全国高校标准化学生公寓创建指导标准(试行)
高校大学生公寓标准化示范化创建工作方案
XXX学校XXX年“示范性标准化学生公寓”创建工作方案为增强学生公寓日常教育管理工作，营造秩序井然、卫生整洁、环境舒适的学生公寓园区氛围，紧紧围绕公寓园区“广西高校示范性标准化学生公寓”建设工作中心和思想政治教育工作“八进公寓”的工作重点，切实加强学生公寓安全文明、纪律卫生教育工作，推动我院学生“修身储能”项目建设工作，进一步提高学院办学的软实力，学院将在2013年开展“示范性标准化学生公寓”创建条件优化工作。
具体如下：一指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，学习贯彻落实党的十八大、全国两会及自治区党委十届三次会议精神，紧紧围绕学校党委紧紧围绕学院内涵式发展建设的中心任务和重点工作，以大学生成长成才为目标，全力推进学院“广西高校示范性标准化学生公寓”创建工作。
二工作内容1.开展学生公寓安全隐患排查和整改督察工作。
重点开展学生寝室大功率电器使用、电线插座死拉乱接等非安全用电行为的查处教育工作。
2.开展学生公寓寝室住宿考勤工作。
重点开展学生晚归、晚不归和外宿等违纪现象的查处教育工作。
3.开展学生公寓乱张贴、乱发传单等违反管理规定的现场追查处置和教育管理工作。
4.开展学生公寓寝室卫生环境检查整治工作。
重点开展学生寝室地面、卫生间、物品摆放及吸烟等影响寝室环境美观和空气卫生质量的不良生活习惯整治工作。
5.其它。
三工作组织1.成立以学院主要领导为组长，分管院领导为副组长，学工处、团委和系学生工作负责人为成员的工作领导小组，负责创建工作的组织领导工作。
具体如下：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX XXX XXX XXX XXXXXX XXX XXX XXX XXX工作领导小组办公室设在学生工作处，办公室主任由XXX兼任。
2.采取“划区包栋，责任包干”的方式开展工作。
首先，将全院公寓划分为？？片区，每个片区按各系学生住宿分布情况，组建由院、系、公寓学生老师组成的片区专项工作组，组长由片区内主要居住学生所属系推荐担任；然后，片区内各楼栋再按照“领导+系学生辅导员+学生公寓辅导员+学生公寓楼管员+学生干部”模式建立楼栋工作小组，具体负责该楼栋的标准化公寓创建工作，组长由居住学生多数系学工领导担任，学工、团委、各系学工领导原则上至少担任1栋楼的工作组长，女生楼视情况而定。
高校标准化学生公寓评价标准
高校标准化学生公寓评价标准
高校标准化学生公寓评价标准（）
为了使全国各高校准确理解和掌握标准化学生公寓标准，有效促进标准化学生公寓建设，特制定高校标准化公寓评价标准。
本标准用于公寓楼申报标准化公寓的评价。
本标准采用的评价指标共分为两种类型——否决性指标规定了高校标准化学生公寓评价的基本参评资格；基础性指标主要涉及学生公寓管理的日常工作内容，以评价是否存在问题，以及对存在问题的整改作为评价指标。
评价分为两个层面，即申报单位基本管理层面的评价和具体申报楼的现场评价。
基本管理层面不合格（或整改不合格），不能授予申报公寓楼标准化学生公寓楼称号。
各省市区可根据本标准，制定符合本地区要求的标准化公寓评价标准。
一、否决性指标评价标准
否决性指标：该指标属于一票否决指标。
这些指标涉及学校对公寓管理工作的支撑（机构、职责、工作接口的明晰）、学生切身利益（住宿限制）、学生的生命安全（如安全管理、应急措施等）的指标。
该类指标的任何一项（或小项）不合格，则第二、第三章的评价不再继续，申报单位在整改合格后重新申报。
否决性指标的评价标准如表1所示。
表1 否决性指标评价标准
表1 否决性指标评价标准（续表）
二、基本管理与服务
本章对公寓中心（“公寓中心”指直接承担公寓管理与服务的实体）层面日常的基本管理与服务工作提出了要求。
基本管理与服务评价标准如表2所示。
表2 基本管理与服务评价标准。
全国高校标准化学生公寓创建指导标准(试行)
全国高校标准化学生公寓创建指导标准(试行)全国高校标准化学生公寓创建指导标准（试行）一、用途与配套场所初级版和高级版的学生公寓都不得兼作为学生生活服务用途之外的其他用途。
禁止有危及学生治安、消防安全、食品安全及其他安全的生活服务用途。
同时，禁止安排学生及其他人员在地下室或半地下室住宿。
男女生必须分区分楼居住。
如无法分楼居住，需设隔断分段管理，所设隔断须符合消防及应急疏散要求。
公寓楼内设有公寓管理值班室，位置设在公寓楼主要出入口处。
另外，公寓楼内还设有会客室或会客区域，配备家具及设施设备，环境整洁温馨。
同时，公寓楼内还设有辅导员室，方便入驻辅导员开展工作及住宿。
公寓楼或公寓区设有固定场所或空间，每百人设有15-20平方米配备相应家具及设施设备，基本满足学生文体活动及研究交流等需求。
公寓区有公共热水淋浴场所，公寓楼有公共热水淋浴场所或寝室内有热水淋浴。
公寓楼或公寓区有晾晒衣物场所，寝室或公寓内设置足够的储物空间，基本满足学生存放大件行李等物品。
公寓楼或公寓区有自行车停放场所，公寓楼或公寓区还设有方便伤、病、残疾学生生活的专用寝室和学生心理辅导场所。
此外，校外公寓设有饮水、餐饮、商业等生活服务场所及设施。
二、条件设施初级版和高级版的学生公寓都要求生均面积≥8平方米，每室定员本专科生≤6人，研究生≤4人。
室内家具符合国家质量和安全标准，床、桌、椅、衣柜、书架等配置齐全完好，方便学生生活与研究需求。
每生至少一个电源插座，每生一个网络终端接口或公寓楼实现无线网络覆盖，信号畅通。
公寓区有方便的饮用开水装置，热水供应正常。
公寓内或公寓区配备洗衣机，能够满足学生日常洗衣需求。
寝室内有纱窗和蚊帐悬挂等装置，防蚊效果好。
机制校级文件是由学校及学生公寓管理协调机构制定并印发的，其中包括学生公寓管理办法、学生公寓管理协调机构成立与成员变更的通知，以及其他学生公寓建设与管理的校级文件。
职能部门文件是由后勤、学工、保卫、财务等部门制定并印发的，其中包括后勤（物业）管理、学生管理、辅导员管理、安全管理、财务管理、各类预案等及其他需要相关职能部门制定发布的与学生公寓管理相关的文件。
