辅修选课要点
关于第二专业辅修
第十九条 辅修第二专业及双学位的收费，按省物价局批准的标准收取。各开办院系根据专业实际和办学成本确定具体收
费标准和收费形式，报学校财务处审核，经学校批准后执行。辅修学费由学校财务处统一收取，单独列帐管理。 第二十条 学校对开办院系在办学经费方面给予倾斜，所收学费主要用于开办院系的教学业务支出。对辅修工作成绩突出 的院系将给予一定奖励。 第二十一条 各院系辅修业务费应主要用于辅修教学业务支出，可适当补充本单位教学业务费。 第六章 辅修的学位授予与证书发放
第二十二条 学生在主修专业获得学士学位证书的前提下，在修读年限内取得辅修双学位培养方案规定的学分，并符合《湖 北师范学院学士学位授予实施细则》，可授予辅修双学位证书。 第二十三条 学生在修读年限内取得辅修第二专业培养方案规定的学分，并无记过及以上处分的，可授予辅修第二专业证 书。 第二十四条 学生在修读年限内，未达到授予双学位要求，而达到辅修专业培养方案要求时，可授予辅修第二专业证书。 学生在修读年限内，未达到辅修第二专业培养方案要求时，可发放辅修成绩单证明。 第二十五条 本办法自发布之日起实施，由教务处负责解释。
可申请延长在校学习时间，延期毕业，直到修满为止。但在校学习总年限不得超过六年。 第十一条 为保证教学质量，便于管理，原则上辅修应独立开班。开办院系负责辅修课程的安排，辅修课程通常安排在双 休日或寒暑假期间。开办院系应指定专人负责辅修班级的教学管理。 第三章 辅修课程的考核
第十二条 辅修课程考核由开办院系负责。若与主修专业课程考核冲突时，学生可向辅修开办院系提出缓考申请。对于提 出课程缓考的学生，辅修开办院系应安排其参加下学期初该门课程的缓考，或根据学生的实际情况另行安排考核时间。 第十三条 学生辅修成绩由辅修院系负责登录并报送教务处，待学生修满规定的学分后，由教务处审核学生辅修第二专业 毕业资格和双学位授予资格。 第十四条 辅修课程考核不合格者，可安排一次补考，补考不合格者，可按学分规定ห้องสมุดไป่ตู้请重修。 第十五条 学生辅修学习与主修专业的教学安排（如校外实习、其它实践环节等）发生冲突时，遵循主修优先原则进行安 排。学生可向辅修开办院系提出自学申请，获准后可直接参加辅修课程的考核。 第四章 辅修的学籍管理
修读辅修专业双学位实施方案
修读辅修专业双学位实施方案引言：辅修专业和双学位是指在主修专业的基础上，学生可以选择修读另外一门专业并获得相应的辅修证书或学位。
辅修专业和双学位方案的实施可以为学生提供更加广泛的知识和技能培养，拓宽学生的就业市场和升学机会。
本文旨在探讨修读辅修专业和双学位的实施方案。
一、辅修专业方案1.辅修专业的选择学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的辅修专业。
辅修专业的选择应当有规定的范围，包括与主修专业相关的学科或跨学科的学科。
2.学分要求3.修读时间和安排辅修专业的修读时间应当与主修专业的学习时间有一定的重叠，以方便学生合理安排课程。
具体可通过时间表的调整或在课程上设置弹性选课的方式来实施。
4.辅修专业证书二、双学位方案1.双学位的选择学生可以选择修读与主修专业相关或者互补的另一门学位。
双学位的选择范围应当有规定，以保证学位的合理性和专业性。
2.学分要求修读双学位所需学分应当有明确的要求。
学生需要修读一定数量的学位专业课程，并达到一定的学分数才能获得双学位。
3.修读时间和安排修读双学位通常需要比较长的时间，学院应当帮助学生安排好主修专业和双学位课程的学习时间，以保证学生能够顺利毕业。
4.双学位证书修读双学位并成功完成学分要求的学生可以获得相应的学位证书。
学位证书的颁发应当符合学校和学科主管部门的相关规定和审核流程。
三、辅修专业与双学位的课程设置1.主修专业和辅修专业的相关课程设置学院应当为主修专业和辅修专业提供相关的课程，以确保学生能够获得相关专业的基础知识和技能。
同时，学院可以为跨学科的辅修专业提供跨学科的课程，以满足学生的需求。
