诸子百家知识点

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典籍中国知识点归纳总结

典籍中国知识点归纳总结

典籍中国知识点归纳总结一、诸子百家诸子百家是中国古代思想文化的重要代表,包括儒家、道家、墨家、法家、名家、兵家、纵横家等多种思想流派。

儒家思想强调仁德、礼乐、忠恕等道德规范,主张以仁爱治国;道家强调“无为”、“无为而治”,主张追求自然、无为而治;墨家主张兼爱、非攻、守信,提倡以兼爱为本;法家主张法制、专制、重军事,推崇法治思想;名家重视言辞、修辞,主张好辩爭;兵家主张战争策略、兵法技巧,主张以武力征服他国;纵横家注重智谋、权谋,主张以权谋扩张势力。

这些思想流派的形成和发展,对中国古代社会的政治、哲学、道德、军事等方面产生了深远影响,也为后世的思想文化和学术研究提供了重要的参考。

二、诗经《诗经》是中国古代最早的诗歌总集,也是中国传统文化的重要组成部分。

《诗经》以五言绝句的形式,包含了大量的古代诗歌,其中既有描述自然景物的《国风》,也有表达个人情感的《小雅》、《大雅》等,还有说教启示的《周颂》、《鲁颂》等,内容十分丰富多样。

《诗经》不仅是中国古代文学的宝贵遗产,更是中国古代文化的重要代表之一,它对后世的文学、音乐、艺术等方面均产生了深远影响。

三、尚书《尚书》是中国古代的史书之一,也是中国传统文化的重要组成部分。

《尚书》记载了中国夏、商、周三代的历史事件和政治制度,也包括了一些历史文献和典章制度。

其中以《尚书·大禹谟》为代表的“大禹治水”一课展现了中国古代劳动人民的智慧和勇气,也为后世的水利工程提供了重要的借鉴。

四、论语《论语》是孔子及其弟子言行录,是中国古代儒家思想的重要代表之一,也是中国传统文化的重要组成部分。

《论语》以孔子的言行为主要内容,包括了大量的言论和故事,主要介绍了孔子的政治和道德思想。

《论语》强调仁义道德、修身齐家治国平天下,对中国古代社会的政治、道德、教育等方面产生了深远影响,也为后世的思想文化和价值观念提供了重要的启示。

五、孟子《孟子》是儒家思想的重要代表之一,也是中国传统文化的重要组成部分。

诸子百家高一知识点梳理

诸子百家高一知识点梳理

诸子百家高一知识点梳理在中国古代的哲学领域,诸子百家被称为是一种多元化的思想流派,它们的出现丰富了古代中国的文化和智慧。

本文旨在梳理和介绍一些与诸子百家相关的知识。

一、诸子百家的定义诸子百家是指战国时期(公元前475年-公元前221年)思想家和哲学家们的学派和流派。

这个时期,中国分裂成一个个争霸的小国,各个国家之间展开了激烈的争斗。

这种历史背景促使了各种不同的思想出现和发展。

二、墨家墨家是诸子百家中一个非常重要的学派,它的创始人是墨子。

墨子的学说强调了爱、和平和公正的重要性。

他反对战争和杀戮,提倡不以武力去解决争端。

墨子还强调社会合作和公共利益,他的学说对于后世的儒家和法家产生了深远的影响。

三、道家道家是诸子百家的另一个重要学派,它的创始人是老子。

道家的学说强调了自然的力量和运行规律。

老子认为人类应该顺应自然的规律,保持内心的宁静。

他主张人们应该追求道,争取与之合一。

道家的观点对后来的佛家和禅宗的思想产生了重要的影响。

四、儒家儒家是中国古代最重要和最有影响力的学派之一,它的创始人是孔子。

儒家的学说强调了个人的修养和社会的治理。

孔子提倡仁爱和责任感,在他的教育理念中,个人通过学习和修养来完成自己的使命,同时也塑造和改善社会。

儒家思想在中国的传统文化中扮演着重要的角色,成为了中国社会的核心价值观。

五、法家法家是一个非常实用主义的学派,它的创始人是韩非。

法家的学说强调了法律的重要性和严厉的统治。

韩非认为只有通过严格的法制和有效的管理,国家和社会才能达到稳定和繁荣。

法家是一个非常现实主义的学派,他们的思想影响了中国历史上的很多政治改革。

六、其他学派除了上述几个重要学派外,诸子百家还包括了一些其他的学派。

比如名家,他们强调个体的特殊性和独立性;纵横家,他们主张权谋和策略;兵家,他们关注战争和军事。

这些学派在中国古代的思想史上都占据了重要的位置,丰富了中国的哲学和智慧。

总结:诸子百家是中国古代思想史上的一个重要概念,它代表了多元化和丰富性。

常识高分专项-诸子百家(讲义+笔记)

