经济常识第五课 财政税收和纳税人 第六课 银行和储蓄者

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高一政治第六课 银行和储蓄者人教版知识精讲

高一政治第六课  银行和储蓄者人教版知识精讲

高一政治第六课银行和储蓄者人教版【本讲教育信息】一教学内容:第六课银行和储蓄者二经济常识第六课知识梳理(一)银行的产生(二)银行的分类及其职能1、我国银行的分类按银行的性质和职能分:中央银行商业银行政策性银行。

(三)银行的业务和作用(四)存款储蓄利国利民(五)债券和商业保险三详细知识回顾:1、金融机构不能等同银行(1)资金的通融简称为金融,资金通融的中介机构称为金融机构。

它包括银行和非银行金融机构。

(2)银行是依法成立的经营货币信贷业务的金融机构,是主要的金融机构。

(3)我国的金融机构包括银行、非银行金融机构和国家外汇管理局,银行包括中央银行、商业银行、政策性银行等。

非银行金融机构包括信托投资公司、中国人民保险公司、农村信用合作社等。

因此,不能把金融机构等同于银行。

2、中央银行不能等同于中国银行区别:(1)性质不同:中央银行是政府拥有的一个管理全国金融机构和货币金融活动,从而能有力地贯彻政府的宏观经济管理政策的权利机构。

中国人民银行是我国的中央银行,它在国务院领导下,是管理全国金融业的国家机关,是我国政府的组成部分;中国银行是统一经营外币业务的国家级商业银行之一,是以银行利润为主要经营目标的企业法人。

(2)主要职能不同:中央银行作为货币发行的银行,它垄断着货币的发行权;作为银行的银行,它只对商业银行和金融机构开立账户,融通资金和进行清算,并执行着“最后贷款人”的职能;作为政府的银行,它经办国库收付,为政府开立账户,代理政府发行公债和经理还本付息事宜。

负责管理国家外汇、黄金储备,代表政府干预外汇市场,必要时也向政府提供贷款或间接购买政府债券。

我国的中国人民银行作为我国的中央银行具有以下职能:第一,依法制定和实施货币政策,对金融业实施监督和管理,是国家宏观调控的重要工具。

第二,发行人民币,管理人民币的流通。

第三,经理国库。

第四,具有持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备的职能;中国银行的主要职能是,统一经营全国的外币买卖业务,办理一切贸易和非贸易的外币国际结算。

高中政治—经济常识复习(三)

高中政治—经济常识复习(三)

1.充分发挥财政在国民经济和社会发展中的重要作 用的关键 C A.发展经济 B.制订合理的分配政 C.增加财政收入 D.扩大财政支出 2.下列对国家预算的认识中,正确的有( A) A.国家预算是国家的立法文件 B.预算是计划经济中的经济体制 C.预算是政府对经济发展的规划 D.预算不是国家的基本财政计划
1、社会总产品(社会总产值)和国民收入
练习:
怎样才能从根本上增加国民收入?
A、增加劳动者数量 B、提高劳动生产率 C、扩大投入 D、延长劳动时间和提高劳动强度
正确答案: B
提问:提高劳动生产力意味着什么? 降低劳动消耗增加利润 。 提问:怎样才能提高劳动生产率? 在生产中广泛采用新技术,提高科学 管理水平。
答:国家收入等于支出或大于支出,略有 结余,即财政收支平衡 问:上表反映我国财政收支状况是怎样的? 答:财政收入小于支出,即出现了财政赤 字。财政赤字是指当年财政收入小于 支出,出现差额的经济现象。
问:连年出现财政赤字,怎样看待? 答:近几年,我国实行积极的财政 政策,拉动了当前的经济增长, 办成了一些多年想办而没有办 成的大事,加快了经济调整步 伐,增强了经济增长后劲。
1 、从兼顾经济建设和人民生活需要两个方面,说明正确处理 积累与消费关系的原则。
2 、从增强国家宏观调控能力、促进经济发展、发展科教文卫 事业、提高人民物质文化生活和巩固政权等方面,说明增加财 政收入的重要意义。
1972年辽宁省布票(票样) 1市寸、5市寸,1市尺、2市尺、5市尺、10市尺
经济活动的四个环节
高考试题选析
加强对农村劳动者的职业技能培训,是提高农民就业能力、 增强我国产业竞争力的一项重要的基础性工作。请回答 11.职业技能培训是劳动者的 D A. 权利 B.义务 C.权力 D.权利和义务 12.政府用于劳动者职业技能培训的费用属于 基金。 B A. 扩大再生产 B.公共消费 C.非生产性基本建设 D.个人消费

政治:经济常识结构图表(大纲版高一)

政治:经济常识结构图表(大纲版高一)

世界贸易和货币组织
展 发 护 共性 保 内容
我国的对外贸易
发展中国家如何改变命运 如何提高我国对外开放水平
进口和出口的关系 海关和关税 形式
个性
优越性 原则(三个关系)
; https:/// 班车管理系统
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音又幽幽道:“敢问老太太,其他兄弟姐妹,有知道这事的没有呢?”老太太答道:“兹事体大,你们这一辈,原来只有你二姐姐知情。你三 哥哥出仕在外,就不叫他烦心了。连你大哥哥,也是中了举,必有功名在前了,这才叫他知道的。”那就是明柯不知道。或者老太太不知道他 知道。宝音只当博取老太太欢心、听了宫中秘辛,冤情就能水落石出,想不到明柯和老太太不是一路的,还要撬开明柯的嘴。宝音正沉吟,老 太太又道:“而今你也知道了,开春后,照你二姐姐的意思,我们就将带你进京。你珞表姊,她父亲对你大舅的学士保举,出了大力,想必你 也听说过。这个恩情,我们要还,故此开春后带她一起进京,苏家的秘密是不会告诉她,你也千万死咬了,什么都莫告诉她。进得京后,你爷 爷对她自然另有安排。”宝音一一应下。答应一件事,是这样容易的,只需“喏”一声便可以,肺腑间的疼痛煎熬,自己慢慢消化,别人不必 知道。老太太抚慰宝音,道她辛苦甚了,且回去歇息,其他话慢慢再说。宝音正要走,老太太忽叫住她:“孩儿转来。”宝音住脚,回头,不 知她有什么话讲。老太太看了她一会儿,点头赞道:“你跟你四姐姐能和睦,我很高兴。”是。老太太也知道明秀支持的是福珞。寿宴胜负已 分后,宝音还能与明秀一起提祝寿糕篮上来,固然明秀心怀宽广,宝音与人相处的能耐,也可见一斑。这才是真正促使老太太在寿宴后就公布 决定的原因。她认为宝音肩上,已经可以压下担子去了。第七十章 死因初晓谁怜月(3)宝音带着老太太沉甸甸的嘱托回屋来:“介入皇家子 嗣秘闻,苏家要么今后飞黄腾达,要么死无葬身之处。昭华嫔压下命,苏家避无可避,过河的卒子只有向前。”老太太愿宝音勇往直前,立下 奇功,宝音却不再有那份忠心,不能横竖横的为老太太赴死。从前,老太太对她好,她事事为老太太呕心沥血,末了一条命填给黄表纸,也填 得过了。今后,她还想慢慢儿享受人生,才不愿入宫厮杀。她有办法回绝老太太,那也是她的杀手锏,即使在进京前一天,使出来都有效,包 福珞只能独自儿进京去,老太太那个珍而重之的秘密,也只有向外姓人袒露了,不知这外姓人乐不乐意听。而在那之前,宝音想,还是得先打 问出明柯的秘密。为什么,非害她不可?那金像,明柯为什么非要拿到手;拿到后,又为何还是送回来?勒索银钱的,是明柯么?明柯要那些 钱作什么?要问个端详,也有法子,好在是明柯现如今天天的来女学给明灵送吃的玩的,寿宴前几天,宝音已经旁敲侧击了明柯,明柯不但赌 虫亏空大,而且除了田庄之外,似乎还在外头有生意,仿佛跟明蕙也有牵连,这之中,都涉及资金。宝音接下去要问的,是明柯为什么要拿浑 金像,是否知道

