螯虾解剖实验_PPT幻灯片

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螯虾的解剖PPT课件

螯虾的解剖PPT课件

腹部颜色较深,通常与环境颜 色相似,有利于隐蔽和保护。
螯虾的附肢
螯虾的附肢包括头部、胸部和腹部的附肢。 头部附肢包括一对触角和一对螯足,胸部附肢包括六对足,腹部附肢包括五对腹足。
附肢是螯虾运动、感觉和呼吸的重要器官,具有多种功能。
03
螯虾的内部结构
螯虾的消化系统
口腔和食道
螯虾的口腔内有锐利的 牙齿,用于咀嚼食物, 食物进入食道后被进一
合理投喂
控制投喂量,避免过量投喂导致水质恶化,从而降低疾病的发生 率。
免疫增强
通过添加免疫增强剂等手段提高螯虾的免疫力,增强其对疾病的 抵抗力。
养殖环境的管理
水温调控
根据螯虾的生长阶段和季节变化,合理调控水温,保持水温的稳 定和适宜。
溶解氧管理
保持水体中足够的溶解氧,以满足螯虾呼吸需求,同时也有利于抑 制病原微生物的生长。
常见疾病及病因
白斑病
01
由细菌引起,症状为螯虾体表出现白色斑点,严重时会导致螯
虾死亡。
烂鳃病
02
由细菌引起,症状为螯虾鳃部溃烂,呼吸困难。
弧菌病
03
由弧菌感染引起,症状为螯虾体色发黑,活力下降,严重时会
导致死亡。
防治方法及措施
保持水质清洁
定期更换水体,保持水质的清洁和稳定,可以有效预防细菌性疾 病的发生。
酸碱度调节
根Hale Waihona Puke 水质情况合理调节水体的酸碱度,创造适宜的养殖环境。
06
总结与展望
螯虾的研究现状
01
生物学特性
螯虾是水生动物,具有特殊的生理结构和行为特征。目前,对螯虾的生
物学特性已经有了较为深入的研究,包括繁殖、生长、代谢等方面。

螯虾的观察与解剖PPT共55页

螯虾的观察与解剖PPT共55页
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
螯虾的观察与解剖
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿分 。—— 陈鹤琴
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特

螯虾解剖实验PPT课件

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结论总结
结论总结是对实验结果的综合评 价和归纳,包括对实验目的、方
法、数据分析和结论的总结。
在总结结论时,需要特别注意突 出实验的创新点和亮点,同时指
出实验的局限性和不足之处。
结论总结还需要提出对未来研究 的建议和展望,以促进学科的发
展和进步。
05
实验注意事项
安全须知
实验过程中需佩戴实验服和护 目镜,防止意外伤害。
结果分析
结果分析是对实验数据深入挖掘和解 释的过程,包括描述性统计、推断性 统计和可视化分析等。
推断性统计则基于样本数据推断总体 特征,进行假设检验和参数估计等。
通过描述性统计,可以获得数据的集 中趋势、离散程度和分布形态等基本 信息。
可视化分析则通过图表、图像等形式的工具,以免划 伤自己或他人。
实验结束后,应将实验器材清 洗干净并归位。
实验环境要求
实验室应保持清洁、干燥、通风 良好。
实验台面应平整、稳固,方便操 作。
实验室应具备足够的照明,确保 视线清晰。
实验操作规范
解剖过程中,应按照规定的步骤进行,避免对实验对 象造成不必要的损伤。
单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
准备螯虾
选择一只健康的螯虾,用清水洗净。
02
切割外壳
用解剖刀沿着螯虾的腹面中线轻轻切 开外壳,注意不要损伤内部的器官和 组织。
01
清理和整理
实验结束后,用清水将螯虾的器官和 组织清洗干净,然后将外壳重新拼合, 以便下次使用。
05
03
暴露器官
剥离外壳后,可以观察到螯虾的内部 器官和组织,如心脏、肝脏、胃、鳃 等。

