高中生物第五节群落演替课件新人教必修3
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高中生物必修三课件-4.4群落的演替
内容
起点
原先从没有过植被或 是原来存在过植被但 被彻底消灭了的环境
原来有群落环境，只 是失去了原有植被
时间
经历的时间长
经历的时间短
速度
缓慢
较快
影响因素
自然因素
人类活动较为关键
实例
裸岩上的演替
弃耕农田上的演替
人类活动对群落演替的影响
过度放牧 导致草原退化
过度砍伐
导致森林破坏
污水排放
破坏水域生物群落
人类活动往往会使群落演替按照不同于自
3.有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是 ( )
A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、 弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形 成的群落内竞争明显
C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
4.在群落演替中，下列最不可能发生的是( )
面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方 发生的演替。
如：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
2、次生演替 原有的植被虽已不存在，但原有
土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他 的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。
火烧演替、弃耕演替、放牧演替等。
两种演替类型的比较
类型
初生演替
次生演替
A．群落中物种的组成不断变化 B．开始时物种数目增多，然后趋于稳定 C．在初始阶段之后，群落中生物物种的总量下降 D．无生命的有机物总量增多
然演替的速度和方向进牧渔业生产能力和环 境质量下降。开垦的结果是：水土流失，江河 蓄洪能力下降，以及土地严重退化。
我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、 退牧还草等重要政策，并从 2003 年1月起开始 实施《退耕还林条例》。
人教版生物必修三群落的演替PPT完整版
段；⑤湿生草本植物群落阶段；⑥木本植物群落阶
段。水生演替实际上是湖泊填平的过程，这个过程
是从湖泊的边沿向中央水面逐渐推进的。因此，比
较容易观察到，在从湖岸到湖心的不同距离处，分
布着演替系列中不同阶段的群落环带。每一带都为
次一带的“进攻”准备了土壤条件。
Hale Waihona Puke 水生演替：湖底阶段→自由 漂浮植物阶段→ 沉水植物阶段→ 浮叶根生植物阶 段→挺水植物阶 段→湿生草本植 物阶段→木本植 物阶段
思考
草本植物和灌木吗？
人教版生物必修三4.4群落的演替18张 PPT
人教版生物必修三4.4群落的演替18张 PPT
请思考
群落的演替是不是只能发 生在光裸岩石的地区？
人教版生物必修三4.4群落的演替18张 PPT
人教版生物必修三4.4群落的演替18张 PPT
农田
讨 如果一块农田弃耕了，
论
演替会如何进行？
人教版生物必修三4.4群落的演替18张 PPT
地衣阶段
1、光裸的岩石上首先定居的生物 为什么不是苔藓，而是地衣？
苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取 养分，而地衣可以分泌有机酸分解岩石 获取养分。
人教版生物必修三4.4群落的演替18张 PPT
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苔藓阶段
2、地衣阶段为苔藓的生长提供 了怎样的基础？为什么苔藓可以 取代地衣？
这两种演替的不同点
裸岩上的演替
弃耕农田上的 演替
起始条件
（主要区别）
时间 速度
原先从没有过植被
经历的时间长 缓慢
原先有过植被
经历的时间短 较快
人教版生物必修三4.4群落的演替18张 PPT
人教版高中生物必修三《群落的演替》公开课课件
不同点：起始的阶段不同， 演替的阶段不同; 时间长度不同， 影响因素不同
人类活动对群落演替的影响
过度放牧 导致草原退化
过度砍伐 导致森林破坏
污水排放 破坏水域生物群落
奥运会火炬手，第十届人大代表-----王有德
退耕还林、还草、还湖
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环 境质量下降。开垦的结果是：水土流失，江河 蓄洪能力下降，以及土地严重退化。
群落的演替
