讲义4:微生物基本操作规范(4)接种、分离纯化

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微生物的接种与分离纯化技术及培养方法

微生物的接种与分离纯化技术及培养方法

微生物的接种与分离纯化技术及培养方法
(一)接种:将微生物接到适于它生长繁殖的人工培养基上或活的生物体内的过程叫做接种。

1、接种工具和方法
1.接种针2.接种环3.接种钩4.5.玻璃涂棒6.接种圈7.接种锄8.小解剖刀
2、常用的接种方法
•1)划线接种2)点植接种3)穿刺接种4)倾注接种
•5)涂布接种6)液体接种7)注射接种8)活体接种
(二)、分离纯化
1 稀释倾注平板法:
1、先稀释样品,加入平板
2、倒平板时注意培养基温度
3、混合均匀
3、平板划线法:.斜线法 2.曲线法 3.方格法 4.放射法 5.
四格法
平板划线法:1、倒平板,标记培养基名称,编号和实验日期。

2、划线方法
微生物的培养方法
(一)一般培养法(需氧培养)
•培养温度:25~37℃;接种后平板、试管、三角瓶,置于恒温培养箱
(二)、厌氧培养方法
1、简易的厌氧培养法:
•(1)庖肉培养法
•(2)铁丝圈厌氧培养法
•(3)焦性没食子酸法
2、厌氧罐法
3、厌氧手套箱法
A、厌氧缸法:厌氧缸是普通的干燥缸,用物理化学的方法使缸内造成厌氧环境,从而将厌氧菌培养出来。

•接种好标本的平板或液体培养基试管,可放入厌氧缸内
培养。

B、厌氧罐法:装入待培养的对象,然后密闭罐盖,接着可采用抽真空→灌氮→抽真空→灌氮→抽真空→灌混合气(N2∶CO2∶H2=80∶10∶10,V/V)。

(三)二氧化碳培养法
•1、烛缸法2、二氧化碳置換法
•3、化学法:每一升用重碳酸钠0.4克与浓盐酸0.35亳升加入
•4、二氧化碳培养箱法。

微生物的接种技术及分离纯化

微生物的接种技术及分离纯化

稀释涂板法、稀释混合平板法、划线分离
实验材料
样品:新鲜土壤。 样品:新鲜土壤。 培养基:灭菌的牛肉膏蛋白胨琼脂培养基、 培养基:灭菌的牛肉膏蛋白胨琼脂培养基、高氏 一号培养基、马铃薯蔗糖培养基。 一号培养基、马铃薯蔗糖培养基。 无菌水:带有玻璃珠装有45mL无菌水三角瓶、 无菌水三角瓶、 无菌水:带有玻璃珠装有 无菌水三角瓶 装有9mL无菌水的试管。 无菌水的试管。 装有 无菌水的试管 其它:无菌培养皿、无菌吸管、无菌三角玻棒、 其它:无菌培养皿、无菌吸管、无菌三角玻棒、 电子天平、记号笔、接种环、酒精灯、火柴。 电子天平、记号笔、接种环、酒精灯、火柴。 试剂: 万 链霉素液、 % 试剂:1万U/mL链霉素液、10%苯酚 链霉素液
思考题
平板培养时为什么要把培养皿倒置? 平板培养时为什么要把培养皿倒置? 在划线分离时, 在划线分离时,为什么每次都需要将接种环 上的剩余物烧掉? 上的剩余物烧掉?
实 验 七
结 束
(微生物的分离—平板涂抹法) 微生物的分离 平板涂抹法) 平板涂抹法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实验程序7 实验程序
实验程序2(微生物的分离—混菌法)
制平板 吸取稀释液 取一吸管,以无菌操作法分别吸取10-4、10-5 、 10-6土壤稀释液0.1mL,加在空培养皿中。 混菌 水平轻轻转动培养皿,使菌液、培养基充分混 匀铺平,放在平坦的桌面上,凝固后倒置于恒 温培养箱培养。 计算出每克土壤中放线菌的数量。 计算出每克土壤中放线菌的数量。 挑取单个菌落,进行划线分离。 挑取单个菌落,进行划线分离。
实验原理
土壤是微生物生活的大本营, 土壤是微生物生活的大本营,为了获得某种 微生物的纯培养, 微生物的纯培养,一般是根据该微生物对营 酸碱度、氧等条件要求不同, 养、酸碱度、氧等条件要求不同,而供给它 适宜的培养条件,或加入某种抑制剂, 适宜的培养条件,或加入某种抑制剂,淘汰 其他一些不需要的微生物, 其他一些不需要的微生物,再用各种方法分 纯化该微生物,直至得到纯菌株。 离、纯化该微生物,直至得到纯菌株。

