高中政治课件政府职能
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高中政治_政府的职能_管理与服务
经济职能经济职能经济调节市场监管经济职能经济职能公共服务职能公共服务职能经济职能经济职能文化职能文化职能公共服务职能公共服务职能文化职能文化职能保障人民民主和维护国家长治久安职能保障人民民主和维护国家长治久安职能公共服务职能公共服务职能保障人民民主和维护国家长治久安职能保障人民民主和维护国家长治久安职能经济职能经济职能保障人民民主和维护国家长治久安职能保障人民民主和维护国家长治久安职能公共服务职能公共服务职能人民民主专政的社会主义国家人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者为人民服务的政府管理与服务维护和捍卫人民利益
建设服务型 政府
（一）提高宏观调控水平，保持经济平稳较快发展 要继续实施积极的财政政 经济职能(经济调节、市场监管） 策和适度宽松的货币政策，依法加强税收征管，严厉打击偷骗税行为，…促进扩 大内需和经济结构调整 … （二）加快转变经济发展方式，调整优化经济结构 要大力推动经济进入创新驱 经济职能 公共服务职能 动、内生增长的发展轨道 …加强环境保护，发展循环经济和节能环保产业… （三）加大统筹城乡发展力度，强化农业农村发展基础 促进农业稳定发展和农 民持续增收,加强农业基础设施建设 …逐步实现农民工在劳动报酬、子女就学、 经济职能 文化职能 公共服务职能 公共卫生、住房租购以及社会保障方面与城镇居民享有同等待遇 … （四）全面实施科教兴国战略和人才强国战略 文化职能 （五）大力加强文化建设 （六）着力保障和改善民生，促进社会和谐进步 只有着力保障和改善民生，经 济发展才有持久的动力，社会进步才有牢固的基础，国家才能长治久安…千方百 保障人民民主和维护国家长治久安职能 公共服务职能 计扩大就业 …加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系 …通过合理的收入分配制 度把“蛋糕”分好 … 建设保障性住房300万套，各类棚户区改造住房280万 套 … 做好人口和计划生育工作… （七）坚定不移推进改革，进一步扩大开放 继续推进国有经济布局和结构战略 保障人民民主和维护国家长治久安职能 经济职能 性调整…要发展社会主义民主，切实保障人民当家作主的民主权利 … （八）努力建设人民满意的服务型政府 发扬民主、倾听基层群众意见，重视维 保障人民民主和维护国家长治久安职能 公共服务职能 护群众利益…加快健全覆盖全民的公共服务体系，全面增强基本公共服务能力…
建设服务型 政府
（一）提高宏观调控水平，保持经济平稳较快发展 要继续实施积极的财政政 经济职能(经济调节、市场监管） 策和适度宽松的货币政策，依法加强税收征管，严厉打击偷骗税行为，…促进扩 大内需和经济结构调整 … （二）加快转变经济发展方式，调整优化经济结构 要大力推动经济进入创新驱 经济职能 公共服务职能 动、内生增长的发展轨道 …加强环境保护，发展循环经济和节能环保产业… （三）加大统筹城乡发展力度，强化农业农村发展基础 促进农业稳定发展和农 民持续增收,加强农业基础设施建设 …逐步实现农民工在劳动报酬、子女就学、 经济职能 文化职能 公共服务职能 公共卫生、住房租购以及社会保障方面与城镇居民享有同等待遇 … （四）全面实施科教兴国战略和人才强国战略 文化职能 （五）大力加强文化建设 （六）着力保障和改善民生，促进社会和谐进步 只有着力保障和改善民生，经 济发展才有持久的动力，社会进步才有牢固的基础，国家才能长治久安…千方百 保障人民民主和维护国家长治久安职能 公共服务职能 计扩大就业 …加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系 …通过合理的收入分配制 度把“蛋糕”分好 … 建设保障性住房300万套，各类棚户区改造住房280万 套 … 做好人口和计划生育工作… （七）坚定不移推进改革，进一步扩大开放 继续推进国有经济布局和结构战略 保障人民民主和维护国家长治久安职能 经济职能 性调整…要发展社会主义民主，切实保障人民当家作主的民主权利 … （八）努力建设人民满意的服务型政府 发扬民主、倾听基层群众意见，重视维 保障人民民主和维护国家长治久安职能 公共服务职能 护群众利益…加快健全覆盖全民的公共服务体系，全面增强基本公共服务能力…
高中人教版政治必修二课件：第三课 第二框 政府的责任：对人民负责 课件(27张)
( √)
[探究与分享]
材料 打开网页，你会经常看到一些“血腥讨薪”事件： 广西贵港农民工“跳楼讨薪”，安徽合肥农民工“堵路讨薪”， 山东威海农民工“欲自焚讨薪”……为了获得合法的收入，维 护自己的合法权益，动不动就以死相挟，用极端的方式来解决 问题，做法是极不明智的。
[探究 1] 材料中民工的做法“值”还是“不值”？为什 么？
考点一 政府的宗旨和基本原则
1．近年来，党和政府特别关心困难群众的弱势群体，我国政府
对弱势群体权益的关注
()
①表明社会保障的对象是社会弱势群体
②体现了我国政府的宗旨和原则
③表明我国政府机构在依法执政
④是我国政府加强社会建设职能的体现
A．②③
B．①③
C．②④
D．①④
解析：②④观点正确且符合题意，题中我国政府对弱势群体权 益的关注，体现我国政府的宗旨和原则，同时体现我国政府加 强社会建设的职能；①错误，我国社会保障的对象是全体社会 成员；③错误，我国政府依法行政，而不是依法执政，依法执 政的主体是中国共产党。 答案：C
[典例应用]
(安徽高考)某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的
“双联系”活动，干部深入基层一线联系群众结对子，从而使
日常工作更加求真务实。下列古语能体现“求真务实”工作作
风的是
()
A．见善如不及，见不善如探汤(孔子)
B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风(郑板桥)
C．修其心，治其身，而后可以为政于天下(王安石)
[思维纠偏](判断正误并说明理由)
1．公民依法向政府部门求助或投诉只能有助于解决自己的困
难，维护自身的合法权益。
(× )
辨析：公民依法向政府部门求助或投诉不仅有助于解决自己
【高中政治】我国政府是人民的政府ppt精品课件4
教学目标
