高考语文补写句子专题.ppt
合集下载
高考语文补写句子专题复习专题资料PPT课件
早在传说中的远古时期，（1）我们的祖先就开始采铜铸器了。从传世文献记载来看，我
早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。
①水是很多物质的溶剂 ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， ②才能被 植物吸收 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴朗，空气也很新鲜，秋风温柔地从我脸边飞过，天空像一湖清澈的水，云朵像一堆堆软绵绵的泡沫，两者完美地融合在一起，烘托出一片人们理想的蓝天，风徐徐地吹着，好像为秋天奏出一首优美的乐曲。 制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此， ③没有水就 没有植物的生命。
2、句子特征： （1）是总领句
（2）是过渡句
（3）是总结句 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴朗，空气也很新鲜，秋风温柔地从我脸边飞过，天空像一湖清澈的水，云朵像一堆堆软绵绵的泡沫，两者完美地融合在一起，烘托出一片人们理想的蓝天，风徐徐地吹着，好像为秋天奏出一首优美的乐曲。
3、破阵方法： （1）弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义， （2）关注句子位置确定其性质，关注关联词的提示作用 （3）注意选用词语、句式的准确性，
专题特点
• “补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句
子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数
限制。
• 所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的
早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。
①水是很多物质的溶剂 ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， ②才能被 植物吸收 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴朗，空气也很新鲜，秋风温柔地从我脸边飞过，天空像一湖清澈的水，云朵像一堆堆软绵绵的泡沫，两者完美地融合在一起，烘托出一片人们理想的蓝天，风徐徐地吹着，好像为秋天奏出一首优美的乐曲。 制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此， ③没有水就 没有植物的生命。
2、句子特征： （1）是总领句
（2）是过渡句
（3）是总结句 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴朗，空气也很新鲜，秋风温柔地从我脸边飞过，天空像一湖清澈的水，云朵像一堆堆软绵绵的泡沫，两者完美地融合在一起，烘托出一片人们理想的蓝天，风徐徐地吹着，好像为秋天奏出一首优美的乐曲。
3、破阵方法： （1）弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义， （2）关注句子位置确定其性质，关注关联词的提示作用 （3）注意选用词语、句式的准确性，
专题特点
• “补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句
子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数
限制。
• 所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的
2025届高考专题复习：补写句子课件
题 规 律
句子
1.特殊位置：与上下文关系：或引领下文，或总结上 文，或与上下文衔接呼应。 2.性质类型：有领起句、展开句、过渡句、总结句， 以过渡句或展开句居多
1.简练：每句有字数限制。
答案 2.规范：答案文字中的关键词多在语段的前后句中
出现。(答案源自文本材料)
构成
起始
展开
语段
主干句补写 总领句 阐释句 过渡句 仿写句
使整段文 空出三个句 下，将这个
字语意完 子，采用间 文段“完
整连贯， 隔填空的形 形”，甚至
内容贴切， 式，有字数 可以说是
逻辑严密， 要求。
“恢复原
每处不超
貌”。
过…个字。
语段特点(语言建构与运用)
试卷
2024新课标Ⅰ卷、II卷
2023新课标Ⅰ卷 2023新课标II卷 2023甲卷 2023乙卷 2022新高考Ⅰ卷 2022甲卷 2022乙卷 2021新Ⅰ卷 2021新Ⅱ卷 2021甲卷 2021乙卷
第一步：阅读语段，确定中心。 读懂文段，抓住“压力”“增强”“糖皮质激素的含量”“脂肪细胞增 加”“体重”等关键词语，明确本段的主要内容是谈压力对人的体重的影响。 第二步：明确位置，定句子类型。
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素 可将前体细胞变为脂肪细胞，所以① 。但人们过去不清楚，为什么白天压力 大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭 开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高 ，凌晨3点最低，如果打破节律，在糖皮质激素水平② ，糖皮质激素的增加 就会导致更多前体细胞变为脂防细胞，如果顺应节律，在糖皮质激素水平本 来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见 ，③ 非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明增加。
