人教版高中物理必修一高一上学期物理寒假作业(8)摩擦力

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高中物理学习材料高一摩擦力同步测试题1，关于静摩擦的说法，下列正确的是：（）A静摩擦的方向总是与物体的相对运动方向相反；B静摩擦的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反；C两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用；D受静摩擦力作用的物体一定是静止的。

2、下列关于摩擦力和滑动摩擦系数的说法，其中正确的是：A．只要物体间接触面是粗糙的，则它们间一定有摩擦力的作用；B．两个相对滑动的物体，其接触面之间一定存在滑动摩擦力；C．由公式μ=f/F N可知，两个物体之间的滑动摩擦系数μ与正压力F N成反比；D．一般情况下，滑动摩擦系数μ只跟相互接触的两个物体的材料和表面情况有关，与其它条件无关。

3、如图所示,重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N 的，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是( )A．2N，水平向左 B．2N，水平向右C．10N，水平向左 D．12N，水平向右 04，运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么：A．f1向下，f2向上，f1＝f2 B. f1向下，f2向上，f1＞f2C. f1向上，f2向上，f1＝f2D. f1向上，f2向下，f1＝f25．（多选）水平的皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端，在传输过程中，该物体受摩擦力情况是[ ]A．在AC段受水平向左的滑动摩擦力B．在AC段受水平向右的滑动摩擦力C．在CB段不受静摩擦力D．在CB段受水平向右的静摩擦力6、如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程受到的力有（）A．冲力、重力、斜面的支持力和摩擦力B．重力、斜面的支持力C．重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力D．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力7、如右图所示，质量为m1的木块P在质量为m2的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态．若ab与地面间的动摩擦因数为μ1，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为( )A．μ1m2g B．μ2m1g C．μ1(m1＋m2)g D．μ1m2g＋μ2m1g8、如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为f1；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为f2；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数μ。

高一物理必修一摩擦力练习题及参考答案(2021年整理)

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摩擦力练习题一、选择题1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是［ ]A．压力越大，滑动摩擦力越大B．压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大，滑动摩擦力越大C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大2．置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止,则物体所受静摩擦力的大小［］A．与压力成正比B．等于水平拉力C．小于滑动摩擦力D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变3．如图1，木块质量为m，跟水平桌面的动摩擦因数为μ，受水平向右的力F的作用匀速运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中物体保持匀速运动，下列说法正确的是 [ ]A．推力F因物体悬空部分越来越大而变小B．推力F在物体下落前会变为原来的1/2C ．推力F 始终是μmgD ．因接触面变小，动摩擦因数μ会变大4．关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是 [ ]A ．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B ．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C ．弹力和摩擦力的方向必互相垂直D ．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间5．一物体置于粗糙水平地面上,按图2所示不同的放法，在水平力F 的作用下运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则木块受到的摩擦力的大小关系是 [ ］A ．f 甲＞f 乙＞f 丙B ．f 乙＞f 甲＞f 丙C ．f 丙＞f 乙＞f 甲D ．f 甲=f 乙=f 丙二、填空题6．某同学用弹簧秤称一木块重5N,把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块．(1）当弹簧秤读数为1N 时,木块未被拉动,这时木块受到的是______摩擦力,大小是______，方向向______。

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鼎尚高中物理学习材料（鼎尚**整理制作）高一摩擦力同步测试题1，关于静摩擦的说法，下列正确的是：（） A 静摩擦的方向总是与物体的相对运动方向相反； B 静摩擦的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反； C 两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用； D 受静摩擦力作用的物体一定是静止的。

2、下列关于摩擦力和滑动摩擦系数的说法，其中正确的是：A ．只要物体间接触面是粗糙的，则它们间一定有摩擦力的作用；B ．两个相对滑动的物体，其接触面之间一定存在滑动摩擦力；C ．由公式μ=f/F N 可知，两个物体之间的滑动摩擦系数μ与正压力F N 成反比；D ．一般情况下，滑动摩擦系数μ只跟相互接触的两个物体的材料和表面情况有关，与其它条件无关。

3、如图所示,重力G=20N 的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N 的，方向向右的水平力F 的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是( ) A ．2N ，水平向左 B ．2N ，水平向右 C ．10N ，水平向左 D ．12N ，水平向右 04，运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f 1和f 2，那么： A ．f 1向下，f 2向上，f 1＝f 2 B. f 1向下，f 2向上，f 1＞f 2 C. f 1向上，f 2向上，f 1＝f 2 D. f 1向上，f 2向下，f 1＝f 25．（多选）水平的皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A 端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C 后滑动停止，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B 端，在传输过程中，该物体受摩擦力情况是 [ ] A ．在AC 段受水平向左的滑动摩擦力 B ．在AC 段受水平向右的滑动摩擦力 C ．在CB 段不受静摩擦力D ．在CB 段受水平向右的静摩擦力6、如图所示，质量为m 的物体A 以一定的初速度v 沿粗糙斜面上滑，物体A 在上滑过程受到的力有（）A ．冲力、重力、斜面的支持力和摩擦力B ．重力、斜面的支持力C ．重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力D ．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力7、如右图所示，质量为m 1的木块P 在质量为m 2的长木板ab 上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态．若ab 与地面间的动摩擦因数为μ1，木块P 与长木板ab 间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab 受到地面的摩擦力大小为( )A ．μ1m 2gB ．μ2m 1gC ．μ1(m 1＋m 2)gD ．μ1m 2g ＋μ2m 1g8、如图所示，在甲图中，小孩用80N 的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为f1；在乙图中，小孩用至少100N 的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为f2；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N ，木箱对地面的压力大小为200N ，则木箱与地面间动摩擦因数μ。

摩擦力+高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

3.2摩擦力练习题1.手压着桌面向前移动，会明显地感觉到有阻力阻碍手的移动。

手对桌面的压力越大，阻力越大。

试一试，并说明道理。

2.所受重力为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。

木箱从原地移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速直线运动。

由此可知：木箱与地板之间的最大静摩擦力F max= ；木箱所受的滑动摩擦力F f= ，木箱与地板之间的动摩擦因数μ= ；如果用20N的水平推力推这个静止的木箱，木箱所受的摩擦力大小为3．(多选)关于滑动摩擦力，下列说法正确的是( )A．有正压力一定有滑动摩擦力B．有滑动摩擦力一定有正压力C．滑动摩擦力总是与接触面上的正压力垂直D．只有运动的物体才受滑动摩擦力作用4．关于摩擦力的产生，下列说法正确的是( )A．相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力B．有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力C．相互压紧并运动的物体间一定有摩擦力作用D．相互压紧并发生相对运动(或有相对运动趋势)的物体间可能有摩擦力作用5．下列说法中正确的是( )A．有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力B．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C．物体所受摩擦力可以与其运动同向也可以与其运动反向，但不可能与运动方向垂直D．擦黑板时由于黑板静止，所以黑板受到的是静摩擦力6．如图所示，A是主动轮，B是从动轮，它们通过不打滑的皮带传动，轮的转动方向如图所示，B轮上带有负载，P、Q分别是两轮边缘上的点，则关于P、Q所受摩擦力的判断正确的是( )A．P受到的是静摩擦力，方向向下B．P受到的是滑动摩擦力，方向向上C．Q受到的是静摩擦力，方向向上D．Q受到的是滑动摩擦力，方向向下7.把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向向右拉木块，如图所示。