2.主修专业和双学位专业的共同课程设置学院应当为主修专业和双学位专业提供一部分共同的课程，以减轻学生的学习负担。
共同课程可以在专业课程中设置，也可以单独设置。
3.辅修专业和双学位专业的实践教学学院应当为辅修专业和双学位专业提供相关的实践教学机会，以帮助学生将理论知识应用到实际中。
大学学院本科辅修专业教学管理办法(试行)
XXXX学院本科辅修专业教学管理办法（试行）第一章总则第一条为适应国家经济建设和社会发展对应用型、复合型人才的需求，落实“以生为本”的教育理念，注重因材施教和个性化培养，鼓励学生跨学科专业学习，学校决定实行辅修专业制度。
为规范管理，制定本办法第二条辅修专业制度是指学有余力的本科生在修读主修专业的同时，跨专业类自主选择修读其它专业的主干课程,成绩合格者，即可获得学校颁发的辅修专业证书。
第二章专业设置与培养方案第三条辅修专业原则上是学校具有招生资格的已获得学士学位授予权的本科专业。
第四条辅修专业培养方案总学分一般为30学分左右。
各教学单位根据专业特点和要求，比照该专业的主修方案制定辅修专业的培养方案，包括必修课程和实践性环节，经学校审批后执行。
第五条辅修专业的课程设置一般是该专业的主要基础课程和主干课程，原则上课程的安排时间不低于1年。
第三章辅修专业管理第六条学有余力的学生，经所在教学单位同意，符合下列条件，可以申请修读辅修专业：1.主修专业学习成绩优良，学有余力，累计学分达到主修专业人才培养方案规定时段内的学分要求，已修课程平均学分绩点达2.5以上的。
2.遵纪守法，品行良好，没有受到学校的纪律处分的。
3,交清相关费用，完成注册的。
第七条每位学生在校期间限修1个辅修专业。
主、辅修专业原则上应属于不同专业类别（以学校招生类别为准），学校鼓励学生文理兼修。
第八条学校在学生在校的第三学期，组织一次辅修专业招生工作。
相关教学单位对申请修读辅修专业的学生进行资格审查与考核，择优录取。
原则上辅修专业的学生应在第四学期始开展辅修专业课程的学习。
第九条学生修读辅修专业课程应在规定时间内依照培养方案要求进行选课，学校根据实际情况决定单独开班或者跟班上课。
第十条辅修专业课程与主修专业课程时间冲突时，学生应当首先保证主修专业课程学习，辅修课程则通过自学或网络学习补足。
主辅修课程考试时间冲突时，应保证主修课程考试时间，辅修课程的考试依缓考处理（需学生申请）。
辅修、双学位常见问题问答
辅修、双学位常见问题问答第一篇：辅修、双学位常见问题问答辅修、双学位常见问题简要辅修、双学士学位常见问题解答1、辅修、双学士学位的开课形式是什么？辅修、双学士学位的开课形式需根据每学期具体课程的选课人数确定，人数达35人的课程，单独开班上课，时间安排在晚上及周末，不足35人的课程采取随班听课和自修辅导的形式组织教学。
2、双学士学位是否为第二学士学位？辅修双学士学位指本科学生参加辅修专业学习，主、辅修专业分属不同的学科门类，按照双学士学位要求完成规定的全部课程并通过双学士学位论文答辩，同时获得主修专业和辅修专业双学士学位两个学士学位；第二学士学位是指已修完一个学科门类中的某个本科专业课程，已准予毕业并获得学士学位，再攻读另一个学科门类中的某个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，可获得第二学士学位。
第二学士学位，招生对象主要是大学毕业并获得学士学位的在职人员及少量大学本科毕业并获得学士学位的应届毕业生。
3、主、辅修专业课程相同时如何处理？主、辅修专业课程相同时，由修读专业指定其他课程顶替该课程，以满足专业学分要求。
4、辅修双学士学位可以领取何种证书？按照双学士学位要求完成规定的全部课程并通过双学士学位论文答辩的学生，满足学位授予条件，可获得本专业毕业证、学位证及辅修证、辅修专业的学位证，共4本证书，其中本专业毕业证、学位证为网上注册可查的两本证书，辅修证、辅修专业的学位证为学校归档可查的两本证书。
5、辅修专业课程考试不合格及中途想终止学习，对主修专业有影响吗？辅修课程考试不合格不作为升、留级及主修专业能否毕业的依据，对主修专业无影响。