实验七 日本沼虾及其它节肢动物_PPT课件

实验七 日本沼虾及其它节肢动物_PPT课件
❖ 头胸甲的近中部有一弧形横沟,称颈沟,为头部和胸部的分 界线。
❖ 颈沟以后,头胸甲两侧部分称鳃盖,鳃盖下方与体壁分离形 成鳃腔。
➢额剑两侧各有 1 个可自由 转动的眼柄,其上着生复眼, 用刀片将复眼削下一簿片, 在显微镜下观察其形状与构 造。
2 .腹部
❖ 对虾的腹部长圆柱形,体节明显为 6 节,其后还有尾节。 ❖ 各节的外骨骼可分为背面的背板,腹面的腹板及两侧下垂的
( 1 )头部:共5对附肢。
❖ 小触角:第1触角,原肢3节,基部 有毛,触鞭2条,其中还有一短的 附鞭。
❖ 大触角:第2触角,较长,原肢2节, 内肢演变成1条长的触鞭,外肢不 分节,扁平、宽大呈鳞片状。
❖ 大颚:坚硬,可切磨食物,原肢不分节,但分切 齿部和臼齿部,外肢退化,内肢变成分3节的大颚 须。
1 .呼吸器官
❖ 观察完呼吸系统后,用镊子自头胸甲后缘至额剑处, 仔细地将头胸甲与其下面的器官剥离开;再用剪刀 自头胸甲前部两侧到额剑后剪开并移去头胸甲。然 后用剪刀自前向后,沿腹部两侧背板和侧板交界处 剪开腹甲,用镊子略掀启背板,观察肌肉附着于外 骨骼内的情况。最后小心地剥离背板和肌肉的联系, 移去背板。
( 3 )腹部:腹肢6对。
❖ 第1腹肢:原肢2节,外肢大,内肢小。 ❖ 第2腹肢:原肢2节,内肢内侧有一短棒状的内附肢
(光滑),雄性在内附肢内侧有一指状突起的雄性 附肢(具毛)。 ❖ 第3、4、5腹肢:原肢2节,具片状的内、外肢,内 肢具棒状的内附肢。
❖ 尾肢:为腹部第六对附肢,内外肢均扩大,与尾节 构成尾扇。
作业:
❖ 绘对虾内部构造图,注明各部分结构名称。
侧板。 观察体节间如何连接?此连接对虾腹部的伸屈运动有 何作用? ❖ 尾节扁平,腹面正中有一和尾节无附肢外,螯虾共 19 对附肢, 即每体节 1 对。除第一对触角是单枝型外,其他都 是双枝型,但随着生部位和功能的不同而有不同的 形态结构。

螯虾的观察与解剖PPT共55页

螯虾的观察与解剖PPT共55页
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
螯虾的观察与解剖4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无生生世世的轮 回里有你。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

螯虾解剖医学PPT课件.ppt

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一、实验目的:
1、了解甲壳类适应水生生活的主要特征。 2、学习对虾(或螯虾)的一般解剖方法。 3、识别甲壳纲的常见种类。
二、材料和用具:
1、螯虾:1/2 2、解剖器械:1/2 3、瓷盘;1/2
三、实验操作及观察:
(一) 观察螯虾的外部形态 (二) 螯虾的解剖方法 (三) 螯虾内部结构的观察 (四)认识甲壳纲的常见种类
5、消化系统
前肠 ➢口 ➢ 食道 ➢胃 贲门胃:前端,壁薄,透过胃壁可看到胃 内有深色食物 幽门胃:后端,较小,壁略厚
中肠 ➢ 很短,1对肝脏位于其两侧
后肠 贯穿整个腹部,透过肠壁可见内有深色食物 残渣,以肛门开口于尾节腹面
6、排泄系统
触角腺(绿腺):位于头部腹面大触角 基部外骨骼内侧的一团扁圆形腺体。乳 白色(新鲜时为绿色)
把剪刀插入腹甲背面,沿背面中央把 腹甲剪开
用镊子轻轻的取下一侧的甲壳 用眼科镊取少许肌肉,制片观察
3、循环系统
心脏
➢ 位于头胸部 背方的围心 窦中,为半 透明、多角 形的肌肉囊
➢ 用放大镜观 察,可见有3 对心孔
3、循环系统
动脉:细而透明,用镊子轻轻提起心脏,可 见心脏发出7条血管 ➢ 由心脏前行的动脉 眼动脉:1条,由心脏前端发出 触角动脉:1对,由眼动脉基部两侧发 出 肝动脉:1对,由触角动脉外侧发出 ➢ 由心脏后行的动脉 腹上动脉:1条,沿后肠背方后行到腹 部末端 ➢ 由心脏下行至腹面动脉 胸直动脉:1条,弯向胸部腹面
膀胱:宽大而壁薄,伸出短管开口于排 泄孔
排泄孔:位于大触角基部腹面
7、神经系统
腹神经索 食管上神经节(脑神经节) 围食管神经 食管下神经节
(三)其他甲壳动物浸制标本观察
藤壶( Balanus ) 对虾( Penaeus orientalis ) 中华绒螯蟹( Eriocheir sinensis ) 三疣梭子蟹( Neptunus trituberculatus ) 等等