当测力计的示数为1 N时，木块没有动；逐渐增大拉力到2 N时，木块仍静止；继续增大拉力到4 N时，木块开始移动，此时拉力突然减小到3.8 N，此后木块匀速运动，拉力保持3.8 N不变。

高中物理(新人教版)必修第一册课后习题：摩擦力(课后习题)【含答案及解析】

摩擦力课后篇巩固提升合格考达标练1.冰壶比赛的冰道表面覆盖着特制的微小颗粒。

如图所示,比赛时运动员常在冰壶滑行的前方用冰刷快速擦刷冰面,使冰壶滑得更远。

设冰壶与冰面间的动摩擦因数为μ,受到的滑动摩擦力为F f,则冰道被擦刷后()A.μ和F f都增大B.μ和F f都减小C.μ增大,F f减小D.μ减小,F f增大,能降低冰面的粗糙程度,即减小动摩擦因数μ;滑动摩擦力为F f=μF N,F N=mg不变,即F f减小。

2.用如图所示装置研究摩擦力的变化规律,把木块放在水平长木板上,在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团,它只能被指针向左推动。

用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使拉力由零缓慢增大。

下列说法正确的是()A.木块开始运动前,摩擦力可以用公式F=μF N计算B.该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小C.木块开始运动前,拉力小于摩擦力D.当拉力达到某一数值时木块开始移动,运动过程中木块受到的摩擦力会越来越大,木块受静摩擦力,根据二力平衡可知摩擦力始终等于拉力,故摩擦力大小随拉力的增大而增大;而当拉力增大到某一数值时,木块开始滑动,说明此时木块恰好达到最大静摩擦力,之后木块所受滑动摩擦力不变;而由于滑动摩擦力要小于最大静摩擦力,所以木块移动后拉力将减小,根据纸团的位置即可记录下最大静摩擦力的大小,故B正确,A、C、D错误。

3.如图所示,一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球,小球在空中处于静止状态,铁夹与金属小球接触面保持竖直,则()A.小球受到的摩擦力方向竖直向下B.小球受到的摩擦力与重力大小相等C.若增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力变大D.若铁夹水平向右匀速移动,小球受到的摩擦力变大,小球受重力、两侧铁夹的弹力以及摩擦力作用,根据二力平衡可知,小球在竖直方向上受到的摩擦力与重力大小相等,方向相反,即摩擦力方向竖直向上,故A错误、B正确;增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力仍等于重力,大小不变,故C错误;若水平匀速移动铁夹,则小球竖直方向仍然二力平衡,故摩擦力大小不变,故D错误。

高一物理上学期寒假作业训练05力、重力、弹力和摩擦力(含解析)新人教版

训练05 力、重力、弹力和摩擦力考纲要求：Ⅰ难易程度：★☆☆☆☆[如图所示，A、B两弹簧劲度系数均为k，两球重均为G，弹簧质量不计，两弹簧伸长长度之和为A．2GkB．GkC．3GkD．2Gk【参考答案】C【名师点睛】弹簧B受到的弹力大小等于2G，弹簧A受到的弹力大小等于G，根据胡克定律分别求出两根弹簧伸长的长度，再求出静止时两弹簧伸长量之和。

【知识补给】弹力有无的判断方法1．条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。

此方法多用来判断形变较明显的情况。

2．假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定有弹力。

3．状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在。

4．替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换，看能否维持原来的运动状态。

弹力方向的判断方法1．根据物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反判断。

2．根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向。

3．移动接触物体，将接触点连成面，即接触面；弹力沿垂直接触面（或接触面的切面）方向，涉及杆、平面、球面的模型中弹力方向的判断都可以此为准。

4．绳跨点模型，接触点一般认为是无摩擦的，这种情况下，接触点可以等效为一个非常小的定滑轮，此时接触点与绳之间的弹力方向即沿绳所成角的角平分线方向。

摩擦力的方向1．在相对静止的情况下，可假设不存在摩擦力，判断此时物体的运动趋势，反方向即为摩擦力方向；2．在相对运动的情况下，以其中一物体为参考系，看另一物体的运动方向，反方向即为摩擦力方向。