【知识目标】 识记我国政府的性质，政府的职能。 【能力目标】 1．提高归纳与分析能力。能够从我国政府部门的行为中归纳我国政府的 主要职能；用政府职能的知识分析、评价我们身边政府部门的作为，分析 人民与政府的关系。 2．提高做出正确价值判断的能力，形成正确的政府观、公民观。 3．学会用辩证的思维来观察问题，认识问题。例如：认识到我国政府职 能时，既要看到我国政府承担重要职能，其作用非常大，又要看到我国政 府是有限政府，不是全能政府。 4．提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。 【情感、态度、价值观目标】 1．通过本课的学习，感受我国政府是便民利民的政府，是为人民服务的 政府从而作出了解政府、理解政府、相信政府、支持政府与监督政府的价 值取向，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 2．关注我国政府的表现，积极寻求政府的帮助，参与评价政府，培养现 代公民意识。 3．培养乐于学习、善于团结与合作的进取精神。
国务院总理温家宝5日在十一届全国人大二次会议上作政府工作报 告时说，过去五年，中国经济跨上新台阶，国内生产总值年均增长 10．6％。 ━━经济跨上新台阶。2008年，国内生产总值达到30．66万亿元， 比上年均增长9．0％，从世界第六位上升到第四位；全国财政收入 达到6．13万亿元，增长19、5%。 ━━取消农业税，终结了农民种田交税的历史。全国粮食连续五年 增产，2008年产量超过10570亿斤。 ━━国有企业、金融、财税、外经贸体制和行政管理体制等改革迈 出重大步伐。开放型经济进入新阶段。2008年进出口总额达到 2．17万亿美元，从世界第六位上升到第三位。
以上材料体现什么国家职能？
（1）政治职能：保障人民民主和维护国家长治久安的职能
民主法制建设继续加强。基层民主制度进一步健全。 依法行政深入推进。国务院提请全国人大常委会审议 了社会保险法、防震减灾法等8件法律议案，制定或 修订了30件行政法规。全面实施政府信息公开条例。 加强社会治安防控体系建设，开展反分裂、反恐怖斗 争，维护了国家安全和社会稳定。民族、宗教、侨务 工作进一步加强。 以上材料体现什么国家职能？ 政治职能：保障人民民主和维护国家长治久安的职能
【知识目标】 识记我国政府的性质，政府的职能。 【能力目标】 1．提高归纳与分析能力。能够从我国政府部门的行为中归纳我国政府的 主要职能；用政府职能的知识分析、评价我们身边政府部门的作为，分析 人民与政府的关系。 2．提高做出正确价值判断的能力，形成正确的政府观、公民观。 3．学会用辩证的思维来观察问题，认识问题。例如：认识到我国政府职 能时，既要看到我国政府承担重要职能，其作用非常大，又要看到我国政 府是有限政府，不是全能政府。 4．提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。 【情感、态度、价值观目标】 1．通过本课的学习，感受我国政府是便民利民的政府，是为人民服务的 政府从而作出了解政府、理解政府、相信政府、支持政府与监督政府的价 值取向，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 2．关注我国政府的表现，积极寻求政府的帮助，参与评价政府，培养现 代公民意识。 3．培养乐于学习、善于团结与合作的进取精神。
国务院总理温家宝5日在十一届全国人大二次会议上作政府工作报 告时说，过去五年，中国经济跨上新台阶，国内生产总值年均增长 10．6％。 ━━经济跨上新台阶。2008年，国内生产总值达到30．66万亿元， 比上年均增长9．0％，从世界第六位上升到第四位；全国财政收入 达到6．13万亿元，增长19、5%。 ━━取消农业税，终结了农民种田交税的历史。全国粮食连续五年 增产，2008年产量超过10570亿斤。 ━━国有企业、金融、财税、外经贸体制和行政管理体制等改革迈 出重大步伐。开放型经济进入新阶段。2008年进出口总额达到 2．17万亿美元，从世界第六位上升到第三位。
以上材料体现什么国家职能？
（1）政治职能：保障人民民主和维护国家长治久安的职能
民主法制建设继续加强。基层民主制度进一步健全。 依法行政深入推进。国务院提请全国人大常委会审议 了社会保险法、防震减灾法等8件法律议案，制定或 修订了30件行政法规。全面实施政府信息公开条例。 加强社会治安防控体系建设，开展反分裂、反恐怖斗 争，维护了国家安全和社会稳定。民族、宗教、侨务 工作进一步加强。 以上材料体现什么国家职能？ 政治职能：保障人民民主和维护国家长治久安的职能
高中政治 政府的职能 管理与服务课件 新人教版必修2
在日常生活中，我们每时 每刻都会感受到政府的作用„
登记户口 交通管理
办企业、 开商店
读书的学校 大多是政府办的
享有优美的环境、快捷 的交通离不开政府的服务
使用的人民币是 政府通过央行发行的
三、便民利民的政府 1、政府的作用
（1）人们的公共生活受到政府的管理 （2）人们又享受着政府提供的服务
三、便民利民的政府 2、怎样处理关系 了解 支持 政府的性质 政府的工作 政府的行为 相信 政府是人民的政府 寻求 政府的帮助
这体现了政府的哪项职能？
（1）. 保障人民民主和维护国家长治久安 ——（政治职能） 内容： 保卫国家的独立与主权(对外) 保护公民的生命安全及各种合法权益，。 （对内） 保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯。 （对内） 保障人民民主，协调人民内部矛盾 惩治犯罪分子，维护社会治安和秩序等职能。 （对内）
政府有管理经济的职能，所以政府可以直接 干预经济活动。（ X ）
西藏2011 年将农牧民子 女从幼儿园到 高中的教育全 纳入“三包” 免费教育范围， 并提高“三包” 补助标准，为 此将投入逾10 亿元资金。
（3）组织社会主义文化建设（文化职能）
一方面，政府宣传马克思主义科学理论，引导 人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全 民族的思想道德素质和科学文化素质；
经济职能 主要内容
对国民经济进行宏观调控，例如：实行财政政 经济调节 策和货币政策；；创新经济制度，深化国有企 业和国有资产管理体制改革；扩大对外开放； 市场监管 健全市场体系，加强市场监督，维护市场秩序； 改革公用事业体制，克服行业自然垄断
社会管理
公共服务
维护社会生产安全，处理突发性、群众性事件， 解决纠纷
提供良好的经济发展环境和市场信息，服务的 对象是市场主体，促进经济发展
高中政治课件政府的职能：管理与服务
问题1：上述四幅图片的行为主体是谁？具体在做 什么？ 问题2：上述四幅图片主要体现了政府的哪些职能？
问题3:
上述四幅图片体现了政府的性质是什么?