对高校学生公寓建设标准及标准化建设的探讨
收 稿 日期 ：０ ６— ３—１ ２０ ０ ２
维普资讯 ・７源自 Ｏ・河 南 科 技 大 学 学 报 ：自 然 科 学 版
２０ ０６钜
大学生公 寓 要力求 方 便实用 耐用 ， 有 一 定 的前 瞻 性 ， 确 保 质 量 的前 提下 尽 量 降低 成 本 ；２ 建 设 标 要 在 （） 准： 本科 生公 寓 ４人 一 间 ， 生均建 筑 面积 ８ 硕 士 生公 寓 ２人 一 问 ， 均 建 筑 面积 １ｍ ； 士 生公 寓 １ ｍ； 生 ２ 博
学 生公 寓建 设 目前存 在 的 问题 主要 是 ： 高校后 勤社 会 化使 得 高校 学 生公 寓 的建 设 更 多 地考 虑 投 资
方 的建设 管理成 本 、 经济 收益 效率 ， 即使 作为 学 生代表 的校方 ， 是把 居住 安全 和管 理 方 便 放在 建 设 的 也 首位 ， 没有 针对 学 生人群 的不 同特 点 ， 其居 住空 间环 境营 造 、 从 生活学 习规律 需求 、 理心 理环境要 求 等 生 方面 去进行 细微 认 真 的调查 和研 究 ， 导学 生公 寓 的建设 。因此 ， 指 目前 大量 学 生公 寓 建 设 的背 后 ， 在 存
着建 筑空 间不合 理 、 室 内轻 室外 、 重 建筑 标准 混乱 、 指标 轻实用 、 重 建筑 缺乏 人性 化可 持续 发展 的前 瞻性
等 问题 。
２ 学 生公 寓 建 设 的标 准
２ ０ 年 教育 部在 《 于大学 生公寓 建设 标准 问题 的若 干 意见》 以下 简称《 准》 中指 出 ： １ 新 建 ０１ 关 （ 标 ） （）
性 的建设 原则 和管 理模式 ， 合校 园总 体规划 ， 照学 生规 模规 划设计 学生 生活 园 区 ， 结 按 包括 学生公 寓 、 学
全国高校标准化学生公寓创建指导标准(试行)
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寒暑假住宿
为保障安全和节约资源，建立寒暑假期间留校学生集中住宿制度。
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禁止推销
公寓楼内无社会人员或学生入楼上门推销现象。
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信息发布
公寓管理服务部门及时向学生公布各类安全提示、天气预报、健康知识、生活信息和常识等。
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卫生间、盥洗间保洁
卫生间、盥洗间墙面、门窗、屋顶清洁。地面清洁无积水。设施设备及卫生洁具洁净。通风良好无异味。无乱刻乱画现象。
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楼周围环境
公寓楼周围环境及绿化美化养护良好、整洁无杂物。无乱搭建、堆放、贴画现象。
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蚊虫鼠害消杀
公寓楼内无蚊蝇、虫、鼠害等。建立定期消杀制度并有记录。
八、维修与节能
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公寓楼外立面维护
公寓楼外立面定期维护保洁。加强日常巡视，在明显部位张贴防坠物警示标识，无高空坠物等安全隐患。
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卫生间、盥洗间维修
卫生间、盥洗间设施设备完好有效，镜面无破损。供水系统无跑冒滴漏现象，下水无堵塞、无积水。地漏封盖齐全、排水顺畅。房屋无渗漏。
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楼内室内维修
楼内及寝室内地面无破损，天花板、墙面无破损或掉墙皮现象，纱窗无破损。家具维修及时，无损坏。
寝室内地面、墙面、台面整洁无灰尘。室内物品摆放整洁有序。床铺整洁，被子枕头统一一侧摆放。门、窗、纱窗、窗帘、电扇、空调等洁净完好。室内通风良好无异味。阳台整洁、物品摆放有序。倡导学生自行垃圾分类，携带垃圾投放至楼外指定垃圾集中投放点。
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楼道、楼梯保洁
公寓楼门厅、楼道、楼梯地面整洁，无卫生死角。墙面洁净，无严重印痕污迹。
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学生自律组织
浙江省普通高等学校学生公寓配置标准建设评估细则
每少配置一项扣5分。
现场查看
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消防设施
1.建筑消防验收合格；2.水泵、消防栓功能完好。
10
建筑消防未验收合格不得参评（一票否决）；每少“2”中一项扣5分。
现场查看
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用电用水
用电用水设施设备安全无隐患，负荷满足公寓区水电用量。
10
每少达到用水或用电标准中一项扣5分。
现场查看
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居住区间
男女生分楼或分区域居住。
现场查看
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加分项目
空调和热水供应进寝室的公寓楼各加10分。
20
做到一项加10分。
现场查看
小计
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公寓楼得分在100分及以上者为达标公寓楼。85%及以上公寓楼达标的公寓区才能参评标准公寓区。
公寓区
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宣传窗牌
公寓区设有公共宣传橱窗和宣传标牌。