常识高分专项-诸子百家(讲义+笔记)

诸子百家(讲义)一、儒家(一)孔子1.思想(1)礼——“克己复礼”、“君君、臣臣、父父、子子”(2)仁——“爱人”、“因民之所利而利之”(3)中庸——“过犹不及”、“和而不同”(4)德——“为政以德,譬如北辰居其所而众星共之”2.教育(1)对象——有教无类;兴办私学(2)态度——“不耻下问”、“知之为知之,不知为不知,是知也”(3)方法——“学、思、习、行”;循循善诱;因材施教;不愤不启、不悱不发;举一反三(4)内容——《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》3.著作《论语》——记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。

语录体为主,孔子弟子、再传弟子编著。

宋代朱熹将它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称四书。

(二)孟子1.思想(1)仁政——“威天下不以兵革之利”、“乐以天下,忧以天下”、“生于忧患,死于安乐”、“天时不如地利,地利不如人和”(2)义——道义,“得道者多助”、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”(3)民贵君轻——“民为贵,社稷次之,君为轻”(4)性善论——“恻隐之心,人皆有之”(5)以德服人——“以德服人者,中心悦诚服也2.著作《孟子》——作者:孟子及其弟子。

(三)荀子1.思想(1)性恶论——礼法并用。

(2)“君者,舟也;庶人者,水也。

水则载舟,水则覆舟”。

(3)先义后利——“先义而后利者荣,先利而后义者辱”(4)“天行有常”、“制天命而用之”。

2.著作《荀子》——作者:荀子及其弟子。

(四)其他1.董仲舒——“罢黜百家,独尊儒术”;“大一统”;天人感应2.朱熹——程朱理学,“存天理,灭人欲”3.王阳明——陆王心学,“知行合一”【真题链接】1.(2012-国考)孔子在中国历史上留下了光辉的文化轨迹,以下关于孔子的说法正确的是()。

A.著作《论语》,记录孔子本人及弟子言行B.孔子在教育学上的贡献是打破公学,创办私学C.“罢黜百家,独尊儒术”使孔子一跃成为当时名家D.孔子核心思想是“仁政”,提出“民贵君轻”观点2.(2010-国考)“四书五经”中的“四书”指的是()。

