古代非洲与美洲 ppt课件
合集下载
第5课古代非洲与美洲教学(31张PPT)
特诺奇特兰的建筑美观别致，全城分为4个区，每区分为5街……全城有3条10多米宽的石头堤坝通向湖岸，其中一条长达7英里。堤坝和湖岸之间用吊桥相接，必要时拉起吊桥以防敌人进攻。由于湖水咸，为了解决城市饮水问题，修造两条石槽，把陆上的淡水引到岛上。城内有40座金字塔型坛庙，最大的一座达35米，有144级台阶。还有雄伟的宫殿和大厦。在巨大的建筑物上，涂以白色石膏，银光耀眼，瑰丽壮观。 ——马克垚 朱寰主编《世界史· 古代史下卷》
第5课中世纪的非洲与美洲
北非
西非
东非
中非
南非
非洲（英语：Africa；字源拉丁语：Afri，迦太基人的名称），是“阿非利加洲”的简称。阿非利加是阳光灼热的意思。 非洲现在有53个国家，是国家最多的大洲。但在二战前，独立国家仅有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚3个国家。 非洲大陆古代国家的出现与发展，较其他大陆，呈现出突出的不平衡现象。从整体上看，可以称之为北高南低的状态。这就是说，非洲北部的国家出现的早，且一般相对较发达，越往南国家出现的越晚，且发展程度越低，直至南非地区全然没有出现国家的条件。
这座双头蛇是现存的美洲阿兹特克文物。高20.5厘米、厚5厘米。
门多萨手抄本，首页就是墨西哥-特诺奇蒂兰城的寓意图
印加帝国疆域拓展
为了与广大统治地区联系，印加人修建了两万英里经过铺砌的道路、桥梁，这个陆地交通网远远胜过当时欧洲的任何道路系统。利用这些道路，携带着多色结绳，经过专门训练的通讯员将种种信息尤其是人口普查资料，带往驻扎在帝国各处的地方长官。——（美）谢里尔·E·马丁马可·瓦塞尔曼《拉丁美洲史》
1324年，廷巴克图贵族以商贸特许权为代价归附了马里帝国。这一年，马里历史最著名的国王曼萨·穆萨开始了前往麦加的朝圣之行。
“从廷巴克图来的马里国王”让马里世界闻名，大批商人、学者跟随穆萨返回马里，其中包括一位建筑师，这位建筑师在廷巴克图设计建造城墙、王宫和清真寺。穆萨还在廷巴克图建造了人类历史最古老的大学之一——桑科尔大学。 ——摘编自李安山《非洲古代王国》
第5课中世纪的非洲与美洲
北非
西非
东非
中非
南非
非洲（英语：Africa；字源拉丁语：Afri，迦太基人的名称），是“阿非利加洲”的简称。阿非利加是阳光灼热的意思。 非洲现在有53个国家，是国家最多的大洲。但在二战前，独立国家仅有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚3个国家。 非洲大陆古代国家的出现与发展，较其他大陆，呈现出突出的不平衡现象。从整体上看，可以称之为北高南低的状态。这就是说，非洲北部的国家出现的早，且一般相对较发达，越往南国家出现的越晚，且发展程度越低，直至南非地区全然没有出现国家的条件。
这座双头蛇是现存的美洲阿兹特克文物。高20.5厘米、厚5厘米。
门多萨手抄本，首页就是墨西哥-特诺奇蒂兰城的寓意图
印加帝国疆域拓展
为了与广大统治地区联系，印加人修建了两万英里经过铺砌的道路、桥梁，这个陆地交通网远远胜过当时欧洲的任何道路系统。利用这些道路，携带着多色结绳，经过专门训练的通讯员将种种信息尤其是人口普查资料，带往驻扎在帝国各处的地方长官。——（美）谢里尔·E·马丁马可·瓦塞尔曼《拉丁美洲史》
1324年，廷巴克图贵族以商贸特许权为代价归附了马里帝国。这一年，马里历史最著名的国王曼萨·穆萨开始了前往麦加的朝圣之行。
“从廷巴克图来的马里国王”让马里世界闻名，大批商人、学者跟随穆萨返回马里，其中包括一位建筑师，这位建筑师在廷巴克图设计建造城墙、王宫和清真寺。穆萨还在廷巴克图建造了人类历史最古老的大学之一——桑科尔大学。 ——摘编自李安山《非洲古代王国》
《古代非洲与美洲》PPT课件
3．东非文明 (1)原因：由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰 教的传入。 (2)概况 ①政治：10～15 世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家。 ②经济：以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达， 城市繁荣。
4．西非文明 (1)马里：征服加纳后，成为西非最强大的国家。 (2)桑海 ①崛起与强盛：攻灭马里，确立了在西非的霸主地位；16 世纪达于极盛。 ②表现：实行 中央集权 ，官吏直接由国王任免(政治)；扩 大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量(经济)；兴建学校， 鼓励文化发展(文化)。 ③衰落：16 世纪末，因遭遇外来入侵逐渐衰落。
5．南非大津巴布韦 (1)4～5 世纪，班图人开始兴建巨石建筑群。 (2)11 世纪末，形成津巴布韦国家。 (3)14～15 世纪，津巴布韦进入鼎盛时期。
知识梳理(二) 古代美洲文明 1．玛雅文明 (1)繁荣 ①发展了以种植 玉米 为主的农业。 ②氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员 成为平民，从事农业和手工业。 ③建立了众多城市国家，城市建筑精美。 ④制造精美陶器，发明了独特的 表意 文字，用复杂的历 法纪年，采用 20 进位制。 (2)衰落：15 世纪中期，玛雅文明衰落。
——摘编自林大雄《玛雅的智慧》
[探究] (1)根据材料一与所学知识，概括玛雅文字的特点。 根据材料二，分析玛雅文明消失的可能原因。
(2)根据材料一、二和所学知识，分析玛雅文明在世界古代 文明中有怎样的地位？这反映了世界文明发展的什么特征？
[提示] (1)特点：属于象形文字；独具特色，较难破译； 由音符和意符组成；在美洲水平最高；主要由祭司主持雕刻描 写；主要记录玛雅历史和文化。
都是他们的战争以及在战争中取得的胜利。)各个城邦在相互之 间的连绵不断的战争中被削弱摧毁了，从他们在伯利兹的一个 地方发现的武器中可以看出这一点。在危地马拉北部的一次发 掘中发现了成堆的人头，从这些被砍下的头颅中，考古学家得 出了相似的结论，并估计玛雅人在公元 820 年前后，其数量就 锐减到其以前的 5%。
《古代非洲与美洲》PPT课件
对外贸易发达
受到伊斯兰文化影响
▲中国瓷器 发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊 斯兰墓园，这些瓷器被镶嵌在墓柱 之上。 (图片引自丁雨：《中国瓷器与东非柱墓》）
一、古代非洲文明
1.东非地区
（2）10-15世纪，东非沿海产生系列国家。
（摩加迪沙）是一座极大的城池。当地人 有很多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多 绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的 布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，运 销埃及等地。
政治统治： 建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统 治阶级；一般氏族成员成为平民。
二、古代美洲文明
1.神秘的玛雅文明
文化成就： 独特的文字；历法纪年；20进制，“零”的概念
玛雅文字
玛雅数字
二、古代美洲文明
2.奇特的阿兹特克文明
成就：
➢ 上层阶级垄断官职，
掌握军队
➢ 经济基础是农业，
发明“浮动园地”
——【摩洛哥】伊本·白图泰著， 马金鹏译 《伊本白图泰游记》
特点：畜牧业发达；手工业和对外贸易发达
一、古代非洲文明
1.东非地区
（2）10-15世纪，东非沿海产生系列国家。
非
瓷器、纺织品
印度
洲
阿拉伯商人
波斯
黄金、象牙和奴隶 中国
