呵呵呵
呵呵呵是什么意思
呵呵呵是什么意思
“呵呵呵”原意是指正常地笑；随着时代的发展，在当代年轻人聊天中，该词被常用于代表对对方的交谈内容很是无聊，不屑于与对方交流的意思，或表示无奈，也有以下含义：
表达自己的笑容，却给人以莫测高深的感觉。
有时会让人不明白是喜，是悲，是怒，还是乐，而让人近乎崩溃。
呵呵也有时表示没有话可说，或者对对方的话表示不置可否的时候使用呵呵表示自己在应和。
这种笑声更多的是给人一种嘲弄感，具有表达出对对方不屑，笑而不语的态度，有时仅仅表示同意，甚至可以是没有意义。
呵呵如今更多的是带有冷笑，嘲讽的味道，抑或是炫耀，放松的心情，总之，是互联网上的一个比较万能的词汇。
扩展资料：
误解原因：
在面对面交谈里，对方的面部表情、肢体动作、语气、声调等非言语信息会成为人们重要的判断依据。
至于说话的具体内容，其参考性远远低于非言语信息。
而网络聊天时则无法接受非言语信息，只能通过文字进行判断。
这就导致网络聊天里很容易产生误解。
而“呵呵”则是最容易被误解的表达之一，与其相似的还有“哦”。
它们的共同特征就是，传达的信息量几乎为零，甚至称不上是一个回应。
日语比较题呵呵呵
一用法比较题的出题形式用法比较题一般会出5-6个。
常见的出题形式为：文中「それらの道具は、見ただけでも使い込まれているのが分かる」の「られる」と同じ使い方のものはどれかAなにとぞ、お身体に十分お気を付けられるようにBおじい様からそのようにおっしゃられて困った。
Cふるさとにいる友人のことが懐かしく思い出される。
D子供にも、もう留守ぐらい任せられるようになった。
（11年第16小题）如上例，出题形式一般是划出文中的某句话，从这句话里找出一个考点，然后给出四个选项，让大家选出和文中用法相同或者不同的一项。
二答题方法1 代入法代入法是最为保险的方法：先判断题目的用法和意思，然后把这个用法和意思一一代入四个选项中，去检验。
这种检验，不需要弄懂四个选项具体的用法和意思。
代进去后，如果句意很奇怪，那就证明该选项和题目用法不一样。
比如，11年第16题，通过读题，我们判断出这里的られる是被动态，意思是“被使用得很熟”，那你把这个用法代入四个选项，就会发现：A なにとぞ、お身体に十分お気を付けられるように代入后：请务必十分被注意身体意思很奇怪，说明用法不同B おじい様からそのようにおっしゃられて困った。
代入后：被爷爷那样说了，很苦恼。
意思很通，说明用法相同。
Cふるさとにいる友人のことが懐かしく思い出される。
代入后：故乡的朋友很怀念地被想起意思不是很通，但勉强讲得过去，先保留。
D子供にも、もう留守ぐらい任せられるようになった。
代入后：孩子也已经到了被托付看家的地步了。
意思不通，说明用法不同。
这样，只剩下了B,C两项，再做比较，很显然，B的意思更通顺，自然一些，所以答案是选B。
2 排除法很不幸，如果你没有读懂题目本身，不知道考点的用法和意思，那怎么办？先别慌，试一试排除法：从四个选项里排除用法相同的两项甚至三项，剩下的就是答案了（因为是单选题，所有用法相同的选项都可以排除）。
如11年第15小题：文中「それを次々に取り替えながら、細かい彫り物を完成していくのだ」の「ながら」と同じ使い方のもののはどれかAいやいやながら仕事をやっているしだいだ。
形容声音的词语abb式
形容声音的词语abb式
1. 哗啦啦啦，外面的雨下得可真大呀！就像有人从天上往下倒了无数盆水一样，你听那雨声，哗啦啦啦的。
例子：“外面下雨了，那声音哗啦啦啦的，是不是像小精灵在跳舞呀？”2. 呼噜噜噜，爸爸睡觉的呼噜声又响起啦！那声音就像打雷一样，呼噜噜噜的，可响啦！
