补写句子注意点

合集下载

语文考试补写句子答题技巧

语文考试补写句子答题技巧

语文考试补写句子答题技巧语文考试中,补写句子是一种常见的题型。

补写句子题目要求根据上下文补充适当的句子来达到完整、通顺的目的。

在应对这种考题时,考生需要注意一些技巧,以提高答题的准确性和效率。

本文将介绍一些补写句子答题的技巧,帮助考生在语文考试中取得更好的成绩。

一、理解整个篇章的大意在回答补写句子的题目之前,考生首先要彻底理解整个篇章的大意。

通过综合阅读上下文,了解文章的主题、人物关系、事件发展等内容,以便更好地理解作者的意图和语言表达。

只有全面把握了文章的内容,才能更好地进行补充句子的答题。

二、熟悉句子结构和语法规则补写句子的题目往往要求答题者根据上下文的意思来填写适当的句子。

因此,熟悉句子结构和语法规则是非常重要的。

考生需要掌握各种句子成分的功能和特点,了解主谓宾、定状补、主语从句等各种句式的用法。

同时,还需注意名词、动词、形容词、副词等词性的用法,以及时态、语态、语气等语法要素的变化。

只有对语法规则有所掌握,才能更准确地补充句子,使其符合语言的逻辑。

三、抓住语境中的关键词汇和句子结构在解答补写句子的题目时,考生应该抓住语境中的关键词汇和句子结构,从而能更好地按照作者的意图和习惯来进行句子的补充。

关键词汇可以帮助考生理解作者的写作意图,而句子结构则可以提供给考生一种模板,更好地进行句子的填写。

例如,如果文章描述了一个人物的外貌特征,那么在补写句子时,考生可以运用描写外貌的常用词汇和句式,如“他长着一双明亮的眼睛,皮肤白皙而光滑。

”四、注意上下文的逻辑关系补写句子题目的答题要求是根据上下文的意思填写适当的句子,而不是随意编造一句。

因此,考生在完成答题过程中要注意上下文的逻辑关系。

上下文的逻辑关系有时会暗示答案所需要的信息。

例如,如果上文提到了某人的名字,下文需要补充该人物的相关信息时,考生可以从上文的关键词开始,继续发展下文中的句子。

五、提高答题时的语言表达能力在回答补写句子题目时,除了要准确地理解作者的意图和上下文之外,还需要具备良好的语言表达能力。

补写句子答题技巧(精心打造)

补写句子答题技巧(精心打造)

补写句子答题技巧一、题目特点1、要求:“根据材料内容"补写句子,并且不能照抄材料,另有字数限制.2、来源:补写的句子内容来源于文本。

要从上下文的有关材料中去提炼和概括。

3、关系:补写句子或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯(过渡).4、规范:既要内容上符合语言环境,也要句式上符合语言特征。

5、固定:“来源于文本”“引领、总结、衔接”这两层意思综合起来,答案相对固定。

二、答题步骤1.阅读拿到题目先阅读,把握语脉,理清层次和前后逻辑(如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等),要特别注意关联词语。

2.推断一是据上下文逻辑的发展推断出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推断出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上. 3.检查检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。

三、推断技巧(一)根据句子位置推断抓住句子位置确定其一般性质:在段首的为总领句(观点句),总领全文;在句首的为领起句,领起下文;在中间的为过渡句,有承上启下的过渡作用,或用“也”、关联词承接上文,或用“可是、但”等体现语义转折;在句末的为结果句,是前面句子的自然推导;在段末的为总结句,是对前文的总结、概括。

1。

从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,①,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客"对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,②,令人如沐春风,有时还要象仙人指路,在“游客"的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点",即收到③(诗句)的奇效.【答案】①教师更应像一个导游②而是适时出面做精彩解说③柳暗花明又一村【解析】①是过渡句,有承上启下的作用.②是过渡句,语义转折.③总结句表结果,需要结合上文语境和含义来表达。

(二)根据合理顺序推断一组句子,总是按照一定顺序排列的,且前后有某种对应关系,根据这种顺序和关系可推断出所填内容。

句子补写的技巧

句子补写的技巧

句子补写的技巧
1. 通过使用同义词或类似的词来替换某个单词或短语。

2. 改变句子的结构或语法,将其转变为不同的句型。

3. 添加引号或括号来进一步解释或说明某个部分。

4. 借助于连接词或过渡词来重新构造句子。

5. 使用省略号或半句来表示思考或不完整的意思。

6. 使用插入语或注解来提供额外的信息。

7. 改变句子中的时态、人称或语气以达到不同的表达效果。

8. 利用比喻、类比或拟人等修辞手法来增添句子的表现力。

9. 分解较长的句子并将其拆分为多个独立的简单句。

10. 删除一些不必要的修饰词或从句,使句子更加简洁明了。

补写句子答题技巧

补写句子答题技巧

补写句子答题技巧答题技巧对于学生来说是非常重要的,它可以帮助他们在考试中更好地理解题目要求,并准确地表达自己的思想。

在英语考试中,补写句子题目是一种常见的题型,这种题目要求学生根据上下文和语法规则来在空白处填写适当的词汇或短语,使句子通顺、完整。

本文将介绍一些补写句子答题技巧,帮助学生提高解题能力。

一、理解句子上下文在回答补写句子题目之前,学生首先需要仔细阅读句子的上下文,理解整个句子的意思。

通过理解句子的背景和语境,学生可以更容易地确定应该填写的词汇或短语。

例如,下面是一道补写句子题目:"The weather was so ________ that we decided to stay at home."学生在回答这道题目之前,应该先明确判断句子的意思,即天气状况不好。