一、古代非洲文明
1.东非地区
（2）10-15世纪，东非沿海产生系列国家。
➢ 它有三条堤道与陆地相连， 并有引水渠供应全城淡水。 为方便交通，渠上架设了 多座桥梁。全城水渠和道 路纵横交错，承担着城市 的交通和运输。（P31D2)
16世纪初西班牙人绘制的特诺奇蒂特兰城地图
二、古代美洲文明
3.富足的印加帝国
✓ 印加人怎样统治他们的庞大帝国？ P31
受到伊斯兰文化影响
▲中国瓷器 发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊 斯兰墓园，这些瓷器被镶嵌在墓柱 之上。 (图片引自丁雨：《中国瓷器与东非柱墓》）
一、古代非洲文明
1.东非地区
（2）10-15世纪，东非沿海产生系列国家。
（摩加迪沙）是一座极大的城池。当地人 有很多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多 绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的 布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，运 销埃及等地。
政治统治： 建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统 治阶级；一般氏族成员成为平民。
二、古代美洲文明
1.神秘的玛雅文明
文化成就： 独特的文字；历法纪年；20进制，“零”的概念
玛雅文字
玛雅数字
二、古代美洲文明
2.奇特的阿兹特克文明
成就：
➢ 上层阶级垄断官职，
掌握军队
➢ 经济基础是农业，
发明“浮动园地”
——【摩洛哥】伊本·白图泰著， 马金鹏译 《伊本白图泰游记》
特点：畜牧业发达；手工业和对外贸易发达
一、古代非洲文明
1.东非地区
（2）10-15世纪，东非沿海产生系列国家。
非
瓷器、纺织品
印度
洲
阿拉伯商人
波斯
黄金、象牙和奴隶 中国
一、古代非洲文明
1.东非地区
（2）10-15世纪，东非沿海产生系列国家。
➢ 它有三条堤道与陆地相连， 并有引水渠供应全城淡水。 为方便交通，渠上架设了 多座桥梁。全城水渠和道 路纵横交错，承担着城市 的交通和运输。（P31D2)
16世纪初西班牙人绘制的特诺奇蒂特兰城地图
二、古代美洲文明
3.富足的印加帝国
✓ 印加人怎样统治他们的庞大帝国？ P31
第5课 中古时期的非洲和美洲(共26张PPT) 中职历史高教版世界历史 第二单元 中古时期的世界
曼萨·穆萨是马里最为知名的 国王。 1324年，他带领一支庞大的 商队前往麦
加，其中100头骆驼驮着 黄金。 到开罗后，他分发黄金，导 致当地市场
金价下降了1/4。 十多年后，开罗人仍在谈论穆萨的慷慨
（二）西非地区——桑海 中古时期的非洲
14世纪末，马里遭遇内乱和外来入侵。原为马里属国的 桑海乘机获得独立
伊斯兰教的传入
②代表： 10-15 世 纪 ， 东 非 沿 海 地 区 桑 给 巴 尔 、
蒙巴萨和摩加迪沙等一系列国家的兴 起。
黄金、象牙和奴隶
东非
阿拉伯商人
印度、波斯 和中国等地
瓷器、纺织品等各种手工业品
▲考古遗迹：中国瓷器 发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊斯 兰墓园，这些瓷器被镶嵌在墓柱之上。
(图片引自丁雨：《中国瓷器与东非柱墓》）
材料：15、16世纪桑海国家在政治方面划分行政区， 军事上建立常备军，统一度量衡，加强了中央集 权。…桑海盛行奴隶制，由于奴隶处境困苦，经常反 抗。
——艾周昌《非洲黑人文明》
（二）西非地区——桑海
中古时期的非洲
政治：①灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪 达于极盛。②奴隶制国家，实行中央集权，官吏直接 由国王任免。
阿克苏姆文明的最大标志： 北非皇陵上的尖塔
东非文明
西非马里文明标志： 杰里古城红黏土建筑
西非文明
东非津巴布韦标志： 大津巴布韦遗址
南非文明
第二部分
中古时期的美洲
美洲文明的创造者——印第安人
印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土 著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲 和北美洲各国。
玛雅文明
（二）阿兹特克文明
中古时期的美洲
加，其中100头骆驼驮着 黄金。 到开罗后，他分发黄金，导 致当地市场
金价下降了1/4。 十多年后，开罗人仍在谈论穆萨的慷慨
（二）西非地区——桑海 中古时期的非洲
14世纪末，马里遭遇内乱和外来入侵。原为马里属国的 桑海乘机获得独立
伊斯兰教的传入
②代表： 10-15 世 纪 ， 东 非 沿 海 地 区 桑 给 巴 尔 、
蒙巴萨和摩加迪沙等一系列国家的兴 起。
黄金、象牙和奴隶
东非
阿拉伯商人
印度、波斯 和中国等地
瓷器、纺织品等各种手工业品
▲考古遗迹：中国瓷器 发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊斯 兰墓园，这些瓷器被镶嵌在墓柱之上。
(图片引自丁雨：《中国瓷器与东非柱墓》）
材料：15、16世纪桑海国家在政治方面划分行政区， 军事上建立常备军，统一度量衡，加强了中央集 权。…桑海盛行奴隶制，由于奴隶处境困苦，经常反 抗。
——艾周昌《非洲黑人文明》
（二）西非地区——桑海
中古时期的非洲
政治：①灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪 达于极盛。②奴隶制国家，实行中央集权，官吏直接 由国王任免。
阿克苏姆文明的最大标志： 北非皇陵上的尖塔
东非文明
西非马里文明标志： 杰里古城红黏土建筑
西非文明
东非津巴布韦标志： 大津巴布韦遗址
南非文明
第二部分
中古时期的美洲
美洲文明的创造者——印第安人
印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土 著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲 和北美洲各国。
玛雅文明
（二）阿兹特克文明
中古时期的美洲
古代非洲与美洲ppt课件
农业是基 础，发明 了“浮动 园地”， 扩大了耕 地面积
特诺奇蒂特 兰
位于特斯科科湖 中的岛上，引水 渠提供淡水，架 桥梁方便交通， 全程水渠和道路 纵横交错
四、印加文明
地区
秘鲁
印 的库 加 斯科 文 地区 明
政治
建筑
①最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、
立法和军事大权 ②将全国划分为四大政区，由贵族担任，政 区之下按人口多少设置各级官员
课后作业
1、熟记本节课的知识点。 2、完成“同步练习册”P31-32 1-3 选择题
CBA
第5课 古代非洲与美洲
学习目标
认识这一时期美洲区域文明的多元面貌
自学指导
阅读第二目内容，思考并解决以下问题，5分钟
根据以下表格，归纳美洲文明的发展状况
文明
地区
政治
经济
建筑
文化成就
玛雅文明
阿兹特克文 明
印加文明
B、B、A、C
一、古代非洲文明的创造者 ——班图人
表现：农业 培育出甜高粱、西瓜和棉花等 畜牧业 驯养牛、引进绵羊和山羊 手工业 掌握了冶铁技术
班图人是非 洲最大的民 族，占全非 洲人口总人 数 的 1/3 左 右，主要居 住在赤道非 洲和南部非 洲国家。
阿克苏姆王国
公元前后，兴起于今埃塞俄比亚地区，首都阿克苏姆城，4世 纪，进入鼎盛时期，在多种文明影响下形成混合型文明，7世 纪，由于阿拉伯人的进攻而逐渐衰亡。
在12世纪的时候，廷巴克图是四大沙漠通道的交汇点， 为横跨中东和西班牙的阿拉伯世界提供补给支持。财富 的不断累积使廷巴克图成为当时地球上最富庶的地方之 一。同时商业往来频繁，民族成分复杂，是一个交通要 道、文化中心，许多穆斯林学者和圣徒在此定居，是伊 斯兰教是在非洲传播的重要地方。
