优选病句类型·语序不当
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③这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向 国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六 万斤公粮”。
4、并列词语、分句间语序不当
某些并列成分充当同一成分时,在 意义上有先后、轻重、大小、远近、高 低、内外等逻辑关系,如果我们忽略了 它们之间逻辑顺序,就会违背客观事理。
享有平等的地位。 在韩国教练的魔鬼般训练下,中国女曲又在韩国 的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩 国队,夺得了女子曲棍球比赛的金牌。
……中国女曲继世界杯夺冠后又在韩国的土 地上战胜奥运会冠军东道主韩国队……
多项状语排列歌 多项状语目的前,接着时间又地点
。 情态范围依次排,对象靠着中心站
。
4、并列词语、分句间语序不当
A、并列词语或短语语序不当 ①学生、领导、老师都参加了开学典礼。
应改为“领导、老师、学生” ②、去年的大赛我们的工作得到了好评,今年的 比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定 参与活动的全过程,一定要高度重视,不可疏忽。
应改为“命题、海选、决赛到颁奖” ③任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融 合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文 明的进步,只会导致文明的衰落。
正确的语序应是:表目的或原因的短语+时 间词+处所词+范围词+情态动词或形容词+ 表对象的介宾短语+中心词
例:“那位失主 ③②⑥①⑤④ 点了一首 歌。” 在句中加入以下几个修饰成分:
①又 ②昨天 ③为表谢意 ④为他 ⑤诚挚地 ⑥在电视台
那位失主为表谢意,昨天在电视台又 诚挚地为他点了一首歌。
多项状语次序须注意的是: ①表目的、原因、时间、处所的介宾短语往
3、关联词语语序不当
例:小李因为睡眠不足,所以上课精神不振。 因为小李睡眠不好,所以父母很为他担心。
当前后两个分句的主语相同时,第一分 句的关联词语就放在主语后面;当前后两个 分句的主语不相同时,两个分句的关联词语 均放在句首;
关联词语易错乱,切记“同后不同 前”。
①诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容, 因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现 了公民的基本道德素质。
应改为“因为诚信不仅关系到……”
②有些炎症,西药能治,中药照样能治,不仅中 药能与一般的抗菌素媲美,而且副作用少,成本 也较低。 应改为“中药不仅药能与一般的抗菌素媲美……”
③由于小李苦干加巧干,所以半年完成了全年的 生产任务。 应改为“小李由于苦干家巧干……”
④因为你不好好学习,所以老师很为你的成绩担 心。
类 ④结构混乱
⑤表意不明
型 ⑥不合逻辑
四“不”、一“成分”、一“结构”
3
十年高考病句类型分析汇总
ຫໍສະໝຸດ Baidu
不合逻辑 表意不明 结构混乱
语序不当 搭配不当
成份残缺或赘 余
句子结构成分
口诀: 主谓宾、定状补 定语常在主宾前, 谓前为状谓后补。
主语 ( 定语 )——
——
[ 状语
]
谓语
——‹
补语 › (
宾语 定语 )﹏ ﹏
识别六种病句类型之一:
语序不当
一、语序不当的几种情况
1、多项定语语序不当 2、多项状语语序不当 3、关联词语语序不当 4、并列词语、分句间语序不当
1.多项定语语序不当
她是国家队的(领属性的)一位(数量)有 20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词) 篮球(名词)女(名词)教练(中心语)。
领属性的词(表谁的)+数量性的词(表多少) +动词或动词短语(表怎样的)+形容词或形容词 短语(什么样的)+表性质的名词(什么)+中心语
定语有队形,属数动形名
.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 “许多”表数量,,“附近”是地点(属性), “许多”应移至“附近”之后 附近许多的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 .批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水
平的方法。
“有效的”是一个形容词,“改正错误”“提高 思想水平”是两个动词性短语。
批评和自我批评是改正错误提高思想水平的 有效的方法。
夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么 也睡不着。
夜深人静,想起今天发生的一连串事情,我怎 么也睡不着。
④广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。