政治大纲版高一:《经济常识》第五课·财政税收和纳税人复习课件

政治大纲版高一:《经济常识》第五课·财政税收和纳税人复习课件

作用 影响因素
1、 规范的审题思路: (1)原则:细心、耐心、认真、审慎。 (2)过程: 一看。看哪里?设问,怎么样看?一次性将所有的问 题看完。 二抓。抓什么?怎样抓?有哪四个常用方法是什么? 抓关键词;首尾法、词语频率法、同一中心法、引号法。 三领。领什么?领悟出题者的意图——考什么原理。 四想。想什么? 想政治术语即:书本术语和时政术语 怎么样想?准确、完整地想 五扣。扣什么?扣题目的材料想。 怎样扣?引用材料后说明材料体现了哪一原理。
①鉴于农业的基础地位和财政的功能,中央财政 应继续加大对“三农”的支持力度。②鉴于目前 农资价格上涨等现象,政府应加强宏观调控。③ 必须加强对中央财政支农资金的合理安排和监管, (如有其它建议,言之成理,酌情给分)(3分)。
• 2005年,我国的投资率超过了44%,专家指出, 这是一个很难继续提高的比率。请问:在投资率 不可能再继续提高的情形下,如何提高我国的社 会生产能力、促进国民经济的长期增长?(4分) • 在积累率不可能再提高的情形下,要提高我国的 社会生产能力、促进国民经济的长期增长,就必 须使经济增长方式由粗放型转变为集约型,大力 推动科学技术进步与劳动力素质的提高。(4分)
(06政治广东卷13)我国每年用于国防及行 政管理的财政支出已经超过7000亿元人民币, 正是依靠这笔支出,使得我们能够免费获得政 府提供的国防、司法、治安等公共服务。政府 用于国防、司法、治安等方面的财政支出充分 反映了财政具有: A.经济稳定作用 B.资源配置作用 C.收入分配作用 D.经济发展作用
国民收入的分配与财政 国民收入 分 配
国 家 参 与 分



结构体系
社会总产品
国民收入 分 配
(实物形态)

(经济常识)第五课 财政税收和纳税人 第六课 银行和储蓄者

(经济常识)第五课 财政税收和纳税人 第六课 银行和储蓄者

高中学生学科素质训练系列试题高三上学期政治单元测试(3)[原人教版] (经济常识)第五课财政税收和纳税人;第六课银行和储蓄者本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分为100分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题:在下列每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

本大题共25小题,每小题2分,共计50分。

1.2007年,我国粮食产量将超过5亿吨,多数经济作物总产、单产、效益均创造历史最好水平。

这一年,种粮农民直接受惠的财政支持超过700亿元,比上年增长30%以上,这个力度是历史上从来没有过的。

这表明()A.农业的发展依赖于国家财政的支持B.财政加快了我国农业机械化的发展C.农业是国民经济的基础D.财政促进了我国农业的发展2007年全国财政收入超过5.1万亿元,比上年增长31%左右,财政收入的大幅增长为政府大力改善民生提供了财力保障。

回答2~3题。

2.下列对于财政的认识,正确的是()①国家的收入和支出就是财政②财政是国家凭借政治权力而进行的社会产品分配③财政收入主要来源于企业上缴的利润④财政支出的用途是扩大再生产A.①②B.①②③C.①②③④D.②3.目前,我国正在建立以民生为导向的财政政策体系,围绕解决民生问题来确定财政的投入方向,加大公共卫生、义务教育、社会保障以及各项社会事业的投入,提高对农村、欠发达地区和城市中低收入居民的公共服务水平,实现公共服务基本均等化。

2008年,随着一系列改善民生措施的实施,公共财政阳光将温暖越来越多的人民群众。

这体现了,财政()A.是巩固国家政权的物质保证B.对企业的发展起决定作用C.是实现社会公平的唯一途径D.有利于促进人民生活水平的提高4.奶业稳定发展,直接关系农民增收,关系城乡居民生活。

国务院总理温家宝2007年9月19日主持召开国务院常务会议,明确了将全部产奶的奶牛纳入良种补贴范围、建立奶牛政策性保险制度等一系列促进奶业持续健康发展的主要任务和政策。

高中政治知识点总结:经济常识

高中政治知识点总结:经济常识

高中政治知识点总结:经济常识高中政治知识点总结:经济常识一、商品和商品经济(1)商品商品和商品经济的含义;商品的基本属性;商品的价值量。

(2)货币货币的产生和本质;货币的职能;纸币的产生和发展;通货膨胀与通货紧缩。

(3)价值规律价值规律的内容和表现形式;价值规律的作用。

二、社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和发展公有制经济,鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体,多种分配方式并存;确立生产要素按贡献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。

(2)社会主义市场经济的基本特征市场经济的一般特征;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的基本特征。

注:考点中要注意的问题1、只有商品才有价值,价值是商品所独有的,有价值就一定是商品,是商品就必有价值。

2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的,如果假冒伪劣就不能视为商品。

3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系,但存在间接关系,将会对社会劳动生产率产生重要的影响。

商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分,但多数情况下是指单位商品价值量,要注意分清。

4、如果l只羊=10斤大米成立,这是不考虑供求关系变化情况下,得出价值相等。

等式的右边是等价物,是直接的物物交换,买与卖同时进行即W-W.5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物,也可以是货币,这时买与卖分离。

货币产生后,交换媒介固定充当一般等价物,即W-G-W.6、纸币不能执行价值尺度,有贮藏手段职能。

除执行价值尺度外,必须是现实的货币。

纸币不是观念中的货币,是货币符号。

假币不是纸币。

7、价值的表现:交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。

等价物-----般等价物-----货币交换价值←---价格8、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。

由于货币是指金银贵金属货币,因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。

老版高中政治目录(政治常识、哲学常识、经济常识)