2025届高考复习：补写语句课件
关系类型 标志词
示例
听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声
转折关系 但/然而 级到达一定高度时，无论暴露时间长短，均会产生永
久性听力损害
因为/所以/究 食物中提供能量的三大营养素，即蛋白质、碳水化合
其原因，就是/ 物和脂肪，人体不能直接吸取利用，因为它们均以大 因果关系
因此/是因为/ 分子情势存在，必须消化分解成小分子才能被吸取利
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度 升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋 水位上升，淹没大量沿海城市，__①__，然而，也有研究指出，__② __：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但 这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，__③__，我们就失去 了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
并列关系 既……又/还/也 养料，而是固定植株的位置，这种早期类型的根被称
是/还能
为假根
人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙想变成
承接关系 就/从而 什么颜色，就可以变成什么颜色。其实，事实并非如
Hale Waihona Puke 此任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，
倘若/如果/即使
假设关系
记忆力已经开始衰退，你仍然可以通过适当增加有氧
……仍然……
运动来加以改良
三、做题四个步骤
步骤一：体察语境，明确语段表述中心 通读所给语段，把握语段话题，明确表述中心，做到高屋建瓴。 步骤二：梳理文脉，把握前后逻辑关系 理清前后句之间的逻辑关系，如并列、顺承、递进、转折、因果、总分、 条件，观点与现象、现象与本质等。关系理清了，层次也就清楚了，空白 处需要表达的意思也就清楚了。 步骤三：分析语境，抓住前后蛛丝马迹 逐句分析，尤其是所填句子的前后文，寻找关键点，或者是相呼应的关联 词，或者是需要展示的某个概念，或者是某种句式……尽量选用文本中出 现的词语进行表达。 步骤四：斟酌词句，按照要求准确表述 一种意思可以有不同的表达方式，选择与文本在词语上、句式上、风格上 最接近的方式，同时注意字数限制。
2025届高考语文复习：语言运用题之补写句子解题技巧方法+课件
物（如玉米、马铃薯等）的传入，增加了粮食的种类，使人们饮食变得更加多样化;第
五次的饮食变革，则是食物生产和制作的工业化、标准化。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密,每处不超过12个字。
研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细
眼罩，但要警惕蒸汽眼罩不能温度过高、使用时间过长，以免烫伤眼睛。其次，保持良好的生活习惯。
保证每天有充足的水分供给，保持眼球的湿润；还要养成室内通风的好习惯，维持适宜的温湿度；
同时，（ 乙 建议合理饮食 ），多吃富含叶黄素的食物，如葡萄、芒果、猕猴桃、胡萝卜等。
归因分析
1.核心词语的把控不准 2.文章结构的分析不清 3.逻辑关系的关联不当 4.整篇文章的意识不强
提到减肥，不少人都为之“奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还发现 ，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持，还会损害健康，有人就因此得了严重的胃 病。而且，如果以后恢复吃晚饭，体重不仅会反弹，甚至比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素 供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少。体重反弹后，在同样的体重下，体脂率反而会比 减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,
内容贴切,逻辑严密，不超过××字。
节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。因此，节后很多人会 增添新的烦恼，那就是“节日肥““过年肥”，减肥也就提到日程上来。事实上，生活中你会发现， 有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫 不在意。那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖，更看体质指数。体质指 数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字。国人的健康体质指数为18.5~23.9，如果低于 18.5，就是偏瘦，不需要减肥，而高于23.9，就可以考虑减肥了。
高考语文补写句子专题复习完美版精选课件PPT
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
高考语文复习语言文字运用——补写句子课件33张
（2）如果给出句子前后有冒号，填写句子一般 为总结或总起句。
（3）不同的关联词，在文中的作用是不同的， 特别是有些固定搭配，只能表达某一种句子关 系（并列、递进、因果、假设、转折、选择、 条件关系等）。根据这些固定搭配，我们往往 也能推测其前后句的关系。