课件2：第5课 古代非洲与美洲
(2)概况。
国家
政治
征服_加__纳__后,进一步扩 张,逐步把塞内加尔河 _马__里__ 和尼日尔河流域纳入版 图,成为西非最强大的 国家
经济
继承并扩 大了加__克__图__ 成为西非 重要的文 化中心
国家
政治
①利用马里内乱崛起,攻灭
马里,确立了在西非的霸主 地位,_1_6_世纪达于极盛 _桑__海__ ②实行中央集权,官吏直接
③交通:修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令 和情报,以及调动军队。 ④政府将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区, 以防止他们反抗。
【情境在线】桑海和印加分别是中世纪非洲和美洲文 明的代表。请问:西非桑海帝国和印加帝国有何异同? 答案:相同点:文明兴盛的时间大约相同;都实行中央集 权;都是区域内最强大的国家。不同点:桑海帝国的官 吏是由国王直接任免,印加帝国的官员是由贵族充任。
第二单元 第5课
古代非洲与美洲
必备知识—素养奠基
一、古代非洲文明 1.西非居民班图人的经济贡献: (1)培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,驯养了牛,引 进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术。 (2)班图人逐渐扩展到撒哈拉以南地区,到7—9 世纪,成为当 地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分 地区。
【情境在线】今津巴布韦境内存有南非最古老的文 明——津巴布韦文明。“津巴布韦”这个词的意思就 是“石头房子”。请问,这一名字的来历是什么? 答案:公元4世纪,班图人来到非洲南部,开始兴建巨石 建筑群,建立了国家,发展了“石城文化”。大津巴布 韦是古津巴布韦国家都城的遗址,由石块垒砌而成,由 此而得名。
二、古代美洲文明 1.玛雅文明: (1)地理位置:中美洲的_尤__卡__坦__半岛上。 (2)经济:古代玛雅文明曾非常繁荣。玛雅人发展了以 _种__植__玉__米__为主的农业,建立了众多城市国家。 (3)阶级关系:_氏__族__首__领__、__贵__族__和__祭__司__构成了统治阶级; 一般氏族成员成为平民,从事农业和手工业。
第5课 古代非洲与美洲(课件)高一历史课件(中外历史纲要下)
学术文化：重视文化 教育，学术兴盛，人 才众多；吸收外来文 化，与先进文明区域 文化交流频繁；
材料三：大学培养出的一批文人，可以组成有效的帝国官僚机 构…全国明确划为几个省，每个省设一名长期任职的省长。帝国 还有早期职业军队，甚至还有几个部，分管财政、司法、国务、 农业等。——据【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理
吸引到他（穆萨）的宫廷来，促进了廷巴克图思想文化和 宗教的繁荣……这里储备了大量的医生、法官、教士和其 他有学问的人，这种储备是靠国王慷慨地支付种种费用来 维持的。《跨撒哈拉贸易和廷巴克图的兴衰
③统治者注重调整 经济政策，重视文 化的交流与发展
古代非洲文明：
区域 国家
时间 国家形态
理知识 固基础
文明发展
☆课标要求： ①唯物史观：通过对非洲、美洲文明的学习，认识经济基础在各个文明兴起中的决 定作用。 ②时空观念：非洲和美洲相对孤立，但非洲受阿拉伯文明影响较深，美洲则完全独 立发展起自己的文明。 ③历史解释：通过了解非洲、美洲的区域文明成果，对此时期非洲文明的特点及其 兴盛的原因做出正确的历史解释。 ④史料实证：通过史料了解古代非洲、美洲主要文明区域及其文明成果，认识非洲、 美洲文明的多元面貌 ⑤家国情怀：非洲、美洲虽然自然环境相当不同，但都创造了自己的文明，发展出 了独特的国家治理制度，认识到世界文明是由各民族、各地区人民共同创造的，感 受文明具有多元性和文明在交流中发展、在闭塞中衰亡的道理。 ☆课标重点:古代东非文明和西非文明的特点；美洲印第安文明的主要特征。 ☆课标难点:撒哈拉沙漠以南的非洲文明发展缓慢原因；美洲印第安文明衰亡的主要 原因。
理知识 固基础 精细梳理
兴衰：原为马里属国，后利用马里内乱崛 起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位， 16世纪达于极盛。16世纪末，桑海因遭遇 外来入侵逐渐衰落。特点：实行中央集权， 官吏直接由国王任免；扩大对外贸易，奴 隶成为生产中的重要力量；兴建学校，鼓 励文化发展。
古代非洲与美洲-ppt课件
马里国王穆萨(3)古马里国政治：征服加纳后继续扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大的国家。经济文化：外贸兴盛；城市和文化繁荣；廷巴克图成为西非重要的文化中心
w V一很多人对非洲大 陆的理解
LHA
廷巴克图遗址
(4)桑海国①兴衰：原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻占马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛，16世纪末衰落。
第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲一、古代非洲文明二、古代美洲文明【课程标准】通过了解中古时期非洲、美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区(非洲、美洲)的多元面貌。
一 、古代非洲文明
提到非洲，你会想到什么,会给这块大陆贴上什么样的标签?德国哲学家黑格尔：非洲分成三部分：非洲本土、欧洲的非洲、亚洲的非洲。“非洲本土”即撒哈拉以南的非洲；“欧洲的非洲”指被视为“欧洲的延伸”的大陆北缘；“亚洲的非洲”指尼罗河流域。
古代埃及文明古迹迦太基、希腊、罗马文明古迹阿拉伯文明古迹非洲各古王国古迹或铁器时代 文化遗址
页 宁刚 果/洲
西洋●▲△
注：图中不同颜色的色块或面状符号表示不同时期出现的王国的大致范围(浅黄色除外)
度
非阿克苏姆
马 里 桑 海加纳廷巴克图
赞大 津 巴 布
欧 洲
②统治： 政治：实行中央集权，官吏直接由国王任免。经济：扩大对外贸易，奴隶成为生产重要力量。文化：兴建学校，鼓励文化发展。
4.古代南非文明：津巴布韦11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家；14-15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下；16世纪：逐渐衰落。“津巴布韦”一词源于邵纳语，意为“石头建筑”或“石头城”。大津巴布韦是一个围 墙围成的圆表区域，内有房屋和庭院。围墙高9 米，厚约5米，顶部砌着大石块。沿山谷向下延 伸，在约24万平方米的范围内散布着许多石头 建筑，包括一座围墙围着的庙宇和稍小一些的 建筑物遗迹。
w V一很多人对非洲大 陆的理解
LHA
廷巴克图遗址
(4)桑海国①兴衰：原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻占马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛，16世纪末衰落。
第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲一、古代非洲文明二、古代美洲文明【课程标准】通过了解中古时期非洲、美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区(非洲、美洲)的多元面貌。