8
每少配置一项扣4分。
现场查看
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卫生设施
1.公寓区设有垃圾集中投放点；2.配置足够数量垃圾筒（箱）。
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车辆停放
有规定的自行车停放处和机动车停放区域。
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每少配置一项扣3分。
现场查看
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心理咨询
按校内统一布置，按需设置心理咨询室。
6
未配置扣6分。
结合校区布置情况，现场查看
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商业服务
按校内统一布点，按需设置集体浴室、洗衣房、商店、理发店、银行网点等生活服务场所。
10
每少配置一项扣2分。热水已经进寝室的不扣分。
10
未配电扇扣5分。若安装空调的寝室或配有吊扇等降温项目的此项不扣分；生均电源插座少1个扣1分。
现场查看
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信息网络
每生配备网络终端接口1个。
北京高校标准化学生公寓标准
北京高校标准化学生公寓标准（版）.申报范围包括校内、校外学生公寓。
.评估总分满分为分，分以上为达到标准化公寓标准。
.黑体字条款属于一票否决条款，此项条款不合格即不具备参评资格。
.新建学生公寓正常运行半年后可以申报标准化公寓验收。
.标准化学生公寓挂牌年须重新复验，拆除公寓即注销其标准化公寓称号。
北京高校标准化食堂标准（版）四、说明（一）评估验收以具有卫生许可证的学生食堂为单位，评估总分满分为分，分以上为达到标准化食堂标准。
（二）黑体字条款属于一票否决条款，此项条款不合格即不具备参评资格。
（三）在评估验收中有下列情形之一的，不能评为达标食堂：.未获得市卫生局食品卫生级单位称号的。
.在评估过程中，伙食质量得分占该项分值以下的。
.在评估验收前一年内出现过严重安全稳定事故、食物中毒的。
年以后兴建使用、未通过消防部门审查验收的食堂。
.从社会引入的风味排档其安全、人员及伙食原材料未纳入饮食中心（食堂）统一管理的。
（四）引进具独立法人的社会餐饮公司所办学生食堂，正常运行一年后可申请标准化食堂验收。
（五）标准化食堂挂牌年须重新复验，拆除食堂即注销其标准化食堂称号。
标准化食堂更换经营管理者（法人更换）后，应重新申报标准化食堂验收。
附件:北京高校标准化学生公寓标准（版）部分条款解释为使各校准确理解和掌握标准化学生公寓标准，有效促进标准化学生公寓建设，顺利申请达标，特对标准化学生公寓标准中需进一步量化和细化的部分进行解释说明，从而规范标准、统一尺度，使标准具有良好的适用性和可操作性。
一、条件设施.第条，在计算学生室内“生均使用面积”时，应按内墙尺寸测量计算。
如室内有卫生间或封闭阳台，可纳入使用面积，未封阳台按一半使用面积计算。
.第号，关于“公寓楼内不能兼作其他用途”，如学生食堂或涉及学生公寓管理与服务的功能与学生公寓设计建设为一体的，不算“兼作其他用途”。
二、机构与管理人员.第条，“公寓管理委员会”作为学校学生公寓管理的最高权力机构，其成员变更后须在学期内由校级发文及时调整。
大学标准化宿舍的标准是啥
大学标准化宿舍的标准是啥大学标准化宿舍的标准是对大学生宿舍的建设、管理和服务提出一系列的要求和规范，旨在为大学生提供一个安全、舒适、便利的生活环境，促进学生全面发展。
那么，大学标准化宿舍的标准究竟是什么呢？首先，大学标准化宿舍的标准包括宿舍的基本设施和硬件设备。
宿舍应该配备舒适的床铺、宽敞的书桌和椅子、衣柜、鞋架等基本家具，保证每位学生有足够的私人空间和储物空间。
此外，宿舍还应该配备空调、暖气、热水器等设施，保证室内温度和水温的舒适度。
在安全方面，宿舍应该安装烟雾报警器、紧急逃生通道等设施，保障学生的人身安全。
其次，大学标准化宿舍的标准还包括宿舍的卫生和环境。
宿舍应该定期进行卫生消毒，保持室内空气清新，地面干净整洁。
宿舍楼周围应该有绿化带和垃圾分类设施，保持宿舍楼周围环境整洁美观。
此外，宿舍还应该配备公共卫生间和淋浴间，保证学生的个人卫生需求。
再次，大学标准化宿舍的标准还包括宿舍的管理和服务。
学校应该建立健全的宿舍管理制度，保证宿舍的日常管理有序进行，保障学生的权益。
宿舍管理人员应该负责宿舍的安全和秩序，及时解决学生的生活问题。
此外，学校还应该为学生提供良好的宿舍服务，如定期维修、清洁、热水供应等，保证学生的基本生活需求。
最后，大学标准化宿舍的标准还包括宿舍的文化建设。
宿舍应该建立和谐的宿舍文化氛围，促进学生之间的交流和合作。
宿舍还应该举办各种文体活动，丰富学生的课余生活，提高宿舍的凝聚力和向心力。
总的来说，大学标准化宿舍的标准是一个综合性的要求，涉及宿舍的硬件设施、卫生环境、管理服务和文化建设等方面。
只有全面提高大学标准化宿舍的建设水平，才能为学生营造一个良好的学习和生活环境，促进学生的全面发展。
因此，学校和相关部门应该高度重视大学标准化宿舍的建设和管理，不断完善相关标准和规范，为学生提供更好的宿舍条件。
北京高校标准化学生公寓标准
北京高校标准化学生公寓标准近年来，随着人们生活水平的提高，人们对于住房的要求也越来越高。
而对于大学生来说，公寓住宿问题更是备受关注。
因此，北京高校标准化学生公寓标准也日渐完善，本文将介绍北京高校标准化学生公寓的标准。
一、基本要求（一）公寓总体要求学生公寓要求安全、卫生、舒适、便利、公平、合理，具备良好的环境素质和健康文化氛围。
（二）公寓布局公寓的布局要合理，采光、通风、园林美化等要符合环保、生态及人文要求。
（三）公寓保障设施及服务公寓要配备应急电源设施、维修设施、保安设施等，并提供网络、电话、人员管理等服务。
二、房间要求（一）床铺床体尺寸最小不低于0.9×1.8m，床垫厚度不少于8cm，床铺整体高度不低于40cm，可升降式床架底部空间高度不低于25cm。
