青岛版数学四年级上册2.繁忙的工地——线和角(一) 同步练习
青岛版六三制小学四年级上册数学第二单元 线和角 爬坡题 第二单元 繁忙的工地——线和角
第二单元 繁忙的工地——线和角【例1】3条直线相交，最多有多少个交点？4条直线相交，最多有多少个交点？你能自己寻找规律，发现10条直线相交最多有多少个交点吗？思路分析：我们可以采取实际操作的办法来解决此类问题。
从图中可以看出：3条直线相交有3个交点，可以表示成1+2=3（条）； 4条直线相交有有6个交点，交点的个数可以表示为1+2+3=6（条）；5条直线相交有10个交点，可以表示为1+2+3+4=10（个）；10条直线有45个交点，可以表示为1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（个）；n 条直线相交，交点的个数可以表示成1+2+3+4+…+（n-1）=n ×(n-1)÷2。
解答：3条直线相交有3个交点，4条直线相交有有6个交点，5条直线相交有10个交点，10条直线有45个交点，n 条直线相交有n ×(n-1)÷2个交点。
【例2】下图中一共有多少条线段?思路分析：以点A 为端点,可以数出有线段AB,AC,AD,AE,一共有4条。
以点B 为左端点的线段有线段BC,BD,BE,一共有3条。
以点C 为左端点的线段有线段CD,CE,一共有2条。
以点D 为左端点的线段有线段DE,有1条。
所以，一共有4+3+2+1=10(条)线段。
解答：一共有10条线段。
【例3】数一数下图中各有几个角。
思路分析：如下图,第一幅图中除了∠1、∠2、∠3三个角外,还有由∠1、∠2组合的∠4,由∠2、∠3组合的∠5,由∠1、∠2、∠3组合的∠6,所以共有6个角。
第二幅图中有∠1、∠2、∠3、∠4、∠5、∠6,还有由∠1、∠2组合的∠7,由∠4、∠5组合的∠8,所以共有8个角。
解答：第一幅图中有6个角,第二幅图中有8个角。
【例4】下面各是由一副三角板拼成的，想一想各图中所标的角各是多少度。
思路分析：本题考查的知识点是对三角板中各角的度数的考查，在直角三角形有两种，一个是等腰直角三角形的度数依次是90°、45°45°，另一个三角板的各角依次是90°、60°、30°。
青岛版四年级数学上册《繁忙的工地—线和角》同步练习题及答案
青岛版四年级数学上册《繁忙的工地—线和角》同步练习题及答案一、选择题1．学校举行放风筝比赛，规定用50米长的线，四名同学的风筝线与地面形成的角度如下图，（）的风筝放的最高。
A．B．C．D．2．下图中一共有几条线段？（）。
A．1条B．2条C．3条D．4条3．为创建“活力校园”，学校积极开展各项体育活动，队列练习时，小力原地向右连续转4次相当于转了一个（）。
A．直角B．钝角C．平角D．周角4．如图，妈妈在此时开始烧水，并告诉小红：“分针走60°，水就开了”。
小红应该在（）提醒妈妈水开了。
A．3：05B．3：10C．3：30D．3：505．根据下图判断，1∠。
∠（）2A．＜B．＝C．＞二、填空题6．线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。
7．下图中，过A、B、C、D四点中的任意两点画直线，一共可以画( )条直线。
8．根据要求写出其它角的度数。
已知∠1＝68°，∠2＝( )，∠3＝( )，∠4＝( )。
9．钟面上5时30分，时针与分针组成的较小的角是( )角；至少再过( )分钟，时针和分针所形成的夹角是平角。
10．如图，洋洋沿着一条直线摆了一副三角尺。
想一想，∠1＝( )°。
三、判断题11．画在黑板上的50度的角比在画在操场上的50度的角小。
( )12．在同一平面内，过两点可以画无数条直线。
( )13．一个钝角减去一个锐角后，可能还是一个锐角。
( )14．玲玲用一副三角板拼成的∠1的度数是75°。
( )四、作图题15．画一个40︒和一个155︒的角。
16．过A点画一条直线，并在直线上截取一条长3厘米的线段。
五、计算。
17．180°－90°＝90°－27°＝180°－125°＝45°＋45°＝°90°＋45°＝38°＋52°＝100°＋35°＋45°＝180°－130°－20°＝90°＋90°＋180°＝六、计算图中的角度18．如图所示，求出下图中∠1、∠2、∠3的度数。
青岛版六三制四年级上册数学第二单元 繁忙的工地——线和角单元测试卷及答案
青岛版六三制四年级上册数学第二单元繁忙的工地——线和角单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、射线( )端点．A.没有B.有一个C.有两个D.不能确定2、下列说法正确的是（）A.一条射线长3厘米B.长方形上、下两条边互相平行C.过一点只能画一条直线3、一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A.100度B.50度C.20度4、用两块三角板不能拼成的度数是（）A.150°B.180°C.85°5、( )比直角大，比平角小．A.锐角B.钝角C.周角二、填空题(共8题，共计24分)6、钟面上9时整，时针与分针成________角；钟面上________时整，时针和分针成平角。