一 、古代非洲文明
提到非洲，你会想到什么,会给这块大陆贴上什么样的标签?德国哲学家黑格尔：非洲分成三部分：非洲本土、欧洲的非洲、亚洲的非洲。“非洲本土”即撒哈拉以南的非洲；“欧洲的非洲”指被视为“欧洲的延伸”的大陆北缘；“亚洲的非洲”指尼罗河流域。
古代埃及文明古迹迦太基、希腊、罗马文明古迹阿拉伯文明古迹非洲各古王国古迹或铁器时代 文化遗址
页 宁刚 果/洲
西洋●▲△
注：图中不同颜色的色块或面状符号表示不同时期出现的王国的大致范围(浅黄色除外)
度
非阿克苏姆
马 里 桑 海加纳廷巴克图
赞大 津 巴 布
欧 洲
②统治： 政治：实行中央集权，官吏直接由国王任免。经济：扩大对外贸易，奴隶成为生产重要力量。文化：兴建学校，鼓励文化发展。
4.古代南非文明：津巴布韦11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家；14-15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下；16世纪：逐渐衰落。“津巴布韦”一词源于邵纳语，意为“石头建筑”或“石头城”。大津巴布韦是一个围 墙围成的圆表区域，内有房屋和庭院。围墙高9 米，厚约5米，顶部砌着大石块。沿山谷向下延 伸，在约24万平方米的范围内散布着许多石头 建筑，包括一座围墙围着的庙宇和稍小一些的 建筑物遗迹。
《古代非洲与美洲》中古时期的世界PPT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
第二单元 中古时期的世界
第5课 古代非洲与美洲
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
-1-
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
首页
课程目标
1.了解非洲的班图 文明及东非、西非 和南非不同文明的 基本史实,认识非洲 文明的特征及对人 类历史的巨大贡献 2.了解古代美洲地 区玛雅文明、阿兹 特克文明和印加文 明的基本史实,认识 美洲不同文明的各 自特征及对人类历 史的巨大贡献
王 国
崛起
成就
衰落
马 征服加纳后,马 ①继承并扩大了加纳的贸易; 里 里进一步扩张, ②城市和文化相当繁荣,廷巴 王 逐步成为西非最 克图成为西非重要的文化中
后因内乱 走向衰落, 被桑海所
国 强大的国家
心,不少学者来此讲学和访问 灭
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
课前篇 自主预习
4.南非 (1)兴起:11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。 (2)发展:14—15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部 分地区都被纳入它的统治之下。
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
课前篇 自主预习
二、古代美洲文明
1.农作物:古代美洲的印第安人独立培育出很多其他大陆没有
的农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。
2.文明发展
名 称
兴起
概况
①政治:氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶
第二单元 中古时期的世界
第5课 古代非洲与美洲
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
-1-
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
首页
课程目标
1.了解非洲的班图 文明及东非、西非 和南非不同文明的 基本史实,认识非洲 文明的特征及对人 类历史的巨大贡献 2.了解古代美洲地 区玛雅文明、阿兹 特克文明和印加文 明的基本史实,认识 美洲不同文明的各 自特征及对人类历 史的巨大贡献
王 国
崛起
成就
衰落
马 征服加纳后,马 ①继承并扩大了加纳的贸易; 里 里进一步扩张, ②城市和文化相当繁荣,廷巴 王 逐步成为西非最 克图成为西非重要的文化中
后因内乱 走向衰落, 被桑海所
国 强大的国家
心,不少学者来此讲学和访问 灭
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
课前篇 自主预习
4.南非 (1)兴起:11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。 (2)发展:14—15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部 分地区都被纳入它的统治之下。
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
《古代非洲与美洲》中古时期的世界P PT课件
课前篇 自主预习
二、古代美洲文明
1.农作物:古代美洲的印第安人独立培育出很多其他大陆没有
的农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。
2.文明发展
名 称
兴起
概况
①政治:氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶
第5课 古代非洲与美洲 课件(21张PPT)
罗埃已经达到了很高水平，纺织品出口成为麦罗埃财富的主要来源之
一。
——郑家馨《一方水土养育一方文明：非洲文明之路》
考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前
1000-前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到
埃及。
——希林顿《非洲史》
区域 文明地区 存在时间 国家形态 统治特征或文明成果
——普雷斯科特《秘鲁征服史》
玛雅文字
印加结绳记事
墨西哥人（注：即阿兹特克人）和秘鲁人（注：即印加人），
在他们的各自的文明的特点上互不相同，似乎可能的是，他们彼此不 知道对方的存在……他们提供了这样一个意义重大的例证：即人类的 思想可以采取不同的方向，从黑暗中奋力挣脱出来，走向光辉灿烂的 文明。思考：你觉得它们之间的交往密切吗? 为什么？我们是否
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
玛雅文化惊鸿一瞥
玛雅石柱
奇钦伊察古天文观象台
库库尔坎古金字塔
库库尔坎金字塔建于10世纪，四 方对称，底长55.3米，高为24米， 四边棱角分明。整座塔呈阶梯形， 共有9层，向上逐层收缩。
残暴的阿兹特克人
阿兹特克人祭祀场景
他们曾经：在一年中杀了5万人，当做献 给神灵的祭品；在一个庆祝特诺奇蒂特兰的 神庙落成的派对上，他们用了2万活人祭 品…… ——泰瑞·狄利《狂暴易怒的阿兹特克人》
第二单元 中古时期的世界
第5课 古代非洲与美洲
伦巴
踢踏
桑巴
摇滚乐
爵士乐
蓝调
一、时空定位——古代美非
班 图 人
印 第 安 人
时间轴
阿克苏姆
古 代
摩加迪沙 等
非
加纳、马
洲
里、桑海
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第5课 古代非洲与美洲(共51张ppt)
第二单元 中古时期的世界
