体育观摩课比赛通讯稿

校体育教研活动通讯稿(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育在校园中的地位日益凸显。

为了提高我校体育教学质量，促进教师专业成长，我校于近日成功举办了体育教研活动。

本次活动以“深化体育教学改革，提升学生体质健康”为主题，旨在通过研讨交流，推动我校体育教学再上新台阶。

二、活动内容1. 开幕式活动在庄严的国歌声中拉开序幕。

校领导发表了热情洋溢的讲话，对本次教研活动的成功举办表示祝贺，并对全体体育教师提出了殷切期望。

随后，我校体育教师代表进行了宣誓，表示将努力提高自身业务水平，为我校体育教育事业贡献力量。

2. 专题讲座本次活动邀请了知名体育教育专家进行专题讲座。

专家以《新时代体育教育改革与发展趋势》为题，深入分析了当前体育教育面临的挑战和机遇，为我校体育教师提供了宝贵的指导。

3. 教学观摩为了提高体育课堂教学质量，本次活动安排了多节公开课。

各位教师充分发挥自己的教学特色，展示了丰富的教学手段和教学方法。

课后，专家和老师们进行了深入的研讨，对每一节课进行了点评，提出了改进意见。

4. 教研沙龙教研沙龙环节，各位体育教师围绕“如何提高学生体质健康”这一主题展开了热烈的讨论。

大家结合自身教学实践，分享了在体育教学中的心得体会，共同探讨了提高学生体质健康的有效途径。

5. 总结表彰活动最后，校领导对本次活动进行了总结，对表现突出的优秀教师进行了表彰。

同时，对全体体育教师提出了更高的要求，希望大家在新的一年里，继续努力，为我校体育教育事业再立新功。

三、活动成果1. 提升了教师业务水平。

本次活动为体育教师提供了一个交流学习的平台，通过专题讲座、教学观摩、教研沙龙等形式，使教师们拓宽了视野，提高了教学能力。

2. 促进了教学方法的创新。

在活动中，教师们积极探索，勇于实践，不断尝试新的教学方法，为提高课堂教学质量提供了有力保障。

3. 加强了教师之间的交流与合作。

本次活动增进了教师之间的了解，促进了教师之间的交流与合作，为共同提高体育教学质量奠定了基础。

体育公开课通讯稿

体育公开课通讯稿【篇一：体育观摩课比赛通讯稿】与时俱进，不断创新，让快乐健康与学生同行 2012年中山市城区片小学体育教师调研课比赛于11月6日在东区朗晴小学体育馆举行。

本次比赛共有6名体育教师，东区和石岐区各3名教师。

其中，东区选派了余勇江、王欢、曾勇等三名老师他们分别带来了投掷、跨栏小英雄、羽毛球正面击高远球等3节课；石岐区选派了张科、简建德、吕超爵等3名教师，他们分别带来了篮球行进间运球、跑与游戏、往返跑等3节课。

东区安排全区体育教师观摩了本次调研课，他们感受颇深，课改给他们带来的一些困惑有了新的感悟，也更加坚固了心中对好课之“好”的评判。

本次观摩课活动，东区和石岐区各代表教师展示了跑、投掷、跨栏、羽毛球、篮球等课，让东区的一线教师欣赏到东区和石岐区各优秀体育教师在不同理念和角度下的教学风格。

本次观摩课活动涉及面广内容多，展示的内容包括跑、投掷、跨栏、篮球、羽毛球等；展示的形式有体育课程改革的内容创新、有体育教学组织形式上的创新、有体育教学手段上的创新、还有体育教学实际操作技能上的规范和要求。

为我区观摩的体育教师搭建了一个直观的平台，引导我们学习新的设计、新的做法，展开新的思路，端正教育思想，挖掘教学潜能，突出体育学科的本质，积极探索体育教学中的有效的组织形式、锻炼手段和评价方法，促进教学方式、学习方式、评价方式的与时俱进。

此外，积极倡导教师在课堂教学中的主导作用，培养主体意识，自主合作意识以及团结协作、勇敢顽强、不怕挫折和困难的健康心理素质，促进学生身心的健康发展，养成终身锻炼的习惯，从而为提高教学质量提出了新的高要求。

【篇二：公开课通讯稿】有效教学教研活动十月的天空格外的清爽，暖暖的阳光洒在身上，心情也特别的舒畅。

10月22日下午，在这个秋高气爽的天气里，瓯海发展中心领导和实验小学南瓯、龙霞、前汇校区的老师，以及梧田片其他学校的老师汇聚在瓯海实验小学娄桥校区共同观摩探讨有效教学的教研活动。

体育教研活动通讯稿模板(3篇)

第1篇【导语】：为进一步提高我校体育教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于近日成功举办了体育教研活动。

本次活动以“创新教学，提升体育教学质量”为主题，吸引了全校体育教师积极参与。

【正文】：一、活动背景随着国家对教育事业的高度重视，学校体育教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到社会的广泛关注。

为贯彻落实国家教育政策，提高我校体育教学质量，我校决定开展此次体育教研活动。

二、活动内容1. 课堂教学观摩本次活动首先进行了课堂教学观摩环节，由我校优秀教师进行公开课展示。

课堂上，教师们充分发挥自身教学优势，运用多种教学手段，充分调动学生的积极性，使学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，提高身体素质。