返回
新疆“７.５事件 ”发生后
乌鲁木齐事件发生后，政府全面启动紧急防控预案，实 行交通管制、维持秩序；成立了善后工作领导小组，修复被 毁的市政公用设施。乌鲁木齐市将争取以最快速度，最少时 间恢复被毁市政基础设施的使用功能，满足市民群众正常的 生产生活需求。随着局势稳定，新疆的旅游业正在恢复，同 时新疆将重点在学校加强民族团结的教育。 问题一：上述材料体现了政府的哪些职能？怎样体现? (政 府职能) 问题二：政府在新疆事件后为什么会履行这些职能？(政府 性质和政府作用)
在几年前的“大头娃娃奶粉事件”中，“三 鹿奶粉”曾上了被整顿的“名单”，但是它通 过“公关”，药监局将其从“名单”上拿下，直 至酿成今天的“三鹿奶粉事件”。实际上消费 者早就向该主管部门反映过“三鹿奶粉”问题， 工商部门隐瞒不报。温家宝在探望生病儿 童时说：“出了这样一起特大食品卫生事 件，做父母的痛心，我们也很痛心。虽然 老百姓很理解，但是作为政府，我们感到 很内疚。”
政府 的职 政府 能： 主要 职能 管理 与服 务
政府 作用
组织社会主义经济建设
组织社会主义文化建设
提供社会公共服务
管理：人们的公共生活受到政府的管理
服务：人们享受着政府提供的公共服务
结束语
各位评委、老师们，我的说课完毕，不当之 处，敬请指正。
谢谢！
政府的职能：管理与服务
孝感三中 张萍Байду номын сангаас
《 政府的职能：管理与服务》
Ⅰ 教学构思 Ⅱ 教学环节
一、教材分析
（1）教材所处的地位和作用
问题3:
上述四幅图片体现了政府的性质是什么?
返回
新疆“７.５事件 ”发生后
乌鲁木齐事件发生后，政府全面启动紧急防控预案，实 行交通管制、维持秩序；成立了善后工作领导小组，修复被 毁的市政公用设施。乌鲁木齐市将争取以最快速度，最少时 间恢复被毁市政基础设施的使用功能，满足市民群众正常的 生产生活需求。随着局势稳定，新疆的旅游业正在恢复，同 时新疆将重点在学校加强民族团结的教育。 问题一：上述材料体现了政府的哪些职能？怎样体现? (政 府职能) 问题二：政府在新疆事件后为什么会履行这些职能？(政府 性质和政府作用)
在几年前的“大头娃娃奶粉事件”中，“三 鹿奶粉”曾上了被整顿的“名单”，但是它通 过“公关”，药监局将其从“名单”上拿下，直 至酿成今天的“三鹿奶粉事件”。实际上消费 者早就向该主管部门反映过“三鹿奶粉”问题， 工商部门隐瞒不报。温家宝在探望生病儿 童时说：“出了这样一起特大食品卫生事 件，做父母的痛心，我们也很痛心。虽然 老百姓很理解，但是作为政府，我们感到 很内疚。”
政府 的职 政府 能： 主要 职能 管理 与服 务
政府 作用
组织社会主义经济建设
组织社会主义文化建设
提供社会公共服务
管理：人们的公共生活受到政府的管理
服务：人们享受着政府提供的公共服务
结束语
各位评委、老师们，我的说课完毕，不当之 处，敬请指正。
谢谢！
政府的职能：管理与服务
孝感三中 张萍Байду номын сангаас
《 政府的职能：管理与服务》
Ⅰ 教学构思 Ⅱ 教学环节
一、教材分析
（1）教材所处的地位和作用
《政府的职能》高中政治必修二2.3.1ppt课件1【人教版】
是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错过这些重点。
•
所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光
了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。
2019/8/10
教学资料精选
26
谢谢欣赏！
2019/8/10
教学资料精选
27
保障人民民主和维护国家长治久安的职能 （政治职能）
政
府 的 组织社会主义经济建设的职能 （经济职能）
基
本
组织社会主义文化建设的职能（文化职能）
职
能
提供社会公共服务的职能（社会公共服务职能）
“进一步转变政府职能。坚决把不该由政府 管理的事交给市场、企业、社会组织和中介 机构。切实转变政府管理经济方式，加强社 会管理和公共服务职能。”