中途因某原因也可终止辅修专业学习，不影响主修专业继续学习，但所缴辅修费用不退。
6、主修专业不能毕业或不能取得学位证，辅修专业已达到毕业和取得学位条件，是否可以取得辅修证及辅修专业的学士学位？主修专业不能毕业或不能取得学位证，辅修专业已达到毕业和取得学位条件，可以获得辅修证，不能取得辅修专业的学士学位，取得辅修专业的双学士学位的前提条件是主修专业能够取得学位证。
2018级2020-2021学年第3学期英语辅修课程选课指南
2018级2020-2021学年第3学期英语辅修课程选课指南外国语学院教学安排及选课工作细则面向对象：我校2018级在籍在校普通本科学生（主修专业为英语的除外）。
学分绩点要求：1)辅修学位：参照东南大学学分制管理办法及本科生修读辅修专业/辅修学位管理办法（暂行），修满本辅修学位计划学分要求50学分，且平均学分绩点≥2.0者，可获得辅修学士学位。
2)辅修专业：不满足辅修学位授予条件，但已修辅修学位计划课程（不含毕业论文）达到22学分（且第二外语选定某一语种修满4学分），可获得辅修专业证书。
上课与考核：跟班按时上课，不允许免听；期末统一考核。
教学进程:辅修专业/学位教学计划从二年级开始辅修学习。
辅修学位计划安排为6个学期。
2020-2021-3学期，面向2018级，开设课程如下：2019级2020-2021学年第3学期英语辅修课程选课指南外国语学院教学安排及选课工作细则面向对象：我校2019级在籍在校普通本科学生（主修专业为英语的除外）。
2019级学分绩点要求：辅修专业/学位学分绩点要求：（1）参照东南大学学分制管理办法及本科生修读辅修专业/辅修学位管理办法（暂行），修满本辅修学位计划学分要求52学分，且平均学分绩点≥2.0者，可获得辅修学士学位。
（2）不满足辅修学位授予条件，但已修辅修学位计划课程（不含毕业论文）达到24学分，可获得辅修专业证书。
上课与考核：跟班按时上课，不允许免听；期末统一考核。
教学进程:辅修学位教学计划从二年级开始辅修学习。
辅修学位计划安排为6个学期。
2020-2021-3学期，面向2019级，开设课程如下：。
大二学生的专业选课指南
大二学生的专业选课指南随着大学生活的步入大二，也意味着我们要开始正式选择专业课程。
这个决定对于我们未来的发展起着至关重要的作用。
然而，由于专业众多、课程繁杂，我们常常感到迷茫和困惑。
因此，本文将为大二学生提供一些有关选课的指南和建议，希望能帮助同学们在选择专业课程时做出明智的决策。
一、了解自己的兴趣和职业规划在选择专业之前，了解自己的兴趣和职业规划非常重要。
你是否对某个领域或某种技能感兴趣？你将来希望从事什么职业？这些问题的答案可以为你选课提供指导。
做一个自我评估，包括你的兴趣、特长和性格特点，以便更好地选择适合自己的专业。
二、详细了解专业课程在选课前，要详细了解每个专业的课程设置和课程要求。
查看学校官网或与学长学姐交流，以获得更多关于专业的信息。
了解专业的核心课程、选修课程以及实习或实践机会等，这些信息将对你的专业选择产生决定性影响。
三、考虑未来就业前景在选择专业时，要考虑该专业的就业前景。
了解该专业的就业市场和发展趋势，避免选择就业市场竞争激烈或失业率较高的专业。
最好选择具有良好就业前景和发展潜力的专业，这有助于你将来找到满意的工作。
四、选课灵活多样在大二选课时，尽量选择一些与自己主修专业相关的跨专业选修课程。
这不仅可以拓宽知识面，提高综合能力，还能为你将来的发展提供更多的选择。
此外，也可以考虑修读一些与兴趣相关的选修课，这将有助于增进学习的乐趣并激发学术潜力。
五、实践与实习机会专业课程不仅限于课堂学习，实践与实习机会也是重要的学习资源。
在选课时，了解是否有与专业相关的实习或实践机会，并考虑将其纳入你的学习计划中。
通过实践与实习，你可以更好地理解专业知识，并获得实际操作和解决实际问题的能力。
六、咨询辅导员或专业老师在选课时，不要忘记向辅导员或专业老师寻求建议。
他们通常有丰富的经验和专业知识，能够为你提供针对性的指导。