诸子百家初中知识点总结

诸子百家初中知识点总结

诸子百家初中知识点总结1. 介绍诸子百家是中国古代哲学思想的重要流派,也是中国古代文化的瑰宝之一。

它包括了战国时期的各种思想流派,如儒家、道家、墨家、法家、兵家等等。

这些流派的代表人物分别是孔子、老子、墨子、韩非子、孙子等。

2. 儒家思想儒家思想是由孔子创建的,强调人际关系的和谐、政治的稳定以及道德的修养。

儒家的核心理念包括仁爱、孝顺、忠诚、礼仪、思想等等。

儒家思想对中国古代社会产生了深远影响,儒家思想的主要作用是维护社会秩序和道德伦理。

3. 道家思想道家思想由老子创立,强调个体与自然的和谐、追求道的本质和无为而治。

道家思想主张追求自由自在的生活,强调顺应自然和放弃欲望。

道家思想的核心是“道”,也就是宇宙万物的根源和规律。

4. 墨家思想墨家思想由墨子创立,同样强调仁爱和和平。

墨家思想主张兼爱非攻,反对战争和暴力。

墨家思想也提出了一些科学技术方面的观点,如光学和力学等。

5. 法家思想法家思想由韩非子创立,强调法律和秩序的重要性。

法家思想主张采取严厉的法律手段来维护社会秩序和政治稳定。

法家思想对中国古代政治产生了深远影响,也为中国的法律制度发展奠定了基础。

6. 兵家思想兵家思想由孙子创立,强调战争和军事策略的重要性。

兵家思想主张运用合理的战略和战术来取得战争的胜利。

兵家思想对中国古代军事发展产生了重要影响,也为后来的军事理论提供了参考。

7. 总结诸子百家是中国古代哲学思想的重要组成部分,代表了不同流派的不同观点和思想。

儒家思想强调人际关系和道德修养,道家思想强调个体与自然的和谐,墨家思想强调仁爱和和平,法家思想强调法律和秩序,兵家思想强调战争和军事策略。

这些思想流派对中国古代社会和文化产生了深远影响,并且对现代社会的发展也具有一定的启示作用。

我们可以从中汲取智慧,丰富自己的思想和人生观。

高中语文诸子百家文学常识总结

高中语文诸子百家文学常识总结

文学常识总结
孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。

中国古代伟大的教育家、政治家和思想家,儒家学派创始人。

门人弟子记录其语句为《论语》。

孟子,名轲,字子舆,中国古代伟大的思想家,战国时期儒家代表人物。

观点有“民为贵,社稷次之,君为轻”“君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇”,讲求仁义。

《庄子》是战国中期思想家庄子和他的门人以及后学所著,又称南华经,现存33篇。

庄子名周,是道家学派的重点代表人物,世称老庄。

庄子的思想属于主观唯心主义,认识论属于相对主义,生活态度“安适而处顺”;政治上主张“无为而治”。

韩非子,战国末期思想家、政治家,荀卿的学生,是法家的集大成者。

著作称《韩非子》。

《察传》选自《吕氏春秋》,是战国末期秦相吕不韦聚集他的门客编写的,是杂家的代表著作。

《非攻》选自《墨子·非攻上》。

墨子名翟,相传为战国时期鲁国人,他是墨家学派的创始人,政治主张“兼爱非攻”,另有名作《公输》。

乡土文学常识总结
萧红是深受鲁迅赞许的现代著名作家,《呼兰河传》是她的代表作之一,另一部重要的作品是《生死场》。

贾平凹,散文《秦腔》,另有同名长篇小说获得茅盾文学奖。

《哦,香雪》,作者铁凝。

诸子百家高一知识点汇总

诸子百家高一知识点汇总

诸子百家高一知识点汇总诸子百家是中国古代哲学的一种综合性称谓,涵盖了战国时期众多学派的思想和思想家,代表了古代中国哲学的多样性和丰富性。

在这篇文章中,我们将汇总一些高中一年级上学期课程中关于诸子百家的重要知识点。

一、儒家思想儒家思想以孔子为代表,强调人伦道德和社会秩序的维护。

核心的价值观念有仁、义、礼、智和信。

儒家强调的社会关系包括父子、君臣、夫妻和朋友等,提倡五伦,即天子天下父、天下兄弟、天下夫妻、天下朋友和天下亲师。

他们认为通过道德修养和正确行为可以实现社会和个人的和谐。

二、道家思想道家思想以老子和庄子为代表,主张追求道的真理,通过无为而治来达到个人自由和社会和谐。

他们强调自然界的无名、无形、无为,主张遵循道的原则,追求生活的简单和与自然的和谐。

庄子提出了"庖丁解牛"的典故,强调心灵和言行的自由。

三、墨家思想墨家思想以墨子为代表,强调爱和为人民服务的价值观念。

他们主张兼爱、非攻和节约,反对战争和不必要的礼仪。

墨子认为世界上所有的痛苦都源于人类的不义行为,通过兼爱来消除痛苦,实现社会和谐。

四、法家思想法家思想以韩非子和商鞅为代表,提出了强调法律和秩序的观点。

他们认为法律是维护社会秩序和公平正义的基础,主张以法律作为统治的工具,实行严厉的法律制裁,以防止人们的私利和道德上的偏差。

五、兵家思想兵家思想以孙子和吴子为代表,强调军事策略和战争技巧。

他们认为战争是无法避免的,应该通过研究和实施有效的军事策略来确保胜利,同时也提出了一些关于军纪和军事指导原则的观点。

六、纵横家思想纵横家思想以韩非子为代表,强调政治手段和权术的运用。

他们认为通过政治手段,利用各种资源和行动来巩固和扩张国家的势力,实现国家的统一和繁荣。

七、名家思想名家思想以荀子为代表,强调人性的善恶和教育的重要性。

他们认为人性本善,并且通过正确的教育可以培养人的德性和行为。