7、如图的五边形中有个________锐角，________个直角________个钝角。
8、下面的图形中，有________个直角.9、线段有________个端点，射线有________个端点。
10、已知∠2=45°，则∠1=________。
11、太阳的光线是________线．手电筒的光线是________线．12、写出钟面上所成的角的名称(钟面图)．________13、数一数，下面各图中有多少个角?________个角________个角________个角三、判断题(共4题，共计8分)14、手电筒照出的光是射线。
（）15、一条射线长6厘米. （）16、角的两边张开的口越大，角就越大．（）17、是线段.（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
五、作图题(共2题，共计10分)20、画出一个平角．21、请用一副三角板拼出135°角和75°角，并将这两个角画出来。
六、解答题(共5题，共计30分)22、已知∠1=60°，∠2=∠3，求∠3、∠4、∠5的度数。
23、下边图形中有（）个直角，用三角尺上的直角比一比，并在直角上画上标记。
四年级上册数学试题-第二单元 繁忙的工地-线和角 测试卷-青岛版(含答案)
四年级上册数学试题-第二单元繁忙的工地-线和角测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.在一条射线上截取4厘米的线段，可以截取（）段。
A.2B.3C.5D.无数2.图中有（）条线段。
A.3B.4C.5D.63.用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）。
A.300°B.30°C.3°D.无法确定4.汽车车灯发射出去的光线，给我们的形象是（）。
A.线段B.射线C.直线5.把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角二.判断题(共5题，共10分)1.手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）2.由两条射线组成的图形叫做角。
（）3.一个顶点和两条射线一定构成一个角。
（）4.过一点只能画一条直线。
（）5.所有的角中，直角最大。
（）三.填空题(共7题，共18分)1.12时15分时针和分针构成的角是一个_____角；6时整，时针和分针构成的角是一个_____角。
2.长方形和正方形都有________条边，长方形的________边相等；正方形的________边相等；长方形和正方形四个角都是________。
3.下面的角各是哪一种角？写出角的名称。
____角；____角；____角；____角；4.测量角的大小用______作单位。
5.看图回答。
一条线段，将它（）个端点无限延长，所形成的图形叫直线.直线没有端点，也（）长度.直线可以用小写字母来表示。
6.过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
7.钟面上3时整，时针和分针组成（）角6时整，时针和分针组成（）角。
四.作图题(共3题，共15分)1.下图中∠1=40°，∠2=35°，求∠3、∠4、∠5各是多少度。
2.求下面各角的度数。
∠1=40°,∠2=（），∠3=（），∠4=（）。
3.求出图中∠1、∠2的度数。
五.解答题(共4题，共22分)1.已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。
四年级上册数学试题-第二单元 繁忙的工地-线和角 测试卷-青岛版(含答案)
四年级上册数学试题-第二单元繁忙的工地-线和角测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.一个周角等于（）个直角。
A.2B.4C.62.通过一点，可以画（）条直线。
A.1B.2C.无数3.汽车车灯发射出去的光线，给我们的形象是（）。
A.线段B.射线C.直线4.从2∶00到3∶00，时针旋转了（）。
A.30°B.60°C.90°5.只使用一副三角板，可以画出（）度的角。
A.105B.115C.125D.145二.判断题(共5题，共10分)1.计量角的单位是度。
（）2.经过一点可画无数条直线。
（）3.红领巾上的最大角是180°。
（）4.用一副三角板可以拼出一个150°的角。
（）5.用一副三角尺无法画出75°的角。
（）三.填空题(共5题，共13分)1.量一量、说一说。
∠1=________°∠2=________°2.直线（）端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点。
3.120°的角比平角小（）度。
比直角大（）度。
4.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
5.一天有（）时；钟面上只显示（）时，一天的时间时针正好走（）圈。
