物理教师招聘面试指导

教师招聘面试指导（张安）

【必须知道】

1、面试共有几个环节及内容，每个环节占总成绩的比例。

2、要区分说课和片段教学。

【评委考查重点】

专业素养和专业知识、师德、教法、工作态度、特称、实验操作技能（包括课件、中学实验故障分析、电路焊接等，针对实验员）

【招考面试内容】

1、说课、专业知识或教师道德等的答辩。

2、片段教学、片段教学设计解释、专业知识等答辩。

3、实验技能操作（针对实验员）。

【说课】

一、说课：是教师在备课的基础上，面对同行讲述自己对教材内容的理解、教学目标的把握、教学程序的设计及其理论依据的教学研究活动。要结合自己的教学实际，学生的特点，说课要具有特色的设计思想，有自己的风格。

二、说什么：

程序：说教材》说教法》说学法》说程序

要找准说点，把握说的度，用准说法，把材料说动、说活。

○说教材（精辟论述对教材独到的见解）：说教材的地位和作用》确定恰当的教学目标（根据三维目标）》明确重难点

○说教法（论好角度，扮好角色）：说课面对同行和专家，不仅要准确地说出教和学的内容，更重要的是要从理论和实践的结合上具体阐述“我为什么要这样教？”，联系实际采取灵活多变的教法（教学特定方法、如何解决重难点），说出教学设计思想。

○说学法（提倡自主，引导学法）：力图转变那种“单一的、他主的、被动的”的学习方式，提倡自主、探究、合作（合作交流、实验探究、实验观察和猜想）。从教材的内容出发，结合学生的特点，相信学生会学，乐学。

○说程序（展示和众不同的教学程序，创新，呈现亮点，不记流水账）

步骤：

1、导入；

2、建构（哪些方式引导学生，不同的概念，重难点如何突破）；

3、分析论证（逻辑是否合理）；

4、归纳总结（如何加深印象）；

5、巩固和使用（设计什么题目，什么目的）。

6、发挥语言特色（精炼、准确、肢体语言）；

7、必要展示和演示；

8、根据时间要求，把握节奏（教什么、怎么教、为什么这么教、详略分明、重点突出）8、板书设计（黑板每块写什么）；

9、仪表端庄、口齿清晰、眼神交流。

【片段教学】

○面对学生（面试时模拟），假设展示学生易错点。

○将备课方案具体实施（针对性和有效性）。

○扎实的基本功和较强的应变力。

具体要求：

1、实现教学目标能力（目的明确。切合学生认知水平）

2、掌握课程教材内容的能力（重难点、重视能力的培养）

3、教学组织能力（过渡语、互动）

4、教学基本素养。

【面试的注意点】

1、按指定课题和要求来编写说案和教案。

2、按时完成，不要超时。

3、片段教学之后，可能会提问设计思路，说课主要是考察你的思路和表达能力。

4、面试前要翻一遍书，写一些范文，模拟试讲一遍。

5、答辩时增加自己看法。

【重要课题】

必修1：自由落体、摩擦力、受力分析、力的合成和分解、超重和失重。

必修2：功、功率、重力势能、动能定理、机械能守恒、平抛、竖直上抛、向心力公式、描述匀速圆周运动的物理量、万有引力定律的使用。

选修3-1：库伦定律、电场力做功和电势能、电容、闭合电路欧姆定律、磁感应强度和磁通量、安培力、洛伦兹力。

选修3-2：产生感应电流的条件、电磁感应定律、自感、交流点的产生。

选修3-4：简谐振动、单摆、波的形成、折射定律、光的全反射。