岳麓版高二历史选修历史上重大改革回眸全册课件【完整版】

2019届一轮复习岳麓版：选修一历史上重大改革回眸课件(110张)

(3)军事上：奖励军功，提高了军队战斗力，为秦国统一六国创造了有利条件。
2．历史局限
(1)轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑法严苛。 (2)加重了广大人民所受的剥削与压迫。 (3)未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。 (四)变法成功的原因
1．改革符合新兴地主阶级的要求，顺应了历史发展的潮流。(根本原因)
2．改革符合秦国的实际情况。 3．法律一经制定就坚决实施。 4．秦孝公的鼎力支持。(重要因素)
考点二北魏孝文帝改革
(一)改革背景
1．有利条件 (1)北魏统一黄河流域，初步结束了北方长期分裂割据局面。 (2)北魏统治者接受汉族文化，促进了社会生产的发展。 2．社会矛盾 (1)宗主督护制的实行和吏治混乱导致阶级矛盾尖锐。 (2)鲜卑贵族实行民族歧视政策，激化了民族矛盾。
1．使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展，商业活动日趋活跃。
2．加速了北方各族封建化的进程，推动了北魏政权的封建化。 3．促进了北方民族大融合，为结束长期分裂局面、重新走向国家统一奠定了基础。
(四)全面认识孝文帝改革的汉化政策 1．这一政策的具体措施表现为均田制、移风易俗和实
行汉制等内容。对鲜卑族来说，极大地推动了社会的发展，就中华民族而言，更加丰富、发展了汉族文化。 2．从孝文帝推行汉化政策的根本目的来看，是为了加
强鲜卑族的统治；从中华民族的形成发展过程来看，促进了民族融合，为多民族共同发展作出了贡献。 3．该政策体现了落后民族必然被先进民族文化所征服
的历史规律，从这个角度讲，孝文帝的汉化政策自觉顺应了历史发展规律，值得肯定。 4．从本质上说，汉化政策既是落后文化学习先进文化
(3)北魏社会动荡不安，人民起义，北魏统治面临危机。
3．个人因素：冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响。

岳麓版高中历史选修历史上重大改革回眸课件走向民主政治课件

伯里克利在普里克斯山公民大会上演说
2、伯里克利改革的意义进一步完善了雅典民主政治，使雅典的文化事业高度发达，国力鼎盛，赢得邻邦的仰慕。对于希腊的强盛与繁荣，伯里克利功不可没，但他晚年却屡经坎坷、挫折，接连遭受严重的打击。由于他人的诽谤，他因莫须有的罪名被撤职。复职当大将军后，他的两个儿子先后死于鼠疫，不久，他也难逃厄运，死于这种可怕的病魔。临死前，他的遗言是：“我对雅典是问心无愧的。”确实，伯里克利的英名将和希腊“黄金时代”的美名永存后世。
五、本课小结
1、古代雅典民主政治的确立过程
梭伦改革（奠定基础）——克里斯提尼改革（确立）——伯里克利改革（进一步完善）
二、梭伦改革
1、改革的背景（1）由于雅典贵族的统治激化了社会矛盾，导致了贵族政治面临严重危机。（2）尖锐的社会矛盾，导致了雅典社会的动荡，这严重阻碍了雅典社会经济的发展。（3）雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革的重要性。雅典的动荡影响了经济的发展，使邻邦的经济和军事实力赶上和超过了雅典，打击了雅典的海上贸易。（4）公元前594年，梭伦当选执政官，承担起化解社会矛盾的重任。 2、过程：开始于前594年，先在经济领域开始，在进一步深入到政治梭伦（约公元前638—前559）领域。
雅典的公民大会会场遗址雅典城邦为民主制政体，公民大会是其最高权利机关。
雅典的公民大会会场与讲演台遗址
雅典城邦为民主制政体，公民大会是其最高权力机关，该遗址反映了当时雅典政治的特点。
4、梭伦中庸思想在改革中的体现：梭伦使工商业奴隶主以第一和第二等级而获得掌握政权的机会，把他们上升为统治阶级。对贵族也并非彻底的打击，因为贵族以其财产仍可列第一和第二等级，只是他们的特权受到削弱，不能再独占政权了。他给与平民的政治权利却是有限的，反映了他的改革始终保持着他自以为荣的“中间路线”。他自称既遏制富人的贪婪，又要抵制穷人过分的欲望。 “我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”这句话就贴切体现了他的中庸思想。