经济调节、市场监管
探究与共享2：
• 2010年政府工作报告： 文化基础设施建设和 公共文化资源配置要 向基层、特别是农村 和中西部地区倾斜， 推进美术馆、图书馆、 文化馆、博物馆免费 开放，丰富人民群众 的精神文化生活。
旱 09年入秋以来，云南、贵州等 情 地降水偏少，我国出现了大
范围的干旱，干旱已对当地
看到路灯坏了
发现不法 商贩缺斤短两
买到的是假种子
市政管理部门 工商行政管理部门 质量技术监督局
发现有人乱砍滥伐林木
林业部门
找一份理想的工作
人才交流市场
2、正确处理与政府的关系——
（公民在接受政府管理、服务的同时该怎么办？）
【人教版】高中政治必修二：3.1《政府的职能：管理与服务》ppt课件
(1)感受政府的
3.便民利民的政府 作用
(2)体现公民意 识和政治素养
人们的公共生活受到政府的管理 人们享受着政府提供的公共服务
了解政府、相信政府、支持政府 寻求政府的帮助 监督政府的行为
1、（2015年课标卷Ⅰ18）2014年，我国废弃实施多年的企业年
检验照制度，公开《企业信息公开暂行条例》。条例确立了包括
企业年度报告和即时信息公示、政府部门的企业信息公示及信用
约束机制在内的企业信息公示制度。实施该条例意在（ C ）
①强化社会监督，维护市场竞争秩序
②转变政府行为方式，降低行政管理费用
③促进政府职能转变，提高市场监管效能
④规范企业市场行为，提高企业竞争力
A. ②③
B.①④
C. ①③
D.②④
2、（2015年四川文综政治8）按照“科教兴农、人才强农、新型职
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
判断：政府在履行经济职能时，应加强对经济进行直
× 接干预和管理，以保证经济平稳运行。
政府组织社会主义经济建设的职能并不意味着政 府加强直接干预、管理经济活动。政府对经济的 管理是以宏观调控为主，是间接引导，主要靠经 济手段、法律手段，辅之以必要的行政手段
3、（2015年浙江文综政治）近期，“创客空间”“梦想小镇”“创 业咖啡馆”等创业创新平台如雨后春笋破土而出，“大众创业、万 众创新”正在成为社会热词。 材料三 国务院今年4月下发的《关于进一步做好新形势就业创业工 作的意见》指出，必须积极深化行 政审批制度和商事制度改革，实 施更加积极的就业政策，着力培育大众创业，万众创新的新引擎， 催生经济社会发展新动力。该文件就进一步做好就业创业工作提出 27条意见，并明确指出要把高校毕业生就业摆在就业工作的首位， 在有关创业扶持和优惠政策方面对高校毕业生给予倾斜。
高中政治——政府的职能
材料一：为加快农民工工资清欠进度，广东省政府
规定，恶意拖欠的企业要移送司法机关，追究有关责任
人的责任。
•
材料二：在美国次贷引发的金融危机波及全球的背
景下，中国经济正面临着国际国内的诸多挑战，为保持
经济平稳较快发展，中国人民银行2008年10月8日决定，
下调人民币存款准备金率和存贷款基准利率。
•
材料三： 2008年9月19日上午，国家发改委发出紧
4、你能不能说出端州区政府机关最 高领导人是谁？
以下哪些是属于政府部门呢？
1.村委会 2.北京大学
5.肇庆市法院
√6.肇庆市人民政府
3.人民代表大会
√4. 工商局
7.肇庆市委 8.消费者协会
认识身边的政府机关部门
财政局 建设局 人事局 档案局 工商局 电信局
组织部 环保局 国土局 卫生局 邮政局 水利局
第二单元 为人民服务的政府
党委与政府的关系
中央 政府 省政府 市政府 县政府
镇政府 乡政府
党委与政府相 互区别。
党委领导政府
中央 党委 省党委 市党委 县党委
镇党委 乡党委
村党委
各级政府
1、你能不能说出我国中央政府的最高 领导人是谁？
2、你能不能说出广东省政府机关最高 领导人是谁？
3、你能不能说出肇庆市政府机关最 高领导人是谁？
探究与共享：
• 2013年我国经济社会发展的主要预期目标：
• 国内生产总值增长7.5%左右， • 发展的协调性进一步增强。
● 上述内容说明政府履行了什么职能？ 政府如何实现上述目标?