例子：“哎呀，爸爸又开始打呼噜啦，呼噜噜噜，这声音也太大了吧！”3. 笑嘻嘻嘻，妹妹总是笑嘻嘻嘻的，她的笑声就像银铃一样清脆悦耳，让人听了心情都变好了。
例子：“妹妹听到这个笑话，又笑嘻嘻嘻的啦，这声音多好听呀！”
4. 轰隆隆隆，远处传来了火车的声音，轰隆隆隆，震得地面好像都在颤动呢！例子：“火车开过来啦，那声音轰隆隆隆的，我的心都跟着震动起来啦！”
5. 淅沥沥沥，春雨淅沥沥沥地下着，仿佛在诉说着什么秘密，静静地滋润着大地。
例子：“春雨淅沥沥沥的，是不是在和大地偷偷说什么悄悄话呀？”
6. 笑呵呵呵，爷爷总是笑呵呵呵的，那爽朗的笑声充满了整个屋子，让人感觉特别温暖。
例子：“爷爷看到我们回来，又开始笑呵呵呵的啦，这声音太亲切啦！”7. 滴答滴答，墙上的时钟滴答滴答地走着，那声音平静又规律，提醒着我们珍惜时间。
例子：“听着时钟滴答滴答的声音，我们是不是该努力啦？”
8. 咕噜噜噜，我的肚子开始叫啦，咕噜噜噜，它在抗议我还没给它吃东西呢！例子：“哎呀，肚子咕噜噜噜响啦，我得赶紧去吃点东西啦！”
我觉得这些形容声音的 ABB 式词语都特别生动形象，能让人很直观地
感受到各种不同的声音，而且很容易理解和记忆呢！。
五年级作文：同桌的笑声作文350字
杨子萱之“笑”
“呵呵呵，哈哈哈哈”不用说，这又是我的同桌，长得美不美，丑不丑的杨子萱的声儿了。
去看看，我快步跑到座位上，朝我同桌的地方看去——果然是她你看呀！她那双咪着的小眼睛，她那个美丽非凡的小鼻子，她那个一笑起来像月牙儿的小嘴，让人看了还想看。
我摸摸她，问：“你又在笑啥呢？”她才不说呢，只顾一个劲的笑。
我也笑起来。
真好！有那悦耳动听的笑声，真好！有那天真可爱的心灵，真好！有那无处不在的喜悦。
笑，在生活中；笑在世界中。
每一次笑都是发自于大脑的倾泻。
笑在她脸上，那是她发自内心的笑，那是她的笑。
“哈哈哈，呵呵呵……”我突然想起来一句歌词，笑的根本就停不下来！“哈哈哈，呵呵呵”看，我又把她逗笑了。
我让她笑，是因为我想给她一份属于她的笑，是因为我爱帮助她笑，我爱让她笑。
她笑，我看，这何尝不是一种快乐！。
“呵呵”当选网聊最伤人词语
“呵呵”当选网聊最伤人词语
佚名
【期刊名称】《课堂内外·创新作文（高中版）》
【年(卷),期】2014(000)003
【摘要】2013年12月30日,网友们通过投票评选出2013年“年度最伤人网络聊天词汇”,参与投票的2342名网友中,2110人将票投给了“呵呵”。
这个原本单纯表示笑声的拟声词,以绝对优势当选第一名。
“呵呵”从最初单纯的拟声词逐渐演变得“意味深长”,看到它,有人黯然神伤,有人憋出内伤,还有人直接掀桌。
【总页数】1页(P43)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.“呵呵”成网聊最伤人词汇
2.“呵呵”如何成为网络伤人用语--基于评价理论的诠释
3.“呵呵”如何成为网络伤人用语——基于评价理论的诠释
4.你衣服上残留的“三手烟”最伤人
5.吃吃喝喝的背后谁在呵呵呵——“自残式直播”调查
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呵呵呵呵呵
我的长处
我是一个活泼可爱的小男孩。
如果你想问我有什么长处的话，那我就告诉你我的长处——胆子大。
有一次，我从托管补完习，妈妈叫我自己回家，然后我就自己回家了。
在路上，我走着走着，听到草丛有“沙沙”响的声音。
瞬时，我突然觉得身边变得像伸手不见五指一般黑，惊悚又恐怖。
