2020年音体美教研组工作总结
音体美教研组工作总结5篇
音体美教研组工作总结5篇篇1一、引言本学期，音体美教研组在学校的领导下，坚持以立德树人为根本任务，以提高学生的综合素质为核心目标，积极开展各项工作。
通过一学期的努力，我们取得了一系列成果。
二、工作内容概述1. 课程设置与教学改革本学期，我们根据学校的教学计划和要求，对音体美课程进行了全面优化。
在课程设置上，我们注重理论与实践相结合，加强音乐、体育、美术三方面的融合。
在教学改革方面，我们积极探索新的教学方法和手段，如项目式教学、情境教学等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 教研活动我们积极参加学校组织的各类教研活动，如集体备课、教学观摩、课题研究等。
通过这些活动，我们相互学习、交流经验，提高了教学质量。
此外，我们还组织了多次内部教研活动，针对教学中的问题展开讨论，寻求解决方案。
3. 课外活动本学期，我们组织了一系列丰富多彩的课外活动，如校园艺术节、运动会、美术展览等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还提高了学生的综合素质。
同时，我们还积极组织学生参加各级比赛，取得了优异的成绩。
4. 教师培训为了提高教师的业务水平，我们积极参加各类培训活动。
通过培训，我们不断学习新知识、新技能，提高教学水平。
同时，我们还加强了对青年教师的培养，通过师徒制、教学辅导等方式，帮助他们快速成。
此外，我们还注重团队建设，通过集体活动、团队研讨等方式，增强团队的凝聚力和战斗力。
三、重点成果1. 教学成绩显著：本学期，我们的教学成绩得到了学校的肯定和家长的认可。
学生的综合素质得到了显著提高，特别是在音乐、体育、美术方面的技能和素养得到了很好的培养。
2. 课题研究成果突出：我们积极参与课题研究，深入探索音体美教学中的问题。
多项课题取得了显著的成果，为音体美教学的发展做出了贡献。
3. 师生获奖荣誉多：在各级比赛中，我们的师生表现出色，获得了多项荣誉。
这些荣誉不仅体现了师生的实力，也体现了我们教研组的工作成果。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：学生的学习兴趣不够浓厚。
音体美教研活动工作总结(3篇)
第1篇一、前言为了提高我校音体美教学质量，丰富校园文化生活，促进教师专业成长，我校开展了音体美教研活动。
现将本次教研活动总结如下：二、活动背景近年来，随着我国教育事业的不断发展，音体美教育越来越受到重视。
为了适应新时代教育发展的要求，我校积极开展音体美教研活动，旨在提高教师的专业素养，提升学生的综合素质。
三、活动目标1. 提高音体美教师的专业素养，使其在教学过程中更好地发挥自身优势。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升学生的审美情趣，培养学生的艺术特长。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动内容1. 音体美教师专业技能培训本次教研活动邀请了知名专家为音体美教师进行专业技能培训，内容包括音乐、美术、体育等方面的教学技巧和方法。
通过培训，教师们对音体美教学有了更深入的了解，为今后的教学工作奠定了基础。
2. 课堂教学观摩与研讨组织音体美教师进行课堂教学观摩，互相学习借鉴优秀的教学方法。
观摩结束后，教师们围绕观摩课进行研讨，分享自己的教学心得和体会，共同探讨提高教学质量的途径。
3. 主题教研活动围绕音体美教学中的热点问题，开展主题教研活动。
例如，针对音乐教学中的声乐教学、美术教学中的绘画技巧、体育教学中的运动损伤预防等，组织教师进行深入研讨，提出解决方案。
4. 教学成果展示鼓励音体美教师展示自己的教学成果，如优秀教案、教学课件、学生作品等。
通过展示，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。
五、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次教研活动，音体美教师的专业素养得到了显著提高，为今后的教学工作打下了坚实基础。
2. 教学质量得到提高教师们在教研活动中相互学习、借鉴，不断改进教学方法，使音体美教学质量得到提高。
3. 学生综合素质得到提升音体美教育不仅丰富了学生的校园生活，还培养了学生的审美情趣和艺术特长，使学生的综合素质得到提升。
4. 营造了良好的校园氛围音体美教研活动的开展，使校园文化生活更加丰富多彩，为师生营造了良好的学习、生活环境。
音体美教研组工作总结7篇
音体美教研组工作总结7篇第1篇示例：音体美教研组工作总结随着社会经济的不断发展，教育事业也越来越受到关注，音体美教育更是备受关注。
在我校，音体美教研组一直致力于提高学生的音乐、体育和美术素养，促进学校教育的全面发展。
在过去的一年里，我们一直在不断努力和探索，通过各种形式和手段，向学生传递音体美的知识和技能，从而提高他们的综合素质。
在这篇文章中，我将会对我们音体美教研组的工作进行总结和回顾，同时也对未来的工作进行展望。
一、工作总结在过去的一年中，我们教研组主要围绕以下几个方面进行了工作：1.教学设计和实施针对音乐、体育和美术三个学科的特点，我们不断研究并设计了符合学生特点和学校教学实际的教学内容和教学方法。
在音乐教学中，我们尝试了采用多媒体教学和音乐活动相结合的方式，使学生在享受音乐的能够掌握一定的音乐知识。
在体育教学中，我们注重培养学生的体育意识和体育技能，通过丰富多样的体育活动，锻炼学生的身体素质。
在美术教学中，我们注重培养学生的审美能力和创造能力，鼓励学生自由发挥想象，创作出属于自己的作品。
2.活动策划和组织我们积极策划和组织音体美相关的活动，通过举办音乐会、体育比赛、美术展览等形式，让学生更加深入地体验和感受音体美的魅力。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，同时也提高了学生对音体美的认识和了解，激发了学生对音体美学科的兴趣和热爱。
3.教学研讨和交流我们定期开展教研活动，通过教学观摩、课堂教学研讨等方式，相互交流和分享教学经验和教学方法，不断提高自身教学水平，努力为学生提供更好的教学效果和教学内容。
4.学生评估和反馈我们不仅对学生进行正式的学业成绩评估，更注重对学生对音体美学科的兴趣和态度进行评估，并及时对学生的学习情况进行反馈和指导，促进学生更好地学习音体美知识和技能。
二、工作展望在未来的工作中，我们将继续深化音体美教育的内涵，进一步提高学生的音乐、体育和美术素养。
具体工作展望如下：1. 教学改革和创新我们将不断研究和探索音体美教学的新模式和新方法，积极借鉴先进的教学理念和教学资源，提高音体美教学的实效性和创新性，让学生在参与音体美教学过程中得到更好的成长和发展。
音体美组教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育逐渐成为教育改革的核心内容。