然后可以根据这个理解,选择适当的形容词填写在空白处,比如"bad"、"terrible"等。

二、审题准确、避免主观臆断在回答补写句子题目时,学生需要审题准确,避免凭主观臆断填写答案。

应该根据语法和句子结构规则,选择适当的词汇或短语填写在空白处。

例如,下面是一道补写句子题目:"He is ________ boy in the class."学生在回答这道题目时,应该注意句子的结构是形容词+名词,需要填写一个形容词来修饰 "boy"。

正确的答案应该是 "the tallest"、"the smartest" 或者 "the funniest",而不是主观臆断地填写 "my best" 或者"my favorite"。

三、考虑词性和语法规则在补写句子题目中,学生需要考虑词性和语法规则,选择适当的词汇或短语填写在空白处。

比如,如果空白处需要填写一个形容词,学生就应该选择一个形容词,而不是其他词性的词汇。

语文补写句子全能攻略

语文补写句子全能攻略

语文补写句子全能攻略句子是语言的基本单位,是人们进行交流和表达思想的重要工具。

良好的句子结构和表达能力对于语文学习和应用至关重要。

在学习语文的过程中,我们经常会遇到需要补写句子的情况,本文将为大家提供一些全能攻略,帮助大家在语文学习中更好地掌握句子的补写技巧。

一、加入主语或宾语补写句子通常需要注意补充主语或宾语,以使句子更加完整和明确。

主语通常是句子的核心,而宾语则是动作的承受者。

在补写句子时,可以通过以下方式增加主语或宾语:1. 主语的补写:例如,原句是:“他看到了。

”我们可以补写为:“小明看到了。

”通过增加主语的方式,在句子中加入更多的信息,使得句子更加明确。

2. 宾语的补写:例如,原句是:“她唱歌。

”我们可以补写为:“她唱歌比赛。

”通过增加宾语的方式,可以使句子更加具体和丰富。

二、修饰成分的补充句子的修饰成分对于句子的意义和表达起着重要的作用。

在补写句子时,可以通过增加修饰成分来使句子更加生动、具体和精确。

1. 定语的补充:例如,原句是:“这是一个房子。

”我们可以补写为:“这是一个大房子。

”通过增加定语“大”,可以进一步修饰房子的特征,使句子更加具体。

2. 状语的补充:例如,原句是:“他跑步。

”我们可以补写为:“他快速地跑步。

”通过增加状语“快速地”,可以表达出他跑步的方式和速度。

三、使用从句从句是句子中的一种句子成分,具有自己的主谓结构和意义,可以作为一个整体在句子中充当某一成分。

在补写句子时,可以通过使用从句,使句子更加复杂和信息更加丰富。

1. 定语从句:例如,原句是:“我喜欢的书是《红楼梦》。

”我们可以补写为:“我喜欢的书是那本讲述古代爱情故事的《红楼梦》。

”通过增加定语从句,可以使句子更加详细地介绍《红楼梦》的内容。

2. 状语从句:例如,原句是:“他说话声音很大。

”我们可以补写为:“他说话的时候声音很大。

”通过增加状语从句“的时候”,可以表达他说话声音很大的具体情况。

四、运用连接词连接词是连接句子成分的词语,可以起到连接和过渡的作用。

情景补写题的答题技巧

情景补写题的答题技巧

情景补写题的答题技巧
补写句子题答题技巧如下:
第一步:读懂段意,确定类型。

需要补充的句子有三类:一是句首总句,二是连接句,三是句尾总结句。

所以在做题之前,首先要了解段落的主题内容,根据相关的词语和位置,找出补句前后句子之间的逻辑关系,明确补句的类型。

第二步:根据语境,补写内容。

确定了补句的类型后,要根据补句前后句子的意思进行准确的推断,尤其要注意关联词。

补充的内容要求三个语境:一是保持陈述对象的一致性,二是保持话题内容的一致性,三是使句型合理。

第三步:检查验证,贯通文意。

填写内容后,做三个检查:一是是否符合题目要求,二是填写的内容是否在上下文中,三是书面表达是否连贯、有逻辑等。

补写句子怎么写

补写句子怎么写

补写句子怎么写作为语文老师,补写句子是我们常常面对的问题。

补写句子,意味着为一篇完整的文章营造出一个有意义的上下文结构,使整篇文章更加连贯、流畅。

但是,补写句子并不是一件简单的事情,需要我们对文章结构、语法规则有一定的了解和把握。

下面我会就补写句子的方法和技巧进行详细分析,并探讨为什么补写句子在写作中如此重要。

一、方法论在补写句子的过程中,我们可以采用以下方法:1.观察上下文。

在补写句子前,一定要仔细阅读文章,理解上下文,这样才能够尽可能地符合文章的整体结构和意图。

2.根据文章的整体意图调整语言。

补写的句子要紧密地配合整篇文章的意图,尽可能地与原文的语气和表达方式相符合,同时不要改变文章原有的语义和风格。

3.依据语法和词汇规则,适当地改动句子。

在补写句子时,要注意语法和词汇的使用,保证其符合语法规则、用词准确、简明扼要。

4.注重上下句之间的连贯与过渡。

在补写的句子中要注意一致性,避免过多使用同样的词汇、语气,也要注意上下句之间的过渡,使文章更加流畅。

二、技巧分析在补写句子时,我们可以采用以下技巧:1.使用同义词。

在补写句子时,如果一句话用的单词较少,可以使用同义词来增加意思的表达效果,同时也可以保持句子结构的稳定。

2.使用关联词。

在补写句子的时候,可以使用关联词来构建和加强上下文之间的关联,使文章更加连贯。

3.使用代词。

代词对于别名的使用是一种不错的选择,可以避免反复使用同一词语而引起读者的疲劳感。

4.使用定语从句或者状语从句。

定语从句或者状语从句是充满复杂性和多变的语法结构,但当使用正确时,可以有效地充实文章,增加内容。

三、为何补写句子在写作中重要补写句子在写作中非常重要,原因如下:1.为文章的连贯性和流畅性提供保证。

补写句子可以使文章结构更加紧凑,逻辑更加明晰,这样能够为整篇文章的连贯性和流畅性提供强大的保证。

2.能够增强文章的表达力。

补写句子可以为文章提供更加多元化和生动的语言手段,使文章的表达力更加强大,让读者更加容易理解。

补写句子注意点

补写句子注意点

• 1.阅读 • 此题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先 应是阅读能力。我们首先要阅读语段,看看其中 心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语 脉,理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系, 观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、 转折、因果、条件等),要特别注意关联词语。 • 2.推导 • 要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发 展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧; 二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所 补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上 接得上。

司马谈把先秦诸子划分为‚六家‛,刘歆在 此基础上进一步划分为‚十家‛。这对春秋战 国思想的研究是有贡献的,但应指出,这些划 分并不完全正确 。如杨朱学派在当时影响颇大, 而且杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不 一样,不宜列入道家,应是独立的一家。还应 指出,随着社会的发展变化,同一家分化出来 的不同流派在继承中发展 。据韩非所说,孔子 死后儒家分为八派。在儒家八派中,影响较大 的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继 承孔子,而是各有发展。

五、注意标点
以色列研究人员最近发现,① 。当人们书写的内容是谎言时,往往下笔更重、 写的字更高更长; ② ,画面的视角,则往往会从第一人称视角转换为 第三人称俯视视角。这是因为谎言编造需要更长 的时间思索,因而人们写字时会下意识地犹豫、 拖沓,③ ;同样 的,由于绘画的内容是大脑编造的,因此具有全 局性,所以往往是以第三人称视角出现的,反之 则不然。
• 关注句号、问号、分号等标点, 对我们理解上下文有重要提示作 用
六、注意对偶句、排比句
命运总是与你一同存在。 ① 不要敬畏它的神秘 ,虽然有时它深不可测; 不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。在你彻 底绝望的时候, 别忘了自己拥有一半的命运 ② ; 在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的 命运。你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越 庞大,你获得的就越丰硕。因此,你一生的意义就 运用你手 在于:③ 里所拥有的去获取上帝所掌握的。(用你自己的一半 。

补写句子答题技巧(精心打造)

补写句子答题技巧(精心打造)

