鼓励的力量

我最难忘的一件事

鼓励的力量，是黑暗中的一盏明灯，指引人们前进的道路；鼓励的力量，是一座美丽的彩虹，让人们的生活充满光明与幸福。鼓励的力量对于我来说则是在遇到挫折时几句温暖的话语。

记得有一次数学考试，我本以为能在班里名列前茅，可令我万万没想到的是，我居然考了八十七分，我看着卷子上那鲜艳的红叉叉和那闪闪发光的分数，脸不禁涨得通红，我仿佛听到同学们的耻笑声和那嚼舌根的叽叽喳喳......我现在可真想扒开一条缝，钻进去。

放学后，天色已经灰暗了，我独自在蒙蒙细雨中走着，脚像灌了铅似的沉重。我仿佛觉得世界上只有我一个人了，到处是一片怕人的沉寂。雨水伴着咸咸的泪水，顺着脸颊不住地往下淌，我的心沉甸甸的，似乎也在流泪。雨丝仍在无情地抽打着我颤抖的身躯，我已不在去理会它了。虽然我不愿意去想数学没考好不愉快的事情，可是到家后被父母训斥、吃“皮带炒肉丝”的场面，老是在我的脑海里盘旋。

回到家，我默默地走进自己的房间，把门关上了。一进房间，我便扑到床上大声的哭了起来。这时，爸爸闻声而来，看见我痛苦流涕的样子，关心地说：“怎么了，儿子？发生了什么事？”我抬起头，一边抽泣一边说道：“我...数学...没考好！”爸爸听了反而没骂我，而且笑呵呵地说道：“唉！我还以为多大点事呢！不哭了，君子有泪不轻弹。走！老爸带你去爬山。”说完，便拉起我往佳山走去，在路上，我不断地问他各种各种的问题，可他总是神秘地笑笑，这可让我丈二和尚——摸不着头脑。

到了佳山，站在山脚下，抬头望去，只见一阶阶台阶犹如一条蜿蜒的长龙，直冲云霄。爸爸和蔼地对我说：“我们现在开始爬吧！”说完，我们便踏上台阶，向山顶走去。雨渐渐地停了，太阳公公露出了笑脸，路旁的野花经过雨水地哺育开得正旺盛。我呢？就像一只小鸟一样，哼着小曲，快乐地走着，早把数学没考好的事抛到了九霄云外了！可时而久之，我边爬地气喘吁吁，汗流浃背了！于是，我便嘟起嘴，说道：“不爬了，不爬了！累死我了！”“哈哈！我就知道你坚持不下来。爬山要持之以恒，如果你中途放弃，失去对自己的信心，那就永远爬不到山顶，”爸爸停顿了一会儿，好像再给我思考的空间，然后接着说道“学习就像爬山，要坚持不懈，不能碰到一点小挫折和坎坷就半途而废，这样才能成功！”听了此话，我恍然大悟，原来爸爸想以爬上的事例借此来鼓励我啊！爸爸看着我，说：“你这小子领悟能力还算不错！”，听完，我们父子俩相视而笑。

回到家，我便立刻跑进房间里，拿起揉皱的试卷认真地订正起来，边写边想为什么错？错在哪里？吃一堑，长一智，果然，在下次的数学考试中我拿了全班第一名的好成绩。

啊！鼓励的力量是伟大的！因为它不仅给了我学习的动力，而且还给了我人生启示：做任何事的过程就像爬山一样，需要一步一个脚印地付出努力，需要坚持到底，那样，你才能看到山顶最美妙的风景！

倾听大自然的声音

大自然，神奇、美妙、美好、令人神往，勾起人无限的遐想。现在，让我们闭上眼，竖起耳朵，用心去聆听大自然的声音。

白雪纷纷，寒风刺骨，我们迎来了一个白色的季节———冬。雪花在空中飘落旋转着，慢慢地，轻轻地。孩子们高兴地在雪地里堆雪人，打雪仗，他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢乐颂。大自然为冬天添上了欢乐喜悦的一笔。“沙沙沙”，什么声音？噢，原来是一位音乐老师———春雨，春雨正在给我们演奏春天的赞歌。看着这美丽的景象，让我想起韩愈写的《送水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的佳句，和杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”千古传唱的名句……

大自然用春雨给毫无生机的春天添上了轻快的一笔。

转眼间，夏天到来了，这次，大自然又会给我们带来什么呢？“呱呱呱”，池塘里的青蛙告诉了我们答案，噢，原来是一派派茂盛的景象，不是吗？“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”

树上的知了也纷纷“卖弄”自己的好嗓子，叫声此起彼伏，婉转不停。骄阳似火，大人们和小孩子吃完中午饭坐在大树荫下歇息，听着长辈们神乎其技般的故事。大自然为炎热的夏天添上了热闹的一笔。

很快，我们迎来了一个金色收获的季节———秋天。风吹过，一片片落叶回到了大地母亲的怀抱。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”大自然不正在教给我们要具有献身精神吗？田地里又是一片繁忙的景象，“刷刷刷”的收割声传入耳里，收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上。大自然为秋天添上了丰收的一笔。

大自然的声音，充实了世界，点缀了世界！

（1）介绍一本好书《管好自己就能飞》及内容。

这是中国第一本中学生以现身说法的方式，讲述如何进行自我管理探索，并获得快速成长的和全面发展的著作，被誉为“最能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本”。

本书以众多生动的故事，讲述了作者从痛恨管教到爱上自我管理的过程，而且与读者们分享了他学习自我管理而取得的多种成效：不仅以10A绩考上省城优秀中学和美国重点大学，而且能在解决问题、处理好人际关系、开发创造力和提升领导力等方面得到全面发展，甚至还能在机智逃脱绑架等方面，创造一般青少年遇到同样问题难以想象的奇迹。在此基础上，作者还总结出学生如何在7个方面进行自我管理的方法。在生动和亲切的分享中，让大家得到切实的借鉴和启迪。

本书不仅值得广大中小学生自发学习，更是一本适合每个父母和老师推荐给孩子们的书。当孩子们学会自我管理，父母和老师们不仅能更加省心和放心，更能欣喜地看到看到孩子的高度负责和以更有效的方式成长。

（2）读一本好书的方法。

及时做笔记，将好的有价值的东西画下来或者摘抄下来，另外读书笔记也是一种不错的方法，专门的一个本子记录好词，好句好短另外若自己加上赏析相信会对你自己的文章理解能力逐步增强。读后感能让你去更好地理解书中的内容，道理。这样的话不仅写作的时候可以用到，而且有些书籍的摘抄对于自己来说可以增加自己的知识量，在与别人的交流中会显得你知识面很广。而且我喜欢将自己读过的书的书名记下来。不久以后尤其是自己读的书多了以后第一是自己有成就感，第二是可以清楚的知道自己读的什么类型的书，还缺乏什么样的书。

冰心说：“读书好，读好书，好读书。”一本好书，能打开人的心扉，启迪人的心智。书之优劣，犹如人之善恶，所以读书是要有所选择的，不可以统统全读的。读一本好书，也要讲求方法。一本好书就犹如一部真实的、充满着真情和真理的大写人生。