与他们交流，可以更全面地了解和把握专业发展的方向。
七、关注学术交流与实践活动在大学期间，学术交流与实践活动的参与对于拓展知识、构建人际关系以及个人成长来说都非常重要。
大学里如何“双修”,有什么条件？
大学里如何“双修”，有什么条件？一、辅修/双学位的学习均实行学分制管理。
辅修专业必修课应在5—8门， 30学分左右，不得低于20学分。
双学位的课程可在辅修课程基础上增加3—6门， 40学分左右，不得低于30学分。
学生主修专业教学计划与辅修或双学位教学计划中必修课程内容相近或相同时，学生应选修其他课程取得学分，重复修读内容相近或相同的课程成绩无效。
辅修或双学位教学计划中要设置足量的选修课，供学生修读。
辅修/双学位专业的教学形式，各院系可根据学生人数自行决定。
学生人数较少可采用学生个人选课办法随现有课程班上课，学生人数较多可单独编班。
各院系应根据课程特点,合理控制课堂规模。
二、学生选修辅修和双学位专业的要求在校本科学生（专科起点本科除外）修满第一年全部课程，没有不及格课程且平均学分绩点在2.0以上，学有余力，对某辅修/双学位专业有特别兴趣并有一定基础者，可申请修读辅修/双学位专业。
经批准后，学生可以从在校第二年或第三年开始修读。
每位学生只能选修一个辅修或双学位专业。
扩展资料：毕业与学位资格审定1、辅修/双学士学生的毕业和学位资格申报和审查工作由开设辅修/双学位专业的院系负责，与本科应届毕业生毕业审查工作同时进行。
2、选修辅修专业的学生，在主修专业学制规定的学习年限内，修完辅修专业教学计划规定的课程及学分，成绩合格，发给北京大学辅修专业证书。
未能获得主修专业毕业证书者，不发给辅修专业证书，其辅修专业课程及成绩，作为选修课转入主修专业成绩库中。
3、修读双学位专业的学生，在主修专业学制规定的学习年限内，修完双学位专业教学计划规定的课程及学分，成绩合格，且平均学分绩点在2.0以上，符合获得学士学位条件者，授予北京大学双学士学位。
未能获得主修专业学位证书者，不授予北京大学双学士学位，可根据学分完成情况申请辅修专业证书。
所修课程成绩或学分未达到双学位要求但已达到辅修专业学分要求，可申请辅修专业证书。
4、学生在本科的主修专业规定学制内毕业时，未完成辅修/双学位课程学习，但取得的学分数达到教学计划规定总学分数90%（含）以上者，可申请在毕业离校后一年内以旁听形式补修所缺课程，经考试获得规定学分，补发辅修专业证书；符合双学位条件的补授双学位证书。
物理学(辅修、辅修学士学位)-2020级培养方案
物理学（辅修、辅修学士学位）
（Physics）
一、培养目标
物理学专业致力于培养具有高度科学文化素质和良好道德风貌，具有宽厚和扎实的物理专业基础及良好的数学基础与实验技能，具有创新意识和开拓精神，能在物理学领域从事理论和实验研究的精英人才，以及能在其它交叉学科或相关应用领域工作的高端复合型人才，或者在中等和高等院校中从事教学工作的研究性教学人才。
二、学分要求
辅修25学分；
辅修学士学位40学分（含毕业论文）
三、教学计划表
四、修读要求
1、申请修读物理学辅修学位，需修读完成通识教育课程中数学Ⅱ组或以上组别课程。
2、教学计划表通识教育课程中“数理基础与科学素养”模块全部为必修课程（13学分）；专业教育课程中“学科基础课”模块全部为必修课程（12学分），“专业选修课”模块为选修课程（共22学分）。
3、辅修只需修读完成必修学分即可（25学分）。
4、辅修学士学位除了完成必修课程以外，还要在专业选修课模块中完成至少9学分选修课程，其中量子物理学为必选课程。
5、如果需要选修物理系教学计划中的其他选修课程，可以提出申请。
6、若学生在一、二学期未修读表中列出的物理通识教育课程，需从第三学期开始修读力学，其余课程修读学期依次顺延；在具备先修课程基础的前提下，所有课程都可以跨年级修读。
7、毕业论文为必修，占6学分。
本科生修读辅修专业管理规定(试行)
本科生修读辅修专业管理规定(试行)为充分发挥学校多学科优势，促进复合型人才培养，根据《本科学分制管理规定》要求，推行主辅修并行的专业人才培养制度，特制定本规定。