补写句子问题本收之阳早格格创做一、题目特性1、央供:“根据资料真量”补写句子,而且不克不迭照抄资料,另有字数节制.2、根源:补写的句子真量根源于文本.要从上下文的有闭资料中去提与战综合.3、闭系:补写句子或者引收下文,或者归纳上文,或者与上下文贯串连贯(过度).4、典型:既要真量上切合谈话环境,也要句式上切合谈话特性.5、牢固:“根源于文本”“引收、归纳、贯串”那二层意义综合起去,问案相对付牢固.二、问题步调1.阅读拿到题目先阅读,掌控语脉,理浑条理战前后逻辑(如总分闭系,瞅面与资料的闭系,局里与真量的闭系,并列、转合、果果、条件等),要特天注意闭联词汇语.2.估计一是据上下文逻辑的死少估计出所补写语句的真量,搞到真量上扣得紧;二是由与上下文相闭词汇语、句式的呼应估计出所补写语句的句式及形式上的贯串语,搞到形式上接得上.3.查看查看补写后真量是可切合题搞央供、谈话是可连贯、有无语病、是可简净等.三、估计本收(一)根据句子位子估计抓住句子位子决定其普遍本量:正在段尾的为总收句(瞅面句),总收齐文;正在句尾的为收起句,收起下文;正在中间的为过度句,有启上开下的过度效用,或者用“也”、闭联词汇启接上文,或者用“但是、然而”等体现语义转合;正在句终的为截止句,是前里句子的自然推导;正在段终的为归纳句,是对付前文的归纳、综合.1.从新课改的视角瞅,西席不该再是简单的知识传授者,①,他将“游客”引进好境,自由瞅赏、商量偶妙,然而当“游客”对付巍然下耸的兴办群茫然不解或者不识鸟兽草木之名时,他不会置身事中,②,令人如沐秋风,偶尔还要象仙人指路,正在“游客”的思路出现滞涩凝绝时沉灵而下明天一“面”,即支到③(诗句)的偶效.【问案】①西席更应像一个导游②而是适时出头搞粗彩解道③柳暗花明又一村【剖析】①是过度句,有启上开下的效用.②是过度句,语义转合.③归纳句表截止,需要分离上文语境战含意去表白.(二)根据合理程序估计一组句子,经常依照一定程序排列的,且前后有某种对付应闭系,根据那种程序战闭系可估计出所挖真量.2.前苏联做者肖洛霍妇正在他的小道《悄悄的顿河》里,背咱们展示了他的特天兴盛的嗅觉.他形貌了顿河河火的气味,形貌了草本的青草味、搞草味、腐草味……祸克纳的小道《喧哗与骚动》里的一部分物,能嗅到热热的气味.本去热热是不气味的,然而是祸克纳那样写了,咱们也本去不感触他写得太过.通过上述例子,咱们不妨创制,小道中本量存留着二种气味,一种是①____________;一种是②________________.【问案】①现真(写真)的,是对付某物的气味举止形貌;②真构(设念)的,是对付本无气味的物体举止形貌【剖析】从逻辑闭系角度去瞅,是简曲到综合(分—总)的程序.从对付应去瞅,先道《悄悄的顿河》中的气味,而后再道《喧哗与骚动》中的气味;而根据句中的提示“本去热热是不气味的”可推知那是指真构的气味,据此估计前里所道是现真的气味.(三)根据提示语(标记语)估计有些谈话(词汇语)对付补写的语句举止表示.3.一提到根的效用,大概最先料到①.那二项是绝大普遍动物根系的本职处事.然而,进化史上最早出现的根,效用却并不是吸支火分战吸与养料,而是②,那种早期典型的根被称为假根.③,是果为正在那些根里里不输送火分战养料的通讲,它仅有的效用便是牢固植株.假根将动物牢固正在符合的死计环境中,会落矮风吹战火流的效用,普及其存正在几率.【剖析】①吸支火分战吸与养料②牢固植株③(之所以)称其为假根【剖析】“那二项”便是对付①的间接解道.它报告考死那里的问案有二项真量,而后里的“吸支火分战吸与养料”是再明隐不过的提示.“那种”“假根”,是对付②处的表示,②处挖假根的效用,而下文道到了假根的效用“牢固植株”.③处后边为“是果为”,证明那是果果闭系的句子,且前里挖写部分是“果”.(四)根据特殊句子估计比较有特性的句式,比圆果果闭系、递进闭系的句子,正阻挡付比的句子,有闭联词汇语的句子,有建辞脚法的句子……根据那些“特殊句式”,时常能准确天估计.4.电子商务存留的价格之一,便是通过互联网举止网上买物、网上支付,节省消耗者与商家的时间战空间,① .对付于处事闲碌的上班族而止,②,还易于达到货比三家、快乐买物的脚段.正在疑息多元化的21世纪,③,完毕买物,已经成为许多消耗者的习惯.【问案】①进而大大普及贸易效用(进而为贸易戴去便当)②除了洪量节省贵沉时间,③便天上钩欣赏商品疑息.【剖析】很隐然,“还易于达到货比三家、快乐买物的脚段”,与前里②的真量该当形成递进闭系.再根据②前的“处事闲碌”,考死便简单估计出②该当是与时间相闭的真量了.所以,②处不妨补写“除了洪量节省贵沉时间”.所有句群是总—分的闭系,下文分别对付应“时间”战“空间”.①处是截止句,②处对付当令间,③处对付应天面,再综合“疑息多元化”的真量.(五)根据科教知识估计自然科教真量的补写题,使用科教知识,常常能估计出补写真量.5.二氧化碳是最主要的大气保温气体之一.大气中的二氧化碳浓度降下会引导寰球变温,制整天气搞涝或者涝涝不均,以至大概制成海洋火位降下,淹出洪量内天皆会,① .然而,也有钻研指出,②:比圆减少的二氧化碳不妨给动物“施肥”,有用处动物的死少.然而那必须有个前提,动物还活着!如果土壤被传染,③,咱们便得去了那些背大气中释搁氧气的“氧气工厂”战“气氛净化器”.【问案】①给人类戴去巨大的劫易②二氧化碳减少会戴去用处③动物便会死病以至牺牲【剖析】①的前里是“淹出洪量内天皆会”.试念一下,皆会皆淹出了,其截止一定是“劫易”,③后里的“得去了那些背大气中释搁氧气的‘氧气工厂’战‘气氛净化器’”,道的是动物不克不迭平常收挥其功能,那天然表示着动物死病以至牺牲.所以,考死不妨正在①处补写“给人类戴去巨大的劫易”,正在③处补写“动物便会死病以至牺牲”.其余分解:①是对付前里真量的归纳,不妨挖“给人类戴去巨大的劫易”;②前里是“然而”,是语意的转合,应强调“二氧化碳”的用处,可挖“二氧化碳减少会戴去用处”;③注意前里的“动物还活着”,“如果”是反背假设,后里应是“牺牲”,所以可挖“动物便会死病以至牺牲”.(六)根据标面标记估计根据标面标记的表示,决定句子的本量、真量,另有选词汇、句式.分号,表前后并列,大概句式普遍,类似仿写.问号,证明该句是问句;冒号、破合号表解道.6.运气经常与您一共存留.①,虽然偶尔它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然偶尔它去去无踪.正在您真足绝视的时间,②;正在您得意记形的时间,别记了上帝脚里掌握一半的运气.您的齐力越超凡是,您脚里掌握的那一半便越庞大,您赢得的便越歉硕.果此,您一死的意义便正在于:③【问案】①不要敬畏它的神秘②别记了自己脚里拥有一半的运气①用您脚中拥有的去获与上帝掌握的【剖析】①分号前后是并列式,含意、句式要普遍,选词汇是近义词汇.②分号前后是对付比式,含意、选词汇相对付,句式要普遍.③是归纳句,需要对付前文叙述举止综合.。

补写句子答题技巧精心打造

补写句子答题技巧精心打造

.补写句子答题技巧一、目特色1、要求:“依据资料内容”写句子,而且不可以照抄资料,还有字数限制。

2、根源:写的句子内容根源于文本。

要从上下文的有关资猜中去提和归纳。

3、关系:写句子或引下文,或上文,或与上下文接(渡)。

4、范:既要内容上切合言境,也要句式上切合言特色。

5、固定:“根源于文本”“引、、接”两意思合起来,答案相固定。

二、答步1.拿到目先,掌握脉,理清次和前后(如分关系,点与资料的关系,象与本的关系,并列、折、因果、条件等),要特注意关。

2.推测一是据上下文的展推测出所写句的内容,做到内容上扣得;二是由与上下文有关、句式的照推测出所写句的句式及形式上的接,做到形式上接得上。

3.写后内容能否切合干要求、言能否、有无病、能否等。

三、推测技巧(一)依据句子地点推测抓住句子地点确立其一般性:在段首的句(点句),全文;在句首的起句,起下文;在中的渡句,有承前启后的渡作用,或用“也”、关承接上文,或用“但是、但”等体折;在句末的果句,是前方句子的自然推;在段末的句,是前文的、归纳。

