高考数学的高分技巧.doc
数学考试答题技巧与方法
数学考试答题技巧与方法数学考试答题技巧与方法一、“六先六后”，因人因卷制宜。
考生可依自己的解题习惯和基本功，选择执行“六先六后”的战术原则。
1.先易后难。
2.先熟后生。
3.先同后异。
先做同科同类型的题目。
4.先小后大。
先做信息量少、运算量小的题目，为解决大题赢得时间。
5.先点后面。
高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气审到底，应走一步解决一步，步步为营，由点到面。
6.先高后低。
即在考试的后半段时间，如估计两题都会做，则先做高分题;估计两题都不易，则先就高分题实施“分段得分”。
二、一慢一快，相得益彰，规范书写，确保准确，力争对全。
审题要慢，解答要快。
在以快为上的前提下，要稳扎稳打，步步准确。
假如速度与准确不可兼得的话，就只好舍快求对了。
三、面对难题，以退求进，立足特殊，发散一般，讲究策略，争取得分。
对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化第1页共5页一般为特殊，化抽象为具体。
对不能全面完成的题目有两种常用方法： 1.缺步解答。
将疑难的问题划分为一个个子问题或一系列的步骤，每进行一步就可得到一步的分数。
2.跳步解答。
若题目有两问，第一问做不上，可以第一问为“已知”，完成第二问。
四、执果索因，逆向思考，正难则反，回避结论的肯定与否定。
对一个问题正面思考受阻时，就逆推，直接证有困难就反证。
对探索性问题，不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”，可以一开始，就综合所有条件，进行严格的推理与讨论，则步骤所至，结论自明。
数学考试答题技巧（总结）1.对于会做的题目，要解决会而不对，对而不全这个老大难问题.有的考生拿到题目，明明会做，但最终答案却是错的--会而不对.有的考生答案虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或缺少关键步骤--对而不全.因此，会做的题目要特别注意高考数学解答题答题技巧及题型特点，防止被分段扣点分.（经验）表明，对于考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中的合理成分，分段给点分，所以做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得满分难.2.对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分.我们说，有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略.把你解题的真实过程原原本本写出来，就是分段得分的全部秘密。
高考数学怎么考高分
高考数学怎么考高分
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高考数学怎么考高分
1、高考数学的选择题尽量用少的时间，这个和平时的积累习惯有关，如果你平时做的题目比较多，有些选择题直接就可以选择，不需要做太多的计算。
另外一种方法就是排除法，这个方法可以让你在10秒钟左右做出一道选择题，不过这个是需要训练的，毕竟孰能生巧。
2、高考数学的填空题其实是有些难度的，他需要经过一定的计算，实际上填空题就是一个小的计算题，应该每年都是四道题目吧，需要花费不少时间。
而且有的同学还不一定能全部做对。
3、高考数学中的计算题中有几道题是基础题，例如说几何方面的，如果你细心的话完全是可以做出来的，然后会有记到比较难的题目，这个是需要你有一定的水平，才能搞定的。
4、在高考数学计算题的大题中，一定会有一道几何题，一般是在椭圆、双曲线和抛物线中选择一个类型，你一定要记住这几种题型的一些属性或是定律，这些可以帮助你快速的解开题目。
5、碰到棘手的题目时一定不要慌，不要忙，要记住你难，别人也不会容易，切记稍微有些难度的题目，你需要认真的琢磨一下，不要碰到稍难一些的就跳到下一题去，这样会导致你全程都在跳跃，然后，你大部分的时间就要都被你跳过去了。
6、最后，想要在高考中数学取得高分，最重要的还是你平时的努力，平时你要多做题目积累，高考中考察的题型大致是一定的，如果你做了大量的题目并且能够真正的弄懂，你的高考数学成绩就不会太差。
高考数学怎样拿高分
高考数学怎样拿高分随着高考的日益临近，许多学生开始感到紧张和焦虑，对于数学这门考试尤为如此。
但是，只要我们掌握一些技巧和方法，就能够在数学考试中取得高分。
下面，本文将从以下几个方面介绍高考数学的应对策略，希望能够帮助广大考生更好地备考和应对数学考试。
一、掌握基础知识数学是一门高度逻辑的学科，如果没有掌握好基础知识，就会在计算中出现错误，从而导致分数的减少。