四.计算题(共1题，共5分)1.量一量，算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）五.作图题(共3题，共16分)1.写出下面各角的度数。
已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？2.下图中∠1=40°，∠2=35°，求∠3、∠4、∠5各是多少度。
3.画一画。
（1）画一条射线。
（2）画一个138°的角。
六.解答题(共5题，共25分)1.画一个比平角少60°的角，并标出角的各部分的名称。
2.分别画一个25°和150°的角。
3.把一个半圆对折两次后展开（如下图），你能在图上找到哪些度数的角？4.已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。
四年级上册数学试题-第二单元 繁忙的工地-线和角 测试卷-青岛版(含答案)
四年级上册数学试题-第二单元繁忙的工地-线和角测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.如图，∠1=36°，则∠2=（）。
A.45°B.54°C.36°2.下面说法中，错误的是（）。
A.直线没有端点B.钝角总比锐角大C.平角是一条直线3.一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A.100度B.50度C.20度4.5时整，时针和分针所成的角是（）角。
A.锐角B.直角C.钝角5.9时整，分针和时针组成的角是（），6时整，分针和时针组成的角是（）。
A.90°，180°B.60°，90°C.90°，120° D.120°，180°6.两个锐角的度数相减将会得到一个（）。
A.直角B.钝角C.锐角二.判断题(共6题，共12分)1.射线就是周角，直线就是平角。
（）2.钟面上5点时的时针和分针成钝角。
（）3.用一个放大10倍的放大镜看一个12°的角，看到的角是120°。
（）4.一条直线长3.3厘米，一条线段的长度无法测量。
（）5.直线没有端点，可以无限延伸。
射线有一个端点，不能无限延伸。
（）6.周角大于平角。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.如果∠1+∠2=∠2+∠3，∠1=40°，那么∠3=（）。
2.9时整，分针和时针组成的角是（），6时整，分针和时针组成的角是（）。
3.1周角= _____度；1平角=_____度；1直角=_____度。
4.（）时整，时针和分针会成为一条直线；（）时整，时针和分针会重合在一起；（）时整，时针和分针会组成直角。
5.图中一共有_____个角，其中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
6.9时分针和时针组成的角是（）角，8时分针和时针组成的角是（）°。
四.计算题(共1题，共5分)1.量一量，算一算。
青岛版六三制四年级上册数学第二单元 繁忙的工地——线和角单元测试卷及答案
青岛版六三制四年级上册数学第二单元繁忙的工地——线和角单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面关于角的叙述不正确的是（）。
A.角的两边是射线B.角的大小是可以度量的。
C.三角形内的角可能大于180度。
D.角可以看作是射线绕其端点旋转而成。
2、关于“角”，下列说法正确的是（）.A.平角就是一条直线。
B.小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C.两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
3、下图中，（）是线段。
A. B. C.4、下列说法中，正确的是（）。
A.小明在纸上画了一条长是8厘米的直线B.长方形是特殊的平行四边形 C.用3倍的放大镜看一个20°的角，看到的角是60° D.同一平面内两条直线不是平行就是垂直5、钟面上8时整，时针和分针组成的较小角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角二、填空题(共8题，共计24分)6、下图中有________个直角、________个钝角、________个锐角。
7、量出下面图中每个角的度数．∠1=________ ∠2=________∠3=________ ∠4=________8、若∠1和65°角正好组成一个直角，则∠1等于________度；若∠2和65°角正好组成一个平角，则∠2等于________度。
9、1时15分，时针与分针成________角；3时45分，时针与分针成________角。
10、下图中，已知∠1＝43°，∠2＝________，∠3＝________。
11、写出下面图形中有几个锐角、直角和钝角．________个钝角，________个直角，________个锐角12、比直角小的角叫做________，比直角大的角叫做________。
13、同一平面内两条直线的位置关系有________和________两种．三、判断题(共4题，共计8分)14、直线有一个端点。