1883年 火山爆发 火山岩构成的没有生命裸岩
根据对喀拉喀托岛的科学考察结果记录
几年后出现了 几种禾本科植物
蜘蛛
1886年出现了 15种草本植物和灌木 1897年出现了 49种植物 1909年出现了 1919年出现了 1928年出现了 近300种植物 1934年出现了 小树林 1950年以后基本被森林所覆盖
裸岩上的演替
森林阶段
特别 提醒
种群演替中，一些种群取代另一些种群通常是 “优势取代”，而非“取而代之”。
在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、
思考
草本植物和灌木吗？
裸岩上的演替 弃耕农田上的演替
裸岩阶段
弃耕农田上
地衣阶段
一年生的杂草
苔藓阶段
多年生的杂草
草本植物阶段
小灌木
灌木阶段
灌木丛
森林阶段（乔木阶段）
全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩， 一年下来总计3.6万亩
“一采光式”
“间伐式”
小树林
群落的演替类型
1、初生演替（primary succession）在一个
从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、 但被彻底消灭了的地方发生的演替。
如：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
人类活动对群落演替的影响
过度放牧 导致草原退化
过度砍伐 导致森林破坏
污水排放 破坏水域生物群落
奥运会火炬手，第十届人大代表-----王有德
退耕还林、还草、还湖
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环 境质量下降。开垦的结果是：水土流失，江河 蓄洪能力下降，以及土地严重退化。
群落的演替
1883年 火山爆发 火山岩构成的没有生命裸岩
根据对喀拉喀托岛的科学考察结果记录
几年后出现了 几种禾本科植物
蜘蛛
1886年出现了 15种草本植物和灌木 1897年出现了 49种植物 1909年出现了 1919年出现了 1928年出现了 近300种植物 1934年出现了 小树林 1950年以后基本被森林所覆盖
裸岩上的演替
森林阶段
特别 提醒
种群演替中，一些种群取代另一些种群通常是 “优势取代”，而非“取而代之”。
在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、
思考
草本植物和灌木吗？
裸岩上的演替 弃耕农田上的演替
裸岩阶段
弃耕农田上
地衣阶段
一年生的杂草
苔藓阶段
多年生的杂草
草本植物阶段
小灌木
灌木阶段
灌木丛
森林阶段（乔木阶段）
全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩， 一年下来总计3.6万亩
“一采光式”
“间伐式”
小树林
群落的演替类型
1、初生演替（primary succession）在一个
从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、 但被彻底消灭了的地方发生的演替。
如：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
4.4 群落演替 课件 人教版高中生物必修3
阶段
优势生物
裸岩 没有生物
阶段
地衣 地衣首先在裸岩上定 阶段 居
苔藓 苔藓在与地衣争夺阳 阶段 光的竞争中占有优势
特征 地面上只有火山喷发后的火山灰 和岩石 ①地衣分泌的有机酸可加速岩石 的风化 ②土壤颗粒和有机物逐渐增多 ①土层加厚，有机物增多 ②土壤中微生物的群落越来越丰 富
阶段
优势生物
草本 较高的草本植物逐渐
第5节 群落的演替
知识点
群落演替的概念和 类型
群落演替的过程
随着时间的推移，一个群落 被另一个群落代替的过程，就叫
做演替。分初生演替和次生演替
3
群落的演替类型
1、 演替：在一个从来没有被植物覆盖的
地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地 方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的 演替。
1、光裸的岩地上首先定居的生物为什么 不是苔藓和草本植物，而是地衣？
2、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的 基础？为什么苔藓能够取代地衣？
3、在森林阶段，群落中还能找到地衣、 苔藓、草本植物和灌木吗？
因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养 分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养 分。
