨读资料
二年级337晨读资料一、字词积累。
1. 生字表重点生字。
- 认读生字：例如“艘、舰、帆”等与船有关的生字，“翠、秆、腹”等描写鸟类的生字。
可以每天认读5 - 8个生字，要读准字音，认清字形。
- 书写生字：像“处、园、桥”等简单但易错的生字，晨读时可以一边读笔画顺序（如“处：撇、横撇、捺、竖、点”），一边书空，加深记忆。
2. 词语积累。
- 形容词+名词：如“弯弯的月亮”“红红的苹果”“高高的山峰”，每天积累3 - 5组这样的词语，感受词语的搭配。
- 动词+名词：像“拍皮球”“踢毽子”“折纸船”等，了解动词和名词的合理搭配。
二、古诗诵读。
- 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
- 晨读时先读准字音，“绦”读“tāo”，然后理解诗句的意思。
柳树像经过精心打扮一样，垂下的柳枝就像绿色的丝带，不知道细细的柳叶是谁裁剪出来的，原来是二月的春风像剪刀一样。
- 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
- 要体会诗人久别回乡的感慨，“衰”在这里读“cuī”，了解“乡音”是家乡的口音，“鬓毛”是耳边的头发。
三、课文片段。
- 日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
- 反复朗读，感受日月潭景色的美丽，同时可以想象日月潭的形状。
- 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
- 体会植物传播种子的奇妙方法，学习文中生动的描写，如“降落伞”这个形象的比喻。
二年级晨读内容打印版
二年级晨读内容打印版二年级晨读内容打印版晨读是每天最好的开始。
在学校或在家里，每个人都可以通过晨读来提升自己的知识和思考能力。
以下是适合二年级学生的晨读内容，包括一些寓教于乐的故事、诗歌和名言警句等。
一、故事1.《小狮子学习》小狮子很懒惰，总是不肯学习。
有一天，它看到其他动物都很聪明，就决定要学习。
它勤奋学习，终于成为了学校的第一名。
2.《小兔学快乐》小兔子从小就很喜欢玩耍，不喜欢学习。
但是他的妈妈告诉他，只有学习才能有更好的未来。
小兔子终于明白了，开始努力学习，成为了学校的优等生。
3.《勤俭节约》小明是一个不懂得节约的孩子，总是乱花钱，导致家里经常缺钱。
但是他通过一件小事，明白了勤俭节约的重要性，从而变得更加懂事。
二、诗歌1.《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪在水里寻找妈妈的过程中，遇到了很多困难。
但是它不放弃，不断努力，最终找到了妈妈。
这首诗让孩子们明白了不要轻易放弃，要坚持不懈。
2.《小河流》小河流安静而柔和，它的水流一定程度上代表着生命的流动。
这首诗寓意深刻，也让孩子们更加关注自然环境，爱护生命。
3.《小学生三字经》这首诗是最经典的三字经，也是孩子们常常背诵的诗歌之一。
它侧重于“修身齐家治国平天下”，传递出明智、友善、坚定的精神。
三、名言警句1. 失败乃成功之母。
这句话告诉我们，失败并不可怕，关键是学会从失败中汲取经验和教训，才能在未来做得更好。
2. 有志者事竟成。
想要成功，首先要有远大的志向和目标，才能确立自己的人生航向，并不断前进。
3. 勤能补拙，天才不足。
这句话告诉我们，天才并非意味着一切轻而易举，只有通过努力学习和实践，才能更好地发挥自己的潜力。
以上内容既能让孩子们轻松愉快地开始一天，也能启示他们在日常生活中学习和成长的道路。
希望每个孩子都能生活得更加精彩！。
二年级下册数学早读资料
二年级数学下册早读资料一、数据的收集与整理1、将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。
2、用画“正”字的方法统计数据时，“正”字的每一笔都代表一个数据，每个“正”字代表五个数据。
3、收集记录数据的方法不唯一，可以采用画“正”字、画“√”、画“〇”等方法，其中采用画“正”字的方法既方便又快捷。
4、统计数据时，一定要做到不重复、不遗漏。
5、在解答与统计有关的问题时，一些数据需要根据所给的条件经过计算才能获得。