广大农民表现出拥护农村政策的无比的热情。 ⑤为了贯彻实施《教师法》,教育局于春节前已 兑 现了所有拖欠教师的工资。
另外,带“的”的定语放在不带“的” 的定语前。(复杂的定语要放在简单的定 语前面。)
8
例: “ ③①④②⑤⑥ 演员。” 在句中加入以下几个修饰成分:
①那一位 ②优秀的 ③ 剧组里的 ④有丰富演出经验的 ⑤电视剧 ⑥女
剧组里的(领属性的)那一位(指称、数 量)有丰富演出经验的(动词短语)优秀的 (形容词)电视剧(名词)女(名词)演员。
往前置(何时);②先时间后处所(何地);③ 副词(表范围或频率);④形容词或动词(表情 态)(怎样);⑤表对象的介宾短语(同谁)。
留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在床 上。 留在幼儿园的孩子们,一个一个都甜蜜地睡 在床上。
美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有 平等的地位。 美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人
病句类型·语序不当
考点阐释
所谓“病句”,是指由于语法、逻辑、 修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言 习惯而造成表意不清的语句。它是历年来高 考考查的一个重点。
《考试大纲》对病句的测试要求是“辨 析并修改病句”,能力层级为D级。
考点渗透——常见语病的类型
六 ①语序不当
种
②搭配不当 ③成分残缺或赘余
为了贯彻实施《教师法》,教育局于春节前已 兑现了拖欠教师的所有工资。
⑥里面陈列着各式各样的列宁过去所使用的东西 。里面陈列着列宁过去所使用的各式各样的东西。
多项定语排列歌 多项定语领代前,数量小心有歧义。 动形词语依次排,名词紧靠中心词。
2、多项状语语序不当
许多老师昨天(时间)在休息室里( 处所)都(范围)热情地(情态)同他( 对象)交谈。
应改为“碰撞、交流、融合”
B、分句间语序不当
①随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使 用了太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低,有 光即可充电。
应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。
②对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着, 他们在寻找着,他们在思考着。
应改为“…思考着,…判断着,…探索着,…寻找着”。
应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六 万斤公粮”。
4、并列词语、分句间语序不当
某些并列成分充当同一成分时,在 意义上有先后、轻重、大小、远近、高 低、内外等逻辑关系,如果我们忽略了 它们之间逻辑顺序,就会违背客观事理。
享有平等的地位。 在韩国教练的魔鬼般训练下,中国女曲又在韩国 的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩 国队,夺得了女子曲棍球比赛的金牌。
……中国女曲继世界杯夺冠后又在韩国的土 地上战胜奥运会冠军东道主韩国队……
多项状语排列歌 多项状语目的前,接着时间又地点
。 情态范围依次排,对象靠着中心站
。
4、并列词语、分句间语序不当
A、并列词语或短语语序不当 ①学生、领导、老师都参加了开学典礼。
应改为“领导、老师、学生” ②、去年的大赛我们的工作得到了好评,今年的 比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定 参与活动的全过程,一定要高度重视,不可疏忽。
应改为“命题、海选、决赛到颁奖” ③任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融 合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文 明的进步,只会导致文明的衰落。
正确的语序应是:表目的或原因的短语+时 间词+处所词+范围词+情态动词或形容词+ 表对象的介宾短语+中心词
例:“那位失主 ③②⑥①⑤④ 点了一首 歌。” 在句中加入以下几个修饰成分:
①又 ②昨天 ③为表谢意 ④为他 ⑤诚挚地 ⑥在电视台
那位失主为表谢意,昨天在电视台又 诚挚地为他点了一首歌。
多项状语次序须注意的是: ①表目的、原因、时间、处所的介宾短语往
3、关联词语语序不当
例:小李因为睡眠不足,所以上课精神不振。 因为小李睡眠不好,所以父母很为他担心。
当前后两个分句的主语相同时,第一分 句的关联词语就放在主语后面;当前后两个 分句的主语不相同时,两个分句的关联词语 均放在句首;
关联词语易错乱,切记“同后不同 前”。
①诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容, 因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现 了公民的基本道德素质。