音体美作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高身体素质和促进学生全面发展具有重要意义。
为了更好地开展音体美教育教学工作，我校音体美组于近期开展了系列教研活动，现将活动总结如下。
二、活动目标1. 提高音体美教师的专业素养，丰富教育教学方法；2. 加强音体美教师之间的交流与合作，促进教育教学资源共享；3. 探索音体美学科与其他学科的融合，培养学生的综合素质；4. 优化课堂教学，提高教育教学质量。
三、活动内容1. 专题讲座邀请音体美领域的专家学者进行专题讲座，内容涉及音乐、体育、美术等学科的教育教学理论、教学方法、课程改革等方面。
通过讲座，教师们对音体美教育教学有了更深入的了解，为今后的教学工作提供了理论支持。
2. 教学观摩组织教师观摩优秀音体美课堂，学习借鉴优秀教师的课堂教学经验。
教师们积极参与，认真记录，课后进行交流讨论，取长补短，共同提高。
3. 课题研究针对音体美教育教学中的实际问题，开展课题研究。
教师们围绕课题进行讨论，分析问题，提出解决方案，并在实际教学中进行实践。
4. 教学研讨定期开展音体美教学研讨活动，教师们就教学中的热点、难点问题进行深入探讨，分享教学心得，共同提高。
5. 教学比赛举办音体美教学比赛，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。
比赛中，教师们充分发挥自己的专业特长，展示了精彩的课堂教学。
四、活动成果1. 教师专业素养得到提升。
通过系列教研活动，教师们对音体美教育教学有了更深入的了解，教育教学能力得到提高。
2. 教学质量得到提高。
教师们在教研活动中学到了新的教学方法，优化了课堂教学，提高了教育教学质量。
3. 教学资源共享。
教师们在活动中分享了自己的教学经验，促进了教育教学资源的共享。
4. 教学合作得到加强。
通过教研活动，教师们加强了之间的交流与合作，形成了良好的团队氛围。
五、活动反思1. 教研活动形式较为单一，今后可以尝试更多样化的教研活动形式，提高教师参与度。
音体美教研组工作总结(共10篇)
音体美教研组工作总结(共10篇)音体美教研组工作总结（一）: 有一句形容老师辛苦的顺口溜想找一段形容老师辛苦的顺口溜,大概说音体美老师没事可以有山玩水,数语外老师就死的比较快之类的一等教师是领导,吃喝玩乐到处跑.二等教师管后勤,轻轻松松维持人.三等教师体音美,上班还能喝茶水.四等教师史地生,周末还能去踏青.五等教师语数外,比比看谁死的快.请采纳音体美教研组工作总结（二）: 学校领导对音体美教师的激励语句工作一年了 ,校领导准备给每一位教师发一个贺年卡以示鼓励,还有班主任,教师工作很辛苦,为残疾儿童做出了很大贡献和自我牺牲.总感觉如果写的不全面和不真实有一些愧对他们的辛苦劳动.,全给了.因为有梦值得去想,才有了梦想；因为希冀并且渴望,才有了希望；因为有信念在心中,才有了信心；音体美教研组工作总结（三）: 语文老师占总人数的2\5,数学老师占老师总人数的1\3,其余全是音体美老师,数学音体美人数比是多少2/5:1/3:（1-2/5-1/3）=6:5:4音体美教研组工作总结（四）: 学校语文教师占教师总人数的5分之2,数学教师占总人数的3分之1,其余都是音体美教师.音体美教师的人数比是多少若全校有105名教师,和其他教师各有多少人【音体美教研组工作总结】语文占教师总数的6/15,数学教师占总数的5/15,音体美教师占总数的1-6/15-5/15=4/15因而语、数、音体美教师的人数比是：6:5:4求各类教师人数,按比例分配：总份数：6+5+4=15（份）语文老师：105×6/15=42（人）数学老师：105×5/15=35（人）音体美老师：105×4/15=28（人）音体美教研组工作总结（五）: 大师们,请帮帮吗下列门牌英语怎么翻译啊理事长室后勤保障部小学部幼儿部教育研究中心财务室音体美组理事长室 Chairman Room后勤保障部 Logistics Security小学部 Primary Group幼儿部 Child Care Ministry教育研究中心 Educational Research Center财务室 Finance Room音体美组 Yinbenmei Group【音体美教研组工作总结】音体美教研组工作总结（六）: 语文老师站全老师的2/5数学老师站老师总数1/3其余是音乐体育美术老师,语文数学音乐体育美术老师人数比是学校语文老师占老师总人数的2/5,数学老师占老师总人数的1/3,其余都是音体美老师.语文、数学、音体美老师人数比试多少音体美老师占的比例是1-2/5-1/3=4/15语文老师占的比例是2/5=6/15数学老师站的比例是1/3=5/15所以语文,数学,音体美老师的比例是 6/15:5/15:4/15=6:5:4音体美教研组工作总结（七）: 某校为加强素质教育,鼓励学生在课外活动时间参加音体美培训,以发展自己的特长,七年级有240名同学参加,其中参加体育的人数是参加美术人数的3倍,参加音乐的人数是参加美术人数的2倍,那么参加美术活动的同学共有多少名设参加美术活动的同学共有x名,则参加体育的人数是3x人,参加音乐的人数是2x名,总共有240名同学,得方程如下x+3x+2x=240解得x=40（名）答：参加美术活动的同学共有40名.音体美教研组工作总结（八）: 为什么我是左撇子可是为什么一点都看不懂几何题目左撇子意味着右脑（形象具象如音体美空间想象比较有优势）,可以问你下你确定你拿笔和筷子一般都是用左手吗如果不是也不能算是100%的左撇子.你如果对艺术类（音乐,绘画,建筑设计,心理学等）的工作有兴趣那是最好.对艺术类的没兴趣也没事,只是不能更好地发挥自己的优势而已.有优势并不意味着就可以学得好,你如果对几何不想学或者没兴趣,那是永远学不好的.关于左撇子聪明的说法,现在仍是无稽之谈.大脑对手的控制是交叉的,左撇子意味着右脑（形象具象如音体美空间想象）思维较好,左脑（抽象如逻辑推理语言）思维较差,而一般人恰恰相反.因为中国的教育主要看抽象的内容,所以左撇子看起来比较聪明,但尚无考证.另外说一下,我国左撇子所占比例不足2‰,比其他国家的少得多.PS:还有就是有努力才能有收获,天才=1%的智慧+99%汗水,想要拥有天才的称号的话最好准备努力学习吧.音体美教研组工作总结（九）: 类似于江郎才尽、伤仲永的故事除了这两个,再来一个就行了.关于勤奋就能成功的反例.南辕北辄的典故.1979年关于中美教育的预言：１９７９年６月,中国曾派一个访问团去美国考察初级教育,回国后写了一份３万字的报告;在同一年,作为互访,美国也派了一个考察团来中国,他们在看了北京、上海、西安的几所学校后也写了一份报告——２５年：两个错误的预言１９７９年６月,中国曾派一个访问团去美国考察初级教育,回国后写了一份３万字的报告,在见闻部分有一段文字：学生无论品德优劣高低,无不趾高气扬,踌躇满志,大有“我因我而不同凡响”的意味.小学二年级的学生大字不识一斗,加减法还在掰手指头,就整天奢谈发明创造.在他们眼里,让地球掉个个儿好像都易如反掌似的.重音体美,轻数理化.无论是公立还是私立学校,音体美活动无不如火如荼,而数理化则乏人问津.课堂几乎处于失控状态,学生或挤眉弄眼,或谈天说地,或跷二郎腿,更有甚者如逛街一般,在教室里摇来晃去.