高中历史部编版《中外历史纲要》下册第5课 古代非洲与美洲 作业

第5课古代非洲与美洲
1、曾经在今天北非地区兴起的文明古国包括( )
A.埃及和阿克苏姆王国
B.埃及和桑海
C.加纳和阿克苏姆王国
D.马里和桑海
2、8—15世纪,西非先后兴起了加纳、马里、桑海等强国,其发展的优势在于( )
A.较早掌握炼铁的技术
B.大海阻隔了外族的入侵
C.受古埃及文明的影响
D.控制了黄金资源和商路
3、下列关于中世纪西非国家马里的表述,不正确的是( )
A.对外征服扩张,成为西非最强大的国家
B.对外贸易繁荣,与阿拉伯有着贸易往来
C.城市文化繁荣,是西非重要的文化中心
D.城市石头建筑,创造了著名的“石头文化”
4、下图为基卢瓦出土的中国瓷器云龙纹青花梅瓶片,收藏于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆博物馆。

考古学家推断出其原产于15世纪初的中国。

这些文物可以说明东非国家( )
A.广泛使用奴隶劳动
B.经济上以园艺为主
C.与中国有贸易往来
D.对外贸易十分发达
5、关于玛雅人创造的辉煌的古代美洲文明,下列说法正确的是( )
A.修建的金字塔是法老的陵墓
B.创立的历法中采用了20进制
C.知道零的概念,发明了数字0~9
D.创建了众多的奴隶制城市国家
6、印加帝国采取的措施：土地、矿产、和牲畜归国家所有；编制详细的人口普查表；废除世袭的地方首领；为同化被征服的民族，强迫他们迁至新地区定居；在国家的主持下，举行集体婚礼。

这些措施（）
A.目的在于军事征服需要
B.缓和民族和阶级矛盾
C.巩固了帝国的统治
D.颇具极权主义色彩
7、阿兹特克历为大多数美洲民族所习用，由一个365天的太阳年及一个260天的神圣年所组成：两个年度周期平行运转，产生一个52年的大周期。

阿兹特克祭司所掌管的繁缛的祭司和庆典的周期，即以历法为据。

这表明（）
A.太阳神在国家中地位极其重要
B.历法因其精确而为多数地区使用
C.历法与政治宗教生活密切相连
D.阿兹特克历主要是用于祭祀活动
8、15世纪末至16世纪初,印加帝国发展到鼎盛时期。

与此相关的措施包括( )
①建有完整的道路系统,传递信息和调动军队
②将全国划分为四大政区,由贵族任政区长官
③引水渠供应全城淡水,水渠和道路纵横交错
④政府编制详细的人口调查表用于征税和征兵
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
9、古代美洲印第安文明被称为“神秘的文明”。

阅读下列材料,回答问题。

材料一
(1)古代美洲地区文明的代表有中美洲的_______、_______和南美洲的__________。

(2)简述古代美洲文明的杰出成就。

材料二综观非洲和美洲的古代文明,我们可以得出如下结论:第一,在资本主义登上世界历史舞台前,非洲、美洲等地区虽然没有建立四大文明古国那样持久、完整和系统化的发达文明体系,但却是独立自主地发展着。

非洲和美洲人民依靠自己的智慧和力量,创造了光辉灿烂的古代文明;第二,非洲和美洲人民创造的古代文明,在当时已经达到很高水平,它们与世界各地文明一起共同构成了世界文明,丰富了文明发展的多源性和多样性。

——何国松《世界文明简史一本通》材料三在古代文明发展进程中,存在着一种不平衡。

在新大陆发现之前,除亚洲、欧洲等大洲出现灿烂辉煌的文明外,美洲还没有被外界所认识。

生活在这里的印第安人便创造了不同于其他各种文明的独特文明。

——《世界上下五千年》(3)美洲位于太平洋与大西洋之间,远离欧亚大陆,同时美洲三大文明之间也没有交流。

依据材料结合所学,谈谈你对古代非洲和美洲文明的看法。

答案以及解析
1答案及解析：
答案：A
解析：埃及和阿克苏姆王国是北非的文明古国，马里、加纳、桑海是西非古国，故本题选A。

2答案及解析：
答案：D
解析：
3答案及解析：
答案：D
解析：抓住两个关键信息“西非国家”“不正确的是”，A、B、C都是马里国家的特征，D 是南非文明的代表大津巴布韦的特点，故选D。

4答案及解析：
答案：C
解析：
5答案及解析：
答案：B
解析：
6答案及解析：
答案：D
解析：由印加帝国所采取的措施来看，出于经济、政治和军事等目的，体现了统治阶级的利益，具有极权主义色彩，D项正确，A项错误。

材料仅仅是印加帝国采取的措施，并未体现这些措施实施的结果，故B、C两项错误。

7答案及解析：
答案：C
解析：材料信息关于阿兹特克历的用途“祭司所掌管的繁缛的祭祀和庆典的周期”可知，阿兹特克历法与政治宗教生活密切相连，C项正确
8答案及解析：
答案：C
解析：
9答案及解析：
答案：(1)阿兹特克文明,玛雅文明,印加文明。

(2)古代美洲文明的杰出代表有玛雅文明、印加文明和阿兹特克文明。

如玛雅人培育的许多农作物被传播到世界各地广泛栽种,玛雅人修建了金字塔、城市等许多建筑遗产;阿兹特克人发明“浮动园地”扩大了耕地面积;印加帝国建有完整的道路系统等。

(3)世界历史发展的多样性,多元文明格局。

各个不同文明都对人类历史发展作出了自己的贡献。

文明在交流中发展,在闭塞中衰亡。

解析：。