以上简要概括了诸子百家的一些重要思想和思想家。

这些学派和思想构成了中国古代哲学思想的宝贵遗产,对于理解和思考中国传统的社会、文化和道德价值观具有重要的意义。

文化常识:诸子百家

文化常识:诸子百家

我们现在所说的“诸子百家”,是指春秋战国时期一切思想家及各种不同的学派。

所谓“百家”,是表明家数很多的意思,并不是整整有一百家。

西汉初期,司马谈曾把春秋战国以来的诸子,总括为“阴阳”“儒”“墨”“名”“法”“道德”六家。

西汉末年,刘歆则总括为“儒”“墨”“道”“名”“法”“阴阳”“农”“纵横”“杂”及“小说”十家。

十家中,除“小说”家外,其余九家被后人称为“九流”,其中比较重要的是“儒”“墨”“道”“名”“法”“阴阳”六家。

儒家学派的创始人,是春秋末期的孔子;战国时期儒家学派著名的代表人,是孟子和荀子。

儒家学说的主要内容为礼乐与仁义。

“礼”指的是为区别亲疏尊卑、上下贵贱等级而制定的各种条文。

“乐”指音乐,是礼的配合,提倡乐的目的,是为了从感情上缓和上下矛盾,好使礼的作用更加显明。

“仁”指的是做人的道理,也就是所谓爱和同情心。

“义”的意思,就是适宜、合礼,也就是说,人人都要遵循和维护当时阶级社会的一套区分尊卑贵贱的等级制度。

在政治思想上,孔子强调礼乐的作用,认为“移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼”。

孟子则充分发挥孔子学说的仁义部分,主张国君行“仁政”。

荀子讲究礼义,不过荀子所讲的“礼义”,另外还包含法治的意味。

儒家的经典著作——“四书”“五经”和儒家的各派学说,支配了中国古代文化的各个方面,对于中国整个封建时代的政治生活及精神生活都产生了极其巨大的影响。

对中国封建制度的巩固和延长,儒家学说是起过极其重要的作用的。

墨家学派是儒家的反对派,它的创始人是比孔子稍后的墨子。

代表他的思想的有《墨子》一书。

墨家自己虽不反对等级,但却坚决反对儒家所主张的等级制度。

墨子认为:儒家所强调的繁文缛礼和厚葬久丧制度,是一种奢侈浪费;孔子所说的“仁”,实际是对贵族的偏爱。

针对儒家的观点和当时实际存在的各国贵族的腐化现象,墨子提出了“节用”“节葬”“兼爱”“非攻”等一些主张。

墨家有自己严密的组织,凡是墨家门徒,必须服从巨子(墨家领袖称“巨子”)的命令,过艰苦的生活,严守家法,舍命行道,实行教义,分财互助。

先秦诸子百家知识汇总

先秦诸子百家知识汇总

先秦诸子百家知识汇总先秦诸子百家:(百家争鸣)一、儒家:代表人物:孔子、孟子、荀子。

二、道家:代表人物:老子、庄子、列子。

三、墨家:代表人物:墨子。

四、法家:代表人物:韩非、李斯、商鞅。

五、名家:代表人物:邓析、惠施、公孙龙和桓团。

六、阴阳家:代表人物:邹衍七、纵横家:代表人物:苏秦、张仪。

八、杂家:代表人物:吕不韦。

杂家是战国末期的综合学派。

因“兼儒墨、合名法”,“于百家之道无不贯综”。

九、农家十、小说家十一、兵家十二、医家《〈论语〉八则》(《孔子语录》)(七上)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子日:“温故而知新,可以为师矣。

”子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。

”子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

”子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。

”子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

”子曰:“不愤不启,不悱不发。

举一隅不以三隅反,则不复也。

”曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。

”子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

”孔子曰:“益者三友,损者三友①。

友直,友谅②,友多闻,益矣。

友便辟③,友善柔④,友便佞⑤,损矣。

”《论语?季氏篇》①损:损害。

②谅:信实。

③便辟:阿谀奉承。

④善柔:当面恭维,背后诽谤。

⑤便佞:花言巧语。

贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。

虽曰未学,吾谓之学矣。

——摘孔子《论语》子曰:“刚、毅、木、讷,近仁。

” (《论语·子路》)孔子说:“刚正不阿、果敢坚决、朴实无华、谨言慎语,这样就快接近仁了。

诸子百家

诸子百家

1儒家(一)孔子:春秋时期鲁国人,名叫孔丘/孔仲尼,孔子被称为至圣、万世师表(康熙皇帝亲手题匾,挂于孔庙之上)。

1.思想(1)礼——“克己复礼”、“君君、臣臣、父父、子子”(2)仁——“爱人(,孔子名言“己所不欲,勿施于人)”、“因民之所利而利之” (3)中庸——“过犹不及”、“和而不同”(4)德——“为政以德,譬如北辰居其所而众星共之” ;典故:众星拱北2.教育(1)对象——有教无类;兴办私学:打破官学垄断,提倡和兴办私学、民间教育。