结论：美国的基础教育已经病入膏肓.可以这么预言,再过２０年,中国的科技和文化必将赶上并超过这个所谓的超级大国.在同一年,作为互访,美国也派了一个考察团来中国.他们在看了北京、上海、西安的几所学校后也写了一份报告,在见闻录里也有一段文字：中国的小学生在上课时喜欢把手端在胸前,除非老师发问举起右手,否则轻易不改变;幼儿园的学生则喜欢把胳臂放在身后,室外活动除外.中国的学生喜欢早起,７点前在中国的大街上见到最多的是学生,并且他们喜欢边走边吃早点.中国学生有一种作业叫“家庭作业”,据一位中国教师的解释,它是学校作业在家庭中的延续.中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生,他们在学期结束时,一般会得到一张证书,其他人则没有.结论：中国的学生是世界上最勤奋的.他们的学习成绩和任何一个国家同年级学生比较都是最好的.可以预测,再用２０年时间,中国在科技文化方面,必将把美国远远甩在后面.２５年过去了,仅仅在１９７９年到１９９９年的２０年间,美国“病入膏肓”的教育制度共培育了４３位诺贝尔奖获得者和１９７位知识型亿万富翁.２００３年共产生１１名诺贝尔奖获得者,美国占了半数左右.音体美教研组工作总结（十）: 1.她是音乐学院的教授,不可能是聋子.改为反问句和感叹句,怎么改2.我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告.（改病句）3.那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人那清晨里我唯一的听众.句子用唯一来修饰限制“听众”,有“（）”的意思.面对成百上千的观众演奏小提琴曲,“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人,表明（）.句子写出了我对老人的（）,同时点明了（）.1她是音乐学院的教授,难道会是聋子吗她是音乐学院的教授,怎么可能是聋子!2我们专心听取并认真讨论了大队长的工作报告3强调我对老人印象深刻我对这位老人的感激老人保存我小小的自尊的善良,我一直很感激的主旨音体美教研组工作计划音体美教研组工作记录。
2020音体美教研组工作总结3篇(一)
2020音体美教研组工作总结3篇（一）————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：22020音体美教研组工作总结3篇2020音体美教研组工作总结范文3篇1本学期在学校领导关怀和广大教师的帮助下，在全体音体美信组成员教师的共同努力下，我们组在教育教学工作方面取得了显著成绩。
本学期我校音体美教研组工作继续坚持确立以人为本、面向全体学生和为了学生的全面发展的教育理念，正确处理好传授知识与培养能力之间的关系。
围绕培养学生音体美信息素养为首，更好地落实了素质教育精神，开展创新教育。
本学期，我们组的工作都是根据学校的现状和发展规划，按照学校工作计划及上级部门安排严格完成的，现将本学期音体美信教研组工作总结如下：一、指导思想本学期能以学校工作计划为指导，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音体美信息技术学科教学的特点，以信息资源有效应用为有利抓手，从实际的教学改革和教学的需要入手，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高，让每一位学生都能在课堂上得到不同程度的发展。
二、教学常规工作本学期按照学校校历安排及教务处教研工作要点安排的要求，较好地完成了各项工作。
1、音乐教学。
在义务教育均衡发展验收工作的推动和实施下，我校音乐教学设备和设施更加完善，各位教师能够充分利用音乐教室和舞蹈排练室开展音乐教学和第二课堂活动。
使音乐教学有了更广阔和自由的空间，学生活动也有了更温馨的场地。
课堂的艺术氛围和学生的学习兴趣都有明显的提升。
2、体育教学。
各位体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着健康第一的指导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展。
根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，并认真做好教学反思。
音体美微研组工作总结(4篇)
音体美微研组工作总结时光如梭，一学期在忙碌中即将过去。
本学期在学校领导的关心下，本教研组全面____教育方针为宗旨，结合我校具体实际，配合学校开展各项工作及活动，使我校音、体、美全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现将本学期音、体、美教研组工作总结如下：一、思想政治工作音、体、美组是一个多项联合体。
他们各有所长。
本期组织了全组教师参加学校组织的各项政治学习，坚持____教育方针政策，认真学习，提高教师对音、体、美教育的认识，加强了对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育。
使教师形成爱岗敬业，热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯。
业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养。
全面提高了学校教育工作的质量。
二、抓好音体美各项活动音、体、美各项活动为学校带了生机。
今年为提高学生素质，活跃校园文化生活，音乐组组织学生开展了舞蹈、声乐队；体育组开展了篮球队和组织了校运会；美术组组织了特长生的培训。
音、体、美活动是学校文化活动不可缺少的部分。
全组老师齐心协力圆满完成了本学期的各项活动，并得到了学校领导及同志们的好评。
经过一学期的实践，感受到每一个教师都有他的特长，只有充分挖掘他们的潜力，充分利用才能看到花香四溢，美丽动人，硕果满枝的校园。
三、抓好各项教育教学工作(一)、抓好音体美教学常规1、认真学习____新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课标异同点，切实把握新课程的脉洛，为教学工作打下坚实的基础。
2、狠抓常规管理，定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记资料进行检查，并将结果上报教导处，定期开展教研活动。
(二)、抓好音体美教研及第二课堂活动本学期，全体教师上下齐心协力，抓好教研各项工作及各项活动。
积极参加集体备课活动。
本学期工作在全体老师的共同努力下，取得了点点滴滴的成绩，同时也看到了不足之处，尤其是基础工作做得还很不够，成绩只能说明过去，在以后的工作中我们全组老师将更加努力工作，为学校的教育教学工作做出自己更大的贡献，让音体美教研组发挥更大的作用。
音体美教研组工作总结范文5篇
音体美教研组工作总结范文5篇第1篇示例：音体美教研组工作总结近年来，我校音体美教研组在学校领导的关心支持下，团结协作，积极探索创新，不断提升专业水平，取得了一系列显著成绩。
