池河中学校园暴力征文 (1)

池河中学校园暴力征文评选说明

校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，近年来，校园暴力事件时有发生，有老师打学生的，学生打老师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，这给宁静的校园蒙上了一层阴影。人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起……

一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，我国青少年犯罪总数已经占到全国刑事犯罪总数的70%以上，十五六岁的少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上，14岁至16岁是非常危险的“犯罪年龄”。

为了净化校园风气，为同学们构建一个和谐、平安的校园，我校特举办“校园暴力大家谈”征文评选活动，希望同学们在“校园暴力大家谈”大讨论中，积极踊跃参赛，为和谐社会、平安校园建设献言献策！

征文要求：

⑴征文内容要围绕“我眼中的校园暴力”这一主题展开，可以谈谈自己的感受、

想法或亲身经历；

⑵内容要详实，观点要旗帜鲜明，能较好的反映当代中学生的风貌

⑶立意自定，题目自拟，文体不限。字数不得少于800字

⑷征文由所带班级语文教师初评，每班推荐4至6篇优秀征文交到戴锦新或李

发宝处。

花季·理智·爱·和谐

池河中学九(2)班王国先

它，是被天使所净化的地方，是人类心灵的一方净土。它，是被天使所感染的地方，是人类素质的文明殿堂……而它更是我们拥有梦想，放飞梦想，展望未来的地方……它有一个神圣的名字——校园。

——题记曾记否，在这里你学会了助人为乐，学会了团结同学；在这里你学会了奋发图强，学会了尊老爱幼；在这里你学会了尊师重道，学会了尊师如父……一切你都学会了，而你却长大了，也判逆了……。

青春的花季、雨季让我们在这宁静而美好，美丽而纯真，平安而和谐的校园里尽情的用拼博的斗志放飞我们未来的梦想，继续我们新的履程……然而有一天，天使生气了变成了恶魔，而这，也引起了上帝的发怒……

上帝发怒了，校园“沉寂”了，一切让人害怕了……

也许你来不及反应这美好而和谐的校园究竟怎样经历着暴风雨的袭击，那么让我来告诉你这上帝发怒的事件吧！

近年来，校园暴力事件时有发生：有老师打学生的，学生打老师的，有学生打学生的，也有外来人员进入校园行凶闹事的……这一系列的事件给文明而和谐的校园蒙上一层层阴影。而这也给学生的心灵带来了极大伤害，给老师的心理带来了极大悲哀，而这都给社会带来了危害，给下一代带来了影响。

记得不久前发生的一件事：一名教师与一名高中学生在课堂上发

生矛盾。老师与同学撕打起来，结果老师受伤了，而那位同学也被开除了。这想如果当时这位老师与那位同学都能理智的认清事情，老师找同学交流指出他的错误，同学也要找出自己的不对之处，加以改正。那么这场“悲剧”将不会发生，如果老师与同学都能理智的对待事情，那么彼此不仅建立了良好的师生关系，还能体现彼此的价值。这不是“相互感恩，始得和谐”吗？

这样的事例还有很多，让我给你们看一则报告：

一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明：我国青少年犯罪总数已要占到全国刑事犯罪总数的70%以上，十五六岁的少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上，而十四至十六岁更是危险的犯罪年龄。

美国的一所大学曾发生过这样一件枪击事件，一名成绩优异的学生杀死了他平时最爱的老师，原因是白天的一个争论，学生心理不平衡，虽然在老师弥留之际用爱的言语对他父母说：“我不怪你们的儿子，此时最悲痛的应该是你们”说完离开了这个世界。我想如果这们老师如果及早的用“爱”去融化学生心中的疑惑，用“爱”去沟通学生心中的不满……那么这场悲剧也不会发生。

青春梦幻的心灵是脆弱的，是判逆的。所以需要老师，家长用“爱”去帮助，开导他们，而学生更应该用一颗理智的心去看待问题，来尊敬师长。这样，共在一个校园里我们更应该在这和谐的氛围下，和睦相处，增进友谊，共同进步。

暴力，只是上帝惩罚人们的刑具，总会带来悲痛。而理智·爱才

是花季男孩花季女孩的桥梁，只有这个桥梁会带你通往知识，友谊，文明，和谐的殿堂。

看，窗外的第一束光也撒满人间，这就是温暖的爱。听，教室里传来朗朗书声也响彻校园，这就是文明的“和谐”！让我们一起在这美好而和谐的校园里奋发学习，放飞梦想，展望未来吧！

“反对暴力，崇尚和谐”！

让爱溶化暴力

池河中学高二(3)班童婷婷

校园是我们的第二个心灵的家，它是绿色的、美丽的、充满书香的大殿堂，校园更是我们的心灵栖息处。它让我们在书海遨游一天的心静下来。是心灵的船只停泊的港湾，是我们学习知识的最好地方。但是近几年来，校雷暴力事件时有发生，让美丽的校园蒙上了阴森的阴影，让人们的心不再安定下来。因此人们不敢再用美好，纯真等有底蕴的词来赞美我们处于的这个大殿堂，更多是暴力，恐怖，阴暗等词语来修饰它。

校园暴力在近几年内时有发生，弄得学生、老师们人心惶惶，无法再静下来安静的躺在书海里。就在前几天，发生在某某市高中，一位老师因为学生的顶嘴，而一个耳光子竟然把这位学生的耳朵打成残废了。从这件暴力事件中看出这位老师的素质低下，运用暴力手段伤害学生。这位老师伤害的不仅仅是学生的身体，更严重的是他伤害了同学的心理，心灵遭到打击即使修补的再完整，也会在彼此身上留下深深的印记。

校园暴力更多是来自学生之间的暴力，有的同学之间的暴力，有的同学之间发生的一点点小矛盾就喋喋不休，追究个不停，最后暴力出来了，自己也受到伤害了。前几年，某市的中学生因为同学在背后说了自己的风凉话，挑拨他和同学之间的关系，最后这位同学压制不住内心的怒火，最后拿刀把那位学生杀了。其后果我们每个人都可想而知。双方的家长不仅在心灵上受到了巨大的打击，同时也让那位学生断送了自己的大好前途，更让那位暴力的学生一辈子都摆脱不了心灵上的打击，他也只能永远在那阴暗的角落里忏悔和慢慢的流泪，但是忏悔也并没有用。