二、表内除法一1、把一些物品分成若干份，每份分得同样多，才叫平均分。
2、把一些物品平均分成几份时，可以实际圈一圈、分一分、数一数。
3、判断是不是平均分要看每一份中的数量是不是一样多。
4、在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数（除数不能为0），所得的结果叫商。
5、把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或者把一些物品按每几个分成一份，求能分成几份，都应该用除法计算。
6、平均分物品时，分的份数不同，每份的数量也不相同。
除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式可以写出一或两道除法算式。
当乘法算式中的两个乘数相同时，根据这道乘法算式只能写出一道除法算式。
7、解决有关平均分的问题的方法：总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数。
8、用乘法口诀求商的方法是：看除数和几相乘得被除数，商就是几。
9、28÷4=7，口诀：四七二十八；读作：28除以4等于7。
表示把28平均分成4份，每份是7；还表示28里面有7个4。
10、被除数和除数相等且不为0，商是1。
11、解决问题时，应根据题意首先判断是否属于平均分，然后在找出总数与份数（每份数）的基础上进行计算。
12、背熟大九九乘法口诀表是算好除法的关键，大家一起背吧！三、图形的运动1、对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
2、物体或图形沿直线运动，而本身的大小、形状和方向不发生改变时，这种运动现象就是平移。
第一单元早读资料(素材)部编版语文二年级下册
第一单元早读资料一、看拼音写词语：ɡǔ shī shī rén shījù nónɡ cūn cūnzi (古诗) (诗人) (诗句) (农村) (村子) shān cūn ér tónɡ tónɡ huà bìlǜ bìyù（山村）（儿童）（童话）（碧绿）（碧玉）lǜ sè lǜ yè huà zhuānɡ zhuānɡ rónɡ（绿色）（绿叶）（化妆）（妆容）zhuānɡ bàn sī háo fà sī jiǎn dāo （妆扮）（丝毫）（发丝）（剪刀）cái jiǎn chōnɡ dònɡ chōnɡ zǒu（裁剪）（冲动）（冲走）chōnɡ cì xún zhǎo xún qiú xún sī（冲刺）（寻找）（寻找）（寻思）ɡū niɑnɡɡūɡu xīn niánɡ tǔ chū（姑娘）（姑姑）（新娘）（吐出）tūn tǔ liǔ shù liǔ tiáo piāo dànɡ（吞吐）（柳树）（柳条）（飘荡）dànɡ qiū qiān táo shù táo huā táo lǐ（荡秋千）（桃树）（桃花）（桃李）xìnɡ shù xìnɡ zi yóu piào yóu jú（杏树）（杏子）（邮票）（邮局）yóu dì yuán chuán dì yuán ɡōnɡ（邮递员）（传递）（员工）huánɡ sè jīn huánɡ huánɡ niú shū shu （黄色）（金黄）（黄牛）（叔叔）yuán lái cǎo yuán pínɡ yuán jú bù（原来）（草原）（平原）（局部）ɡōnɡān jú qì chē zuò chē lǐ wù（公安局）（汽车）（坐车）（礼物）sònɡ lǐ lǐshànɡ wǎnɡ lái xìnɡ dènɡ（送礼）（礼尚往来）（姓邓）dènɡ xiǎo pínɡ zhí shù zhí wù（邓小平）（植树）（植物）zhònɡ zhí yǐn lù xī yǐn zhù yì（种植）（引路）（吸引）（注意）yǐn rén zhù mùɡuān zhù mǎn yì（引人注目）（关注）（满意）mǎn zú xiū xi qì xī shù miáo hé miáo （满足）（休息）（气息）（树苗）（禾苗）二、比一比，再组词。
二年级(下册)晨读资料
人教版教材二年级语文（下册）晨读资料一、必背会默写古诗。