微生物实验中的接种分离和培养操作步骤

微生物实验中的接种分离和培养操作步骤

微生物实验中的接种、分离和培养操作步骤微生物实验中的接种、分离和培养操作步骤一、目的要求1、掌握各种分离、接种方法。

2、掌握无菌操作基本环节。

二、实验说明微生物在自然界中呈混杂状态存在,要获得所需菌种,必需从中把它们分离出来。

在保存菌种时不慎受到到污染也需予以分纯。

微生物分离和纯化的方法很多,但基本原理却是相似的,即将待分离的样品进行一定的稀释,并使微生物的细胞(或孢子)尽量以分散状态存在,然后使其长成一个个纯种单菌落。

然而上述工作又离不开接种,即将一种微生物移到另一灭过菌的培养基上的过程。

三、实验材料1、恒温培养箱。

2、接种环、玻璃棒、吸管、酒精灯。

3、培养基(上次实验配制的)。

4、大肠杆菌、枯草杆菌、金黄色葡萄球菌、酵母菌。

四、方法步骤(一)接种的操作1、斜面接种(接金黄葡萄球菌)(1)操作前,先用75%酒精擦手,待酒精挥发后点燃酒精灯。

(2)将菌种管和斜面握在左手大姆指和其它四指之间,使斜面和有菌种的一面向上,并处于水平位置。

(3)先将菌种和斜面的棉塞旋转一下,以便接种时便于拔出。

(4)左手拿接种环(如握钢笔一样),以火焰上先将环端烧红灭菌,然后将有可能伸入试管其余部位也过火灭菌。

(5)用右手的无名指、小指和手掌将菌种管和待接斜面试管的棉花塞或试管帽同时拔出,然后让试管口缓缓过火灭菌(切勿烧过烫)。

(6)将灼烧过的接种环伸入菌种管内,接种环在试管内壁或未长菌苔的培养基上接触一下,让其充分冷却,然后轻轻刮取少许菌苔,再从菌种管内抽出接种环。

(7)迅速将沾有菌种的接种环伸入另一支待接斜面试管。

从斜面底部向上作“Z”形来回密集划线。

有时也可用接种针仅在培养基的中央拉一条线来作斜面接种,以便观察菌种的生长特点。

(7)迅速将沾有菌种的接种环伸入另一支待接斜面试管。

从斜面底部向上作“Z”形来回密集划线。

有时也可用接种针仅在培养基的中央拉一条线来作斜面接种,以便观察菌种的生长特点。

(8)接种完毕后抽出接种环灼烧管口,塞上棉塞。

微生物的接种分离纯化与培养方法

微生物的接种分离纯化与培养方法

微生物的培养方法实验目的:学习掌握无菌操作技术;学习接种方法;学习常用的分离、纯化菌种的方法。

一、接种将微生物接到适于它生长繁殖的人工培养基上或活的生物体内的过程叫做接种。

1、接种工具和方法在实验室用得最多的接种工具是接种环、接种针。

由于接种要求或方法的不同,接种针的针尖部常做成不同的形状,有刀形、耙形等之分。

有时滴管、吸管也可作为接种工具进行液体接种。

在固体培养基表面要将菌液均匀涂布时,需要用到涂布棒。

(图1)图1 接种和分离工具1.接种针 2.接种环 3.接种钩 4.5.玻璃涂棒 6.接种圈 7.接种锄 8.小解剖刀常用的接种方法有以下几种:1)划线接种这是最常用的接种方法。

即在固体培养基表面作来回直线形的移动,就可达到接种的作用。

常用的接种工具有接种环,接种针等。

在斜面接种和平板划线中就常用此法。

2)三点接种在研究霉菌形态时常用此法。

此法即把少量的微生物接种在平板表面上,成等边三角形的三点,让它各自独立形成菌落后,来观察、研究它们的形态。

除三点外,也有一点或多点进行接种的。

3)穿刺接种在保藏厌氧菌种或研究微生物的动力时常采用此法。

做穿刺接种时,用的接种工具是接种针。

用的培养基一般是半固体培养基。

它的做法是:用接种针蘸取少量的菌种,沿半固体培养基中心向管底作直线穿刺,如某细菌具有鞭毛而能运动,则在穿刺线周围能够生长。

4)浇混接种该法是将待接的微生物先放入培养皿中,然后再倒入冷却至45°C左右的固体培养基,迅速轻轻摇匀,这样菌液就达到稀释的目的。

待平板凝固之后,置合适温度下培养,就可长出单个的微生物菌落。

5)涂布接种与浇混接种略有不同,就是先倒好平板,让其凝固,然后再将菌液倒入平板上面,迅速用涂布棒在表面作来回左右的涂布,让菌液均匀分布,就可长出单个的微生物的菌落。

6)液体接种从固体培养基中将菌洗下,倒入液体培养基中,或者从液体培养物中,用移液管将菌液接至液体培养基中,或从液体培养物中将菌液移至固体培养基中,都可称为液体接种。