床头板要求不高于60cm。
（二）书桌和椅子书桌面积不少于1㎡，宽70-80cm，深50-60cm。
椅子宽度不低于50cm，深度不低于45cm，背高不低于70cm。
（三）衣柜衣柜尺寸不少于0.6㎡，高度不低于2.0m，顶面不低于2.5m，深度不低于60cm。
（四）卫生间公寓内卫生间应按照规定尺寸大小，提供淋浴设施，24小时有热水供应。
三、公共区域要求（一）卫生公共区域的卫生应该保持良好，不允许有垃圾和异味，应设置保洁员和清洁设施。
（二）电视、电话、网点、贵重物品寄存等服务公寓应提供电视、电话、网络，并设置贵重物品寄存等服务设施。
（三）教育文化设施公寓要设置阅读室、学习室、休闲区等教育文化设施，满足学生的学习和生活需求。
四、其他要求（一）环保学生公寓要求环保，采用绿色建筑材料，符合生态文明要求。
（二）社会公益性学生公寓也是社会公益性建筑，应该考虑弱势群体和农民工等人的住宿。
（三）安全公寓的安全要求是毋庸置疑的，任何人因公寓造成的安全事故都是不可取的。
总之，高校标准化学生公寓标准的完善对于提高学生的生活质量和学习动力有重要的作用。
我们可以期待着学生公寓的建设越来越完善，为广大学生提供更好的住宿环境。
教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见
教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2002.02.22•【文号】教发[2002]6号•【施行日期】2002.02.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育其他规定正文*注：本篇法规已被：教育部关于废止和宣布失效一批规范性文件的通知（发布日期：2011年2月24日，实施日期：2011年2月24日）废止教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见（2002年2月22日教发[2002]6号）近两年来，随着高等学校后勤社会化改革的迅速推进，各高等学校对原有的校内学生公寓采用了新的管理模式；各地、各高等学校积极利用社会资金，通过各种渠道，运用社会化的办法，在校外建设了一批由一所或几所高等学校共同使用的学生公寓，较大地改善了学生的生活和学习条件，受到了高等学校师生的普遍欢迎。
但在对学生公寓的管理方面，逐渐暴露出一些新的矛盾和问题，必须引起高度重视，认真加以解决。
现根据国务院领导的多次指示和第三次全国高校后勤社会化改革工作会议精神，就进一步加强高等学校学生公寓管理有关问题提出如下意见：一、改进和加强学生公寓的管理是高等学校的重要任务和主要责任学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。
改进和加强学生公寓的管理，是高等学校后勤社会化改革的一项重要任务，直接关系学生的切身利益、正常的教学、科研秩序和高等学校的稳定，影响后勤社会化改革工作的成效。
各地、各级教育行政部门和各高等学校，都要从实践“三个代表”重要思想的高度，坚持管理育人、服务育人、环境育人的宗旨，把改进和加强学生公寓管理作为高等学校后勤社会化改革过程中的一项重要任务，积极探索，大胆实践，努力完善管理机制，不断提高学生公寓的管理水平。
在推进高等学校后勤社会化改革的过程中，对学生公寓内学生的管理，特别是对学生的思想政治工作和日常行为管理，始终是高等学校的一项主要责任，决不能简单地推向社会。
河南省高等学校标准化学生公寓创建标准
附件2
河南省高等学校标准化学生公寓创建标准
（2016版）
为指导和规范高校学生公寓的建设与管理，结合当前我省高校学生公寓建设和运行实际情况，特制定《河南省高等学校标准化学生公寓创建标准》（以下简称“本标准”）。
本标准的制定依据为《全国高校标准化学生公寓创建指导标准（试行）》（中后协〔2016〕7号）以及国家、河南省公寓管理部门的其他相关规定。
本标准适用于高校校内、校外学生公寓，包括学校已委托社会物业管理的学生公寓，由九大类17项77条组成。
规定了高校学生公寓基础设施、管理机构设置与人员配备、制度建设与执行、卫生与环境、维修与节能、安全与服务、文化建设、经济核算等方面的要求。
强制性标准，是参与评比验收的各高校学生公寓必须具备的条件，如有一项不符合，即为不达标，为一票否决项。
一、基础设施标准（32分）
二、管理机构设置与人员配备标准（18分）
三、制度建设与执行标准（10分）
四、卫生与环境标准（5分）
五、维修与节能标准（10分）
六、安全与服务标准（10分）
七、文化建设标准（5分）
八、经济核算标准（10分）
九、强制性标准
说明：
1.测评达95分及以上可认定为示范性学生公寓。
2.测评为90分及以上可认定为标准性学生公寓。
3.测评在90分以下为不达标。
教育部关于印发《关于大学生公寓建设标准问题的若干意见》的通知-教发[2001]12号
![教育部关于印发《关于大学生公寓建设标准问题的若干意见》的通知-教发[2001]12号](https://img.taocdn.com/s3/m/fa1c1d54f6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8da0.png)
教育部关于印发《关于大学生公寓建设标准问题的若干意见》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于印发《关于大学生公寓建设标准问题的若干意见》的通知（２００１年２月１２日教发〔２００１〕１２号）自国务院办公厅在上海召开全国高等学校后勤社会化改革工作会议以来，各地按照《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加快高等学校后勤社会化改革意见的通知》（国办发〔２０００〕１号）要求，积极推进高等学校后勤社会化改革，取得了良好的效果，为高等教育的发展创造了有利的条件，尤其是对以社会化方式建设学生公寓进行了全面规划，出台了相应的政策措施，引导和鼓励社会资金投入学生公寓建设，不少地方出现了加快学生公寓建设的好势头。