二、政府的主要职能 • 2.组织社会主义经济建设职能
难点
内容： 经济调节,市场监管,社会管理和公共服务
人教版高中政治必修二课件3.1(用)政府：国家行政机关(共29张PPT)
该措施主要表达了我国政府履行了什么职能？
1、保障人民民主和维护国家长治久安的职能〔政治职能〕
①保卫国家的独立与主权，
②保护公民的生命平安及各种合法权益， 保护合法财产 中国最大渔政船抵西
不受侵犯，
沙永兴岛巡航，保卫
③ 保障人民民主，协调人民内部矛盾，依法打击违法犯 国家ห้องสมุดไป่ตู้权
罪活动，维护社会治安和社会秩序等。
这是公民意识强和政 治素养高的表达
正确处理与政府的关系
了解、相信、支
持、寻求监督
公民
政府
管理和服务
性质
决 定
基 本 职 能
作用
决定 国家性质
政治职能 经济职能 文化职能 社会职能 生态职能 管理作用 效劳作用
政府职能是有 限的，要建设 效劳型政府
请你判断
1、政府管理经济的职能意味着政府可以直接干预经济活动。〔✘ 〕 2、管得越多的政府越是好政府〔✘ 〕 3、执政党、人大、人民政协等代替政府行使政府职能，维护人民 利益。〔 ✘ 〕 4、政府的职能不能扩大或缩小，政府职能的履行要做到不越位、 不缺位、不错位〔✔ 〕
8、省委、委、委、组织部、中宣部、纪委
9、国家发改委 √
我国政府有哪些的根本职能呢？
〔党的机关〕
二 合作探究 重点突破
下面通过分享各级政府的抗“疫〞举措， 来探究我国政府的职能？
20xx年的春节，因为新冠 肺炎的降临而显得不同寻常， 中国人民在党中央的领导下进 行着一场艰苦卓绝没有硝烟的 战“疫〞。
〔3〕履行职能的主体是：政府
国务院20xx政府工作报告中的政府工作表达了什么职能？
A·加大对经济社会开展薄弱环节的支持力度，小微企业、“三农〞贷款增速
1、保障人民民主和维护国家长治久安的职能〔政治职能〕
①保卫国家的独立与主权，
②保护公民的生命平安及各种合法权益， 保护合法财产 中国最大渔政船抵西
不受侵犯，
沙永兴岛巡航，保卫
③ 保障人民民主，协调人民内部矛盾，依法打击违法犯 国家ห้องสมุดไป่ตู้权
罪活动，维护社会治安和社会秩序等。
这是公民意识强和政 治素养高的表达
正确处理与政府的关系
了解、相信、支
持、寻求监督
公民
政府
管理和服务
性质
决 定
基 本 职 能
作用
决定 国家性质
政治职能 经济职能 文化职能 社会职能 生态职能 管理作用 效劳作用
政府职能是有 限的，要建设 效劳型政府
请你判断
1、政府管理经济的职能意味着政府可以直接干预经济活动。〔✘ 〕 2、管得越多的政府越是好政府〔✘ 〕 3、执政党、人大、人民政协等代替政府行使政府职能，维护人民 利益。〔 ✘ 〕 4、政府的职能不能扩大或缩小，政府职能的履行要做到不越位、 不缺位、不错位〔✔ 〕
8、省委、委、委、组织部、中宣部、纪委
9、国家发改委 √
我国政府有哪些的根本职能呢？
〔党的机关〕
二 合作探究 重点突破
下面通过分享各级政府的抗“疫〞举措， 来探究我国政府的职能？
20xx年的春节，因为新冠 肺炎的降临而显得不同寻常， 中国人民在党中央的领导下进 行着一场艰苦卓绝没有硝烟的 战“疫〞。
〔3〕履行职能的主体是：政府
国务院20xx政府工作报告中的政府工作表达了什么职能？
A·加大对经济社会开展薄弱环节的支持力度，小微企业、“三农〞贷款增速
人教版高中思想政治《政治生活》课件：政府的职能
难点：关于政府经济职能的四个主要内容
经济职 能 经济调 节 市场监 管
主要内容
对国民经济进行宏观调控，例如：财政政策 和货币政策；；创新经济制度，深化国有企 业和国有资产管理体制改革；扩大对外开放； 健全市场体系，加强市场监督，维护市场秩 序；改革公用事业体制，克服行业自然垄断
社会管 理
公共服 务
表现： ①公共设施建设； ②扩大就业规模； ③基本医疗卫生； ④社会保障体系； ⑤控制人口增长； ⑥优化生态环境；
【误点警示】不能准确区分政府的相关职能 （1）政府的职能具有交叉性。政府的一项活动 可 能会体现多个职能，如政府加强公共文化、公 共 医疗卫生等设施的建设，就涉及文化职能和社 会 公共服务职能；维护社会秩序既涉及政治职能， 也涉及社会公共服务职能。
• 文化职能中的文化，卫生与社会公共 服务中的文化，卫生的区别？
硬件设施的提供，属于公共服务职能
相关活动的开展举办属于文化职能
管得越多的政府越是好政府？
•
1、政府承担着重要的职能，发挥着重要的
作用，但用管多管少作为判断政府好坏的标准 是不正确的。 2、衡量一个政府的好坏主要看它是否促进 经济的发展和社会生产力的发展，看它是否代 表进步阶级的利益。 3、一个好的政府应该切实履行自己的职能，
•
•
把该管的事情真正管好，为人民提供便捷的公
共服务。
三、便民利民的政府 1、政府的作用
（1）人们的公共生活受到政府的管理 （2）人们又享受着政府提供的服务 2、公民与政府的关系 （1）政府是人民意旨的执行者和人民利益的 捍卫者，有管理和服务的职能，是便民利民的政府。 （政府对公民的角度）
（2）公民的社会生活受到政府的管理、享受着 政府提供的公共服务。（公民对政府的角度）
人教版高中政治必修二3.1《政府的职能》课件
• ③按照国家相关规定，所有的商城经营户所缴地税及国税地方留成部分， 三年内全额返还，给予税收优惠。
宏观调控
• ④做好商户的商品及服务的追踪检查。着力体现“政府搭台，企业唱戏， 搞活经济，促进发展”。
市场监管
请同学们结合微课，用政府经济职能相关知识对材料进行解读。
情境三:
自己事成长事