解题策略——文段阅读六步走
第五步：合理推导
一般从两个角度推导：一是根据上下 文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做 到内容上扣得紧；
过去节日及其活动中，
，如端午的洒雄黄酒、年终掸尘等；有些却只是满足生活、心理的要
求的，如新年的家人团聚、追傩、钉桃符等。后者往往带有迷信消极的色彩。这是由于当时人们对付
实际事物的能力还有限，认识事物的知识又比较低下。为了满足需要，不得不借助巫术及宗教信仰、
仪式。因此，
。它标志着人类和民族文化的原始的或近原始的存在。
，
。网络语言，只有融入民族的文化内涵，才不会昙花一现。据相关调查显示76.5%的受访青 年语言越来越贫乏，表现为基本不会说诗句、不会用复杂的修辞手法，而这归因于网络同
质化表达和全民复制的氛围。人类发展的历史，离不开语言和文字。
，那么我们将认
不清自己的过去，未来也将成为“空中楼阁”。要解决这个问题，
，要学会独立思考
（2）议论性语段主要信息
①议论的话题、中心看法； ②证明中心看法的证据； ③结论是什么
热点话题
材料多为热点，以环保、科技知识、文化审美 为主，社会科技与自然科技均有所涉及。
题干要求
有严格字数要求。每处一般为10—15字，这实 际是从简明的角度要求，既能充分表达完整意 思，又防止漫无边际，这对语言的整合能力、 组织能力提出了较高要求。
阐述转换句补写
例题
（3）不同的关联词，在文中的作用是不同的， 特别是有些固定搭配，只能表达某一种句子关 系（并列、递进、因果、假设、转折、选择、 条件关系等）。根据这些固定搭配，我们往往 也能推测其前后句的关系。
解题策略——文段阅读六步走
第五步：合理推导
一般从两个角度推导：一是根据上下 文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做 到内容上扣得紧；
过去节日及其活动中，
，如端午的洒雄黄酒、年终掸尘等；有些却只是满足生活、心理的要
求的，如新年的家人团聚、追傩、钉桃符等。后者往往带有迷信消极的色彩。这是由于当时人们对付
实际事物的能力还有限，认识事物的知识又比较低下。为了满足需要，不得不借助巫术及宗教信仰、
仪式。因此，
。它标志着人类和民族文化的原始的或近原始的存在。
，
。网络语言，只有融入民族的文化内涵，才不会昙花一现。据相关调查显示76.5%的受访青 年语言越来越贫乏，表现为基本不会说诗句、不会用复杂的修辞手法，而这归因于网络同
质化表达和全民复制的氛围。人类发展的历史，离不开语言和文字。
，那么我们将认
不清自己的过去，未来也将成为“空中楼阁”。要解决这个问题，
，要学会独立思考
（2）议论性语段主要信息
①议论的话题、中心看法； ②证明中心看法的证据； ③结论是什么
热点话题
材料多为热点，以环保、科技知识、文化审美 为主，社会科技与自然科技均有所涉及。
题干要求
有严格字数要求。每处一般为10—15字，这实 际是从简明的角度要求，既能充分表达完整意 思，又防止漫无边际，这对语言的整合能力、 组织能力提出了较高要求。
阐述转换句补写
例题
高考语文语言知识与运用(补写句子)课件(39张PPT)
光线在其中的薄层之间发生干涉作用，彼此综合作用的结果就使得宝石表面出现了十分特殊的“月光”。
内部结构外部切工综合的结果
不能单方面去提高欣赏水平，业界也不该只停留在对它票房的嫉妒上，而③
。
检索信息 总上启下
2了 补2拟这2拟这000下充0写则0写则07面完7董7了推年了推年年的整劲高下荐下荐高推。高考松面材面材考荐不考题，的料的料材超题题：男推补料过推补：阳：，荐充。2荐充阳光阳5阳材完请个材完社光光光在料整字区料整社社横社。。。准。。区区线区（不请备不请准准处5保推超在超在分备用备荐洁过横）过横推赞推董员线2线2扬荐荐5劲5。处个的处董个松董用语字用劲字为劲赞言。赞市松。松概扬（级扬为（为括的“5的市5市董分分语十语级级劲）大）言言“松“公概概十的十德括括事大大人董迹董公物公劲，劲德”德松将松候人人这的选的物物则事人事””推迹，迹候候荐拟，，选材选写将将人料人，，
新课标全国卷第16题
16．在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）
电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付， 节省消费者与商家的时间和空间， ① 。对于工作忙碌的上班族而言，__ ②___ ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪， __③___,完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
语文考点突破——衔接主观题
高考语文语言知识与运用 （补写句子）
试 卷 结 构
新 课 标 卷
第一卷（70分）
甲 必考题 • 1-3题 社科文阅读（选择题 9分） • 4-6题 文言文阅读（选择题 9分） • 7 题 文言文翻译（两句10分） • 8-9题 诗歌鉴赏（5+6分） • 10 题 名句默写（6分）
2023届高考语文二轮复习语言表达之补写句子课件21张
② ，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹
象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行
拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平
衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增
加了。研究开始和结束时进行的记记力测试显示， ③ ，而
拉伸平衡组的成绩提高不明显。
①则会造成听力损失 ②无论暴露时间长短 ③如果音量过大