在去年国务院办公厅在武汉召开的第二次全国高等学校后勤社会化改革工作会议上，国务院领导同志对学生公寓建设取得的成绩给予了充分的肯定，并对今后学生公寓的建设提出了具体的要求。
根据国务院领导同志的指示精神，为进一步推进高等学校后勤社会化改革，保持学生公寓建设的健康发展，坚持科学、合理、经济、适用的学生公寓建设原则，教育部组织力量对高等学校学生宿舍的现状进行了认真的分析，对今后学生公寓建设标准进行了反复研究，并征求了国务院有关部门意见。
考虑到未来高等教育发展的需要、中国的具体国情及当前社会化方式建设学生公寓的进展情况，现提出《关于大学生公寓建设标准问题的若干意见》，作为指导性文件印发你们，请根据本地区的实际情况参照执行。
此件可由各省、自治区、直辖市教育厅（教委）转发至本地区内的所有高等学校。
关于大学生公寓建设标准问题的若干意见在加快推进高校后勤社会化改革过程中，各地政府正统筹规划，积极组织，大力推进以社会化方式建设学生公寓，争取用三年左右的时间，实现“四二一”目标（本科生４人１间，硕士生２人１间，博士生１人１间）。
首都体育学院学生公寓管理办法(试行)
首都体育学院学生公寓管理办法（试行）第一章总则第一条学生公寓是同学们学习和生活的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。
为了规范我校学生公寓的管理，增强育人功能，提高服务质量，保证同学们拥有一个良好的学习、生活环境，养成良好的生活习惯，根据教育部印发的《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》、北京市委教育工委、北京市教育委员会印发的《北京高校学生公寓管理办法》和教育部、公安部印发的《高等学校消防安全管理规定》的文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。
第二条学生公寓的管理应坚持“管理育人、服务育人、环境育人”的宗旨和“以人为本”的指导思想。
采取学校有关职能部门各负其责、互相配合、学生参与的方式，把学生公寓建设成管理规范、文明安全、整洁舒适、环境优雅的培养和提高大学生综合素质的重要阵地。
第三条本办法适用于我校所有统一住宿的学生。
第二章组织机构及职责第四条学校成立校级学生公寓管理委员会，负责学生公寓的管理工作。
校级学生公寓管理委员会设主任1人，副主任1人，分别由主管学生工作和主管总务的校领导担任。
委员会成员：学生工作处、总务处、保卫处、财务处、校团委、各院部主管学生工作的院领导、校学生会主席等组成。
校级学生公寓管理委员会负责人及成员工作或职务变动时，应及时进行调整补充。
第五条校级学生公寓管理委员会的主要职责：制定本校学生公寓管理办法;明确各职能部门对学生公寓齐抓共管的职责;每学年至少召开两次会议,对学生公寓建设和管理的重大事项、措施及问题进行决策;监督检查学生公寓管理、服务和收费工作;协调解决学生公寓相关部门的矛盾和纠纷,维护各方合法权益。
第六条校级学生公寓管理委员会常设机构是学生公寓管理办公室。
学生公寓管理办公室的职责是:落实学生公寓管理委员会和其他上级领导部门的有关政策和决定;制定工作计划，组织工作计划的贯彻落实和实施;协助相关学校部门做好学生公寓的安全、稳定工作；协调学校相关部门做好学生宿舍的分配、调整；负责对院级学生公寓管理委员会的工作进行监督和检查；负责学生公寓文化建设和环境营造工作；负责定期收集并反馈学生意见;负责记录和考评学生在公寓的行为表现，提出奖励和处理意见等工作。
公寓标准化
楼内公共区域照明和寝室内 照明设施齐全完好有效。 公共照明 公共水房、卫生间、盥洗间 配备的设施以及数量必须符合 配置 国家规定设计规范。墙面瓷砖 20 高度不低于1.8米。夜间或光 线不够时有符合标准的照明。 19 寝室内卫生间配置 21 自行车停放 须配置冲水阀1个、冲便器1个 、洗脸盆1个。保证通风和室 内采光。 有自行车存放场所并停放整 齐，不阻塞安全通道。
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每栋公寓楼内有方便的饮用开 水装置。 公寓楼或公寓区有方便的洗衣 设施。 有方便的晾晒衣物场所。 楼内配置公用电吹风插座、电 吹风搁架及镜子若干。 每室独立配置用电计量表，每 栋楼独立设置用水计量表，同 时楼内公共卫生间、水房等单 独设置用水计量表。若寝室房 间内有用水设备的，每室独立 配置用水计量表。 照明设施齐全完好有效。 配备节能灯具，照明设施齐全 完好有效。 配备的设施以及数量必须符 配备的设施以及数量必须符合 合国家规定设计规范。墙面 国家规定设计规范。墙面瓷砖 瓷砖高度到顶。夜间或光线 高度到顶。房间顶部有吊顶， 不够时有符合标准的照明。 夜间或光线不够时有符合标准 的照明。 须配置冲水阀1个、冲便器1 须配置冲水阀1个、冲便器1个 个、淋浴喷头1个（有凉水或 、淋浴喷头1个（有热水）、 热水）、洗脸盆1个，镜子一 洗脸盆1个，镜子一面。保证 面。保证通风和室内采光。 通风和室内采光。 有自行车存放场所并停放整 有自行车存放场所并停放整 齐，不阻塞安全通道。 齐，不阻塞安全通道。
无障碍房
每栋公寓楼底层设置无障碍 房1-2间，并设置无障碍通 道，方便伤、病、残疾同学 的生活。
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38 （四）卫生 与环境