请同学们用 自己的成长事 说说政府履行 的文化建设职 能。
政 府 五 大 职 能
政治建设 经济建设 文化建设 “五位一体” 总布局
社会建设
生态文明建设
情境五 不为事放权事
不能越位：不去管你不该管的 不能错位：不能什么都管 不能缺位：管好该管的事 全能政府——有限政府
总理的加减观
政府做好“加减法”，简
政放权做减法，服务职能做加 法，建设服务型政府。
话题三：体验政府
行大道 民为本 立天下
情境四 :
百姓事公众事 请同学们用百姓 事公众事与大家分 享政府为老百姓办 的实事。
加 强 社
健全基本公共服务体 系 ห้องสมุดไป่ตู้共教育
学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养
劳动就业服务
基本社会服务 社会保障
会
建
住有所居
设
住房保障
推进生态文明建设 建设美丽中国
科学发展之美 自然生态之美 人居环境之美 人文行为之美 生活幸福之美
协调人民内部矛盾
打击违法犯罪活动 维护社会治安和社会秩序……
阜阳临沂商城
情境二:阜城事家乡事之经济篇
• 情境创设：《阜阳颍泉区关于推动临沂商城商业区指导意见》 • ①入驻商户必须进行工商注册登记。
社会管理
• ②职能部门在商城设立工作窗口，实行“一条龙”服务，同时在技术改造、 信息发布等方面政府进行指导服务。 公共服务
宏观调控
• ④做好商户的商品及服务的追踪检查。着力体现“政府搭台，企业唱戏， 搞活经济，促进发展”。
市场监管
请同学们结合微课，用政府经济职能相关知识对材料进行解读。
情境三:
自己事成长事
请同学们用 自己的成长事 说说政府履行 的文化建设职 能。
政 府 五 大 职 能
政治建设 经济建设 文化建设 “五位一体” 总布局
社会建设
生态文明建设
情境五 不为事放权事
不能越位：不去管你不该管的 不能错位：不能什么都管 不能缺位：管好该管的事 全能政府——有限政府
总理的加减观
政府做好“加减法”，简
政放权做减法，服务职能做加 法，建设服务型政府。
话题三：体验政府
行大道 民为本 立天下
情境四 :
百姓事公众事 请同学们用百姓 事公众事与大家分 享政府为老百姓办 的实事。
加 强 社
健全基本公共服务体 系 ห้องสมุดไป่ตู้共教育
学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养
劳动就业服务
基本社会服务 社会保障
会
建
住有所居
设
住房保障
推进生态文明建设 建设美丽中国
科学发展之美 自然生态之美 人居环境之美 人文行为之美 生活幸福之美
协调人民内部矛盾
打击违法犯罪活动 维护社会治安和社会秩序……
阜阳临沂商城
情境二:阜城事家乡事之经济篇
• 情境创设：《阜阳颍泉区关于推动临沂商城商业区指导意见》 • ①入驻商户必须进行工商注册登记。
社会管理
• ②职能部门在商城设立工作窗口，实行“一条龙”服务，同时在技术改造、 信息发布等方面政府进行指导服务。 公共服务
【高中政治】政府的职能：管理与服务ppt精品课件14
组织社会主义文化建设（文化职能）
提供社会公共服务（公共服务职能）
上述图片反映我国政府履行什么职能？
保障人民民主和维护国家长治久安（政治职能）
保卫国家的独立与主权，保护公民生 命安全及各种合法权益，保护国家、企业
和个人的合法财产不受侵犯，保障人民民
主，协调人民内部矛盾，惩治犯罪分子，
维护社会治安和社会秩序等。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
【高中政治】我国的国家职能ppt精品课件7
我国同任何国家一样，都具有对 内职能和对外职能。但我国的国家职 能与剥削阶级国家的国家职能存在着 根本的区别。这种根本区别是指 （ D ）
A、国家的任务不同
B、国家的力量不同 C、国家的政策不同
D、国家的阶级利益不同
下列选项中，属于我国国家对外职能 的有（ AD ）
A.我外交部对日本参议院通过《新日美 防卫合作指针》提出强烈抗议 B.中华人民共和国民政部取缔“法轮大 法研究会” C.中央军委强调，要加强军队建设和国 防建设 D.我国政府强烈抗议以美国为首的北约 轰炸我驻南使馆
（二）我国的对外职能
①防御外部敌人的侵犯和颠 覆，捍卫国家的主权和领土 的完整（防御、捍卫职能）
要想加强我国的“防御、捍卫职 能”，我们国家主要做些什么 工 作？ —— 加强国防建设、军队建设、民 兵建设、实现国防现代化、加强国 家自卫能力。
②发展国际的交流和合作， 创造有利于我国发展的国际 环境（交流合作职能） 交流、合作的内容有哪些？
为什么
怎样做
我国的根本任务
统筹规划 掌握政策 信息引导 知识协调 提供服务 检查监督
我国的主要矛盾
简言之
经济调节， 市场监管， 社会管理， 公共服务．
现实热点： 1、汶川灾后重建．基础设 施建设“都汶”高速公路。
2、国家在我们家乡部署的重点工程
第三、文化职能
现实热点：国家加强对“大学生”村官 为什么 地位 重要特征、重要目 的思想教育．
①依法打击敌对势力和敌对分 子的破坏活动（专政职能）
现实热点：国家依法惩罚发
生在拉萨的“打砸抢”事件．
为什么
阶级斗争依然存在
打击敌人、打击犯罪、维 护治安、保卫现代化
怎样做 ②国家致力于民主政治建 设、维护人民的民主利．
高中政治人教版必修二政治生活 4.1政府的权力：依法行使 课件 (共26张PPT)
（2）有利于加强廉政建设,保证政府 及其工作人员不变质,提高政府的威信
高中政治人教版必修二政治生活 4.1政府的权力：依法行使 课件 (共26张PPT)