关于微生物基本操作规范课件

关于微生物基本操作规范课件
3.干烤:鼓风干燥箱灭菌。一般加热至160℃~ 170℃经2小时。适用于高温下不变质、不蒸发 的物品, 如玻璃器皿、瓷器等。
湿热灭菌法
1.煮沸法:1个大气压下,煮沸的水温为100℃,一般细 菌繁殖体煮沸5~10分钟即被杀死。细菌芽胞常需煮沸1 ~2小时,才被杀死。水中加入2%碳酸钠,可提高沸点 达105℃,促进细菌芽胞的杀灭。
关于微生物基本操 作规范
主要内容:
➢§ 1 清洗、消毒和灭菌操作
➢§ 2 培养基的制备 ➢§ 3 采样和取、制样 ➢§ 4 接种、分离纯化 ➢§ 5 制片、染色及显微观察 ➢§ 6 实验室安全基础知识
§ 1 清洗、消毒和灭菌操作
1.1 玻璃器皿的清洗 1.1.1新购的玻璃器皿
碱性玻璃浸泡于1mol/L盐酸浸泡过夜,中和玻 璃中的碱性物质。 1.1.2用过的玻璃器皿
在高压蒸汽灭菌前要确保高压锅中的所有冷空 气已经排空,否则表上的蒸汽压与蒸汽温度之 间不具对应关系,这样会大大降低灭菌效果。
定期对灭菌效果进行监测和验证,可采用:
➢ 物理监测法(留点温度计法、热电偶法); ➢ 化学指示剂法(化学指示胶带、指示卡等); ➢ 生物指示法(孢子悬液、孢子条带等)监控高压灭菌
2.1.5 实验室制备个别成分培养基
4.高压蒸汽灭菌法:是灭菌效果最好、目前应用最广的灭菌
方法。方法是在一密闭蒸锅—高压蒸汽灭菌器内进行的。通常采 用纯饱和蒸汽压为103.4kPa,温度达121℃,维持15~30分钟,可 杀死包括细菌芽胞在内的所有微生物。 适用于各种耐热、体积 大的培养基的灭菌,也适用于玻璃器皿、工作服、耐高温塑料用 品等物品的灭菌。
2.1.2根据培养基的物理状态来区分
固体培养基; 液体培养基; 半固体培养基。

实验四 微生物的分离、纯化和接种

实验四 微生物的分离、纯化和接种

实验四微生物的分离、纯化和接种(一)微生物的分离、纯化1 目的1.1 了解微生物分离和纯化的原理1.2 掌握常用的分离纯化微生物的方法2 原理从混杂微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程称为微生物分离与纯化。

平板分离法普遍用于微生物的分离与纯化。

其基本原理是选择适合于待分离微生物的生长条件,如营养成分、酸碱度、温度和氧等要求,或加入某种抑制剂造成只利于该微生物生长,而抑制其他微生物生长的环境,从而淘汰一些不需要的微生物。

微生物在固体培养基上生长形成的单个菌落,通常是由一个细胞繁殖而成的集合体。

因此可通过挑取单菌落而获得一种纯培养。

获取单个菌落的方法可通过稀释涂布平板或平板划线等技术完成。

值得指出的是,从微生物群体中经分离生长在平板上的单个菌落并不一定保证是纯培养。

因此,纯培养的确定除观察其菌落特征外,还要结合显微镜检测个体形态特征后才能确定,有些微生物的纯培养要经过一系列分离与纯化过程和多种特征鉴定才能得到。

土壤是微生物生活的大本营,它所含微生物无论是数量还是种类都是极其丰富的。

因此土壤是微生物多样性的重要场所,是发掘微生物资源的重要基地,可以从中分离、纯化得到许多有价值的菌株。

本实验将采用不同的培养基从土壤中分离不同类型的微生物。

3 材料3.1 培养基淀粉琼脂培养基(高氏I号培养基),牛肉膏蛋白胨琼脂培养基,马丁氏琼脂培养基,查氏琼脂培养基。

3.2 溶液或试剂10%酚液,盛9ml无菌水的试管,盛90ml无菌水并带有玻璃珠的三角烧瓶,4%水琼脂。

3.3 仪器或其它用具无菌玻璃涂棒,无菌吸管,接种环,无菌培养皿,链霉素和土样,显微镜,血细胞计数板、涂布器等。

4 流程倒平板→制备梯度稀释液→涂布(或划线法)→培养→挑单菌落→保存。

5 步骤5.1 稀释涂布平板法5.1.1 倒平板将牛肉膏蛋白胨琼脂培养基、高氏I号琼脂培养基、马丁氏琼脂培养基加热溶化待冷至55~60℃时,高氏I号琼脂培养基中加入10%酚数滴,马丁氏培养中加入链霉素溶液(终浓度为30μg/ml),混合均匀后分别倒平板,每种培养基倒三皿。

微生物 接种、分离纯化与培养

微生物 接种、分离纯化与培养

(2)分离现象 通过遗传育种获得的多核(或是单核) 菌种,由于其DNA双链中仅一条单链发生突 变,随着传代,其生产性状也将发生退化。 这种退化是由于诱变获得的高产菌株本身 不纯,高产突变只发生在一个核和一条DNA 单链上,随着细胞分裂,核发生分离,因 而突变基因与未突变基因发生分离,于是 就出现了突变的高产菌株和未突变的低产 菌株。
(3)冻结 液氮法的关键是先把微生物从常温过渡到低温。这 样在细胞接触低温前,使细胞内自由水通过膜渗出而不使其遇 冷形成冰晶而伤害细胞。 美国 ATCC采用先将菌液降温到0℃,再以每分钟降低 1℃的速度,一直降低到-38℃,然后才把装有菌液的安瓿管 放入液氮罐的气相中。由于液氮要蒸发,这样温度就会上升, 冰晶状态发生变化,从而导致菌种死亡。所以要常常注意液氮 的残存量,定期补加。 (4)重新培养 当要使用或检查所保存的菌种时,可将安瓿管 从冰箱中取出,室温或35-40℃水浴中迅速解冻,当升温至 0℃时即可打开安瓿管,将菌种移到适宜的培养基斜面上培养。 我国国内目前已有部分单位采用液氮法保存菌种。
项目六 接种、分离纯化与培养
学习目标 • 了解微生物的遗传和变异 • 熟悉微生物保藏的原理和方法 • 掌握微生物接种、分离与培养的 方法
微生物的遗传和变异
遗传: 亲代与子代相似
亲代与子代、子代间不同 变异: 个体不完全相同
微生物遗传和变异的物质基础:
染色体
质粒
微生物变异的类型:
表型变异
环境发生变化 暂时 可逆 不可遗传
物品清点与摆放超净工作台的消毒手消毒接种微生物在固体培养基上生长形成的单个菌落是由一个细胞繁殖而成的集合体通过在平板上划线可得到单个菌落因此可通过挑取但菌落而获得一种纯培养物融化培养基倒平板做分区标记分区划线操作恒温培养菌落清理涂布分离法是指取少许梯度稀释菌悬液置于已凝固的无菌平板培养基表面然后用无菌涂布器把军也均匀地涂布在整个平板表面禁培养或在平板培养基表面会形成多个独立分布的单菌落然后挑取典型的代表移至斜面经培养后保存适合好氧菌或有气生菌丝的放线菌的分离与计数倒平板菌液稀释涂布平板平板培养菌落滴加菌液