通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤， 并积累起了有机物，这为苔藓的生长提供了条件。 而苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的 阳光，处于优势地位，其结果是逐渐取代了地衣。
2、次生演替：原有的植被虽已不存在，但原
有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其 他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。 如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上 进行的演替。
群落演替的类型
裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段（乔木阶段）
人教版高中生物必修三群落的演替(31张)-PPT优秀课件
2.有关初生演替和次生演替的叙述，不正确的是
（ ABD ）(多选)
A．沙丘、火山岩进行的演替是初生演替，冰川 泥、弃耕农田上进行的演替是次生演替
B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演 替形成的群落内竞争明显
C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间 较短
D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森 林
人教版高中生物必修三第4章第4节 群落的演替 课件(共31张PPT)
我国退耕还林、还草、还湖的进展情况
长期以来，我国农业发展史，实际上是一 部边际土地开垦史。20世纪50年代以来，先后 在黑龙江三江平原、新疆和华南地区有计划地 组织大规模垦荒，在其他江河、荒原、沼泽和 丘陵地区也开展了规模不等的垦殖活动。 1952～1990年，全国累计开垦荒地3.58×107 hm2，其中80%是1970年以前开垦的。
（1）人类生产活动通常是有意识、有目 的地进行的，可以对自然环境中的生态 关系起着促进、抑制、改造和重建的作 用； （2）人类可以砍伐森林、填湖造地、捕 杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、 管理草原。人类活动往往会使群落演替 按照不同于自然演替的速度和方向进行。
人教版高中生物必修三第4章第4节 群落的演替 课件(共31张PPT)
思考：
1、什么是群落，如何区别不同群落?
2、在7天的连续观察中，烧杯池塘水中的生物 群落有怎样的变化？试分析可能原因！
3、农田弃耕前后发生了怎样的变化？前后是 否是同一个群落？这种变化在生物学上称之为 什么，主要标志是什么？
一、群落演替的概念与类型
概念： 在生物群落发展变化的过程中，一个群 落代替另一个群落的演变现象，称为群 落的演替。
人类活动对群落演替的影响
1、解释小路周围杂草的分布与人类活动的关系？ 2、如小路废弃后，会出现“远芳侵古道，晴翠接荒城”
（ ABD ）(多选)
A．沙丘、火山岩进行的演替是初生演替，冰川 泥、弃耕农田上进行的演替是次生演替
B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演 替形成的群落内竞争明显
C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间 较短
D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森 林
人教版高中生物必修三第4章第4节 群落的演替 课件(共31张PPT)
我国退耕还林、还草、还湖的进展情况
长期以来，我国农业发展史，实际上是一 部边际土地开垦史。20世纪50年代以来，先后 在黑龙江三江平原、新疆和华南地区有计划地 组织大规模垦荒，在其他江河、荒原、沼泽和 丘陵地区也开展了规模不等的垦殖活动。 1952～1990年，全国累计开垦荒地3.58×107 hm2，其中80%是1970年以前开垦的。
（1）人类生产活动通常是有意识、有目 的地进行的，可以对自然环境中的生态 关系起着促进、抑制、改造和重建的作 用； （2）人类可以砍伐森林、填湖造地、捕 杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、 管理草原。人类活动往往会使群落演替 按照不同于自然演替的速度和方向进行。
人教版高中生物必修三第4章第4节 群落的演替 课件(共31张PPT)
思考：
1、什么是群落，如何区别不同群落?
