2019-2020第一学期足球兴趣小组活动
小学足球兴趣小组活动方案范文（精选20篇）
小学足球兴趣小组活动方案范文（精选20篇）小学足球兴趣小组范文篇1一、教学目标【知识与技能】能够说出足球基本知识，熟悉球性。
【过程与方法】通过足球基础动作的学习，促进身体协调性，发展灵敏等身体素质。
【情感态度与价值观】能够积极参与体育活动，形成克服困难的坚强意志品质。
二、教学重难点【重点】知道脚背正面，脚内侧等足球基本知识，熟悉球性【难点】动作协调连贯三、教学过程(一)开始部分(3分钟)1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
2.队列队形练习：原地三面转法、原地踏步组织教学：四列横队。
要求：整齐划一。
(二)准备部分(7分钟)1.一般准备性活动：慢跑两圈方法：按照逆时针的顺序，学生排成二路纵队跑步，要求学生整齐有序，响亮。
2.专门性准备活动：足球操以中间同学为基准成体操队形散开，在原地跟着我听口令进行原地拨球，左右拨球，原地左右脚踩球练习。
(三)基本部分(25分钟)1.讲解示范：老师讲解足球运球的方法，学生注意观察老师在运球过程中的脚的部位，以及球的落点。
2.学生练习(1)在老师的带领下进行原地左、右运球游戏，让学生熟悉脚运球的位置。
(2)在原地运球的基础上，带领学生进行20米直线跑动运球游戏。
(3)随着学生对运球的熟悉掌握，在20米直线运球的基础上设置三个障碍物，让学生能够抬起头自如的进行运球。
3.游戏踢远比赛：一个横排为一个小组，先是组内进行比赛。
每人三次机会，分别在离起点15米设置几个圆圈，从里到外分别是5分、3分和1分。
每组选出一个分数最高的同学代表自己组进行班内比赛，也是每个人三次机会，累积分数，看哪组分数最高为获胜组。
(四)结束部分(5分钟)1.放松活动—配乐放松操组织教学：围成一个圆圈要求：放松活动，身心充分放松。
2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
四、场地器材：小足球30个、标志物20个、录音机1台、口哨1个、磁带1盒、操场。
足球兴趣小组活动总结
足球兴趣小组活动总结近年来，足球运动在中国逐渐兴起，越来越多的人开始关注和参与足球运动。
为了进一步推广和发展足球运动，我们在学校成立了一个足球兴趣小组，开展了一系列的活动。
活动期间，我们不仅提高了自己的足球技巧，还培养了团队合作能力和沟通能力。
首先，我们组织了一场友谊赛。
这场友谊赛不仅是为了锻炼我们的比赛能力，也是为了促进各校之间的交流与合作。
我们与几所其他学校的足球兴趣小组进行了比赛，并邀请了其他同学和老师观看比赛。
通过这场友谊赛，我们学到了比赛中各个位置的要求和技巧，并且通过与其他学校的交流，了解了不同学校的足球文化和培养方法。
其次，我们参加了一次足球训练营。
这次训练营是由专业的足球教练来指导的，教练们通过丰富多样的训练方法和技巧，帮助我们提高了足球技术。
在训练营中，我们进行了各种强化训练，如传球、射门、盘带等。
通过反复的训练，我们的技术得到了明显的提高，同时也培养了我们的耐心和毅力。
此外，我们还参观了一些足球比赛。
通过亲身观看比赛，我们能够更好地理解足球运动的魅力和精彩之处。
我们观看了一场职业比赛和一场校际比赛，通过欣赏优秀的球员们的表现，激发了我们追求卓越的动力。
同时，观看比赛也增加了我们对战术运用和团队协作的理解，这对我们的日后比赛有着很大的帮助。
最后，我们组织了一次足球文化讲座。
在讲座中，我们邀请了一位专业足球运动员和一位足球教练来与我们分享他们的经验和知识。
运动员讲述了自己的足球生涯和训练方法，教练则分享了培养足球运动员的注意事项和方法。
通过讲座，我们了解了足球运动的历史和发展趋势，更加深入地了解了足球的文化内涵。
通过这一系列的活动，我们不仅提高了自己的足球技巧，还培养了团队合作能力和沟通能力。
在友谊赛中，我们学会了如何与队友合作，互相支持和配合；在训练营中，我们锻炼了坚持不懈的精神和顽强拼搏的意志；在观看比赛中，我们学习了战术运用和团队协作；在文化讲座中，我们了解了足球的历史和精神。
学校2019-2020学年第一学期足球兴趣小组方案
学校2019-2020学年第一学期足球兴趣小组方案一、指导思想足球运动是一项学生非常喜爱的运动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，一新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生足球技能。
二、活动目标1、增强体质，掌握基本的体育健康知识和运动技能。
2、培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。
3、具有良好的心理品质，表现与人合作交往的团队精神。