因此，在备考前，应该加强对基础知识的学习和掌握，包括各种公式、定理和定律等。
在做习题时，要多重复、多练习，熟练掌握这些基础知识，才能够更好地应对高考数学考试。
二、分析题型特点在高考数学中，不同的题型有着不同的解题方法和特点，因此需要针对性地进行备考。
比如，在选择题中，要注意解答思路的清晰，选项的排除和错解的避免；在证明题中，要注意理解题目所给条件，善于发现并运用条件，使证明过程更加简洁明了；在计算题中，要掌握好算法和技巧，注意计算精度和结果的合理性等。
熟练掌握各种题型的特点和解题技巧，有助于提高解题效率，更好地应对数学考试。
三、注重思考创新高考数学考试并非只注重基础知识的记忆和应用，它更需要考生拥有独立思考和创新的能力。
因此，在做题时，要注重思考过程，多用不同的角度和方法看待和思考问题，尝试突破常规思维方式解决问题，从而提高解题的效率和准确性。
需要注意的是，创新思维不仅有助于解决数学问题，同时也是大学阶段和职业生涯成功的关键之一。
四、注意时间分配高考数学考试在时间上是有限制的，因此需要学生注意时间分配。
在考试前，可以通过模拟考试来了解自己在不同题型和难度下的解题速度和准确性，以此来制定合理的时间分配策略。
在考试过程中，要注意掌握好时间的使用，不要浪费时间在一些无关紧要的问题上，而是要尽可能多地解决有分值的题目。
五、做好备考的细节最后，备考时要做好各种细节，如：做笔记、整理思路、规范书写等。
这些细节虽然看似微不足道，但是却会在考试中受益匪浅。
比如，做笔记可以帮助我们记忆知识点和解题思路；整理思路可以帮助我们更好地理解题目和解答问题；规范书写则可以避免因解答过于潦草而出现粗心漏洞，从而影响分数。
高考数学高分突破技巧
高考数学高分突破技巧高考数学高分突破技巧导语：无论文科生还是理科生，语数英三科，总有一科让不少高三生很头疼。
从高三开学以来，在数学科目上花费了很多时间，但效果不明显的同学看好了，今天来教大家一些高考数学复习实用技巧，如果仔细去执行了，突破120分不是问题哦!1.仔细讨论《高考考试说明》《高考考纲》《高考考试说明》和《高考考纲》是每位考生必须熟悉的最权威最准确的高考信息，通过讨论应明确“考什么”、“考多难”、“怎样考”这三个问题。
命题通常注意试题背景，强调数学思想，注重数学应用;试题强调问题性、启发性，突出基础性;重视通性通法，淡化特殊技巧，凸显数学的问题思考;强化主干知识;关注知识点的衔接，考察创新意识。
《高考考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层次表现”。
因此试题都比较新颖，活泼。
所以复习中你就要加强对新题型的练习，揭示问题的本质，制造性地解决问题。
2.多从思维的高度审视知识结构高考数学试题一直注重对思维方法的考查，数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。
知识是思维能力的载体，因此通过对知识的考察达到考察数学思维的目的。
你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法。
3.换个方式看例题拓展思维空间那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。
所以，高分高考提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。
如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
怎样做才可以提高高考数学成绩
怎样做才可以提高高考数学成绩（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023高考数学答题技巧(15篇)
2023高考数学答题技巧(15篇)高考数学答题技巧1一、规范书写高考文科数学答题技巧之一就是规范书写，这一点是文理通用的技巧。
卷面评分标准就是规范度，这就要求不但要对、而且要全且规范。
会而不对，令人惋惜；对而不全，得分不高；表述不规范、字迹不工整又是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方面。
因为字迹潦草，会使阅卷老师的第一印象不良，“感情分”也就相应低了，所以高考答题书写要工整，保证卷面能得分。
二、讲究策略对于高考文科数学题要力求做的对、全、得满分，高考文科数学有两种常用方法：1。
分步解答：对于疑难问题，考生可以将它划分为一系列的步骤，先解决问题的一部分，能解到几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数，也可以把条件和目标译成数学表达式，设应用题的未知数，设轨迹题的动点坐标，依题意正确画出图形等，都能得分。
从局部到整体，形成思路，获得解题成功。
在高考文科数学答题过程中尽量多的列举应用到的公式。