2. 教学研讨课堂教学观摩结束后，各教研组开展了教学研讨活动。

教师们结合自身教学实践，就如何创新教学方法、提高教学效果等问题进行了深入探讨。

研讨过程中，大家畅所欲言，分享了自己的教学心得和经验。

3. 教学案例分析为了使教师们更好地了解和掌握体育教学中的实际问题，本次活动还安排了教学案例分析环节。

通过分析典型案例，教师们对体育教学中的难点和重点有了更加清晰的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

4. 教学技能比赛为了激发教师们的教学热情，提高教学技能，本次活动还举办了教学技能比赛。

比赛分为教案设计、课堂教学、说课三个环节，教师们积极参与，展现了自己的教学风采。

三、活动成果1. 提高教师教学水平通过本次教研活动，教师们对体育教学有了更深入的认识，教学水平得到了明显提高。

他们在今后的教学中，将更加注重学生的主体地位，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣。

2. 促进教师交流与合作本次活动为教师们提供了一个交流的平台，大家相互学习、取长补短，共同提高。

通过合作，教师们形成了良好的团队氛围，为我校体育教学的发展奠定了基础。

3. 提升学校体育教学质量本次教研活动的成功举办，使我校体育教学质量得到了进一步提升。

教师们将所学所得运用到实际教学中，为学生提供了更加优质的教育资源。

体育教研活动新闻稿(3篇)

第1篇新闻稿正文：【XX市，XX年XX月XX日】近日，以“创新体育教育，助力学生全面发展”为主题的全国体育教研活动在XX市成功举办。

本次活动由教育部体育卫生与艺术教育司指导，XX省教育厅主办，XX市教育局承办。

来自全国各地的教育专家、体育教师及教育工作者齐聚一堂，共同探讨体育教育改革与发展大计。

一、活动背景近年来，我国体育教育事业取得了显著成果，但同时也面临着一些挑战。

为深入贯彻落实全国教育大会精神，推动体育教育高质量发展，本次教研活动旨在搭建一个交流、研讨、展示的平台，促进全国体育教育工作者共同探讨体育教育改革与发展。

二、活动内容1. 开幕式开幕式上，XX省教育厅副厅长XX发表致辞，对全国体育教研活动的成功举办表示祝贺，并强调体育教育在培养学生全面发展中的重要作用。

随后，教育部体育卫生与艺术教育司司长XX发表讲话，对全国体育教育工作者提出殷切期望。

2. 专家论坛在专家论坛环节，来自全国各地的知名教育专家就体育教育改革与发展、体育课程设置、校园体育活动开展等方面进行了深入研讨。

专家们纷纷表示，要紧紧围绕立德树人根本任务，不断创新体育教育模式，提高学生体质健康水平。

3. 体育教学观摩本次活动安排了多场体育教学观摩课，展示了各地优秀体育教师的教学风采。

观摩课涵盖了小学、初中、高中等不同学段，涉及田径、篮球、足球、乒乓球等多个项目。

教师们通过生动的教学案例，展示了如何将体育教学与德育、智育、美育相结合，促进学生全面发展。

4. 专题研讨在专题研讨环节，与会代表围绕“体育教育评价改革”、“校园体育活动创新”、“体育师资队伍建设”等主题展开深入讨论。

与会代表纷纷表示，要结合自身实际，积极探索，为推动体育教育改革与发展贡献力量。

闭幕式上，XX市教育局局长XX作总结发言，对本次活动给予高度评价。

他表示，本次教研活动为全国体育教育工作者提供了一个交流学习的平台，对推动体育教育改革与发展具有重要意义。

最后，全体与会代表合影留念，全国体育教研活动圆满落幕。

体育组教研课新闻稿(3篇)

第1篇导语：为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提高我校体育教学质量，推动体育学科教研工作再上新台阶，我校体育组于近日开展了教研课活动。

本次活动邀请了相关领导和专家莅临指导，全体体育教师积极参与，共同探讨体育教学中的热点问题，助力学生全面发展。

正文：一、活动背景近年来，我校高度重视体育教学工作，不断优化课程设置，强化师资队伍建设，全面提升体育教学质量。

为充分发挥教研组的引领作用，推动体育教学水平的整体提升，体育组定期开展教研活动，积极探索有效的教学方法，促进学生身心健康发展。

二、活动内容本次教研课活动分为三个环节：观摩课、评课交流和专题讲座。

1. 观摩课本次活动共观摩了三节体育课，分别是篮球、足球和田径。

授课教师们凭借扎实的理论基础和丰富的教学经验，精心设计了教学环节，充分调动了学生的学习积极性，展现了良好的教学风采。

篮球课上，教师通过讲解示范、分组练习等形式，让学生掌握了基本技术动作，提高了学生的团队协作能力。

足球课上，教师采用游戏教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球技巧，培养了学生的兴趣。

田径课上，教师注重学生基本技能的培养，引导学生进行科学的训练，提高了学生的运动能力。

2. 评课交流观摩课后，全体体育教师进行了评课交流。

大家畅所欲言，针对课堂教学中的优点和不足进行了深入剖析，提出了改进意见和建议。

评课过程中，教师们互相学习、取长补短，共同探讨如何提高体育教学质量。

3. 专题讲座最后，专家对本次活动进行了点评，并就体育教学中的热点问题进行了专题讲座。

讲座内容丰富，既有理论高度，又有实践深度，为我校体育教师提供了宝贵的指导。

三、活动成果本次教研课活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

活动不仅提高了教师的业务水平，也为学生提供了更加优质的教育资源。

以下是本次活动的成果：1. 教师教学水平得到提升。

通过观摩、评课和讲座，教师们学到了新的教学理念和方法，为今后的教学工作提供了有力支持。

2. 学生身体素质得到提高。

体育观摩教研活动简讯(3篇)