3．摩擦力的方向一定与弹力垂直，但不一定与运动方向反向，也可能为与运动方向相同的动力，摩擦力方向也不一定与运动方向平行，可能成一角度。

摩擦力的大小1．静摩擦力大小的计算（1）物体处于平衡状态（静止或匀速运动），利用力的平衡条件判断其大小。

第三章相互作用摩擦力高一物理寒假作业

高一物理寒假作业主要内容：摩擦力班级：姓名1．如图10所示，有一个重力不计的方形容器，被水平力F 压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是( ) A ．容器受到的摩擦力不变 B ．容器受到的摩擦力逐渐减小 C ．水平力F 可能不变 D ．水平力F 必须逐渐增大2．装修工人在搬运材料时施加一个水平拉力将其从水平台面上拖出，则在匀加速拖出的过程中( )A ．材料与平台之间的接触面积逐渐减小，摩擦力逐渐减小B ．材料与平台之间的相对速度逐渐增大，摩擦力逐渐增大C ．平台对材料的支持力逐渐减小，摩擦力逐渐减小D ．材料与平台之间的动摩擦因数不变，支持力也不变，因而工人拉力也不变3.如图12所示，物体A 放在倾斜的木板上，木板的倾角α为30°和45°时物块所受的摩擦力大小恰好相等，则物块和木板间的滑动摩擦因数为( ) A ．1/2 B.2/2 3/2 D.5/24.如图所示，用水平力F 推乙物块，使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起沿水平地面以相同的速度匀速运动，各物块受到摩擦力的情况是( ) A ．甲物块受到一个摩擦力的作用 B ．乙物体受到两个摩擦力的作用 C ．丙物体受到两个摩擦力的作用 D ．丁物块没有受到摩擦力的作用5．如图所示，质量为m 的小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为θ，物块与该斜面间的动摩擦因数μ>tan θ，下图中表示该物块的速度v 和所受摩擦力Ff 随时间t 变化的图线(以初速度v0的方向为正方向)，可能正确的是( )6.如图所示，质量为m1的木块在质量为m2的长木板上滑行，长木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与长木板间动摩擦因数为μ2，若长木板仍处于静止状态，则长木板受地面摩擦力大小一定为( )A ．μ1(m1＋m2)gB ．μ2m1gC ．μ1m1gD ．μ1m1g ＋μ2m2g7．如图所示，带有长方体盒子的斜劈A 放在固定的斜面体C 上，在盒子内放有光滑球B ，B 恰与盒子前、后壁P 、Q 点相接触．若使斜劈A 在斜面C 上静止不动，则P 、Q 对球B 无压力．以下说法不正确的是( )A ．若C 的斜面光滑，斜劈A 由静止释放，则Q 点对球B 有压力 B ．若C 的斜面光滑，斜劈A 以一定的初速度沿斜面向上滑行，则P 、Q 对球B 均无压力C ．若C 的斜面粗糙，斜劈A 沿斜面匀速下滑，则P 、Q 对球B 均无压力D ．若C 的斜面粗糙，斜劈A 沿斜面加速下滑，则Q 点对球B 有压力8．一个质量为3 kg 的物体，被放置在倾角为α＝37°、动摩擦因数为0.2的固定斜面上，下列选项中所示的四种情况下物体不能处于平衡状态的是(令最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g ＝10 m/s2)( )9．如图所示，将质量为m 的滑块放在倾角为θ的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g ，则( )A ．将滑块由静止释放，如果μ>tan θ，滑块将下滑B ．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ<tan θ，滑块将减速下滑C ．用平行于斜面向上的力拉着滑块向上匀速滑动，如果μ＝tan θ，拉力大小应是2mgsin θD ．用平行于斜面向下的力拉着滑块向下匀速滑动，如果μ＝tan θ，拉力大小应是mgsin θ10.某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F ，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表中是她记录的实验数据．木块的重力为10.00 N ，重力加速度为g ＝9.8 m/s2，根据表格中的数据回答下列问题(答案保留3位有效数字)：(1)木块与桌面间的最大摩擦力Fmax>________ N ； (2)木块与桌面间的动摩擦因数μ＝________；(3)木块匀加速运动时受到的摩擦力Ff ＝________ N.11．如图所示，水平面上有一重为40 N 的物体，受到F1＝13 N 和F2＝6 N 的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：(1)物体所受的摩擦力的大小与方向；(2)若只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向．12．如图所示，在倾角为37°的固定斜面上静置一个质量为5 kg 的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8.求：(1)物体所受的摩擦力(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)；(2)若用原长为10 cm ，劲度系数为3.1×103 N/m 的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的最终长度是多少？(取g ＝10 m/s2)羽毛球英东中中存在的摩擦:羽毛球是另一项非常有看头的比赛项目，可是运动员们也有自己的困扰。

