加课申请表
课后服务申请表申请理由
课后服务申请表申请理由英文回答：After school programs provide a safe and supervised environment for children to learn and grow. They offer a variety of activities that can help children develop their academic, social, and emotional skills. I am requesting to participate in the after school program because I believeit will provide me with the opportunity to learn new things, make new friends, and have fun.I am a hard-working student who is always looking for new ways to learn. I am particularly interested in science and math, but I also enjoy reading, writing, and art. I am confident that I will be able to learn a lot from the activities offered in the after school program.I am also a social person who loves to make new friends.I am always looking for opportunities to meet new peopleand learn about different cultures. I believe that theafter school program will provide me with the opportunityto meet new people from all walks of life.I am also looking for ways to have fun after school. I enjoy playing sports, games, and spending time with my friends. I believe that the after school program will provide me with the opportunity to have fun and stay active.I am confident that I will be a positive member of the after school program. I am always willing to help othersand I am always looking for ways to improve myself. I amalso a responsible person who can be trusted to follow the rules.I am requesting to participate in the after school program because I believe it will provide me with the opportunity to learn new things, make new friends, and have fun. I am confident that I will be a positive member of the program and I am looking forward to contributing to the community.中文回答：课后服务项目为儿童提供了一个安全而有监督的环境，让他们得以学习和成长。
校本研修课程申请表
校本研修活动进度表
学校：六灶中学
教务处（或研修组）：语文
研修内容（课程）：语文课前学案设计与应用研究总学时： 16
教务处（研修负责人）：李文通
2014年 1 月 20 日
校本研修活动进度表学校：六灶镇初级中学
教务处（或研修组）：数学组
教务处（研修负责人）：傅瑞华
2010年1月20日
校本研修活动进度表学校：红日中学
教务处（或研修组）：研修组英语
教务处（研修负责人）：唐春红
2014年1 月 20 日理科组校本研修课程申请表10、2
校本研修活动进度表学校：六灶中学
教务处（或研修组）：理、化、
教务处（研修负责人）：李文通
2014年1月20 日
校本研修活动进度表
学校：六灶镇初级中学
教务处（或研修组）：音、体、美、微教研组
研修内容（课程）：课堂教学有效性研究总学时： 25
教务处（研修负责）：
2014年1 月20 日
09学年下：校本研修活动进度表
学校：红日中学
教务处（或研修组）：政史地学科校本研修组
研修内容（课程）：如何提高课堂教学和课后实践的有效性
教务处（研修负责人）：
2014年1月20。
学生课程加选申请表
学生课程加选申请表姓名：_________________学号：_________________班级：_________________所属院系：_________________申请学期：_________________申请日期：_________________申请课程编号：_________________申请课程名称：_________________申请原因：（在此写下你申请加选该课程的主要原因，可以包括对该课程内容的兴趣、对自身专业发展的需求等）个人评估：（在此简要评估你的学习能力和时间安排，说明你能够顺利完成该课程的要求）希望实现的目标：（在此描述你希望通过学习该课程能够达到的具体学习目标，包括知识、技能和能力的提升等）其他事项说明：（在此列举其他和该课程加选相关的事项，例如是否需要调整课程重叠时间、是否已经和其他教师沟通等）请务必仔细阅读以下说明：1. 申请加选课程需确保符合所在院系或专业的相关规定和要求；2. 加选课程需满足课程的先修条件和选课人数限制；3. 加选课程的申请将通过院系或教务处审批；4. 若申请通过，你需按照规定时间内完成选课手续；5. 若申请未通过，你可以根据教务处公布的选课流程进行正常选课。