小学数学青岛版四年级上册《繁忙的工地线与角》的练习题 1
小学数学青岛版四年级上册二、繁忙的工地--线和角习题（9月15）班级______ 姓名_________一、填空。
1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点；射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
2、经过一点可以画（）条直线；经过两点可以画（）条直线。
3、从（）点引出两条（）线所组成的图形叫做角。
4、锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于（）度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。
5、角的计量单位是（）。
把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是（）度的角，记作（）。
6、下图中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。
7、两条平行线之间的垂线段的长度（）；8、右图钟面上的时刻是（）时（）分，时针和分针组成（）角。
10分钟以后是（）时（）分，时针和分针组成（）角。
二、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1、3∶30时，时针和分针成的角是直角。
（）2、角的两边越长，角的度数越大。
（）3、一条射线长6厘米。
（）4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）5、大于90°的角叫做钝角。
（）6、两点之间线段最短。
（）三、选择题。
1、下列线中，（）是直线，（）射线，（）是线段。
A、、 C、 D、2、角的大小是由（）决定的。
A、两条边的长短B、两条边叉开的程度C、顶点的位置四、动手操作：画一画，量一量。
1、先估计一下图中各角的度数，再量出它们的度数，并标出度数。
2、用量角器分别画出48°、65°、160°的角。
3、以O为顶点，OA为一条边，画一个125°的角。
O4、不用量角器，用一副三角尺分别画出75°、120°、15°的角。
（在图中注明是由哪几个度数的角拼成的）5、学校要修一条水泥路到公路，怎样修最近？请你在图上画出来，并说明理由。
我的理由。
6、已知下图∠1＝48°，列算式求出下面各角的度数。
(青岛版)四年级上册数学单元测试-2.繁忙的工地-线和角 (含答案)
14.【答案】解：根据分析画图如下：
【解析】【分析】先用直尺画出一条直线 a，然后在这条直线上任找一点 O，过 O 点做这条直线的垂线 l，然后从 O 点开始，在 l 上截取 3 厘米，得到 A 点，A 即为所求的点，OA 就是 A 到直线 a 的距离，为 3 厘米．本题考查了垂线的画法，以及点到直线距离的意义．
8.【答案】线段；长度 【解析】【解答】解：两点间的连线中线段最短，它的长度叫做两点间的距离。 故答案为：线段；长度【分析】两点之间有无数中连接方法，其中线段是最短的，这条线段的长度叫做 两点间的距离。 9.【答案】垂 【解析】【解答】解：从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂线段最短. 故答案为：垂【分析】从直线外一点到这条直线可以画出无数条线段，其中垂直与这条直线的线段是最 短的. 10.【答案】150°；30° 【解析】【解答】解：∠2=180°﹣30°=150°， ∠3=180°﹣150°=30°； 故答案为：150°，30°． 【分析】因为平角等于 180 度，∠2+∠1=180°，所以∠2=180°﹣30°=150°；因为∠2+∠3=180°，所以∠3=180° ﹣∠2=180°﹣150°，解答即可． 11.【答案】1；2 【解析】【解答】解：两条直线相交，如果有一个角是锐角，那么区域 3 个角中必有 1 个锐角，2 个钝角。
5.【答案】正确 【解析】【解答】过直线外一点，向直线所作的线段中，垂线最短，原题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】过直线外一点，向直线所作的线段中，垂线最短，垂线的长度叫这点到直线的距离. 6.【答案】正确
【解析】【解答】解：由垂线段的性质可知：两点之间线段最短， 故答案为：正确． 【分析】根据垂线段的性质：两点之间线段最短，判断即可．本题考查了对垂线段的性质的掌握，熟练 地记住垂线段的性质是解此题的关键． 7.【答案】正确 【解析】【解答】解：两点之间最短距离是线段，原题说法正确. 故答案为：正确【分析】线段有两个端点，两点之间的线段长度就是两点之间的距离，所以两点之间最 短距离是线段. 三、填空题
四年级上册数学试题-第二单元 繁忙的工地-线和角 测试卷-青岛版(含答案)
四年级上册数学试题-第二单元繁忙的工地-线和角测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（）个角。