高中物理3.3摩擦力练习新人教版必修1及答案

3.摩擦力1．下列有关静摩擦力的说法中正确的是( )A．只有静止的物体才受静摩擦力B．静摩擦力与压力成正比C．静摩擦力的方向可能与物体运动方向垂直D．静摩擦力的方向与物体运动方向一定相反解析：解此题关键是明确静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反．受静摩擦力作用的物体不一定静止，故A错误；静摩擦力的大小与压力无关，而与物体的运动状态及所受其他力的情况有关，故B错误；静摩擦力的方向可与运动方向成任意角度，故C正确；静摩擦力的方向与物体运动方向无关，但一定与相对运动趋势方向相反，故D错误．答案： C2．关于摩擦力，下列说法正确的是( )A．无论是静摩擦力还是滑动摩擦力，均跟正压力有关B．静摩擦力跟平行于接触面的外力大小有关C．正压力增大，静摩擦力有可能不变D．静摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关解析：滑动摩擦力的大小跟正压力成正比，静摩擦力由平行于接触面的外力和平衡条件决定，而不是决定于正压力和接触面的粗糙程度，B、C正确．答案：BC3．关于摩擦力与弹力的关系，下列说法中正确的是( )A．摩擦力与产生它的正压力总是成对出现的B．有摩擦力必然有产生它的正压力，反之亦然C．摩擦力与产生它的正压力必然相互垂直(这里指方向)D．摩擦力方向与产生它的正压力方向可成任意角答案： C4．下列说法中正确的是( )A．静摩擦力可以做动力，滑动摩擦力一定不能做动力B．手握竖直的瓶子处于静止状态，握力增大，最大静摩擦力将保持不变C．水平力作用在物体上，使物体运动，物体所受摩擦力与水平拉力大小无关D．摩擦力的方向有时可以与相对运动方向相同答案： C5．已知一些材料间动摩擦因数如下：质量为读得弹簧测力计的示数为3 N ，则两接触面的材料可能是(g 取10 m/s 2)( )A ．钢—钢B ．木—木C ．木—金属D ．木—冰解析：由题意可知，滑动摩擦力大小为3 N ，正压力大小为mg ＝10 N ，则动摩擦因数μ＝F f F N ＝3 N10 N＝0.30，B 项对．答案： B6．三个质量相同的物体，与水平桌面的动摩擦因数相同，由于所受的水平力不同，A做匀速运动，B 做加速运动，C 做减速运动，那么，它们受到的摩擦力的大小关系应是( )A ．F f C >F f A >F fB B ．F fC <F f A <F f B C ．F f A ＝F f B ＝F f CD ．不能比较大小解析：由F f ＝μF N 知F f 的大小只与μ和F N 有关，与物体的运动状态无关．答案： C 7.如图所示，在粗糙的水平地面上有质量为m 的物体，连接在一劲度系数为k 的轻质弹簧上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ，现用一水平力F 向右拉弹簧，使物体m 做匀速直线运动，则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g )( )A.kFB.mg kC.kμmgD.μmgk解析：设弹簧伸长长度为x ，由胡克定律和二力平衡知F ＝kx ＝μmg ，所以x ＝F k ＝μmgk，故D 正确．答案： D8．如图甲所示，某同学用水平绳拉放在平台上的行李包，一直没有拉动，通过手上的弹簧测力计测出拉力F 与时间t 的关系如图乙所示，则行李包与地面的摩擦力的大小对应的关系图是( )解析：该同学没有拉动行李包，说明行李包与平台间的摩擦力是静摩擦力，此时静摩擦力等于拉力．答案： A9.如图所示，在μ＝0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为10 N的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g取10 m/s2)( )A．10 N，向右B．10 N，向左C．20 N，向右D．20 N，向左解析：在竖直方向，物体对水平地面的压力F N＝G，故滑动摩擦力大小F f＝μF N＝μG ＝0.1×20×10 N＝20 N，物体所受滑动摩擦力方向应与物体相对地面的运动方向相反，即所受滑动摩擦力方向向左．这个力的大小与所加向左的10 N的拉力无关．答案： D10．一物块m在水平力拉动下，沿静止的水平传送带由A端运动到B端，如图甲所示，这时所受摩擦力为F1；现开动机械让传送带向左匀速传动，再次将同样的物块m由传送带的左端匀速拉动到右端，这时所受摩擦力大小为F2，如图乙所示．F1、F2的大小关系满足( )A．F1＝F2B．F1<F2C．F1>F2D．上述三种情况都有可能解析：两种情境下，物块与传送带之间均为滑动摩擦力，只是相对速度不同而已；由滑动摩擦力的计算公式F f＝μF N可知，滑动摩擦力的大小与相对速度的大小无关，故选A.答案： A11．如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢向容器内注水，直到注满为止，此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是( )A．容器受到的摩擦力不断增大B．容器受到的摩擦力不变C．水平力F必须逐渐增大D．容器受到的合力逐渐增大解析：由于容器始终保持静止，摩擦力为静摩擦力，而且始终与容器受到的重力平衡；由于水的质量不断增大，静摩擦力也随之增大，只有A正确．答案： A12.如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态．其中F1＝10 N、F2＝2 N．若撤去F1，则木块在水平方向上受到的摩擦力为( )A．2 N，方向向右B．6 N，方向向右C．2 N，方向向左D．零解析：撤去F1前，受F f静＝F1－F2＝8 N，说明F fmax≥F f静，故撤去F1后木块静止，则F f静′＝2 N＜8 N，受摩擦力为2 N，方向向右，A正确．答案： A13.如图所示，一质量不计的弹簧原长为10 cm ，一端固定于质量m ＝2 kg 的物体上，另一端施一水平拉力F .(g ＝10 m/s 2)(1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当弹簧拉长为12 cm 时，物体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？(2)若将弹簧拉长为11 cm 时，物体所受到的摩擦力大小为多少？(3)若将弹簧拉长为13 cm 时，物体所受的摩擦力大小为多少？(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)解析： (1)物体匀速前进时，有k (x －x 0)＝μmg 则k ＝μmg x －x 0＝0.2×2×100.12－0.10＝200 N/m (2)F 1＝k (x 1－x 0)＝200×(0.11－0.10)＝2 N 最大静摩擦力可看作等于滑动摩擦力，则F fm ＝0.2×2×10 N ＝4 N故物体没动，所受静摩擦力F f1＝F 1＝2 N(3)弹簧弹力F 2＝k (x 2－x 0)＝200×(0.13－0.10) N ＝6 N 物体将加速前进，此时所受到的滑动摩擦力为F f2＝μF N ＝μmg ＝0.2×2×10 N ＝4 N答案： (1)200 N/m (2)2 N (3)4 N14．用弹簧测力计测定木块A 和木块B 间的动摩擦因数μ，有如图所示的两种装置． (1)为了能够用弹簧测力计读数表示滑动摩擦力，图示装置的两种情况中，木块A 是否都要做匀速运动？(2)若木块A 做匀速运动，甲图中A 、B 间的摩擦力大小是否等于拉力F 的大小？ (3)若A 、B 的重力分别为100 N 和150 N ，甲图中当物体A 被拉动时，弹簧测力计的读数为60 N ，拉力F ＝110 N ，求A 、B 间的动摩擦因数μ.解析： (1)甲图装置中，只要A 相对B 滑动即可，弹簧测力计的拉力大小等于B 受到的滑动摩擦力大小；乙图装置中，要使弹簧测力计的拉力大小等于A 受到的摩擦力大小，A 必须做匀速直线运动，即处于平衡状态．(2)甲图中A 受B 和地面的滑动摩擦力而使A 处于匀速运动状态，应是这两个滑动摩擦力的大小之和等于拉力F 的大小．(3)F N＝G B＝150 N，B所受滑动摩擦力大小等于此时弹簧测力计读数，即为F f＝60 N，则由F f＝μF N可求得μ＝0.4.(注：滑动摩擦力与F的大小无关，这种实验方案显然优于乙图装置的方案)答案：(1)甲图中A可以不做匀速运动，乙图中A必须做匀速运动(2)不等(3)0.4。