微生物的接种分离纯化与培养方法

微生物的接种分离纯化与培养方法

微生物的培养方法实验目的:学习掌握无菌操作技术;学习接种方法;学习常用的分离、纯化菌种的方法。

一、接种将微生物接到适于它生长繁殖的人工培养基上或活的生物体内的过程叫做接种。

1、接种工具和方法在实验室用得最多的接种工具是接种环、接种针。

由于接种要求或方法的不同,接种针的针尖部常做成不同的形状,有刀形、耙形等之分。

有时滴管、吸管也可作为接种工具进行液体接种。

在固体培养基表面要将菌液均匀涂布时,需要用到涂布棒。

(图1)图1 接种和分离工具1.接种针 2.接种环 3.接种钩 4.5.玻璃涂棒 6.接种圈 7.接种锄 8.小解剖刀常用的接种方法有以下几种:1)划线接种这是最常用的接种方法。

即在固体培养基表面作来回直线形的移动,就可达到接种的作用。

常用的接种工具有接种环,接种针等。

在斜面接种和平板划线中就常用此法。

2)三点接种在研究霉菌形态时常用此法。

此法即把少量的微生物接种在平板表面上,成等边三角形的三点,让它各自独立形成菌落后,来观察、研究它们的形态。

除三点外,也有一点或多点进行接种的。

3)穿刺接种在保藏厌氧菌种或研究微生物的动力时常采用此法。

做穿刺接种时,用的接种工具是接种针。

用的培养基一般是半固体培养基。

它的做法是:用接种针蘸取少量的菌种,沿半固体培养基中心向管底作直线穿刺,如某细菌具有鞭毛而能运动,则在穿刺线周围能够生长。

4)浇混接种该法是将待接的微生物先放入培养皿中,然后再倒入冷却至45°C左右的固体培养基,迅速轻轻摇匀,这样菌液就达到稀释的目的。

待平板凝固之后,置合适温度下培养,就可长出单个的微生物菌落。

5)涂布接种与浇混接种略有不同,就是先倒好平板,让其凝固,然后再将菌液倒入平板上面,迅速用涂布棒在表面作来回左右的涂布,让菌液均匀分布,就可长出单个的微生物的菌落。

6)液体接种从固体培养基中将菌洗下,倒入液体培养基中,或者从液体培养物中,用移液管将菌液接至液体培养基中,或从液体培养物中将菌液移至固体培养基中,都可称为液体接种。