第一章总则第一条修读辅修专业是指学生在主修专业学制规定的学习年限内，修读同层次其他专业课程。
第二条修读辅修学士学位是指学生在主修专业学制规定的学习年限内，修读与主修专业不在同一专业大类的同层次专业课程，完成规定毕业论文(毕业设计)。
第三条原则上，每位本科生只能选择一个辅修专业。
第四条本规定适用于我校普通高等学历教育的全日制本科学生。
对国家有行业职业资格准入要求的特殊专业，不设辅修。
第二章教学要求第五条学院参照同专业的人才培养要求，制订辅修课程体系、毕业学分要求和学士学位授予标准。
第六条辅修专业实行学分管理，原则上总学分40学分左右。
辅修学士学位还需完成学位论文(或毕业设计)学分，原则上60学分左右。
学生辅修专业课程取得的学分不得计入主修专业毕业要求的个性化发展学分。
第七条辅修专业课程一般由该专业培养方案中规定的核心课程和部分专业基础课程组成，具体的辅修课程以培养方案规定为准。
第八条辅修与主修同质要求，同质管理。
辅修专业课程的教学要求、成绩管理、考核要求等与主修专业课程一致。
第三章选课与收费第九条学校统一组织辅修的申请、选课等相关工作。
原则上，申请时间不晚于第三学期起始时间。
申请时间及其他相关事宜以学校通知为准。
第十条辅修专业课程的学生，应在学校选课通知规定的时间内，根据辅修专业要求选课，并按课表中的时间、地点上课。
第十一条辅修收费按《学分制收费管理试行办法》执行。
第四章培养管理第十二条教务处根据课程的辅修人数，确定采用单独开班或跟班的授课方式，单独开班授课时间原则上安排在周末、晚上。
第十三条课程设计、实验、实习、毕业设计(论文)等实践环节的辅修，原则上不单独开班，仅可跟班学习。
第十四条采用网络形式授课的辅修课程，原则上不单独开班，仅可跟班学习。
2020年2020学年第1、2学期辅修课程选课指南
2016-2017学年第1、2学期辅修课程选课指南为更好地适应经济社会发展对复合型人才的需求，进一步提高学生的学习积极性和主动性，提升我校学生的适应能力与竞争能力，根据《东南大学本科生修读辅修专业/辅修双学位管理办法（试行）》，结合我校学生实际需求，现将各开课院系辅修选课工作细则、教学计划通知如下：一、经济管理学院1.教学安排及选课工作细则面向对象和报名条件：1)我校2015级在籍在校本科学生，学有余力的学生均可选辅修学位课程，修满相关专业辅修课程可获辅修学位。
2)我校2013、2014级在籍在校本科学生，学有余力的学生可继续选辅修专业课程，修满全部辅修专业课程可获得辅修证书。
2016-2017第1、2学期课程开设：教学安排：2013，2014级辅修专业课程安排在两个学期，分别为2016-2017-2、2016-2017-3。
单独组班，上课时间安排在双休日。
2015级工商管理专业辅修学位课程，安排在2016-2017学年叁个学期，分别为2016-2017-1、2016-2017-2、2016-2017-3。
2015级会计专业辅修学位课程，安排在2016-2017学年两个学期，分别为2016-2017-2、2016-2017-3。
其他说明：1)工商管理专业辅修学位课程最多可接受辅修学生40人，会计学专业辅修学位课程最多可接受学生20人，授课形式均是跟随主修教学班上课，如主、辅修课程冲突，不可以办理免听申请。
课程结束，参加主修班级的结课考试，考试通过者获得相应学分。
2)2016-2017学年为辅修专业课程开设的最后一个学年，请2013，2014级同学特别关注。
2015级开始将不再设置辅修专业课程，只设置辅修学位课程。
3)如2013，2014级辅修专业课程与2015级辅修学位课程相同，且学分大于等于2015级辅修学位课程，2015级同学可在2016-2017学年选听相应的辅修专业课程，考核通过获得相应学分。
高中学生选课方案
高中学生选课方案导论：背景介绍高中学生选课是在学生年龄逐渐增长，学习内容逐渐深入的同时，为了更好地满足学生的学业发展需求而进行的一项重要活动。
