人教版小学一年级语文上册第一单元第三课第三课时教案
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人教版小学一年级语文上册第一单元第三课第三课时教案
二次设计
课题：3 b p m f
第三课时
课时目标
1、看图读拼音、汉字。
2、通过观察，了解图意，体验童趣。
教学过程
一、复习检查
1、出示上节课所学音节。
2、指名读、齐读、开火车读。
二、看图读拼音、汉字
1、指导学生看图问：图上画的是什么地方？都有谁？在干什么？
2、指导学生看图编故事：星期天，爸爸、妈妈带着我到公园游玩。我举着……爸爸妈妈……我们一家别提有多高兴了。
3、看图听音节、读词、认字。
⑴板书图中的音节、汉字。
bàba māma wǒ
爸爸妈妈我Biblioteka Baidu
⑵学生试着拼读、老师教读。
⑶反复练读、指名读、开火车读、比赛读。
⑷去掉拼音读汉字。
板书设计
bàmāwǒ
爸妈我
教学反思：
。
二次设计
课题：3 b p m f
第三课时
课时目标
1、看图读拼音、汉字。
2、通过观察，了解图意，体验童趣。
教学过程
一、复习检查
1、出示上节课所学音节。
2、指名读、齐读、开火车读。
二、看图读拼音、汉字
1、指导学生看图问：图上画的是什么地方？都有谁？在干什么？
2、指导学生看图编故事：星期天，爸爸、妈妈带着我到公园游玩。我举着……爸爸妈妈……我们一家别提有多高兴了。
3、看图听音节、读词、认字。
⑴板书图中的音节、汉字。
bàba māma wǒ
爸爸妈妈我Biblioteka Baidu
⑵学生试着拼读、老师教读。
⑶反复练读、指名读、开火车读、比赛读。
⑷去掉拼音读汉字。
板书设计
bàmāwǒ
爸妈我
教学反思：
。