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（3）有利于防止行政权力的缺失和滥
高中政治人教版必修二政治生活 4.1政府的权力：依法行使 课件 (共26张PPT)
镜头一：某环保局发布文件规 定，辖区内从事餐饮行业的商 户必须统一安装某一品牌的油 烟净化器，否则不予办理排污 许可证，商户的工商、税务年 检将无法过关。
该市政府作出决定的理由正当吗？说说你的看法？
理由不正当，这种行政命令是滥用权力。作为一种 地方保护主义，从长远来看不利于本地经济健康发 展。政府履行建设社会主义经济职能，没有做好市 场监管的具体工作。
1、我国政府的宗旨和工作原则？ 2、对人民负责原则的体现？
3、公民维护合法权益的渠道有哪些？
1、依法行政的含义？ 2、政府依法行政的必要性？ 3、政府依法行政的意义？ 4、依法行政的具体要求？ 5、政府如何审慎行使权力？
第四课：我国政府受人民的监督
第一框 政府的权力：依法行使
一、公共权利 切莫滥用
程序正当
“钓鱼执法” 事件中，执法人 员采用了引诱、 欺诈、胁迫甚至 暴力等违法的方 式取证，执法人 员事后只有一人 出示证件，取证 程序不正当。
权责统一
上海浦东新 区将终结 “钓鱼”式 执法案，并 向公众公开 道歉，副区 长和行政执 法局局长均 被给予相应 处分。
65.flv
高中政治人教版必修二政治生活 4.1政府的权力：依法行使 课件 (共26张PPT)
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（3）有利于防止行政权力的缺失和滥
高中政治人教版必修二政治生活 4.1政府的权力：依法行使 课件 (共26张PPT)
镜头一：某环保局发布文件规 定，辖区内从事餐饮行业的商 户必须统一安装某一品牌的油 烟净化器，否则不予办理排污 许可证，商户的工商、税务年 检将无法过关。
该市政府作出决定的理由正当吗？说说你的看法？
理由不正当，这种行政命令是滥用权力。作为一种 地方保护主义，从长远来看不利于本地经济健康发 展。政府履行建设社会主义经济职能，没有做好市 场监管的具体工作。
1、我国政府的宗旨和工作原则？ 2、对人民负责原则的体现？
3、公民维护合法权益的渠道有哪些？
1、依法行政的含义？ 2、政府依法行政的必要性？ 3、政府依法行政的意义？ 4、依法行政的具体要求？ 5、政府如何审慎行使权力？
第四课：我国政府受人民的监督
第一框 政府的权力：依法行使
一、公共权利 切莫滥用
程序正当
“钓鱼执法” 事件中，执法人 员采用了引诱、 欺诈、胁迫甚至 暴力等违法的方 式取证，执法人 员事后只有一人 出示证件，取证 程序不正当。
权责统一
上海浦东新 区将终结 “钓鱼”式 执法案，并 向公众公开 道歉，副区 长和行政执 法局局长均 被给予相应 处分。
65.flv
高中政治人教版必修二政治生活 4.1政府的权力：依法行使 课件 (共26张PPT)
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高中政治_政治生活课件.政府的职能：管理与服务
（1）政府的作用
1）人们的公共生活受到政府的管理 2）人们又享受着政府提供的服务
1）在日常生活中，我们每时每刻都会 感受到政府的作用。
登记户口
办企业 登记注册
红绿灯 社会生活接受 政府的管理
2）享受政府提供的服务
读书的学校 大多是政府办的
使用的人民币是 政府通过央行发行的
享有优美的环境、快捷 的交通离不开政府的服务
完善行政执法、行业自律、舆论监督、 群众参与的市场监管体系，依法打击制假售 假、商业欺诈等违法行为。
3）组织社会主义文化建设的职能
（文化职能）
思想 思想道德素质和
内 建设 科学文化素质
目
容 文化 提高国家文化软
的
建设 实力
作用：提供精神动力、智力支持和思 想保证
文化软实力
按照美国哈佛大学教授约瑟夫奈的观点，一 个国家的综合国力，既包括由经济、科技、军事 实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化、 意识形态吸引力体现出来的“软实力”。一个国 家的崛起，从根本上说，在于它的综合国力的全 面提升。
相对的，其中
（2）组织社会主义经济建设 （经济职能）
有些管职理能存在
（3）组织社会主义文化建设 （文化职能）
交叉关系。
（4）加强社会建设
（社会建设）
政府的某些
（5）推进生态文明建设 （生态建设） 活动服可务能包含
多项职能。
政府承担着重要职能，是
（3）建设服务性政府
3.便民利民的政府 （1）感受政府的作用
（2）公民意识和政治素养的体现
第三课 我国政府是人民的政府
一、政府的职能：管理与服务
1 知识目标 明确国家性质和国家职能以及政府的作用。 2 能力目标 运用国家性质和国家职能分析我国政府行 为的能力。 3 情感、态度与价值观目标 通过政府行为感受政府的性质和作用。
1）人们的公共生活受到政府的管理 2）人们又享受着政府提供的服务
1）在日常生活中，我们每时每刻都会 感受到政府的作用。
登记户口
办企业 登记注册
红绿灯 社会生活接受 政府的管理
2）享受政府提供的服务
读书的学校 大多是政府办的
使用的人民币是 政府通过央行发行的
享有优美的环境、快捷 的交通离不开政府的服务
完善行政执法、行业自律、舆论监督、 群众参与的市场监管体系，依法打击制假售 假、商业欺诈等违法行为。
3）组织社会主义文化建设的职能
（文化职能）
思想 思想道德素质和
内 建设 科学文化素质
目
容 文化 提高国家文化软
的
建设 实力