(2)态度——“不耻下问”、“知之为知之,不知为不知,是知也”(3)方法——“学(典故:韦编三绝)、思、习、行”;循循善诱;因材施教;不愤不启、不悱不发;举一反三(4)内容——《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。

《乐》后来失传,剩下五经。

3.著作《论语》——记录孔子及其弟子言行的一部书,共20 篇。

语录体为主,孔子弟子、再传弟子编著。

宋代朱熹将它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称四书。

(二)孟子:战国时期,名叫孟轲,被称为:亚圣。

典故——孟母三迁,孟子的母亲为了给孟子创造好的学习氛围,三次迁家。

孔子活了73 岁,孟子活了84 岁,于是中国人把73、84 岁视为人生的一个槛。

1.思想:(1)仁政:针对统治者提出。

①“威天下不以兵革之利”②“乐以天下,忧以天下”③“生于忧患,死于安乐”④“天时不如地利,地利不如人和”(2)义:强调道义,君王的道义是要实行仁政,臣民的道义是要忠心不二。

①“得道者多助”②“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”:“淫”指骄奢淫逸,“移”指改移节操,“屈”指屈服意志。

金钱地位不能使自己迷惑腐化,贫苦穷困不能改变自己的志向,权势武力不能让自己屈服变节,各种情况下要坚守道义,才是大丈夫。

(3)民贵君轻:“民为贵,社稷次之,君为轻”(4)性善论:强调人性本善,“恻隐之心,人皆有之”指同情、怜悯之心人人都有。

(5)以德服人:“以德服人者,中心悦诚服也”,如果用仁德称霸,可以让人们对其心悦诚服。

2023事业单位公共基础知识辅导:诸子百家知识点

2023事业单位公共基础知识辅导:诸子百家知识点

2023事业单位公共基础知识辅导:诸子百家知识点1500字诸子百家是中国古代思想史上的重要流派,包含了儒家、道家、墨家、法家、名家、兵家、纵横家等多个学派。

在2023年事业单位公共基础知识考试中,了解诸子百家的知识点可以帮助考生更好地理解中国古代思想史的发展历程,从而更好地回答相关问题。

1. 儒家:儒家是中国古代最重要的一派思想流派,强调人与人之间的关系和道德伦理。

儒家经典包括《论语》、《孟子》等。

儒家提倡仁爱、忠诚、孝道等道德观念。

2. 道家:道家是中国古代的一派思想流派,主张追求自然的道德境界,尊重自然规律,强调无为而治。

道家经典包括《道德经》、《列子》等。

3. 墨家:墨家是中国古代的一派思想流派,强调实用主义和普世主义。

墨家倡导兼爱、非攻等观念,主张废除差别待遇,追求社会的公平与和谐。

4. 法家:法家是中国古代的一派思想流派,注重法律的制定和执行,强调法治统治。

法家经典包括《韩非子》、《商君书》等。

5. 名家:名家是战国时期的一派思想流派,主张言论自由和“百家争鸣”的思想辩论。

名家强调辩证思维和多元观点的交流,重视逻辑思维和辩证思维的培养。

6. 兵家:兵家是中国古代的一派军事思想流派,专门研究军事战略和战术。

兵家经典包括《孙子兵法》、《孙膑兵法》等,对中国军事思想和战争艺术有着重要影响。

7. 纵横家:纵横家是战国时期的一派思想流派,主张权术和策略,强调实际利益和政治手段。

纵横家提出了“以德服人”、“与人为善”等观点,注重利益平衡和利益最大化。

了解诸子百家的知识点,可以帮助考生理解中国古代思想的多样性和思想观念的演变。

在考试中,考生可以利用这些知识点回答相关问题,展示自己的综合素养和文化修养。

诸子百家思想要点整理

诸子百家思想要点整理