学生根据自身兴趣、职业规划和学术能力等方面考虑，通过选择不同学科的课程来规划自己的高中学习道路。
一、科学与文科课程选择高中学生在选课时，应根据自己对科学与文科学科的兴趣以及未来的职业规划进行选择。
科学类课程可以培养学生的逻辑思维和实践能力，文科类课程则注重培养学生的人文素养和批判思维能力。
二、主修与辅修学科的选择在选课时，高中学生可以根据自己的兴趣和能力选择主修学科和辅修学科。
主修学科是学生在高中中心学科研究和掌握的学科，辅修学科则是学生可以选择的补充学科，可以帮助学生拓宽知识面和发展多元能力。
三、选修课程的选择高中学生在选课时，可以根据个人兴趣和未来发展需求选择不同的选修课程。
选修课程可以帮助学生培养个性化的兴趣爱好，以及在特定领域的专业知识和技能。
四、艺术和体育课程的重要性艺术和体育课程是高中学生全面发展的重要组成部分。
通过选修艺术和体育课程，学生可以培养审美情趣，增强体质素质，提高创造力和领导才能。
五、跨学科课程的选择跨学科课程是将不同学科的知识和内容进行整合，通过问题解决和实践应用的方式进行学习。
高中学生可以选择参加跨学科课程，提高综合学科能力和解决问题的能力。
六、选课与大学录取高中学生在选课时，应充分考虑选课对大学录取的影响。
不同大学对学科要求和录取标准各不相同，学生应根据自己的志向和目标，合理选课并努力学习，以提高大学录取的竞争力。
七、选课与个人发展高中学生在选课时，应根据自己的兴趣和发展需求进行选择，不应追求热门学科或盲目跟风。
只有选择符合自身兴趣和发展方向的课程，才能在学习中保持积极主动，并获得更多的学习成果。
八、选课与就业竞争力高中学生在选课时，除了考虑到进一步深造的可能性外，还应考虑到未来就业市场的需求。
选择与未来就业方向相关的课程，有助于提高就业竞争力和职业发展的机会。
大学本科生选修辅修专业条例
大学本科生选修辅修专业条例一、引言大学本科生选修辅修专业是为了满足学生多样化学科发展需求，提供更广阔的学习空间和专业发展机会。
本条例旨在规范大学本科生选修辅修专业的要求、流程以及相关政策。
二、定义1. 大学本科生选修辅修专业：指在本专业基础上，允许学生选择修读其他专业的一部分课程，获取该专业所对应学科的学习经历和相应的学分。
2. 辅修专业：指学生选修的非本专业的专业课程，旨在扩展学生的知识面和学科深度。
三、适用范围本条例适用于所有攻读本科学位的学生，对于辅修专业的选修要求和程序进行规范。
四、选修辅修专业的要求1. 适应能力：学生应已完成本专业核心课程的学习并取得相应学分，具备较好的学习能力和学科基础。
2. 选修意愿：学生需出于个人兴趣和职业发展需求，明确选择辅修专业并进行合理规划。
3. 辅修专业选课要求：学生选修的辅修专业课程应与本专业有一定的关联性，充分发挥本专业的基础知识和技能。
4. 学分要求：学生选修的辅修专业应满足学院或学校规定的学分要求。
一般情况下，学生需修读不超过本专业总学分的30%作为辅修专业学分。
五、选修辅修专业的流程1. 申请阶段：学生需向所在院系提出辅修申请，并提供相关材料，包括个人选修计划、成绩单等。
学院或学校将根据学生的个人情况，审查申请材料，并决定是否同意学生进行辅修专业。
2. 选课阶段：一旦学生的辅修申请获得批准，学生可根据学校或院系规定的选课时间，在选课系统中进行辅修专业课程选课。
学生应在规定时间内完成选课，并确保所选课程与辅修专业要求相符。
3. 学习阶段：学生在学习辅修专业课程过程中，需遵守辅修专业教学计划和要求，参加并完成相应的考核内容。
学生可与所在院系辅修专业导师或辅修指导老师进行交流和指导，以确保学习的顺利进行。
4. 所有阶段：学院或学校需建立完善的信息管理系统，确保学生辅修专业相关信息的准确记录和管理。
同时，学校或院系需定期组织相关培训或讲座，提供辅修专业学习的指导和帮助。
辅修 双学位 人才培养方案
辅修双学位人才培养方案
为了培养具备跨学科综合素质的高素质人才，我校决定开设辅修双学位课程，以下是具体方案：
一、课程设置
学生可选择主修专业和辅修专业，主修专业课程按照原有课程安排进行学习，辅修专业课程则需额外选修一定数量的课程。