4、提高对个人、集体健康的责任感和使命感，形成健康的生活方式。
5、发扬体育精神，形成积极进取乐观的生活态度。
三、活动内容1、掌握正确足球基本技术。
2、熟悉横拨球、踩踏球球性。
3、掌握脚背正面运球等技术。
4、掌握足球脚内侧传球技术。
5、掌握足球的基本比赛规则。
四、社团活动实施措施1、反复强调参加活动的安全事项，以及运动器材的保护使用。
2、保证活动时间正常开展，强化纪律意识，不得迟到、早退，有事必须请假。
3、足球作为一项育运动，强调合作精神、进取精神，坚忍不拔的意志力培养，在运动中，团结、合作、活泼，心理素质，同时得到锻炼。
4、每项训练要求学生按规定训练，掌握基本方法技术要领，并渗透相关知识，拓宽知识面。
五、课时内容安排周次课程内容第3周熟悉球性：脚底触球第4周熟悉球性：推拉球第5周国庆放假第6周熟悉球性：左右拨球第7周熟悉球性：颠球游戏第8周脚背正面运球（第一课时）第9周脚背正面运球（第二课时）第10周脚背正面运球（第三课时）第11周期中考试第12周脚背正面运球（第四课时）第13周脚内侧踢球（第一课时）第14周脚内侧踢球（第二课时）第15周脚内侧踢球（第三课时）第16周游戏：踢球比准第17周脚内侧接球第18周期末考试。
足球兴趣小组活动计划
足球兴趣小组活动计划
介绍
这是一个关于足球兴趣小组的活动计划，旨在组织一系列有趣和有益的足球活动，以满足成员的需求和兴趣。
活动时间和地点
- 活动时间：每周六下午2点至4点
- 活动地点：本小组约定的足球场
活动内容
1. 足球训练：组织专业的足球训练课程，提高成员的足球技能和体能水平。
2. 友谊赛：定期组织友谊赛，与其他足球兴趣小组进行比赛，增强交流和合作。
3. 足球讲座：邀请足球领域的专业人士进行讲座，分享足球知识和经验。
4. 观看比赛：组织观看重要足球比赛的活动，提供一个交流和讨论的机会。
5. 聚餐活动：定期组织聚餐活动，增进小组成员之间的友谊和凝聚力。
会员资格
本小组欢迎所有对足球感兴趣的人参加，无论年龄、性别和水平。
成员需要自行承担相关的活动费用和个人装备。
活动规则
1. 遵守足球比赛的规则和精神，尊重裁判和对手。
2. 维护活动场地和设备的整洁和安全，爱护公共财物。
3. 尊重每位成员，不歧视和欺负他人，保持友好和谐的氛围。
联系方式
如有任何疑问或需要进一步了解，请联系以下负责人：
- 负责人姓名：张三
- 联系
我们期待您的加入，共同享受足球的乐趣！。
足球训练兴趣小组活动方案
足球训练兴趣小组活动方案一、活动简介：足球是一项全身运动，能够锻炼身体素质和培养团队合作精神的运动项目。
为了满足学生对足球训练的兴趣和需求，我们组织了足球训练兴趣小组活动。
通过定期组织训练，学生可以提高足球技术水平，增强体质素质，培养团队精神和合作意识。
二、活动目的：1.提高学生的足球技术水平：通过系统的训练和指导，提高学生的足球技术，包括传球、射门、控球等方面的基本技能。
2.增强身体素质：通过足球训练，提高学生的爆发力、耐力和协调能力，增强身体的各项素质。
3.培养团队精神和合作意识：足球是一项团队项目，需要队员之间的合作和默契。
通过足球训练，培养学生的团队意识和团结协作能力。
4.促进学生的健康发展：足球是一项全身运动，可以促进学生的健康发展，增强体质，预防疾病。
三、活动内容和安排：1.活动时间：每周二、四下午3点到4点半。
2.活动地点：学校足球场。
3.活动人员：一名足球教练和10-15名学生。
4.活动内容：（1）热身运动：包括慢跑、拉伸、筋骨操等，预防运动伤害。
（2）基本技术训练：包括传球、射门、控球、盘带等足球基本技术的训练和指导。
（3）战术训练：根据队员的水平和情况，进行进攻和防守的战术训练，提高队员的战术意识和配合能力。
（4）比赛训练：组织小组内的比赛，提供比赛机会，培养学生的比赛经验和竞技能力。
（5）总结和反馈：每次训练结束后，进行总结和反馈，指导学生改进和提高。
四、活动评估：1.训练考核：每个月进行一次训练考核，根据学生的表现给予奖励和评价。
2.活动反馈：定期进行学生和教练的交流，了解他们对活动的评价和建议，及时调整活动内容和安排。
五、支持与保障：1.活动场地：保证活动场地的安全和整洁，提供必要的足球训练器材。
2.足球教练：聘请一名专业的足球教练，有丰富的教学经验和专业知识。
3.安全保障：保证学生在活动过程中的安全，提供必要的急救设备和急救人员。
六、预期效果：1.提高学生的足球技术水平，增强他们对足球运动的兴趣和热爱。
足球兴趣小组活动计划
足球兴趣小组活动计划
为了丰富校园生活，提高学生体质，增强团队协作能力，我们计划组织一次足球兴趣小组活动。
活动旨在让学生们在足球比赛中感受团队合作的魅力，培养他们的体育兴趣和团队精神。
活动时间，下周六上午9:00-11:00。
地点，学校操场。
活动内容：
