《思想政治教育学原理》练习题和参考答案

第一部分单项选择题

1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（A ）

A、党性

B、实践性

C、综合性

D、普遍性

2、思想政治教育学的理论基础是（A ）

A、马克思主义的基本理论

B、教育学基本理论

C、伦理学基本理论

D、政治学基本理论

3、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（C ）

A、人的本质的学说

B、正确处理人民部矛盾的学说

C、个人全面发展的学说

D、灌输社会主义意识的理论

4、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，A（）

A、德育至上

B、以修身为本

C、“正人必先正己”

D、“学在官府”

5、资本主义国家在思想道德教育目的上，强调个性发展与（ A）

A、人道主义

B、人的全面发展

C、集体意识教育

D、年龄特征

6、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（D ）

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯塔洛齐

D、柯尔伯格

7、无产阶级思想政治教育的开创者是（A ）

A、马克思恩格斯

B、列宁

C、斯大林

D、

8、联把思想政治教育统称为（ D）

A、人生观教育

B、价值观教育

C、社会主义教育

D、共产主义教育

9、中国共产党思想政治教育成熟的标志是（A ）

A、《古田会议决议》

B、《论持久战》

C、《关于军队政治工作问题》

D、党的“七大”

10、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是于1957年2月发表的（D ）重要讲话

A、《改造我们的学习》

B、《反对党八股》

C、《论十大关系》

D、《关于正确处理人民部矛

盾的问题》

11、社会主义精神文明的核心容是（A ）

A、思想道德建设

B、政治

C、依法治国

D、科学文化建设

12、思想品德的核心要素是（ C）

A、情感

B、意志

C、思想

D、行为

13、处于思想品德结构最高层次的是（D ）

A、人生观

B、道德观

C、政治观

D、世界观

14、在思想政治教育中，教育方法属于（C ）

A、教育主体

B、教育客体

C、教育介体

D、教育环体

15、思想政治教育过程的中心环节是（B ）

A、确定目标，制定计划

B、实施影响，促成转化

C、信息反馈

D、评估控制

16、思想政治教育的主要对象是（C ）

A、儿童

B、少年

C、青年

D、领导干部

17、思想政治教育的重点对象是（ D）

A、儿童

B、少年

C、青年

D、领导干部

18、思想政治教育的根本任务是（A ）

A、培育“四有”新人

B、维护中国共产党的领导地位

C、维护社会秩序

D、发展社会主义

19、思想政治教育的核心容是马克思主义（B ）

A、人生观

B、世界观

C、政治观

D、法制观

20、共产主义人生观以实现（ D）为最高理想

A、人的全面发展

B、无产阶级专政

C、人类解放

D、共产主义

21、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（A ）

A、人生目的

B、人生态度

C、人生结局

D、人生意义

22、人生观的核心问题是是人生（ B）问题

A、理想

B、目的

C、价值

D、态度

23、政治观教育的核心容是（ B）

A、基本国情教育

B、党的基本路线教育

C、形势政策教育

D、爱国主义教育

24、社会主义和共产主义道德的基本原则是（C ）

A、个人主义

B、利己主义

C、集体主义

D、泛爱主义

25、反映思想政治教育本质的根本原则是（A ）

A、方向原则

B、原则

C、原则

D、渗透原则

26、思想政治教育方法系统性的一个表现是（D ）

A、科学性

B、应用性

C、针对性

D、层次性

27、思想政治教育最主要、最基本的方法是（ A）

A、理论教育法

B、实践锻炼法

C、榜样教育法

D、自我教育法

28、集体讨论在思想政治教育方法中属于（D ）

A、理论教育法

B、实践锻炼法

C、榜样教育法

D、自我教育法

29、社会考察在思想政治教育方法中属于（B ）

A、理论教育法

B、实践锻炼法

C、榜样教育法

D、自我教育法

30、利用大众进行思想政治教育的优点一是能最大限度地扩大思想政治教育的覆盖面，二是能提高思想政治教育的（B ）

A、实效

B、时效

C、透明度

D、作风

31、在思想政治教育诸载体中，有利于更好地把思想政治教育与经济工作、业务工作结合起来的是（ B）

A、文化载体

B、管理载体

C、活动载体

D、大众载体

32、在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是（D ）

A、经济制度

B、政治制度

C、社会文化

D、学校环境