辅修专业课程不得与主修专业课程冲突。
二、学分要求
学生必须完成主修专业课程的学分要求，并达到辅修专业的学分要求。
学生须在规定时间内完成所有学分要求。
三、学习期限和毕业要求
学生的学习期限与主修专业相同，但必须在规定时间内完成所有辅修课程学习。
学生必须获得主修专业和辅修专业的学位证书方可毕业。
四、评价方式
学生的主修专业课程评价方式按照原有评价方式进行评定。
辅修专业课程采用成绩评定方式进行评价。
五、其他
1. 学生可在入校时申请辅修双学位课程，也可在入校后申请。
申请需符合相关条件。
2. 学生可在主修课程的学习期间开始学习辅修课程，但必须在规定时间内完成。
3. 学生的辅修专业课程学习需先获得主修专业辅导员和辅修专业辅导员的同意。
4. 学生毕业证书上将注明主修专业和辅修专业。
哈工程辅修培养方案
哈工程辅修培养方案一、前言哈尔滨工程大学是一所位于中国东北工科类高校，以船舶与海洋工程闻名。
在培养学生方面，哈尔滨工程大学一直以来致力于提供优质的教育资源和专业技能，以培养德智体美全面发展的高素质人才。
为了更好地满足学生的需求和提升他们的综合素质，学校特别开设了一系列辅修课程，以帮助学生更好地发展自己的兴趣爱好和特长。
本辅修培养方案的目的在于为哈尔滨工程大学的学生提供更多样化、专业化、实用化的辅修课程，以满足学生个性发展需求，提高他们的综合素养和竞争力。
通过系统、全面地规划、设计和实施相关辅修课程，可使学生在学科知识和实践技能之外，更为深入地了解和掌握相关领域的专业知识和技能，增强自身综合素质，更好地适应社会需求和发展。
二、辅修培养方案目标1. 培养学生的专业技能和实践能力，提高其综合素质；2. 帮助学生充分发展和挖掘个人潜能，丰富他们的课外生活；3. 提升学生的就业竞争力，让他们更好地适应社会的发展需求。
三、辅修课程设置根据哈尔滨工程大学的各个专业特点和学生需求，辅修课程设置主要包括以下几个方面的内容：1. 人文社科类：提供历史、哲学、心理学、管理学、经济学等人文社科类相关知识的辅修课程，以培养学生的人文素养和社会实践能力。
2. 艺术类：以音乐、舞蹈、美术等艺术表现形式为主要内容的辅修课程，培养学生的审美能力和创造力。
3. 体育类：提供篮球、足球、乒乓球、游泳等体育项目的辅修课程，以丰富学生的课外生活，提高身体素质。
4. 特长类：针对学生的个人特长和兴趣爱好，提供相应的辅修课程，例如程序设计、机械制造、物理实验等专业技能类课程。
5. 社会实践类：开设社会实践、志愿者服务等课程，帮助学生更好地融入社会，增强其社会责任感和团队协作能力。
根据学生的个人兴趣和需求，学校可根据实际情况对辅修课程进行调整和优化，以更好地满足学生的需求。
四、辅修课程教学安排1. 选修时间：学生在选择辅修课程时根据自己的实际课程安排和兴趣爱好，可选择不同时间段的课程安排。
大学辅修学士学位辅修本科专业管理办法
大学辅修学士学位辅修本科专业管理办法为深化教学改，探索跨学科组织教学模式，促进复合型人才培养, 我校在本科生中设立攻读双学士学位和辅修本科专业制度，特制定本管理办法。
一、培养模式1.辅修学士学位教育的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨学科门类（农学、理学、经济学、工学和管理学）修读另外一个本科专业的学位教育，完成该本科专业辅修学士学位教学计划规定的所有教学环节，达到该专业的辅修学士学位授予条件，在获得主修专业学士学位前提下，同时获得辅修学士学位。
2.辅修本科专业的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨一级或二级学科辅修另外一个本科专业，完成该本科专业辅修教学计划规定的所有教学环节，经学校核准、颁发该本科专业辅修证书。