老版高中政治目录(政治常识、哲学常识、经济常识)

老版高中政治目录(政治常识、哲学常识、经济常识)高一上册第一课:商品与商品经济第一节:商品1商品和商品经济的含义2商品的基本属性3商品的价值量第二节:货币1货币的产生和本质2货币的职能3纸币的产生和发展第三节:价值规律1价值规律的内容和表现形式2价值规律的作用第二课:社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节:社会主义初级阶段的经济制度1公有制是社会主义经济制度的基础2公有制为主体、多种所有制经济共同发展3以按劳分配为主体,多种分配方式并存第二节:社会主义市场经济的基本特征1市场经济的一般特征2国家的宏观调控3社会主义市场经济的基本特征第三课:企业和经营者第一节:企业是市场的主体1企业及其作用2公司是企业的一种重要形式3国有大中型企业是国民经济的支柱4提高企业经济效益第二节:企业的经营者1国有企业经营者的地位2企业经营者的素质第四课:产业和劳动者第一节:三大产业1农业是国民经济的基础2工业是国民经济的主导3积极发展第三产业第二节:劳动者的权利和义务1劳动者的基本权利和义务2劳动合同制度3我国的社会保障制度高一下册第五课财政税收和纳税人第一节:国民收入的分配与财政1国民收入的分配2财政收入和支出3财政的巨大作用第二节:税收与纳税人1税收及其基本特征2我国税收的性质和作用3依法纳税是公民的基本义务第六课:银行和储蓄者第一节:我国的银行1银行的产生2银行的分类及其职能3银行的业务和作用第二节:公民的储蓄1存款储蓄利国利民2债券和商业保险第七课:商品服务市场和消费者第一节:商品服务市场1商品服务市场的内容及特点2市场交易的原则第二节:家庭消费与消费者的合法权益1家庭消费的内容2树立正确的消费观3依法保护消费者的合法权益第八课:当代世界市场和我国的对外贸易第一节:当代世界市场1世界市场的形成与发展2世界性贸易与金融组织3我国社会主义市场经济必须面向世界第二节:我国的对外贸易1对外贸易的基本含义与主要内容2我国对外贸易的方式与作用3我国对外贸易的基本原则高二上册第一课:一切从实际出发第一节:世界是客观存在的物质世界1自然界的存在与发展是客观的2社会的存在和发展是客观的第二节:人们的意识是客观存在的反映1意识是客观事物在人脑中的反映2意识能够正确的反映客观事物3意识能够反作用于客观事物第三节:从客观存在的实际出发1主观必须符合客观2了解国情立足国情3唯物主义与唯心主义的根本分歧第二课:联系地、发展地看问题第一节:坚持联系的观点1事物是普遍联系的2把握事物的因果联系3要从整体上把握事物的联系第二节:坚持发展的观点1运动是物质的根本属性2事物是变化发展的3要用发展的观点看问题第三节:按客观规律办事1事物运动是有规律的2按客观规律办事第三课:坚持矛盾分析的方法第一节:事物都是一分为二的1矛盾就是对立统一2矛盾是普遍存在的第二节:对具体问题进行具体分析1事物的矛盾具有各自的特点2具体分析和解决不同的矛盾3矛盾普遍性和特殊性的关系第三节:善于把握重点和主流1办事情要善于抓住重点2看问题要分清主流与支流第四课:正确认识事物发展的原因、状态和趋势第一节:事物发展的原因1矛盾在事物发展中的作用2坚持内因外因相结合的观点第二节:事物发展的状态1量变与质变2用量变引起质变的道理看问题第三节:事物发展的趋势1事物发展是前进性与曲折性的统一2坚持唯物辩证法反对形而上学高二下册第五课:透过现象认识本质第一节:要重视发挥主观能动性1主观能动性是人区别于物的特点2正确发挥主观能动性第二节:学会分析事物的本质1认识的根本任务2创造必要条件认识事物本质3深化认识发展认识第三节:注意培养科学思维方法1分析与综合相结合2合理想象与创造性思维第六课:坚持正确的价值取向第一节:社会意识与价值观1社会存在与社会意识的辩证关系2价值观的导向作用3坚持正确的价值观第二节:坚持集体主义的价值取向1集体主义是正确的价值取向2社会主义市场经济与集体主义3在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向第七课:选择崇高的人生目标第一节:人生的真正价值在于对社会的贡献1社会性是人的本质属性2个人活动与社会发展的关系3人生的真正价值在于对社会的贡献第二节:人生价值的实现1实现人生价值的条件2走出拜金主义和享乐主义的误区第三节:选择崇高的社会理想1理想是人生的奋斗目标2树立共产主义崇高理想3在奋斗中实现理想第八课:自觉投身社会实践第一节:实践及其作用1实践的特征2实践对社会发展的作用3实践对认识的决定作用第二节:在实践中锻炼成才1群众是实践的主体2同群众实践相结合3在实践中改造主观世界高三全册第一课:我国的国家制度(上)第一节:我国是人民民主专政的社会主义国家1国家的性质和职能2我国的人民民主专政3我国的国家职能第二节:人民代表大会制度是我国的根本政治制度1国家政权的组织形式2我国的人民代表大会制度3我国是单一制国家4一个国家两种制度第二课我国的国家制度(下)第一节:我国的国家机构1国家机构及其组织体系2我国的国家机构3我国国家机构的组织和活动原则第二节:我国公民与国家的关系1国家依法保护公民的政治权利和自由2公民应履行维护国家利益的义务3正确对待公民的权利与义务第三课:我国的政党和政党制度第一节:中国共产党是我国社会主义事业的领导核心1政党执掌国家政权2中国共产党领导地位的确立3中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心4邓小平理论和“三个代表”重要思想第二节:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1政党制度2中国共产党领导的多党合作制度3多党合作制度适合我国国情第四课:我国的民族和宗教第一节:我国是统一的多民族国家1我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国2我国处理民族关系的基本原则3民族区域自治第二节:我国的宗教政策1我国的宗教概况2我国的宗教政策3树立科学世界观反对各种迷信活动第五课:国际社会和我国的对外政策第一节:当代国际社会1当代国际社会概况2主权国家与国际组织3联合国第二节:当今时代的主题1和平与发展是当今时代的主题2建立国际新秩序3当代的国际竞争第三节:我国的对外政策1我国独立自主和平外交政策的制定2我国外交政策。