[精品]新人教版必修一高中物理重点习题摩擦力及答案

重点习题一、选择题：1 有关静摩擦力的下列说法，正确的是（）A．静摩擦力与压力成正比B．只有静止的物体才受静摩擦力．静摩擦力的方向可能与运动方向垂直D．接触面上的摩擦力总是与接触面平行2如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态．其中F1＝10 N、F2＝2 N．若撤出F1，则木块在水平方向上受到的摩擦力为( )A．2 N，方向向右 B．6 N，方向向右．2 N，方向向左 D．零3 关于静摩擦力，下列说法正确的是（）A．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反．受静摩擦力的物体一定是静止的D．两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用4 如图所示，一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离，同时车上的物体A 相对车向左滑行L，此过程中物体A受到的摩擦力方向如何?该摩擦力是动力还是阻力?( )A．水平向左，阻力 B．水平向左，动力．水平向右，阻力 D．水平向右，动力5 运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别是F上和F下，那么它们的关系是( )A．F上向上，F下向下，F F=下上B．F上向下，F下向上，F F>下上．F上向上，F下向上，F F=下上D．F上向上，F下向下，F F>下上6 如图所示，质量为的木块置于水平的木板上向左滑行，滑行时木板静止，木板质量M ＝3，已知木块与木板间、木板与水平面间的动摩擦因均为μ，则在木块滑行过程中水平面对木板的摩擦力大小为( )A．4μg B．3μg ．2μg D．μg7 有关滑动摩擦力的下列说法，正确的是（）A．物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比B．滑动摩擦力总是与物体运动方向相反．滑动摩擦力总是阻力D．滑动摩擦力随压力增大而增大8 下列关于滑动摩擦力的说法正确的是（）A．滑动摩擦力一定是阻力B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动D．滑动摩擦力总是与物体相对运动的方向相反9 物块静止在固定的斜面上，分别按图所示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，中，竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是( )10 如图所示，P是位于水平的粗糙桌面上的物块．用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为．在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P 在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是( )A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面．重力g和摩擦力，施力物体是地球和桌面D．重力g和摩擦力，施力物体是绳和桌面二、解答题：1 如图所示，地面上叠放着A、B两个物体，力F分别作用于A、B两物体上时，A、B均静止，试分别分析A、B受到的摩擦力的情况．2 判断图中各种情况下物体A是否受摩擦力作用．（A和B相对静止）．相对地面静止 b．一起做匀速运动c．一起向右做匀加速运动 d．一起向右做匀速运动3 如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下处于静止状态，试分析斜面对物体的静摩擦力方向如何?4 重100N的物体放在水平地面上，若地面能提供的最大静摩擦力为22N，试讨论：（1）用10N的水平推力推物块，地面对物块的摩擦力多大？若水平推力为20N呢？（2）若地面与物块间动摩擦因为018，当水平推力为30N时，地面对物块的摩擦力多大？【答案与解析】一、选择题：1.D解析：最大静摩擦力与压力成正比一般的静摩擦力没有这样的关系A不正确运动的物体也可以受到静摩擦力，只要两物体保持相对静止有相对运动趋势即可B不正确静摩擦力方向与接触面相切，与物体相对运动趋势的方向相反所以静摩擦力的方向可能与运动方向垂直，一定与接触面平行，所以、D是正确的2.A解析：撤去F1前，受128Nf F F=-=静，说明maxf f静≥，故撤去F1后，为静止，则2N8Nf'=<静，受摩擦力为2N，方向向右，A对．3 B解析：静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反，可以与运动方向相同（比如手握物体向上匀速），可以与运动方向相反（比如手握物体向下匀速）；两个相对静止的物体之间必须有相对运动的趋势，同时相互挤压才有静摩擦力4D解析：滑动摩擦力方向是：与受摩擦力的物体相对于其接触的施加摩擦力的另一物体的运动方向相反．摩擦力可以是物体的阻力，也可是物体的动力．若摩擦力的方向与物体的运动方向(相对参考系的运动，一般以地面为运动的参考系)相同，则摩擦力是动力；若与物体的运动方向相反，则是阻力．由于物体相对小车向左滑动，那么受到小车向右的滑动摩擦力的作用，但相对参考系(地面)是向右运动的，即滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相同，所以是动力．5解析由题意知，运动员向上、向下都是匀速，只受重力和摩擦力作用，故二力平衡，所以摩擦力的方向总是向上，且大小都等于运动员的重力．6 D解析：当向左滑行时受到的摩擦力F＝μg，方向向右，同时给M一个大小也为F方向向左的摩擦力作用，在整个过程中，M处于静止状态，所以水平面对木板的摩擦力大小也为F＝μg，方向向右．7 D解析：滑动摩擦力与压力成正比，而不是与重力成正比在很多的情况下，重力与压力都不相等所以A是不正确的滑动摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反滑动方向是两接触物体互为参照物物体运动的方向其参照物可以任意选一般情况是以地面为参照物B是不正确的结合上述分析，滑动摩擦力即可以作为动力，也可以作为阻力因此是不正确的滑动摩擦力与压力成正比，所以滑动摩擦力随正压力的增大而增大D是正确的8 D解析：滑动摩擦力可以作为动力（静止放在水平传送带上的物体，能相对传送带运动，此时的滑动摩擦力即为动力），也可以作为阻力（比如沿粗糙水平面向前运动物体所受的滑动摩擦力）；但滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反，所以它一定阻碍物体间的相对运动9 D解析：物体在斜面上受到沿斜面向上的静摩擦力，故知竖直向下的力F会使其所受到的静摩擦力增大，D选项正确．10 B解析以P为研究对象，水平方向P受到绳的拉力和桌面对P的摩擦力的作用，拉力的施力物体是绳，摩擦力的施力物体是桌面．二、解答题：1 答案见解析解析：(1)F作用于A物体，A相对B有向右的运动趋势，B相对A有向左的运动趋势，故A受到向左的静摩擦力，其大小也等于F．B受到A给它的向右的静摩擦力，其大小也等于F．由于A、B相对静止，B有向右运动的趋势，因此B受到地面给它的向左的静摩擦力F，大小也等于F，如图所示．f(2)F作用于B物体，B相对地面有向右的运动趋势，故B受到地面给它的向左的静摩擦力，大小等于F．而A物体若受到B物体给它的摩擦力，则不可能静止，故A、B之间没有摩擦力的作用．如图所示．2答案见解析解析、b两种情况物体A处于平衡状态，在水平方向上受合力为零，用第二种假设法判断，假设物体A受静摩擦力，则物体A的平衡状态被破坏，因此假设是错误的，故在、b两种情况下物体A均不受摩擦力．c种情况，可用第一种假设法判断，假设B的上表面光滑，则A不受摩擦力作用，此时A 不可能静止，故假设是错误的，因此，物体A受摩擦力．d种情况，由于A做匀速运动，说明A在水平方向上受合力为零，因为A在水平方向上受到力F的作用，故A在水平方向上一定受到静摩擦力作用，也可用第一种假设法判断．3 有三种可能：①沿斜面向上；②沿斜面向下；③不受静摩擦力解析假设斜面光滑，物体相对斜面的运动情况有三种可能：若推力F较小，物体有沿斜面向下运动的可能；若推力F较大，物体有沿斜面向上运动的可能；若推力F大小适当，物体沿斜面既不上滑也不下滑，物体仍保持静止．因此，相应的物体所受斜面的静摩擦力的方向也有三种可能：①沿斜面向上；②沿斜面向下；③不受静摩擦力．4 （1）10N；20N （2）18N解析由于提供的最大静摩擦力F为22N，当推力为10N时，F<22N，是静摩擦力，根据二力平衡有F=10N当推力为20N时，F<22N，仍是静摩擦力，根据二力平衡有F=20N当推力为30N时，F>22N，物体会沿水平面滑行，是滑动摩擦力，根据滑动摩擦力的表达式F=μF N 其中F N=g 所以F=018×100N=18N。