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学生公寓管理运行经费保障 学校对学生公寓管理的经费， 应能够保证学生公寓正常管理 服务运行。公寓管理部门应年 初有预算，年终有决算。逐步 建立成本核算机制。 学生意见的收集与反馈 有主动征求、反映和收集学生 意见的公开畅通的渠道。接到 问题反映或投诉，及时进行处 理和反馈。 公共水房、卫生间、盥洗间 地面清洁无积水，墙面及卫生 卫生保洁 设施清洁，通风良好无异味。 楼道楼梯卫生 楼道、楼梯、地面、电梯间清 洁，无破损，无卫生死角。墙 面整洁，无严重印痕和掉墙皮 现象。 楼周围环境及绿化养护 公寓楼周围无乱搭、乱盖现 象，楼周围环境绿化养护良好 、清洁无杂物。公寓楼外各处 干净，无乱放、乱贴画现象。 室内卫生与采光通风 室内地面、墙面、台面整洁无 灰尘。床铺整洁，被子枕头统 一一侧摆放， 室内物品摆放 整齐有序。门、窗、纱窗洁净 完好。无床围子。室内通风良 好无异味。无违章电器。 阳 台干净无杂物堆放。 蚊虫鼠害消杀 楼内无蚊蝇、蟑螂、鼠害。进 行定期消杀并有记录。 公寓的设计、建筑、装修与 公寓的设计、建筑和装修工程 安全和消防 经消防部门审验合格。学生公 寓安全技防应符合国家级地方 相应标准的要求。 消防设施器材 消防设备、灭火器材等配置齐 全完好有效。没有擅自挪动。 管理服务人员消防能力 管理服务人员应熟练使用消防 器材，宜具备 寝室内防蚊蝇 公共储物间 13 14 15 饮用开水装置 洗衣设施
学生宿舍设计规范
学生宿舍设计规范第一篇：学生宿舍设计规范学生宿舍建筑设计规范第一章概论宿舍建筑设计应符合现行的《民用建筑设计通则》以及国家现行的有关标准、规范。
第二章基地和总平面 1 基地）宿舍不应建在易发生地质灾害的地区。
）宿舍用地宜选择有日照条件，且采光、通风良好，便于排水的地段。
3）宿舍选址应防止噪声和各种污染源的影响，并应符合有关卫生防护标准的规定。
2 总平面1）宿舍宜接近工作和学习地点，并宜靠近公用食堂、商业网点、公共浴室等方便生活的服务配套设施，其距离不宜超过250m。
2）宿舍附近应有活动场地、集中绿地、自行车存放处，宿舍区内宜设机动车停车位。
3）宿舍建筑的房屋间距应满足国家标准有关防火及日照的要求，且应符合各地城市规划行政主管部门的相关规定。
4）机动车不得在宿舍区内过境穿行。
5）宿舍区内公共交通空间、步行道系统及宿舍出入口，应按照现行的行业标准《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ 50的规定设置无障碍设施。
6）宿舍区内应设有明显的标识系统。
第三章建筑设计一、一般规定宿舍内居室宜集中布置，通廊式宿舍水平交通流线不宜过长。
每栋宿舍应设置管理室、公共活动室和晾晒空间。
宿舍内应设置盥洗室和厕所。
公共用房的设置应防止对居室产生干扰。
宿舍半数以上居室应有良好朝向，并应具有住宅居室相同的日照标准。
4 宿舍内应设置消防安全疏散指示图以及明显的安全疏散标志。
每栋宿舍应在首层至少设置1间无障碍居室，或在宿舍区内集中设置无障碍居室。
居室中的无障碍设施应符合现行行业标准《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ 50的要求。
二、居室宿舍居室按其使用要求分为四类，各类居室的人均使用面积不宜小于表1的规定。
表1 居室的类型与人均使用面积居室的床位布置尺寸不应小于下列规定：1 两个单床长边之间的距离0.60m。
2 两床床头之间的距离0.10m。
两排床或床与墙之间的走道宽度1.20m。
居室应有储藏空间，每人净储藏空间不宜小于0.50m3；严寒、寒冷和夏热冬冷地区可适当放大。
关于印发《关于大学生公寓建设标准问题的若干意见》的通知
关于印发《关于大学生公寓建设标准问题的若干意见》的通知（2001年2月12日）教发[2001]12号自国务院办公厅在上海召开全国高等学校后勤社会化改革工作会议以来，各地按照《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加快高等学校后勤社会化改革意见的通知》（国办发[2000]1号）要求，积极推进高等学校后勤社会化改革，取得了良好的效果，为高等教育的发展创造了有利的条件，尤其是对以社会化方式建设学生公寓进行了全面规划，出台了相应的政策措施，引导和鼓励社会资金投入学生公寓建设，不少地方出现了加快学生公寓建设的好势头。
在去年国务院办公厅在武汉召开的第二次全国高等学校后勤社会化改革工作会议上，国务院领导同志对学生公寓建设取得的成绩给予了充分的肯定，并对今后学生公寓的建设提出了具体的要求。
根据国务院领导同志的指示精神，为进一步推进高等学校后勤社会化改革，保持学生公寓建设的健康发展，坚持科学、合理、经济、适用的学生公寓建设原则，教育部组织力量对高等学校学生宿舍的现状进行了认真的分析，对今后学生公寓建设标准进行了反复研究，并征求了国务院有关部门意见。
考虑到未来高等教育发展的需要、中国的具体国情及当前社会化方式建设学生公寓的进展情况，现提出《关于大学生公寓建设标准问题的若干意见》，作为指导性文件印发你们，请根据本地区的实际情况参照执行。
此件可由各省、自治区、直辖市教育厅（教委）转发至本地区内的所有高等学校。
关于大学生公寓建设标准问题的若干意见在加快推进高校后勤社会化改革过程中，各地政府正统筹规划，积极组织，大力推进以社会化方式建设学生公寓，争取用三年左右的时间，实现"四二一"目标（本科生4人1间，硕士生2人1间，博士生1人1间）。
为使大学生公寓的建设更为科学、合理、经济、适用，提高效率和效益，现对大学生公寓建设标准提出如下意见，各地可结合本地区的实际情况参照执行。
一、确定大学生公寓标准所遵循的主要原则１．新建设的大学生公寓与现有大学生宿舍相比，其条件应有较明显的改善。
教育部关于学生公寓标准
教育部关于学生公寓标准的相关规范和标准1. 引言学生公寓是大学生的重要居住场所，为了保障学生的安全和生活品质，教育部制定了一系列的标准和规范。
本文将详细描述教育部关于学生公寓标准的制定、执行和效果等方面的内容。
2. 标准的制定2.1. 相关政策法规教育部关于学生公寓标准的制定是建立在一系列相关政策法规的基础之上的。
这些政策法规主要包括《高等学校公寓管理办法》、《学生公寓设计标准》等。
教育部制定这些政策法规的目的是为了保障学生的生活条件和安全。
2.2. 参与方标准的制定需要多个参与方的共同努力，其中主要参与方包括教育部、地方政府、高校和相关专家等。
教育部负责监督和指导标准的制定工作，地方政府负责执行标准，高校负责落实标准，相关专家提供技术支持和咨询意见。
2.3. 标准的制定过程标准的制定过程一般包括立项、调研、起草、公示、修订等阶段。