经济常识知识记忆一览

经济常识知识记忆一览

▲三、为什么说国有大中型企业是国民经济的支柱?
1、
2、
3、
▲◆四、提高企业经济效益
1、企业的经济效益,就是比例关系。
2、为什么说提高企业经济效益对我国具有特殊的重要性?
A
B
C
3、提高企业经济效益,正确的方法和途径主要有哪些?
A
B
C
4、企业兼并和企业破产
第二节企业和经营者(不是会考复习范围)
一、国有企业经营者的地位
4、银行的含义:
二、银行的分类及其职能
1、我国现阶段的银行分为、、三类
2、我国银行的职能
(1)中国人民银行的性质、地位和职能
(2)商业银行的性质、业务和我国商业银行的构成
(3)政策性银行的性质、构成
三、银行的业务和作用
1、我国银行的三大基本业务
(在经济往来中经常使用的信用工具是、、。)
2、银行的作用
国防大学生产总值、国内生产总值的含义、意义
2、农业是国民经济的基础
(1)农业的含义
(2)农业的划分
3、农业在国民经济中所处的地位
(1)表现:
(2)我国农业的概况:;成就与问题
★4、发展我国农业的根本出路:走的道路。
A
B
C
D
5、乡镇企业的作用
A
B
C
▲二、工业是国民经济的民导
1、工业的含义
2、工业门类的划分
商品价格的高低,一般地说与商品本身价值的大小成。
3、物与物交换的公式:;
商品流通的公式:;
商品流通是;
流通手段是。
简答:贮藏手段、支付手段、世界货币的内涵。
三、纸币的产生和发展
1、纸币是。
★我国唯一的货币发行银行是。

人教版全日制政治高一下复习:第6课银行和储蓄者

人教版全日制政治高一下复习:第6课银行和储蓄者

人教版全日制政治高一下复习:第6课银行和储蓄者银行是商品经济发展到一定阶段的产物。

一定阶段(或主要标志):当货币兑换业发展到兼营货币保管、收付、结算、放款等业务时,货币兑换业就发展为银行业了。

银行的基本含义:它是依法成立的经营货币信贷业务的金融机构。

银行起信用中介作用:(1)充当贷款人和借款人的中介;(2)充分支付中介。

我国银行是怎样进行划分的?按银行的性质和职能分为中央银行、商业银行、政策性银行。

中国人民银行的性质和职能分别是什么?性质:它是我国的中央银行,是在国务院领导之下,制定和实施货币政策的国家机关,是我国政府的组成部分。

(理解:政府的银行、银行的银行、发行的银行)职能:(1)依法制定和实施货币政策,是国家宏观调控的重要工具(重点理解)。

(2)发行人民币,管理人民币流通;(3)经理国库;(4)持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备。

商业银行:性质:企业法人。

主要业务:工商业存、放款业务。

经营目标:银行利润(银行贷款利息和存款利息的差额扣去必要的费用后)。

目前五大国家级商业银行:中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行、交通银行。

政策性银行:确保国家大型基本建设和大宗进出口贸易顺利完成。

建立目的:建立健全国家宏观调控体系。

主要银行:(1)中国国家开发银行;(2)中国农业发展银行;(3)中国进出口银行。

商业银行的基本业务:(1) 吸收存款:来源①企业、事业单位的存款;②城乡居民的储蓄存款。

(2) 发放贷款:是银行利润的主要来源,可支持工农业生产发展,促进商品流通,扶持科学技术和文化事业的发展。

(3)办理结算:两种形式:现金结算、非现金结算(转帐结算)。

结算中常用信用工具:①转帐支票(办理同城转帐结算用);②汇票(用于外埠结算);③信用卡(注意货币发展历史:金属货币纸币---信用货币---电子货币)。

我国银行的巨大作用有哪些?我国的银行作为信贷中心、转帐结算中心和现金出纳中心,是资金活动的中枢神经,是国家宏观调控的关键部门,是整个经济活动的总枢纽,对国民经济的发展具有巨大作用:(1)银行为我国经济建设筹集和分配资金,是再生产顺利进行的纽带。

经济常识高一政治财政税收和纳税人复习 人教版

经济常识高一政治财政税收和纳税人复习 人教版

7、财政的本质是以国家为主体,在全社会范围内 集中性的分配关系。 8、国有企业上缴的利润收入是我国财政收的最主要 的形式。 9、财政赤字是指当年财政收入大于支出,出现差额 的经济现象。 10、影响财政收入的重要因素是经济发展水平和分 配政策。 11、增加财政收入和税收收入,提高家庭消费水平 的根本途径是努力发展经济,增加国家的综合经济实力。 12、财政、税收、价格、利率、银行都是国家宏观 调控的经济手段。 13、我国国家税收的主要来源是集体经济。
经济常识知识体系图表
第一部分 第一课 商品和商品经济 (基本理论) 第二课 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义 市场经济
第三课 企业和经营者 第四课 产业和劳动者 第五课 财政税收和纳税人 第二部分 第六课 银行和储蓄者 (经济运行 第七课 商品服务市场和消费者 的环节) 第八课 世界市场和我国的对外贸易 生产 分配 交换、消费
21、财政收入是国家实现其职能的物质保证,而组织 财政收入是税收的基本作用。 22、在社会主义市场经济条件下,国家对经济的宏观 调控主要是通过市场和对经济活动参加者经济利益的 调节实现的。 23纳税人是指税法上规定的直接负有纳税义务的单位。 24、个人所得税直接涉及公民个人,对调节个人收入, 增加财政收入,具有重要作用。 25、在我国,每个公民都是直接纳税人,人人都应该 具有“纳税人”意识。
衡量国民经济运行状况的指标
国内生产总值

国民生产总值
社会总产 值
国民收入
标 项目
包括部门 社会所有部门(以 国界为准)
社会所有部门(以 国籍为准)
物质生产 物质生产部门 部门
价值表现 社会所有部门的增 社会所有部门的增 加值(以国界Байду номын сангаас准) 加值(以国籍为准)

高中政治会考复习资料经济学部分

高中政治会考复习资料经济学部分

第一部分经济常识前言1.经济常识的主要内容(识记)-关于商品、货币、价值规律的知识;关于社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济基本特征的知识;关于企业和经营者的知识;关于三大产业和劳动者的权利和义务以及与此相关的社会保障制度的知识;关于财政、税收与纳税人的知识;关于我国银行和个人理财方面的知识;关于商品服务市场、家庭消费、以及消费者合法权益的知识;关于当代世界市场和我国对外贸易的知识。

2.学习经济常识的意义(识记)- (1)了解我国社会主义经济的概况,明确社会主义现代化建设的任务和方向。

(2)提高参与经济活动的能力,做有经济、头脑的人。

(3)增强法制和道德观念,自觉规范自己在经济生活中的行为。

第一课商品和商品经济1.商品的含义(理解)- 商品是用于交换的劳动产品。

朋友赠送的或自己生产使用的不是商品2.商品经济的含义(识记)- 商品生产和商品交换的总和就是商品经济。

3.商品的两个基本属性(识记)- 使用价值和价值4.商品是使用价值和价值的统一体(理解)- 使用价值是商品价值的物质承担者,没有使用价值的东西,即使在它上面花费了大量劳动,也不能形成价值,因而也不能成为商品。