2、在7天的连续观察中，烧杯池塘水中的生物 群落有怎样的变化？试分析可能原因！
3、农田弃耕前后发生了怎样的变化？前后是 否是同一个群落？这种变化在生物学上称之为 什么，主要标志是什么？
一、群落演替的概念与类型
概念： 在生物群落发展变化的过程中，一个群 落代替另一个群落的演变现象，称为群 落的演替。
人类活动对群落演替的影响
1、解释小路周围杂草的分布与人类活动的关系？ 2、如小路废弃后，会出现“远芳侵古道，晴翠接荒城”
人教课标版高中生物必修3《群落的演替》精品课件
比较弃耕农田上的演替与裸岩上的演替过程
裸岩上的演替过程 弃耕农田上的演替过程
裸岩阶段
荒芜
地衣阶段 苔藓阶段
一年生杂草 多年生杂草
草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段
小灌木丛 乔木蔚然成林
两种演替类型的比较
类型 内容
起点
时间 速度 影响因素 实例
初生演替
次生演替
原先从没有过植被或 是原来存在过植被但 被彻底消灭了的环境
演替阶段
群落类型
植物种数/种 草本植物 灌木 乔木
1
草丛
34
00
12
针叶林
52
12 1
3 针阔叶混交林 67
24 17
4
常绿阔叶林 106 31 16
请回答下列问题： (1)该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为 ________演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的 原因，除了植物的种子或者繁殖体可能得到保留外， 还可能是原有的________条件也得到了基本保留。 (2)与草丛相比，针叶林中的动物分层现象较为 ________(简单/复杂)，原因是_____________________ _____________________________________________。
解析： (1)该演替是在原有的土壤、种子等条 件基本保留的情况下进行的，属于次生演替。 (2)生态系统中植物种类越多，对于阳光的争夺 越激烈，植物分层越多且明显，而动物分层与 植物分层的复杂程度呈正相关。 答案： (1)次生 土壤 (2)复杂 针叶林中植 物群落的垂直结构更复杂
退 出
演替的概念中提到“代替” 的含义：是指一 些种群的优势被另一些种群的优势取代，而不 是将整个种群消灭。
人教版高中生物必修三4.4《群落的演替》ppt教学课件
【答案】 B
2．群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是( ) A．地衣阶段 B．草本植物阶段 C．森林阶段 D．苔藓阶段
【解析】 生态系统结构越复杂，物种多样性越丰富；群落演替 过程中物种丰富度越来越高，生态系统结构越来越复杂，上述群落演 替过程中，演替的顺序为地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→森林 阶段，所以 C 正确。
典例精析 下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是
() A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 B．人类活动对群落的影响往往是破坏性的 C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行
演替 D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
【解析】 人类活动在一定程度上对群落演替的方向和速度产生 影响，所以 A 错误，人类活动对群落的影响有些是有利的，如植树造 林，建立自然保护区等，所以 B 错误；人类活动往往使群落按照不同 于自然演替的方向和速度进行演替，所以 C 正确；人类活动一定程度 上可以影响生物与环境的相互关系，所以 D 错误。
(2)次生演替 ①概念：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚 至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 ②实例(弃耕农田的演替过程)：弃耕农田→一年生杂草→多年生 杂草→小灌木→灌木丛→乔木。
二、人类活动对群落演替的影响 1．人类的活动 (1)不合理：砍伐森林、填湖造地、捕杀动物。 (2)合理：封山育林、治理沙漠、管理草原、建立人工群落。 2．结果：使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
5.演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可
逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。
典例精析
下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是( ) A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农 田上进行的演替是次生演替 B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内 竞争明显 C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
2．群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是( ) A．地衣阶段 B．草本植物阶段 C．森林阶段 D．苔藓阶段
【解析】 生态系统结构越复杂，物种多样性越丰富；群落演替 过程中物种丰富度越来越高，生态系统结构越来越复杂，上述群落演 替过程中，演替的顺序为地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→森林 阶段，所以 C 正确。
典例精析 下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是
() A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 B．人类活动对群落的影响往往是破坏性的 C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行