2。
跳步解答：当文科数学在解题的某一环节出现问题时，可以跳过这一步，写出后继各步，一直做到底；另外，若题目有两问，第一问做不上，可以第一问为“已知”，完成第二问，这都叫跳步解答。
也许后来由于解题的正迁移对中间步骤想起来了，或在时间允许的情况下，经努力而攻下了中间难点，可在相应题尾补上。
三、合理分配时间1、文科数学就是和时间的斗争。
高考文科数学试卷一发下来后，首先把全部问题看一遍。
找出其中看上去最容易解答的题，然后假定步骤，思考怎么样的顺序解题才最好。
2、切忌不看题目盲目背题，要仔细审题，清楚题目要求你解决什么问题，然后有条不紊迅速解题，提高准确率。
3、解题格式要规范，重点步骤要突出。
4、选择题时间控制在35分中以内。
小题小做、巧做、简单做，选择题和填空题要多用数形结合、特殊值验证法等技巧，节约时间。
5、保持心静，以不变应万变。
切莫因旁人的翻卷或其他行为干扰自己的解决思路。
这些都是高考文科数学应试答题高分技巧。
高考数学大题写法高分数学必备答题技巧
高考数学大题写法高分数学必备答题技巧高考数学大题是有迹可循的，当然也可以“投机取巧”。
小编整理了一些高考数学大题答题技巧，供参考。
数学不好的人五大特征高中数学最无耻的得分技巧高考考场上数学拿高分的技巧如何判断函数的对称性与周期性1高考数学答题整体策略高考数学答题评分办法：数学高考阅卷评分实行懂多少知识给多少分的评分办法，叫做“分段评分”。
而考生“分段得分”的基本策略是：会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分。
会做的题目若不注意准确表达和规范书写，常常会被“分段扣分”，有阅卷经验的老师告诉我们，解答立体几何题时，用向量方法处理的往往扣分少。
解答题阅卷的评分原则一般是：第一问，错或未做，而第二问对，则第二问得分全给；前面错引起后面方法用对但结果出错，则后面给一半分。
会做与得分的关系要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。
如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1/3以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜。
只有重视解题过程的语言表述，会做的题才会得分。
审题与解题的关系有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。
其实只要耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题的方向。
难题与容易题的关系拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。
这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处。
高考高分数学答题技巧以及方法
高考高分数学答题技巧以及方法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考数学突破90分的提分技巧(六篇)
高考数学突破90分的提分技巧（六篇）高考数学突破90分的提分技巧 11、简单题确保得高分得满分，不出现低级失误许多人对数学都有这种体会，“大题不会做，小题不愿做”。
大家做题都有这种想法，如果做一道题要三十分钟，大家很可能愿意做一道十二分的`大题，也不愿做一道选择题。
诚然，高考，分数就是最好的证明，能在有限的时间，做到得分的最大化，就是一次成功的高考。
但是大题都带有一定的区分性，这样，对于大多数同学来说，答题拿满分并不是很容易。
那么，怎样能让你在考试中“超常发挥”呢?其实只要你拿全自己能力之内的分，你就已经“超常发挥”了!简单题、基础题很多人都能掌握。
但是，学霸之所以能比你优秀，除了平时掌握更多，还在于他们在做题策略上的不同。
简单题保证拿全分，这在平时是训练的要求，但是因为考试时间有限，百分百的正确无误可能极为少见，重视简单题，也需要一种勇气，毕竟这将意味着，你要舍弃难题，可是，经验告诉我们这也是聪明的决定。
2、同类题练熟练透，会做的题保证不丢分高三是同学们孤注一掷，备战高考的最后一站，许多人都为此恨不能将__小时翻一倍用，每天的时间都被作业填满，除了老师要求的作业之外，自觉的同学，还要额外再为自己买多种资料，并自我要求每天必须要做完多少题，但是作业一多，大家都想着按时按点完成，所以忽略做题总结，即使遇到同一题型，做题还是在凭感觉，毫无章法可言。
这时，同学们可以这样做，准备一本题集，同一类型题总结在一起，并对照作答，区分异同所在，这对高考数学的提升效果显著，通过同一类题多次重复变换，可以加深记忆，同时刺激思考，从多角度切入解题，试图寻找最优解。