在世界历史上，5—15世纪一般被称为“中古时期”。 1.欧洲： 西欧：在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会，它 的基本特征是封君封臣制度、庄园和农奴制度。封建经济的发 展， 城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。 东欧：由东罗马发展而来的拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯 在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起。 2.亚洲： 西亚：阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣，成为东西文化交 流的桥梁； 南亚：突厥人在印度建立了德里苏丹国家； 东亚：日本大化改新后初步形成律令制国家， 后来幕府掌 握了实权。 3.非洲：在西非，加纳、马里和桑海等古国先后兴起。 4.美洲：印第安人独立发明了农业，创造了灿烂的文明，
伊—斯—兰伊教本影白响图泰《伊本白图泰游记》
材料二：伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文 化生活，随着《古兰经》学校的建立，识字的 人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事
高 深 研 究 ， 自 由 出 入 穆 斯帝林国，世中界央的集其权他制大
学……此外，西非帝国的行政管理较为先进，
区域
国家
存在、兴 盛时间
1、东非文明
兴盛原因：
阿克苏姆王国
（1）在今埃塞俄
①比古亚埃地及区文兴明起的了影阿响克；
②苏尼姆罗王河国的。作用——农业 4世纪，阿克苏姆
发王达国；进入鼎盛时期，
③一位度于成红为海地沿区岸强—国—国际
2.古代东非 文明
（2）城市国家（10世纪至 16世纪）
2、西非文明
3.古代南非文明
古代非洲文 明
第二单元 中古时期的世
0 古代非洲文 1明
0 古代美洲文 2明
【课程标准】 通过了解世界其他地区（非洲和
美洲）的社会状况，认识这一时期世 界各文明地区（非洲和美洲）的多元 面貌。
在世界历史上，5—15世纪一般被称为“中古时期”。 1.欧洲： 西欧：在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会，它 的基本特征是封君封臣制度、庄园和农奴制度。封建经济的发 展， 城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。 东欧：由东罗马发展而来的拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯 在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起。 2.亚洲： 西亚：阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣，成为东西文化交 流的桥梁； 南亚：突厥人在印度建立了德里苏丹国家； 东亚：日本大化改新后初步形成律令制国家， 后来幕府掌 握了实权。 3.非洲：在西非，加纳、马里和桑海等古国先后兴起。 4.美洲：印第安人独立发明了农业，创造了灿烂的文明，
伊—斯—兰伊教本影白响图泰《伊本白图泰游记》
材料二：伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文 化生活，随着《古兰经》学校的建立，识字的 人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事
高 深 研 究 ， 自 由 出 入 穆 斯帝林国，世中界央的集其权他制大
学……此外，西非帝国的行政管理较为先进，
区域
国家
存在、兴 盛时间
1、东非文明
兴盛原因：
阿克苏姆王国
（1）在今埃塞俄
①比古亚埃地及区文兴明起的了影阿响克；
②苏尼姆罗王河国的。作用——农业 4世纪，阿克苏姆
发王达国；进入鼎盛时期，
③一位度于成红为海地沿区岸强—国—国际
2.古代东非 文明
（2）城市国家（10世纪至 16世纪）
2、西非文明
3.古代南非文明
古代非洲文 明
第二单元 中古时期的世
0 古代非洲文 1明
0 古代美洲文 2明
【课程标准】 通过了解世界其他地区（非洲和
美洲）的社会状况，认识这一时期世 界各文明地区（非洲和美洲）的多元 面貌。
下册第5课古代非洲与美洲课件
玛雅文明
玛雅有成熟的象形文字……有些玛雅金字塔阶梯刻有球 戏场景或记录战争的象形文字……科潘的象形文字阶梯有玛 雅地域最长的……总共刻有2200个象形文字。
——【美】吉尔•鲁巴尔卡巴《玛雅诸帝国》
（1）阿克苏姆王国
①公元前后，在今埃塞俄比亚地区 兴起了阿克苏姆王国。
A．埃及人
B．班图人
C．加纳人
D．马里人
2.非洲文明中有许多千百年流传下来的格言，例如“等“牲口 可以被继承，人应该自己选择”、你有了自己的主意，再去请
D 教别人”……上述两条格言可以说明（ ）
A.非洲人历来注重财产继承问题 B.非洲文明强调个人在社会中的价值 C.非洲人善于思考哲学问题 D.非洲文明存在财产私有和个体主义的概念
羊和山羊等。
5、冶铁业： 掌握了冶铁技术。
活动范围：班图人逐渐扩展到撒哈拉
沙漠以南地区。到11世纪， 班图人成为当地的主要居 民，农业、畜牧业和冶铁 技术也传播到非洲大部分
班图人是非洲最大的民 族集团，其人口占全非 洲人口总数的1/3左右， 从公元1世纪开始，班 图人不断向南迁徙，班 图人迁徙对非洲文明影 响巨大，班图人先后建 立过30多个大小不等的 国家，从而涌现了不少 闻名于世的班图文明。
No 于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验....彼此之间的交流愈多样化，相互
学习的机会也就越多。——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》
史料二：16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的
作品”焚毁，祭司遭受西掳方杀殖，仅民有者部分的作侵品略传之后世。
Image ——《世界通史》（王斯德）
史料三：流感不像钢刀那样寒光闪闪，但印第安人都躲不开它。……天花
印第安人
印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩 人）外的所有美洲土著的统称，并非单指某一个 民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各 国。
《古代非洲与美洲》PPT课件
——（美）希林顿著，赵俊译《非洲史》
本课小结
古 非洲
代
非
洲
与
美 洲
美洲
文明产生 班图人：培育了甜高粱、西瓜和棉花等作物
区域文明
东非： 今埃塞俄比亚地区：阿克苏姆王国 沿海：桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙
西非：加纳、马里、桑海
南非：津巴布韦文化
文明产生 印第安人：培育了马铃薯、玉米、番茄和花
生等作物
区域文明
4、印加文明
南美洲安第斯高原； 12世纪，以库斯科为都城建立国家； 15世纪末16世纪初，发展到鼎盛时期，
最高统治者是国王，世袭继承，拥有行 政、立法和军事大权；
全国划分为四大政区，由贵族充任长官； 帝国修建了完善的道路系统； 为征税和征兵编制了详细的人口调查表； 政府还将征服地区的部分或全部居民迁
在今埃塞俄比亚地区
公元前后，形成了阿克苏姆国家，通 过红海的国际贸易迅速繁荣起来。
4世纪达于极盛时期，向东渡红海征 服了阿拉伯半岛的也门地区，成为该 地区的强国。
7世纪，阿拉伯人征服了埃及，阿克 苏姆国家赖以兴旺的红海贸易逐渐削 弱，阿克苏姆国家也日趋衰落。
2、东非
在沿海地区
由于农业的进步，环印度洋贸易的发 展和伊斯兰教的传入，10—15世纪 产生了一系列国家，比较著名的是桑 给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。