诸子百家思想要点整理一、孔子及其思想孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。

中国著名的大思想家、大教育家、政治家,儒家学派的创始人。

1.德政思想用德和礼来治理国家,即“德治”“礼治”。

德治就是主张以道德去感化教育人;所谓“礼治”,即遵守严格的等级制度,君臣、父子、贵贱、尊卑都有严格的区别。

2.礼治思想(1)“礼”是社会道德规范,用来调和人与人之间的矛盾,与法律互补。

(2)在孔子心目中,西周是理想完美的社会,其政治偶像是制定周礼的周公。

周礼的核心内容是“各安其分”,强调君君、臣臣、父父、子子的等级制度和血缘关系的宗法制度。

但孔子所处的时代,虽然周天子还在,可是王权不再,周朝那套礼乐制度早已毁坏,君不君,臣不臣,社会秩序不再像西周一样井然有序。

面对礼崩乐坏的现状,孔子一心想通过“复礼”来重建社会,即以礼治国。

(3)“礼教思想”是孔子“德政思想”的重要内容,孔子“德”的核心是“仁”,那么如何实现“仁”呢?那就要通过“复礼”。

如果一个人能够按“礼”行事,那就达到了“仁”。

可见“礼”和“仁”是表里关系。

(4)我们经常把“礼”和“乐”并称,其实,“乐”即音乐,是表达人们思想情感的一种形式,在西周,它是“礼”的一部分,什么场合用什么音乐,什么人用什么音乐都是有规定的。

如西周规定天子奏乐舞蹈用“八佾”,诸侯用“六佾”即此。

3.“仁”的内涵“仁”是孔子思想核心,是一种道德境界,其核心是“爱”。

具体表现在两方面:忠和恕。

仁:爱忠:为人尽心竭力,真心为他人,希望自已好,也希望他人好。

(“已欲立而立人,己欲达而达人”)恕:待人宽厚,设身处地为他人想,将心比心,以已推人,自己不想受到恶待,就不要恶待他人。

(己所不欲,勿施于人)4.处世哲学(1)中庸之道“中庸”指恰到好处、不走极端。

“中庸”是孔子倡导的处世原则,强调为人处事应遵循“适度原则”“和谐原则”“合礼原则”。

孔子的“中庸”决不是和稀泥,不是做好好先生。

(2)和而不同君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。

诸子百家思想要点整理

诸子百家思想要点整理

诸子百家思想要点整理一、孔子及其思想孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。

中国著名的大思想家、大教育家、政治家,儒家学派的创始人。

1.德政思想用德和礼来治理国家,即“德治”“礼治”。

德治就是主张以道德去感化教育人;所谓“礼治”,即遵守严格的等级制度,君臣、父子、贵贱、尊卑都有严格的区别。

2.礼治思想(1)“礼”是社会道德规范,用来调和人与人之间的矛盾,与法律互补。

(2)在孔子心目中,西周是理想完美的社会,其政治偶像是制定周礼的周公。

周礼的核心内容是“各安其分”,强调君君、臣臣、父父、子子的等级制度和血缘关系的宗法制度。

但孔子所处的时代,虽然周天子还在,可是王权不再,周朝那套礼乐制度早已毁坏,君不君,臣不臣,社会秩序不再像西周一样井然有序。

面对礼崩乐坏的现状,孔子一心想通过“复礼”来重建社会,即以礼治国。

(3)“礼教思想”是孔子“德政思想”的重要内容,孔子“德”的核心是“仁”,那么如何实现“仁”呢?那就要通过“复礼”。

如果一个人能够按“礼”行事,那就达到了“仁”。

可见“礼”和“仁”是表里关系。

(4)我们经常把“礼”和“乐”并称,其实,“乐”即音乐,是表达人们思想情感的一种形式,在西周,它是“礼”的一部分,什么场合用什么音乐,什么人用什么音乐都是有规定的。