又在一瞬间，我的心里突然想：我是一个男子汉，不能应为这一点小事而退缩。
现在，我重新“鼓舞士气”，才能渡过难关。
这样想后我有装壮起胆子，大步地朝前迈着脚步。
现在，我一点都不害怕，因为我知道——男子汉不能这样退缩的，所以我才一点都不害怕。
突然，草丛里蹿出一只野猫。
它出来后直盯着我看，我对它吼了一声，他就怕了，撒腿就跑。
让我胆战心惊的东西竟然是——一只野猫！
通过了这件事，我不得不说，我的胆子还是挺大的么。
[作文]忘不了的笑声作文16篇
![[作文]忘不了的笑声作文16篇](https://img.taocdn.com/s3/m/cafecadb998fcc22bdd10d08.png)
[作文]忘不了的笑声作文16篇忘不了的笑声作文忘不了的笑声作文（1）：忘不了的笑声我们班的笑声无处不在。
那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。
随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。
“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自我编的笑话，一边乐着。
不一会周围的同学都被逗笑起来。
我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子……“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。
看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。
在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。
‘嘿嘿嘿’这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。
突然又回复原样，向我索要东西。
他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。
还有就是班主任的笑。
我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声“哼哼哼”因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。
啊！快乐的笑声！完美的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中忘不了的笑声作文（2）：忘不了的笑声六年光阴，转瞬即逝。
不久，我们就要告别美丽的校园，告别与我们朝夕相处了六年的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始我们崭新的学习生活。
在这六年小学生活中，使我最难以忘怀的就是小伙伴们那灿烂的笑声了。
“哈哈哈哈……”听！这是我们班彭子伟的笑声。
只要有人念笑话，或是彭子伟听到、看到什么搞笑的、好玩的事儿，他就会开怀大笑。
瞧他笑的那样，脸红红的，两只眼睛眯成了弯弯的一条缝，嘴巴张得很大，本来就胖的脸上挤出了两道酒窝，让人忍俊不禁。
“哈哈哈哈……”这是我们班的吴鑫的笑声。
他的笑极富感染力，笑的时候会拍手，发出响亮的声音，同时还会不断地跺脚，引人注“耳”。
他一笑我们同学也会跟着笑，就是一件很小的事情他也会笑个不停，他也会制造许多“笑果”，一次，他给同学说要去“心灵净化”，实际上是去上厕所，闹得我们哄堂大笑。
揭秘90和00后的交友潜规则：呵呵=滚,呵呵呵=滚远点!