作用：提供精神动力、智力支持和思 想保证
文化软实力
按照美国哈佛大学教授约瑟夫奈的观点，一 个国家的综合国力，既包括由经济、科技、军事 实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化、 意识形态吸引力体现出来的“软实力”。一个国 家的崛起，从根本上说，在于它的综合国力的全 面提升。
相对的，其中
（2）组织社会主义经济建设 （经济职能）
有些管职理能存在
（3）组织社会主义文化建设 （文化职能）
交叉关系。
（4）加强社会建设
（社会建设）
政府的某些
（5）推进生态文明建设 （生态建设） 活动服可务能包含
多项职能。
政府承担着重要职能，是
（3）建设服务性政府
3.便民利民的政府 （1）感受政府的作用
（2）公民意识和政治素养的体现
第三课 我国政府是人民的政府
一、政府的职能：管理与服务
1 知识目标 明确国家性质和国家职能以及政府的作用。 2 能力目标 运用国家性质和国家职能分析我国政府行 为的能力。 3 情感、态度与价值观目标 通过政府行为感受政府的性质和作用。
政府的职能1(高中政治必修2)
①指导思想: 指导思想
马、毛、邓、三
②内容: 内容
一方面，宣传、抵制、 一方面，宣传、抵制、 弘扬、提高。另一方面， 弘扬、提高。另一方面， 发展科教文卫， 发展科教文卫，提高文化 软实力
（３）文化职能
（４）社会公共服务职能
探究： 探究： 内容： 内容：
建设公共设施 促进就业 提高医疗卫生水平 建立社会保障体系 控制人口增长 保护公共环境 上述图片体现了 政府的什么职能? 政府的什么职能
我国正在建设服务型， 我国正在建设服务型， 其根本目的是进一步提 高政府为经济社会发展 服务、 服务、为人民服务和水 平。
达到的效果
政府职能
政府作用
政府的管理
社会保障
政府的服务
公共环境
探究： 探究： 政府最基本的作用是什么？ 政府最基本的作用是什么？怎么正确处理 公民与政府的关系？ 公民与政府的关系？
我国政府应该如何履行职责？ 我国政府应该如何履行职责？
(１)政府不能包办一切 １ 政府不能包办一切 （2）有些事情政府办不了，也不该办，不能 ）有些事情政府办不了，也不该办， 缺位、错位、越位。 缺位、错位、越位。 （3）政府要切实履行自己的职能，把该管的事真正 ）政府要切实履行自己的职能， 管好，才能造福于人民。政府应该有所为有所不为。 管好，才能造福于人民。政府应该有所为有所不为。
（2）①我国政府是国家权力机关的执行机 ） 必须履行其承担的主要职能； 关，必须履行其承担的主要职能；我国政府 是便民利民的政府， 是便民利民的政府，必须为人民提供公共服 对人民的社会生活进行管理。因此， 务，对人民的社会生活进行管理。因此，政 府应有所为。 我国政府不能包办一切， 府应有所为。②我国政府不能包办一切，因 政府应有所不为。 此，政府应有所不为。
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政治职能：通过打击犯罪，民主建设以达到保
护人民、维护社会、保卫国家
目的：保障人民民主和维护国家长治久安
经济职能
经济调节
组织社会主义经济建设
具体 内容
市场监管
目的
社会管理
公共服务
促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平
文化职能
组织社会主义文化建设
一方面，政府宣传马克思主义科学理论，提高全民 族的思想道德素质和科学文化素质； 另一方面，政府组织和发展教育、科技、文化、卫 生、体育等各项事业，努力提高国家文化软实力。
思考：讨论分析“西南大旱”期间政 府采取的措施，分别体现了政府的什 么职能？
政府在“西南大旱”期间的一些作为
公布旱情 稳定民心
文化建设职能 社会公共服务职能 经济建设职能 保障人民民主和维护国 家长治久安的职能
落实供水 人工增雨 保证供给 稳定价格 整顿市场 打击腐败 组织抗旱自救
经济建设职能
二、政府的职能
政府的职能 管理与服务布旱情 稳定民心
人工增雨 缓解旱情
稳定物价 保障粮 油肉类、蔬菜等 的市场供应
积极组织开展生 产自救,推广抗旱 技术
一、我国政府的性质
我国国家性质 决 定 我国政府性质 决 定 我国政府职能 人民民主专政的 社会主义国家 国家权力机关的执行机 关，是国家行政机关， 是人民意旨的执行者和 人民利益的捍卫者
—这是我们的公民意识和政治素养的体现
政治职能
政 府 的 主 要 职 能
保障人民民主和维护国家 长治久安的职能
经济职能 组织社会主义经济建设的职能 文化职能 组织社会主义文化建设的职能 公共服务 提供社会公共服务的职能
管 理
服 务
正确处理公民与政府的关系
1
提 供 社 会 公 共 服 务
加强各种公共设施建设 完善市场就业机制 提高医疗保健水平 促进分配公平，健全社 会保障体系 计划生育
保护环境
然 环 境 ， 促 进 社 会 和 谐 发 展
创 造 良 好 的 社 会 环 境 和 自
三、政府的有限性
政府承担重要的职能，是否意味着政府在西南 地区抗旱救灾中可以包办一切？ 政府有重要职能，并不意味着可包办一切。
政府如何履行职能？
不越位 不错位 不缺位
建设服务型政府
在日常生活中，我们每时 每刻都会感受到政府的作用…
登记户口
过马路
办企业、 开商店
读书的学校 大多是政府办的
享有优美的环境、快捷 的交通离不开政府的服务 使用的人民币是 政府通过央行发行的
四、正确处理与政府的关系
了解 相信 支持 寻求 监督 政府的性质和职能 政府是人民的政府 政府的工作 政府的帮助 政府的行为