A.4B.3C.62.一个直角和一个锐角可以组成一个（）角。
A.锐角B.钝角C.直角3.用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）。
A.300°B.30°C.3°D.无法确定4.在一条射线上截取4厘米的线段，可以截取（）段。
A.2B.3C.5D.无数5.一个角是60°，画在1：4的图上，应画（）。
A.15°B.240°C.60°D.无法确定6.一个长方形是由两组（）的线段组成的。
A.平行B.相等C.相交D.平行且相等二.判断题(共6题，共12分)1.“”这是一条线段。
（）2.直线比射线长。
（）3.过两点最多可以连成两条线段。
（）4.角的大小与所画的边的长短无关。
（）5.射线只有一个端点。
（）6.一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。
（）三.填空题(共6题，共24分)1.把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（）。
2.数一数，填一填。
（1）锐角是______、______、______、______（2）直角是______、______（3）钝角是______、______。
3.钟面是12时，时针和分针之间的夹角是（）角；钟面是6时，时针和分针之间的夹角是（）角。
4.先量出下面各角的度数，再按角的大小分一分。
∠1＝_____，∠2＝_____，∠3＝_____，∠4＝_____锐角：_____ 直角：_____ 钝角：_____5.∠1与∠2的和是175°，若∠1是64°，则∠2=（）。
6.量一量，算一算。
∠1=（），∠2=（），∠3=（），∠1+∠2+∠3=（）。
四.计算题(共1题，共5分)1.量一量，算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）五.作图题(共3题，共15分)1.求出图中∠1、∠2的度数。
青岛版数学四年级上册2 繁忙的工地线和角 同步练习
线段、直线与射线同步练习（答题时间：10分钟）关卡一神笔填空1 直线（）端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点。
2 过一点可以画（）条射线，过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
3 太阳光可以看成是无数条（）。
4 将线段的一端无限延长就变成了（）。
5 读作（）。
关卡二精挑细选*1 数一数，下图中有（）条射线。
A 3B 5C 62 一条（）长3cmA 直线B 射线C 线段*3 读作：（）。
A 线段ACB 射线AC C 直线AC关卡三包公断案1 两点之间线段最短。
（）*2 经过两点可以画无数条线。
（）3 射线的长度是2021。
（）关卡四小游戏**1 数一数，下图中有多少条线段。
**2 下图是火车站中的6站，那么要准备多少种不同的车票？线段、直线与射线同步练习参考答案关卡一神笔填空1 没有；1；22 无数；无数；13 射线4 射线5 射线AB关卡二精挑细选1 C2 C3 C关卡三包公断案1（对）2（对）解析：可以是直线、射线、线段或曲线。
3（错）解析：射线是无法度量的。
关卡四小游戏1 7＋6＋6＝19条（斜着的线段有7条；上边的线段是3＋2＋1条；下边的线段是3＋2＋1条）2 5＋5＋5＋5＋5＋5＝30种。
（有A~F这6个起点，每个起点都有5种。
注：本题AB和BA车票是不同的）认识角同步练习（答题时间：10分钟）关卡一神笔填空1 从（）引出（）所组成的图形叫做角。
2*3 从一点引出4条射线，能够组成（）个角。
*4 在钟面上（）时，时针和分针成直角。
关卡二精挑细选1 角的大小应该由（）决定。
A 顶点位置B 边的长短C 两条边叉开的大小*2 大于40°又小于90°的角一定是（）。
A 锐角B 直角C 钝角关卡三包公断案*1 正方形剪掉1个角还有3个角。
（）2 正方形的角比长方形的角大。
（）*3 经过一点只能画一个角。
（）**关卡四辨一辨。
图中有几个角？（1）（2）（3）认识角同步练习参考答案关卡一神笔填空1 一点，两条边23 64 3时或9时关卡二精挑细选1 C2 A关卡三包公断案1 错解析：可能是3个，可能是4个，也可能是5个。
四年级上册数学2.繁忙的工地 线和角测试卷-青岛版六三制_含答案
四年级上册数学单元测试-2.繁忙的工地线和角一、单选题1.如图中，∠1和∠2是对顶角的是（）A. B. C. D.2.两条直线相交，如果其中一个角是80°，那么和它相邻的角是（）A. 80°B. 10°C. 100°3.把直线外一点与直线上任意一点连接起来，可以画很多条（）。
A. 射线B. 直线C. 线段4.下图中，点A到直线BC的距离是线段( )的长．A. AEB. DEC. AD5.∠1与∠2组成一个平角，如果∠1是55°，那么，∠2是（）度．A. 45B. 35C. 135D. 1256.从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（）的长。