请在下面签字表示你已阅读并同意以上说明和申请规定：申请人签名：_________________ 日期：_________________审批意见：院系审核意见：_________________ 日期：_________________教务处审核意见：_________________ 日期：_________________。
2024年加课重修申请书汇总(优质17篇)
2024年加课重修申请书汇总(优质17篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校内课后服务申请表
校内课后服务申请表
校内课后服务申请表
学校：
姓名：
监护人姓名：
家庭详细地址：
联系
申请服务时段：上午课前（）下午课前（）下午课后（）性别：
工作单位：
服务目的：
本服务旨在适当延长接送时间，帮助家长解决按时接送孩子困难的问题。
组织方式：
本服务由家长自愿申请，经学校、幼儿园审核后统筹安排，统一组织。
服务时间：
义务教育阶段提供周一至周五上下午课前和下午课后服务（寒暑假及法定节假日除外），每天校内课后服务原则上不超过2课时；幼儿园提供周一至周五上午课前和下午课后服务（寒、暑假及法定节假日除外），校内课后服务原则上不超过
1小时。
服务内容：
本服务充分利用有效时间，开展符合年龄特点的各类活动，提供“菜单式”服务，坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”。
安全要求：
如遇特殊情况，学生不能参加当天的课后服务活动，需提前向班主任请假。
在参加课后服务活动期间，学生不准私自离校。
申请课后服务原因：
家长签字：（申请人）
情况是否属实：
年月日
班主任签字：
班主任意见：年月日
学校意见：单位盖章：年月日。
增开课程管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为规范我校课程设置，提高教学质量，满足学生多样化、个性化的学习需求，特制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制本科生、研究生及其他类型学生的课程增开。
第三条增开课程应遵循以下原则：1. 符合国家教育方针和政策，体现社会主义核心价值观；2. 符合人才培养目标，有利于学生全面发展；3. 符合教学规律，保证教学质量；4. 适应市场需求，提高学生就业竞争力；5. 充分利用校内外资源，提高教学效益。
第二章增开课程申请第四条申请增开课程的单位或个人应具备以下条件：1. 教师具有中级以上专业技术职务，具有丰富的教学经验和较高的学术水平；2. 课程内容新颖、实用，具有较好的市场需求；3. 课程设置符合人才培养方案，能够补充现有课程体系；4. 教学计划和教学大纲完整，教学方法科学合理；5. 教学资源充足，能够保证课程顺利实施。
第五条增开课程申请流程：1. 教师或教学团队提出课程增开申请，填写《课程增开申请表》；2. 相关学院组织专家对申请课程进行论证，提出论证意见；3. 学校教学管理部门对申请课程进行审核，形成审核意见；4. 学校领导审批通过后，正式纳入课程体系。
第三章增开课程实施第六条增开课程应按照以下程序实施：1. 教师根据教学大纲编写教案，制定教学进度计划；2. 学校组织试讲，对教学效果进行初步评估；3. 正式开课前，学校对教师进行教学培训和考核；4. 教师按照教学计划开展教学活动，定期进行教学检查；5. 学期末进行课程考核，对教学效果进行综合评价。
第七条增开课程的教学资源包括：1. 教材和参考书目；2. 教学课件和教学视频；3. 实验室、图书馆等教学设施；4. 校内外实习、实训基地。
第八条学校鼓励教师创新教学方法，提高教学质量，可采取以下措施：1. 鼓励教师参加国内外学术交流，了解学科前沿；2. 鼓励教师开展教学改革，探索新的教学模式；3. 鼓励教师利用现代教育技术，提高教学效果；4. 鼓励教师开展实践教学，提高学生动手能力。
上海师范大学重新修读学分(含重选)申请表
上海师范大学重新修读学分（含重选）申请表
注：1、根据《学生学习指南》有关规定，学生在递交本申请表，并缴纳重新修读学费后，方可重新修读及参加考试。
本表须在开学四周内交到开课学院，确认重新修读课程及重读费用，逾期不受理。
2、学校财务处统一通过银行卡（深发展学思卡）划扣重新修读学费，不收取现金。
学生须提前将重修应缴费用存入银行卡，财务处于第六周、第八周两次
划扣款，届时请注意银行卡资金变化，也可上财务处网站查询费用划扣情况，如有疑问及时联系财务处。
3、“课程类别”栏分别为“公必”、“专必”、“限选”、“任选”或“实践”等。
“专业类别”栏分别为“一般专业”、“艺术类”、“中外合作类”等。
“备注”
栏可填写任课教师、上课时间等。
4、请学生注意考试日期，务必带好照片清晰的校园卡或身份证原件参加考试。
不带证件者，不得参加考试。
5、申请表可从教务处网下载，填写一式二份，一份交开课学院，一份学生留存。
学生签名：
日期：。
课程选修申请书
课程选修申请书
尊敬的学校招生办公室管理人员：
我是来自XXX学校的XXX，现就XXX学期的选修课程向贵校提
交申请。
我在此申请选修以下课程：
1. 课程名称：XXX
申请理由：XXX
2. 课程名称：XXX
申请理由：XXX
3. 课程名称：XXX
申请理由：XXX
4. 课程名称：XXX
申请理由：XXX