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第二单元古代历史上的改革（下）
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第3课春秋战国时期的变法运动
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册】目录
0002页 0055页 0123页 0153页 0197页 0269页 0327页 0350页 0373页 0434页 0495页 0556页
第一单元古代历史上的改革（上）第2课日本仿效唐制的变革第3课春秋战国时期的变法运动第5课北魏孝文帝改革与民族融合第7课忽必烈改制第三单元西方近代早期的改革第10课俄国彼得一世的改革第四单元工业文明冲击下的改革第13课穆罕默德?阿里改革第15课戊戌变法第五单元改革开放与中华民族的伟大复兴其他改革
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第10课俄国彼得一世的改革
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第11课综合探究：体会移风易俗
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第6课北宋王安石变法
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第7课忽必烈改制
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第8课张居正改革
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第4课商鞅变法与秦的强盛
2020岳麓版高二历史选修历史上重大改革回眸电子课本课件【全册】Leabharlann 第5课北魏孝文帝改革与民族融合

高中历史历史上重大改革回眸课件1 岳麓选修1

1888年 1894年
材料二 1923年，经历了中国早期现代化大半历程的梁启超在《五十年中国进化概论》一书中写道：“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了；拿我们这五十年和别人家的五十年来比，我们可是惭愧无地，试看这五十年的日本如何？这五十年的德国如何？俄国如何？美国如何？他们政治上虽然成败不同，……真都算得上一日千里！就是英法等老国，又哪一个不是往前飞跑？”
• 比较新经济政策和罗斯福新政 • ①相同点： • 背景相同：都面临内忧外局势。 • 结果相同：都缓解了危机，巩固统治。 • ②不同点： • 根本目的不同：苏俄是要建立社会主义经济基础，美国是
要维护资本主义统治秩序。 • 性质不同：前者是社会主义改革，后者是资本主义改革。 • 方式不同：前者是国家放松对经济的干预，以市场调节为
• ⑶据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识。
• 认识：资本主义也有计划，社会主义也有市场。计划和市场只是经济手段，不资本主义和社会主义的本质区别。
阅读下列材料
材料一 1888年~1894年日本工厂蒸汽机数量变化示意图
工厂数
蒸汽机数
5985家
1808台
1691家
409台
1888年 1894年
• 美国用国家干预经济的办法即用一定的计划经济来调节资本主义产销间的矛盾，达到解决经济危机的目的。
• 中国克服计划经济体制弊端，在坚持社会主义制度前提下，改革生产关系中不适合生产力发展的环节，解放生产力，最终建立社会主义市场经济体制。
• 结果：
• 俄国促进了工农业的发展，但到了1927年新经济政策被废除，建立起斯大林高度集中的经济体制。美国摆脱了经济危机，并促进了战后出现国家垄断资本主义大发展的世界趋势。中国现代化建设出现繁荣景象。

高二历史课件历史上重大改革回眸 (岳麓版选修1)

历史上重大改革回眸
复习提要
专题一梭伦改革
了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
一、社会背景必要性：贵族制下的氏族贵族，在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典的社会动荡不安。可能性： ①工商业发达，殖民扩张活跃，工商业奴隶主阶层崛起，工商业奴隶主产生了分享政治权利的要求。 ②城邦制为民主政治创造了有利条件；贵族制取代君主制，建立了集体协商、选举制、任期制的法治原则。 ③梭伦具有杰出的政治才能、睿智的策略和崇高的威望，于公元前594年当选为首席执政官，领导改革。
知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征．了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点．探讨商鞅变法的历史作用．
1.经济：铁农具牛耕使用极大推动了生产力发展，井田制瓦解，土地私有制逐步确立，封建经济发展。 2.政治：周王室衰微，诸侯国逐渐强大，宗法分封制瓦解，争霸和兼并战争频繁。新兴地主阶级强烈要求废除旧贵族的世袭特权，发展地主经济，各国纷纷实行变法。 3.思想文化：百家争鸣，法家学说成为各国变法的理论。 4.各诸侯国为了富国强兵争霸王之业，
四、民主制的发展脉络
４、完善——伯里克利改革（BC443）。
内容： ①取消高级职官选举的财产资格限定，政府发放津贴，保障中下层平民参政的权利； ②改革国家政权机构，公民大会——最高权力机构，五百人议事会——最高权力机构的执行机构。意义：文化成就辉煌，国力鼎盛，民主政治进入 “黄金时代”。
专题二商鞅变法
一、社会背景
1、春秋时期管仲改革：
二、各国变法
内容：对井田制下的赋税制度实行改革，实行 “相地而衰征”，根据土地多少和田质的好坏征收赋税。影响：管仲改革使齐国在争霸中率先成为中原霸主，客观上加速井田制瓦解。但是没有触及到上层建筑，没有改变世卿世禄制。