等到再遇到该类题时，我们就会有自己的解题思路，并能快速找到优化解题步骤的方法，会做的题不丢分，精简答案拿全分，会为之后的题目省下大量时间。
3、典型错题反复研究高考数学复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。
这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题;中等难度题要得多少分，最多可得多少分;难题能争取到多少分，必须舍弃哪些题。
高考考试高分技巧与方法有哪些总结
高考考试高分技巧与方法有哪些总结高考数学得高分的五大考试技巧一、构建知识脉络要学会构建知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。
因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
二、夯实数学基础在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。
三、建立病例档案准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。
我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。
四、常用公式技巧准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。
对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。
例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的.效果。
五、强化题组训练除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。
反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。
而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。
逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
高考数学无敌答题技巧总结（2篇）
高考数学无敌答题技巧总结方法一、调理大脑思绪，提前进入数学情境考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
方法二、“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。
方法三、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。
方法四、“六先六后”，因人因卷制宜在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了，这时，考生可依自己的解题习惯和基本功，结合整套试题结构，选择执行“六先六后”的战术原则。
.先易后难。
就是先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
.先熟后生。
通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的方法，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。
新高考数学提分技巧
新高考数学提分技巧
1. 嘿，一定要重视基础啊！就像盖房子得先把地基打牢一样，数学的基础概念、公式可重要啦！例如三角函数那部分，正弦余弦的定义你都搞清楚了吗？这就是提分的根本呀！
2. 知道吗，多做题绝对是个好办法！但可不是盲目地做哦。
就好比找路，你得有针对性地去走那些能到目的地的路呀。
比如多刷一些经典题型，弄明白解题思路，分数不就上来了嘛！
3. 别小瞧错题本呀！它可真是你的提分好帮手呢。
你想想，把自己犯过的错都整理出来，不就像给自己挖了个宝藏嘛，以后就可以避开这些坑啦。
就像走路避开陷阱一样，下次遇到类似的题不就会啦？比如之前总是错的圆锥曲线问题，好好分析错题，还能再错？
4. 课堂上可得认真听讲呀！老师就像是你的引路人，他们的经验和方法那可都是精华呀！像听故事一样认真听老师讲，把重点都抓住，这提分不就有望了嘛。
比如老师讲的某个解题技巧，那就是打开高分大门的钥匙呀！
5. 还有啊，和同学多讨论也超有用！大家思维一碰撞，嘿，说不定就有新的解题灵感啦。
就跟大家一起找宝藏似的，人多力量大呀。
好比讨论一道难题，你一言我一语，恍然间就明白啦！
6. 自己思考也很关键呀！别一遇到难题就求助。
就像探险一样，自己去摸索，那种解开难题的成就感可太棒啦！比如自己独立做出一道超难的数列题，那得多开心呀！
7. 心态一定要调整好呀！别一考试就紧张得不行。