应改为“因为诚信不仅关系到……”
②有些炎症,西药能治,中药照样能治,不仅中 药能与一般的抗菌素媲美,而且副作用少,成本 也较低。 应改为“中药不仅药能与一般的抗菌素媲美……”
③由于小李苦干加巧干,所以半年完成了全年的 生产任务。 应改为“小李由于苦干家巧干……”
④因为你不好好学习,所以老师很为你的成绩担 心。
类 ④结构混乱
⑤表意不明
型 ⑥不合逻辑
四“不”、一“成分”、一“结构”
3
十年高考病句类型分析汇总
ຫໍສະໝຸດ Baidu
不合逻辑 表意不明 结构混乱
语序不当 搭配不当
成份残缺或赘 余
句子结构成分
口诀: 主谓宾、定状补 定语常在主宾前, 谓前为状谓后补。
主语 ( 定语 )——
——
[ 状语
]
谓语
——‹
补语 › (
宾语 定语 )﹏ ﹏
识别六种病句类型之一:
语序不当
一、语序不当的几种情况
1、多项定语语序不当 2、多项状语语序不当 3、关联词语语序不当 4、并列词语、分句间语序不当
1.多项定语语序不当
她是国家队的(领属性的)一位(数量)有 20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词) 篮球(名词)女(名词)教练(中心语)。
领属性的词(表谁的)+数量性的词(表多少) +动词或动词短语(表怎样的)+形容词或形容词 短语(什么样的)+表性质的名词(什么)+中心语
定语有队形,属数动形名
.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 “许多”表数量,,“附近”是地点(属性), “许多”应移至“附近”之后 附近许多的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 .批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水
平的方法。
“有效的”是一个形容词,“改正错误”“提高 思想水平”是两个动词性短语。
批评和自我批评是改正错误提高思想水平的 有效的方法。
夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么 也睡不着。
夜深人静,想起今天发生的一连串事情,我怎 么也睡不着。
④广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。
广大农民表现出拥护农村政策的无比的热情。 ⑤为了贯彻实施《教师法》,教育局于春节前已 兑 现了所有拖欠教师的工资。
另外,带“的”的定语放在不带“的” 的定语前。(复杂的定语要放在简单的定 语前面。)
8
例: “ ③①④②⑤⑥ 演员。” 在句中加入以下几个修饰成分:
①那一位 ②优秀的 ③ 剧组里的 ④有丰富演出经验的 ⑤电视剧 ⑥女
剧组里的(领属性的)那一位(指称、数 量)有丰富演出经验的(动词短语)优秀的 (形容词)电视剧(名词)女(名词)演员。
往前置(何时);②先时间后处所(何地);③ 副词(表范围或频率);④形容词或动词(表情 态)(怎样);⑤表对象的介宾短语(同谁)。
留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在床 上。 留在幼儿园的孩子们,一个一个都甜蜜地睡 在床上。
美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有 平等的地位。 美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人
病句类型·语序不当
考点阐释
所谓“病句”,是指由于语法、逻辑、 修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言 习惯而造成表意不清的语句。它是历年来高 考考查的一个重点。
《考试大纲》对病句的测试要求是“辨 析并修改病句”,能力层级为D级。
考点渗透——常见语病的类型
六 ①语序不当
种
②搭配不当 ③成分残缺或赘余
为了贯彻实施《教师法》,教育局于春节前已 兑现了拖欠教师的所有工资。
⑥里面陈列着各式各样的列宁过去所使用的东西 。里面陈列着列宁过去所使用的各式各样的东西。
多项定语排列歌 多项定语领代前,数量小心有歧义。 动形词语依次排,名词紧靠中心词。
2、多项状语语序不当
许多老师昨天(时间)在休息室里( 处所)都(范围)热情地(情态)同他( 对象)交谈。
应改为“碰撞、交流、融合”
B、分句间语序不当
①随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使 用了太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低,有 光即可充电。
应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。
②对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着, 他们在寻找着,他们在思考着。
应改为“…思考着,…判断着,…探索着,…寻找着”。