5.商品价值量的含义(识记)- 商品价值的大小6.商品价值量的决定(理解)- 社会必要劳动时间决定商品价值量。

7.劳动生产率的含义(识记)- 劳动者的生产效率。

8.商品生产者增加收入的主要途径(识记)- 提高劳动生产率,缩短个别劳动时间。

9.商品的价值量与社会劳动生产率的关系(应用)- 成反比。

10.货币的产生过程(识记)- 货币是商品交换长期发展的产物。

产生的过程:①原始社会末期,出现偶然的物物交换(产生等价物)②扩大的物物交换(等价物增多)③以一般等价物为媒介的物物交换④货币的出现(一般等价物固定在金银上)11.货币的含义及本质(理解)- (1)货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

(2)本质:一般等价物12.货币职能的含义(识记)- 指货币在人们的经济生活中所起的作用。

295-第五课财政税收和纳税人

295-第五课财政税收和纳税人

财政 收>支 节余过多 收入 关 预 支 > 收 算 系 财政 收=支 略有节余 支出
财政的作用
财 政
含义:国家的基本财政收支计划 它是财政的主要环节 体现国家权力 反映政府的财政收支状况 功 机关和人民对 能 重要的立法文件 政府活动的制 实 预 约和监督 现 算 体 中央预算 系 地方预算 财政 动态 组织收入筹集资金的过程 两个 收入 静态 集中起来的资金 (税利债费) 方面 动态 对资金进行分配的过程 财政 支出 静态 支出的财政资金
增值税
营业税
主 消费税 要 税 企业所得税 种 个人所得税 关税 ```````
纳税人: 直接负 有纳税 义务的 单位和 个人
决定 条件
税法的规定 经济地位
树立 自觉纳税 纳税 (公民的基本义务) 人意 依法保护自己 识 的合法权益
抗税
税款:取之于民
主要 取之于民 来源
国有经济 集体经济
生产的发展 依靠 经济规模的扩大 效益的提高
我国 的 税收
性 质
用之于民
增长
决 定
国家政权机构的宗旨
是组织财政收入的基本形式 作 用 是调节经济的重要杠杆 (税收、财政、利率、信贷、价格``````) (基本作用)
是国家实现经济监督的重要手段
用 途 ) 消费
ห้องสมุดไป่ตู้
依靠科学技术 提高劳动生产率 在总量增加的基础上, 二者都有所增长 生产资料 消费资料
正 确 积累基金 处 ( 不一致 理 消费基金
国家、企业、个人 三者的关系
国民收入
企业 个人
含义: 国家的收入和支出 主体:国家 特征 强制性
( 凭国 借家 财 政 占 =政 治有 权 力 )

经济常识知识点总结

经济常识知识点总结

经济常识知识点对于《经济常识》首先要求同学们把握每课的重点原理;其次记住每课的“标题”内容;除此之外掌握一些时政热点语言。

(带★号的重点识记)第一课商品、货币、价值规律(分析题主要考点——使用价值和价值的关系及价值规律的内容、表现形式和作用)1、商品是用于交换的劳动产品,基本属性是使用价值和价值。

价值是交换价值的基础,交换价值是价值的表现形式。

★2、使用价值和价值的关系。

关系:商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者,价值能否实现依赖于其使用价值。

有价值的东西一定有使用价值;没有价值的东西不一定没有使用价值;有使用价值的东西不一定有价值;没有使用价值的东西肯定没有价值。

(使用价值是商品的自然属性;价值是商品的社会属性,价值是商品(特有)的本质属性;)3、商品的价值量由社会必要劳动时间决定的,二者成正比;随着社会劳动生产率的变化而变化,二者成反比;而与个别劳动时间和个别劳动生产率无关。

无论社会劳动生产率发生怎样的变化,同一劳动在同一时间内创造的商品价值总量不变。

4、货币的本质是一般等价物。

两种基本职能是价值尺度和流通手段,另有贮藏手段、支付手段和世界货币职能。

以货币为媒介的商品交换叫商品流通。

5、纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。

纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量,从而引起纸币贬值物价上涨叫通货膨胀。

流通中需要的货币量与待售商品价格总额成正比,与货币流通速度成反比。

★6、价格由价值决定并受供求关系影响。

价值规律是商品经济的基本规律,其基本内容是:商品的价值量由社会必要劳动时间决定的;商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。

其表现形式是价格围绕价值上下波动。

其作用有:一是调节生产资料和劳动力在社会生产各部门的分配;二是刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率;三是导致商品生产者在竞争中优胜劣汰。

第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济1、公有制是社会主义制度的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。

国民收入的分配

国民收入的分配

积累和消费的关系
⑴ 积累和消费之间具有一致性:相互促进
积累主要是用于扩大再生产,而生产的发展是提高消 费水平的基础;消费是生产的目的,也是促进生产发展的 重要措施。
⑵ 积累和消费的不一致性:此消彼长
在一定时期内,国民收入的总量是既定的,积累和消费 两部分是此消彼长的关系。如果用于积累的部分过多,造
议一议:我国人民 的消费水平能不能 在短时期内达到发 达国家的水平?
债务支出
其他支出
国民收入
实物形式:社会总产品 — 已 消 耗 的 生 产 资 料 = 净产品 价值形式:社会总产值 — 已消耗的生产资料价值= 净产值
最 终 用 途
积 累
扩大再生产 (主要部分) 非生产性基本建设 社会物资储备 国家行政管理 国防支出 科教文卫事业 社会保障
公共消费
消 费
个人消费 (主要部分)
分配
交换、消费
第八课 世界市场和我国的对外贸易
对外贸易
议一议
为什么回出现这种局面? 解决问题的途径是什么?
一、国民收入的分配 1、社会总产品
一个国家一定时期内(一年)的产品总和。
实物形式 价值形式
社会总产品的货币表示——社会总产值
2、国民收入
在社会总产品中,扣除已消耗掉的生产资 料,余下的那部分净产品,用货币表示就是净 产值,称做国民收入。 劳动者新创造 的社会财富
消 费
最高限: 保证人民消费 水平有所提高
积 累
最低限: 使生产规模有所扩大
B、积累基金与消费基金同国民收入的
物质构成一致
一方面:积累基金必须同社会增加的生产资料 相一致
另一方面:消费基金必须同全社会的消费 资料数量相一致
C、正确处理国家、企业、个人三者之间

财政税收和纳税人知识点

财政税收和纳税人知识点

高一经济常识下册第五、六课知识点5.财政税收和纳税人(1)国民收入的分配:①社会总产品:是一个国家在一定时期内(通常为一年),由各个生产部门的劳动者生产出来的产品的总和。

(用货币来表示,就是社会总产值)〈C+V+M〉②国民收入的含义:在社会总产品中,扣除,余下的那部分净产品(净产值)。

〈V+M〉国民收入是劳动者新创造的社会财富,它标志着一个国家在一定时期内扩大再生产和提高人民生活水平的能力。

增加国民收入的最根本的途径是:。

比较:国民生产总值、社会总产值、国民收入③国民收入的分配:扩大再生产积累非生产性基本建设社会物资储备国家财政收入国家行政管理企业收入公共消费国防(按最终用途分)科、教、文、卫事业个人收入社会保障消费决定个人消费(水平)(性质)生产力生产资料所有制注:正确认识和处理积累和消费的关系:(1)相互促进:积累主要用于扩大再生产,而生产的发展是提高消费水平的基础;消费是生产的目的,也是促进生产发展的重要措施。