村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
赋得古原草送别（节选）【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
悯农（其一）【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
舟夜书所见【清】查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
二、必背会默写日积月累。
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪轻诺必寡信。
——《老子》失信不立。
——《左传》小信成则大信立。
——《韩非子》冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
三、要求会写的字会组词。
（课本第119页、120页、121页）课文：1、诗（诗人）村（村庄）童（童心）碧（碧绿）妆（化妆）绿（绿色）丝（细丝）剪（剪刀）2、冲（冲走）寻（寻找）姑（姑娘）娘（娘亲）吐（吐丝）柳（柳树）荡（荡起）桃（桃子）杏（杏子）3、鲜（鲜花）邮（邮递）递（传递）员（人员）原（原先）叔（叔叔）局（局面）堆（一堆）礼（礼让）4、邓（姓邓）植（植树）格（格子）引（引路）注（注意）满（满意）休（休息）息（信息）5、锋（锋利）昨（昨天）冒（冒出）留（留下）弯（弯刀）背（背书）洒（洒水）温（温暖）暖（暖和）6、能（能力）桌（桌子）味（口味）买（买车）具（文具）甘（甘心）甜（甜点）菜（白菜）劳（劳动）7、匹（一匹）妹（妹妹）波（水波）纹（水纹）像（好像）景（风景）恋（留恋）舍（舍得）求（要求）识字：1、州（神州）湾（台湾）岛（海岛）峡（海峡）民（民族）族（汉族）谊（友谊）齐（齐心）奋（奋斗）2、贴（贴画）街（大街）舟（木舟）艾（艾叶）敬（敬爱）转（转入）团（团长）热（炎热）闹（热闹）3、贝（贝壳）壳（外壳）甲（甲骨文）骨（骨头）钱（花钱）币（纸币）与（与其）财（财产）关（关心）4、烧（烧饭）茄（茄子）烤（烤鸭）鸭（鸭子）肉（鱼肉）鸡（小鸡）蛋（鸡蛋）炒（炒饭）饭（米饭）课文：8、彩（彩色）梦（梦想）森（森林）拉（拉车）结（小结）苹（苹果）般（一般）精（精心）灵（精灵）9、伞（雨伞）姨（小姨）弟（弟弟）便（方便）教（教师）游（游戏）戏（戏曲）母（母亲）10、周（四周）围（周围）句（句子）补（补充）充（充足）药（西药）合（合成）死（生死）记（记住）11、屁（屁股）股（股东）尿（牛尿）净（干净）屎（屎壳郎）幸（幸运）使（使用）劲（干劲）12、亡（灭亡）牢（牢固）钻（钻入）劝（劝说）丢（丢失）告（劝告）筋（筋骨）疲（疲劳）13、图（图画）课（课文）摆（摆放）座（座位）交（公交）哈（嘻哈）页（一页）抢（抢先）嘻（嘻嘻）14、愿（愿意）意（意思）麦（麦子）该（应该）伯（伯伯）刻（立刻）突（突然）掉（丢掉）15、湖（湖水）莲（莲花）穷（穷人）荷（荷花）绝（断绝）含（含住）岭（山岭）吴（姓吴）16、雷（雷雨）乌（乌云）黑（黑色）压（压力）垂（下垂）户（户口）迎（迎接）扑（扑倒）17、指（指示）针（指针）帮（帮助）助（助人）导（向导）永（永远）碰（碰面）特（特别）积（积极）18、宇（宇宙）宙（宙斯）杯（杯子）失（失去）板（木板）容（容下）易（容易）浴（浴室）室（教室）19、扇（扇子）慢（慢慢）遇（遇到）兔（兔子）安（安心）根（根本）痛（痛心）最（最后）20、店（小店）决（决定）定（定好）商（商量）夫（夫人）终（终于）完（完成）换（更换）期（星期）21、蛙（青蛙）卖（卖出）搬（搬书）倒（倒车）籽（花籽）泉（泉水）破（破旧）应（应该）22、整（整齐）抽（抽出）纺（纺织）织（织布）编（编写）怎（怎么）布（布衣）消（消防）23、祖（祖国）啊（唱啊）浓（浓厚）望（希望）蓝（蓝天）摘（摘除）掏（掏空）赛（比赛）忆（回忆）24、世（世界）界（眼界）功（功夫）反（反复）复（复习）式（算式）简（简单）弄（玩弄）由（自由）25、觉（觉得）值（值得）类（分类）艰（艰苦）弓（弯弓）炎（炎热）害（害虫）此（此处）新（新人）四、词语表要求会背会写。
人教版小学语文二年级下期末 早读课文教学讲义51页PPT