我对以上所列课程充满浓厚兴趣，并相信这些课程将有助于我的学
术发展和个人成长。
同时，我也会认真对待这些选修课程，努力学习，取得优异成绩。
在此，我保证绝对遵守学校规定和选修课程的相关规定，不影响其
他正课的学习，遵循诚实守信的学术道德。
希望贵校能够批准我的选
修申请，谢谢！
此致
敬礼XXX。
学生选课申请表
填表日期：年 月 日
姓名
学号
电话
学院
专业、班级
序号
开课学期
开课班级
课程名 称
学分
学时
任课老师
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
申请所修总学分
申请理由
报名须知
本人已阅读并充分准确无误地理解以下规定：
1、学生每学期所修课程的总学分不得超过30学分（辅修课程除外）；
2、必须严格按照本人所属专业的培养方案要求进行选课；
3、禁止跨专业修读专业基础课、专业选修课、专业课等；
4、因学籍异动补修选课的学生原则上跟回本专业下年级教学班补修，不单独组织；
5、修读时间缺席三分之一及以上，任课教师有权取消考试资格；
6、在网上申请补修选课但未到教务处审核，而擅自参加考试者成绩无效，不予认可。
申请人签名：年 月 日
学院
意见
主管教学院长签名：年 月 日
小学课后服务活动申请表
小学课后服务活动申请表
小学：
为了切实加强子女的养成教育与安全监管，减少监管的盲区，经慎重考虑，特向贵校申请我子女参加学校组织的课后服务活动，为了确保活动效果和子女安全，本人承诺：
1、严格按照学校课后服务辅导老师通知时间，准点到学校与服务老师实行“零距离”交接，做到不进入校园影响服务活动的正常活动。
2、如子女因个人或家庭原因不能正常参加申报活动，事前通过电话或当面向辅导老师例行请假手续，做到不私自缺席或无故不参加正常课后服务活动。
3、教育子女严格执行学校各项规章制度，认真参加课后服务活动，确保学有所长、学有所得，个性得到张扬。
4、严格使用安全交通工具接送子女，子女在来去途中的一切安全责任全部由家长负责，老师和学校不承担任何责任，自愿与学校签定《北庄镇高庄小学课后服务安全责任书》并严格履行所有条款。
5、严格遵守学校的各项规定，与学校保持高度一致，以“无偿服务”为准则，不向辅导老师赠送任何礼品、礼金或有价证券或邀请参加宴会、洗浴、休闲等服务性活动。
子女所在班级：年级班，恳请学校批准！
申请人：家长（签字）：
2019年9月20日。
第二课堂活动申请表
第二课堂名称
制冷与空调设备组装与调试技能训练
类别
竞赛类
指导老师（申请人）
辅助人员
第二课堂内容概要（附详实计划）
采用理论与实际相结合的形式
1、空调的基础知识介绍（2课时）
2、制冷工作原理（2课时）
3、制冷专用工具的使用（2课时）
4、如何计算配备制冷剂量（2课时）
5、如何安装及注意事项（2课时）
6、如何卸装及注意事项（2课时）
7、如何对铜Байду номын сангаас焊接及喇叭口制作（2课时）
8、如何加铵及压力表测试使用（2课时）
9、空调如何维护与清洁（2课时）
10、电源接线注意事项（2课时）
总课次
20课时
活动地点
实验室
时间安排
每周三下午7、8节（第七周~第十七周）
申请人处室意见
竞赛/文艺/体育负责人意见
各分管领导意见
南方医科大学公共选修课开设申请表
南方医科大学公共选修课
开设申请表
课程名称：
申请人：
教研室：
联系电话：
电子邮件：
申报日期：
南方医科大学教务处
二年制
说明
1、此表由公共选修课课程基本信息和课程审批表组成，凡新开设
选修课均应填写此表。
所有栏目都必须填写，字迹清楚，漏项不予受理。
2、该表用A4纸打印1式3份。
1份教师个人存底，1份各单位留
存，1份及其电子版交学校教务处审批。
3、上交此表需附附课程简介（中英文）。
公共选修课课程基本信息
课程审批表
注：必须附课程简介
附件2：
南方医科大学公共选修课课程简介
(COURSES INTRODUCTION)
课程编号：课程名称：COURSE CODE: COURSE NAME:
学分：学时：
CREDIT: HOUR:
开课单位：适用专业：COLLEGE: MAJOR:
课程简介：（200－300字）
COURSE INTRODUCTION:(200－400WORDS)
教材：
TEXTBOOKS:
参考书：（名称，版本，出版社，主编）
REFERENCE BOOKS:
英文参考书：
ENGLISH REFERENCE BOOKS:
先修课程：后续课程：PRIMARY COURSE: SECONDARY COURSE: 选课条件：（人数、轮次、地点要求等）REQUIREMENT FOR SELECTING THE COURSE:
考核方式：
EXAMINATION METHOD:。
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学年学期:
学号
姓名
专业年级
联系电话
已选课程总学分
是否第一次提交申请
申请 课程 基本 信息
次
项目
第1门课程
第2门课程
第3门课程
选课号
课程名全称
任课教师
申请 选课 原因 说明
申请人：
年月日
审批
意见
审批人：
年月日
填表 说明
1、本表只适用于选课补选阶段学生因个人原因的选课申请，由学生本人填写，在补选 阶段结束一周内交教务处教学运行管理科审批处理。
3、本申请表由教务处教学运行管理科负责处理，处理结果直接反映在选课系统中，不 再单独通知学生，已提交申请的学生请务必在一周内到选课系统中确认。
教务处教学运行管理科制表
精选word范本!2、可以的Fra bibliotek请补选的课程包括：
（1）教学计划中要求应在当前学期修读，但按正常选课流程未能选中的通识必修课；
（2）本科四年级时按正常的选课流程不能达到规定学分要求的通识限选课；
（3） 当前学期选课总学分未达到17学分，教学计划要求且选课人数未满的必修课。
（4）因学籍转换、网络故障等特殊原因造成的未选中的当前年级、专业的专业课。