1. 足球训练，我们将邀请学校体育老师和足球专业教练来指导学生们进行足球基本功训练，包括带球、传球、射门等技能训练。
2. 小组赛，将学生们分成若干小组进行足球比赛，每个小组由一名队长带领，比赛过程中注重团队合作和个人技术发挥。
3. 足球知识讲座，在活动间隙，我们将组织一场足球知识讲座，让学生们了解足球的历史、规则、战术等知识，增进对足球运动的了解和热爱。
活动要求：
1. 参与者需穿着运动服，携带足球鞋和水杯。
2. 遵守比赛规则，尊重裁判和对手，注重团队合作。
3. 活动期间注意安全，避免发生意外伤害。
4. 活动结束后，学生们需及时整理场地和器材。
活动意义：
1. 提高学生体质，增强体育锻炼意识。
2. 培养学生团队合作精神，增进班级之间的友谊和交流。
3. 激发学生对足球运动的兴趣，培养他们的体育爱好。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
希望全体学生积极参与，共同享受足球运动的乐趣，展现青春活力，展示团队精神，让足球兴趣小组活动成为校园生活中一道亮丽的风景线。
足球兴趣小组活动记录6.17
兴趣小组活动记录
小组名称：足球指导教师：杨锦玲
足球兴趣小组活动记录
一、活动目标及要求：培养足球兴趣，基本功，技术，提高身体素质，提高足球的整体水平，提高体力方面和技术战术方面的训练,队友之间的配合.培养团结,坚强的意志。
二、活动过程及内容：
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录。
足球兴趣小组进度表
6 大腿接、外侧运、颠球
17
7 单脚足球拨球 , 行进中单脚挑拨球
18
8 单腿侧跨左、右脚后拖球，运球转体
19
9 横拨球、拖拨球，脚背内侧扣球，晃拨球
20
10 左、右侧跨跳球，外跨外拨。
21
身后拖拨球，脚内侧对传地滚球，脚内侧对传地 11 滚球接身后拨球，脚背外侧对传地滚球。
22
3 脚背内侧运球，左、右脚背内侧运球 4 转体 180 °、接双脚交替后拖球 5 脚背接、外侧运
右脚内侧传、转身向后跑，左脚 14 内侧传、转身向后跑，横转斜面
、斜传横插。
直传、斜跑接传，斜传，直跑接 15 传 ， 运 球 脚 跟 传 ， 背 后插 上接
传，绕 8 字运传。
割断护球，护球后拖过人，晃扣 16 过人，晃拨过人，左拖右拨过人
XX小学学校乡村少年宫2019---2020学年第一学期教学安排表
足球组
指导老师：
周
教学内容
课 时
周
教学内容
课 时
1 学习基本理论知识，了解脚与球接触的各部位
12
脚背内侧对传地滚球，脚背内侧 低传球，脚内侧左右横拨球。
脚的各部位，以及各动作符号，脚背外侧运球、 2 颠球、左、右脚背外侧运球。
13
向两侧接半高球，快跑脚背接半 高球，两侧移动，胸部接球。
足球兴趣小组活动总结
足球兴趣小组活动总结引言足球是一项全球广泛参与的体育运动，不仅能够锻炼身体，还能够培养团队合作精神和竞争意识。
为了激发青少年对足球的兴趣，我们成立了一个足球兴趣小组，并定期举办足球训练和比赛活动。
本文将对近期的足球兴趣小组活动进行总结，并分享一些收获和反思。
活动内容活动一：足球基本技能训练为了提高小组成员的足球基本技能水平，我们组织了一次基本技能训练活动。
活动涵盖了传球、控球、射门等基本技能的训练。
我们请来了一位专业足球教练担任指导，他向我们讲解了正确的动作和技巧，并为每位成员提供了个性化的指导。
这次训练活动让小组成员对足球的基本技能有了更深入的了解，也增强了他们的自信心。
活动二：友谊赛为了增强小组成员之间的交流和团队合作，我们组织了一场友谊赛。
在比赛中，我们分成两个小队进行对抗，并制定了比赛规则和时间。
这场友谊赛不仅提高了小组成员的足球水平，还加强了他们之间的友谊。
通过比赛，他们学会了合作、沟通和相互支持，这些对他们未来的生活和工作都非常重要。
活动三：足球知识讲座为了增加小组成员对足球知识的了解，我们邀请了一位足球专家为大家讲解足球历史、规则和战术等方面的知识。
这次讲座让小组成员对足球有了更深入的认识，也激发了他们对足球的兴趣。
他们通过讲座了解到了足球的世界范围内的影响力，并且了解了自己在团队中的角色和责任。
收获与反思通过这些活动，小组成员们不仅掌握了足球的基本技能，还培养了团队合作和竞争意识。
他们在活动中收获了很多，以下是一些具体的收获和反思：1.技能提升：通过专业教练的指导，小组成员的足球技能得到了很大的提升。
他们学会了正确的传球姿势、准确的控球技巧和精准的射门动作。
2.团队合作：友谊赛的举办让小组成员们更加了解到足球是一项需要团队合作的运动。
他们通过协作和沟通，学会了如何在比赛中发挥自己的优势，帮助队友取得胜利。
3.自信心提升：足球是一项需要个人能力和团队配合的运动，通过训练和比赛，小组成员们提高了自己的足球水平，增强了自信心。