揭秘90和00后的交友潜规则：呵呵=滚，呵呵呵=滚远点！不知道你们有没有这种感觉现在要证明自己真的在笑真的要废好一番功夫才行以前的呵呵是笑的意思呵呵=滚；呵呵呵=滚远点以前想笑，只要打“哈哈”就可以了“哈哈”代表“敷衍笑一下”。
现在你至少要笑到6、7个哈字才能表示是真的好笑比如：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈心累这变成了我们约定俗成的一种社交礼仪。
就算是同样的字，字数不一样，寓意也就不同↓而好像在我们今天的日常社交中，类似这样的“潜规则”还有很多。
小污女今天要与你们分享“新世纪社交礼仪”你们感受下【1】“符号和叠字，可能是送命题”如果跟你说话你回复“嗯”或者“哦”，那基本就要关掉对话框了，但如果是“嗯嗯”或“哦哦”，就感觉还会想跟你聊天。
@幻羽嗷嗷=噢噢>哦哦>哦。
嗯嗯>恩恩>嗯。
行嘛>行>行吧。
好嘛>好吗>好么。
@废物Five反驳的时候加，会显得比较客气这一条真的比较智慧了，我们来示范一下：我觉得你说的不对你这么说简直是搞笑@纸如果是比较轻松的时候，一句话的末尾可以不加“。
”句号显得很生硬，可以选择用～、表情或者什么都不加来代替。
感受一下：你在干嘛呀？在吃饭。
有事吗。
哈哈哈。
友尽吧。
当然了也不要加太多感叹号！因为！会让人感觉！你情绪！很激动啊！害怕！！！波折号偶尔加一下还行～也不要加太多了吧～会显得太随风飘摇了～尤其是工作的时候～如果合作方一直给我加波折号～真的会很想打他呀～省略号也是一样的……每句话都加的话……感觉你这个人说话为什么……吞吞吐吐的……吞吞吐吐……哎呀……这词太污了……@神武鸡【2】' 让我们尴尬又不失礼貌地结束谈话'“我去吃饭了/我去洗澡了”的意思是：这个话题聊的差不多了，我觉得已经稍显尴尬了，在气氛攀登上尴尬高峰的前一刻我想刹个车，但这不代表我真的要去吃饭或洗澡喔，啾咪。
所以如果你发现我下午三点跟你说我要去吃饭了的时候，请你就放我一马不要继续追问：“吃这么早呀？”可以吗……@布鲁Blue“不聊了我去睡啦”的意思是：我现在要开始我的睡前仪式：玩手机了，还有很多朋友圈和微博等着我去刷，我要借此了解一下家国大事，直到5分钟内连刷三次都不再有新的朋友圈和微博出现的时候，我就真的要去睡了。
拟声词chengcheng
拟声词chengcheng
单音节拟声词：乒、乓、哧、唰、哗、轰、嘭、砰、嘘、咻、飕、当、吐、噎、叮、吱、啪等。
双音节拟声词：啦啦、哗哗、汪汪、咚咚、隆隆、呀呀、呼呼、嗖嗖、潺潺、嘘嘘、咻咻、鸭鸭、嘎嘎、铃铃、令令、滴滴、答答、飕飕、訇訇、吁吁、淅淅、得得、瑟瑟、冽冽、剌剌、沥沥、哼哼、啊啊、叨叨、隆隆、呜呜、呷呷、嘶嘶、嗡嗡、嘟嘟、喋喋、呜呜、咯咯、咩咩等。
AB型拟声词：乒乓、扑哧、扑通、喀嚓、喀嗒、滴答、叮当、布谷、知了、哧溜、啪嗒、哗啦、呼噜、噼啪、间关、绵蛮、呢喃、轰隆、喵呜、呼啦、啁啾、叭卜、吱呀、吧嗒、啪叽、咕嘟等。
AAA型拟声词：呜呜呜、嘻嘻嘻、呵呵呵、哈哈哈、啦啦啦、嗡嗡嗡、呱呱呱、轰轰轰、咕咕咕、笃笃笃、咚咚咚等。
AAB型拟声词：叮叮当、滴滴答、通通扑、啦啦哗、咚咚锵等。