把考试当成一次普通的练习，放松点，这样才能发挥出真实水平嘛。
就像跑步比赛，放松才能跑得更快呀。
要是一紧张，该会的都不会了，多可惜啊！
我觉得吧，只要按照这些方法去做，新高考数学提分真不是难事！。
2024年高考数学拿120分的全攻略总结
2024年高考数学拿120分的全攻略总结引言：数学是高考的一门重要科目，也是很多学生感到头疼的科目之一。
2024年高考数学考试取得120分的方法并不复杂，只要我们掌握一些学习技巧和备考策略，就能在考试中获得高分。
本文将为大家总结2024年高考数学120分的全攻略，希望对广大考生有所帮助。
一、掌握基础知识和考点1. 熟练掌握必修一、必修二和必修三的数学知识，建立牢固的数学基础。
2. 着重掌握高考数学的重点和难点知识点，如函数、解析几何、三角函数、概率与统计等。
3. 清楚了解2024年高考数学考纲和考点分布，针对性地系统学习和复习。
二、制定合理的学习计划1. 建立科学的学习计划，合理安排每天的学习时间，确保每个知识点都得到充分的复习和巩固。
2. 及时了解学校的教学进度和考试安排，根据实际情况进行合理调整。
3. 制定每周或每月的学习目标，并进行量化管理，定期检查和总结学习成果。
三、注重解题技巧的培养1. 题型熟练度是取得高分的关键。
熟悉各种题型的解题思路和方法，掌握常用的解题技巧和思维方法。
2. 多做一些模拟题和历年真题，熟悉高考数学题型和难度，提高解题速度和准确性。
3. 学会灵活运用公式和定理，善于转化和联想问题，发现问题的本质和规律。
四、注重综合能力的培养1. 提高推理能力和分析问题的能力。
多进行逻辑思维训练，学会详略得当地分析问题，善于归纳和总结。
2. 培养数学思维和创造力。
学会用多种方法解决同一个问题，培养灵活的思维方式。
3. 注重实际应用能力的培养。
将数学知识与实际问题相结合，学会应用数学解决实际生活中的问题。
五、合理利用资源，多角度进行备考1. 上课认真听讲，做好课堂学习的笔记和习题。
2. 有针对性地利用辅导书和教辅材料进行自主学习和复习。
3. 参加针对高考数学的培训班或辅导班，借鉴他人的学习方法和经验。
4. 利用互联网资源，如高考数学学习网站、题库、知识点视频等，进行深入学习和训练。
六、切勿临时抱佛脚1. 确定好高考数学的复习时间，不能等到临近考试才开始准备。
2024年高考数学提高分数的攻略总结
2024年高考数学提高分数的攻略总结一、入手前准备1. 确定目标：根据自己的实际情况和目标学校的要求，确定自己在数学考试中的目标分数。
2. 制定计划：根据目标分数制定合理的复习计划，要有具体的时间安排和每天的学习任务。
要充分利用课余时间，合理安排每天的学习时间。
3. 整理知识点：将高中数学课程中的各个知识点进行整理，并清晰地记录下来。
对于每个知识点，要能够正确理解和掌握其基本概念、定理、公式和解题方法。
在整理的过程中，可以通过查阅教材、参考书和课外资料，加深自己的理解。
4. 定期复习：定期复习已学过的知识点，并进行相关的习题练习。
通过反复巩固，加深自己对知识点的记忆和理解。
5. 掌握解题技巧：数学考试不仅要掌握基本的知识点，还需要掌握一些解题技巧和方法。
要学会灵活运用各种解题方法，提高解题的效率和准确性。
二、重点攻克的知识点和题型1. 高中数学必修一、二、三的知识点：这些知识点是高考数学的基础，掌握好这些知识点是提高数学分数的关键。
要重点复习和巩固这些知识点，并进行相关的练习题目。
这些知识点包括代数、函数、极限、导数、积分、解析几何等。
2. 基础题型：要熟练掌握各种基础题型的解题方法，包括代数方程、函数图像、三角函数、平面几何等。
要理解题目的要求，正确应用相关的知识点，同时要注重解题的思路和方法。
3. 高难题型：要重点攻克一些难度较大的题型，如数列问题、不等式、复数、向量、概率等。
要深入理解这些知识点的概念和定理，掌握相应的解题方法。
通过大量的练习和解析，提高解题的能力和水平。
三、复习方法和技巧1. 理解和记忆：数学考试不仅仅是机械地记忆和运用概念、公式和方法，更重要的是理解和掌握其背后的原理和思想。
可以通过实例和图表等方式，帮助自己理解和记忆相关的知识点。
2. 分类归纳：将学过的知识点进行分类归纳，建立知识点之间的联系，形成一个完整的知识体系。
通过分类归纳，可以更清晰地认识和掌握知识点，加强对整体知识体系的理解。
新高考数学怎么提分及学习技巧
新高考数学怎么提分及学习技巧新高考数学怎么提分1.要弄清楚概念公式,稳固基础。
在学习数学的过程当中,同学们一定要注重对基础知识的巩固,特别是一些公式、概念和原理,这些都能够更有效的运用到各题型当中,许多大题也都是要依靠基础知识来进行拓展考查的。
2.善于发现题目间的内在联系,学会融会贯通。
做题中同学们不难发现有些数学题当中都有一定的内在联系,但是切忌因为对一些题有熟悉的感觉,就想当然的认为解题思路是相同的,要学会仔细审题,发现其中的解题规律。