第1篇为进一步提高我校体育教师的专业素养和教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于近日成功举办了一场精彩的体育观摩教研活动。

本次活动得到了校领导的高度重视，全校体育教师积极参与，共同探讨体育教学中的热点问题，为我校体育教学工作注入了新的活力。

一、活动背景近年来，随着国家对教育事业的高度重视，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高我校体育教学质量，我校积极开展各类教研活动，以促进教师专业成长。

本次观摩教研活动旨在为教师提供一个交流学习的平台，共同探讨体育教学中的难题，提升教育教学水平。

二、活动内容1. 课堂教学观摩本次活动共观摩了4节体育课，涉及小学、初中和高中不同年级段。

观摩课上，教师们以学生为本，注重激发学生的学习兴趣，运用多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握运动技能。

2. 教学研讨观摩课后，教师们围绕课堂教学中的亮点和不足进行了热烈的讨论。

大家一致认为，在体育教学中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，同时注重培养学生的团队合作精神和体育道德。

3. 专题讲座本次活动邀请了知名体育教育专家为教师们作专题讲座。

讲座内容涵盖了体育教学理念、教学方法、学生心理等方面，使教师们受益匪浅。

4. 教学设计展示教师们现场展示了各自的教学设计，从教学目标、教学内容、教学过程等方面进行了详细阐述。

大家互相学习，取长补短，共同提高。

三、活动成果1. 提高了教师的专业素养。

通过观摩、研讨、讲座等形式，教师们对体育教学有了更深入的认识，为今后的教学工作奠定了坚实基础。

2. 促进了教师之间的交流与合作。

本次活动为教师们搭建了一个良好的交流平台，有助于教师们共同成长。

3. 提升了体育教学质量。

教师们在活动中发现问题、解决问题，使课堂教学更加高效。

四、活动总结本次体育观摩教研活动取得了圆满成功。

在今后的工作中，我校将继续开展各类教研活动，不断提高体育教师的专业素养和教学水平，为学生的全面发展贡献力量。

具体活动内容如下：1. 课堂教学观摩（1）小学组：王老师执教《跳绳》一课，通过游戏和比赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握跳绳技巧。

体育教研活动课通讯稿(3篇)

第1篇正文：近日，我校体育教研活动课在全校师生的热切期待中圆满落幕。

本次活动课以“提升体育教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过展示教师的教学风采，交流教学经验，推动我校体育教育的改革与发展。

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高我校体育教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的运动技能和团队协作精神，我校决定开展此次体育教研活动课。

本次活动课邀请了全校体育教师参与，旨在通过集体备课、课堂展示、教学研讨等形式，提升教师的教学水平和学生的体育素养。

二、活动内容1. 集体备课在活动前期，我校体育教师围绕“如何提高体育教学质量”这一主题，进行了深入的集体备课。

通过集体研讨，教师们对教材内容、教学方法、教学手段等方面进行了全面的分析和探讨，形成了统一的教学思路。

2. 课堂展示本次教研活动课共分为两个环节：课堂展示和教学研讨。

在课堂展示环节，各年级组分别选取了具有代表性的体育课程进行展示。

教师们以饱满的热情和精湛的教学技艺，展示了各自的教学特色和风采。

3. 教学研讨在课堂展示结束后，各年级组教师进行了教学研讨。

大家围绕展示课的教学设计、教学方法、教学效果等方面进行了深入的分析和交流。

在研讨过程中，教师们积极发言，分享了自己的教学心得和经验，为提升体育教学质量提供了有益的借鉴。

三、活动成果1. 提升教师教学水平通过本次活动课，教师们对体育教学有了更深入的认识，教学水平得到了显著提升。

他们在教学过程中更加注重学生的主体地位，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的运动技能和团队协作精神。

2. 促进学生全面发展本次活动课充分调动了学生的学习积极性，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了体育知识，提高了运动技能。

同时，学生在课堂上学会了相互尊重、团结协作，为他们的全面发展奠定了基础。

3. 推动体育教育改革本次活动课的成功举办，为我校体育教育的改革与发展提供了有力支持。

教师们通过交流学习，拓宽了教学思路，为今后的教学工作注入了新的活力。

体育教研活动通讯稿范文

——记我校体育教研活动正文：为了提高我校体育教师的专业素养，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学质量的提升，我校于近日组织开展了体育教研活动。