AABB型拟声词：哔哔剥剥、毕毕剥剥、滴滴答答、嚓嚓嘎嘎、叽叽喳喳、叽叽呱呱、乒乒乓乓、唠唠叨叨、嘟嘟囔囔、劈劈啦啦、哗哗啦啦等。
ABAB型拟声词：哗啦哗啦、咕咚咕咚、淅沥淅沥、嘟噜嘟噜、朴隆朴隆、哔里哔里、呼噜呼噜、当郎当郎、啪拉啪拉、卡拉卡拉、唰拉唰拉、叮当叮当、轰隆轰隆、扑通扑通、咕噜咕噜、叮咚叮咚、吱嗒吱嗒等。
ABCD型拟声词：噼哩啪啦、呜里哇啦、叽哩呱啦、叮铃当啷、唏哩哗啦、霹哩叭啦、叽里咕噜等。
呵呵呵怎么高情商回复
呵呵呵怎么高情商回复
1、保持态度
如果女生的回复经常是“呵呵”，我想你心里肯定不舒服，那不舒服就要表达出来，不能为了想要撩她而不尊重自己，当然我们也要保持绅士的态度，不能破口大骂。
2、曲解调侃
有时候对于女生的聊天确实很难回复，着眼于女生的“呵呵”，我们很难想到很好的回复，这时候不如换一个角度去回复，或许可以柳暗花明又一村。
3、直接忽视
我们是男人，作为一个雄性领袖，没有必要回复女生的每一句话，有时候女生会故意给你刁难，以此来测试你是否具有雄性领袖的特质，如果你一下子怂了，女生就会对你的印象大打折扣。
4、主动切断话题
可能你是一个非常善于聊天的男生，你也非常会撩，在聊天时也主动去开启话题了，没有犯任何的错误，但女生的回复只有“呵呵”，像这样的情况就不是你的原因。
四川话
快速学习四川话黑不说黑，要说黢（qu）黑。
白不说白，要说讯白。
甜不说甜，要说抿甜。
苦不说苦，要说焦苦。
重不说重，要说梆重。
轻不说轻，要说捞轻。
软不说软，要说溜粑。
硬不说硬，要说梆硬。
酸不说酸，要说溜酸。
湿不说湿，要说焦湿。
咸不说咸，要说寡含。
淡不说淡，要说寡淡。
烦不说烦，要说球烦。
烂不说烂，要说稀烂。
哭不说哭，要说惊叫唤。
嫩不说嫩，要说嫩蒜。
耳光不说耳光，要说耳死。
上面不说上面，要说高上。
下面不说下面，要说下收。
很不说很，要说黑门子。
故意不说故意，要说利边。
蠢不说蠢，要说瓜兮兮的。
一会不说一会，要说哈蛤儿。
没有不说没有，要说没得。
头不说头，要说脑壳。
够意思不说够意思，要说落教。
不爱说话，叫闷生爱吵闹，叫喳精。
装模作样，叫装处。
值得同情，叫造孽。
聊天，叫摆龙门阵。
懒惰，叫懒眯日眼。
强行，叫估到。
邋遢，叫日不拢耸。
很少，叫滴丁嘎嘎。
笨，叫哈（ha）。
什么，叫啥子。
鞋子，叫还子。
做什么，叫爪子。
纠纷，叫扯皮、骗，叫豁、便宜，叫相因。
好，叫巴适。
憨厚，叫莽粗粗的。
角落，叫卡卡。
一个人，叫一块人。
一条狗，叫一根狗。
挪动，叫展。
怕老婆，叫耙耳朵。
经常，叫扯常。
没有事，叫莫得事加油，叫雄起。
虚伪，叫假打竹条打屁股，叫竹笋炒做扽肉背后说人坏话，叫下烂哟什么都没有了，叫洗贝尔土里土气，叫老坎做表面功夫，叫扯幌子被迫结束，叫下课精力旺盛，叫干精火旺冷嘲热讽，叫洗脑壳脱不了干系，叫麻不脱人脾气怪异，叫怪眉（音迷）怪眼的做迷藏，叫逮猫出现问题，叫扯拐故意刁难，叫装疯迷窍老婆或中老年妇女，叫老妞奇思异想，叫想精想怪不知道如何下手处理，叫没得抓拿事情棘手，叫烫爪爪哄小孩子睡觉，叫诓祖宗，叫先人父亲，叫老汉便宜，叫欺头贪婪，叫卧捞卧象蚊帐