接种、分离纯化和培养技术

接种、分离纯化和培养技术

接种、分离纯化和培养技术一、接种将微生物接到适于它生长繁殖的人工培养基上或活的生物体内的过程叫做接种.1、接种工具和方法在实验室或工厂实践中,用得最多的接种工具是接种环、接种针.由于接种要求或方法的不同,接种针的针尖部常做成不同的形状,有刀形、耙形等之分.有时滴管、吸管也可作为接种工具进行液体接种.在固体培养基表面要将菌液均匀涂布时,需要用到涂布棒.(图3-3)1.接种针2.接种环3.接种钩玻璃涂棒6.接种圈7.接种锄8.小解剖刀常用的接种方法有以下几种:1)划线接种这是最常用的接种方法.即在固体培养基表面作来回直线形的移动,就可达到接种的作用.常用的接种工具有接种环,接种针等.在斜面接种和平板划线中就常用此法.2)三点接种在研究霉菌形态时常用此法.此法即把少量的微生物接种在平板表面上,成等边三角形的三点,让它各自独立形成菌落后,来观察、研究它们的形态.除三点外,也有一点或多点进行接种的.3)穿刺接种在保藏厌氧菌种或研究微生物的动力时常采用此法.做穿刺接种时,用的接种工具是接种针.用的培养基一般是半固体培养基.它的做法是:用接种针蘸取少量的菌种,沿半固体培养基中心向管底作直线穿刺,如某细菌具有鞭毛而能运动,则在穿刺线周围能够生长.4)浇混接种该法是将待接的微生物先放入培养皿中,然后再倒入冷却至45°C左右的固体培养基,迅速轻轻摇匀,这样菌液就达到稀释的目的.待平板凝固之后,置合适温度下培养,就可长出单个的微生物菌落.5)涂布接种与浇混接种略有不同,就是先倒好平板,让其凝固,然后再将菌液倒入平板上面,迅速用涂布棒在表面作来回左右的涂布,让菌液均匀分布,就可长出单个的微生物的菌落.6)液体接种从固体培养基中将菌洗下,倒入液体培养基中,或者从液体培养物中,用移液管将菌液接至液体培养基中,或从液体培养物中将菌液移至固体培养基中,都可称为液体接种.7)注射接种该法是用注射的方法将待接的微生物转接至活的生物体内,如人或其它动物中,常见的疫苗预防接种,就是用注射接种,接入人体,来预防某些疾病.8)活体接种活体接种是专门用于培养病毒或其它病原微生物的一种方法,因为病毒必须接种于活的生物体内才能生长繁殖.所用的活体可以是整个动物;也可以是某个离体活组织,例如猴肾等;也可以是发育的鸡胚.接种的方式是注射,也可以是拌料喂养.2、无菌操作培养基经高压灭菌后,用经过灭菌的工具(如接种针和吸管等)在无菌条件下接种含菌材料(如样品、菌苔或菌悬液等)于培养基上,这个过程叫做无菌接种操作.在实验室检验中的各种接种必须是无菌操作.实验台面不论是什么材料,一律要求光滑、水平.光滑是便于用消毒剂擦洗;水平是倒琼脂培养基时利于培养皿内平板的厚度保持一致.在实验台上方,空气流动应缓慢,杂菌应尽量减少,其周围杂菌也应越少越好.为此,必须清扫室内,关闭实验室的门窗,并用消毒剂进行空气消毒处理,尽可能地减少杂菌的数量.空气中的杂菌在气流小的情况下,随着灰尘落下,所以接种时,打开培养皿的时间应尽量短.用于接种的器具必须经干热或火焰等灭菌.接种环的火焰灭菌方法:通常接种环在火焰上充分烧红(接种柄,一边转动一边慢慢地来回通过火焰三次),冷却,先接触一下培养基,待接种环冷却到室温后,方可用它来挑取含菌材料或菌体,迅速地接种到新的培养基上.(图3-4)然后,将接种环从柄部至环端逐渐通过火焰灭菌,复原.不要直接烧环,以免残留在接种环上的菌体爆溅而污染空间.平板接种时,通常把平板的面倾斜,把培养皿的盖打开一小部分进行接种.在向培养皿内倒培养基或接种时,试管口或瓶壁外面不要接触底皿边,试管或瓶口应倾斜一下在火焰上通过.二、分离纯化含有一种以上的微生物培养物称为混和培养物(Mixedculture).如果在一个菌落中所有细胞均来自于一个亲代细胞,那么这个菌落称为纯培养(Pureculture).在进行菌种鉴定时,所用的微生物一般均要求为纯的培养物.得到纯培养的过程称为分离纯化,方法有许多种.1、倾注平板法首先把微生物悬液通过一系列稀释,取一定量的稀释液与熔化好的保持在40~50°左右的营养琼脂培养基充分混合,然后把这混合液倾注到无菌的培养皿中,待凝固之后,把这平板倒置在恒箱中培养.单一细胞经过多次增殖后形成一个菌落,取单个菌落制成悬液,重复上述步骤数次,便可得到纯培养物.(图3-5,a)2、涂布平板法首先把微生物悬液通过适当的稀释,取一定量的稀释液放在无菌的已经凝固的营养琼脂平板上,然后用无菌的玻璃刮刀把稀释液均匀地涂布在培养基表面上,经恒温培养便可以得到单个菌落.(图3-5,b)3、平板划线法最简单的分离微生物的方法是平板划线法.用无菌的接种环取培养物少许在平板上进行划线.划线的方法很多,常见的比较容易出现单个菌落的划线方法有斜线法、曲线法、方格法、放射法、四格法等.(图3-6)当接种环在培养基表面上往后移动时,接种环上的菌液逐渐稀释,最后在所划的线上分散着单个细胞,经培养,每一个细胞长成一个菌落.(图3-7)4、富集培养法富集培养法的方法和原理非常简单.我们可以创造一些条件只让所需的微生物生长,在这些条件下,所需要的微生物能有效地与其他微生物进行竞争,在生长能力方面远远超过其他微生物.所创造的条件包括选择最适的碳源、能源、温度、光、pH、渗透压和氢受体等.在相同的培养基和培养条件下,经过多次重复移种,最后富集的菌株很容易在固体培养基上长出单菌落.如果要分离一些专性寄生菌,就必须把样品接种到相应敏感宿主细胞群体中,使其大量生长.通过多次重复移种便可以得到纯的寄生菌.5、厌氧法在实验室中,为了分离某些厌氧菌,可以利用装有原培养基的试管作为培养容器,把这支试管放在沸水0浴中加热数分钟,以便逐出培养基中的溶解氧.然后快速冷却,并进行接种.接种后,加入无菌的石蜡于培养基表面,使培养基与空气隔绝.另一种方法是,在接种后,利用N2或CO2取代培养基中的气体,然后在火焰上把试管口密封.有时为了更有效地分离某些厌氧菌,可以把所分离的样品接种于培养基上,然后再把培养皿放在完全密封的厌氧培养装置中.三、培养微生物的生长,除了受本身的遗传特性决定外,还受到许多外界因素的影响,如营养物浓度、温度、水分、氧气、PH 等.微生物的种类不同,培养的方式和条件也不尽相同.1、影响微生物生长的因素微生物的生长,除了受本身的遗传特性决定外,还受到外界许多因素的影响.影响微生物生长的因素很多,简要介绍如下.1)营养物浓度细菌的生长率与营养物的浓度有关:μ=μmax*C/(K+C)营养物浓度与生长率的关系曲线是典型的双曲线.K值是细菌生长的很基本的特性常数.它的数值很小,表明细菌所需要的营养浓度非常之低,所以在自然界中,它们到处生长.然而营养太低时,细菌生长就会遇到困难,甚至还会死亡.这是因为除了生长需要能量以外,细菌还需要能量来维持它的生存.这种能量称为维持能.另一方面,随着营养物浓度的增加,生长率愈接近最大值.2)温度在一定的温度范围内,每种微生物都有自已的生长温度三基点:最低生长温度、最适生长温度和最高生长温度.在生长温度三基点内,微生物都能生长,但生长速率不一样.微生物只有处于最适生长温度时,生长速度才最快,代时最短.超过最低生长温度,微生物不会生长,温度太低,甚至会死亡.超过最高生长温度,微生物也要停止生长,温度过高.也会死亡.一般情况下,每种微生物的生长温度三基点是恒定的.但也常受其它环境条件的影响而发生变化.根据微生物最适生长温度的不同,可将它们分为三个类型:a.嗜冷微生物:其是适生长温度多数在-10℃-20℃之间b.中温微生物:其最适生长温度一般在20℃-45℃之间c.嗜热微生物:生长温度在45℃以上.3)水分水分是微生物进行生长的必要条件.芽孢、孢子萌发,首先需要水分.微生物是不能脱离水而生存的.但是微生物只能在水溶液中生长,而不能生活在纯水中.各种微生物在不能生长发育的水分活性范围内,均具有狭小的适当的水分活性区域.。