1.重新改的角看,教不再是的知授者,①,他将“旅客”引入佳境,自由、研究神奇,但当“旅客”巍然高的建筑群茫然不解或不草木之名,他不会置身事外,②,令人如沐春,有要象神仙指路,在“旅客”的思路出滞凝灵而高明地一“点”,即收到③(句)的奇效。

【答案】①教更像一个游②而是适出头做出色解③峰回路转又一村【分析】①是渡句,有承前启后的作用。

②是渡句,折。

③句表果,需要合上文境和含来表达。

(二)依据合理序推测一句子,是依据必定序摆列的,且前后有某种关系,依据种序和关系可推测出所填内容。

前作家肖洛霍夫在他的小《静静的河》里,向我展现了他的特达的嗅。

他描绘了河河水的气味,描绘了草原的青草味、干草味、腐草味⋯⋯福克的小《喧与》里的一个人物,能嗅到严寒的气味。

其严寒是没有气味的,但是福克写了,我也其实不感觉他写得分。

通上述例子,我能够,小中存在着两种气味,一种是①____________; 一种是②________________ 。

补写句子必备知识点总结

补写句子必备知识点总结

补写句子必备知识点总结一、语法知识点1. 句子成分:包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等要素,这些成分的搭配和使用决定了句子的语法结构和句型的构成。