足球兴趣小组活动总结
足球兴趣小组活动总结一、引言足球是一项受到广大群众喜爱的运动，它不仅有助于身体健康，还能培养团队合作精神和竞争意识。
为了增加足球爱好者之间的交流和互动，我们成立了一个足球兴趣小组，并开展了一系列有趣的活动。
以下是我们小组活动的总结。
二、活动内容1. 成立足球兴趣小组我们首先成立了一个足球兴趣小组，并通过集会、社交媒体等途径宣传，吸引了一批热爱足球的人加入。
该小组定期举行活动，包括足球赛、讲座、研讨会等。
2. 组织足球赛为了提高足球技能和增进成员之间的感情，我们经常举办足球赛。
我们将小组成员分成几支队伍，每支队伍进行轮流比赛。
比赛不仅考验了球员们的技艺，还增加了对团队合作的要求。
参与比赛的人数逐渐增多，竞争变得激烈。
3. 进行足球讲座和研讨会为了提高大家对足球的认识和了解，我们组织了一系列足球讲座和研讨会。
我们邀请了一些专业的足球教练和运动员来给我们讲解基本技巧、战术指导和足球历史等知识。
这些讲座和研讨会不仅拓宽了我们的视野，也提高了我们的足球水平。
4. 参观足球比赛为了让大家更加深入地了解足球运动，我们组织了一次参观足球比赛的活动。
我们去了附近的体育场观看了一场专业足球比赛。
通过近距离观察比赛，我们能够更好地理解足球运动的规则和各种技巧。
这次活动让我们对足球运动有了更深的认识。
5. 其他活动除了以上几项活动，我们还组织了一些其他有趣的活动，例如足球主题派对、足球电影观影会等。
这些活动不仅增加了小组成员之间的互动和默契，也加强了我们对足球的热爱和向往。
三、活动效果1. 增加了足球技能通过参与足球赛和参观比赛的活动，我们的足球技能得到了明显提高。
每次比赛后，我们都会相互交流经验，发现自己的不足，并通过练习不断提高。
集体训练和比赛的机会也为我们提供了更好的成长环境。
2. 增进团队合作精神足球是一项需要团队合作的运动，通过参与足球赛和各种活动，我们学会了团队合作和互相信任。
在赛场上，我们需要相互配合、默契配合，才能取得好的成绩。
足球训练兴趣小组活动方案
足球训练兴趣小组活动方案介绍本文档旨在制定一个足球训练兴趣小组的活动方案，以帮助小组成员提高他们的足球技术和培养他们对足球的兴趣。
这个方案适用于各年龄段的足球爱好者。
活动内容1. 球技训练：每周举办一次球技训练课程，包括基本传球、控球、射门等技术训练。
通过练和反馈，帮助小组成员不断提高他们的技术水平。
2. 战术讲解：定期举办足球战术讲解课程，介绍不同战术的基本概念和应用。
通过研究和实践，提高小组成员的战术意识和团队合作能力。
3. 友谊比赛：定期安排与其他足球兴趣小组或学校的小组进行友谊比赛，提供实战锻炼机会。
这不仅促进了小组成员之间的交流和合作，也让他们在比赛中应用所学的技能和战术。
4. 足球知识分享：定期安排小组内的知识分享活动，让小组成员有机会分享自己在足球方面的知识和经验，促进彼此的研究和成长。
5. 专业指导：邀请专业足球教练或运动员来给小组成员进行指导和讲解。
通过专业指导，提供更深入的训练和建议，帮助小组成员更好地提升自己的技术和能力。
活动安排- 活动时间：每周三下午4点至6点- 活动地点：学校足球场参与要求- 年龄：无限制，欢迎各个年龄段的足球爱好者加入- 球技水平：不限，无论是初学者还是有一定经验的球员都欢迎加入- 热爱足球和有积极参与的态度注意事项- 活动期间，请小组成员保持良好的纪律和秩序，遵守安全规定和教练的指导。
- 小组成员应穿着适合足球训练的服装和鞋子，带上自己的足球和水壶。
以上就是足球训练兴趣小组活动方案的内容。
通过这个方案，我们希望能够促进小组成员的技术提升，增强他们的足球兴趣，并培养他们的团队合作能力。
希望大家能够积极参与并享受足球的乐趣！。
足球课外兴趣小组活动记录
足球课外兴趣小组活动记录大班足球：带球“辨色”游戏2022.3.15 星期二执教：活动目标：1.提高队员练习的兴趣和注意力。
2.培养队员用眼睛余光看球的习惯。
3.提高队员实战中抬头观察场上情况的能力。
活动准备：1.足球2.在场内相距30米的距离，划25米的两条平行线，为起点和终点活动过程：1.队员每人脚下持1个球，站在带球起点线后，左右距离2米左右，站成一横排。
2.教师上举黑牌后，队员按教师的要求直线带球，带球中用眼的余光看球，不要低头。
当教师上举绿牌时队员再继续前进，队员迅速下蹲坐在球上，当教师徒手上举时队员带球向后转身站立。
3.教师没举1次绿牌后，因低头没有看到绿牌，使球失去控制继续向前滚动，或没有坐在球上队员，推到带球的七点后，才能继续带球前进。
每到达终点1次，教师按顺序排出获得1、2、3名的队员，并分别获得3分、2分和1分，依次反复进行，直到游戏结束，最后按得分的多少排出1、2、3名。
大班足球：穿越“老鹰”区游戏2022.3.24 星期四执教：活动目标：1.迫使队员抬头观察场上的情况。