中心。 桑海帝国比原先的两个帝国更为复杂
。它划分为界限明确的几个省，每个省都
上图描绘了一支沙漠商队即 将到达古城廷巴克图的情景
设有一名长期任职的总督。桑海帝国还可 以炫耀的是它开始拥有职业军队，甚至还
桑海帝国：
拥有几个部——除了分管帝国撒哈拉边境 崛起：15世纪下半叶成为西非的霸主；
地区的阿拉伯人和柏柏人外，还分管财政 政治：实行中央集权；
本课小结
古 非洲
代
非
洲
与
美 洲
美洲
文明产生 班图人：培育了甜高粱、西瓜和棉花等作物
区域文明
东非： 今埃塞俄比亚地区：阿克苏姆王国 沿海：桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙
西非：加纳、马里、桑海
南非：津巴布韦文化
文明产生 印第安人：培育了马铃薯、玉米、番茄和花
生等作物
区域文明
4、印加文明
南美洲安第斯高原； 12世纪，以库斯科为都城建立国家； 15世纪末16世纪初，发展到鼎盛时期，
最高统治者是国王，世袭继承，拥有行 政、立法和军事大权；
全国划分为四大政区，由贵族充任长官； 帝国修建了完善的道路系统； 为征税和征兵编制了详细的人口调查表； 政府还将征服地区的部分或全部居民迁
在今埃塞俄比亚地区
公元前后，形成了阿克苏姆国家，通 过红海的国际贸易迅速繁荣起来。
4世纪达于极盛时期，向东渡红海征 服了阿拉伯半岛的也门地区，成为该 地区的强国。
7世纪，阿拉伯人征服了埃及，阿克 苏姆国家赖以兴旺的红海贸易逐渐削 弱，阿克苏姆国家也日趋衰落。
2、东非
在沿海地区
由于农业的进步，环印度洋贸易的发 展和伊斯兰教的传入，10—15世纪 产生了一系列国家，比较著名的是桑 给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。
中心。 桑海帝国比原先的两个帝国更为复杂
。它划分为界限明确的几个省，每个省都
上图描绘了一支沙漠商队即 将到达古城廷巴克图的情景
设有一名长期任职的总督。桑海帝国还可 以炫耀的是它开始拥有职业军队，甚至还
桑海帝国：
拥有几个部——除了分管帝国撒哈拉边境 崛起：15世纪下半叶成为西非的霸主；
地区的阿拉伯人和柏柏人外，还分管财政 政治：实行中央集权；
古代非洲与美洲ppt课件
人口迁移、建立殖民地
课堂小结
古
代
东非：阿克苏姆王国
非
洲
西非：加纳、马里、桑海
文
南非：津巴布韦
明
古
代
玛雅文明
美
洲
阿兹特克文明
文
印加文明
明
古代非洲、美洲 人民创造了独特 的文明，同亚欧 文明共同展现了 世界文明的多元 面貌。
墨西哥湾
玛雅 潘OO
奇
特诺奇蒂Q兰 元
点·佛玛察 雅文明
中美州文明
加
(1) 独立培育出其他大陆没有的
西
很多农作物，包括马铃薯、玉米、 阿兹特克文明
安
南
亚 马孙 河
番茄和花生等。
中安第斯文明 第
平
o 库斯科 美
印加文 明
○蒂亚瓦纳科
(2)印第安人先后在中南美洲
斯
创造了玛雅、阿兹特克和印加 洋
山 洲
洋
三大文明。
脉
公元400—600年的玛雅文明区
DD
16世纪前期的阿兹特克文明区
16世纪前期的印加文明区 —— 洲界
一古代美洲文明
2.玛雅文明
1)起源 发源于尤卡坦半岛，因印第安玛雅人而得名，属
于石器文明，历史十分悠久。
2)特点： ①经济： a.农业：种植玉米为主。 b.手工业：精美陶器 ②政治： a.城市国家 (城邦)
nl
通要冲，来自四面八方的移民和商旅极大地促进了不
同文明间的相互交融。 阿克苏姆文明正是一种在多种
文明因素影响下发展起来的混合型文明。
一 古代非洲文明
2.东非地区
2)东非沿海地区
印 10-15世纪： 桑给巴尔 蒙巴萨 摩 加 迪 沙
课堂小结
古
代
东非：阿克苏姆王国
非
洲
西非：加纳、马里、桑海
文
南非：津巴布韦
明
古
代
玛雅文明
美
洲
阿兹特克文明
文
印加文明
明
古代非洲、美洲 人民创造了独特 的文明，同亚欧 文明共同展现了 世界文明的多元 面貌。
墨西哥湾
玛雅 潘OO
奇
特诺奇蒂Q兰 元
点·佛玛察 雅文明
中美州文明
加
(1) 独立培育出其他大陆没有的
西
很多农作物，包括马铃薯、玉米、 阿兹特克文明
安
南
亚 马孙 河
番茄和花生等。
中安第斯文明 第
平
o 库斯科 美
印加文 明
○蒂亚瓦纳科
(2)印第安人先后在中南美洲
斯
创造了玛雅、阿兹特克和印加 洋
山 洲
洋
三大文明。
脉
公元400—600年的玛雅文明区
DD
16世纪前期的阿兹特克文明区
16世纪前期的印加文明区 —— 洲界
一古代美洲文明
2.玛雅文明
1)起源 发源于尤卡坦半岛，因印第安玛雅人而得名，属
于石器文明，历史十分悠久。
2)特点： ①经济： a.农业：种植玉米为主。 b.手工业：精美陶器 ②政治： a.城市国家 (城邦)
nl
通要冲，来自四面八方的移民和商旅极大地促进了不
同文明间的相互交融。 阿克苏姆文明正是一种在多种
文明因素影响下发展起来的混合型文明。
一 古代非洲文明
2.东非地区
2)东非沿海地区
印 10-15世纪： 桑给巴尔 蒙巴萨 摩 加 迪 沙
古代非洲与美洲ppt课件
建立城市国家，氏族首领、贵族 和祭祀构成统治阶级， 一般氏族 为平民
上层垄断官职，掌握军队；被征 服者由原来的部落首领管理；向 阿兹特克人纳贡
种植玉米为主的农业；城市建筑精 美，祭祀的金字塔庙宇；精美的陶 器；独特的文字；复杂的历法纪年； 采用20进位制，知道“零”的概念
经济基础是农业，“浮动园地”; 特诺奇蒂特兰的城市建设，太阳金 字塔
材料二：马里同北非各国进行频繁的贸易，从北方输入高级纺织品、服装 和马匹；输出食盐、黄金和奴隶。马里把整个苏丹、摩洛哥和南部阿尔及利亚 的黄金和盐的贸易都掌握在自己手中。 ……随着大规模贸易的发展，马里出现 了一些繁荣的城市，重要的如廷巴克图、瓦拉塔、迭内、加奥等。在廷巴克图， 有外国商人专门的住地，其规模之大，整整占据了一个街区。 ……
控制撒哈拉 沙漠商路和 黄金交易；
出口象牙和 奴隶，买进 马、布匹和 盐
征服加纳，把塞内加尔河和尼 日尔河纳入版图；城市和文化 繁荣；廷巴克图
中央集权；扩大对外贸易； 兴建学校
班图人建立，南非部分纳入统治
从“马里帝国”感受非洲文明
穆萨统治的25年，是马里帝国的 黄金时代。其疆土从撒哈拉沙漠 边缘的廷巴克图， 一直延申到大 西洋
邦。
1562年7月，在曼尼城中心广场上，西班牙 神父迪亚哥·迪兰达亲手烧毁了成千上万的 玛雅古籍抄本、故事画册和写在鹿皮上的象 形文字书卷。此外，他还砸碎了无数神像和 祭坛。
1697年，最后一个玛雅城邦在西班牙人的炮 火中灰飞烟灭。
▲美洲文明分布示意图
玛雅文明印记
马雅历法，以不同速率运转相互咬合的齿轮。
——[美]海斯，穆恩，韦兰，冰心，吴文藻，费孝通译《世界史》
古代美洲文明之基本概况
阅读课本P29-P31, 完成下列表格。
《古代非洲与美洲》中古时期的世界PPT课件
业。 ②经济:发展了以种植玉米为主的农业;能够制 造精美陶器。 ③文化:城市建筑精美,内有多座用于祭祀的金 字塔庙宇;发明了独特的文字;用复杂的历法纪
家
年;采用 20 进制,知道“零”的概念。
④衰落:15 世纪中期,玛雅文明衰落
课前篇 自主预习
名 称
兴起
概况
①政治:上层阶级垄断官职,掌握军队。被征 14 世纪,阿兹特 服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特 克人兴起于今 克人缴纳贡赋。
衰落
16 世纪 末,桑海因 遭遇外来 入侵逐渐 衰落
预习提醒古代的非洲文明由于受地理因素的影响,农业一直不 够发达,各地居民主要依靠对外贸易来发展自己的经济。因此撒 哈拉商路的畅通与否和红海沿海贸易的繁盛与否成为影响非洲 很多国家兴衰的重要因素。
课前篇 自主预习