接种分离纯化和培养技术

接种分离纯化和培养技术

接种、分离纯化和培养技术一、接种将微生物接到适于它生长繁殖的人工培养基上或活的生物体内的过程叫做接种。

1、接种工具和方法在实验室或工厂实践中,用得最多的接种工具是接种环、接种针。

由于接种要求或方法的不同,接种针的针尖部常做成不同的形状,有刀形、耙形等之分。

有时滴管、吸管也可作为接种工具进行液体接种。

在固体培养基表面要将菌液均匀涂布时,需要用到涂布棒。

(图3-3)图3-3接种和分离工具1.接种针 2.接种环 3.接种钩 4.5.玻璃涂棒 6.接种圈 7.接种锄 8.小解剖刀常用的接种方法有以下几种:1)划线接种这是最常用的接种方法。

即在固体培养基表面作来回直线形的移动,就可达到接种的作用。

常用的接种工具有接种环,接种针等。

在斜面接种和平板划线中就常用此法。

2)三点接种在研究霉菌形态时常用此法。

此法即把少量的微生物接种在平板表面上,成等边三角形的三点,让它各自独立形成菌落后,来观察、研究它们的形态。

除三点外,也有一点或多点进行接种的。

3)穿刺接种在保藏厌氧菌种或研究微生物的动力时常采用此法。

做穿刺接种时,用的接种工具是接种针。

用的培养基一般是半固体培养基。

它的做法是:用接种针蘸取少量的菌种,沿半固体培养基中心向管底作直线穿刺,如某细菌具有鞭毛而能运动,则在穿刺线周围能够生长。

4)浇混接种该法是将待接的微生物先放入培养皿中,然后再倒入冷却至45°C左右的固体培养基,迅速轻轻摇匀,这样菌液就达到稀释的目的。

待平板凝固之后,置合适温度下培养,就可长出单个的微生物菌落。

5)涂布接种与浇混接种略有不同,就是先倒好平板,让其凝固,然后再将菌液倒入平板上面,迅速用涂布棒在表面作来回左右的涂布,让菌液均匀分布,就可长出单个的微生物的菌落。

6)液体接种从固体培养基中将菌洗下,倒入液体培养基中,或者从液体培养物中,用移液管将菌液接至液体培养基中,或从液体培养物中将菌液移至固体培养基中,都可称为液体接种。

