最新中国文学批评史第二讲:孔子、孟子和荀子的文艺思想

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“未也。尝独立,鲤趋而过庭,曰:‘学《诗》乎?’ 对曰:‘未也。’‘不学《诗》,无以言。’鲤退而 学《诗》。他日又独立,鲤趋而过庭,曰:‘学《礼》 乎?’对曰:‘未也。’‘不学《礼》,无以立。’ 鲤退而学《礼》。闻斯二者。”陈亢退而喜曰:“问 一得三,闻《诗》,闻《礼》,又闻君子之远其子 也。”
再如《论语·先进》篇曰: “先进于礼乐,野人也;后进于礼乐,君子也。
中国文学批评史第二讲:孔子、 孟子和荀子的文艺思想
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一、真实的孔子与孔子的真实
最早描写孔子形象的文字见于《孔子家语》:
孔子适郑,与弟子相失,独立于东廓之门外。 或人谓子贡曰:“东门外有一人焉,身长九尺有六 寸,河目隆颡,其头似尧,其颈似皋陶,其肩似子 产,然自腰以下不及禹者三寸,累然如丧家之狗。” 子贡以告,孔子欣然而叹曰:“形状末也,如丧家 之狗,然乎哉!然乎哉!”
可以怨,
孔安国曰:怨刺上政。
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孔子关乎人格的思想使他视《诗》为人格教育 的教科书,用礼乐来塑造人格,强调文学的认识 教育作用。
如《论语·阳货》篇曰: “迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之 名”。 《阳货》篇又曰: 子谓伯鱼曰:“女为《周南》《召南》矣乎? 人也而 。不 ”为《周乐南道》“人《益之召者善南三,》乐乐,,多损贤其者友犹三,正乐益墙。矣面乐。而节乐立礼骄乐乐,,
• 其二,“游于艺”的态度使孔子提出了“文质彬彬”的观点, 要求正确处理文与质的关系。
子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬, 然后君子。”(《论语·雍也》) 贡曰文棘:。子““…辞…成惜之盖曰乎善闻:者于,,质“夫集者君子文非以文子之成,质说质而而。离君辞于已子之文矣也失者也无,,,质何驷吝也以于。不质惟文及而质为舌萎则于?体。”文子犹 质也有,可质循,犹惟文文则也何。有虎可著豹。之惟质鞟则犹要犬足以羊持之,惟鞟文。则”要足(《论 语·颜以该渊。》故)文质彬彬,而体要立矣。”
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“游于艺”出自《论语·述而》篇,子曰:“志于道,据于 德,依于仁,游于艺。”“游于艺”思想对儒家看重事功的思想 有种有益的补充,表达了儒家的一种艺术精神,从而让儒家把功 利的追求与艺术的人生统一起来。
• 其一,“游于艺”使古人的艺术生活化了,也使古代的生活 艺术化了。“游于艺”的精神在当下似已烟消云散了,艺术 通俗化,生活庸俗化。
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履也。所以事神致
二、“兴于《诗》”与“游福于也艺。”从—示—从豊孔,子豊的文艺思
• 《孔子家语》一书最早著录于《汉书·艺文志》,凡二十七卷,孔子门 人所撰,其书早佚。唐颜师古注《汉书》时,曾指出二十七卷本“非今 所有家语”。颜师古所云今本《孔子家语》,乃三国时魏王肃收集并撰 写的十卷本,王肃,东海郯(今山东郯城)人,曾遍注儒家经典,是郑玄 之后著名的经学大师。
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乐佚游,乐宴乐,损矣。”(《论语·季 氏》)
中国文学孔批评子史·北关方民乎族大政学本事科课的程 思想导致其强调文艺的功利性。
如《论语·子路》云: “诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,
不能专对。虽多,亦奚以为?”
再如《论语·季氏》篇有名的“过庭之训”: 陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:
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礼 乐 之
乐 之 重

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亦聲。
天垂象,見吉Biblioteka Baidu,所以示
人也。从子二曰。:(二兴,于古《文诗上》,立于礼,成于乐。“兴于《诗》”和“立于礼”
字 乎 神。天事强 讲)文也三调的,。垂礼是以凡,察示乐孔日時 之之子月變屬重文星。皆,艺也示从。讲思,示觀的想。是中孔 的子 审文 美艺 内思 涵想 。里的政治、伦理行形讀内禮。與涵之凡禮;器豊同“也之。游。屬从皆于豆从艺,豊”象。
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