教育部委托相关单位进行立项，调研阶段主要通过实地考察和问卷调查等方式了解学生公寓的现状和需求。
起草阶段由专家团队进行，公示阶段将起草的标准公开征求意见，修订阶段根据意见进行修订。
2.4. 标准内容教育部关于学生公寓标准的内容主要包括建筑布局、安全设施、卫生条件、环境指标等方面的要求。
标准要求学生公寓的建筑布局合理，房间大小适中，通风和采光良好。
安全设施方面要求有消防设施、监控系统等，卫生条件要求学生公寓保持干净整洁，提供给水、供电等基础设施。
环境指标包括噪音、大气质量等要求。
3. 标准的执行3.1. 监督检查为了确保学生公寓标准的执行，教育部建立了相应的监督检查机制。
教育部会下发相关文件要求地方政府和高校对学生公寓的标准执行情况进行检查。
同时也会委托第三方机构进行抽查，对学生公寓进行全面评估。
监督检查的结果将会定期向社会公布。
3.2. 惩罚措施对于未能按照标准执行的学生公寓，教育部将会采取相应的惩罚措施。
惩罚措施主要包括罚款、暂停接收学生报名、责令整改等。
对于严重违反标准的学生公寓，甚至会被取消资格。
教育行业相关资料目录
教育行业相关资料目录Ol•法律中华人民共和国家庭教育促进法2021中华人民共和国教师法2009中华人民共和国教育法2021中华人民共和国民办教育促进法2018中华人民共和国职业教育法2022中华人民共和国高等教育法201802•行政法规中华人民共和国中外合作办学条例2019中华人民共和国学位条例2004中华人民共和国学位条例暂行实施办法1981中华人民共和国民办教育促进法实施条例2021学校体育工作条例1990学校卫生工作条例1990幼儿园管理条例1989教学成果奖励条例1994教师资格条例1995教育督导条例2012普通高等学校设置暂行条例1986残疾人教育条例1994江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例2006高等教育自学考试暂行条例201403•部门规章一流网络安全学院建设示范项目管理办法（2014）教育移动互联网应用程序备案管理办法（2019）教育部机关及直属事业单位教育数据管理办法（2018）江苏省高等职业院校面向社会人员开展全日制学历教育实施办法（2020）04-规范性文件与政策文件中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见2019信息技术安全事件报告与处置流程（试行）（2014）教育部关于加强〃三个课堂〃应用的指导意见2020关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见（2019）关于提高高等学校网络管理和服务质量的通知（2021）教育系统网络安全事件应急预案（2018）教育部教育行业网络安全综合治理行动方案（2017）教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知-（2021）教育部政府门户网站教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见2017教育部办公厅关于全面推进现代学徒制工作的通知（2019）江苏省五年制高等职业教育专业目录（2016）.doc河南省教育厅办公室关于公布2021年度高校信息化应用优秀案例的通知专项工作关于促进在线教育健康发展的指导意见（2019）关于加快构建高校思想政治工作体系的意见2020关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见2021教技函[2019]55号教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知（2021）教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见（2019）十张图了解2020年中国智慧校园行业市场现状与发展前景分析江苏省中小学智慧校园建设指导意见（试行）（2018）指标类《第五轮学科评估指标体系框架》说明中国教育监测与评价统计指标体系（2020年版）中小学数字校园建设规范（试行）（2018）全国高校标准化学生公寓创建指导标准（试行）（2016年）普通高等学校基本办学条件指标（试行）（2004）江苏省普通高等学校院（系）党组织工作标准（2018）河南省高校信息化发展水平评估指标体系（2018）第五轮学科评估工作方案2020第五轮学科评估指标体系框架职业院校数字校园建设规范（2015）.doc高等学校数字校园建设规范（试行）（2021）规划类2019年教育信息化和网络安全工作要点2020年教育信息化和网络安全工作要点中国教育现代化2035（2019年）全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.02019加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）国务院国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）教育信息化2.0行动计划（2018）教育信息化中长期发展规划（2021-2035年）正式版未发布河南教育厅2022年教育信息化和网络安全工作要点河南省〃十四五〃教育信息化发展规划深化新时代教育评价改革总体方案2020规范职业院校办学行为专项行动计划（2019）江苏教育厅高等学校制定发展战略规划和校园建设规划的原则指导意见（2004）河南教育厅05相关标准GBT36342-2018智慧校园总体框架GB/T36449-2018电子考场系统通用要求JY/T0614-2017交互式电子白板教学功能06指导性案例07招投标文件华南农业大学2021-2025年智慧校园建设规划智慧园区建设方案详细池州市2022年度智慧学校建设项目（一期）+采购文件河北师范大学信息化建设规划方案（2019）。
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公寓楼或公寓区有自行车停放场所。
公寓楼或公寓区有机动车和自行车停放场所。
专用寝室