3.对于学习过程中所发现的错题要加以记录。
在学习的过程当中发现错误其实是有利于自己复习进度的推动,错误的发现能够让自己及时的修补,新航标教育辅导老师建议同学们在题中遇到困难时,一定要将这类易错题记录下来,学会分析错误的原因。
高中数学考试技巧掌握时间由于，基础中考能力，所以要注重解题的快法和巧法，能在30分钟左右，完成全部的选择填空题，这是夺取高分的关键。
在平时当中一定要求自己选择填空一分钟一道题。
用数学思想方法高速解答选择填空题。
先易后难所以，只做选择，填空和前三道大题是不够全面的。
因为，后“三难”题中的容易部分比前面的基础部分还要容易，所以我们应该志在必得。
在复习的时候，根据自己的情况，如果基础较好那首先争取选择，填空前三道大题得满分。
然后，再提高解答“三难”题的能力，争取“三难”题得分20分到30分。
这样，你的总分就可以超过130分，向145分冲刺。
后三题尽量多得分第二段是解答题的前三题，分值不到40分。
这样前两个阶段的总分在110分左右。
第三段是最后“三难”题，分值不到40分。
“三难”题并不全难，难点的分值只有12分到18分，平均每道题只有4分到6分。
首先，应在“三难”题中夺得12分到20分，剩下最难的步骤分在努力争取。
后3题不是只做第一问的问题，而应该猜想评分标准，按步骤由前向后争取高分。
高中数学高效学习方法明晰概念高中数学中的概念是比较严谨的，各个定义间都有很强的逻辑联系，逐个理解后就应把概念记牢，高考的选择题会涉及这方面的内容，而某些解答题也会由于概念定义所限而由繁变简，掌握好数学概念之后，有利于基础打牢，要做到“明晰”，关键是要多查书，勤查书，不要一知半解。
高考高分数学答题技巧以及方法
高考高分数学答题技巧以及方法高考数学是每个考生都会遇到的一门科目，不少学子对于数学的学习及考试都十分苦恼。
那么如何能在高考数学中获得高成绩呢？除了平时的不断积累和刻苦学习之外，本文将从考试答题技巧和方法两方面为大家介绍如何在高考数学中取得高分。
一、考试答题技巧1.重点题型要抓准高考中有一大部分分数都划分在某些题型上，例如选择题、填空题、解答题等。
因此，考生在做题时，要对每一种题型的解题思路、技巧及注意事项深入学习，并切实掌握。
另外，要特别关注历年高考中出现次数较高的重点题型，把握好考试重点，尽量避免在无关紧要的小细节上浪费时间和精力。
2.不丢分为前提每份试卷都有一些简单的题目，但是考生往往却会犯低级错误，导致失分。
所以说，不失分是一个考试的前提，尤其在高考数学中更是如此。
要注意仔细审题，认真阅读题目，强化计算公式的记忆，避免拓号、用错符号等低级错误。
3.时间合理分配高考数学是一个相对较长的考试科目，在一定程度上需要考生根据试题难度进行时间合理分配。
对于比较简单的题目要快速解决，避免在同一类型的题目上过度纠结，转而时间更多地投入到高难度题型的解答中。
在时间紧张的最后一刻，要遵从“多选少不选，多做少不做”的策略，尽量在时限内完成高分量的题目。
4.简洁明了的解答高考数学是一个注重逻辑及简洁性的考试科目，考生需要用清晰简洁的语言书写出自己的解答过程。
在解题的过程中，要注重思路的连贯性和行文至简，不要在行文语言和计算公式中浪费过多的空间，要做到“思路清晰，言简意赅”。
二、考试方法总结1.练习模拟题并进行批改高考数学中常常出现的题型及所用的解题方法，都有一定的规律，这一规律不仅可以通过不断学习去掌握，更重要的是在考试前熟练掌握应用。
因此，对于考生来说，模拟题相当重要，要多进行模拟集训或是模拟考试，通过查看试卷答案和解答示范，发现自己的短板和差距。
在发现自身问题的情况下，要及时进行复习及与学习中遇到的问题进行对比，并争取在最短时间内人言自得。
高考数学答题技巧+高频考点汇总
高考数学答题技巧+高频考点汇总很多同学在写数学试卷时都会遇到以下一些问题：1、拿到题目，不知道从何下手，从哪寻找突破口。
2、做题速度太慢，后面的大题没有时间思考。
造成这些问题的原因，除了知识没有掌握牢、平时做题太少，还有很重要的一点就是平时没有思考归纳出一些答题的技巧与方法，造成了答题速度慢，解题方法单一、有效性差，自然在考试中也就很难能拿到高分。
选择题答题技巧1排除法、代入法当从正面解答不能很快得出答案或者确定答案是否正确时，可以通过排除法，排除其他选项，得到正确答案。
排除法可以与代入法相互结合，将4个选项的答案，逐一带入到题目中验证答案。
2特例法有些选择题涉及的数学问题具有一般性，这类选择题要严格推证比较困难，此时不妨从一般性问题转化到特殊性问题上来，通过取适合条件的特殊值、特殊图形、特殊位置等进行分析，往往能简缩思维过程、降低难度而迅速得解。
3极限法当一个变量无限接近一个定量，则变量可看作此定量。
对于某些选择题，若能恰当运用极限法，则往往可使过程简单明快。