1、两者关系(2)不一致:在一定时期内,国民收入的总量是既定的,积累和消费两部分是此消彼长的关系。

如果积累过多→消费减少→挫伤劳动积极性、使生产的扩大和积累的实现受阻;如果消费过多→生产发展无后劲→最终不利于消费水平的提高。

2、如何正确处理两者关系:(1)、在生产发展、国民收入增加的基础上,积累和消费部分都应当有所增长。

(2)、积累资金和消费资金必须同国民收入的的物质构成相一致。

(3)、还必须正确处理国家、企业、个人三者之间的关系。

(2)财政收入和支出:①财政的含义:财政是国家凭借政治权力而进行的社会产品分配②国家财政是通过预算实现的。

预算是国家的基本财政计划,是国家财政的主要环节。

经过法定程序批转的国家年度收支计划称作国家预算。

上一年度财政收支的实际情况就称作决算。

税收收入财政收入国有企业上缴的利润收入1、财政收支平衡(最理想)债务收入其他收入预算关系 2、财政盈余经济建设支出3、财政赤字科教文卫事业支出财政支出行政管理和国防支出国家财政债务支出其他支出1、有效地调节资源配置2、促进经济的发展作用 3、促进科教文卫事业的发展财政的作用如此重要,为使其得到4、促进人民生活水平的提高充分发挥,关键是增加财政收入。

老版高中政治目录(政治常识、哲学常识、经济常识)

老版高中政治目录(政治常识、哲学常识、经济常识)

高一上册第一课:商品与商品经济第一节:商品1商品和商品经济的含义2商品的基本属性3商品的价值量第二节:货币1货币的产生和本质2货币的职能3纸币的产生和发展第三节:价值规律1价值规律的内容和表现形式2价值规律的作用第二课:社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节:社会主义初级阶段的经济制度1公有制是社会主义经济制度的基础2公有制为主体、多种所有制经济共同发展3以按劳分配为主体,多种分配方式并存第二节:社会主义市场经济的基本特征1市场经济的一般特征2国家的宏观调控3社会主义市场经济的基本特征第三课:企业和经营者第一节:企业是市场的主体1企业及其作用2公司是企业的一种重要形式3国有大中型企业是国民经济的支柱4提高企业经济效益第二节:企业的经营者1国有企业经营者的地位2企业经营者的素质第四课:产业和劳动者第一节:三大产业1农业是国民经济的基础2工业是国民经济的主导3积极发展第三产业第二节:劳动者的权利和义务1劳动者的基本权利和义务2劳动合同制度3我国的社会保障制度高一下册第五课财政税收和纳税人第一节:国民收入的分配与财政1国民收入的分配2财政收入和支出3财政的巨大作用第二节:税收与纳税人1税收及其基本特征2我国税收的性质和作用3依法纳税是公民的基本义务第六课:银行和储蓄者第一节:我国的银行1银行的产生2银行的分类及其职能3银行的业务和作用第二节:公民的储蓄1存款储蓄利国利民2债券和商业保险第七课:商品服务市场和消费者第一节:商品服务市场1商品服务市场的内容及特点2市场交易的原则第二节:家庭消费与消费者的合法权益1家庭消费的内容2树立正确的消费观3依法保护消费者的合法权益第八课:当代世界市场和我国的对外贸易第一节:当代世界市场1世界市场的形成与发展2世界性贸易与金融组织3我国社会主义市场经济必须面向世界第二节:我国的对外贸易1对外贸易的基本含义与主要内容2我国对外贸易的方式与作用3我国对外贸易的基本原则高二上册第一课:一切从实际出发第一节:世界是客观存在的物质世界1自然界的存在与发展是客观的2社会的存在和发展是客观的第二节:人们的意识是客观存在的反映1意识是客观事物在人脑中的反映2意识能够正确的反映客观事物3意识能够反作用于客观事物第三节:从客观存在的实际出发1主观必须符合客观2了解国情立足国情3唯物主义与唯心主义的根本分歧第二课:联系地、发展地看问题第一节:坚持联系的观点1事物是普遍联系的2把握事物的因果联系3要从整体上把握事物的联系第二节:坚持发展的观点1运动是物质的根本属性2事物是变化发展的3要用发展的观点看问题第三节:按客观规律办事1事物运动是有规律的2按客观规律办事第三课:坚持矛盾分析的方法第一节:事物都是一分为二的1矛盾就是对立统一2矛盾是普遍存在的第二节:对具体问题进行具体分析1事物的矛盾具有各自的特点2具体分析和解决不同的矛盾3矛盾普遍性和特殊性的关系第三节:善于把握重点和主流1办事情要善于抓住重点2看问题要分清主流与支流第四课:正确认识事物发展的原因、状态和趋势第一节:事物发展的原因1矛盾在事物发展中的作用2坚持内因外因相结合的观点第二节:事物发展的状态1量变与质变2用量变引起质变的道理看问题第三节:事物发展的趋势1事物发展是前进性与曲折性的统一2坚持唯物辩证法反对形而上学高二下册第五课:透过现象认识本质第一节:要重视发挥主观能动性1主观能动性是人区别于物的特点2正确发挥主观能动性第二节:学会分析事物的本质1认识的根本任务2创造必要条件认识事物本质3深化认识发展认识第三节:注意培养科学思维方法1分析与综合相结合2合理想象与创造性思维第六课:坚持正确的价值取向第一节:社会意识与价值观1社会存在与社会意识的辩证关系2价值观的导向作用3坚持正确的价值观第二节:坚持集体主义的价值取向1集体主义是正确的价值取向2社会主义市场经济与集体主义3在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向第七课:选择崇高的人生目标第一节:人生的真正价值在于对社会的贡献1社会性是人的本质属性2个人活动与社会发展的关系3人生的真正价值在于对社会的贡献第二节:人生价值的实现1实现人生价值的条件2走出拜金主义和享乐主义的误区第三节:选择崇高的社会理想1理想是人生的奋斗目标2树立共产主义崇高理想3在奋斗中实现理想第八课:自觉投身社会实践第一节:实践及其作用1实践的特征2实践对社会发展的作用3实践对认识的决定作用第二节:在实践中锻炼成才1群众是实践的主体2同群众实践相结合3在实践中改造主观世界高三全册第一课:我国的国家制度(上)第一节:我国是人民民主专政的社会主义国家1国家的性质和职能2我国的人民民主专政3我国的国家职能第二节:人民代表大会制度是我国的根本政治制度1国家政权的组织形式2我国的人民代表大会制度3我国是单一制国家4一个国家两种制度第二课我国的国家制度(下)第一节:我国的国家机构1国家机构及其组织体系2我国的国家机构3我国国家机构的组织和活动原则第二节:我国公民与国家的关系1国家依法保护公民的政治权利和自由2公民应履行维护国家利益的义务3正确对待公民的权利与义务第三课:我国的政党和政党制度第一节:中国共产党是我国社会主义事业的领导核心1政党执掌国家政权2中国共产党领导地位的确立3中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心4邓小平理论和“三个代表”重要思想第二节:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1政党制度2中国共产党领导的多党合作制度3多党合作制度适合我国国情第四课:我国的民族和宗教第一节:我国是统一的多民族国家1我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国2我国处理民族关系的基本原则3民族区域自治第二节:我国的宗教政策1我国的宗教概况2我国的宗教政策3树立科学世界观反对各种迷信活动第五课:国际社会和我国的对外政策第一节:当代国际社会1当代国际社会概况2主权国家与国际组织3联合国第二节:当今时代的主题1和平与发展是当今时代的主题2建立国际新秩序3当代的国际竞争第三节:我国的对外政策1我国独立自主和平外交政策的制定2我国外交政策。