本次活动以“深化体育教学研究，提高教学质量”为主题，邀请了市教育专家进行专题讲座，并组织教师进行课堂观摩和研讨。

以下是本次教研活动的详细报道。

一、活动背景随着新课程改革的不断深入，体育教育越来越受到重视。

我校积极响应国家号召，努力提高体育教学质量，为广大学生提供优质的体育教育。

为了进一步推动体育教学改革，提高教师的专业素养，我校决定开展本次体育教研活动。

二、活动内容1. 专家讲座本次教研活动邀请了市教育专家王教授进行专题讲座。

王教授结合自身丰富的教学经验，就“如何提高体育教学质量”这一主题进行了深入剖析。

讲座内容丰富，既有理论指导，又有实践案例，为在场的教师提供了宝贵的经验和启示。

2. 课堂观摩为了更好地了解我校体育课堂教学现状，活动组织了各年级、各学科的课堂观摩。

观摩过程中，教师们认真记录，互相学习，取长补短。

观摩结束后，组织者对课堂进行了点评，肯定了教师们的优点，同时也指出了不足之处。

3. 教研研讨课堂观摩结束后，各教研组进行了深入的研讨。

教师们结合自身教学实践，围绕“如何提高体育教学质量”这一主题，畅所欲言，分享了自己的心得体会。

研讨过程中，大家积极互动，共同探讨，为提高体育教学质量出谋划策。

4. 教学经验交流为了促进教师之间的交流与合作，活动还安排了教学经验交流活动。

各教研组推荐了优秀教师在活动中进行了经验分享，内容包括教学方法、教学技巧、课堂管理等方面。

通过交流，教师们相互借鉴，共同提高。

三、活动成果1. 提高教师专业素养通过本次教研活动，教师们对体育教学有了更深入的认识，提高了自身的专业素养。

在今后的教学工作中，教师们将更加注重学生的全面发展，努力提高教学质量。

2. 促进教师之间的交流与合作本次教研活动为教师们提供了一个交流平台，加强了教师之间的沟通与合作。

体育教研课通讯稿(3篇)

第1篇近日，我校体育教研组举办了一场别开生面的体育教研课。

本次活动旨在探索体育教学新路径，提升学生综合素质，促进教师专业成长。

本次教研课得到了校领导的高度重视，吸引了众多教师前来观摩学习。

一、活动背景随着新课程改革的深入推进，体育课程在我国基础教育中的地位日益凸显。

为更好地落实体育教学目标，提高学生身体素质和健康水平，我校体育教研组积极开展了一系列教研活动。

本次教研课以“体育教学新路径探索”为主题，旨在通过观摩优秀教师的课堂教学，促进教师之间的交流与合作，共同探讨体育教学的新思路、新方法。

二、活动内容1. 课堂教学展示本次教研课共展示了四节不同年级、不同运动项目的体育课。

授课教师们凭借扎实的专业知识、丰富的教学经验，运用多种教学手段，将课堂氛围营造得生动有趣。

学生们在轻松愉快的氛围中积极参与，课堂效果显著。

（1）小学低年级篮球课：授课教师以“快乐篮球”为主题，通过游戏、竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球基本技能。

（2）小学高年级足球课：授课教师以“足球进校园”为主题，通过实践、体验，培养学生的足球兴趣，提高学生的足球技能。

（3）初中篮球课：授课教师以“篮球技术训练”为主题，通过分解动作、循序渐进的训练方法，提高学生的篮球技术水平。

（4）高中田径课：授课教师以“田径运动普及”为主题，通过讲解、示范、练习，让学生掌握田径运动的基本技巧。

2. 课后研讨课后，参与教研的教师们针对展示的课堂进行了深入的研讨。

大家一致认为，本次教研课展示的课堂具有以下特点：（1）注重学生主体地位，关注学生个体差异；（2）教学手段多样化，激发学生学习兴趣；（3）注重培养学生的合作意识、竞争意识和团队精神；（4）教学目标明确，教学过程清晰。

三、活动成果1. 提升教师专业素养通过本次教研课，教师们对体育教学有了更深入的认识，进一步提高了自身的专业素养。

在今后的教学中，教师们将更加注重学生的全面发展，努力提高教学质量。

2. 丰富教学资源本次教研课为教师们提供了丰富的教学资源，有助于他们在今后的教学中更好地运用新方法、新思路。

体育教研通讯稿(3篇)

第1篇正文：近日，我校体育教研组开展了一系列丰富多彩的教研活动，旨在深化体育教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展。

本次活动得到了学校领导的高度重视，全体体育教师积极参与，取得了显著成效。

一、活动背景随着国家对青少年体质健康教育的重视，以及学校体育教育的不断发展，我校体育教研组深感责任重大。

为了适应新时代教育改革的要求，提升我校体育教学质量，体育教研组积极开展了一系列教研活动。

二、活动内容1. 体育教学观摩课本次活动，体育教研组组织了多节体育教学观摩课，涵盖了小学、初中、高中各个年级。

观摩课内容丰富，形式多样，既有传统体育项目，如篮球、足球、田径等，也有新兴体育项目，如攀岩、轮滑等。

教师们在课堂上注重学生的兴趣培养，注重运动技能的传授，关注学生的个体差异，使学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，提高运动技能。

2. 体育教学研讨观摩课后，全体体育教师进行了热烈的研讨。

大家针对观摩课中存在的问题和不足，结合自身教学实践，共同探讨如何改进教学方法，提高教学质量。

研讨过程中，教师们畅所欲言，分享了自己的教学经验和心得，为我校体育教学改革提供了宝贵的建议。

3. 体育教学培训为了进一步提升体育教师的专业素养，体育教研组邀请了知名体育专家来校进行专题讲座。

讲座内容涵盖了体育教学理论、教学方法、教学评价等方面，使教师们受益匪浅。

讲座结束后，教师们纷纷表示要将所学知识运用到实际教学中，为我校体育教育贡献力量。

4. 体育教研成果展示本次教研活动，我校体育教研组还组织了体育教研成果展示。

展示内容丰富，既有教学论文、教学案例，也有教学课件、教学视频等。

这些成果充分展示了我校体育教师的教学水平和创新能力，为全校教师提供了良好的学习交流平台。

三、活动成效1. 提升了体育教师的教学水平。

通过本次教研活动，教师们掌握了更多的教学方法和技巧，提高了自身的教学能力。

2. 激发了学生的学习兴趣。

教师们在教学中注重学生的兴趣培养，使学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，提高了学生的运动技能。