如西周规定天子奏乐舞蹈用“八佾”,诸侯用“六佾”即此。

3.“仁”的内涵“仁”是孔子思想核心,是一种道德境界,其核心是“爱”。

具体表现在两方面:忠和恕。

仁:爱忠:为人尽心竭力,真心为他人,希望自已好,也希望他人好。

(“已欲立而立人,己欲达而达人”)恕:待人宽厚,设身处地为他人想,将心比心,以已推人,自己不想受到恶待,就不要恶待他人。

(己所不欲,勿施于人)4.处世哲学(1)中庸之道“中庸”指恰到好处、不走极端。

“中庸”是孔子倡导的处世原则,强调为人处事应遵循“适度原则”“和谐原则”“合礼原则”。

孔子的“中庸”决不是和稀泥,不是做好好先生。

(2)和而不同君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。

2023事业单位公共基础知识辅导:诸子百家知识点

2023事业单位公共基础知识辅导:诸子百家知识点

2023事业单位公共基础知识辅导:诸子百家知识点1500字诸子百家是指中国古代哲学当中的各派学说,包括儒家、道家、墨家、名家、法家、兵家等。

这些学派在中国古代的思想史上起到了重要的作用,对中国传统文化的形成和发展产生了深远的影响。

下面是关于诸子百家的一些知识点。

儒家:1. 孔子:儒家学派的创始人,注重道德品质和人与人之间的关系,提倡修身齐家治国平天下。

2. 《论语》:是孔子及其学生言行的记录,也是儒家思想的主要经典之一。

3. 孟子:孔子的学生,强调人性本善,并提出“性善论”和“性恶论”。

4. 仁义道德:儒家注重人际关系和伦理道德,强调仁爱、礼义、忠孝等。

5. 《大学》、《中庸》:是儒家经典著作,主要讲述了人的修养、治国理政和达到圣人境界的方法。

道家:1. 老子:道家学派的创始人,提出“道可道,非恒道”的观念,强调顺应自然,追求无为而治。

2. 《道德经》:是道家思想的主要经典之一,包含了老子的哲学思想和生活智慧。

3. 道、德、无为:道家注重修养身心,追求道的真理和完美,通过无为而治来达到最高境界。

4. 无为而治:道家认为,最好的治理就是不做过多干涉,允许自然发展,达到自我调和的目标。

5. 阴阳五行:道家认为宇宙由阴阳两极和五行相互作用而构成,是万物运转的根本原则。

墨家:1. 墨子:墨家学派的创始人,主张以兼爱为核心,反对战争和礼教的浪费。

2. 兼爱:墨家强调无差别的爱,认为所有人都应该受到同等尊重和关爱。

3. 反对战争:墨家反对战争,主张以和平方式解决争端,提出“非攻”和“节用”等原则。

4. 工匠精神:墨子崇尚实用主义和工匠精神,注重技术和实践,主张实事求是。

名家:1. 名家学派:名家学派重视言辞和文辞的修辞技巧,强调辩论和辩证思维。

2. 辩证法:名家注重论证和辩驳,倡导多方面的思考和辩论,通过辩论来揭示真理。

3. 《韩非子》:是名家学派的代表作,讲述了韩非子的政治理论和法家思想。

法家:1. 韩非子:法家学派的创始人,主张以法治国,提倡严厉的刑法和行政管理。

诸子百家初中知识点

诸子百家初中知识点

诸子百家初中知识点一、诸子百家的背景诸子百家是中国古代哲学的瑰宝,出现在战国时期(公元前475年-公元前221年)。

这个时期是中国历史上的动荡时期,百家争鸣,思想交流达到了前所未有的高度。

诸子百家是指当时各个思想家、学派和学说的总称,代表了中国古代哲学的多元化。

二、儒家思想儒家思想是最古老、最具影响力的学派之一。

它的核心思想是以仁爱为本,强调人与人之间的关系和社会秩序的重要性。

儒家学派的代表人物有孔子、孟子和荀子等。

1. 孔子孔子是儒家思想的创始人,他提倡“仁”,讲究人际关系和社会道德。

他主张“五常”,即仁、义、礼、智、信,认为通过修身齐家治国平天下可以实现社会和谐。

2. 孟子孟子是孔子的嫡传弟子,他进一步发展和完善了儒家思想。

孟子认为人性本善,提出“性善论”。

他强调以仁爱之心对待他人,并主张君主应以仁政治天下。

3. 荀子荀子是孟子的学生,他对儒家思想进行了进一步的发展与补充。

荀子认为人性本恶,提出“性恶论”。

他主张通过教育和礼仪来约束人性的恶,实现社会秩序和和谐。

三、道家思想道家思想是中国古代哲学中的另一个重要学派,其核心思想是“道”。

道家学派的代表人物有老子和庄子等。

1. 老子老子是道家思想的创始人,他强调“道”的概念。

老子认为宇宙万物皆由“道”生成,主张顺应自然,追求无为而治。

2. 庄子庄子是老子的弟子,他进一步发展和完善了道家思想。

庄子提出“自由自在”的观念,主张人应顺应自然,超越世俗的束缚,追求自由和无拘无束的境界。

四、墨家思想墨家思想是中国古代哲学中的又一个重要学派,其核心思想是“兼爱”。

墨家学派的代表人物是墨子。

墨子主张以兼爱为基础的道德观念,认为人类应互相关爱,消除战争和冲突。

墨子还强调实用主义,主张节俭和反对奢华。

五、其他学派除了儒家、道家和墨家,战国时期还出现了许多其他学派和学说,如兵家、法家、名家、纵横家等等。

这些学派各有特点,对中国古代哲学的发展起到了积极的推动作用。

总结诸子百家是中国古代哲学的重要组成部分,其多元化的思想为中国古代社会的发展和进步做出了巨大贡献。