财政税和纳税人PPT教学课件

财政税和纳税人PPT教学课件

资料:
(1)技术创新到生产应用的间隔时间缩短。技术创新 到生产应用的间隔时间,18世纪平均需要100年,19世 纪需要50年,现在缩短到3~5年。以一项专利从发明到 其产品使用者达到5000万的周期为例,蒸汽机用了130 年,电力用了80年,个人电脑用了16年,电视机用了13 年,互联网则只用了4年。
( CD )
A.物质生产部门所生产的物质资料的总和
B.物质生产部门和非物质生产部门生产的全部产品
C.社会总产品扣除同期消耗的生产资料后剩余的部分
D.社会总产值减去同期所消耗的生产资的价值
高考试题选析
(2000年全国高考)21.通过对若干国家经济 史的统计分析发现,随着人均收入水平的提高, 收入分配呈现平均化的趋势。这说明
的竞争,归根到底是人才的竞争,是民族创新
能力的竞争,其核心是科技创新能力的竞争
什么是人才?
学历=人才? 年薪 =人才?
有些专家认为,年薪在10万元~20万元的属于中级人才, 高级人才的年薪在20万元以上
人才标准多元化
标准主要有三条:一是有一定的知识和技能; 二是能够进行创造性劳动;三是做出积极贡献。
马芯兰 女,中学高级教师,北京市朝阳区实验小学校长。总结创 造了“马芯兰教学法”,使教学时间显著缩短,教学质量普遍提高。 其教改试验被列为国家重点科研项目,取得的成果在全国广泛推 广,大批学生受益,培养了一批青年骨干教师。在她的领导下,学 校在师资力量、教学水平、办学特色等方面取得了长足发展。北 京市首届基础教育教学成果特等奖获得者。
(5)
之 贵全
一 、球

中 国
最 年
黄 内轻
光 裕
地 两 名
的 白 手
入 榜
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高中学生学科素质训练系列试题高三上学期政治单元测试(3)[原人教版] (经济常识)第五课财政税收和纳税人;第六课银行和储蓄者本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分为100分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题:在下列每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

本大题共25小题,每小题2分,共计50分。

1.2007年,我国粮食产量将超过5亿吨,多数经济作物总产、单产、效益均创造历史最好水平。

这一年,种粮农民直接受惠的财政支持超过700亿元,比上年增长30%以上,这个力度是历史上从来没有过的。

这表明()A.农业的发展依赖于国家财政的支持B.财政加快了我国农业机械化的发展C.农业是国民经济的基础D.财政促进了我国农业的发展2007年全国财政收入超过5.1万亿元,比上年增长31%左右,财政收入的大幅增长为政府大力改善民生提供了财力保障。

回答2~3题。

2.下列对于财政的认识,正确的是()①国家的收入和支出就是财政②财政是国家凭借政治权力而进行的社会产品分配③财政收入主要来源于企业上缴的利润④财政支出的用途是扩大再生产A.①②B.①②③C.①②③④D.②3.目前,我国正在建立以民生为导向的财政政策体系,围绕解决民生问题来确定财政的投入方向,加大公共卫生、义务教育、社会保障以及各项社会事业的投入,提高对农村、欠发达地区和城市中低收入居民的公共服务水平,实现公共服务基本均等化。

2008年,随着一系列改善民生措施的实施,公共财政阳光将温暖越来越多的人民群众。

这体现了,财政()A.是巩固国家政权的物质保证B.对企业的发展起决定作用C.是实现社会公平的唯一途径D.有利于促进人民生活水平的提高4.奶业稳定发展,直接关系农民增收,关系城乡居民生活。

国务院总理温家宝2007年9月19日主持召开国务院常务会议,明确了将全部产奶的奶牛纳入良种补贴范围、建立奶牛政策性保险制度等一系列促进奶业持续健康发展的主要任务和政策。

确保奶农得到实惠,确保奶业生产能力稳步提高。

这是国家()A.利用财政金融手段促进奶业发展B.财政支出中的社会保障支出C.进行按劳分配的具体形式D.进行财政收支平衡的途径5.“十一五”期间,中央财政将安排专项资金支持企业节能技术改造。

2007年中央财政将安排70亿元用于支持企业节能技术改造。

这表明()A.财政在经济和社会发展中发挥着重大作用B.财政有利于促进人民生活水平的提高C.财政是巩固国家政权的物质保证D.财政的主要来源是税收6.从2007年秋季开学第一个学期,中央和地方政府为实施新的助学政策将投入154亿元;2008年全年,中央和地方财政投入将达到308亿元。

我国高校贫困生面所占的比重约是20%,其中特别困难的学生8%~10%,新资助制度基本上解决了这些人的问题。

中央和地方财政的这笔支出()A.可以促进经济的发展B.可以巩固国家政权C.有利于促进人民生活水平提高D.可以有力地促进教育事业的发展7.2007年年初,国务院扶贫办、国家开发银行与河北省政府三方合作推出“环京津贫困带国家开发银行贷款扶贫项目”,主要用贴息贷款的办法鼓励先进地区的企业向贫困带转移,带动农民脱贫。

国家开发银行发放贷款()A.是为了商业银行获得利润B.是在行使对金融机构的领导职能C.是在支持国家重点建设D.表明了自己的企业法人资格8.在我国,依法纳税是()A.公民的基本权利B.每个中国人的职责C.公民的基本义务D.生产发展的动力9.目前,在我国数量最多、和老百姓生活最密切的银行,当属商业银行。

它们有着一个共同点,就是都()A.吸收存款、发放贷款、办理结算B.发行货币、回笼货币C.经营外币业务D.管理人民币流通10.国家发改委宣布:自2008年6月20日起将汽油、柴油价格每吨提高1000元,航空煤油价格每吨提高1500元。

为减少调价对群众生活的影响,控制调价连锁反应,对此次成品油调价增加的支出,采取以下综合配套措施:对种粮农民、渔业(含远洋渔业)、林业、城市公交、农村道路客运(含岛际和农村水路客运) 、出租车行业实行财政补贴。