2.提高队员变向、变速带控球的技术能力。
3.培养队员逐步适应实战中带球控球的能力。
活动准备：足球每人一个活动过程：1.教师指定1名队员为“老鹰”，站在场地10米处的线上，其他队员每人脚下持1球，左右间隔距离2米左右，均等地站在带球起点的线后。
2.教师鸣哨后，持球队员随意选择带球突破“老鹰”区的地点与路线，带球快速通过10米线后面20米的“老鹰”区，到达对面的端线后才算安全。
“老鹰”在队员通过10米线时要迅速起动，连续追拍通过10米线后面“老鹰”区的队员颈部以下的部位，当队员全部到达对面端线安全区域后，统一“老鹰”拍到了多少名队员。
然后换1名“老鹰”，重新追拍带球队员，依次轮换反复地进行，知道游戏结束，拍到队员多的“老鹰”为最后的胜利者。
大班足球：带球过“小球门”2022.4.12 星期二执教：活动目标：1.提高队员带球控球的兴趣与积极性。
足球兴趣小组活动方案
足球兴趣小组活动方案单位：中心学校负责人：一、指导思想为大力开展丰富的课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康第一”的指导思想，更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣，促紧张的学习气氛，丰富学校文化生活，，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。
特制定校足球兴趣进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，调节小组训练计划。
二、教学目标1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。
2、在运动实践中体会足球的配合意识。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。
4、进一步提高足球队员的技战术的水平，为每届初中足球比赛做准备。
三、教学措施(一)训练时间周三下午活动课，训练时间为1个小时。
(二)训练原则1.队员应准时参加训练，不得无故缺席。
2.坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。
3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4.有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技，战术能力。
5.在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。
6.在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练四、训练计划及内容第一阶段(1-7周)一、身体训练(一)身体训练的目的1.使学生热爱足球。
2.培养学生反应灵敏。
并提高身体素质。
(二)身体训练的主要内容1.做徒手操2.以跑为主的身体训练。
(l)慢跑： 15米 X 2，指导学生跑的动作。
(2)快跑：10米X 2、15米 X 2，要求跑的动作正确。
(3)曲线跑：培养学生的灵敏。
(4)自由跳：培养学生的后蹬方法。
二、足球技术训练(一)技术训练的目的1.训练学生熟悉球性。
2.让学生准确掌握技术动作要领。
(二)技术训练的主要内容1.以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。
2.让学生初步接受和学习传球、接球方法。
3，单一的射门训练和接球后的射门训练。
中卫三中综合实践活动工作日志
中卫市第三中学
综合实践活动
兴趣小组活动记录（2019 —2020 年第一学期）
名称：足球兴趣小组
负责人：郭爱东、万恩惠、姚双燕
足球组活动计划
足球兴趣小组综合实践活动(周)安排表
足球兴趣_组综合实践活动学生名单
综合实践活动指导教师简介
足球小组活动记录(四)
足球小组活动记录(四)
足球小组活动记录(四)
足球小组活动记录(四)
足球小组活动记录(四)
足球小组活动记录(四)
足球小组活动记录(四)
足球小组活动记录(四)
足球小组活动记录(四)
足球小组活动记录(四)。
足球兴趣小组活动计划方案
一、活动背景随着我国足球事业的蓬勃发展，越来越多的人开始关注足球，投身于足球运动。
为丰富校园文化生活，提高同学们的足球技艺，培养团队精神，我校决定成立足球兴趣小组，开展一系列丰富多彩的足球活动。
二、活动目标1. 提高同学们的足球技能水平，培养足球兴趣。
2. 增强同学们的团队协作能力，提高班级凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动内容1. 招募与选拔（1）面向全校同学招募足球爱好者，要求热爱足球，有较强的团队合作精神。