真题回顾：2020年全国三卷（不超过8个字）
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段
文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超
过8个字。（6 分）
食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。
我们的一举一动，大到跑步，小到眨眼，① 。食物
参考：①在不同环境中会形成不同颜色 ②有些花的颜色可以一日数变 ③花青素也就随之发生变化
类型三：过渡句
位置——中间 过渡句：起着承上启下的作用，小结
或回扣前文，启示下文要讲的内容。
方法：抓住上下文语境，补充出语意。 注意：关联词、新出现词语、前后逻辑关
系
(2018·郑州三次质检)在下面一段文字横 线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字 。 氨气对蔬菜有危害，外伤伤及叶，内伤伤及根 。当根外追肥不当时，__①__，因为产生氨气 后，氨气向上走，所以直接危害植株叶片，其 中植株中部叶片受伤最突出。这是因为植株中 部的叶片正值壮年，新陈代谢旺盛，__②__， 遭受的危害也最早、最重。而在条施和穴施不 当时，最容易造成植株内伤，因为土壤中产生 氨气后，__③__，很容易造成根系失水，最后 导参考致：整①个最容植易株造死成植亡株。外伤(或“最容易伤及植株叶片”)
高考语文专题复习——补写句子ppt课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
1、塑料垃圾充斥于多种场合 2、难以对其进行生物降解 3、塑料垃圾还变化土壤性质阵Βιβλιοθήκη 21、材料性质：阐明类语段
（1） 被阐明旳事物及其主要特征
物体——属性、特点、功用
主要信息
景物、建筑物——方位、大小、构造、成因
抽象事物——内涵、外延、属性
（2） 阐明旳目旳
2、句子特征：
（1）是总领句
（2）是过渡句
（2）注意提醒性语句， 如：首先、其次；一方面、另一方面等。
阵形3 ： 古人云，以史为鉴，能够知兴替，可见历史及其论述在 国家、民族 、文明发展过程中旳主要借鉴意义。① _________________，正在与其著述者看待历史有严厉仔细 旳态度，有后人应有旳敬意，而不应凭空想象，随意为之， 并使其庸俗化 。不然，其著述非但起不到以史为鉴旳作 用，②_______________，使读者经过一面夸张变形旳“哈 哈镜”观察历史。近些年来，③_________________，已经 在读者尤其是在那些并不专门研究历史旳非专业读者中造 成了不良后果，影响到他们对历史旳正确认知。
阵形3 ：
1、材料性质：议论类语段 （1）议论旳话题、中心看法
主要信息 （2）证明中心看法旳证据 （3）结论是什么
2、句子特征：
（1）是总领句 （2）是论点句 （3）是总结句
3、破阵措施 （1） 注意补写句子旳位置和性质，
如：若为论点句，则必须分析事实材料和理论材料
旳本质和联络，概括出论点，并用简洁语言表述。
手里还有二分之一旳命运。你旳努力越超常，你手里掌握
旳那二分之一就越庞大，你取得旳就越丰硕。所以，你一
生旳意义就在于：③
利用你手里所拥有旳去获取上帝所掌握旳。（用你自 己旳二分之一去获取上帝手中旳二分之一。）
（1） 被阐明旳事物及其主要特征
物体——属性、特点、功用
主要信息
景物、建筑物——方位、大小、构造、成因
抽象事物——内涵、外延、属性
（2） 阐明旳目旳
2、句子特征：
（1）是总领句
（2）是过渡句
（2）注意提醒性语句， 如：首先、其次；一方面、另一方面等。
阵形3 ： 古人云，以史为鉴，能够知兴替，可见历史及其论述在 国家、民族 、文明发展过程中旳主要借鉴意义。① _________________，正在与其著述者看待历史有严厉仔细 旳态度，有后人应有旳敬意，而不应凭空想象，随意为之， 并使其庸俗化 。不然，其著述非但起不到以史为鉴旳作 用，②_______________，使读者经过一面夸张变形旳“哈 哈镜”观察历史。近些年来，③_________________，已经 在读者尤其是在那些并不专门研究历史旳非专业读者中造 成了不良后果，影响到他们对历史旳正确认知。
阵形3 ：
1、材料性质：议论类语段 （1）议论旳话题、中心看法
主要信息 （2）证明中心看法旳证据 （3）结论是什么
2、句子特征：
（1）是总领句 （2）是论点句 （3）是总结句
3、破阵措施 （1） 注意补写句子旳位置和性质，
如：若为论点句，则必须分析事实材料和理论材料
旳本质和联络，概括出论点，并用简洁语言表述。
手里还有二分之一旳命运。你旳努力越超常，你手里掌握
旳那二分之一就越庞大，你取得旳就越丰硕。所以，你一
生旳意义就在于：③
利用你手里所拥有旳去获取上帝所掌握旳。（用你自 己旳二分之一去获取上帝手中旳二分之一。）
《高考复习专题——补写句子》优秀ppt
《高考复习专题——补写句子》 课件 (共33张)
《高考复习专题——补写句子》 课件 (共33张)
类型一：总起句
总起句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。 记叙类语段就为叙述的主体（对象）； 说明文语段为被说明的事物及其主要特征； 议论文为语段议论的话题、中心看法。
方法：分清层次，压缩语段，概括下文内容
1.阅读全文，明确文段性质和写作内容。
2. 梳理文段层次，理清句与句之间的关系。
3. 明确空缺句所处的位置，勾画出能够选用或者参照的信息。
《高考复习专题——补写句子》 课件 (件 (共33张)
——例题引路，分类总结
《高考复习专题——补写句子》 课件 (共33张)
《高考复习专题——补写句子》 课件 (共33张)
《高考复习专题——补写句子》 课件 (共33张)
解题过程