人教版小学语文二Βιβλιοθήκη 级下期末 早读课文 教学讲义11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
二年级晨读课本下册27页
二年级晨读课本下册27页字：杏、树、慢、鲟、怪词：动物、植物、化石、珍贵、可爱、灭绝、亮晶晶、保护、稀有重点句子：1、银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。
银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把扇子。
银杏树长的慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃到它的果子。
所以，银杏树又叫公孙树。
2、大熊猫就是我们熟识的动物，非常调皮。
和它在同一期生活过的动物，许多就绝种了，大熊猫却一代一代的活过今天。
我们都晓得大熊猫香甜可口竹，你能够想起吗，它们的祖先却以肉维生。
3、中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。
中华鲟生活在江河里，的可以长到五百千克重。
它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。
由于缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有的鱼种了。
中心思想：本文通过介绍银杏树、大熊猫、中华鲟这三种“活化石”克服重重困难，经历岁月风雨，顽强地生存到现在的经历，告诉我们一定要保护好稀有生物。
原文：木工用的锯，传说是鲁班发明的。
存有一次，鲁班分担了一项工程，必须建筑一座小宫殿。
这项工程必须用很多小木料，鲁班就派遣他的徒弟上山回去砍树。
当时还没尖头，砍树全系列依靠斧子。
斧子又屎又轻，一天捅没法几棵一棵。
工程的期限很很紧，木料供应不上。
鲁班非常心急，就至山上回去看看。
山很陡，鲁班用手抓住树根和杂草，一步一步地往上爬。
他的手指忽然被一棵小草划破了，流出血来。
他心里想，一棵小草为什么这样厉害?他仔细一看，发现小草的叶子两边有许多小齿，非常锋利，在手指上一拉就是一道口子。
这可把他提醒了。
他想：如果仿造小草的叶子那样，打一把有齿的铁锯，不比斧子强得多吗?他马上跟铁匠一起动手，打了一把锯，拿到山上去锯树，果然又快又省力。
尖头就是这样发明者的。
字：锯、陡、齿、强、锯词：建筑、宫殿、刺破、坚硬重点句子：1、木工用的锯，传说就是鲁班发明者的。
2、他的手指忽然被一棵小草划破了，流出血来。
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二年级下册早读资料
第一单元除法
1、有余数除法的计算方法
计算有余数的除法时，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
商是一位数时，商应写在被除数的个位上面，和被除数的个位数字对齐；除数和几相乘的积最接近被除数，并且小于被除数，商就是几；余下的数一定要比除数小。
2、余数一定要比除数小
第二单元方向与位置
3、辨认方向
辨认地图上的方向的诀窍在于，先熟记东、南、西、北四个基本方向的位置，即上北、下南、左西、右东，然后想如果在西方和北方的交汇处，即左上方向就是西北；在东方和北方的交汇处，即右上方向就是东北；在西方和南方的交汇处，即左下方向就是西南；在东方和南方的交汇处，即右下方向就是东南。
第三单元生活中的大数
4、认识计数单位“千”和“万”
一个一个地数，10个一是十。
十个十个地数，10个十是一百。
一百一百地数，10个一百是一千。
一千一千地数，10个一千是一万。
10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。
5、万以内的数位顺序
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
6、万以内数的读法。
（1）从高位起，按照数位顺序读。
（2）千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……