（2）组织选拔赛，选拔出优秀队员组成足球兴趣小组。
2. 培训与指导（1）邀请专业足球教练为小组成员进行系统培训。
（2）组织小组成员进行技术、战术等方面的学习。
3. 比赛与交流（1）组织校内足球比赛，邀请其他班级、学校参加。
（2）参加市、县级足球比赛，展示我校足球水平。
（3）与其他学校的足球兴趣小组进行交流，互相学习，共同进步。
4. 足球文化节（1）举办足球知识讲座，普及足球文化。
（2）开展足球主题摄影、绘画、征文等活动，丰富同学们的课余生活。
5. 足球公益活动（1）组织志愿者参与社区足球活动，推广足球运动。
（2）为贫困地区的学校捐赠足球器材，助力足球事业发展。
四、活动时间与地点1. 活动时间：每周六下午2. 活动地点：学校足球场五、活动组织与实施1. 成立足球兴趣小组活动筹备组，负责活动的策划、组织与实施。
2. 邀请专业足球教练担任小组成员的培训与指导工作。
3. 校团委、体育部门、各班级辅导员等相关部门密切配合，确保活动顺利进行。
4. 宣传部门负责活动的宣传推广，提高活动影响力。
六、活动评估与总结1. 定期对活动进行评估，总结经验，改进不足。
2. 邀请专家、学者对活动进行点评，提出改进意见。
3. 对活动中的优秀个人和团队进行表彰，激发同学们的参与热情。
通过以上活动，我们相信足球兴趣小组将在我校蓬勃发展，为我国足球事业的繁荣做出贡献。
2024年足球兴趣小组活动总结
2024年足球兴趣小组活动总结我很高兴能够在2024年参与足球兴趣小组的活动。
这一年，我们的小组在校园中举办了许多有趣的足球活动，为同学们提供了展示足球才能和交流的机会。
下面是对这些活动的一个总结。
一、足球比赛我们组织了多场足球比赛，包括友谊赛和校内比赛。
这些比赛不仅锻炼了参与者的足球技术，也增强了团队合作意识。
通过比赛，同学们学会了尊重对手、遵守规则以及如何处理胜利和失败。
比赛还吸引了许多观众，增加了活动的气氛。
二、足球训练营为了帮助对足球有兴趣的同学提高技术水平，我们举办了足球训练营。
这个训练营持续了一周，每天早晨两个小时。
我们邀请了专业教练来指导同学们，包括基本传球、射门、盘带等技术。
训练期间，同学们积极参与，努力练习，不仅提高了个人技术，也增加了对足球的热爱。
三、足球讲座除了比赛和训练，我们还组织了足球讲座，邀请了一些专业足球运动员和教练来分享他们的经验和知识。
在这些讲座中，同学们学到了各种有关足球的知识，包括战术、技巧、健康饮食等。
讲座还提供了与专业人士交流的机会，同学们纷纷提问，解开了许多疑惑。
四、足球文化交流活动为了增强同学们对不同足球文化的了解，我们组织了足球文化交流活动。
在这个活动中，同学们穿着不同国家和地区的足球队服，分享了各自喜欢的足球队和球员。
通过互相了解，同学们对全球足球文化有了更深入的认识，并且培养了对多元文化的包容心态。
五、足球公益活动我们还参与了一些足球公益活动，为社区中的孩子们教授基本的足球技能。
这些孩子们来自于经济困难和偏远地区，我们希望通过足球让他们拥有快乐的童年和更好的发展机会。
我们组织了义务教学，不仅帮助了这些孩子们，也增强了我们自己的社会责任感。
六、足球展示和比赛为了展示小组成员们的成果，我们还举办了足球展示和比赛。
展示中，同学们展示了自己的技能，包括托盘、传球、射门等。
比赛中，同学们在一个敌对团队中进行了比拼，展示了团队合作和竞争精神。
这些活动不仅给小组成员提供了展示自己的机会，也让其他同学对足球兴趣小组有了更深入的了解。
足球兴趣小组活动总结
足球兴趣小组活动活动介绍本小组成立于2020年春季学期，由一群热爱足球的大学生组成。
活动旨在通过足球比赛的形式，促进成员之间的交流，增进彼此之间的了解和友谊，同时提高足球技巧和团队合作精神。
活动内容组织形式小组采用裁判主持，成员自由参与的形式进行比赛。
每次比赛由两队组成，每队4人，按照规定时间进行约15分钟的比赛。
比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，最终决出冠军队伍。
活动时间与地点小组活动通常在周末下午进行，地点为校内足球场。
活动组织活动由小组干事负责组织，每次比赛前干事会发布比赛时间和地点等信息，并提醒成员准时到场。
比赛结束后，干事还会与成员交流比赛情况，收集意见和反馈，并为下次活动做出调整和安排。
活动收获通过足球比赛，成员之间建立了起良好的关系和友谊，并形成了一种团队合作精神。
同时，成员的足球技能不断提高，对于足球的理解和认知也有所增强。
通过不断锻炼和磨砺，我们的团队成员形成一种不放弃、永不言败的信念，成长了许多。
活动问题在组织和参与活动的过程中，我们遇到了一些问题，这里做出和改进。
活动宣传不足活动宣传是活动进行的先决条件，但是我们在宣传方面存在不足。