现将本学年音体美教研组工作进行总结如下：一、教研工作开展情况1.制定了年度教研计划：根据学科教学实际情况，制定了详细的年度教研计划，明确了教研组的目标和任务。
2.定期组织教研活动：每月至少组织一次教研活动，包括教学观摩、教案研讨、教学方法研究等内容，促进教师间的交流与合作。
3.开展课题研究：教研组围绕学科教学中存在的难点和痛点，开展了多个课题研究，提升了教师的教学水平。
二、教学质量提升1.加强备课研讨：教研组鼓励教师在备课过程中加强研讨交流，共同改进教学内容和方法，确保教学质量。
2.采用多元化教学手段：教研组积极探索多种教学方法，如游戏化教学、实践教学等，提升学生学习积极性。
3.注重课堂评价：教研组注重对学生学习情况的及时评价，及时发现问题并进行调整，促进学生全面发展。
三、学科竞赛成绩1.多次获奖：学校音体美教研组团队在各类学科竞赛中屡获佳绩，得到了校领导的高度认可。
2.师生共同成长：通过参加各类比赛，提升了教师的专业水平，同时也激发了学生学习的热情，实现了师生共同成长。
四、社会实践活动1.组织赛事策划：教研组积极组织学生参与各类社会实践活动，如体育比赛、艺术展示等，提升了学生综合素质。
2.开展文化交流：教研组还积极组织学生进行文化交流活动，促进学生跨文化意识的提升，培养学生综合素质。
五、教研成果展示1.举办教研成果展：音体美教研组还举办了教研成果展，展示了师生的优秀作品和成果，得到了广泛好评。
2.开展教研成果交流：教研组积极参加学科教研交流会，与其他学校进行教研成果交流，促进了教师专业成长。
第2篇示例：音体美教研组工作总结一、工作回顾经过一年的努力，我们音体美教研组的工作取得了显著成绩。
在过去的一年里，我们团结一心，密切配合，克服重重困难，取得了丰硕的成果。
教体局音美教研年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，在局领导的正确指导下，我局音美教研组紧紧围绕提高教育教学质量这一核心，以新课改精神为指导，积极开展各类教研活动，不断探索创新，努力提升教师的专业素养和学生的艺术素养。
现将本年度音美教研组工作总结如下：一、教研活动开展情况1. 强化理论学习，提升教师专业素养。
本年度，我局音美教研组组织教师深入学习新课改理念，广泛阅读教育教学理论书籍，积极参与各类学术研讨活动，提高教师的理论水平和教学能力。
2. 开展教学观摩，促进教师共同成长。
本年度，我局音美教研组组织开展了多次教学观摩活动，通过观摩优秀教师的课堂教学，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
3. 开展课题研究，推动教学创新。
本年度，我局音美教研组选取了多个课题进行研究，如“音美课堂中的学生核心素养培养”、“音美课程资源的开发与利用”等，通过课题研究，推动教学创新，提高教学质量。
二、音美教育成果1. 学生艺术素养显著提高。
通过本年度音美教研组组织的各类活动，学生的艺术素养得到了显著提高，部分学生在全国、省、市级比赛中取得了优异成绩。
2. 教师专业素养不断提升。
本年度，我局音美教研组共有5名教师获得市级优质课比赛一等奖，10名教师获得市级优质课比赛二等奖，教师的专业素养得到了全面提升。
3. 教学成果丰硕。
本年度，我局音美教研组共有10篇论文在全国、省级学术期刊发表，5篇论文在市级学术期刊发表，教学质量稳步提高。
三、存在问题与改进措施1. 存在问题：部分教师对新课改理念理解不够深入，教学实践能力有待提高；部分学生艺术素养有待进一步提升。
2. 改进措施：一是加强教师培训，提高教师对新课改理念的理解和运用能力；二是开展丰富多彩的艺术活动，激发学生学习艺术的兴趣；三是加强与兄弟学校的交流与合作，学习借鉴先进经验。
四、展望未来在新的一年里，我局音美教研组将继续以新课改精神为指导，紧紧围绕提高教育教学质量这一核心，积极开展教研活动，努力提升教师的专业素养和学生的艺术素养，为推动我局教育事业的发展贡献力量。
音体美教研组工作总结（通用20篇）
音体美教研组工作总结音体美教研组工作总结（通用20篇）音体美教研组工作总结篇1我们音体美研组严格遵照学校和教研室的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育。
充分发挥教研工作在教学中的先导作用。
把教研活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。
教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。
教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。
为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点：一、有计划有针对性地开展教研活动，全面地提高音体美教师的业务素质加强理论学习以理论指导教研，我们教研组响应学校的号召，特别注重理论学习。
有了理论指导和理论依据，教研活动就不会具有盲目性和随意性。
1、我们的具体措施是：（1）每周教研组组织一次理论学习的体会交流，或者是实践教学研究情况的交流。
（2）组内每位成员业务学习完成后做好笔记，并写一篇学习有感，加强对所学内容的认识。
2、不断完善教研制度，以制度规范教研活动一节课中如何当好引导者的角色，如何确定教学内容，课堂教学中，语言要精炼，怎样正确应用音体美述语，要有层次地引导学生发现问题，解决问题是一节课的关键。
每学期由组长制定出具体的教研活动计划，每周一下午第三节为教研活动时间，如果因事冲突了，要尽量抽时间补起来，在教研活动中，尽量不走形势，每人都确立与教学有关的研究的主体，每人都当主讲，并要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。
每学期每人都要上一节研讨课，课后，大家及时地进行了讨论，发表各人的看法，让教研落实到实处，收到了很好的效果。
此外，组长不定时的进行检查教学计划，将备课情况及时与组内老师进行反馈，我们将教研工作贯穿于每一天的教学中，这学期老师们的教学水平又有了不同程度的提高与进步。
二、学校有了专业的音体美教师，开设了音乐，体育，美术社团，受到了学生们的喜爱。
音体美微教研组工作总结【优秀15篇】
音体美微教研组工作总结【优秀15篇】音乐教研组工作总结篇一回顾过去的一学期，本组依据我校教研计划与本组教研工作计划，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，我组较好地完成了本学期的各项工作，现总结如下：一、教学工作1、认真抓好教学常规工作，组织开展好每一次教研组活动，检查督促六认真工作，发现不足之处立即纠正。
2、认真上好每节研讨课，针对所上的几节课，我们进行了“课堂观察”活动，观察课堂细节，坚持自我反思，同伴互助，找出教学成功点、失败点、创新点，找出提高课堂教学有效的成功办法，使每位教师在教学中都形成自己的教学特色。