摩擦力同步练习— 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

摩擦力1．如图所示，用手握紧瓶子使瓶子静止在空中，关于瓶子所受摩擦力以下正确的是（）A．感觉瓶子将要滑下时，用力使劲握瓶子是为了增大此时的滑动摩擦力B．感觉瓶子将要滑下时，用力使劲握瓶子是为了增大此时的静摩擦力C．摩擦力的大小不会因为手的握力增大而增大D．摩擦力的大小等于瓶子的总重力，方向竖直向下2．关于滑动摩擦力的下列叙述中，不正确的是（）A．滑动摩擦力总是与物体的运动方向相反B．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C．滑动摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同D．滑动摩擦力方向总是与物体的接触面相切3．如图所示，用弹簧测力计在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为5N；当弹簧测力计的示数为6N 时，物体运动时受到的摩擦力大小为（）A．1N B．5N C．6N D．11N4．杂技表演者用双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别为f1、f2则（）A．f1向下、f2向上，大小关系：f1=f2B．f1向下、f2向上，大小关系：f1＞f2C．f1向上、f2向上，大小关系：f1=f2D．f1向上、f2向下，大小关系：f1=f25．如图所示，质量为m的木块在置于水平桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量为M=3m，木板与木块及地面间的动摩擦因数均为μ，则木板受桌面的摩擦力大小为（）A．4μmg B．3μmg C．2μmg D．μmg6．如图所示，一重G=50N的物体静放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.4，当在该物体上施加两个方向相反的水平恒力F1=5N、F2=15N时，该物体受到地面的摩擦力大小为（）A．5N B．10N C．15N D．20N7．如图所示，A、B两个物体质量为别为m1和m2，A与B间动摩擦因数为μ1，B与地面间动摩擦因数为μ2．现用力F拉着A物体向右运动，B保持静止，则关于地面对B物体的摩擦力大小和方向下列说法正确的是（）A．μ2（m1+m2）g方向水平向左B．μ2（m1+m2）g方向水平向右C．μ2m2g方向水平向左D．μ1m1g方向水平向左8．某人骑一普通自行车，在水平路面上正用脚蹬车前进，两轮皆不打滑，下列说法正确的是（）A．前轮受静摩擦力，方向向后B．前轮受静摩擦力，方向向前C．后轮受静摩擦力，方向向后D．后轮受静摩擦力，方向向前9．小明将一辆后轮驱动的电动小汽车，按图示方法置于两个平板小车上，三者置于水平实验桌上。

高一物理寒假作业同步练习题摩擦力含解析

摩擦力摩擦力(1）产生的条件：①相互接触的物体间存在_______;③接触面不光滑；③接触的物体之间有_______或__________，这三点缺一不可. （2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与________或_______的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反。

(3）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式N F=进行计算，其中F N是物体的fμ正压力,不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关。

或者根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小：静摩擦力大小可在0与f max之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解。

【答案】挤压；相对运动；相对运动趋势；相对运动；相对运动趋势一、单选题（本大题共18小题)1。

下列情景中，物体M所受摩擦力f的示意图正确()A。

B。

C. D.【答案】C【解析】依据摩擦力产生的条件：相互接触且发生弹性形变,并有相对运动或相对运动趋势，结合平衡条件，即可判定求解。

考查摩擦力产生的原理，掌握其产生条件的内涵，理解摩擦力类型区别，注意静摩擦力的判定方法。

【解答】A。

物体静止在粗糙水平面上，但没有相对运动或相对运动趋势,则没有摩擦力,故A错误；B.物体虽贴着竖直墙面,但由于自由下落,因此与竖直墙面没有压力，则没有摩擦力，故B 错误；C。

汽车停在斜坡上，由于有下滑趋势,因此受到沿着斜坡上的静摩擦力,故C 正确；D。

瓶子被握在手中处于静止状态，依据平衡条件，则瓶子受到的静摩擦力与重力平衡，方向竖直向上，故D错误.2。

运动员在立定跳远时，脚蹬地起跳瞬间的受力示意图是() A. B. C. D.【答案】A【解析】对运动员受力分析，由此判断得解.本题主要考查受力分析，知道受力分析时的顺序：一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序，难度不大。

【分析】运动员受到重力，方向竖直向下;弹力，方向竖直向上；和地面给他的摩擦力,方向向前；故A正确,BCD错误。

2019-2020学年人教版必修1 3.3 摩擦力作业

3.3 摩擦力作业一、选择题1.下列现象中,哪些物体受到了滑动摩擦力的作用( )A.同学们在操场的跑道上跑步锻炼身体时的脚B.同学们在饮水机上接水时手拿着的水杯C.慢慢行驶在校园内的汽车的轮胎D.同学们考试过程中写字时的钢笔笔尖【解析】选D。

A、B、C选项中,两个物体的接触面没有发生相对运动,物体所受的摩擦力属于静摩擦力;D选项中,钢笔笔尖在写字过程中相对纸面滑动,受到的摩擦力为滑动摩擦力。

2.下列有关摩擦力的说法正确的是( )A.一个物体静止在另一个物体的表面上,它们之间一定有静摩擦力B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C.摩擦力可以是阻力也可以是动力D.由公式μ=可以看出,μ与F成正比,与FN成反比【解析】选C。

根据静摩擦力的产生条件知,A错。

滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反,与运动方向可能相同,B错。

摩擦力既可能是动力,也可能是阻力,C对。

μ仅由接触物体的材料和接触面的粗糙程度决定,与其他因素无关,D错。

3.(多选)关于摩擦力,以下说法中正确的是( )A.运动物体可能受到静摩擦力作用,但静止物体不可能受到滑动摩擦力作用B.静止物体可能受到滑动摩擦力作用,但运动物体不可能受到静摩擦力作用C.正压力越大,摩擦力可能越大,也可能不变D.摩擦力方向可能与速度方向在同一直线上,也可能与速度方向不在同一直线上【解析】选C、D。

静摩擦力存在于相对静止的两物体之间,滑动摩擦力存在于相对运动的两物体之间,运动物体可能受到静摩擦力作用,静止物体也可能受到滑动摩擦力作用,故A、B错误;由Ff =μFN知,滑动摩擦力与压力成正比,而静摩擦力与压力无关,故C正确;摩擦力方向有可能与速度方向不在一条直线上,比如随水平转盘一起匀速转动的物体,受到的静摩擦力指向圆盘的圆心,与速度垂直,故D 正确。

4.(多选)关于摩擦力,下列说法中正确的是( )A.物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力的作用B.只有运动的物体才能受到滑动摩擦力,只有静止的物体才能受到静摩擦力C.两个相互接触且相对静止的物体之间一定有静摩擦力作用D.在压力大小一定的情况下,静摩擦力的大小可以变化【解析】选A、D。