在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开 花后长叶，①_有__些__先_长__叶__后_开__花__，还有些花叶同时生长， 为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽 三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混 合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。而先开花还是先 长叶，与②_植__物_的__芽__生__长_所__需__温__度_密切相关。如果花芽生 长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶； 如果花芽③_生__长__所_需__温__度__比_叶__芽__高_，则先叶后花，而那些 叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育， 形成花叶同现的景象。
《高考复习专题——补写句子》 课件 (共33张)
《高考复习专题——补写句子》 课件 (共33张)
类型二：总结句
▪ 总结句：位置——结尾 ▪ 就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的
《高考复习专题——补写句子》 课件 (共33张)
类型一：总起句
总起句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。 记叙类语段就为叙述的主体（对象）； 说明文语段为被说明的事物及其主要特征； 议论文为语段议论的话题、中心看法。
方法：分清层次，压缩语段，概括下文内容
1.阅读全文，明确文段性质和写作内容。
2. 梳理文段层次，理清句与句之间的关系。
3. 明确空缺句所处的位置，勾画出能够选用或者参照的信息。
《高考复习专题——补写句子》 课件 (件 (共33张)
——例题引路，分类总结
《高考复习专题——补写句子》 课件 (共33张)
《高考复习专题——补写句子》 课件 (共33张)
《高考复习专题——补写句子》 课件 (共33张)
解题过程
在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开 花后长叶，①_有__些__先_长__叶__后_开__花__，还有些花叶同时生长， 为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽 三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混 合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。而先开花还是先 长叶，与②_植__物_的__芽__生__长_所__需__温__度_密切相关。如果花芽生 长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶； 如果花芽③_生__长__所_需__温__度__比_叶__芽__高_，则先叶后花，而那些 叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育， 形成花叶同现的景象。
《高考复习专题——补写句子》 课件 (共33张)
《高考复习专题——补写句子》 课件 (共33张)
类型二：总结句
▪ 总结句：位置——结尾 ▪ 就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的
2024届高考语文复习：补写句子 课件(共22张PPT)
解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，② ，令人如沐春风，有时还要像仙
人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到③ 的
奇效。
①教师更应像一个导游（过渡句，有承上启下的作用） ②而是适时出面做精彩解说（过渡句，有语义上的转折意） ③“柳暗花明又一村”（总结句，对前文用诗句进行概括）
战火中的前进。年轻的生命，那么绚烂地放射着光辉，驱散现实的黑暗。和大山站在一
起，②
；和大江流在一处，他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟；
③
，志向宏远。天空和大地之间，飞扬着红色的战旗。
①他们不是神 ②他们是最高的峰 ③急浪在大地奔涌
19
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 (6分)
，反
3、关注前后的 语境，关注关联 词。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 关注前后暗
内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
传统的佛山剪纸，从功能来划分，有日常用的窗花门笺、婚嫁礼品
上的饰花、刺绣雕刻花样的底稿、商品包装上的装饰等等。可见，
①
，还大量供给于传统手工业和商业。
如果空格前后是分号，说明所要补写的句子与前文或后文是 并列关系，那么其句式特点和修辞手法、表达方式等要与之相一 致，你就来一次“仿句”就行了。
还要注意有时候空格处前后文有括号的话，括号内的文字属 于解释性、说明性、补充性文字，这里的括号大致相当于破折号。
1．看陈述对象主语
显
2．看句式结构
性 推 导
生态环境保护双赢的一种经济发展形态”“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业
高考语文复习：补写句子ppt课件
● 十八日是“国际博物馆日”，2023年的主题为“博物馆的力量”。在