体育教研通讯报道范文(3篇)

第1篇正文：近日，我校体育教研组积极开展了一系列教研活动，旨在提高教师的教学水平，丰富学生的校园体育生活，促进学生全面发展。

以下是本次教研活动的报道。

一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育成为教育工作的核心。

体育教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广大师生和社会各界的关注。

为了进一步提升我校体育教学质量，促进学生身心健康发展，我校体育教研组精心组织了一系列教研活动。

二、活动内容1. 课堂教学观摩本次教研活动以课堂教学观摩为主题，邀请了市、区级优秀体育教师进行公开课展示。

教师们通过生动的教学案例、丰富的教学手段，展示了各自独特的教学风格。

观摩课后，教研组成员进行了热烈的讨论，对教学过程中的亮点和不足进行了深入剖析，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

2. 体育教学研讨针对当前体育教学中的热点问题，如“如何提高学生的运动兴趣”、“如何加强体育课堂教学的实效性”等，教研组成员展开了深入的研讨。

大家结合自身教学经验，分享了提高学生运动兴趣的方法，探讨了加强体育课堂教学实效性的途径。

研讨活动激发了教师们的创新思维，为今后的教学工作提供了新的思路。

3. 体育竞赛活动为了丰富学生的校园体育生活，提高学生的体育素养，我校体育教研组组织了一系列体育竞赛活动。

包括篮球赛、足球赛、田径运动会等。

在竞赛活动中，同学们积极参与，充分展示了良好的体育精神风貌。

通过竞赛，同学们不仅锻炼了身体，还增强了团队协作能力。

4. 体育科研活动为了提高体育教学质量，我校体育教研组鼓励教师开展体育科研活动。

本次教研活动期间，教师们围绕“如何提高体育课堂教学效率”这一主题，撰写了多篇论文。

这些论文既有理论深度，又有实践价值，为我校体育教学工作提供了有力的理论支持。

三、活动成果1. 教师教学水平得到提升。

通过观摩、研讨等活动，教师们相互学习、取长补短，教学水平得到了明显提高。

2. 学生体育素养得到提高。

通过丰富多彩的体育竞赛活动，学生的体育兴趣得到了激发，体育素养得到了提高。

体育教研活动通讯报道(3篇)

第1篇正文：近日，我校体育教研活动在体育馆内隆重举行。

本次活动旨在提高体育教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动我校体育教育教学质量再上新台阶。

本次活动得到了校领导的高度重视，全校体育教师参加了此次活动。

一、活动筹备为确保本次活动顺利进行，学校体育教研组精心策划，提前制定了详细的活动方案。

活动方案包括活动主题、活动内容、活动时间、活动地点、活动流程等。

同时，学校还邀请了相关领域的专家学者担任评委，为活动提供专业指导。

二、活动内容1. 教学展示本次活动共分为三个环节：教学展示、互动交流、专家点评。

在教学展示环节，8位体育教师分别展示了不同年级、不同项目的体育课程。

他们以饱满的热情、扎实的功底、创新的教学方法，展示了体育课堂的魅力。

2. 互动交流教学展示结束后，参加活动的体育教师进行了互动交流。

大家针对展示课程中的亮点和不足进行了深入探讨，分享了各自的教学经验。

此次活动，教师们纷纷表示受益匪浅。

3. 专家点评活动最后，专家评委对本次教学展示进行了点评。

评委们充分肯定了教师们的教学成果，同时也指出了不足之处，为教师们今后的教学提供了宝贵意见。

三、活动成果1. 提高教师教学水平通过本次活动，教师们进一步明确了体育教学的目标和方法，提高了自身的教学水平。

同时，教师们对体育教学有了更深刻的认识，为今后的教学工作奠定了坚实基础。

2. 促进教师交流与合作本次活动为教师们提供了一个交流、学习的平台，有助于增进教师之间的了解和友谊。

在互动交流环节，教师们畅所欲言，共同探讨教学中的问题，为学校体育教学工作献计献策。

3. 推动教育教学质量再上新台阶本次活动的成功举办，为我校体育教学工作注入了新的活力。

相信在全体体育教师的共同努力下，我校体育教育教学质量必将再上新台阶。

四、活动总结本次活动圆满结束，取得了丰硕的成果。

校领导对本次活动给予了高度评价，认为此次活动对提高我校体育教育教学质量具有重要意义。

今后，我校将继续开展此类活动，为教师们提供更多学习、交流的机会，推动我校体育教育教学工作再上新台阶。

区体育教研观摩课报道(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提高我区体育教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动我区体育教育的改革与发展，区教育局于近日组织了一次体育教研观摩课活动。

本次活动邀请了区内各学校的体育教师参加，旨在通过观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学理念和方法，提升自身的教学能力。

二、活动安排本次观摩课活动分为两个阶段：第一阶段为课堂观摩，第二阶段为研讨交流。

1. 课堂观摩观摩课活动分别在区属三所学校进行，共展示了六节不同年级、不同类型的体育课程。

以下是对其中几节课的简要介绍：（1）小学低年级体育课《趣味跳绳》这节课由某小学体育教师主讲，以趣味性为切入点，通过一系列游戏和比赛，让学生在轻松愉快的氛围中学习跳绳技巧。