A. 线段B. 射线C. 直线D. 垂直线段7.小明欲从A点走到BC段的对岸，请问最短距离是（）A. AC的连线B. AB的连线C. 作A到BC的垂线8.如图，小华的家在A处，书店在B处，星期日小明到书店去买书，他想尽快的赶到书店，请你帮助他选择一条最近的路线（）A. A→C→D→BB. A→C→F→BC. A→C→E→F→BD. A→C→M→B9.图中一个是长方形，一个是正方形，则∠1（）∠2．A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法判断二、判断题10.从直线外一点到这条直线的最短距离是点到线的垂直距离．（）11.两条平行直线间的距离线段最短．12.两点之间线段最短．13.两点之间的最短距离是线段。
14.从直线外一点到这条直线所画的斜线、垂线中，以垂线为最短．三、填空题15.量出图∠1的度数是________；求出∠2=________，∠3=________，∠4=________．16.从直线外一点到这条直线所画的线段中，________线段最短。
17.连结两点间的所有连线中________最短，点到直线的垂直线段的长度叫做点到直线的________．18.乐器上一根弦AB=80cm，两端点A、B固定在乐器板面上，期间支撑点C是AB的黄金分割点（AC＞BC），则AC的长是________ .19.从学校到少年宫有________条路线,走________路最近.20.从学校到邮局，走________路最近．四、解答题21.A、B两点之间有几条路线？哪条路线最短？五、应用题22.A、B两点间的连线中，哪条最短？23.请你先画一条直线，然后在直线外画一个A点，使A点到直线的距离为3厘米，你会画吗？六、综合题24.如图，已知△AOB=112°，射线OC为∠AOB内的一条射线，OD、OE分别平分∠AOC、∠COB．（1）填空：∠DOE的度数为________（2）当射线OC在∠AOB内绕点O转动，其它条件都不变时，∠DOE的大小会发生变化吗？说明理由．答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：A，没有公共顶点，不是对顶角；B，有公共顶点，但是其中一条边不是互为反向延长线，不是对顶角；C，有公共顶点，但是其中一条边不是互为反向延长线，不是对顶角；D，有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线，这样的两个角是对顶角；故选：D．【分析】有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线，这样的两个角是对顶角，据此逐项分析选择即可．此题考查了对顶角的含义．2.【答案】C【解析】【解答】解：两条直线相交，如果其中一个角是80°，那么和它相邻的角是：180°﹣80°=100°；故选：C．【分析】因为这个已知的角和它相邻的角组成一个平角，所以用180°减去80°即得．本题主要是利用平角的意义解决问题，关键是明确这个已知的角和它相邻的角组成一个平角．3.【答案】C【解析】【解答】把直线外一点与直线上任意一点连接起来，可以画很多条线段.故答案为：C.【分析】把直线外一点与直线上任意一点连接起来，可以画很多条线段，其中垂线段最短.4.【答案】A【解析】【解答】点A到直线BC的距离是垂线段AE,故答案为：A【分析】直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。
青岛版六三制四年级上册数学第二单元 繁忙的工地——线和角单元测试卷及答案
青岛版六三制四年级上册数学第二单元繁忙的工地——线和角单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、右图中一共有( )条线段。
A.10B.5C.42、把一张正方形的纸沿对角线对折三次，变成三角形后，得到的最小角的度数是（）A.180°B.90°C.45°D.30°3、下列各图中是线段的是（）。
A. B. C.4、在操场上量一条五十米的直跑道，这条跑道可以看成（）。
A.直线B.射线C.线段D.垂线5、三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A.钝角B.锐角C.直角二、填空题(共8题，共计24分)6、过一点可以画________条射线，________条直线。
7、为了固定墙上的一个木条，我们最少要用两个以上的钉子才能让它更稳固，这是运用了我们学过的什么数学知识，请你写在括号里面．________．8、下图中有________条线段，有________个锐角，________个钝角，________个直角，________个平角。
9、下图中有________条线段，有________条射线。
10、图中，有________条线段，有________个直角。
11、如下图所示，将图1折叠后得到图2。
已知∠1= 68°，∠2 = 75°，那么∠3 =________，∠4=________。
12、如图所示，∠1=72°。
∠2=________13、3时整，时针与分针的夹角是________°；5时整，时针与分针的夹角________°。