填空题答题技巧1特殊化法当填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时，而已知条件中含有某些不确定的量，可以将题中变化的不定量选取一些符合条件的恰当特殊值（或特殊函数，或特殊角，图形特殊位置，特殊点，特殊方程，特殊模型等）进行处理，从而得出探求的结论。
这样可大大地简化推理、论证的过程。
例题：如图，设F1F2为椭圆x2/100+y2/64=1的两个焦点，P在椭圆上，I为△PF1F2的内心，直线PI交长轴于Q，则I分PQ所成的比为：解析：将点P与短轴上端点B重合，则在直角△BF1O中，|F1B|=a=10,|F1O|=c=6,因为F1I平分角BF1O，所以BI/IO=|F1B|/|F1B|=10/6=5/3,即I分PQ所成的比为5/3 2数形结合法将抽象、复杂的数量关系，通过图像直观揭示出来。
对于一些含有几何背景的填空题，若能数中思形，以形助数，则往往可以简捷地解决问题，得出正确的结果。
十种方法让你快速提高数学成绩
十种方法让你快速提高数学成绩高考数学要想拿到一个好的分数不是件容易的事，那么有什么提高分数的方法和技巧吗?下面是小编分享的提高数学成绩的十种方法，一起来看看吧。
提高数学成绩的十种方法一：直选法——简单直观这种方法一般适用于基本不需要“转变”或推理的简单题目.这些题目主要考查考生对物理识记内容的记忆和理解程度，属常识性知识题目.常见考纲中的Ⅰ级要求内容。
二：比较排除法——排除异己这种方法要在读懂题意的基础上，根据题目的要求，先将明显的错误或不合理的备选答案一个一个地排除掉，最后只剩下正确的答案。
如果选项是完全肯定或否定的判断，可通过举反例的方式排除;如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项，则两个选项中可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错，但绝不可能两者都正确。
三：特殊值法、极值法——投机取巧对较难直接判断选项的正误量，可以让某些物理量巧取满足题设条件的特殊值或极值，带入到各选项中逐个进行检验，凡是用特殊值或极值检验证明是不正确的选项，就一定是错误的，可以排除。
这种方法往往可以省去严密的逻辑推理或繁杂的数学证明。
四：极限思维法——无所不极物理中体现的极限思维常见方法有极端思维法、微元法。
当题目所涉及的物理量随条件单调变化时，可用极限法是把某个物理量推向极端，即极大或极小，极左或极右，并据此做出科学的推理分析，从而给出判断或导出一般结论。
微元法是把物理过程或研究对象分解为众多细小的“微元”，只需对这些“微元”进行必要的数学方法或物理思想处理，便可使问题得于求解。
五：代入法——事半功倍对于一些计算型的选择题，可以将题目选项中给出的答案直接代入进行检验，或在计算程中某阶段代入检验，常可以有效地减少数学运算量。
六：对比归谬法——去伪存真对于一些选项间有相互关联的高考选择题，有时可能会出现如果选项A正确即会有选项B正确或选项C也正确的情况，对于答案应为单选或双选的选择题可用此方法进行排除错误选项。
七：整体、隔离法——双管齐下研究对象为多个时，首先要想到利用整体、隔离法去求解。
高考怎样提高数学成绩的方法
高考怎样提高数学成绩的方法高考：加强数学成绩的五种方法高考是每年的重要时刻，其数学部分也是最难的。
尽管许多学生很努力，但数学成绩常常无法达到预期。
因此，如何提高数学成绩是一个非常重要的问题。
本文将提供五种有效的方法来帮助学生加强数学成绩。
1.复习基础知识高考数学的问题涉及广泛的知识领域，但其中的许多问题都建立在基础知识上。
因此，复习基本知识非常重要。
学生应该花时间回顾课堂上的基本概念，掌握各种形式的数学操作，并熟悉常见的解题方法。
2.练习数学习惯数学需要大量的练习，而练习的质量和数量将直接影响学生的成绩。
因此，建立正确的练习习惯非常重要。
学生应该定期练习数学，注意练习时间和练习方法。
此外，还可以利用数学工具和工具书加强自己的练习。
3.多看学习资源高考数学的学习资源非常丰富，但很多学生只依靠教科书学习。
然而，更多的学习资源可以帮助学生更好地理解数学知识。
学生可以通过搜索互联网上的数学视频，或寻找与数学相关的书籍来加强自己的学习。
4.加强策略和技巧高考数学问题往往具有一定的难度，因此需要一些策略和技巧来解决。
学生应该学习一些解题方法，如逆向思维，尝试多种方法，以及掌握快速计算等技巧。
这些技巧可以帮助学生更快地解决问题，并在高考时获得高分。
5.寻求帮助最后，学生可以寻求帮助来加强数学成绩。
他们可以向老师请教，或与同学一起学习。
此外，学生还可以加入数学俱乐部或参加数学竞赛，以与更多的数学爱好者互动，提高自己的数学能力。
高考建议：1.提前规划，制定合理的学习计划，并坚持执行。
2.效率优先，注重练习方法和技巧，不要浪费时间。
3.多利用学习资源，充分利用互联网和工具书加强自己的学习。
4.注意心理健康，学会放松自己的心态，纾解学习压力。
5.坚持练习，不要放弃，相信自己的能力。