螯虾的观察与解剖

螯虾的观察与解剖

动 物 学 实 验 课 件
动 物 学 实 验 课 件
四、作业与思考




验 课
绘制螯虾内部解剖图

颚足 3 对。 第一颚足外肢基部大,末端细长,内肢细小。外肢基部有 动一薄片状肢鳃。 物第二、三颚足内肢发达,分为 5 节 ,屈指状,外肢细长。 学实验足参基与部虾都口有器羽的状形的成鳃。。 3 对颚足和头部附肢大颚、小颚均 课 件
步足 5 对
内肢发达,分为 5 节,即座节、长 节、腕节、掌节和指节;外肢退化。 前 3 对末端为钳状:第一对步足的错 特别强大,称螯足;
雄性
动➢ 精巢:1对,白
物 色,位于围心
学 实
窦腹面。呈3叶
验 状,前部分离
课 件
为2叶,后部合 并为1叶
➢ 输精管:1对, 细长
➢ 生殖孔:第5步 足基部内侧
动 物 学 实 验 课 件
4、生殖系统
动 雌性
物 学
➢ 卵巢:1对,位于围心窦腹面,褐色。
实 验
颗粒状,分3叶,前部2叶,后部1叶
课 件
动 物 学 实 验 课 件
动 物 学 实 验 课 件
头部附肢:共5对
动 ①小触角 位额剑
物 下方。原肢 3 节,
学 实
末端有 2 根短须
验 课
状触鞭 .触角基
件 部背面有一凹陷
容纳眼柄,凹陷
内侧丛毛中有平
衡囊。
②大触角 位

眼柄下方,原
物 学
肢 2 节,基节
实 验
的基部腹面有

排泄孔。外肢
➢ 肢鳃:第1颚足基部
动 物 学 实 验 课 件
动 物 学 实 验 课 件

3实验3 螯虾(或沼虾)及其他节肢动物(xuemei)

3实验3 螯虾(或沼虾)及其他节肢动物(xuemei)
附肢

动 物 学 实 验 课 件

腹部:体节明显为6节,其后还有尾节。各节 的外骨骼可分为背面的背板,腹面的腹板及两 侧下垂的侧板。
动 物 学 实 验 课 件
动 物 学 实 验 课 件
1.雌、雄对虾的外形比较
动 物 学 实 验 课 件
雌雄异体,雄虾体色略呈黄色,长 13~17cm;雌虾体色呈青色,长18~24cm;
动 物 学 实 验 课 件
实验 3 沼虾及其他节肢动物
一、实验目的:
动 物 学 实 验 课 件
1、了解甲壳类适应水生生活的主要特征。
2、学习对虾(或螯虾)的一般解剖方法。
3、识别甲壳纲的常见种类。
二、材料和用具:
动 物 学 实 验 课 件
1、对虾:1/2
2、解剖器械:1/2 3、蜡盘;1/2
腹部附肢(游泳足)
动 物 学 实 验 课 件
共 5 对,从前往后分别为第一、二、三、 四、五对游泳足
动 物 学 实 验 课 件
动 物 学 实 验 课 件
动 物 学 实 验 课 件
动 物 学 实 验 课 件
动 物 学 实 验 课 件
(二)对虾头胸腹肢
动 物 学 实 验 课 件
动 物 学 实 验 课 件
基本步骤