今日中国博物馆蕴藏和迸发的力量远超我们的想象。双休日、节假日，
哪里打卡的人最多？哪些地方的门票最难预约？电视和手机上什么节目
最受欢迎？眼下，提起中国最热门的文化场所、最火爆的文化ip，博物
馆以及博物馆里收藏的文物无疑是其中之一。各地大大小小的博物馆门
子,
,这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’
意思相同。”
参考答案
示例一：柳宗元《江雪》里有‘孤舟蓑笠翁’的句子。 示例二：寓言里有‘刻舟求剑’的故事。 示例三：‘刻舟求剑’的成语。
向学好善 思进有为
2. 阅读下面的图片和文字,请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意 完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
向学好善 思进有为
补写句子的主要类型
仁寿县第一中学校南校区
类型一：总起句（开头\论点） 类型二：总结句（结尾\结论） 类型三：过渡句（中间\衔接） 类型四：照应句（中间\关联词、标点、句式） 类型五：仿写句（中间\论据）
向学好善 思进有为
提分策略“四步法”
仁寿县第一中学校南校区
一
明确文体 抓住中心
之一。可是令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用大多是
浅层次的，往往重其表而轻其理。比如，一些厂家对于国潮的理解
还停留在龙凤、麒麟、图腾、繁体字上，甚至随意选择一个古代物
件，并将其化作具体符号印在服饰上，就为自己打出国潮的噱头。
还有一些国潮产品在设计中把诗国潮文字词、典籍图画等古风元素
进行生硬嫁接或胡乱杂糅，通过所谓后现代技术化处理装饰门脸以
示复古。更有甚者张冠李戴，把日韩风当成国潮范，如此的国潮产 品降低自身文化品位事小， 危害文化传承 事大。
高考语文复习补写句子课件22张
补写句子的命题特点
1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。 2）空出的句子大多有特殊位置和性质。 3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 4）不能照抄材料，有字数限制。 5）设题形式：以主观题为主，三空，
赋分为5分或者6分。
总体思路及解题步骤
1审清题干，明确要求及限制。 2圈定中心，抓住行文思路、结构和顺序。 3细瞅标志性词语，如关联词语、暗示性词语、代词、陈述对
4分清层次及结构，确定补写句子的类型。
•类型一：总起句（语句的开头） •类型二：总结句（语句的结尾） •类型三：仿写句（语句的中间） •类型四：照应句（语句的中间） •类型五：过渡句（语句的中间）
——例题引路，分类突破
• 类型一：总起句（语句的开头）
• 方法：分清层次，压缩语段，概括下文内容
• 类型二：总结句（语句的结尾）
类型一：总起句（语句的开头）
总起句：总领、概括作用 记叙类语段：叙述的主体（对象）； 说明文语段：被说明的事物及其主要特征； 议论文语段：议论的话题、中心看法（论点）。
方法：分清层次，压缩语段，概括下文内容
例题1：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
3细瞅标志性词语
7.观察空格前后标点，遇到前后有冒号、问号、分号，破折号， 要特别注意标点的提示作用。如，空格在破折号之后，说明补 写的句子是对破折号之前句子的解释；空格在破折号之前，说 明补写的句子中含有破折号后文字所要解释的重要概念或关键 词语、观点论断；如果空格前是问号，说明补写的是答句；如 果空格后是问号，说明在提出一个问题，补写的句子中要包含 有表疑问的代词和表疑问的问题和词语；如果空格前后是分号， 说明所要补写的句子与前文或后文是并列关系，那么其句式特 点和修辞手法、表达方式等要与之相一致，你就来一次“仿句”就 行了。还要注意有时候空格处前后文有括号的话，括号内的文 字属于解释性、说明性、补充性文字，这里的括号大致相当于 破折号。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
材料共901字5
（2014年新课标I）在下面一段文字横线处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过l5个字。(5分)
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大 气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成 天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上 升，淹没大量沿海城市给，人类带来巨大的。灾难然而，也 有研究指出，二氧化碳增加会带：来比好如处增加的二氧 化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。 但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污 染植，物就会生病甚至死，亡我们就失去了这些向大气中 释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
3、考查形式：
主观题、单独设题，分值6-5分。 3
例题引路，总结规律
4
命运总是与人一同存在的。①不要惧怕命运 。
的神秘，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的
无常，虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在
你手里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望