诸子百家常识_A01

诸子百家常识_A01

存《论语》20篇,是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。

“论”,读lún,择也,选择摘录之意。

《论语》是春秋时期一部语录体散文集,由孔子弟子及再传弟子编纂而成。

主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派经典著作之一。

南宋时,朱熹将它与《孟子》、《大学》、《中庸》合称为“四书”。

己所不欲,勿施于人。

——《论语·颜渊》如果自己都不希望被人此般对待,推己及人,自己也不要那般待人。

言必信,行必果。

——《论语·子路》信:守信用。

果:有结果。

意思是指说出的话一定足以信任,行动一定要有结果。

出自《论语·子路》:“言必信,行必果,硁硁(kēng)然小人哉。

”硁硁:形容浅薄固执。

与朋友交,言而有信。

——《论语·学而》意思是指:同朋友交往,说话要诚实、恪守信用。

民无信不立。

《论语》一个国家不能得到老百姓的信任就失去了存在的根本。

引申出人没有信用就没有立足之地。

子曰:学而时习之,不亦说.(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠.,不亦君子乎?——《论语·学而》孔子说:“学习后经常温习所学的知识,不也很令人愉悦吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人不了解我但我不生气,不也是道德上有修养的人吗?”说:通假字,音yuè,实意“悦”的古体字,愉快。

知之为知之,不知为不知,是知.(zhì)也。

——《论语·为政》知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。

知,通智,智慧的意思。

学而不思则罔.,思而不学则殆.。

——《论语·为政》只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得.罔:迷惑而无所得。

殆:精神疲倦而无所得。

而:连词,表转折。

则:连词,相当于“就”“便”。

师。

其中心思想是“仁义”,主张实行仁政,强调“民贵君轻”,重视民心向背。

在人性问题上提出“性善”论。

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答案:A ; B;D
二、道家
代表人物:老子、庄子。
认为天道无为,万物自然化生,否认上帝鬼神主宰一切,主张道法自然,提倡清静无为,守雌守柔。政治理想是“小国寡民”、“无为是( )(2001年国家公务员考试行测试卷第12题)
例2、主张“人性善”的是( )(2002年国家公务员考试行测试卷第11题)
A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、韩非子
例3、孔子的学生们追忆孔子日常教诲和生活行为,整理成一部语录体书,称作( ),这部书成为儒家的经典,后世有很大影响。(湖北公务员考试行测试卷第93题)
A.《尚书》 B.《春秋》 C.《诗》 D.《论语》
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子
例2、以出世的精神做入世的事情的思想源自:( )(2002年国家公务员考试行测试卷第89题)
A.儒家学派 B.法家学派 C.老庄学派 D.阴阳家学派
答案:C ;C
三、墨家
代表人物:墨子。作品:《墨子》
“兼相爱,交相利”作为学说的基础:兼,视人如己;兼爱,即爱人如己
荀子:性恶论。天行有常,不为尧存,不为桀亡。朴素唯物主义的观点。
例1、三字经的派别是:( )(2010年安徽省级公务员考试行测试卷第108题)
A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家
解析:本题是对文学和历史常识的考查。《三字经》蕴含着典型的儒家思想和主张,并被后世儒家誉为“蒙学之冠”。有说熟读《三字经》可知天下事。故本题正确答案为A。
四、法家
代表人物:韩非、李斯、商鞅。作品:《韩非子》
主张以法治国。经济上主张废井田,重农抑商、奖励耕战;政治上主张废分封,设郡县,君主****。
五、兵家
代表人物:孙武。作品:《孙子兵法》
兵家重点在于指导战争,在不得不运用武力达到目的时,怎么样去使用武力。分为兵权谋家、兵形势家、兵阴阳家和兵技巧家四类。存兵家著作有《黄帝阴符经》、《六韬》、《三略》、《孙子兵法》、《司马法》、《孙膑兵法》、《吴子》、《尉缭子》等
一、儒家
代表人物:孔子、孟子、荀子。作品:《论语》、《孟子》、《荀子》
“仁”是儒家的核心内容。
提倡“忠”和“恕”:“忠”是尽自己的本分;“恕”是推己及人。
提倡以“礼”、“乐”约束人的行为,陶冶人的性情。
孔子:主张“德治”和“仁政”。五常:仁义礼智信。
孟子:民贵君轻,性善论。
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