从7月份起,城市低保人口每人每月增加补助15元,农村增加10元。

这些财政支出属于()A.债务支出B.社会保障支出C.行政管理支出D.补贴支出11.汶川大地震发生后,很多企业慷慨解囊。

按照2008年开始实施的新企业所得税法,企业的公益性捐赠支出,在年度利润总额12%以内的部分,准予在计算应纳税所得额时扣除。

新企业所得税法鼓励企业公益捐赠()A.不利于提高企业的信誉B.有利于增强企业的社会责任感C.会减少国家的税收D.会造成企业减产北京市政府发布《关于2008年北京奥运会残奥会期间对本市机动车采取临时交通管理措施的通告》,从7月20日起至9月20日,本市机动车将分单双号行驶。

尽管实行单双号的车辆停驶时间实际仅为1个月,但仍然减征3个月车船使用税和养路费。

回答12-13题。

12.车船使用税是对行驶于中国境内公共道路的车辆和航行于中国境内河流、湖泊或领海口岸的船舶,按照其种类、吨位和规定的税额征收的一种税。

该项税收()A.对于全体公民都具有强制性、无偿性、固定性B.没有专门的税法作为依据C.对车船使用税的纳税人而言,具有强制性、无偿性、固定性D.适用于世界各国13.减征3个月车船使用税,是通过,来达到构建和谐社会的目的。

()A.行政命令B.立法的形式C.经济利益的调节D.价值规律的自发调节14.2007年12月5日闭幕的中央经济工作会议透露:已实施十年之久的“稳健的货币政策”将调整为“从紧的货币政策”。

相比前几年,当前我国经济形势已有较大不同,这一政策的出台也是基于政府对物价连续上涨、货币信贷增长过快等宏观形势的准确判断。

以下措施属于从紧的货币政策的是()①提高存贷款利率②提高法定准备金率③降低存贷款利率④增加货币的发行量A.①②④B.③④C.②④D.①②2007年我国理财市场十分红火,不少人仍将投资理财视为自己2008年的头等经济大事。

回答15~16题。

15.中国银监会向消费者发出警示:银行的理财产品并不是储蓄存款,更偏重于投资。

银行是在向您提供理财顾问服务的基础上,接受您的委托和授权,按照与您事先约定的投资计划和方式进行投资和资产管理的业务活动。

银行的理财产品与储蓄存款相比较()A.两者都有较大风险B.前者的收益肯定大于后者C.两者都没有风险D.前者的风险要大于后者16.银监会的职责是()A.负责银行金融机构的监管工作B.负责金融机构的监管工作C.依法制定和实施货币政策D.经营存贷款业务17.国内外经验表明,投资股市是理财的一个重要渠道。

股市理财的特点是()A.风险比较低,收益比较高B.风险比较高,收益也比较高C.收益大于风险D.风险大与收益18.以下说法中,对“金融”理解正确的是()A.银行是主要的金融机构B.资金的融通简称为金融C.银行和其他金融机构构成金融体系D.金融指的就是银行汶川地震发生后,四川保险业迅速投入到抗震救灾工作中,积极做好查勘理赔工作。

回答19-20题。

19.针对灾后已经开始来临的理赔高峰,中国保监会主席吴定富2008年5月29日在四川地震灾区强调,保险公司要重合同、守信用,凡属于保险责任内的要“应赔尽赔”;当保险公司与被保险人在保险合同条款方面产生争议时,应作出有利于被保险人和受益人的解释。

这里体现的是保监会对()A.保险业行使行政管理职能B.银行金融机构行使监管职能C.证券业进行监管D.地震灾区进行理赔工作20.保险公司要重合同、守信用,凡属于保险责任内的要“应赔尽赔”。

这里所说的保险属于()A.财政拨款B.社会福利C.商业保险D.社会保险21.随着个人住房按揭贷款、汽车贷款、旅游贷款、助学贷款、医疗贷款、耐用消费品贷款等消费信贷品种的开办,愈来愈多的个人与银行建立了信贷关系。

这说明()A.信用是商品的暂时转让B.信用是货币的暂时转让C.货币已成为消费的中介D.银行充当了信用的中介22.我国的社会保险和商业保险最大的区别在于()A.前者赔付数额小,后者赔付数额大B.前者是社会福利,后者是企业福利C.前者由国家交纳保险金,后者由个人负担D.前者是政府强制的,后者是个人自愿的23.2007年我国税收收入完成49442.73亿元(不含关税、契税和耕地占用税),比上年增收11806亿元,增长31.4%。

税收的增加()A.能减轻企业负担B.能直接扩大财政收入C.是提高农业税税率的结果D.有利于减轻农民负担24.中国人民银行(我国的中央银行)与商业银行的区别是()A.前者以发行和管理人民币为主要目标;后者以银行利润为主要经营目标B.前者是制定和实施货币政策的国家机关;后者是以盈利为目的的企业法人C.前者对后者有监督职能;后者对前者负责D.前者属于政府机构;后者属于金融机构25.在储蓄率居高不下的情况下,鼓励消费,把储蓄闲置的钱更好地利用起来,实质是()A.对资源的优化配置B.形成纸币的价值C.实现货币的流通D.提倡居民节俭生活第Ⅱ卷(非选择题,共50分)二、非选择题:本大题共4小题,共计50分。

26.(10分)“三农”工作是近几年中央工作的重中之重。

2007年以来,各级政府强化了“支农”、“惠农”财税政策,增加对社会主义新农村建设的投入。

中央财政拟用于“三农”的各项支出共达3917亿元,比2006年增加520亿元,增长15.3%。

同时还安排农村最低生活保障补助30亿元。

近4000亿元的支农惠农财税支持,直接推动了新农村建设,增加了农民收入。

财政税收政策对推动新农村建设、增加农民收入起到哪些作用?27.(10分)国务院2006年12月31日发布《国务院关于修改〈中华人民共和国城镇土地使用税暂行条例〉的决定》。

随着经济的发展和土地需求的不断增加,土地价格不断攀升,而城镇土地使用税税额标准近20年来一直未做调整。

由于税额低,这一税种在组织财政收入和加强宏观调控方面未能发挥应有的作用,因此,《决定》规定,将每平方米年税额在1988年暂行条例规定的基础上提高2倍。

运用经济常识的有关知识说明提高城镇土地使用税的原因和作用。

28.(12分)截至2008年6月21日,保险业向四川汶川地震支付赔款已增至3.39亿元。

保险业共接到地震相关保险报案24.9万件,初步核实,被保险人死亡1.64万人,伤残3113人,被保险房屋倒塌15.9万间。

其中,人身保险已赔付1.93亿元,财产保险已赔付1.46亿元。

结合材料谈谈对商业保险的认识。

29.(18分)阅读漫画和图表,回答问题。

材料一漫画《引力加大》材料二上海证券交易所2007年8月17日、20日上市股票价格的变动情况。

材料三中信证券的一位投资策略分析师感叹,指数一路走到今天,就连身处业内的人也越来越看不懂了。

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