公寓区设有方便伤、病、残疾学生生活的专用寝室。
心理辅导
公寓楼或公寓区设有学生心理辅导场所。
校外公寓生活服务
校外公寓设有饮水、餐饮、商业等生活服务场所及设施。
二、条件设施
序
项目
初级版
高级版
生均面积
生均建筑面积≥平方M。
公寓楼值班
公寓楼实行小时值班制度。值班、会客、维修、晚归等记录规范齐全完整。
信息化建设
学生公寓管理运用信息化管理手段。
建立学生公寓信息化管理系统。住宿学生名册、入住、调宿、退宿等管理以及值班、会客、维修、晚归等各项记录全面实现信息化管理。
学生测评
学生在公寓内的表现与个人、寝室、班级、院系等相关评优资格挂钩，并纳入综合测评、品德鉴定、推优评先及奖学金评定等工作中。
五、管理与服务
序
项目
初级版
高级版
服务监督
公寓楼门厅悬挂公示本楼楼长、值班员、入驻本楼辅导员等人员的照片、姓名、电话、房间号及服务监督电话。有定期主动征求和收集学生意见的公开渠道，并及时处理反馈。
标识
各类指示牌、标识齐全，位置安放正确醒目。安全标识规范清晰，形象直观。
三、组织机构与队伍
序
项目初级版高级版来自校级机构建立校级管理协调机构，负责人由学校主管校领导担任，成员由后勤、学工、保卫、财务等部门及院系代表、学生代表共同组成，负责本校学生公寓的组织领导工作，研究决策学生公寓建设管理的重大事项及问题。
公寓楼或公寓区每百人设有平方M固定场所或空间，配备相应家具及设施设备，能够满足学生文体活动及学习交流等需求。
洗浴场所
公寓区有公共热水淋浴场所。
公寓楼有公共热水淋浴场所或寝室内有热水淋浴。
晾晒衣物场所
公寓楼或公寓区有晾晒衣物场所。
公寓楼或公寓区有方便足够的晾晒衣物场所。
储物空间
寝室或公寓内设置足够的储物空间，基本满足学生存放大件行李等物品。
居住人数
每室定员本专科生≤人，研究生≤人。
每室定员本专科生≤人，研究生≤人。
室内家具
室内家具符合国家质量和安全标准。床、桌、椅、衣柜、书架等配置齐全完好，方便学生生活与学习需求。
电源与网络
每生至少一个电源插座。
每生至少一个电源插座。每生一个网络终端接口或公寓楼实现无线网络覆盖，信号畅通。
饮用开水装置
公寓管理服务部门制度
由公寓管理服务部门制定并印发的部门规章制度。主要包括学生公寓的值班、保洁、维修、水电、安全、成本核算等制度；公寓管理服务部门各岗位职责、聘任制度、培训制度、考核制度及其他制度。
制度执行
各级管理服务人员熟知本岗位职责及相关制度，并仔细执行。各项制度的执行记录和资料齐全完整，主要制度装订成册。
公寓区有方便的饮用开水装置，热水供应正常。
每栋公寓楼内有方便的饮用开水装置，热水供应正常。
洗衣设施
公寓内或公寓区配备洗衣机，能够满足学生日常洗衣需求。
寝室内防蚊蝇
寝室内有纱窗和蚊帐悬挂等装置。
电吹风
公寓楼特定区域配备公用电吹风插座。
公寓楼特定区域配备一定比例的公用电吹风。
垃圾管理
公寓楼内设有垃圾集中投放处或公寓楼外设立垃圾集中投放点，配置足够数量的垃圾桶（箱）。寝室内配置垃圾筐。
值班室
公寓楼内设有公寓管理值班室，位置设在公寓楼主要出入口处。
会客室
公寓楼内设有会客室或会客区域，配备家具及设施设备，环境整洁温馨。
辅导员室
公寓楼内设有辅导员室，方便入驻辅导员开展工作及住宿。
多功能活动场所
公寓楼或公寓区设有固定场所或空间，配备相应家具及设施设备，基本满足学生文体活动及学习交流等需求。
四、制度与执行
序
项目
初级版
高级版
制度设计
制度健全。各级制度层次清晰，内容有效衔接。
校级制度
由学校及学生公寓管理协调机构制定并印发的校级文件。包括本校学生公寓管理办法、学生公寓管理协调机构成立与成员变更的通知及其他学生公寓建设与管理的校级文件。
职能部门制度
由后勤、学工、保卫、财务等部门制定并印发的职能部门文件。包括后勤（物业）管理、学生管理、辅导员管理、安全管理、财务管理、各类预案等及其他需要相关职能部门制定发布的与学生公寓管理相关的文件。
学生自律组织
建立学生公寓自律组织机构，在校级管理协调机构领导下有效参与、监督学生公寓管理工作，收集反映学生意见，倡导自我管理、自我教育、自我服务。
建立学生公寓自律组织机构，在校级管理协调机构领导下有效参与、监督学生公寓管理工作，收集反映学生意见，在学生公寓日常管理和安全管理中作用成效明显，实现自我管理、自我教育、自我服务。会议和活动记录齐全、资料丰富。
公寓管理服务部门
设立学生公寓管理服务部门，负责学生公寓的日常管理与服务，由学校公寓管理服务部门或社会物业企业承担。管理服务人员比例不低于住宿学生数的，经岗前培训合格上岗。依法用工，签订劳动（劳务）合同，缴纳社会保险。
公寓管理服务部门人员素质
公寓管理服务部门负责人具有大专及以上学历，有较强事业心和责任感，熟悉业务，管理经验丰富。
公寓楼长、值班员具有高中以上学历，熟悉业务，工作仔细负责，有较好的组织协调和处理问题的能力。
公寓其他服务人员热爱公寓管理工作，有为学生服务的思想，具有一定的文化素质。
每学期开展一次岗位知识及服务技能培训。
以上人员按岗位统一着装，佩戴工牌。精神面貌良好，服务用语规范。
辅导员队伍
建立学生辅导员入驻公寓管理制度，入驻数量不少于住宿学生人数的‰。履行公寓内学生的思想教育和日常行为管理职责。学校应制定辅导员在学生公寓开展工作的职责及管理、考核办法，考核结果与辅导员奖惩和晋职升级挂钩。辅导员在学生公寓开展工作有记录。
全国高校标准化学生公寓创建指导标准（试行）
一、用途与配套场所
序
项目
初级版
高级版
公寓楼用途
学生公寓不得兼作为学生生活服务用途之外的其他用途。禁止有危及学生治安消防安全、食品安全及其他安全的生活服务用途。
地下室用途
禁止安排学生及其他人员在地下室或半地下室住宿。
居住分区
男女生必须分区分楼居住。如无法分楼居住，需设隔断分段管理，所设隔断须符合消防及应急疏散要求。
经费保障
学校对学生公寓管理的经费投入应能够保证学生公寓正常管理服务运行，并随着每年住宿人数规模和服务内容变化进行调整。公寓管理部门应年初有预算，年终有决算，建立成本核算制度。
入住协议
学校或学校授权的学生公寓管理方与入住学生签署住宿协议，明确双方权利义务。
学生制度执行
入住学生熟知与学生相关的公寓管理制度，并自觉遵守执行。