最新精选苏教版高中语文选修摹形传神 千载如生——《史记》的人物刻画艺术知识点练习第三十五篇

最新精选苏教版高中语文选修摹形传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术
知识点练习第三十五篇
第1题【单选题】
下面对第3自然段的分析，不正确的一项是( )
A、交代故事发生的原因：秦欲以城易赵璧。

B、暗示故事的矛盾是：赵"予"璧与"勿予"璧。

C、说明"报秦者"肩负重任，为蔺相如的出场作铺垫。

D、这里的"计未定"，指的是"求人可使报秦者"，未得。

【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
加线字的意义与例句相同的一项( )
例句：“徒慕君之高义”
A、徒以吾两人在也
B、徒见欺
C、郯子之徒，其贤不及孔子
D、班百者多徒行
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
对“所以”的用法归类正确的一项( )
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

②故释先王之成法，而法其所以为法③强秦之所以不敢加兵于赵者④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也⑤师者，所以传道授业解惑也⑥夫仁义辩智，非所以持国也
A、①②④/∕③⑤/⑥
B、①③/⑤∕②/④⑥
C、①②/③∕④/⑤⑥
D、①③④/∕②/⑤⑥
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
选出“所”字用法与其他三项不同的项( )
A、其各举所知，勿有所遗。

B、渔人……为具言所闻。

C、赐我南都之田，狐狸所居，豺狼所嗥。

D、术（袁术）怒攻布（吕布），为布所破。

【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列句子中加线词语的意义跟现代汉语相同的一项是( )
A、形容枯槁
B、简练以为揣摩
C、山东之国
D、嫂蛇行匍匐
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
对“以”字的用法归类正确的一项( )
①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧③宁许以负秦曲
④请奉盆缶秦王，以相娱乐⑤以空言求璧⑥且以一璧之故逆强秦之欢
⑦严大国之威以修敬也⑧以绝秦望⑨以相如功大拜为上卿
A、①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨
B、①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨
C、①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨
D、①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列各项中，全部含有古今异义词的一项是( )
①璧有瑕，请指示王
②今大王亦宜斋戒五日
③卒廷见相如，毕礼而归之
④传以示美人及左右
⑤臣等不肖，请辞去
⑥已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿
⑦因宾客至蔺相如门谢罪
⑧未尝有坚明约束者也
A、①④⑤⑦⑧
B、①②③⑥⑧
C、②⑤⑥⑦⑧
D、①③⑥⑦⑧
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
读课文《廉颇蔺相如列传》，下列句子分别编为四组，全都反映苏秦合纵成功的一组是( ) ①乃见说赵王于华屋之下②赵王大说，封为武安君，受相印③苏秦相于赵而关不通
④式于政，不式于勇⑤转毂连骑，炫煌于道⑥清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里
A、①③⑤
B、②③⑥
C、②④⑤
D、③④⑥
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下列句中加线字的用法与“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一项是( )
A、相如每朝时
B、大王必欲急臣
C、而相如廷叱之
D、以先国家之急而后私仇也
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
指出下列各组句子中加线词含义完全相同的一组( )
A、大王亦幸赦臣君幸于赵王缦立远视，而望幸焉
B、秦贪负其强宁许以负秦曲决负约不偿城肉袒负荆
C、赵立奉璧来沛公至军立诛杀曹无伤大石侧立千尺
D、私握臣手从道旁私语项伯乃夜驰之沛公军，私见张良【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
下列句子的句式与例句相同的一项是( )
例：君何以知燕王
A、乃设九宾礼于廷
B、大王来何操
C、求人可使报秦者
D、臣诚恐见欺于王而负赵
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
唯大王与群臣孰计议之______ 通______，解释：______
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
本文详写蔺相如，略写廉颇，详略得当，形象都很鲜明突出。

比如第1、3自然段中表现廉颇身分、影响的语句______、______、______；
第14、16自然段中表现廉颇的地位、作用和深谋远虑的语句______；第20段表现廉颇忠于国事勇于改错的言行的语句有______。

【答案】：
【解析】：
第14题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，完成文后题目。

曾公亮，字明仲，泉州晋江人。

举进士甲科，知会稽县。

民田镜湖旁，每患湖溢。

公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。

以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之廋耳索之果然公亮明练文法，更践久，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。