（3）中间有一个0或两个0，只读一个“零”。
（4）末尾不管有几个0，都不读。
7、万以内数的写法。
（1）从高位起，按照数位顺序写。
（2）几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……
（3）中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
8、比较数的大小的方法
（1）比较数的大小时，先看这些数分别是几位数。
如果位数不同，位数多的数大，位数少的数小。
（2）如果位数相同，就比较它们最高位上的数，最高位上数大的那个数就大。
（3）如果最高位上的数相同，就比较下一位，下一位上数大的那个数就大。
第四单元测量
1、认识分米、毫米
10厘米就是1分米。
1厘米中有10小格，每小格的长是1毫米。
米用字母m表示，分米用dm表示，厘米用cm表示，毫米用mm表示。
2、米、分米、厘米、毫米之间的关系
1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米
1分米=100毫米 1米=1000毫米 1厘米=10毫米
3、认识千米
在表示较远的距离时，用“千米”作单位。
千米用字母km表示。
4、千米和米之间的关系
1千米=1000米。
5、测量物体的长度时，一般把物体的一端对准尺子的0刻度线，看物体的另一端对准尺子上的什么刻度，物体的长度就是多少。
如果物体的一端不是对准尺子的0刻度线，可以用物体的另一端对准的尺子的刻度数减去起点的刻度数，所得
的差就是物体的长度。
6、物体的长度，经过单位换算，虽然数字和单位不一样了，但它们所表示的实际长度并没有变。
也就是说，表示一个实际长度时，数字和单位都是很重要的。
7、在进行长度单位之间的换算时，一定要熟记它们之间的关系和进率。
第五单元加与减（一）
1、整百、整十数加减整百、整十数的口算方法。
整百、整十数加减整百、整十数，可以看成几个百加减几个百或几个十加减几个十，结果等于几个百或几个十，再写出得数。
2、几百几十加减整百、整十数、几百几十数的口算方法。
口算几百几十加减整百、整十数、几百几十数，先把几百几十分成几百和几十，再用几百加减几百，几十加减几十，算出的结果再相加。
3、用竖式计算三位数加法的方法是：
（1）相同数位对齐，从个位加起。
（2）哪一位相加满十，就向前一位进一。
4、用竖式计算三位数减法的方法是：
（1）相同数位对齐，从个位减起。
（2）哪一位不够减，就从前一位退“1”当10再减。
5、加法的验算方法
验算加法，可以把两个加数交换位置，再加一遍，看和是否和原数相等。
也可以用减法的方法，用和减去其中一个加数，看差是否等于另一个加数。
6、减法的验算方法
验算减法，可以用加法的方法，用差和减数相加，看是否等于被减数。
也可以用减法的方法，用被减数减去差，看是否等于减数。
第六单元认识图形
1、角的定义
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
2、角的特点
角的顶点是尖的，两条边是直的。
3、角的大小的比较
角的两边张口越大，角越大。
因此，比较角的大小时，只能看角的两边张口的大小，不能看角的两边的长短，角的大小与边的长短无关。
4、认识直角、锐角和钝角
三角尺上最大的角就是直角。
比直角小的角，一般是锐角。
比直角大，比平角小的角，是钝角。
要判断一个角是直角、锐角或钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
和三角尺上的直角相等，就是直角；比直角小的，就是锐角；比直角大的，一般是钝角。
5、长方形和正方形各条边的名称
通常把长方形较长的边叫做长，较短的边叫做宽。
正方形的四条边都叫做边。
6、长方形、正方形和平行四边形的特征
长方形的对边相等，四个角都是直角。
正方形的四条边都相等，四个角都是直角。
平行四边形的对边相等，四个角不一定是直角。
7、长方形和正方形之间的联系
长方形的特征正方形有具备，所以正方形是特殊的长方形。
第七单元时、分、秒
1、钟面上有12个大格、60个小格。
2、 1时=60分 1分=60秒。