7)注射接种该法是用注射的方法将待接的微生物转接至活的生物体内,如人或其它动物中,常见的疫苗预防接种,就是用注射接种,接入人体,来预防某些疾病。

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图4-3 细菌的培养特征 1.点状 2.圆形 3.丝状 4.不规则形 5.假根状 6.纺锤状 7.扁平 8.隆起 9.凸起 10.垫状 11.脐状 12.边缘整齐 13.波状 14.裂片状 15.啮蚀状 16.丝状 17.卷发状 18.丝线状 19.刺毛状 20.串珠状 21.疏展状 22.树根 状 23.假根状 24.丝状 25.串珠状 26.乳头状 27.绒毛状 28.树根状 29.量杯状 30.萝卜状 31.漏斗状 32.囊状 33.层状 34.絮状 35.环状 36.蹼状 37.膜状
4.3.2 微生物的培养方法
根据培养时是否需要氧气,可分为:
1.好氧培养:
(1)固体表面培养法 :斜面、培养皿、克氏瓶等 (2)液体培养法:静止、摇瓶振荡
2.厌氧培养:
(1)深层穿刺培养 (2)化学吸氧与深层穿刺相结合 (3)抽气法:干燥器、简易的真空和气体交换法、厌氧罐
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4.2.5倾注平板法 4.2.5倾注平板法
首先把微生物悬液通过一系列稀释,取 一定量(1mL)的稀释液加入已熔化并冷却至 45~50℃的15mL(使用直径90mm的平皿时)普 通琼脂管中,立即摇匀,趁琼脂未凝固前倾 注于已灭菌的平皿中,待凝固之后,将平板 倒置在培养箱中培养。 (图4-5 a) 培养后观察,细菌大部分分散于琼脂层 内,形成深层菌落,有一部分可生长于表面。
4.3.1 培养的类型
1.液体批量培养:在液体培养基中培养,培养过程不 需要加入新的培养基。 2.琼脂斜面培养:在试管中装入约5mL固体培养基融 化后摆成斜面冷却。将接种物涂布到斜面或用接种 环在斜面上划线。 3.穿刺培养:将含琼脂培养基的试管或瓶子垂直放置, 使培养基凝固,用接种针挑取少量接种物垂直穿入 至容器的中部。 4.半固体培养:菌株生长的培养基含有足够的琼脂 (0.02%~0.3%)使其有一定的黏度,但却没有完全 固化。 5.振荡培养:用摇床进行微生物振荡培养。 6.平板培养:平板划线法、倾倒平皿法。
斜线接种示意图
3.方格划线法 3.方格划线法
将培养物涂布于平板上1/5处,接种环经 火焰灭菌后,自1/5划线处作平行划线5~6条, 将接种环灭菌后,划垂直线5~6条,使呈正方 形格。其他操作同前。
细菌在固体培养基表面只能在固定的 地方生长繁殖,经过一定的培养时间后, 可形成肉眼可见的菌落。菌落中只含有一 种细菌,而每种细菌的菌落各有其特征。 菌落形态往往有助于初步识别细菌;还可 以由此获得细菌而进行一系列的鉴定。 识别菌落的能力是从事微生物检验人 识别菌落的能力 员的极为重要的基本功。
4.2.4 穿刺接种法
多用于保存菌种、观察动力及厌氧培养等 也可以用于观察细菌的某些生化反应。 1.如斜面接种法持好菌种管及培养基管。 2.以灭菌接种针从菌种管取菌,垂直刺入培养基 的中心(半固体或一般琼脂高层)直达近管底 部(但不能完全刺到管底),接种针应沿原路 退出。 3.经培养后半固体培养基可观察到:沿穿刺线生 长,线外的培养基清亮表示细菌无动力;穿刺 线模糊不清,或沿穿刺线向外扩散生长,或整 个培养基混浊表示细菌有动力。
5)构造 构造:均匀、露滴状、颗粒状、发状、皱招状等。 构造 6)颜色:无色、白色、灰色、灰白色或乳白色、荧 颜色: 颜色 光绿、金黄色、柠檬色、红色等、 7)透明度:透明、半透明、不透明、微透明等。 透明度: 透明度 8)硬度:硬、软、干燥、湿润,是否附着于培养基 硬度: 硬度 上或嵌入培养基内不易刮取。 9)质地:脂状、粘液状、膜状等。 质地: 质地 10)乳化性:在盐水中研磨是否形成均匀乳剂或颗 乳化性: 乳化性 粒状。 11)溶血性:在血平板上,菌落周围有无溶血环。 溶血性: 溶血性
4.3 微生物的培养 微生物的培养
研究和鉴定细菌时所提到细菌的特征指的是细菌 菌落的特征,而不是单个细菌的特征。大量食品微 生物的质量检测是对可见菌株的检测,现在衍变到 给待检测细菌提供适当的条件使之代谢繁殖后再进 行检测。因此在细菌学研究中,最基本的要求是有 能促使单个细菌生长和繁殖的物质和方法。能给细 菌提供适当生长环境的营养物质称为培养基。 根据接种培养方式的不同,可将培养基以多种形 式分装到试管、三角瓶或螺帽瓶中,试管或三角瓶 的瓶口可用适当的棉塞、金属帽、塑料帽等盖紧。 螺帽的优势是能够阻止蒸汽蒸发,避免培养基在保 存过程中干燥。
图4-2 平板划线分离法 1.斜线法 2.曲线法 3.方格法 4.放射法 5.四格法
1.曲线划线分离法 1.曲线划线分离法
1)先将接种环火焰灭菌,待冷后取培养物少许; 2) 左手拿起平板,以中指为支点,并用拇指和 食指将平板盖打开; 3)右手迅速将取有培养物的接种环从打开的空 间插入平板内,使接种环与培养基表面呈 45℃角,在酒精灯上方5~6cm处划线接种。先 在平板上1/5处轻轻涂布,然后即可左右来回 以曲线形式作连续划线接种,线与线间留有 适当距离,将整个平板表面划满曲线; 4)注明标识后,置35℃培养箱中培养,一般在 18~24小时后观察结果。
a.发育程度:有无生长、微弱、中等、旺盛。 b.混浊度:有无及程度(混、中等、微混、透明)、均匀混浊、 有颗粒、絮状生长。 c.沉淀:有无及量多少、性状(粉状、颗粒状、絮状、沾性)。 d.表面:有无生长、性状(膜状、环状)、菌膜厚薄及表面特征 (光滑、颗粒、皱状)。 e.其他:有无特殊气味,色素。如果是糖发酵培养基则主要观察 是否产酸和有无气体。
2.斜线(分区)划线分离法 2.斜线(分区)
1)用接种环先将培养物涂布于平板1区并作数次 划线,再在2、3……区依次划线。 2)每划完一个区域,均将接种环灭菌一次,待冷 后再划下一区域。 3)每一区域的划线均接触上一区域的接种线1~2次, 使接种量逐渐减少,以获得单个菌落。 4)其他操作与上述曲线划线分离法相同。
4.2.1平板划线分离培养法 4.2.1平板划线分离培养法
平板划线分离培养法,用无菌的接种环取培养 物少许在平板上进行划线,使培养物中混在的多种 细菌在培养基表面分散生长,各自形成菌落,根据 菌落的形态及特征,挑选单个菌落,经过移种而获 得纯种细菌(纯培养)。 分离细菌的方法很多,最常用的是平板划线分 离法。根据划线的方式不同有斜线法、曲线法、方 格法、放射法、四格法等。(图4-2)
图4-5 倾注平板法(a)涂布平板法(b)图解
1.菌悬液 2.熔化的培养基 3.培养物 4.无菌水
稀释倒平板和涂布法
4.2.6涂布平板法 4.2.6涂布平板法
首先把微生物悬液通过适当的稀释, 取一定量的稀释液放在无菌的已经凝固的 琼脂平板上,然后用灭菌的L型玻璃棒把稀 释液均匀地涂布在培养基表面上,经恒温 培养后即可观察。(图4-5 b)
菌落形态观察
1)大小 大小:以mm表示。菌落的大小随细菌种类、 大小 培养基及培养时间等条件而不同。同一种细 菌在同一平板上,在密集处的菌落比疏散处 小。因此,表示菌落大小时,应注明培养基 名称。一般以培养18~24小时后,选散在处的 18~24 菌落大小。1mm左右为小菌落;2~3mm为中 1mm 2~3mm 等大;3mm以上 以上为大菌落。 以上 2)形状及边缘:圆形、不规则、放射状、树根 形状及边缘: 形状及边缘 状、边缘整齐、波形、锯齿状、卷发状等。 3)隆起:平的 隆起: 隆起 平的、突起的、凸面的、凸形的等。 4)表面:光滑(S型)、粗糙(R型);有无光 表面: 表面 泽等。
4.2.2 斜面接种法
主要用于经划线分离培养所获得的单个菌 落的移种,以及观察细菌的某些培养特征。 以菌种移种为例,其接种方法是: 1.取一菌种管和培养基管,置左手食指、中指、 无名指间,拇指压住两管底部上侧面,使菌 种管位于外侧,培养基管位于内侧。 2.右手拇指和食指分别旋松两管棉塞。火焰灭菌 接种环。 3. 以右手小指与手掌,小指与无名指分别夹取 棉塞(先外管后内管),将两管口迅速通过 火焰1~2次。
4.2接种法与纯培养的分离技术 4.2接种法与纯培养的分离技术
含有一种以上的微生物培养物称为 混和培养物(Mixed culture)。 混和培养物 如果在一个菌落中所有细胞均来自 于一个亲代细胞,那么这个菌落称为纯 纯 培养(Pure culture)。 培养 在进行菌种鉴定时,所用的微生物 一般均要求为纯的培养物。得到纯培养 的过程称为分离纯化 分离纯化。 分离纯化
食品微生物检验 规范操作基础培训
4 接种、分离纯化 接种、
福建出入境检验检疫局技术中心食品所微生物实验室 2010.05
主要内容: 主要内容: §1 §2 §3 清洗、 清洗、消毒和灭菌操作 培养基的制备 采样和取、 采样和取、制样
§4
§5 §6