教师注重培养学生的合作意识和团队精神，课堂气氛活跃，学生参与度高。

（2）初中体育课《篮球基本技术》这节课由某中学体育教师主讲，以篮球基本技术为教学重点，通过示范、讲解、练习等环节，帮助学生掌握篮球技术。

教师注重培养学生的观察能力、动作协调性和比赛策略，课堂组织有序，学生进步明显。

（3）高中体育课《羽毛球基本技巧》这节课由某高中体育教师主讲，以羽毛球基本技巧为教学目标，通过分解动作、组合练习、实战演练等环节，帮助学生提高羽毛球技能。

教师注重培养学生的战术意识和比赛心理，课堂氛围紧张激烈，学生积极参与。

2. 研讨交流课堂观摩结束后，各观摩教师分别就所观摩的课程进行了深入的研讨和交流。

大家一致认为，本次观摩课活动组织有序，教学内容丰富，教学方法多样，为教师们提供了良好的学习平台。

三、活动总结本次区体育教研观摩课活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。

以下是本次活动的几点收获：1. 提升了教师的教学水平通过观摩优秀教师的课堂教学，教师们学到了许多先进的教学理念和方法，为自己的教学实践提供了有益的借鉴。

2. 促进了教师之间的交流与合作观摩课活动为教师们提供了一个交流的平台，大家互相学习、取长补短，共同进步。

体育组教研活动新闻稿(3篇)

第1篇近日，我校体育组教研活动在体育馆内隆重举行。

本次教研活动旨在加强教师间的交流与合作，提升体育教学质量，推动学校体育教育事业的蓬勃发展。

活动邀请了市教育部门相关领导、专家以及兄弟学校的同行们共同参与，共同探讨体育教育教学的新思路、新方法。

一、活动概况本次教研活动分为两个阶段：第一阶段是体育课堂教学观摩，第二阶段是专题讲座与研讨。

二、课堂教学观摩在课堂教学观摩环节，我校三位体育教师分别展示了足球、篮球和田径三个项目的教学课例。

教师们精心设计教学环节，充分运用多媒体教学手段，以学生为主体，注重培养学生的运动兴趣和技能。

1. 足球课：由张老师执教，他运用“游戏教学”的方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球技巧。

课堂上，张老师注重培养学生的团队协作精神，让学生在比赛中体验运动的乐趣。

2. 篮球课：由李老师执教，她采用“分层教学”的方式，针对不同层次的学生制定不同的教学目标。

课堂上，李老师注重培养学生的篮球基本功，提高学生的篮球技能。

3. 田径课：由王老师执教，他运用“情境教学”的方法，将田径项目与游戏相结合，让学生在游戏中掌握田径技能。

课堂上，王老师注重培养学生的运动兴趣，提高学生的身体素质。

观摩课后，参与活动的领导和专家对三位教师的课堂教学给予了高度评价，认为他们教学设计合理，教学方法灵活，课堂气氛活跃，充分展现了体育教师的敬业精神和教学水平。

三、专题讲座与研讨在专题讲座环节，市教育部门领导针对当前体育教育教学的热点问题进行了深入剖析，为教师们提供了宝贵的指导。

随后，专家们就如何提高体育教学质量、如何培养学生的运动兴趣等问题进行了研讨。

1. 市教育部门领导讲座：领导强调，体育教育是素质教育的重要组成部分，学校要高度重视体育教学工作，加强体育师资队伍建设，提高体育教学质量。

2. 专家研讨：专家们认为，要提升体育教学质量，首先要转变教学观念，注重培养学生的运动兴趣；其次，要创新教学方法，提高课堂教学效率；最后，要加强家校合作，形成教育合力。

直属校体育教研新闻稿(3篇)

第1篇新闻稿：近日，直属校体育教研活动圆满落幕，此次教研活动以“提升学生体质健康，打造活力校园”为主题，旨在通过丰富多样的体育教学和训练，全面提升学生的体质健康水平。

活动期间，直属校体育教研团队展示了丰富的教学成果，赢得了广大师生的一致好评。

一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，学校体育工作越来越受到重视。

直属校积极响应国家号召，将体育教育纳入学校整体发展规划，努力提高学生的体质健康水平。

为了更好地开展体育教研工作，直属校成立了专门的体育教研团队，定期开展教研活动，不断优化体育教学方法和手段。

二、活动内容1. 体育教学观摩活动期间，体育教研团队组织了多场体育教学观摩活动，展示了足球、篮球、乒乓球、羽毛球等项目的教学成果。

观摩活动中，老师们通过生动有趣的教学方式，激发了学生的学习兴趣，提高了教学质量。

2. 体育竞赛活动为检验学生体育技能，直属校组织了多项体育竞赛活动，如校园运动会、篮球赛、足球赛等。

这些竞赛活动不仅锻炼了学生的身体素质，还培养了他们的团队协作精神。

3. 体育科研活动体育教研团队积极开展体育科研活动，通过研究学生体质健康状况，找出影响学生体质健康的关键因素，为改进体育教学提供科学依据。

近年来，团队在国内外学术期刊上发表了多篇论文，为我国体育教育事业做出了贡献。

4. 体育师资培训为了提高体育教师的专业素养，直属校定期举办体育师资培训班。

培训内容涵盖了体育教学、训练、科研等多个方面，旨在帮助教师提升教学水平，更好地服务于学生。

三、活动成果1. 学生体质健康水平显著提升通过此次教研活动，学生的体质健康水平得到了显著提升。

据数据显示，学生体质健康测试达标率逐年提高，优秀率也逐年上升。

2. 体育教学质量不断提高体育教研团队通过不断探索和实践，形成了具有特色的体育教学模式，提高了体育教学质量。

学生在各类体育竞赛中取得了优异成绩，为学校争光。

3. 体育师资队伍建设成效显著通过体育师资培训，教师们的专业素养得到了全面提升。

初中体育教研活动报道稿(3篇)