的时别候忘，了②你手里有一半的命运
；在你得意
忘形的时候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。
规律总结：关注论点论据
7
归纳总结答题步骤：
1.通读全文，确定文段性质和中心（对象）。 2.逐句分析句内意思、句与句之间逻辑。 3.关注标点、关联词、句式、论据论点、逻
辑关系、篇章结构。结合文本，根据字数 要求，概括答案。
8
特别提醒：
一、答案源自文本材料； 二、补写的句子大多有特殊位置和性质； 三、补写的句子与上下文关系：或引领下文，
或总结上文，或与上下文衔接呼应。
9
运用技巧，巩固训练
10
在人类文明进程里 ，城市的产生 和发展是关键的一步。一般而言，城的 发展往往早于市。①城＿的＿功＿能＿主＿要＿是＿防＿御， 城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施， 封闭是其主要特征；市的功能主要是流 通，交易场所、街道是主要设施，②开＿ ＿放＿是其＿主＿要＿特＿征＿。③＿从＿城＿到市＿的＿变＿化＿， 反映了由军事和政治意义的城镇向现代 的经济、文化为主的城市的发展走向。
二氧化碳等都必须先溶于水后， ② 。
水还能维持细胞和组织的紧张度，以利
于各种代谢的正常进行。水是光合作用
制造有机物的原料，它还作为反应物参
与植物体内很多生物化学过程。因此，
③ 。 ③没有水就没有植物的生命
13
（2013年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰 当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）
16
（2015年新课标II）在下面一段文字横线处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过l5个字。(5分)
①吸收水分和吸取养料 ③之所以称其为假根
②固定植株的位置
材料共1701字4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2014年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当 的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过l2个字。(5分)
大家都知道呼，吸①对人类非常重，要 倘若 呼吸停止，生命也将终结，人体通过 呼吸，②吸入新鲜氧气，排出二氧化碳。 那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸 和人的呼吸一样，也是一个③吐故纳新 的过程。
你的恐惧越放大，你手中掌握的那一半越小，你
失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握
的那一半越大，你获得的也就越丰硕。因此，人
的一生的全部用意你义手就中在拥于有：的去获取上帝掌握的
③
。
规律总结：关注标点、句式
5
横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造 和文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的记 录工具，①更是多彩的中华文化的载体 。有了汉 字，才有了唐诗的激情洋溢，②宋词的婉转清雅， 元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲 之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息 时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来 沟通和完成工作，③ 而不愿意提笔写字 ，因而越 来越多的人书写潦草、没有章法，横平竖直都难 做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。
规律总结：关注关联词、逻辑 6
在各种气象灾害中，台风、洪水等因瞬间破坏力巨 大而更受关注，相比之下，①干旱则因成灾缓慢常常受
。
到忽视。其实，由于持续时间长，影响范围广，干旱在 我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象 因素造成，②但人类活动的影响也不可小 ：比如温室 气体排放、植视被破坏、水源过度开发等都全增加旱灾发 生的频度和灾害程度。目前，人工影响天气效果有限， 气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我 修复，③一旦这种自我修复能力被破 ，或将造成雪崩 式的环境突坏变，后果不堪设想。
11
“自媒体”时代最大的特点是信息量多、
反应速度快，来源繁杂，但① 可信度差 ，这就
造成公众在快速浏览信息的同时又怀疑信息的
真实性的局面。此次失联客机事件中，马航等
在信息透明度方面的一些缺失，又给媒体的准
确报道增加了难度。在这种“复杂电磁环境” 下，就要求正规媒体充分发挥自身的权威性， 把握好②速度和信度 之间的平衡，须知此时此
刻，跟“自媒体”比快，是断乎比不过的。而 公众在信息满天飞的当下，恰需要 ③ 精确的信息——哪怕稍稍慢半拍也无所谓 ， 毕竟正规媒体的信度还是最重要的。
12
2013课标I卷16题
①水是多种物质的溶剂 ②才能被植物吸收
• 水是植物主要的组成成分，植物体的含 水量一般为60%～80%，有的甚至可达
90%以上。 ① ，土壤中的矿物质、氧、
一提到根的作用，可能首先想到
①
.这两项是绝大多数植物根系的
本职工作。然而，进化史上最早出现的根，
作用却并非吸收水分和吸取养料，而是
②
，这种早期类型的根被称为假根。
③ ，是因为这些根内没有运输水分和
养料的通道，它仅有的作用就足固定植株.