动 物 学 实 验 课 件

对虾外部形态结构:颚足、步足、游泳足 剪开鳃盖 -- 看鳃 从尾部向头部一次解剖:头胸腹肢、生殖器官 发出部位 剪头胸甲 看心脏 向后剪 腹甲-看肌肉,去背板 摘除心脏—看虾的生殖腺 去生殖腺-看看消化系统 剪去胃 肝脏—看触角腺 除去内脏和肌肉-看神经系统
动 物 学 实 验 课 件
5、消化系统

螯虾解剖实验 ppt课件

螯虾解剖实验 ppt课件
螯虾解剖实验
螯虾解剖实验
(1)第一触角(小触角)
短、小; 原肢:3节
平衡囊:第 1 节背面, 凹陷、刚毛丛;
注意:刚毛丛中有什么? 为何称之为平衡囊?
内、外肢:内、外触鞭;
螯虾解剖实验
(2)第二触角(大触角)
长、粗大; 原肢:2 节
第一节细小、横条; 外肢:宽大,长方形; 内肢:3 节;
暗红;肝管 1 对 → 中肠。
螯虾解剖实验
5.排 泄 系 统:触角腺
触角腺:大触角基部 腺体部:绿色,故名绿腺; 膀胱部:薄膜、 囊状; 排泄孔 大触角基部;
螯虾解剖实验
6.神 经 系 统
用解剖刀自背部稍偏离体中线处, 向腹部切开,边解剖边观察;
螯虾解剖实验
脑:食道上方,头部最前方 较大,发出多条神经;
螯虾解剖实验
围食道神经:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 对 自脑发出,绕至食道腹面, 与腹神经索相连。
螯虾解剖实验
腹神经索:2 股愈合,沿腹中线后行; 注意:胸部 4、5 神经节之间有何特殊?
螯虾解剖实验
螯虾解剖实验
克氏原螯虾
(Procambarus clarkii)
的解剖与观察
螯虾解剖实验
一、目 的
螯虾:甲壳动物代表动物; 取材方便、经济;
目的:观察外形、内部结构, 了解甲壳动物形态结构主要特征。
螯虾解剖实验
二、获 得 与 处 理
市场收购; 挖掘、垂钓:田埂、河塘、沟渠旁 洞穴。
活体观察:饲养标本 浸泡消毒:5 ppm甲醛 84 消毒液等;
叶片状,双肢型 第 1~2 对
雌:显著弱小(第1 对); 雄:特化,
棍棒状, 交接器。
螯虾解剖实验
第 3~5 对:双肢型、游泳肢; 第6对:原肢: 1节,粗短;

螯虾解剖实验 ppt课件

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(3)胃:囊状,大,壁薄 贲门胃:胃磨—— 3 个角质齿; 幽门胃:较小;长刚毛 → 滤器。
(4)肠:胃后、腹部背面,肛门。 (5)肝脏:1 对,胃两侧,发达,
暗红;肝管 1 对 → 中肠。
5.排 泄 系 统:触角腺
触角腺:大触角基部 腺体部:绿色,故名绿腺; 膀胱部:薄膜、 囊状; 排泄孔 大触角基部;
自后向前沿腹部背片中央剪开, 除去腹部背面与侧面的甲壳;
在解剖镜下边解剖边观察。
1.肌 肉
横纹肌,束状,往往成对;
观察与思考: 节肢动物与环节动物 肌肉有何不同?
2.循 环 系 统
(1)心脏:头胸部、背方、后缘; 多角形、肌肉质, 心孔:3 对(背2,腹1)→ 围心窦。
(2)动脉 心脏 → 6条动脉(前5、后1)
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨, 没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
一、目 的
螯虾:甲壳动物代表动物; 取材方便、经济;
目的:观察外形、内部结构, 了解甲壳动物形态结构主要特征。
二、获 得 与 处 理
市场收购; 挖掘、垂钓:田埂、河塘、沟渠旁 洞穴。
腕、掌、指节)
第 1~3 对步足:螯足 指、掌节对生 → 可动、钳状;
肢鳃(足鳃)1 个、关节鳃 2 个。
第 4~5 对步足
不呈螯状; 肢(足)鳃:1 个 关节鳃:2 个。
2.腹 部
7节; 外骨骼:背片、腹片、
肋片(侧面下垂); 前6节:具成对附肢; 尾节:第7节,锥状; 无附肢。
活体观察:饲养标本 浸泡消毒:5 ppm甲醛 84 消毒液等;
解剖标本:5%甲醛浸制。
三、操 作 与 观 察
(一)外 形 体粗壮,背腹略扁平; 身体分部:头胸部、腹部; 标本放在解剖盘内,顺序观察。