，叫罩子被子，叫铺盖撒谎，叫扯把子小偷，叫贼（音咀）娃子炒菜的辅料，叫俏忒屁股，叫沟子得痢疾，叫打摆子（打摆子是打抖哦）四川话中的称谓我：老子；妻子：婆娘；爸爸：老汉；妈妈：老娘；妻子的哥哥嫂嫂：舅老官、舅母子；妻子的姐姐：姨妹；岳父：丈老汉；岳母：丈母娘；妹妹：妹儿、幺妹；四川方言集锦(一)大爷----是对男性老人的尊称；婆婆----是对女性老人的尊称；老巴子----是对男性老人不礼貌的称呼；老姆姆----是对女性老人不礼貌的称呼；娘娘----是对父辈女性的称呼；幺儿（女）----是对子女的爱称。
网络会话中“呵呵”的功能研究
网络会话中“呵呵”的功能研究网络会话中“呵呵”的功能研究引言：随着互联网的普及，网络会话已成为人们日常交流的一种主要方式。
在网络聊天中，表情符号和简洁的语言表达常常被使用，而“呵呵”作为一个常见的表达方式，具有丰富的功能。
本文旨在对网络会话中“呵呵”的功能进行研究，探讨其在不同情境中的意义和表达方式，并分析其在交流中所起的作用。
一、“呵呵”的起源和发展1.1 “呵呵”的词源和演变“呵呵”一词最早源自于中国古代笑话中“呵”这一表示笑声的动词。
随着网络时代的到来，“呵呵”作为一种简洁的表达方式从文字笑声中独立出来，成为网络交流的常见用语之一。
1.2 “呵呵”的多样化表达随着网络交流工具的多样化，人们对“呵呵”的表达方式也进行了创新。
除了字面意义上的“呵呵”，还有众多变体如“哈哈”、“嘿嘿”、“呵呵呵”等。
这些不同的表达形式往往能够体现出说话人的情绪和语气，增加了交流的丰富性。
二、“呵呵”的正反面功能2.1 “呵呵”的积极功能在网络会话中，“呵呵”常常被用于表示笑声或轻松的心情。
它可以缓解紧张和尴尬气氛，调和交流的气氛，提升友好度。
2.2 “呵呵”的消极功能“呵呵”也常常被人们用来表达不屑、冷嘲、嗤笑等消极情绪。
在言语间的表达中，“呵呵”可以起到“嘲笑”对方的作用，引发不愉快和争议。
三、“呵呵”的读音和语气表达3.1 “呵呵”的读音由于“呵呵”是一种拟声词，其读音会因个人习惯而有所不同。
有些人读成“hehe”（类似于英语中的“哈哈”），而有些人则读成“hehe”（类似于汉字中的“呵呵”）。
3.2 “呵呵”的语气表达“呵呵”在网络会话中不仅仅是一个字面上的“呵呵”，其语气表达也非常重要。
它可以通过搭配使用不同的符号、字体和表情符号来表达不同的情绪和语气。
例如，“呵呵！”表示轻松和开心，“呵呵！你真幽默！”表示嘲笑和不屑。
四、不同情境中的“呵呵”4.1 “呵呵”在朋友间的交流中在与朋友间的网络会话中，“呵呵”常常被用来表达轻松和愉快的心情。
人笑的拟声词
人笑的拟声词
人笑的拟声词如下：
哈哈：形容笑声，通常用来写多人一起大笑的声音。
呵呵：形容笑声，通常用于形容微笑或轻笑的声音。
扑哧：形容笑声，通常用于形容突然爆发的笑声。
嘿嘿：形容笑声，通常用于形容比较狡猾的笑声。
嘻嘻：形容笑声，通常用于形容俏皮的笑声。
咯咯：形容笑声，通常用于形容女人或小孩的笑声。
呵呵呵：形容笑声，通常用于形容比较轻松的笑声。
哈哈呵：形容笑声，通常用于形容比较大声的笑声。