4.南非 (1)兴起:11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。 (2)发展:14—15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部 分地区都被纳入它的统治之下。
课前篇 自主预习
3.西非
(1)王国兴起:8—15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起。
这些国家拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和
黄金交易,极其富有。它们出口象牙和奴隶,买进马、布匹和盐。
(2)王国发展
王 国
崛起
成就
衰落
马 征服加纳后,马 ①继承并扩大了加纳的贸易; 里 里进一步扩张, ②城市和文化相当繁荣,廷巴 王 逐步成为西非最 克图成为西非重要的文化中
课堂篇 探究学习
探究点一 探究点二
解题指导
选 项
分析
从题干中“是一座极大的城池”“当地人有许多骆驼……有很多
A
绵羊”“摩加迪沙布远销埃及等地”可得出摩加迪沙城市规模宏 大,骆驼、绵羊和布匹众多及与埃及的对外贸易发达,这些均说
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
13世纪前期
重大史事 加纳帝国崛起
加纳被迫皈依伊斯兰 教 马里帝国崛起征服加 纳
时间
重大史事
公元1300年 马里征服加奥（桑海人王
国）
公元1469年 加奥王国扩张成桑海帝国
公元1591年 桑海被一支摩洛哥军队征 服
桑海 帝国
地区
西非 地区
主要国家及 兴起时间 加纳
8—13 世纪
马里 13C上半—
17C初
公元前3100年左右 埃及初步实现统一
公元前2900年两河流域 出现一系列城市国家
公元前2000年左右 中国夏朝建立
公元前6世纪恒河流 域形成一系列国家
古代主要文明示意图
一、时空下的非洲与美洲文明
4世纪阿克苏姆 王国进入鼎盛
5—16世纪前期玛雅
14—16世纪前期 阿兹特克文明
8—13世纪初加纳 13—15世纪马里 15—16世纪桑海
多种宗教文化 并存，在相互 借鉴中发展
以中国儒学文化 为中心，相互影 响、相互借鉴
1.建立：时？地？人？宗教？
阿拉伯 帝国
政治
最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权， 下设宰相、枢密院、财政部。政教合一
中 古 时
2.统治经济 奥斯曼
①经济繁荣，手工业和商业得到很大发展
②帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世 界上最大的城市之一
桑海 15—16 世纪
生活 区域
塞内加 尔河和 尼日尔 河流域
政治
经济
拥有丰富的 黄金资源
控制着穿越 撒哈拉沙漠 的商路和黄 金交易
出口象牙和
奴隶，买进
马、布匹和
盐
期 帝国 的 亚
文化表现 ①继承了被征服地区的文化 ②翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古
洲
典著作，融合东西方文化
印度
影响
①阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交 流桥梁，改进印度人从“0”到“9”十个数
日本
字的计数法为阿拉伯数字为全世界所通用 ②中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉
伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展
的 亚
兴起
秦汉时期，中国移民迁入，把冶铁和水稻种植技术带 到日本，推动了日本社会的发展
洲 印度 大化 646年开始，日本经过约半个世纪的改革，模仿隋
改新 唐制度建立了中央集权制国家
背景 10世纪，庄园和武士集团的形成 日本
幕府 建立 12世纪末，镰仓幕府建立 统治
朝鲜
德川 幕府
17世纪建立，闭关锁国
美
玛雅
洲
文明
美洲 阿兹特
克文明
印加 文明
非洲文明的兴起
农业：非洲是古代农业一个重要的发生地，西非居民班图人培育 出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛， 引进 了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。
对外贸易：尽驮管运有货沙物漠的的 主阻要隔是，驴西和非骆与驼北。非在之非间洲仍国有家活发跃展的过贸程易中，， 对 外贸易扮演了重要角色。
阿拉伯 帝国
中 奥斯曼
古 时
帝国
期
的 印度 亚
7世纪末
新罗初步统一半岛，仿中国建中央集权
洲
日本
10世纪初
高丽王朝建立，仿效唐制，三省六部、地方十道、 土地国有、科举考试、儒家经典、词章之学
朝鲜 14世纪末 李成桂建立李氏朝鲜，改国号为朝鲜
16世纪末 中朝军民联合抗击日本侵略，维护朝鲜独立
公元前8—6世纪 希腊城邦发展起来
奥斯曼
期 帝国
的
亚 洲
笈多帝国
印度 德里苏丹
建立
宗教
政治 中 统治 央
4世纪
11-13世纪
印度教
伊斯兰教
国王直接控制 突厥苏丹握有最
主要为恒河中 高行政、历法、
下游
司法和军事权力
日本
地 保留藩王，政 地方行省制，
方 令不够统一 总督由苏丹任
命，重要职位
朝鲜
由穆斯林担任
阿拉伯 帝国
中
古 时
奥斯曼
期 帝国
中古时期的亚洲
类别 的(阿拉伯、奥斯曼 多种宗教的南亚 中央集权的
)
政教合一的专 制统治
政教合一的君主集 君主中央集权 权体制，宗教冲突、 体制 分裂割据
农业、手工业、 商业繁荣，对外 贸易发达
农业、手工业、 农业、手工业、
商业繁荣，对 商业发展较快，
外贸易发达
对外贸易兴盛
多民族文化异 彩纷呈，对世 界文明做出了 重大贡献
对外贸易 发达
③农业发达； ④位于红海沿岸，
城市繁荣
⑤国内商品经济和国际贸易发达。
伊斯兰教 传入
东 非
史料阅读 14世纪,摩洛哥旅行家 伊本·白图泰对摩加迪 沙有如下描绘： (摩加迪沙)是一座极大 的城池。当地人有许多 骆驼,每日屠宰数百峰。 他们有许多绵羊。他们 是一些强悍的商人。当 地出产的布匹,以摩加迪 沙布出名,是无上珍品, 运销埃及等地。 ——[摩洛哥]伊本·白 图泰落,马金译《伊 本·白图泰游记》
15世纪的摩加迪沙
非洲 东海岸
瓷器、纺 织品等 各种手 工业品 黄金、象 牙和奴 隶
印度、波斯 和中国等地
地区 主要国家及 兴起时间
加纳
生活 区域
西非 地区
8—13 世纪
马里 13C上半—
17C初
塞内加 尔河和 尼日尔 河流域
桑海
15—16 世纪
政治
经济
文化
加纳 帝国
时间 约500—700 年 公元1076年
朝鲜
阿拉伯 帝国
中 古 时 期
建立
政治：政教合一的军事封建帝国国
奥斯曼 帝国 统治
①15—16世纪，帝国一度经济繁荣，首都 伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心
的
亚
经济 ②帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品
洲 印度
征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响
日本
朝鲜
阿拉伯 帝国
笈多帝国
德里苏丹
中
古 时
10-15世纪东非 沿海产生一系 列国家
13—16世纪前期 印加文明
14-15世纪津巴 布韦进入鼎盛
思考：古代非洲、美洲主要国家或文明存在的时间与空间分布 。
第5课
古代非洲与美洲
非洲
美洲
学习目标
课标准
核心素养
1.了解中古时期 非洲和美洲的社 会状况。
2.认识中古时期 世界各区域文明 的多元面貌。
1.（时空观念）掌握中古时期非洲与洲文明 的状况，勾勒时间线索、强化时空观念，初 步形成宏观认识。
