英语口语角活动策划

学。具体人员安排如下：
主持人：
(1人)
A组组长：
（2人） 成员：
（若干）
B组组长：
（2人） 成员：
（若干）
七、细则要求
⒈参与同学给自己取一个自己喜欢的英文名字。
⒉所有飞信通知等全英文版，必要时中英文版；研讨会或集训必
须全英文交流，必要解释用中文。
⒊参与同学必须听从组长的安排，一切活动听指挥。
⒋由监督写阶段总结，并督促活动安排。
八、成立寄语
这是一个自我锻炼与自我展示的舞台，在这里大家帮你校正英语
口语，提高自身英语水平，让你参与了就绝不后悔！
现象三：全国英语四六级考试缺乏对大学生英语口语的考查，
而对于应试学生而言，“口语”几乎不存在。很多同学即使通过了
英语四六级考试，而不能用英语进行简单的交际交流。
二、成立目的
在保留上学期英语四六级小组良好习惯的基础上，让每一个参与者 在同学的互相纠正与学习中，训练一口标准，纯正的英文；能够
用英文流利地介绍自己并实现对简单交际英语的应用；学会用英文对某 一事件或主题发表个人观点。
关于开展“英语口语角”活动的
策
划
一、成立背景
现象一：在大学课堂的学习中，只注重对英语语法与单词的学
习而常常忽视对英语口语的练习。
在“听”，“说”，“读”，“写”中忽略“说”的重要性。
百度文库
现象二：有些同学只顾着在“一人”世界里刻苦学习英语，然
而在这种相对闭塞的环境中，很容易造就一口流利的而别人听不懂
的英语。
1-2周
训练
过渡期 三
“自我介绍”会
1周
四
“交际情景对话”会
1-2周
训练期 五
英语戏剧表演
1-2周
加
六
对某事件，某主题型事件发表观点；辩 3-4周
强
论赛的开展
期
七
模拟招聘现场
2-3周
八
力邀外教参与学期特别活动
1-2周
注：大致阶段任务布置如上，有改动以当时通知为准。
六、参与人员
面向全班，热忱欢迎所有热爱英语口语或想提高英语口语的同
三、成立形式
采取小组组建制，上有监督，下分两大组，每组由两名组长负责； 并由主持人主持每次研讨。
四、主要活动安排
①每日早读 ②每周单词默写 ③每周口语集训 ④语法训练 ⑤其他
五、阶段活动进程 时期 阶段
任
务
所需时间
校
一
从英语口语基础抓起，英语音标发音训练 1周
正
（下发资料）
期
二
下发英语交际常用语库等资料，交际用语