三、判断题(共4题，共计8分)14、一条射线长5米．（）15、亮亮画了一条长10厘米的线段。
（）16、用5倍的放大镜看一个30°的角，这个角被放大成150°。
（）17、周角是一条射线。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、“？”是多少？19、五、作图题(共2题，共计10分)20、用一副三角板分别画出75°和135°的角。
四年级上册数学试题-第二单元 繁忙的工地-线和角 测试卷-青岛版(含答案)
四年级上册数学试题-第二单元繁忙的工地-线和角测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.两条直线相交，如果其中一个角是80°，那么与之相邻的一个角是（）。
A.锐角B.钝角C.直角2.用一副三角板来画下列度数的角，（）的角不能画出来。
A.15°B.25°C.75°D.135°3.（）比直角大，比平角小。
A.锐角B.钝角C.周角4.下面选项是线段的是（）。
5.用一个放大5倍的放大镜看30度的角，所看到的图形是（）度的角。
A.30B.150C.6二.判断题(共5题，共10分)1.将圆平均分成360份，人们把其中的1份所对的角作为角的单位。
（）2.一条射线的长度是20厘米。
（）3.所画的角的两边越长，角的度数越大。
（）4.大于90度的角是钝角。
（）5.一条射线长3厘米。
（）三.填空题(共5题，共13分)1.把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（）。
2.看图回答。
一条线段，将它（）个端点无限延长，所形成的图形叫直线.直线没有端点，也（）长度.直线可以用小写字母来表示。
3.长方形和正方形都有________条边，长方形的________边相等；正方形的________边相等；长方形和正方形四个角都是________。
4.在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有_________，是直角的有_________，是钝角的有_________。
5.一天有（）时；钟面上只显示（）时，一天的时间时针正好走（）圈。
四.计算题(共1题，共5分)1.量一量，算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）五.作图题(共3题，共16分)1.画一画。
（1）画一条射线。
（2）画一个138°的角。
2.已知：∠1= 52°，求其余3个角的度数。
青岛版四上数学第2单元 繁忙的工地——线和角 整理与练习【创新课件】
整理与练习
四年级上册
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题型 1 射线、直线、角等概念的认识
1．填空。 (1)直线( 没有 )端点，射线有( 1 )个端点，线段有
( 2 )个端点。 (2)过一点可以画( 无数 )条直线，过两点可以画( 1 )
条直线。
(3)在45°、95°、180°、75°、150°、38°、90°、 132°这些角中，( 45°、 75° 、 38° )是锐角， ( 95°、150°、132°)是钝角，( 90° )是直角， ( 180° )是平角。
(4)将一张圆形纸片对折三次后，折成的角的度数是 ( 45度 )。
2．选择。
(1)把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另
一个角一定是( A )。
A．锐角
B．直角
C．钝角
(2)小明画了一条长20dm的( A )。
A．线段
B．直线
C．射线
(3)角的大小与( B )无关。 A．两条边叉开的大小 B．所画边的长短 C．以上都不对
题型 2 数线段、角
3．下图中共有多少条线段？多少个角？(不含平角)
( 10 )条线段 ( 12 )个角
4．如图，有( 4 )个锐角，( 3 )个直角， ( 2 )个钝角。
题型 3 量角
5．量出下列各角的度数。
∠1＝( 120°)
∠2＝( 84°)
题型 4 画角
6．用量角器画角。 75°
145°
7．用一副三角尺画角。 150°
120°
题型 5 计算指定角的度数
8．计算角的度数。 (1)如图，∠3是直角，∠1＝36°，求∠2的度数。
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线段、直线与射线同步练习
（答题时间：10分钟）
关卡一神笔填空
1. 直线（）端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点。
2. 过一点可以画（）条射线，过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
3. 太阳光可以看成是无数条（）。
4. 将线段的一端无限延长就变成了（）。
5. 读作（）。
关卡二精挑细选
*1. 数一数，下图中有（）条射线。
A. 3
B. 5
C. 6
2. 一条（）长3cm.