人教版高中物理必修一高一上学期寒假作业八Word版含答案

高一物理寒假作业八一．选择题（本题含10小题，共40分）1．如图甲所示，静止在水平地面的物块A，受到水平向右的拉力F作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面的静摩擦力最大值fm与滑动摩擦力大小相等，则（）A．0～t1时间内F的功率逐渐增大B．t2时刻物块A的加速度最大C．t2时刻后物块A做反向运动D．t3时刻物块A的动能最大2．位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下，做速度为v1的匀速运动；若作用力变为斜面上的恒力F2，物体做速度为v2的匀速运动，且F1与F2功率相同．则可能有（）A．F2=F1，v1＞v2 B．F2=F1，v1＜v2C．F2＞F1，v1＞v2 D．F2＜F1，v1＜v23．质量相等的均质柔软细绳A、B平放于水平地面，绳A较长．分别捏住两绳中点缓慢提起，直到全部离开地面，两绳中点被提升的高度分别为h A、h B，上述过程中克服重力做功分别为W A、W B．若（）A．h A=h B，则一定有W A=W B B．h A＞h B，则可能有W A＜W BC．h A＜h B，则可能有W A=W B D．h A＞h B，则一定有W A＞W B4．质点所受的力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上．已知t=0时质点的速度为零．在图中所示的t1、t2、t3和t4各时刻中，哪一时刻质点的动能最大（）A．t1B．t2C．t3D．t45．如图，表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮，小物块A、B用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦）．初始时刻，A、B处于同一高度并恰好处于静止状态．剪断轻绳后A下落、B沿斜面下滑，则从剪断轻绳到物块着地，两物块（）A．速率的变化量不同B．机械能的变化量不同C．重力势能的变化量相同D．重力做功的平均功率相同6．一质量为1kg的质点静止于光滑水平面上，从t=0时起，第1秒内受到2N的水平外力作用，第2秒内受到同方向的1N的外力作用．下列判断正确的是（）A．0～2s内外力的平均功率是9 4 W。

安徽省舒城中学高一物理寒假作业第八天重力弹力摩

第八天重力弹力摩擦力（二）1．如图所示，质量为m 的木块P 在质量为M 的长木板ab 上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态．若长木板ab 与地面间的动摩擦因数为μ1，木块P 与长木板ab 间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab 受到地面的摩擦力大小为( )A ．μ1MgB ．μ1(m ＋M )gC ．μ2mgD ．μ1Mg ＋μ2mg2．实验室常用的弹簧测力计如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O 点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G ，弹簧和拉杆的质量忽略不计．现将该弹簧测力计以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F 0(F 0>G )竖直向上拉弹簧测力计，则稳定后弹簧测力计的读数分别为( ) A ．乙图读数为F 0－G ，丙图读数为F 0＋GB ．乙图读数为F 0＋G ，丙图读数为F 0－GC ．乙图读数为F 0，丙图读数为F 0－GD ．乙图读数为F 0－G ，丙图读数为F 03．如图所示，两根直木棍AB 和CD 相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，水泥圆筒从木棍的上部恰能匀速滑下．若保持两木棍倾角不变，将两者间的距离稍增大后固定不动，且仍能将水泥圆筒轻放在两木棍的上部，则 ( )A ．每根木棍对圆筒的支持力变大，摩擦力不变B ．每根木棍对圆筒的支持力变大，摩擦力变大C ．圆筒将沿木棍加速下滑D ．圆筒将沿木棍匀速下滑4．如右图所示，完全相同的质量为m 的A 、B 两球，用两根等长的细线悬挂在O 点，两球之间夹着一根劲度系数为k 的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ.则弹簧的长度与原长相比被压缩了 ( ) A．mg tan θk B ．2mg tan θkC ．tan2mg k θ D ．2tan 2mg k θ5．如图所示，重80 N 的物体A 放在倾角为30°的粗糙斜面上，有一根原长为10cm 、劲度系数为1000N/m 的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物体A 后，弹簧长度缩短为8cm ，现用一测力计沿斜面向上拉物体，若物体与斜面间最大静摩擦力为25 N，当弹簧的长度仍为8cm时，测力计读数不可能为( )A．10 N B．20 NC．40 N D．60 N6．如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6 kg，弹簧测力计读数为2 N，滑轮摩擦不计．若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3 kg时，将会出现的情况是(g＝10 m/s2)( )A．弹簧测力计的读数将变小 B．A仍静止不动C．A对桌面的摩擦力不变 D．A所受的合力将要变大7．如图所示，体重为60 kg的武术运动员，两脚蹬在两堵墙上且保持静止状态，若运动员的脚与墙面间的动摩擦因数为0.5，两堵墙之间的距离和运动员的腿长相等．关于运动员与墙之间的压力大小，判断正确的是(取g＝10 m/s2) ( )A．一定等于600 N B．可能等于600 NC．一定大于600 N D．可能小于600 N8．如图所示，有一圆柱体绕竖直轴OO ′匀速转动，它边缘的速度为1.8m/s，今用力F将质量为1 kg的物体A压在圆柱侧面，使其以v0＝2.4 m/s的速度匀速下降．若物体A与圆柱面的动摩擦因数μ＝0.25，求力F的大小．(已知物体A在水平方向受光滑挡板的作用，不能随轴一起转动．)9．如图所示，倾角为θ的光滑斜面ABC放在水平面上，劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧沿斜面悬挂着，两弹簧之间有一质量为m1的重物，最下端挂一质量为m2的重物，此时两重物处于平衡状态，现把斜面ABC绕A点缓慢地顺时针旋转90°后，重新达到平衡．试求：m1、m2沿斜面各移动的距离．第八天重力弹力摩擦力（二）1．C 2．D 3．A 4．C 5． D 6．B 7．B8．F＝50 N.9．m1＋m 2gk1(sinθ＋cosθ)m1＋m 2gk1(sinθ＋cosθ)＋m2gk2(sinθ＋cosθ) （）（）。

高一物理人教版必修第一册同步作业：3.2摩擦力

2020-2021学年高一物理人教版（2019）必修第一册同步课时作业（12）摩擦力1.下列关于摩擦力理解的四句话中正确的个数是（）①滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反②运动的物体可以受到静摩擦力，静止的物体可以受到滑动摩擦力③武警战士双手握住竖立的竹竿匀速上攀时，他所受的摩擦力的方向是向上的④图中滑块A 沿着粗糙的竖直木板向下运动时，A 不受摩擦力作用A.1B.2C.3D.42.如图所示，测力计与水平桌面平行，拉力从零逐渐增大，拉力为15 N 时，木块不动；拉力为19 N 时，木块恰好要被拉动；木块做匀速运动时拉力为18 N 。

木块与桌面间的滑动摩擦力和最大静摩擦力分别是（）A.18 N 、19 NB.15 N 、19 NC.15 N 、19 ND.19 N 、18 N3.如图所示的皮带传动装置中，1O 是主动轮，2O 是从动轮，A B 、分别是皮带上与两轮接触的点，C D 、分别是两轮边缘与皮带接触的点（为清楚起见，图中将两轮与皮带画得略微分开，而实际上是紧密接触的）。