第1篇近日，我校初中体育教研活动在体育馆成功举行。

本次教研活动旨在提高体育教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作，共同促进我校体育教学质量的提升。

活动由体育教研组长主持，全体初中体育教师参加。

一、活动内容1. 课堂教学观摩本次教研活动首先进行了课堂教学观摩。

我校体育教师精心准备了观摩课，涵盖了初中体育课程标准中的多个项目，如篮球、足球、排球、田径等。

观摩课上，教师们运用丰富的教学手段，充分调动学生的积极性，使学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，提高运动技能。

2. 教学经验分享观摩课后，进行了教学经验分享环节。

各学科组长分别就本学科的教学特点和教学策略进行了深入剖析，分享了他们在教学过程中积累的宝贵经验。

教师们纷纷表示，通过分享，他们对教学有了更深刻的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

3. 教学研讨在研讨环节，教师们围绕课堂教学、学生管理、体育竞赛等方面展开了热烈的讨论。

大家针对教学中的热点、难点问题，各抒己见，共同探讨解决之道。

通过研讨，教师们相互学习，共同进步，为提高教学质量奠定了坚实基础。

4. 教研总结最后，体育教研组长对本次教研活动进行了总结。

他充分肯定了教师们在教学中的辛勤付出和取得的成果，并对今后的教学工作提出了要求。

他强调，教师要不断提高自身素质，关注学生个体差异，创新教学方法，提高教学质量。

二、活动成果1. 提高教师教学水平本次教研活动使教师们受益匪浅，提高了他们的教学水平。

教师们纷纷表示，通过观摩、分享、研讨等环节，他们对教学有了更深刻的认识，为今后的教学工作提供了有力保障。

2. 加强教师团队协作本次教研活动加强了教师之间的交流与合作，形成了良好的团队氛围。

教师们相互学习，取长补短，共同为我校体育教学质量的提升贡献力量。

3. 促进学生全面发展通过本次教研活动，我校体育教学水平得到了进一步提升，为学生提供了更好的学习环境。

在今后的教学中，教师们将继续关注学生的全面发展，培养他们的体育兴趣和运动技能，为学生的健康成长奠定基础。

区级体育教研活动通讯稿

标题：深化体育教学改革，提升学生体质健康——记XX区体育教研活动导语：为深入贯彻落实国家关于体育教育的方针政策，加强我区体育师资队伍建设，提升体育教学质量，促进学生体质健康水平，XX区教育局于近日组织开展了区级体育教研活动。

本次活动以“深化体育教学改革，提升学生体质健康”为主题，邀请了知名体育教育专家进行专题讲座，并组织了现场观摩和研讨交流活动。

以下是本次活动的详细报道。

一、活动背景近年来，随着我国教育改革的深入推进，体育教育越来越受到重视。

然而，在实际教学中，部分学校仍存在体育课程设置不合理、教学方法单一、师资力量薄弱等问题，影响了学生体质健康水平的提升。

为解决这些问题，XX区教育局高度重视体育教育工作，定期组织教研活动，推动体育教学改革。

二、活动内容1. 专题讲座本次活动邀请了我国著名体育教育专家XX教授进行专题讲座。

讲座以“新时代体育教育的改革与创新”为主题，深入分析了当前体育教育的现状和存在的问题，提出了深化体育教学改革的思路和建议。

专家强调，体育教育要注重学生体质健康，培养学生的运动兴趣和终身锻炼的习惯，同时要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养。

2. 现场观摩活动当天，来自全区各中小学的体育教师齐聚一堂，观摩了XX小学的体育课堂教学。

该校体育教师以“快乐体育，健康第一”为理念，通过丰富的教学手段和生动活泼的教学形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识、锻炼身体。

观摩课后，与会教师纷纷表示受益匪浅，对今后的教学工作有了新的认识。

3. 研讨交流在研讨交流环节，各校体育教师就如何深化体育教学改革、提升学生体质健康水平等问题进行了深入探讨。

大家结合自身教学实践，分享了好的经验和做法，同时也提出了困惑和问题。

专家针对教师们提出的问题进行了耐心解答，并提出了切实可行的改进措施。

三、活动成果本次区级体育教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

通过本次活动，我区体育教师对新时代体育教育的改革与创新有了更深入的认识，为今后教学工作提供了有力指导。

区域体育教研活动通讯稿(3篇)

第1篇正文：近日，XX区域体育教研活动在市XX中学隆重举行。

本次活动以“深化体育教学改革，提升区域体育教研水平”为主题，旨在通过交流研讨，推动区域内体育教学的创新发展，提高体育教师的专业素养和教学能力。

来自XX区域的近百名体育教师参加了此次活动。

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，深化体育教学改革，提高体育教学质量，XX区域教育行政部门高度重视体育教研工作，积极组织开展了此次区域体育教研活动。