因为缺乏完善的宣传渠道，小组成员之间也没有很好地传播宣传，导致一些人并不知道这个活动的存在。
在今后的活动中，我们要加强宣传工作，通过多种渠道扩大宣传范围，吸引更多的人来参加足球活动。
比赛场地限制我们所使用的足球场地是学校的公共场地，在进行活动的时长、时间和场地方面存在不确定性。
在下雨天气等特殊情况下，活动往往被迫取消，影响了小组活动的正常开展。
在未来，我们要积极寻找新的场地资源或租用场地，以避免比赛受到影响。
活动时间冲突活动时间与学校其他活动或考试可能发生冲突，导致某些成员无法参加足球活动。
为了减少这种情况的发生，我们需要提前规划活动时间与其他主要活动的时间相避免，以确保所有成员都能够参加足球活动。
活动在本次足球兴趣小组的活动中，尽管存在一些问题，但，活动得到了圆满的完成。
足球兴趣小组活动计划
足球兴趣小组活动计划足球兴趣小组活动计划为丰富课余文化生活，活跃校园文化气氛，树立“健康第一”的指导思想，促进学生身心健康，增强体育特长，丰富学校文化生活，推动我校足球运动的开展，特制定校足球兴趣小组训练计划。
教学目标：1.通过足球技能的研究，培养学生对足球运动的兴趣。
2.在运动实践中体会足球的配合意识。
3.利用足球运动的竞争性，有效锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。
4.提高足球队员的技战术水平，为足球运动成为我校的特色之一做准备。
教学措施：1.训练时间：每周三下午活动课。
2.训练原则：一）队员应准时参加训练，不得无故缺席。
二）在不影响研究的情况下进行训练，努力做到训练研究两不误。
三）队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
四）有目的、有计划地针对队员身体情况提高他们的技能和战术能力。
五）注重个人技术和队员配合的训练。
六）在身体、技战术训练的同时，注重队员心理和智力的训练。
具体训练计划及内容：第一阶段：1.身体训练：一）身体训练的目的：使学生热爱足球，培养学生反应灵敏并提高身体素质。
二）身体训练的主要内容：1）做徒手操。
2）以跑为主的身体训练。
慢跑：15米X 2，指导学生跑的动作。
快跑：10米X 2、15米X 2，要求跑的动作正确。
曲线跑：培养学生的灵敏。
自由跳：培养学生的后蹬方法。
2.足球技术训练：一）技术训练的目的：训练学生熟悉球性，让学生准确掌握技术动作要领。
二）技术训练的主要内容：1）以带球为主，在带球中研究基本技术动作和带球方法。
2）让学生初步接受和研究传球、接球方法。
3）单一的射门训练和接球后的射门训练。
三）守门员的训练：1）手型训练。
2）自由训练。
3）下手球和上手球接法练。
4）踢手抛球训练。
3.足球战术训练：一）战术训练的目的：培养接球和进攻意识，培养阻击和防守方法。
二）战术训练的主要内容：1）研究二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。
2）研究基本的护球和盯人战术。
20192020第一学期足球兴趣小组活动
2019-2020 第一学期足球兴趣小组活动总结在本学期我担当足球兴趣小组工作，感谢学校领导的相信。
同时自己也意识到自己的责任有多重。
我想展开足球兴趣活动目的是培育学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视线。
经过训练 ,使学生熟习球性和控球能力，领会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展敏捷，协调等身体素质。
全面提升学生足球技术水平。
训练时间是每周二至周四下午第三节课课后。
经过一段的兴趣培育和实质训练，学生关于足球运动特别有兴趣和热忱，学生们关于球性有了部分的提升，技术方面也获得了基本进步。
兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段，经过向学生介绍足球的发源，竞赛的规则和各样技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热忱。
学生们在活动中经过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们关于参加足球运动充满乐趣和激-情，而且关于自己学习好这项活动有了自信心。
经过一段时间的训练察看，个别队员关于足球运动有较强的兴趣和球感，关于一些基本技术，也可以掌握而且能做的较好。
但关于每项动作的要领 (如：个人的体能，用脚的正确地点触球，触球的力度、角度等 )不可以较娴熟的掌握。
因为队员年龄小，有些队员不可以控制住自己的行为，解说的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够仔细。