嘻嘻嘻：形容笑声，通常用于形容比较俏皮的笑声。
咯咯咯：形容笑声，通常用于形容比较轻松的笑声。
军民大生产教案呵呵呵
《军民大生产》教学内容分析：《军民大生产》七年级上册第五单元，劳动的歌中的歌曲。
歌曲又名《边区十唱》、《解放区十唱》1945年作曲家张寒晖用陇东民歌《推炒面》的曲调填词改编而成。
《军民大生产》表现了当年在陕甘宁边区军民，响应党中央开展大生产运动的号召，踊跃投入开荒生产的热烈情景。
这首歌当年在陕甘宁边区曾广泛流传。
原曲有十段歌词，后被选入音乐舞蹈史诗《东方红》改为五段歌词，歌词内容表现开荒、纺线、习武等劳动战斗生活，歌词还以“嗬嗨”“西里里里里察拉拉拉拉”等富有劳动特色的衬词，渲染了歌曲热闹、欢腾气氛，特别是第五段歌词，增加了队列口号声，更显威武、雄壮，表现边区军民们的乐观精神。
教学内容：1.歌曲《军民大生产》2.创编活动教学目标：1.通过学唱歌曲《军民大生产》能够对我国的劳动号子和劳动歌曲产生浓厚的兴趣，体验歌曲的风格和特点。
2.能用富有弹性的声音演唱歌曲《军民大生产》并了解歌曲的创作与劳动的关系。
并积极参与歌词的创编活动中。
教学重点：完整演唱歌曲《军民大生产》完成领唱齐唱和轮唱。
教学难点：能够顺利完成歌词创编活动。
（根据当堂课的教学实际环境来创编。
）教学思路：1、认识劳动歌曲的特点。
（知识目标）2、领悟歌曲的创作背景。
（情感目标）3、学唱歌曲，领唱、齐唱、轮唱。
（能力目标）。
4、完成歌词创编活动。
（内容拓展）教学准备：钢琴、视频、课件。
教学过程：一．导入1.播放电影《锦上添花》片段（《劳动号子扛木头》）。
（同学们看过这部电影吗？谁知道它叫什么的？表现了什么场景？视频中歌曲演唱形式是什么？这种演唱形式一般用在什么场合？）2.教师总结学生的回答。
【交代劳动歌曲（劳动号子主要分类：工程、农事、搬运、船渔等）.....劳动号子属于中国民歌（中国民歌体裁分类：山歌、小调、劳动号子等）】3.今天老师也带来了一首劳动的歌曲同学们先听一下。
二.学习歌曲1.听歌曲示范（视频）歌曲2.师：听了这段歌曲看了这段视频，大家来讲讲都看到了什么，想到了什么？（轰轰烈烈的劳动场面、开荒种地、纺线织布.....）师：是的，这首歌曲是陕甘宁边区在1945年全国号召大生产运动的开展的轰轰烈烈的大生产运动的是时候张寒晖在当时的历史背景下写出的这样一首歌曲，......下面我们就一起来学习这首歌曲.....3.解决歌曲中出现的节奏4.根据节奏唱谱（节奏解决之后再跟琴的旋律完成唱谱较为容易）5.听歌曲范唱。
呵呵的含义
呵呵的含义
呵呵的含义
精选阅读（1）：
呵呵的含义
很多人至今不明白呵呵的意思，我去百度一下，给你们解释：一般来说类似于敷衍的态度有几种状况下都会发“呵呵”，比如：对方不知道说什么，但还有点不好意思不理你。
再如：他觉得有些意思，但还不是个性个性有意思，又不能不回答，又不能说不好笑。
呵呵”当然之后在李毅吧又被引申出深层次含义，当我在键盘上优雅的打出“呵呵”两个字的时候，其实我心里想的是：去你马勒戈壁。
[由 整理]
例如，我去年买了个表。
这种句子我一开始也没想到是骂人身上去。
精选阅读（2）：。