3、积极配合教务处，结合我组学科特点，开展了歌咏、舞蹈、器乐等项目的兴趣小组活动，本学期参加吴江市中小学“三独”比赛，能认真组织学生参加训练，其中，独舞《雨竹林》在竞赛中获得了市级二等奖。
二、教研工作1、积极参与我组课题工作。
2、注重教师基本功训练，本学期，我们组开展了“歌曲配伴奏”的基本功训练。
每一位老师都能认真准备，认真练习，写好伴奏谱，在活动时逐个弹奏，效果不错。
3、组织我组教师积极参加校本课题的申报和研究工作，结合我组学科特点，申报研究性学习课题与学科整合课题。
三、其他工作积极配合学校、德育处，参与校园文化建设，在本学期的学校第九届校园文化艺术节上，我组教师认真参与了课外辅导，组织演出。
在今后的工作中，我们音乐组老师在创新方面，特别是课堂教学方法方面，还将进一步努力，争取在下学期中有一个飞跃！音乐教研组工作总结篇二XX音乐科组是一个团结进取的育人团队，四位老师不忘教育初心，牢记育人使命，矢志不渝，以美育作为育人工作的抓手，坚持立德树人，德艺双馨，潜移默化，教学相长，很好地发挥了音乐的育人功能。
扎实基本功教学相长教学中，科组的老师根据各年级学生的学情，开展不同的教学活动。
如七、八、九年级关注课本音乐知识和歌唱技能的学习，高一年级重在鉴赏模块的学习等。
我们努力探索新的教学思路，尝试新的教学方法，精心备课、认真上课、课后及时反思，力求上出自己的`教学特色。
音体美教研组工作总结(15篇)
音体美教研组工作总结(15篇)音体美教研组工作总结1根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，本学期我校扎扎实实地开展了体艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好开展，安排体育艺术老师对学生进行有针对性的兴趣小组训练活动。
我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的，为此开设了足球组、篮球组、柔力球组、绳毽组、书法、绘画、葫芦丝、舞蹈等兴趣班，鼓励学生积极参与。
对上课教师也提出严格要求，必须做到有计划、有目的。
专职教师指导，经过长年的坚持，我校学生的各类综合素质有很大的提高。
现将20某某—20某某学年第二学期学校体艺工作总结如下：一、体育方面：1、加强体育教学的常规管理。
体育教师能按规范做好“教学六认真”工作，规范体育课堂常规，进一步提高体育堂课教学质量。
抓好两操。
能严格按照《国家学生体质健康标准》考核学生成绩，并认真做好网上上传和上报区教育局体艺工作。
2、认真组织开展好课外体育活动，开展好体育锻炼和“阳光体育”长跑活动，认真组织好校春季运动会，保证学生每天锻炼一小时。
3、在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。
特别是对学生的队列队型，我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。
本学期我校还组织参加了校体育节、区冬季运动会、绳毽比赛、足球比赛等系列的体育活动，体育教师积极配合领导的工作，在当中制定了比赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。
学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。
着力抓好校田径队、球类等运动队的训练，做到时间落实，人员落实，质量落实，并认真做好记录。
抓好少儿运动员的选材工作，体育教师精心选苗，认真备战区春季三项运动会。
4、成果：20某某年4月4参加区春季三项运动会获小学丙组四等奖。
总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。
音体美教研组工作总结优秀3篇
音体美教研组工作总结优秀3篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？这里是美丽的编辑帮大家整理的音体美教研组工作总结优秀3篇，欢迎阅读。
音体美组教研总结篇一本学期在紧紧围绕校工作计划及德育处、教导处工作计划，开展了各项工作，通过一学期的努力取得了一定的进步，现小结如下：1、以教导处“提高教学质量为宗旨，继续强化以学生的发展为中心的意识”为导向，认真实施开展基础性、拓展性、探究性课程的教学，促进学科课程建设及教师的发展。
各学科根据学科特色积极开展拓展性、探究性课程的教学与相关的研究，组内也组织好教师定期进行小结与下一阶段的计划讨论活动，让教师们通过交流互补互助，以便更出色的做好各阶段的工作。
2、以教学为中心，积极开展教研活动，根据我校学生情况，对自己所在学科，不同的年级进行教学目标定位。
使教研组全体教师对我校各年级的教学要求都十分清晰明了。
本学期朱春华老师开了一节《爱在运动》的主题教育课，得到了观摩老师的肯定与好评。
3、积极开展多层面的听课活动。
组内教师基本能做到互相听课，评课交流。
4、以学科特色为切入口，努力探索学科的育人内涵与学科整合的基本规律，促进教学策略改进，提高课堂教学有效性。
5、抓好常规，不松懈，积极配合德育处认真做好组织好“一日三唱”、“一日三操”。
6、认真指导各兴趣组活动，积极组织学生参加各级各类的竞赛及活动，本学期校合唱队参加了区合唱比赛，虽然成绩还没出来，但是相信有了我们老师的认真指导与学生的突出表现，一定会取得不错的成绩。
校篮球队、舞龙队、武术队、踢跳队、田径队等积极参加市区的阳光体育大联赛一系列比赛也取得了较满意的成绩：初中男子篮球邀请赛乙组第四名；跳踢比赛：初中组双人跳短绳A第二名，初中单人跳短绳第三名，初中轮流踢第四名等七个奖项）7、本学期在校领导的领导下成功举办了上音联盟的跳绳比赛。
关于音美教研组工作总结5篇
关于音美教研组工作总结5篇第1篇示例：音美教研组工作总结一、工作回顾回首音美教研组在过去一年的工作，我们充满着感恩和骄傲。
在全体成员的共同努力下，我们取得了一系列值得肯定的成绩和进步。
经过一年的持续努力，教研组在课程开发、教学方法探索、教育科研等方面都取得了显著的成绩。
我们将在此对过去一年的工作进行总结，并对未来的工作提出期许和展望。
二、工作成果1、课程开发本教研组着力打磨音美课程，深入研究教学内容、教学方式，结合学生的实际需求，对音美课程进行了全面的更新和调整。
通过不断的试验和探索，我们逐渐形成了一套符合学生学习特点的音美课程体系，提高了学生的学习兴趣和能力。
2、教学方法探索教研组在过去一年中积极探索各种教学方法，包括游戏式学习、小组合作学习、多媒体辅助教学等。
通过不断尝试和总结经验，我们逐渐形成了一套适合音美教学的多元化教学方法，提高了教学效果和学生的学习成绩。
3、教育科研教研组在教育科研方面也取得了显著成绩。
我们积极参与各种教育科研项目，并通过开展实验和调查研究，为音美教学提供了更多的理论和实践支持。
我们还积极参加各种教育研讨会和学术交流活动，不断提高自身的科研水平和影响力。
三、工作不足与展望虽然在过去一年中，我们取得了众多的成绩和进步，但也存在一些不足之处。
我们在课程开发和教学方法探索上还存在一定的不足，需要更深入地研究和探索。
在教育科研方面，我们还需要不断提高科研水平和研究实力，更好地为音美教学提供理论和实践支持。