2. 句子结构:主要包括简单句、并列句、复合句等不同的句子结构形式,掌握句子结构可以帮助我们更好地理解和表达句子。

3. 时态和语态:英语中有一系列时态和语态的变化,掌握不同的时态和语态可以帮助我们更准确地表达句子的含义。

4. 语法规则:包括主谓一致、时态一致、虚拟语气、副词位置等一系列语法规则,掌握这些规则可以帮助我们更加规范和准确地进行句子补写。

二、词汇知识点1. 同义词替换:在补写句子中,经常需要对原文中的词汇进行替换,这就需要我们掌握一定的同义词替换技巧和词汇量。

2. 词性转换:在补写句子时,有时候需要对原文中的名词、动词、形容词等词性进行转换,这就需要我们掌握不同词性的词汇用法和搭配规则。

3. 词组搭配:不同的词汇之间有着不同的搭配和表达习惯,掌握这些词组搭配可以帮助我们更准确地进行句子补写。

三、表达能力1. 平衡句子结构:在补写句子时,需要注意句子结构的平衡和整体的连贯性,这就需要我们具有一定的表达能力和语法修辞技巧。

2. 灵活运用连接词:在补写句子时,我们需要通过连接词来使句子更加连贯和自然,因此需要掌握不同的连接词的用法和搭配规则。

3. 避免重复:在补写句子时,需要尽量避免句子中的重复或冗余表达,这就需要我们具有一定的表达能力和丰富的词汇量。

以上是补写句子必备知识点的总结,补写句子是提高语言表达能力的一种重要训练方法,通过不断的练习和积累,我们可以更加熟练地进行句子补写,使语言表达更加流畅准确。

补写句子是什么意思

补写句子是什么意思

补写句子是什么意思补写句子是什么意思?补写句子,顾名思义,就是在遗漏部分上进行填充,确保句子的完整性和准确性。

这是语文教育中的一个重要技能。

在考试中,补写句子要求考生能够准确把握句子的结构和语法规则,将已有的语句进行扩充和修正,使语言表达连贯、通顺,符合语法规则。

下面将介绍一些与补充句子相关的知识点:1. 句子结构句子是表达完整意义的语言单位,通常由主语、谓语、宾语组成。

主语是句子的主体,谓语是表达主语所做的动作或者状态的动词,而宾语则是动作的承受者。

补充句子需要考虑到句子的结构,尤其是主语和谓语的搭配,以免造成语言歧义或表达不清。

2. 词汇选择补充句子需要用到一定的词汇,这就需要考虑上下文的意义及语气的变化。

比如当补充一个句子时,如果需要传达喜悦的情绪,可以使用一些高兴、欢乐、兴奋等词汇,这样可以让句子更加生动有趣。

3. 语法规则语法规则是构建句子的基础,也是补充句子的前提。

在补充句子的过程中,需要遵循一定的语法规则,从而使句子的表达准确无误。

比如需要注意主谓一致、时态、语态等语法规则。

4. 句子成分的排列句子成分的排列是句子表达思想、情感的重要方式。

在补充句子时,需要注意句子成分在句子中的位置,使语言表达更加准确、清晰。

同时,在设计句子结构时,要注意语言表述的逻辑性和连贯性。

5. 上下文的理解在补充句子过程中,需要考虑到上下文的语境。

正确理解上下文的语境,可以更好地完成补充句子的任务,使句子的表达更加合理、准确、生动。

此外,对于不同语言风格的课文进行理解与掌握,对于更好地完成补充句子任务也是十分重要的。

补写句子是一项语言能力综合性较强的技能,需要掌握一定的语言知识和技巧,考生应该在平时多加练习,多与老师、家长和同学交流,提高自己的语文能力。

只有正确把握了补写句子的技巧,才能够在考试中取得好成绩,展现出自己在语文方面的高超能力。

句子补写答题技巧

句子补写答题技巧

,是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是
固定植株。假根将植物固 定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的
影响,提高其生存几率。
【解析】“这两项”就是对①的直接解说。它
①__吸__收__水___分__和___吸__取__养___料_______
告诉考生这里的答案有两项内容,而后面的‚ 吸收水分和吸取养料‛是再 明显不过的提示。
在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里掌握一半的命运。你 的努力越超
常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。因此,你一生
的意义就在于:③______。
①__不__要__敬___畏__它___的__神__秘__________ 别忘了自己手里拥
②__有__一__半___的__命___运______________