仁宗末年，琦请建储，与公亮等共定大议。

密州民田产银，或盗取之，大理当以强。

公亮曰：“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。

”固争之，遂下有司议，比劫禁物法，盗得不死。

契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。

公亮言：“萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。

”使谕以指意，边害讫息。

英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书。

帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。

公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也。

人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。

熙宁三年，拜司空兼侍中、河阳三城节度使。

明年，起判永兴军。

居一岁，还京师。

旋以太傅致仕，元丰元年卒，年八十。

帝临哭，辍朝三日。

公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩；然性吝啬，殖货至巨万。

初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若不与之者。

常遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。

安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。

苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。

（节选自《宋史·曾公亮传》）
下列对文中画线部分的断句，正确的一项是( )
A、为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
B、为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
C、为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
D、为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A、首相指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。

B、建储义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。

C、古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。

D、契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A、曾公亮初入仕途，为民兴利除弊。

他进士及第后任职会稽县，当时湖水常常外溢，民田受害，他兴修水利工程，将水引入曹娥江，民众因此得益。

B、曾公亮久经历练，通晓典章制度。

他熟知朝廷政务，首相韩琦每每向他咨询；密州有人偷盗民田产银，他认为判处死刑过重，据理力争，最终改判。

C、曾公亮防患未然，止息边地事端。

契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。

D、曾公亮老谋深算，暗中为子孙计。

他为人深沉，思虑周密，曾举荐王安石，安石受到宠信，他考虑子孙前程，不露痕迹地处处随顺安石，终于得到回报。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①锡宴不赴，是不虔君命也。

人主有疾，而必使亲临，处之安乎？
②苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。

【答案】：
【解析】：
第15题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，完成后面小题。

相如持其璧睨柱，欲以击柱。

秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。

相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。

赵王恐，不敢不献。

赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。

”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。

相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。

相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。

臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。

且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。

今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之！”
《史记·廉颇蔺相如列传》
且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。

入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。

欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。

夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。

璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。

夫璧非赵璧乎？而十五城秦宝也。

今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。

大王弗予城而绐赵璧，以一璧故，而失信于天下，臣请就死于国，以明大王之失信。

”秦王未必不返璧也。

今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？是时秦意未欲与赵绝耳。

令秦王怒，而僇相如于市，武安君十万众压邯郸，而责璧与信，一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣！
明·王世贞《蔺相如完璧归赵论》
对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是( )
A、召有司案图（同“按”，按照）
B、未尝有坚明约束者也（信约）
C、今使大王以璧故，而亡其十五城（失去）
D、大王弗予城而绐赵璧（欺骗）
下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一项是( )
A、设九宾于廷，臣乃敢上璧乃使其从者衣褐
B、盖当蓼洲周公之被逮臣固知大王之弗予城也
C、且秦强而赵弱今奈何使舍人怀而逃之
D、今以秦之强而先割十五都予赵夫秦王既按图以予城
结合两组选文内容，下列表述不正确的一项是( )
A、蔺相如知道秦王是不可能拿十五座城池和赵国交换和氏璧的，于是派人悄悄地把和氏璧送回了赵国。

对蔺相如的这一做法，王世贞持否定态度。

B、蔺相如让秦王斋戒五日，并且在朝廷上设置九宾之礼，他以为秦王绝不会答应，没想到秦王竟然答应了。

于是蔺相如骑虎难下，只得让人把和氏璧送回赵国。

C、王世贞认为，既然秦王已经“召有司案图”，而且也按蔺相如的要求“斋戒五日”，并“设九宾之礼”，那他应该会把十五座城池送给赵国的。

[来源：学|科|网]
D、王世贞认为，为了得到一块璧，秦国如果失去十五座城池，那是得不偿失的事；但如果不失去十五座城池，又会失信于天下。

所以秦王实际上是处于两难的境地。

将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

①臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。

②且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。

用“/”给文中画波浪线的部分断句。

君子之言寡而实，小人之言多而虚。

君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。

君子虑福弗及，虑祸百之，君子择人而取，不择人而与，君子实如虚，有如无。

【答案】：
【解析】：。