二、活动内容1. 开幕式活动伊始，市XX中学校长发表了热情洋溢的致辞，对前来参加活动的教师表示欢迎，并对XX区域体育教研工作给予了高度评价。

随后，区域教育局领导做了重要讲话，强调了体育教育的重要性，并对今后的体育教研工作提出了具体要求。

2. 专家讲座本次教研活动邀请了知名体育教育专家进行专题讲座。

讲座内容涵盖了体育课程改革、教学方法创新、体育教学评价等多个方面。

专家们结合实际案例，深入浅出地分析了当前体育教学中的热点问题，为在场的教师提供了宝贵的理论指导和实践借鉴。

3. 课堂教学观摩为了更好地展示区域体育教学成果，本次活动安排了多节优质体育课进行观摩。

观摩课涵盖小学、初中、高中三个学段，涉及田径、篮球、足球等多个项目。

授课教师们精心设计教学环节，充分展示了新课程理念下的体育教学风采。

观摩课后，与会教师进行了热烈的讨论，共同探讨如何提高体育课堂教学质量。

4. 优秀案例分享为了推广优秀体育教学经验，本次活动还邀请了部分优秀教师进行了优秀案例分享。

他们分享了在体育教学中的创新举措和成功经验，为在场的教师提供了有益的借鉴。

5. 总结表彰活动最后，区域教育局对在本次教研活动中表现突出的单位和个人进行了表彰。

同时，对今后的体育教研工作进行了总结和展望，提出了更高的要求。

三、活动成果本次区域体育教研活动取得了圆满成功，达到了预期效果。

体育教研课学习观摩简讯(3篇)

第1篇一、背景介绍为提高体育教师的专业素养和教学水平，促进教育教学改革，我校于近日开展了体育教研课观摩活动。

本次活动邀请了市教育科学研究院的专家进行现场指导，全校体育教师积极参与，共同探讨体育教学中的热点问题。

二、活动概况1. 活动时间：2023年3月15日2. 活动地点：我校体育馆3. 参与人员：全校体育教师、市教育科学研究院专家4. 活动主题：以“提升体育教师专业素养，推动体育教学改革”为主题三、活动内容1. 专家讲座市教育科学研究院专家就体育教学改革、教师专业发展等方面进行了深入浅出的讲解，强调了体育教师应具备的素养和教学能力。

讲座内容丰富，既有理论的高度，又有实践的操作性，为体育教师们提供了宝贵的指导。

2. 课堂教学观摩本次活动共观摩了4节体育课，涉及田径、篮球、足球等多个项目。

观摩过程中，专家和教师们认真记录，对课堂上的亮点和不足进行了点评。

3. 教学研讨观摩课后，专家和教师们就课堂教学中的问题进行了热烈的讨论。

针对教学设计、教学方法、课堂管理等环节，大家各抒己见，共同探讨如何提高体育教学质量。

四、活动亮点1. 专家引领，提升教师专业素养本次活动邀请市教育科学研究院专家进行讲座，为教师们提供了前沿的教学理念和方法，有助于提升教师的专业素养。

2. 观摩交流，促进教学经验共享通过课堂教学观摩和研讨，教师们互相学习，取长补短，共同提高教学水平。

3. 注重实践，提高课堂教学实效本次活动强调实践教学，教师们在观摩和研讨中不断反思，将理论应用于实践，提高课堂教学实效。

五、活动总结本次体育教研课观摩活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

通过活动，教师们对体育教学改革有了更深入的认识，对自身教学能力有了更高的要求。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提升体育教学质量，为学生的健康成长贡献力量。

具体观摩内容如下：1. 田径课观摩观摩教师：张老师课程内容：短跑技术教学亮点：张老师注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进行教学，使学生在轻松愉快的氛围中掌握短跑技术。

校体育教研活动通讯稿(3篇)

第1篇——记我校体育教研活动圆满落幕近日，我校体育教研活动在全体教师的共同努力下圆满落幕。

本次活动旨在提升体育教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，推动我校体育事业的发展。

以下是本次教研活动的精彩回顾。

一、活动背景随着国家对青少年体质健康的日益重视，我校积极响应国家号召，高度重视体育教学工作。

为进一步提高体育教学质量，我校定期举办体育教研活动，旨在为广大体育教师提供一个学习、交流、展示的平台。

二、活动内容1. 专题讲座本次教研活动邀请了著名体育教育专家进行专题讲座，讲座主题为“新课程背景下体育教学策略研究”。

专家从新课程改革的角度，深入剖析了体育教学中的热点问题，为教师们提供了丰富的教学思路和方法。

2. 教学观摩活动中，各年级组选派优秀教师进行公开课展示，涵盖田径、篮球、足球等多个项目。

教师们充分发挥自身优势，运用多种教学手段，展现了良好的教学风采。

3. 教学研讨课后，各年级组进行了热烈的研讨，针对公开课中的亮点和不足进行深入剖析。

教师们纷纷表示，通过观摩和研讨，受益匪浅，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

4. 教学比赛为激发教师的教学热情，提高教学水平，本次教研活动还组织了教学比赛。

比赛分为个人赛和团体赛，参赛教师充分展示了自身的教学才能和团队协作精神。

5. 优秀课例评选活动期间，各年级组推荐优秀课例参评，经过专家评审，评选出了一批优秀课例。

这些课例将作为今后教师教学的重要参考。

三、活动成果1. 提升了教师的专业素养。

通过专家讲座、教学观摩、研讨等活动，教师们对新课程背景下的体育教学有了更深入的认识，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。

2. 促进了教师之间的交流与合作。

活动中，教师们积极分享教学经验，取长补短，形成了良好的教研氛围。

3. 提高了体育教学质量。

通过本次教研活动，教师们更新了教学观念，改进了教学方法，使体育教学质量得到了有效提升。

4. 增强了学生的体质健康。

在教师的共同努力下，我校学生的体质健康水平不断提高，为学生的全面发展奠定了基础。