质文化历史的建设”,缺少“精神文化历史的建设”,此处应填写 意为“不足以重建一部完整的历史”的句子。②处前“不仅包括物 质文化历史,也应包括精神文化的历史”,“物质文化”对应“如何 生活”,“精神文化”则对应“如何思想”等,此处应填写意为“更 要关心他们是如何思想的”的句子。③处后面“同时更要”提示此 处应与后句并列,句式上应该是“既要……”;意思上则要补写与物 质文化生活相关的内容,此处应填写意为“既要揭示先民的物质创 造”的句子。
句子补写 答题技巧
题目特点
1.要求:根据材料内容‛补写句子,并且不能照抄材料,另有字数限制。 2.来源:补写的句子内容来源于文本。要从上下文的有关材料中去提炼和 概括。 3.关系:补写句子或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯 (过渡 )。 4.规范:既要内容上符合语言环境,也要句式上符合语言特征。 5.固定:来源于文本‚ 引领、总结、衔接综合运用,答案相对固定。

突破难题的补写句子技巧要点

突破难题的补写句子技巧要点

突破难题的补写句子技巧要点突破难题的补写句子技巧要点:
在面对需要进行句子补写的难题时,掌握一些技巧和要点可以帮助我们更有效地完成任务。

以下是一些突破难题的补写句子技巧要点:
1. 理解句子结构:在进行补写时,首先要理解原句的结构和意思。

只有明白了原句要表达的含义,才能更好地进行修改和补充。

2. 保持句子通顺:补写句子时,要尽量保持句子的通顺和连贯性。

避免出现生硬或断裂的地方,让整个句子流畅自然。

3. 使用同义词替换:在补写句子时,可以尝试使用同义词替换原句中的部分内容,以达到丰富句子表达的效果。

这样不仅可以增加句子的多样性,还可以提高句子的质量。

4. 增删适当:根据需要,可以适当增加或删除原句中的一些内容,使句子更加简洁明了。

但要注意保持原句的核心意思不变。

5. 注意语法和标点:在补写句子时,务必注意语法和标点的使用。

确保句子结构清晰,标点符号使用正确,避免出现错误和歧义。

通过掌握这些突破难题的补写句子技巧要点,我们可以更加灵活地应对各种需要进行句子修改的情况,提高文笔水平,写出更加优质的文章和内容。

语文考试补写句子答题技巧

语文考试补写句子答题技巧

语文考试补写句子答题技巧语文考试中,补写句子题是常见的题型之一。

在这种题型中,考生需要根据上下文补充或修改句子,使其表达准确、地道,并与上下文衔接自然。

下面将介绍一些补写句子答题技巧,帮助考生在语文考试中取得更好的成绩。

一、理解句子意义在回答补写句子题之前,首先要仔细阅读所给的上下文,深入理解文章的主题和句子的语境。

只有对句子的意义有准确的理解,才能做出恰当的补写。

二、把握句子结构与逻辑关系在补写句子时,要注意句子的结构和逻辑关系。

根据句子的功能,可以使用不同的句型和词语来补充或修改句子,使其符合语言的习惯和逻辑的要求。

1. 补充主语和谓语:有时候句子中缺少主语或谓语,需要考生根据上下文的暗示进行补充。

在填写主语时,要注意与上文的主题和人称保持一致。

在填写谓语时,要根据上下文的情景选择正确的动词形式。

2. 补充宾语和状语:宾语和状语的补充常涉及到对人物、地点、时间等信息的补充。

要根据上下文给出的线索来选择合适的宾语和状语,使句子表达得更加准确和完整。

3. 修改句子成分:有时候句子中的某个词语或短语需要进行调整或替换,以使句子的表达更加准确。

在修改句子成分时,要根据上下文的要求选择适当的词语,并保持句子的逻辑关系不变。

三、注重语言规范和地道表达补写句子时,考生应注重语言规范和地道表达。

要遵循语言的规则,使用准确的词汇和语法结构。

另外,要注意使用地道的表达方式,使句子更符合母语表达习惯。

四、注意上下文的衔接和连贯性在补写句子时,要尽量与上下文衔接自然,保持句子的连贯性。

避免在补写过程中出现明显的句法和逻辑错误,以免影响句子的表达效果。

综上所述,语文考试中的补写句子题需要考生综合运用语言知识和阅读理解能力。

通过理解句子意义、把握句子结构与逻辑关系、注重语言规范和地道表达,以及注意上下文的衔接和连贯性,考生可以在补写句子题中取得更好的成绩。

希望以上的技巧对大家在语文考试中有所帮助。

高中语文补写句子答题技巧有哪些

高中语文补写句子答题技巧有哪些

高中语文补写句子答题技巧有哪些(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高中语文补写句子答题技巧有哪些我们要明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句。