螯虾的解剖PPT课件

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• 通过对螯虾的观察,阐明甲壳动物 的主要特点,解释螯虾循环系统较 为发达的原因。
• 呼吸器官:
• 肌肉:为成束的横纹肌,往往成对
• 循环系统 : 心脏:位于头胸部后端背侧的围心窦内,半透明,多角形的肌肉囊。
在心脏的背面,前侧面和腹面各有一对心孔。 动脉:细且透明
• 生殖系统: 精巢1对,白色;输精管,其末端开口于第五对步足基部内侧。 雌性:卵巢1对,性成熟时为淡红色或淡绿色,浸制标本呈褐色,其末
目的
❖ 通过观察螯虾的外形和内部结构,了解 甲壳动物在形态结构上的主要特征;认 识甲壳纲的代表动物;具备初步识别甲 壳动物常见种类的能力。
内容
• 螯虾的外形 • 内部结构的解剖观察
实验材料与用具
• 螯虾的浸制标本 • 解剖器具,解剖盘,放大镜
实验操作及观察 ➢外部形态结构的解剖及观察 ➢内部器官系统的解剖和观察
外形及内部结构的观察
• 头胸甲;额剑;复眼;颈沟;鳃盖;鳃腔
• 附肢(13对): 头部及其附器:共5对 • 小触角、大触角 、大颚 、第1小颚 、第2小颚 胸部及其附器:共8对 • 3对颚足 、5对步足 腹部及其附器 • 5对游泳足 、1对尾肢
日本沼虾 的附肢
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内部器官系统的解剖和观察
端开口于第三对步足基部内侧。
• 消化系统:肝脏(淡黄色腺体),胃(囊状)
• 排泄系统:触角腺(扁圆形腺体), 生活时呈绿色,故又称绿 腺,浸制标本为乳白色
• 神经系统:链状神经系;腹神经链(身体腹面正中线的1条白 色索状物);围食管神经;食管下神经节;脑
甲壳动物的循环系统
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作业ห้องสมุดไป่ตู้
• 绘螯虾内部结构解剖图
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6.神 经 系 统
用解剖刀自背部稍偏离体中线处, 向腹部切开,边解剖边观察;
脑:食道上方,头部最前方 较大,发出多条神经;
围食道神经:1 对 自脑发出,绕至食道腹面, 与腹神经索相连。
腹神经索:2 股愈合,沿腹中线后行; 注意:胸部 4、5 神经节之间有何特殊?
END
附肢:13 对,双肢型; 不同形态结构 → 不同功能。
以镊子自后向前依次取下一侧附肢 按原顺序排列于白瓷盘内; 在解剖镜下,自前向后依次观察。
注意:摘取附肢时, 镊紧附肢基部垂直拔下; 若附肢粗大, 可用小剪刀剪去 基部外骨骼、部分其他组织, 以便拔下时不伤及其他器官。
(1)第一触角(小触角)
生殖孔(雄孔):第 5 步足基部。
(2)雌性 卵巢:1 对,愈合,淡黄色;
纵贯全身背部两侧; 输卵管:1 对,细小; 生殖孔(雌孔):第 3 步足基部。 纳精器:第 4、5 步足间,
椭圆形凹陷。
4.消 化 系 统
(1)口:两大颚之间。
(2)食道:短、宽;从口伸向背方, 自背侧拨开生殖腺即可见。
(4)第一小颚
原肢:2 片, 位于内侧, 内缘具刚毛;
内肢:2 节, 位于外侧。
(5)第二小颚
原肢:片状。2 节, 每节 → 两小节;