2.（史料实证与历史解释）通过相关史料探 究，理解古代美洲文明成就；分析印第安文 明衰落的原因。
3.（家国情怀）认识中古时期世界各区域文 明的多元、共存，互相借鉴、吸收，
东非
非洲
西非 古
代
非 洲
南非
与
班图人
地区
东非 地区
主要国家及 兴起时间
阿克苏姆 王国
公元前后— 4世纪
生活区域
今埃塞俄 比亚地区
政治
经济
文化
4世纪进入鼎盛时期，一度成为 地区强国 地位：非洲是古代农业一个重要 的发源地
桑给巴尔 蒙巴萨
东非沿海 广泛使
地区
用奴隶
种植瓜果 蔬菜的园 艺为主
摩兴加迪盛沙原因：
①古埃及文明的影响； 10—②15尼世罗纪河的作用；
重大史事 加纳帝国崛起
加纳被迫皈依伊斯兰 教 马里帝国崛起征服加 纳
时间
重大史事
公元1300年 马里征服加奥（桑海人王
国）
公元1469年 加奥王国扩张成桑海帝国
公元1591年 桑海被一支摩洛哥军队征 服
桑海 帝国
地区
西非 地区
主要国家及 兴起时间 加纳
8—13 世纪
马里 13C上半—
17C初
公元前3100年左右 埃及初步实现统一
公元前2900年两河流域 出现一系列城市国家
公元前2000年左右 中国夏朝建立
公元前6世纪恒河流 域形成一系列国家
古代主要文明示意图
一、时空下的非洲与美洲文明
4世纪阿克苏姆 王国进入鼎盛
5—16世纪前期玛雅
14—16世纪前期 阿兹特克文明
8—13世纪初加纳 13—15世纪马里 15—16世纪桑海
多种宗教文化 并存，在相互 借鉴中发展
以中国儒学文化 为中心，相互影 响、相互借鉴
1.建立：时？地？人？宗教？
阿拉伯 帝国
政治
最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权， 下设宰相、枢密院、财政部。政教合一
中 古 时
2.统治经济 奥斯曼
①经济繁荣，手工业和商业得到很大发展
②帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世 界上最大的城市之一
桑海 15—16 世纪
生活 区域
塞内加 尔河和 尼日尔 河流域
政治
经济
拥有丰富的 黄金资源
控制着穿越 撒哈拉沙漠 的商路和黄 金交易
出口象牙和
奴隶，买进
马、布匹和
盐
期 帝国 的 亚
文化表现 ①继承了被征服地区的文化 ②翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古
洲
典著作，融合东西方文化
印度
影响
①阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交 流桥梁，改进印度人从“0”到“9”十个数
日本
字的计数法为阿拉伯数字为全世界所通用 ②中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉
伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展
的 亚
兴起
秦汉时期，中国移民迁入，把冶铁和水稻种植技术带 到日本，推动了日本社会的发展
洲 印度 大化 646年开始，日本经过约半个世纪的改革，模仿隋
改新 唐制度建立了中央集权制国家
背景 10世纪，庄园和武士集团的形成 日本
幕府 建立 12世纪末，镰仓幕府建立 统治
朝鲜
德川 幕府
17世纪建立，闭关锁国
美
玛雅
洲
文明
美洲 阿兹特
克文明
印加 文明
非洲文明的兴起
农业：非洲是古代农业一个重要的发生地，西非居民班图人培育 出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛， 引进 了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。
对外贸易：尽驮管运有货沙物漠的的 主阻要隔是，驴西和非骆与驼北。非在之非间洲仍国有家活发跃展的过贸程易中，， 对 外贸易扮演了重要角色。
阿拉伯 帝国
中 奥斯曼
古 时
帝国
期
的 印度 亚
7世纪末
新罗初步统一半岛，仿中国建中央集权
洲
日本
10世纪初
高丽王朝建立，仿效唐制，三省六部、地方十道、 土地国有、科举考试、儒家经典、词章之学
朝鲜 14世纪末 李成桂建立李氏朝鲜，改国号为朝鲜
16世纪末 中朝军民联合抗击日本侵略，维护朝鲜独立
公元前8—6世纪 希腊城邦发展起来
奥斯曼
期 帝国
的
亚 洲
笈多帝国
印度 德里苏丹
建立
宗教
政治 中 统治 央
4世纪
11-13世纪
印度教
伊斯兰教
国王直接控制 突厥苏丹握有最
主要为恒河中 高行政、历法、
下游
司法和军事权力
日本
地 保留藩王，政 地方行省制，
方 令不够统一 总督由苏丹任
命，重要职位
朝鲜
由穆斯林担任
阿拉伯 帝国
中
古 时
奥斯曼
期 帝国
中古时期的亚洲
类别 的(阿拉伯、奥斯曼 多种宗教的南亚 中央集权的
)
政教合一的专 制统治
政教合一的君主集 君主中央集权 权体制，宗教冲突、 体制 分裂割据
农业、手工业、 商业繁荣，对外 贸易发达
农业、手工业、 农业、手工业、
商业繁荣，对 商业发展较快，
外贸易发达
对外贸易兴盛
多民族文化异 彩纷呈，对世 界文明做出了 重大贡献
对外贸易 发达
③农业发达； ④位于红海沿岸，
城市繁荣
⑤国内商品经济和国际贸易发达。
伊斯兰教 传入
东 非
史料阅读 14世纪,摩洛哥旅行家 伊本·白图泰对摩加迪 沙有如下描绘： (摩加迪沙)是一座极大 的城池。当地人有许多 骆驼,每日屠宰数百峰。 他们有许多绵羊。他们 是一些强悍的商人。当 地出产的布匹,以摩加迪 沙布出名,是无上珍品, 运销埃及等地。 ——[摩洛哥]伊本·白 图泰落,马金译《伊 本·白图泰游记》
15世纪的摩加迪沙
非洲 东海岸
瓷器、纺 织品等 各种手 工业品 黄金、象 牙和奴 隶
印度、波斯 和中国等地
地区 主要国家及 兴起时间
加纳
生活 区域
西非 地区
8—13 世纪
马里 13C上半—
17C初
塞内加 尔河和 尼日尔 河流域
桑海
15—16 世纪
政治
经济
文化
加纳 帝国
时间 约500—700 年 公元1076年
朝鲜
阿拉伯 帝国
中 古 时 期
建立
政治：政教合一的军事封建帝国国
奥斯曼 帝国 统治
①15—16世纪，帝国一度经济繁荣，首都 伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心
的
亚
经济 ②帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品
洲 印度
征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响
日本
朝鲜
阿拉伯 帝国
笈多帝国
德里苏丹
中
古 时
10-15世纪东非 沿海产生一系 列国家
13—16世纪前期 印加文明
14-15世纪津巴 布韦进入鼎盛
思考：古代非洲、美洲主要国家或文明存在的时间与空间分布 。
第5课
古代非洲与美洲
非洲
美洲
学习目标
课标准
核心素养
1.了解中古时期 非洲和美洲的社 会状况。
2.认识中古时期 世界各区域文明 的多元面貌。
1.（时空观念）掌握中古时期非洲与洲文明 的状况，勾勒时间线索、强化时空观念，初 步形成宏观认识。
2.（史料实证与历史解释）通过相关史料探 究，理解古代美洲文明成就；分析印第安文 明衰落的原因。
3.（家国情怀）认识中古时期世界各区域文 明的多元、共存，互相借鉴、吸收，
东非
非洲
西非 古
代
非 洲
南非
与
班图人
地区
东非 地区
主要国家及 兴起时间
阿克苏姆 王国
公元前后— 4世纪
生活区域
今埃塞俄 比亚地区
政治
经济
文化
4世纪进入鼎盛时期，一度成为 地区强国 地位：非洲是古代农业一个重要 的发源地
桑给巴尔 蒙巴萨
东非沿海 广泛使
地区
用奴隶
种植瓜果 蔬菜的园 艺为主
摩兴加迪盛沙原因：
①古埃及文明的影响； 10—②15尼世罗纪河的作用；