语言文字运用补写句子答题技巧顺口溜

语言文字运用补写句子答题技巧顺口溜

语言文字运用补写句子答题技巧顺口溜篇一:
扩展语句有诀窍,准确审题最重要。

显性要求要遵照,隐性要求挖掘到。

具体情景有限定,最忌自己起炉灶。

添枝加叶须生动,多重修饰排列好。

想象联想离不了,构思新颖脱俗套。

表达方式要恰当,修辞运用显奇效。

灵动鲜活个性表,意蕴丰富得分高。

篇二:
压缩语段种类多,审清题目细琢磨。

主旨内容深挖掘,导语标题靠浓缩。

内容要点精准全,重点信息定向选。

叙述人事抓要素,论说观点是内核。

说明对象找特征,着眼整体大原则。

筛选整合剔赘余,规范表达字莫多。

高考补写语句做题技巧

高考补写语句做题技巧

高考补写语句做题技巧
高考补写语句题目常常要求在一篇短文中找出最合适的一句话。

以下是一些高考补写语句做题技巧:
1. 通读全文:在回答问题之前,先通读全文,了解文章的主旨和内容,把握文章的情境和语境,理解作者的意图和观点。

2. 突出关键信息:在阅读文章时,留意关键信息、观点或者转折点。

这些信息通常会成为补写语句题目的答案。

3. 注意语言风格和连贯性:在选择答案时,注意与原文语言风格和逻辑连贯性的一致性。

考虑两句话之间的衔接和上下文的语境,选择与原文语气、结构和信息连贯的答案。

4. 排除干扰选项:在选择答案时,排除那些明显和原文不连贯的干扰选项。

留意选项间的差别,注意涵盖主题和信息内容的程度。

5. 利用上下文线索:通过上下文线索来判断答案的正确性。

寻找主题词、时间词、逻辑词等线索,以帮助确定最合适的补写语句。

6. 学习题目的常见模式:熟悉常见的补写语句题目的模式和题干的表达方式。

- 1 -
这样可以更快地理解题目的意图,提高解题的准确性和效率。

7. 多做模拟题:通过多做补写语句题目的模拟题和真题,熟悉题目类型和解题思路,增加解题的经验和技巧。

以上是一些高考补写语句题目的解题技巧,希望对你有所帮助。

记得多加练习和复习,提高对语境、语义和信息的敏感度,以提高解题水平。

祝你顺利备考!
- 2 -。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

? 电影《一代宗师》上映,但导演王家卫肯定 想不到,自己的电影上映后,竟引起如此两级 化的评价。不少人狠批,且言辞极端:“巨烂 片”“垃圾片”“稀奇古怪”……用各种负面 评价宣泄感情 ,甚至还有不少人在网上号召大 家“千万不要去看”。但也有人大赞,影片 “完美”“一如既往很王家卫,文艺范十 足”……谩骂派斥力挺派为“装文艺”,而力 挺派则将谩骂派定位为“土老帽”。双方各执 己见,大喷脏词,甚至有老友为此绝交。
? 植物就会生病甚至死亡___,我们就失去了 这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和 “空气净化器”。
边练边悟
? 当前,我们的国家正进行着伟大的社 会变革,正发生着深刻的变化。/太阳很 亮,但有些角落又很暗;前行的大潮激流 勇真与假同在,善与恶并行,美与丑互映; 我们的人民,激情澎湃地创造着历史,同 时也背负着历史的重负……/作为艺术创作
?问题反思
? 1.做语句补写题的关键是什么? ? ? 2.语句补写题常常要补写的都是
哪些类型的句子?如何补写这些句 子?
?
补写句子的注意点
一、总领句 二、总结句 三、提示语 四、关联词 五、标点符号 六、对偶句、排比句
1.总提(起)句的补写
? 语句补写,命题者一般会选择关键 部位的语句让考生补写。关键部位的 语句首先当属 总提(起)句,即能领起 或概括整个语段或下文层次的语句。 这时的语句补写,实际上就是一个 压 缩语段题 ,只要能概括语段或下文内 容即可。当然,要考虑到前后句子的 衔接连贯问题。
算法,即我一个月的工资,够买几个“巨无霸”?
这两个问题看上去是一回事,在统计学意义上却
有明显的差别。前者是以商品来考查劳动力的价
值,后者则是 用收入来衡量购买力的水平 。
3.展开句的补写
? 所谓展开句,就是一个句子展开 说明或论述,前半句已有,要求接着 往下写,要写的句子就是展开句。多 出现在同一个句子的上半句或下半句 中,通常是并列关系复句的另一半, 条件关系复句的或“条件”或“结果” 等。
化学过程。因此, ③
没有水就没有植。物(的2生0命13年全国卷)
边练边悟
? 在下面语段的横线处补写一个句子,使文段的意 思完整、明白。要求:在所填的句子中要使用 “收入”与“购买力”两个词语。
?
“你工作多久挣的钱,才够买一个麦当劳
的‘巨无霸'?”要是猛然被这样提问,多数人
可能都会打个愣,因为中国人通常更习惯另一种
名句默写
1、岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠 冰封,愁云惨淡的诗句是:
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 2、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中 蕴含新事物必将取代旧事物的哲理诗句是:
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 3、《出师表》中表明作者临危受命的千古名 句是:受任于败军之际,奉命于危难之间
考纲要求
?音乐要有深度意思的可酌 情给分。
注意总领句、总结句
就早开在始传采说铜中铸。的器从远了传古世时文期献,记载来我看们,的我祖国先在夏代 之未前得就到已考进古入发铜掘器的。时确上代证个,世但纪是5,0年却代一,直考古工作者 在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴 定,这批青铜器的制作年代距离现在3500多年, 这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古 书中所说的夏代开采铜矿之地,因此,可以确信, 晚期就开始使用铜我器(国2了0最1。2迟年(全起国码卷)) 在夏
庞大,你获得的就越丰硕。因此,你一生的意义就
在于:③
运用你手