当2O 顺时针起动时，若皮带与两轮不打滑，则A B C D 、、、各点所受静摩擦力的方向分别是（）A.向上、向下、向下、向上B.向下、向上、向上、向下C.向上、向上、向下、向下D.向下、向下、向上、向上4.如图所示，一个质量为m 的物体A ，向其施加一个水平方向的力F ，使A 沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A 与墙面间的动摩擦因数为μ，那么物体A 与墙面间的摩擦力为（）A.f F mg μ= 向上B.f F mg = 向下C.f F F = 向下D.f F F μ= 向上 5.如图所示，弹簧测力计一端固定在墙壁上，另一端与小木块A 相连，当用力加速抽出长木板B 的过程中，观察到弹簧测力计的示数为3.0 N ，若匀速抽出木板B ，弹簧测力计的示数（）A.大于3.0 NB.小于3.0 NC.等于3.0 ND.为零6.如图所示为研究木板与木块之间摩擦力大小的实验装置，将一木块和木板叠放于水平桌面上，轻质弹簧测力计一端固定，另一端用细线与木块水平相连。

【名师原创全国通用】2014-2015学年高一寒假作业物理(八)Word版含答案

【原创】高一物理寒假作业（八）一、选择题1.下列关于惯性的说法中正确的是（）A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．物体的惯性是指物体不受外力作用时才表现出来的保持原来直线运动状态或静止状态的性质C．惯性是物体的固有属性，与运动状态和是否受力无关D．物体受力大时惯性大，受力小时惯性小，不受力作用时无惯性2.如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上.一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落.在小球下落的这一全过程中，下列说法中不正确．．．的是( )A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大B.从小球接触弹簧到到达最低点，加速度方向先向下后向上C.从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D.从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大3.在水平桌面上放置一台电脑，下列说法正确的是( )A．电脑所受重力与电脑对桌面的压力是一对平衡力B．电脑对桌面的压力与桌面对电脑的支持力是一对平衡力C．电脑所受重力与桌面对电脑的支持力是一对作用力与反作用力D．电脑对桌面的压力与桌面对电脑的支持力是一对作用力与反作用力4.根据你对物理概念和规律的理解，下列说法中正确的是（）A．静止的物体可能受滑动摩擦力作用，运动的物体可以受静摩擦力作用B．枪膛中的子弹的加速度约为105m/s2，射出的速度可达1000m/s左右，所以加速度大，速度变化就越大C．高速行驶的火车很难停下来，所以速度越大物体的惯性越大D．竖直上抛运动的物体到达最高点时速度为零，加速度也为零5.如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=5N，则弹簧秤A和B的示数分别( )A．5N，0 B．0，5N C．10N，5N D．5N ，5N6.两个共点力F l、F2大小不同，它们的合力大小为F，则（）A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同时增加10 N，F也增加10 N C．F1增加10 N，F2减少10 N，F一定不变D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大二、实验题7.某同学尝试用橡皮筋等器材探究力的平行四边形定则，他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端与细绳连接，结点为O，细绳下挂一重物，两橡皮筋的另一端也都连有细绳．实验时，先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A上，另一条橡皮筋任其下垂，如图甲所示；再将另一条橡皮筋的另一端的细绳也固定在墙上的钉子B上，如图乙所示．①为完成实验，下述操作中必需的是________．a．两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度要相同b．要测量橡皮筋的原长c．要测量图甲和图乙中橡皮筋的长度d．要记录图甲中结点O的位置及过结点O的竖直方向e．要记录图乙中结点O的位置及过结点O的竖直方向②对该实验“两条相同的橡皮筋”的要求的理解正确的为________．a．橡皮筋的材料和原长相同即可b．橡皮筋的材料和粗细相同即可c．橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同8.某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率是50Hz的交流电源上，实验中得到一条纸带，如图所示．他在纸带上便于测量的地方选取第1个计数点，在该点下标明A，第6个点下标明B，第11个点下标明C，第16个点下标明D，第21个点下标明E，测量时发现B点已模糊不清，测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm．（1）A.C两个计数点的时间间隔为。

高中物理 3.3摩擦力练习新人教版必修1

高中物理 3.3摩擦力练习基础夯实一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题)1．下列关于摩擦力的说法，正确的是( )A．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动B．静摩擦力不可能作为物体运动的动力C．只有静止的物体才受静摩擦力的作用，运动的物体不会受静摩擦力作用D．物体所受摩擦力的方向与运动方向可能既不相反，也不相同答案：D2．关于摩擦力与弹力的关系，下列说法中不正确的是( )A．有弹力一定有摩擦力B．有弹力不一定有摩擦力C．有摩擦力一定有弹力D．同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一定垂直3．如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子的水平，然后各自向两侧拖拉。

若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是( )A．凳子向甲方移动B．凳子向乙方移动C．凳子在原处不会被移动D．凳子向体重大的一方移动答案：B解析：因为乙方处的正压力大，所受的摩擦力大于甲方处所受的摩擦力，所以凳子向乙方移动。

4．如图所示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡，下列说法正确的是( )A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用B．水平地面对手杖有摩擦力的作用C．水平地面对手杖的弹力方向竖直向上D．水平地面对手杖的作用力方向竖直向上答案：BC解析：假设地面光滑，手杖将在地面上向右滑动，所以手杖与地面间有相对运动趋势，地面对手杖有摩擦力作用，A错，B对。

水平地面对手杖的弹力垂直于水平面向上，C对。

水平地面对手杖的作用力包括弹力和摩擦力，其方向应向上偏左倾斜，D 错。

5.如右图所示，两木块A 、B 叠放在水平桌面上，现以水平拉力F 拉B 没有拉动，则以下列说法正确的是( )A ．A 、B 间不存在摩擦力作用 B ．A 、B 间有静摩擦力作用C ．B 与桌面间不存在静摩擦力作用D ．若撤去外力F 后，则A 与B 、B 与桌面间都没有摩擦力答案：AD解析：据题意，由于A 、B 物体没有动，对A 、B 整体受力分析，整体受到重力、支持力、拉力，由于整体处于静止状态，据水平方向二力平衡，一定还受到地面对整体的摩擦力，故C 选项错误；再把A 物体隔离分析，A 物体受到重力和支持力，二力已经平衡，故A 、B 间不再受到摩擦力，A 选项正确，而B 选项错误；当撤去外力F 后，整体与地面间没有相对运动趋势，也就没有摩擦力，A 、B 间也没有摩擦力，故D 选项正确。

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