接下来，我们将继续围绕这些不足之处开展工作，努力提高自身的能力和水平，为音美教学做出更大的贡献。
我们将不忘初心，继续努力，为音美教学的发展和改进贡献自己的力量，铸就更加辉煌的未来。
感谢所有支持和关心我们工作的人们，让我们携手前行，共创美好明天！第2篇示例：音美教研组工作总结自成立以来，音美教研组一直致力于音乐美术教育的研究与改进。
通过不懈的努力和团队的合作，我们取得了一定的成就，同时也积累了一些宝贵的经验。
音体美教研组活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育逐渐成为教育改革的核心内容。
音乐、体育、美术（以下简称音体美）作为素质教育的重要组成部分，其教育质量直接关系到学生的全面发展。
为了提高音体美教学质量，我校音体美教研组积极开展了一系列教研活动，现将活动总结如下。
二、活动内容1. 开展教学研讨活动教研组定期组织教师开展教学研讨活动，旨在提高教师的教学水平和专业素养。
活动内容主要包括以下几个方面：（1）教学经验分享：教师们分享自己在教学过程中的成功经验和遇到的困惑，互相学习、取长补短。
（2）教学案例研讨：针对具体的教学案例，教师们共同分析教学设计、教学方法、教学评价等方面的优缺点，提出改进措施。
（3）新课标解读：组织教师学习《义务教育音乐课程标准》、《义务教育体育与健康课程标准》、《义务教育美术课程标准》，确保教师准确把握课程理念。
2. 组织教学观摩活动为了提高教师的教学水平，教研组定期组织教师进行教学观摩。
活动内容主要包括：（1）校内观摩：邀请其他年级或学科的优秀教师进行公开课展示，教师们积极参与听课、评课。
（2）校外观摩：组织教师参加市、县级教学观摩活动，学习借鉴其他学校的先进教学经验。
3. 开展教学技能培训为了提高教师的专业素养和教学技能，教研组定期组织教学技能培训。
培训内容主要包括：（1）教学设计：邀请专家对教学设计进行指导，帮助教师优化教学方案。
（2）课堂教学技巧：针对课堂管理、教学语言、板书设计等方面进行培训。
（3）多媒体教学：教授教师如何运用多媒体技术辅助教学，提高课堂教学效果。
4. 开展教学评价研究教研组针对音体美学科特点，开展教学评价研究，以期为教师提供科学的评价依据。
研究内容包括：（1）制定合理的评价标准：结合新课标要求，制定音体美学科的评价标准。
（2）创新评价方法：探索多元化的评价方法，如过程性评价、形成性评价等。
（3）评价结果应用：将评价结果应用于教师教学反思、学生学业评价等方面。
音体美组教研总结最新4篇
音体美组教研总结最新4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音体美教研组工作总结（合集9篇）
音体美教研组工作总结（合集9篇）音体美教研组工作总结篇1时光如梭，一学期在忙碌中即将过去。
本学期在学校领导的关心下，本教研组全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校具体实际，配合学校开展各项工作及活动，使我校音、体、美全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现将本学期音、体、美教研组工作总结如下：一、思想政治工作音、体、美组是一个多项联合体。
他们各有所长。
本期组织了全组教师参加学校组织的各项政治学习，提高教师对音、体、美教育的认识，加强了对教师事业心、职责感和工作态度以及师德的教育。
使教师构成爱岗敬业，热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯。
业务潜力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和潜力的培养。
全面提高了学校教育工作的质量。
二、抓好音体美各项活动音、体、美各项活动为学校带了生机。
今年为提高学生素质，活跃校园文化生活，音乐组组织学生开展了舞蹈、声乐队;体育组开展了篮球队和组织了校运会;美术组组织了特长生的培训。
音、体、美活动是学校文化活动不可缺少的部分。
全组老师齐心协力圆满完成了本学期的各项活动，并得到了学校领导及同志们的好评。
经过一学期的实践，感受到每一个教师都有他的特长，只有充分挖掘他们的潜力，充分利用才能看到花香四溢，美丽动人，硕果满枝的校园。
三、抓好各项教育教学工作(一)、抓好音体美教学常规1、认真学习贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课标异同点，切实把握新课程的脉洛，为教学工作打下坚实的基础。
2、狠抓常规管理，定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记资料进行检查，并将结果上报教导处，定期开展教研活动。
(二)、抓好音体美教研及第二课堂活动本学期，全体教师上下齐心协力，抓好教研各项工作及各项活动。
用心参加群众备课活动。
本学期工作在全体老师的共同努力下，取得了点点滴滴的成绩，同时也看到了不足之处，尤其是基础工作做得还很不够，成绩只能说明过去，在以后的工作中我们全组老师将更加努力工作，为学校的教育教学工作做出自己更大的贡献，让音体美教研组发挥更大的作用。
音体美教研组学期工作总结4篇
音体美教研组学期工作总结4篇音体美教研组学期工作总结1本学期在教务处的安排下，我担任七至九年级共14个班的美术教学工作，并在教学之余承担学校的各项宣传标语任务、负责学校校本课程剪纸特色教学工作。
组织学生参加精河县“中小学校外教育系列活动”书画展，并获得可喜成绩，其中获一等奖8名，二等奖11人名，三等奖9名，极大的调动了学生学画的积极性，营造浓厚的校园文化氛围。
本学期的美术教学工作已经结束，现给自己在这学期的美术教学工作做一个总结：一、加强学习，不断提高思想业务素质。
一学期来，认真参加本校组织的各项活动。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。
并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
本人上学期论文《观美术评优课收获》被精河县教育协会评为二等奖。
坚持不断地充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作准备。
二、认真做好本职教学工作课堂教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将自己的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学切合实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。
十一月中旬我讲授了一节公开课课前认真作好充分准备（制作教具），精心设计教案，并结合各班的实际，巧用灵活多样的方法，在宽松愉悦的课堂课堂上师生有效交流互动，引导学生合作完成色彩鲜艳、造型各异装饰性强的面具，最后以学生头戴面具表演展示结束了本课。
培养了学生实践能力、和创新精神。