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高考数学的高分技巧
一、先易后难
据统计，每年高考数学试卷大约有2500个印刷字符，若以每分钟300至400个字符速度读题审题，约需6至8分钟，考虑到有的题目(如一些创新题)要反复阅读，约需15分钟;书写主要用于解答题，约300个字符，按每分钟150个字符的书写速度，约需20分钟。
这样，留给思考、草算、文字组织、复查检验及填涂的时间只有80多分钟。
所以，为了给解答题(特别是中档题)留下充裕的思考解答时间，做选填题的时间总量应不超过45分钟，每小题一般应在两三分钟内解决，用了五分钟仍未解决的就敢快丢下，先跳过去，待做第二轮时解决，并统一涂卡、填答。
解答题中的容易题不妨边想边写，以节省草算等中间环节。
对于创新题或压轴题，我们也要给它分配腾出足够的思考解答时间，以免造成很容易做的第(Ⅰ)问及第(Ⅱ)问前几步而得上三五分的，却因没了时间做，后悔不迭，抱憾终身。
虽然高考试卷中题目本身的排列次序已原则上考虑了先简后繁，从易到难，但这往往与实际情况有所出入，所以，考生在具体答题时，不必拘泥于试卷的既定次序，要通览全卷，根据自己的实际，采取先做简单题，再做复杂题的由易到难的策略;先做那些基本知识和方法掌握较好，语言、题型熟悉的题目，再啃那些题型生、背景新、思维力度大的题目先熟后生策略。
二、审清题意
事实上，高考时不可能个个考生全做全对得满分，为了区别其答题理解的深与浅、解决得多与少，高考试题每年都制定了比较规范严格的评分标准，各题的评分标准是按照所考查的知识点，一一分段给分，考生只要答出了这些知识点(即得分点)就给分，答得越多就给得越多，进而累计得分就越高。
有鉴于此，为了给今年参加高考应试的考生提供比较切实可行的临场多得分，少丢分策略，现以上年高考数学试题为例，作一粗浅的分析介绍。
每一个问题的解决都离不开审题，审题是为了弄清楚题目要求解决什么矛盾，从而启示、明确从何处入手，向何方前进。
可有一些考生，拿到试题，未领会题意，就匆匆下笔，急于作答，结果或是未明究竟瞎撞一阵而碰壁，或是错用(添加、看漏、变更等)条件而致误。
所以，审题一定要逐字逐句，一而再，再而三地读(默读)、记(默记)、想(联想)、化(转化)，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义、答题形式、数据要求等方面真正搞清弄懂，特别是要弄清楚条件是什么，结论是什么，条件和结论之间与哪些知识有联系。
在阅读、观察、探索、转化数学问题时，应尽可能的使其条件与结论的叙述清晰、具体、明确。
如果问题有明显的几何意义，则不妨画个图;如果问题的表述隐晦，关系复杂，则不妨引入适当的符号，以帮助发现和显化问题的实质与关键。
三、广泛联想
一个数学问题的思路探求与解决，在认真审题的前提下，很大程度上还有赖于对问题条件与结论产生由此及彼，由表及里的联想：联想有关定义、定理、熟知的命题，常用的证法等。
以便通过不断改变命题的叙述方式与形式，从中获得有益的启发或信息，打通条件和结论之间的隧道。
如读到已知两定点F1(- ，0)，F2( ，0)，满足条件的点P 的轨迹是曲线 E ，我们应该联想起双曲线的定义，进而等价转换成曲线E是某双曲线的一支，于是画出示意图后，就容易把E的方程求出来。
做立体几何时，通过结合题目的文字和图形(特别是所求的结果)的互补互译的阅读理解，我们头脑中应尽可能多的浮现出线面角、面面角、点面距离的定义和图标，进而启示着我们在图形上去找到(常常是作出)这些目标量，然后加以论证和计算。
四、分解分步
有些高考解答题，整体难度或陌生感较大，考场上一时做
不完满，但决不等于一点想法都没有，不等于所涉及的知识与方法一片茫然。
这时，我们不妨将原问题进行分解分步，拆成若干个比较简单的部分或步骤，然后解决我们有所想法的部分或步骤，各个击破，分类合围，因为当我们在解决个体的过程中，往往会对其相邻的部分的求解有所启发和诱导，力争突破全题，纵即或不能全题解决，但也可最大限度地演算推导几步，并且可将解决的程度表达出来，这样，虽然题目的最后结果没有得出来，但步骤分却积攒了不少。
有些题表上已自然分成了互有关联的两三个小问题，这类题往往前面的问简单，且为后面的问的基础，答好了前面的问题将有助于后继问题的解决。
所以考生解答此类计算题时，应按其排列顺序，先做前面的问，再做后面的问即从前做到后。
然而当遇到有二三问的证明题时，答题得分策略就不尽相同了，尽可八仙过海，各显神通地先做自己最熟悉上手的问，第一问做不出来时，可利用其结果而跳步去解答第二问或第三问。
此外，还有尝试逆推，正难则反;以退为进，分类合围等重要的分段得分策略，限于篇幅，不再赘述。
值得说明的是，上面介绍的高考应试得分策略，也是数学上的解题策略，因而同时具有得分与解题的双重功能;退可分段得分，进可全题解决。
我们寄希望于考生从积极的方面运用这些策略，力争全题解决。