二、报名资格1.入学满一学期的在校本科生；2.无考试违纪者；3.已完成学习成绩平均学分绩点在2.0以上（包括2.0） o三、报名程序1.每年五月份开设辅修学士学位和辅修本科专业的学院提出招生计划，并经学校批准发布;2.学生报名，须经主修专业所在学院批准，向招生学院提出申请，招生学院审核汇总后，以学院为单位统向教务处报名；3.教务处组织对学生进行考核，确定拟辅修学士学位和辅修本科专业学生名单，同时在教务处网站公示。
4.学生办理选课手续，参加课程学习即取得辅修学士学位或辅修本科专业学籍。
四、教学组织与管理1.辅修学士学位和辅修本科专业实施专门的教学计划，教学计划由开设专业的学院组织制订，教务处批准实施。
教学计划由平台课程和毕业论文构成，其中平台课程设置由主修专业教学计划中学科基础课、专业基础课、专业课、实践教学环节四个平台中课程精选构成，均设置为辅修学士学位、辅修专业的必修课程。
辅修学士学位毕业论文（设计）的要求与主修专业要求相同，学分设置同各主修专业一致。
教学计划总学分为课程学分加毕业论文（设计）学分，其中课程学分为50学分，学科基础课为10-12个学分，专业基础课为15-17个学分，专业课为17-20个学分，实践教学环节为6-15学分。
学院学生辅修专业管理办法
学院学生辅修专业管理办法为构建多元化知识结构，拓宽学生就业途径，提供学生自我塑造平台，培养高素质复合型人才，学校鼓励学有余力的在校生参加第二专业的辅修学习。
依据《佛山职业技术学院学分制改革实施方案》等文件精神，修订本办法。
第一章辅修专业设置第一条原则上我校各学院可根据教学条件开设供其他专业学生修读的辅修专业，辅修专业课程一般包括专业基础课、专业核心课以及必要的实践环节。
第二章辅修专业报名第二条我校全日制在籍学生均可从当年级有辅修招生的专业中申请。
申请修读辅修专业的学生须符合下列条件：（一）遵纪守法，思想品德评价良好；（二）在申请前，其主修专业课程考核全部合格；（三）已修课程平均学分绩点工2.5。
第三条申请辅修专业学习的学生，根据学校安排和辅修名额于第二学期根据学校通知提出申请，经学生所在学院审查，辅修专业所在学院批准，教务处审批后获得辅修专业学籍，按照辅修专业人才培养方案要求进行选课。
第三章辅修专业教学组织第四条辅修专业在主修专业人才培养方案基础上制定辅修专业人才培养方案，确定教学计划和课程学分，落实任课教师，组织教学，管理成绩；辅修专业人才培养方案经教务处审核后执行。
辅修专业培养方案变更时，须经教务处审批。
第五条辅修专业课程教学分两种形式：单独开班和跟班修读。
当选修课程人数达25人以上者，在辅修专业师资满足开班的情况下，由辅修专业单独开班，授课时间一般安排在周六、周日和节假日；选修课程人数不足25人者，原则上不单独开班授课，在不影响主修专业学习前提下，经辅修专业所在学院同意，安排在相应班级跟班修读，如时间冲突，则进行自修，修读后，向辅修专业申请课程考核。
第四章辅修专业学籍管理第六条辅修专业学籍由学生所在学院和教务处双重管理。
辅修专业学生应在每学期开学一周内到学生所在学院办理注册手续，逾期未注册者，取消其辅修专业学籍，报教务处备案。
第七条学生一经确定辅修专业，不得转辅修专业，确因无法坚持学习或其他特殊原因而终止学习者，经本人申请，可注销辅修专业学籍。
经济学专业辅修培养方案经济学院
经济学专业辅修培养方案（经济学院）
经济学（数理）专业辅修培养方案（王亚南经济研究院）
金融学（数理）专业辅修培养方案（王亚南经济研究院）
统计学（数理）专业辅修培养方案（王亚南经济研究院）
会计学专业辅修培养方案（财务管理与会计研究院）
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法学专业辅修培养方案
（法学院）
（管理学院）
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汉语言文学专业辅修培养方案
（人文学院）
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（人文学院）
哲学专业辅修培养方案（人文学院）
人类学专业辅修培养方案（社会与人类学院）
社会学专业辅修培养方案（社会与人类学院）。