A. 直线
B. 射线
C. 线段
*3. 读作：（）。
A. 线段AC
B. 射线AC
C. 直线AC
关卡三包公断案
1. 两点之间线段最短。
（）
*2. 经过两点可以画无数条线。
（）
3. 射线的长度是20cm。
（）
关卡四小游戏
**1. 数一数，下图中有多少条线段。
**2. 下图是火车站中的6站，那么要准备多少种不同的车票？
线段、直线与射线同步练习参考答案
关卡一神笔填空
1. 没有；1；2
2. 无数；无数；1
3. 射线
4. 射线
5. 射线AB
关卡二精挑细选
1. C
2. C
3. C
关卡三包公断案
1.（对）
2.（对）解析：可以是直线、射线、线段或曲线。
3.（错）解析：射线是无法度量的。
关卡四小游戏
1. 7＋6＋6＝19条（斜着的线段有7条；上边的线段是3＋2＋1条；下边的线段是3＋2＋1条）
2. 5＋5＋5＋5＋5＋5＝30种。
（有A~F这6个起点，每个起点都有5种。
注：本题AB和BA车票是不同的）
认识角同步练习
（答题时间：10分钟）
关卡一神笔填空
1. 从（）引出（）所组成的图形叫做角。
2.
*3. 从一点引出4条射线，能够组成（）个角。
*4. 在钟面上（）时，时针和分针成直角。
关卡二精挑细选
1. 角的大小应该由（）决定。
A. 顶点位置
B. 边的长短
C. 两条边叉开的大小*2. 大于40°又小于90°的角一定是（）。
A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
关卡三包公断案
*1. 正方形剪掉1个角还有3个角。
（）
2. 正方形的角比长方形的角大。
（）
*3. 经过一点只能画一个角。
（）
**关卡四辨一辨。
图中有几个角？
（1）（2）（3）
认识角同步练习参考答案
关卡一神笔填空
1. 一点，两条边
2.
3. 6
4. 3时或9时
关卡二精挑细选
1. C
2. A
关卡三包公断案
1. 错解析：可能是3个，可能是4个，也可能是5个。
2. 错
3. 错
关卡四辨一辨。
图中有几个角？
（1）4＋3＋2＋1＝10（个）（2）1＋1＋3＋3＝8（个）（3）0个
角的度量：量角器的使用同步练习
（答题时间：10分钟）
关卡一神笔填空
1. 度量角的大小可以用（），它是把半圆平均分成（）份，其中的1份所对应的角的大小叫做（）度，记作：（）。
2. 量角时，将量角器的（）和角的（）重合，角的（）和量角器的（）对齐，角的（）所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
3. 量角器半圆周上所刻的线，就是量角器的（），每（）格上标一个数。
4. 圆心就是量角器的（），量角器有（）圈刻度。
5. 外圈刻度（顺时针方向）从（）度开始到（）度止，内圈刻度（逆时针方向）是从（）度开始到（）度止。
关卡二包公断案
1. 角的两边越长，角的度数越大。
（）
*2. 把一张圆形的纸对折两次，可以得到一个90°的角。
（）
*3. 将一个角按等比例缩小，缩小后的角的角度不变。
（）
关卡三量一量，再算一算。
1. 请你试着量一量∠A 的度数。
2. 请你试着量一量∠B 的度数。
*3. ∠A＋∠B＝？
角的度量：量角器的使用同步练习参考答案关卡一神笔填空
1. 量角器，180，1，1°
2. 中心点，顶点；一条边，0°刻度线；另一条边
3. 刻度线，10
4. 中心点，两
5. 0，180；0，180
关卡二包公断案
1. 错
2. 对
3. 对
关卡三量一量，再算一算。
1. ∠A＝120°
2. ∠B＝120°
3. ∠A＋∠B＝120°＋120°＝240°。