因为队员年龄小，每节课的时间相对较短，关于动作要领不可以很好的掌握住 (如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向 )，动作不规范等等。
而且因为活动总时间不长，因此在有限的时间里，只向学生大概教授基本技术的要领。
经过教师的演示和学生亲自练习来稳固这些内容。
并无介绍战术方面的内容。
自然这里也有自己自己的原由(如：解说不够透辟、平常，动作演示不够全面，专业性不强等 )。
这些方面的原由都需要我和学生们一同努力，增强训练，渐渐进步。
一、体育教师是足球工作顺利展开的重点。
1 / 2在领导的重视和关怀下，我校全体兴趣小组教师在工作中重点团联合作，劲往一处使。
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2019-2020第一学期足球兴趣小组活动总结
在本学期我担任足球兴趣小组工作，感谢学校领导的信任。
同时自己也意识到自己的责任有多重。
我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。
通过训练,使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质。
全面提高学生足球技能水平。
训练时间是每周二至周四下午第三节课课后。
通过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常有兴趣和热情，学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步。
兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激-情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。
但对于每项动作的要领(如：个人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握。
由于队员年纪小，有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真。
由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不规范等等。
并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。
通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。
并没有介绍战术方面的内容。
当然这里也有本人自身的原因(如：讲解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等)。
这些方面的原因都需要我和学生们一起努力，加强训练，逐渐进步。
一、体育教师是足球工作顺利开展的关键。
在领导的重视和关心下，我校全体兴趣小组教师在工作中关键团结合作，劲往一处使。
在工作中群策群力，保证了学校体育的全面开展，从而结出了丰硕的果实。
在工作中，大家充分做到具体工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持、配合显示了强大的凝聚力、战斗力。
平时经常性地对足球技术，训练的方法，运动队伍建设与管理等情况进行分析讨论，加强对足球的理论学习与钻研。
一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进行有目的的训练，
对于部分学生家长担心训练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练的情况，教师们经常性地通过家访与电话联系耐心、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。
二、开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。
根据校园足球的要求，有目的、拓展性体育课中根据各年级学生特点投入了大量课时，在学生学的基础上，发展学生对足球的兴趣，并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸，最终通过七、八年级的各层次运动队保证学校足球队的人员配置，在训练中做到年年有计划，月月有目标，周周有记录。
一年来，学校的体育工作及足球传统项目的管理、开展、训练都取得了一定的成绩，而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整与完善，在此也希望得到各级领导的加倍关爱，相信我校的校园足球工作能在不断的成长中走得更好。