外肢:发达,叶片状, “颚舟片”;
内肢:原、外肢之间, 很小、细长。
(6)第一颚足
原肢:2 节,长片状; 底节:基部侧生薄片状,
即肢鳃;
外肢: 5节,须状; 内肢:很小,
(3)胃:囊状,大,壁薄 贲门胃:胃磨—— 3 个角质齿; 幽门胃:较小;长刚毛 → 滤器。
(4)肠:胃后、腹部背面,肛门。 (5)肝脏:1 对,胃两侧,发达,
暗红;肝管 1 对 → 中肠。
5.排 泄 系 统:触角腺
触角腺:大触角基部 腺体部:绿色,故名绿腺; 膀胱部:薄膜、 囊状; 排泄孔 大触角基部;
一、目 的
螯虾:甲壳动物代表动物; 取材方便、经济;
目的:观察外形、内部结构, 了解甲壳动物形态结构主要特征。
二、获 得 与 处 理
市场收购; 挖掘、垂钓:田埂、河塘、沟渠旁 洞穴。
活体观察:饲养标本 浸泡消毒:5 ppm甲醛 84 消毒液等;
解剖标本:5%甲醛浸制。
复眼:额剑腕、掌、指节)
第 1~3 对步足:螯足 指、掌节对生 → 可动、钳状;
肢鳃(足鳃)1 个、关节鳃 2 个。
第 4~5 对步足
不呈螯状; 肢(足)鳃:1 个 关节鳃:2 个。
2.腹 部
7节; 外骨骼:背片、腹片、
肋片(侧面下垂); 前6节:具成对附肢; 尾节:第7节,锥状; 无附肢。
短、小; 原肢:3节
平衡囊:第 1 节背面, 凹陷、刚毛丛;
注意:刚毛丛中有什么? 为何称之为平衡囊?
内、外肢:内、外触鞭;
(2)第二触角(大触角)
长、粗大; 原肢:2 节
第一节细小、横条; 外肢:宽大,长方形; 内肢:3 节;
触鞭极长。
(3)大颚
原肢:咀嚼器 切齿部:扁, 边缘小齿; 臼齿部:较平, 小突起。
基肢、外肢之间
(7)第二颚足
内肢:5 节,屈指状; 外肢:长,羽状; 原肢:2 节,
底节 → 外突 → 肢鳃(1个、足鳃) 关节鳃:1 片;附肢、身体相连处。
(8)第三颚足
内肢:5节, 细长、棒(足)状;
外肢:细长; 原肢:2节
肢鳃(足鳃):1 个; 关节鳃:2 个。
(9)步足
5 对;无外肢; 原肢:2节(底、基节) 内肢:5节(座、长、
腹部附肢
原肢:2 节; 内、外肢
叶片状,双肢型
第 1~2 对 雌:显著弱小(第1 对); 雄:特化, 棍棒状, 交接器。
第 3~5 对:双肢型、游泳肢; 第6对:原肢: 1节,粗短;
内、外肢: 大、鳍状;
尾扇: 第 6 节附肢 + 尾节。
(二)内 部 解 剖
小心剪除头胸甲左侧下半部, 轻轻剥除头胸甲左侧全部;
自后向前沿腹部背片中央剪开, 除去腹部背面与侧面的甲壳;
在解剖镜下边解剖边观察。
1.肌 肉
横纹肌,束状,往往成对;
观察与思考: 节肢动物与环节动物 肌肉有何不同?
2.循 环 系 统
(1)心脏:头胸部、背方、后缘; 多角形、肌肉质, 心孔:3 对(背2,腹1)→ 围心窦。
(2)动脉 心脏 → 6条动脉(前5、后1)
前5:眼动脉1、触角动脉2、 肝动脉 2;
后1:腹上动脉 1 ;
胸直动脉:腹上动脉基部 → 胸直动脉 1 → 神经下动脉 (胸下动脉 + 腹下动脉)
3.生 殖 系 统
(1)雄性 精巢:1 对,白色;
围心窦腹面、肝脏两侧; 输精管:1 对;细长、弯曲;
3.生 殖 系 统
贮精囊:1 对,略膨大; 第 5 步足基部,
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