受到师生们的好评。
在平日的教学中我认真落实新课程理念教学模式和学习方法，注重培养学生自主学习的能力。
把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的美术基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，学会了判断美和创造美，陶冶学生情操，提高了学生的审美能力，使学生在广泛的文化情境中认识美术。
音体美教研组学期工作总结三篇
音体美教研组学期工作总结三篇音体美教研组学期工作总结篇1随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的音乐教学越来越显示出其重要性。
我片区音乐组在全组教师的共同努力下，音乐科目的教学教研水平不断得到提高，教研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。
按开学初的计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。
现将本期音乐组的工作总结如下。
一、教学工作1、学科教学：我片区音乐教师能认真学习新的音乐教育大纲和课程改革标准，领会新精神，做好课堂音乐实践等常规工作，大力推进素质教育，致力提高学生的全面素质，发展学生个性。
期初，教师及早制定各任教年级的教学进度计划。
学期中，能以“集体备课”、“教学实践课”、“素质教育展示活动”为主要手段，加强教学研讨，准确把握大纲，理解教学目的、要求，深刻领会每节课的重点，难点。
力争突破难点的方法技能多样化。
课堂教学中以培养学生自主学习、合作学习和探究学习为重要内容，并以课后组织学生的作业展评为辅助手段，注重培养学生的动手能力和情感目标，激发学生追求美、热爱生活的热情。
2、教学科研：结合学校开展赛课为主的练兵活动，努力提高新教师及转岗教师的业务能力本期学校开展了丰富多彩练兵活动，利用开放周时间组织音乐教师进行听课，并共同参与评课，这样能起到传、帮、带的作用，促使教育质量的不断提高。
本学期公开课有：新教师李玮晶老师的音乐课《妈妈的心》;吴珏老师的音乐课《不再麻烦好妈妈》;今年转岗教师洪秀梅老师公开课的《捉迷藏》等，这三堂课共同特点是：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
通过磨课，既发挥上课教师的积极作用，又发挥教研组的群体智慧作用。
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2020年音体美教研组工作总结2020年音体美教研组工作总结紧张繁忙的一学期即将结束，本学期在学校领导关怀和广大教师的协同配合下，在全体教研组成员的共同努力下，继续坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革的研究，并围绕培养学生的兴趣特长素养为首，更好地落实了市局、中心校及学校的工作精神，开展创新性教育。
我们音体美组在教育教学工作方面取得了比较满意的成绩。
音、体、美课是学校教学工作的一个重要组成部分，是实施特色教育的重要途径，有利于学生的全面发展，对提高全民素质有着重要的作用。
和其他相比，音、体、美、信息技术课更容易让学生产生学习兴趣，开阔学生眼界，丰富学生想象力，锻炼出健康的体魄，而且能让学生轻松愉快的了解掌握相关知识。
我们音、体、美教师始终是认真上好每一节课，力求每一节课都能给学生一种美的享受，并挖掘出学生的内在潜力，引导学生的个性发展。
为了更好地开展工作，现将20XX—2020学年度第二学期音体美信息技术教研组工作总结如下：一、不断更新，虚心学习：1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。
2、积极认真参加政治学习以及学校组织的各项集体活动。
3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度。
4、我们组形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风。
组内每个人都认真制定出具体详细的教学工作计划，并能按照计划工作，具体落到实处。
5、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神。
音体美教研组是由多门学科组成的教研组，教师少，课多，但又是学历专业水平较高的的学科组，年轻化带来的问题是经验不足，我们组克服种种困难，将学校的音体美教学任务最终完成。
二、大胆改革，积极教学：课程改革为体育艺术教育带来了绿色的春天，它展示出一种新的设计思路。
它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的教师带来了巨大的冲击和挑战。
针对这种情况，我们全体组员正确把握体育艺术教育的特点，以审美体验为核心。
注重学生的情感态度与价值观。
加强综合实践和体艺2+1活动，倡导自主、合作、探究学习方式进行教学，并积极实施小课题的研究“挖掘潜能，培养特长”。
1、在认真钻研课标的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。
在课时比较紧张的情况下，通过创新性的整合备课，改进教学教法，圆满地完成教学计划。
2、坚持以教研组为单位集体学习教育理论，互相讨论，互相启发探讨好的教学方法。
研究教材，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。
并且每次教研活动都详细记录下活动时间，参加人员，活动内容，主要发言人等。
3、坚持本学期的中心校创新性的工作方式，在完成好本校本学科的教学任务的同时，积极进行走教活动，虚心学习，大胆尝试，为兄弟学校的音体美信息技术教学进行授课及活动指导，走教效果良好，受到了兄弟学习领导、教师、学生及家长的好评。
4、努力配合学校完成学校布置的一切任务，积极参加各项活动，取得了可喜的成绩。
三、群策群力，抓好活动：1、体育：抓好课间操的进出场、队列队形及做操质量，做操时要求学生动作整齐到位，本学期体育教师高晓斐、任亭洁做到提前到岗，对学生的体质技能进行加强训练，每天课间操坚持训练15分-20分，任亭洁老师新增了训练全体师生舞蹈《江南style骑马舞》，尽责工作。
本学期社团领导小组还新增加了体育类的社团活动，开设了6项体育活动项目，学生兴趣浓厚，活动井然有序。
高晓斐老师坚持运动员的选拔训练，效果良好。
2、音乐方面：以高番平老师为主进行指导、吴瑞梅老师策划组织、全体教师积极参与训练，开展社团活动。
本学期乐器鼓号队组建了器乐合奏，另外，重唱、表演唱、课本剧、集体舞、双人舞都参加了中心校的艺术节，取得了可喜的成绩。
3、美术组也不甘落后，侯卓君老师积极主动辅导学生美术作业，在社团的领导下开设了爱童画社团，还积极配合学校布置教室和学校的宣传工作，有四个项目参加了中心校的艺术节，其中两项成绩突出。
4、电脑是学生最喜欢的，信息技术课为学生提供了较好的平台，学生学到了基本的信息知识和技能技巧。