接种、分离纯化 接种、
制片、 制片、染色及显微观察 实验室安全基础知识
图4-4 斜面接种时的无菌操作 (1)接种灭菌 (2)开启棉塞 (3)管口灭菌 (4)挑起菌苔 (5)接种 (6)塞好棉塞
4.2.3 液体接种法
1.如斜面接种法持好菌种管及培养基管。 2.灭菌接种环,从菌种管取菌,伸入培养基管中,在接近 液面的管壁上方轻轻研磨,并沾取少许培养基液体调和, 使细菌混合于培养基的液体中。液体培养基一般以 18~24小时培养后观察生长特征。 肉汤培养可观察如下几项:
培养基经高压灭菌后,用经过灭菌 的工具(如接种针和吸管等)在无菌条 件下接种含菌材料(如样品、菌苔或菌 悬液等)于培养基上,这个过程叫做无 菌接种操作。 在实验室检验中的各种接种必须是 无菌操作。 无菌操作
接种时,打开培养皿的时间应尽量短。用于接 种的器具必须经干热或火焰等灭菌。 接种环的火焰灭菌方法:通常接种环在火焰上 充分烧红(接种柄,一边转动一边慢慢地来回通过 火焰三次),冷却,先接触一下培养基,待接种环 冷却到室温后,方可用它来挑取含菌材料或菌体, 迅速地接种到新的培养基上。然后,将接种环从柄 部至环端逐渐通过火焰灭菌,复原。不要直接烧环, 以免残留在接种环上的菌体爆溅而污染空间。 平板接种时,通常把平板的面倾斜,把培养皿 的盖打开一小部分进行接种。在向培养皿内倒培养 基或接种时,试管口或瓶壁外面不要接触底皿边, 试管或瓶口应倾斜一下在火焰上通过。
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