演替 D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
【解析】 人类活动在一定程度上对群落演替的方向和速度产生 影响，所以 A 错误，人类活动对群落的影响有些是有利的，如植树造 林，建立自然保护区等，所以 B 错误；人类活动往往使群落按照不同 于自然演替的方向和速度进行演替，所以 C 正确；人类活动一定程度 上可以影响生物与环境的相互关系，所以 D 错误。
(2)次生演替 ①概念：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚 至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 ②实例(弃耕农田的演替过程)：弃耕农田→一年生杂草→多年生 杂草→小灌木→灌木丛→乔木。
二、人类活动对群落演替的影响 1．人类的活动 (1)不合理：砍伐森林、填湖造地、捕杀动物。 (2)合理：封山育林、治理沙漠、管理草原、建立人工群落。 2．结果：使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
5.演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可
逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。
典例精析
下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是( ) A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农 田上进行的演替是次生演替 B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内 竞争明显 C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
高中生物必修三群落的演替课件ppt正式完整版
（3）人类活动往往会使群落演替按照不 同于自然演替的速度和方向进行。
四、退耕还林、还草、还湖，退牧还草
为什么大面积围湖造田是洪灾频繁发生的 原因之一？
大面积围湖造田，使湖面大大缩小，减 小了蓄洪容积，降低了蓄洪能力，导致洪灾 频繁发生。
我国退耕还林、还草、还湖的进展情况
长期以来，我国农业发展史，实际上是一 部边际土地开垦史。20世纪50年代以来，先后 在黑龙江三江平原、新疆和华南地区有计划地 组织大规模垦荒，在其他江河、荒原、沼泽和 丘陵地区也开展了规模不等的垦殖活动。 1952～1990年，全国累计开垦荒地3.58×107 hm2，其中80%是1970年以前开垦的。
高中生物必修三群落的演替课件
优选高中生物必修三群落的演 替课件
随着时间的推移，一个群落 被另一个群落代替的过程，就叫
做演替。
二、群落演替的类型
裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段（乔木阶段）
裸岩上的演替
1、光裸的岩地上首先定居的生物为什么 不是苔藓和草本植物，而是地衣？
☆因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中 获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸 岩中获取养分。
2、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？ 为什么苔藓能够取代地衣？
☆通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土 壤，并积累起了有机物，这为苔藓的生长提供 了条件。而苔藓生长后，由于其植株高于地衣 能获得更多的阳光，处于优势地位，其结果是 逐渐取代了地衣。
1999年开始在四川、陕西、甘肃三省试点，2002年全面实施，已累计完成退耕还林3. 1、光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？
发生的演替。 力争五年内，使工程区内退化的草原得到基本恢复，天然草场得到休养生息，变过牧超载为以草定畜，达到草畜平衡，实现草原资源
四、退耕还林、还草、还湖，退牧还草
为什么大面积围湖造田是洪灾频繁发生的 原因之一？
大面积围湖造田，使湖面大大缩小，减 小了蓄洪容积，降低了蓄洪能力，导致洪灾 频繁发生。
我国退耕还林、还草、还湖的进展情况
长期以来，我国农业发展史，实际上是一 部边际土地开垦史。20世纪50年代以来，先后 在黑龙江三江平原、新疆和华南地区有计划地 组织大规模垦荒，在其他江河、荒原、沼泽和 丘陵地区也开展了规模不等的垦殖活动。 1952～1990年，全国累计开垦荒地3.58×107 hm2，其中80%是1970年以前开垦的。
高中生物必修三群落的演替课件
优选高中生物必修三群落的演 替课件
随着时间的推移，一个群落 被另一个群落代替的过程，就叫
做演替。
二、群落演替的类型
裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段（乔木阶段）
裸岩上的演替
1、光裸的岩地上首先定居的生物为什么 不是苔藓和草本植物，而是地衣？
☆因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中 获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸 岩中获取养分。
2、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？ 为什么苔藓能够取代地衣？
☆通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土 壤，并积累起了有机物，这为苔藓的生长提供 了条件。而苔藓生长后，由于其植株高于地衣 能获得更多的阳光，处于优势地位，其结果是 逐渐取代了地衣。
1999年开始在四川、陕西、甘肃三省试点，2002年全面实施，已累计完成退耕还林3. 1、光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？
发生的演替。 力争五年内，使工程区内退化的草原得到基本恢复，天然草场得到休养生息，变过牧超载为以草定畜，达到草畜平衡，实现草原资源