四、齐心合力，成绩显著：1、体育、音乐、信息技术在市局领导的调研检查中均获得了90分以上的好成绩，收到了各级领导的认可和好评。
信息技术在专项检查中，也得到了各级领导的肯定。
2、运动会、艺术节都名列中心校比赛第一。
(1)校运动员参加了中心校体育节的春季运动会，取得了团体总分第一的成绩。
（2）在本学期中心校组织的师生同歌同操比赛中荣获第一名。
我们还积极组织学生进行训练，参加中心校的艺术节，其中集体舞、双人舞、表演唱、课本剧、重唱均获得中心校第一名，泥塑，剪纸、硬笔书法获得中心校的第三名。
总之，我们音体美全体教师同心同德，除完成正常教学、社团活动，并毫无怨言地承担了大量学校其他工作。
一句话，我们为了学校生存发展，作出了应有的贡献。
当然，由于年轻专职老师经验不足，在教学工作中还存在诸多问题，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在特色教育的探索和实践中吸收教训、总结经验，力求教研组建设日臻完善。
2020年音体美教研组工作总结一、思想政治工作一学期即将过去，在学校领导的关心下，本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨我校音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。
结合教学工作教育教学进一步推进及我校具体实际，严格按照学校工作计划和本组工作计划大胆工作，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现总结如下：一、抓好教学常规管理1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。
2、狠抓常规管理，定期对本组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，并将结果上报教导处，定期开展教研活动。
3、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。
二、抓好“音乐教学”工作在抓好音乐教学的同时开展了丰富多彩的文娱活动，五月份举行了“红歌颂祖国”歌咏比赛，六月份月份举行了“迎六。
一”文艺汇演，迎《六，一》书画比赛.均取得圆满成功 .。
三、抓好“体育”工作1、学期初，在颜培琳老师及全体体育教师的齐心协力下，全校同学新学了广播操“七彩阳光”，在成功完成会操比赛后，狠抓“两操”的常规落实，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质。
通过一学期的努力，我校的早操、课间操得到正常进行，为学校常规教学奠定良好的基础。
2、利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛，培养学生顽强的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。
本学期十月份我们举行了乒乓球比赛，十一月份举行了跳绳和踢毽子比赛，十二月份举行了拔河比赛，丰富了校园文化生活，取得了圆满成功。
四、抓好“美术教学”工作1．继续开展美术绘画的教学工作，发掘有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的学生具有较高的绘画技能。
2．积极参加上级教育机构组织的绘画比赛。
3．配合学校做好校园文化的布置与宣传。
五、主要工作三月份1.暑假作品（书法、美术、小科技）评比2.召开教研组长会议3.一年级广播操教学四月份1.“红歌颂祖国”合唱比赛五月份1.落实《国家学生体质健康标准》的测试与上报 2.各学科课堂教学专项调查六月份1迎《.六，一》文艺汇演2.迎《六，一》现场书画比赛3.考查科目完成学生成绩评估工作。
4.各种资料的收集与整理，及时上交教导处。
六、管理好体艺教学器材。
过去由于管理混乱，体育用品得不到很好的利用和管理，没有发挥其价值，这学期我们将体育用具分给教师管理，体育组长进行登记，具规范了管理，又提高了利用率。
七、开展课外活动。
本学期本教研组教师利用课余时间开展了丰富多彩的课外活动，体育组开展了篮球情趣小组，美术组开展了绘画情趣小组和手工制作情趣小组，音乐组开展舞蹈情趣小组，美术组的手工作品展及墙壁彩绘，其作品精致新颖，受到广大师生的好评。
由于体艺组全体老师的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成绩，但成绩只能说明过去，在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使我校在各方面迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献！八、存在不足。
当然，无论什么事情都不是完美的，我们音体美教研组的工作也一样会存在着许多不足，但我们仍然会坚信，只要我们能够认识到自己的不足，在我们成长的道路上会有着光明的前景，我们迈下的每一步，都将会是脚踏实地的一步！2020年音体美组教研工作总结本学期，音体美教研组坚持新课程为先导，致力于教育教学改革的研究，并围绕“高效课堂”主题教研开展教研组活动。
现将本学期音体美教研组工作总结如下：一、抓好教学常规管理：狠抓常规管理，定期对本组教师的教学计划、教案等资料进行检查，并将结果上报，定期开展教研活动。
二、集体备课：我们按照新课程标准要求，结合音体美教研组学科的自身特点，建立以人为本的课堂教学形式，构建气氛和谐、便于交流的开放性课堂。
音体美分别以小组的形式准备了精心的集体备课，各学科老师在听讲课老师介绍完自己的教学思路及教学要求，教学目标后，结合其学科的教学特点，各抒己见，针对自己认为不妥的地方提出自己的想法，大家讨论。
在讨论的过程中，每一位老师都能认真的倾听其他老师的意见，对合理的虚心接受；对自己不认同的地方也表达出自己的想法与老师交流。
三、主题教研：4月底，我们音体美组拉开了我校主题教研汇报课的序幕，本次活动中，我们组的每位教师在教学结构，教法上大胆创新，勇于实践，倡导学生主动参与、探究、发现、交流合作的学习，引起教师角色、教与学的方式的变革。
抛弃传统的循规蹈矩的呆板的教学模式，根据课的内容、要求、任务，不拘一格选择教学方法。
评课中我们音体美教研组的教师端正态度，虚心学习，取长补短，有效促进了本组教研工作的开展，同时也暴露出许多问题和不足，有待在今后的工作中加以改进和提高，实现课堂教学的创新优化。
四、理论学习：1、组织学习二次（1）、20XX年3月26日，音体美全体成员在教研组长的带领下，学习了《让音体美走进高效课堂》，旨在突破传统教学，解放思想，拓宽思路，让创新精神走进音体美课堂，走进高效课程。
大家在学习完此文章后，表示还要在工作中逐步摸索，将创新走进高效课堂；（2）、20XX年4月23日，大家对新课标网络摘选《浅谈教师如何打造高效课堂》一文进行了学习，大家感到素质教育必须抓好音体美教学，我们必须转变观念，认清形势，提高认识，端正态度，加强音体美教育，以便促进学生全面发展；2、认真学习专业理论三次，积极填写教师主题教研手册，能够做到有记录。