假根将植物固定在合适的生活环境中，会
降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。
补写句子专项复习
1
【复习目标】
1、了解补写句子的题型和及其特点。 2、总结补写句子的做题规律。 3、能够根据要求补写合乎要求的句子。
2
1、对应考点：
语言的简明、连贯、得体、准确
2、考查内容：
所选文段贴近现实生活和学生实 际，要求“根据上下文补出空缺部分的 句子”，要求所补写的句子内容贴切、 语意连贯、逻辑严密，另有字数限制。
（2014年新课标I）在下面一段文字横线处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过l5个字。(5分)
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大 气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成 天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上 升，淹没大量沿海城市给，人类带来巨大的。灾难然而，也 有研究指出，二氧化碳增加会带：来比好如处增加的二氧 化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。 但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污 染植，物就会生病甚至死，亡我们就失去了这些向大气中 释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
3、考查形式：
主观题、单独设题，分值6-5分。 3
例题引路，总结规律
4
命运总是与人一同存在的。①不要惧怕命运 。
的神秘，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的
无常，虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在
你手里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望
的时别候忘，了②你手里有一半的命运
；在你得意
忘形的时候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。
规律总结：关注论点论据
7
归纳总结答题步骤：
1.通读全文，确定文段性质和中心（对象）。 2.逐句分析句内意思、句与句之间逻辑。 3.关注标点、关联词、句式、论据论点、逻
辑关系、篇章结构。结合文本，根据字数 要求，概括答案。
8
特别提醒：
一、答案源自文本材料； 二、补写的句子大多有特殊位置和性质； 三、补写的句子与上下文关系：或引领下文，
或总结上文，或与上下文衔接呼应。
9
运用技巧，巩固训练
10
在人类文明进程里 ，城市的产生 和发展是关键的一步。一般而言，城的 发展往往早于市。①城＿的＿功＿能＿主＿要＿是＿防＿御， 城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施， 封闭是其主要特征；市的功能主要是流 通，交易场所、街道是主要设施，②开＿ ＿放＿是其＿主＿要＿特＿征＿。③＿从＿城＿到市＿的＿变＿化＿， 反映了由军事和政治意义的城镇向现代 的经济、文化为主的城市的发展走向。
二氧化碳等都必须先溶于水后， ② 。
水还能维持细胞和组织的紧张度，以利
于各种代谢的正常进行。水是光合作用
制造有机物的原料，它还作为反应物参
与植物体内很多生物化学过程。因此，
③ 。 ③没有水就没有植物的生命
13
（2013年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰 当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）
16
（2015年新课标II）在下面一段文字横线处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过l5个字。(5分)
①吸收水分和吸取养料 ③之所以称其为假根
②固定植株的位置
材料共1701字4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2014年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当 的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过l2个字。(5分)
大家都知道呼，吸①对人类非常重，要 倘若 呼吸停止，生命也将终结，人体通过 呼吸，②吸入新鲜氧气，排出二氧化碳。 那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸 和人的呼吸一样，也是一个③吐故纳新 的过程。
你的恐惧越放大，你手中掌握的那一半越小，你
失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握
的那一半越大，你获得的也就越丰硕。因此，人
的一生的全部用意你义手就中在拥于有：的去获取上帝掌握的
③
。
规律总结：关注标点、句式
5
横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造 和文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的记 录工具，①更是多彩的中华文化的载体 。有了汉 字，才有了唐诗的激情洋溢，②宋词的婉转清雅， 元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲 之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息 时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来 沟通和完成工作，③ 而不愿意提笔写字 ，因而越 来越多的人书写潦草、没有章法，横平竖直都难 做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。
规律总结：关注关联词、逻辑 6
在各种气象灾害中，台风、洪水等因瞬间破坏力巨 大而更受关注，相比之下，①干旱则因成灾缓慢常常受
。
到忽视。其实，由于持续时间长，影响范围广，干旱在 我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象 因素造成，②但人类活动的影响也不可小 ：比如温室 气体排放、植视被破坏、水源过度开发等都全增加旱灾发 生的频度和灾害程度。目前，人工影响天气效果有限， 气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我 修复，③一旦这种自我修复能力被破 ，或将造成雪崩 式的环境突坏变，后果不堪设想。
11
“自媒体”时代最大的特点是信息量多、
反应速度快，来源繁杂，但① 可信度差 ，这就
造成公众在快速浏览信息的同时又怀疑信息的
真实性的局面。此次失联客机事件中，马航等
在信息透明度方面的一些缺失，又给媒体的准
确报道增加了难度。在这种“复杂电磁环境” 下，就要求正规媒体充分发挥自身的权威性， 把握好②速度和信度 之间的平衡，须知此时此
刻，跟“自媒体”比快，是断乎比不过的。而 公众在信息满天飞的当下，恰需要 ③ 精确的信息——哪怕稍稍慢半拍也无所谓 ， 毕竟正规媒体的信度还是最重要的。
12
2013课标I卷16题
①水是多种物质的溶剂 ②才能被植物吸收
• 水是植物主要的组成成分，植物体的含 水量一般为60%～80%，有的甚至可达
90%以上。 ① ，土壤中的矿物质、氧、
一提到根的作用，可能首先想到
①
.这两项是绝大多数植物根系的
本职工作。然而，进化史上最早出现的根，
作用却并非吸收水分和吸取养料，而是
②
，这种早期类型的根被称为假根。
③ ，是因为这些根内没有运输水分和
养料的通道，它仅有的作用就足固定植株.
假根将植物固定在合适的生活环境中，会
降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。
补写句子专项复习
1
【复习目标】
1、了解补写句子的题型和及其特点。 2、总结补写句子的做题规律。 3、能够根据要求补写合乎要求的句子。
2
1、对应考点：
语言的简明、连贯、得体、准确
2、考查内容：
所选文段贴近现实生活和学生实 际，要求“根据上下文补出空缺部分的 句子”，要求所补写的句子内容贴切、 语意连贯、逻辑严密，另有字数限制。