里所拥有的去获取上帝所掌握的。(用你自己的一半
去获取上帝手中的一半。)
四、方法总结
知己——有效的答题技巧: (1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定 中心。 (2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子 的性质。 (3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、 句式。 (4)结合文本,根据字数要求,概括答案。
命运总是与你一同存在。① , 虽然有时它深不可测;不要惧怕它的 无常,虽然有时它来去无踪。在你彻 底绝望的时候,② ;在你得意忘形 的时候,别忘了上帝手里还有一半的 命运。你的努力越超常,你手里掌握 的那一半就越庞大,你获得的就越丰 硕。因此,你一生的意义就在于: ③。
? 我们发明指南针,③ __并__不_曾__向__海_上__获_取__霸__权___,却是让风水先 生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走 向,使我们的生活中顶重要的“住”,能 够选择优美适宜的自然环境。
五、注意标点
以色列研究人员最近发现,①
。当人们书写的内容是谎言时,往往下笔更重、
写的字更高更长; ②
? 1.阅读
? 此题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先 应是阅读能力。我们首先要阅读语段,看看其中 心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语 脉,理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系, 观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、 转折、因果、条件等),要特别注意关联词语。
? 2.推导
? 要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发 展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧; 二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所 补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上 接得上。
语言表达简明、连贯、得体、准确、 鲜明、生动
主观题型:补充嵌入型(补写句子)
“补写”题目自2009年出现在高考语文 试卷以来,骤然成为命题人的法宝。从 最初的“补写关联词”发展到如今的 “补写句子”,难度升级之后的版本已 经日趋稳定。
然而,对于考生而言,这类题像是 一个迷阵,难寻破解之法,常常在兵荒 马乱之中丢盔弃甲,6分阵地多半失守。
随着社会的发展变化,
。据
韩非所说,孔子死后儒家分为八派。在儒家八派 中,影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不 是简单地继承孔子,而是各有发展。
? 司马谈把先秦诸子划分为“六家”,刘歆在 此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战 国思想的研究是有贡献的,但应指出,这些划 分并不完全正确 。如杨朱学派在当时影响颇大, 而且杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不 一样,不宜列入道家,应是独立的一家。还应 指出,随着社会的发展变化,同一家分化出来 的不同流派在继承中发展 。据韩非所说,孔子 死后儒家分为八派。在儒家八派中,影响较大 的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继 承孔子,而是各有发展。
,画面的视角,则往往会从第一人称视角转换为
第三人称俯视视角。这是因为谎言编造需要更长
的时间思索,因而人们写字时会下意识地犹豫、
拖沓,③
;同样
的,由于绘画的内容是大脑编造的,因此具有全
局性,所以往往是以第三人称视角出现的,反之
则不然。
? 以色列研究人员最近发现,从书写和 绘画中可以看出人的心理。当人们书写的 内容是谎言时,往往下笔更重、写的字更 高更长;当人们所画的内容是谎言时,画 面的视角,则往往会从第一人称视角转换 为第三人称俯视视角。这是因为谎言编造 需要更长的时间思索,因而人们写字时会 下意识地犹豫、拖沓,导致所写的字更高 更长;同样的,由于绘画的内容是大脑编 造的,因此具有全局性,所以往往是以第 三人称视角出现的,反之则不然。
者,我们有责任表现这一切,要自觉地贴 近、逼近乃至融入人民群众创造历史的伟 大活动,以他们真实的生活为中心 ________________________________,大 力地弘扬真善美。
? 当前,我们的国家正进行着伟大的社 会变革,正发生着深刻的变化。太阳很亮, 但有些角落又很暗;前行的大潮激流勇进, 但同时又有各式各样的沉渣泛起;真与假 同在,善与恶并行,美与丑互映;我们的 人民,激情澎湃地创造着历史,同时也背 负着历史的重负……作为艺术创作者,我 们有责任表现这一切,要自觉地贴近、逼 近乃至融入人民群众创造历史的伟大活动, 以他们真实的生活为中心,勇敢地抨击假 恶丑,大力地弘扬真善美。
边练边悟
? 在下面一段文Байду номын сангаас横线处各补写一句话,使整段文 字语意完整连贯,逻辑严密。
? 司马谈把先秦诸子划分为“六家”,刘歆在
此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国
思想的研究是有贡献的,但应指
出,
。如杨朱学派在当时影响颇大,
而且杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不一
样,不宜列入道家,应是独立的一家。还应指出,
__总_领__句_____。音乐作品的“深度”
有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种:
一是:“深刻”,二是“深邃”。大致说来, “深刻”是就作品的主题而言;“深邃”是就作 品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义,比较理性; “深邃”诉之于体验,比较感性。“深刻”如同 在二维平面上的篆刻,是静态的;“深邃”却似 参三考维答空案间:中作的为景一致门,艺是术动音态乐的也。要西追方求音“乐深以“深 度刻””(或见?音长乐;作中品国也音需乐要则追以求“‘深深邃度”'著?称)。。【解析】 考查学生语言连贯的能力。补写正确给3分。如有
?关注句号、问号、分号等标点, 对我们理解上下文有重要提示作 用
六、注意对偶句、排比句
命运总是与你一同存在。①
,虽然
有时它不要深敬不畏可它测的;神秘
不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。在你彻
底绝望的时候,②

在你得别意忘忘了形自的己时拥有候一,半别的忘命了运上帝手里还有一半的
命运。你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越
? 3.检查
? 检查补写后内容是否符合题干要求、 语言是否连贯、有无语病、是否简洁 等。最好在写好后代入原文读一读, 看看是否真的连贯、贴切、严密。
四、注意关联词
爱好和平是中华民族的优良传统。我们 的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了 火药和指南针。同西方人不同,我们发明火 药,不是用它来侵占别国领土, ① ________________________;_____________ ______;我们发明指南针,③ ____________________,却是让风水先生勘 定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使 我们的生活中顶重要的“住”,能够选择优 美适宜的自然环境。
相关文档
最新文档