历史上重大改革回眸ppt1 岳麓版

目录目录...............................................................................................................................1 则.......................................................................................................................1 一、总二、标准.....................................................................................................................5 （一）施工总承包序列资质标准 (5)1建筑工程施工总承包资质标准.......................................................................................6 1.1一级资质标准.......................................................................................................6 1.2二级资质标准.......................................................................................................7 1.3三级资质标准.......................................................................................................9 1.4承包工程范围.......................................................................................................9 2公路工程施工总承包资质标准 (12)2.1一级资质标准 (12)2.2二级资质标准 (13)2.3三级资质标准 (15)2.4承包工程范围.....................................................................................................17 3铁路工程施工总承包资质标准 (18)3.1一级资质标准 (18)3.2二级资质标准 (19)3.3三级资质标准 (20)3.4承包工程范围.....................................................................................................21 4港口与航道工程施工总承包资质标准 (23)4.1一级资质标准 (23)4.2二级资质标准 (25)4.3三级资质标准 (26)4.4承包工程范围.....................................................................................................27 5水利水电工程施工总承包资质标准 (30)5.1一级资质标准 (30)5.2二级资质标准 (31)5.3三级资质标8.3三级资质标准 (49)8.4承包工程范围 (50)9石油化工工程施工总承包资质标准 (53)9.1一级资质标准 (53)9.2二级资质标准 (54)9.3三级资质标准 (55)9.4承包工程范围 (56)10市政公用工程施工总承包资质标准 (61)10.1一级资质标准 (61)10.2二级资质标准 (63)10.3三级资质标准 (64)10.4承包工程范围 (65)11通信工程施工总承包资质标准 (68)11.1一级资质标准 (68)11.2二级资质标准 (69)11.3三级资质标准 (71)11.4承包工程范围 (72)12机电工程施工总承包资质标准 (73)12.1一级资质标准 (73)12.2二级资质标准 (74)12.3三级资质标准 (74)12.4承包工程范围 (75)（二）专业承包序列资质标准 (77)13地基基础工程专业承包资质标准 (78)13.1一级资质标18防水防腐保温工程专业承包资质标准 (95)18.1一级资质标准 (95)18.2二级资质标准 (96)18.3承包工程范围 (96)19桥梁工程专业承包资质标准 (98)19.1一级资质标准 (98)19.2二级资质标准 (99)19.3三级资质标准 (100)19.4承包工程范围 (101)20隧道工程专业承包资质标准 (102)20.1一级资质标准 (102)20.2二级资质标准 (103)20.3三级资质标准 (104)20.4承包工程范围 (105)21钢结构工程专业承包资质标准 (106)21.1一级资质标准 (106)21.2二级资质标准 (107)21.3三级资质标准 (109)21.4承包工程范围 (109)22模板脚手架专业承包资质标准 (112)22.1一级资质标准 (112)22.2二级资质标准 (112)22.3承包工程范围 (112)23建筑装修装饰工程专业承包资质标准 (113)23.1一级资质标27.3三级资质标准 (129)27.4承包工程范围 (130)28公路路面工程专业承包资质标准 (132)28.1一级资质标准 (132)28.2二级资质标准 (133)28.3三级资质标准 (134)28.4承包工程范围 (136)29公路路基工程专业承包资质标准 (137)29.1一级资质标准 (137)29.2二级资质标准 (138)29.3三级资质标准 (139)29.4承包工程范围 (141)30公路交通工程专业承包资质标准 (142)30.1一级资质标准（公路安全设施分项） (142)30.2二级资质标准（公路安全设施分项） (143)30.3一级资质标准（公路机电工程分项） (145)30.4二级资质标准（公路机电工程分项） (146)30.5承包工程范围 (148)31铁路电务工程专业承包资质标准 (150)31.1一级资质标准 (150)31.2二级资质标准 (151)31.3三级资质标准 (152)31.4承包工程范围 (153)32铁路铺轨架梁工程专业承包资质标准 (154)32.1一级资质标准 (154)32.2二级资质标准 (155)32.3承包工程范37港口与海岸工程专业承包资质标准 (172)37.1一级资质标准 (172)37.2二级资质标准 (173)37.3三级资质标准 (174)37.4承包工程范围 (175)38航道工程专业承包资质标准 (177)38.1一级资质标准 (177)38.2二级资质标准 (178)38.3三级资质标准 (179)38.4承包工程范围 (180)39通航建筑物工程专业承包资质标准 (182)39.1一级资质标准 (182)39.2二级资质标准 (183)39.3三级资质标准 (184)39.4承包工程范围 (184)40港航设备安装及水上交管工程专业承包资质标准 (186)40.1一级资质标准 (186)40.2二级资质标准 (187)40.3承包工程范围 (188)41水工金属结构制作与安装工程专业承包资质标准 (190)41.1一级资质标准 (190)41.2二级资质标准 (191)41.3三级资质标准 (193)41.4承包工程范围 (194)42水利水电机电安装工程专业承包资质标准 (195)42.1一级资质标46.1一级资质标准 (212)46.2二级资质标准 (213)46.3承包工程范围 (214)47环保工程专业承包资质标准 (216)47.1一级资质标准 (216)47.2二级资质标准 (217)47.3三级资质标准 (217)47.4承包工程范围 (218)48特种工程专业承包资质标准 (221)48.1资质标准 (221)48.2承包工程范围 (221)（三）施工劳务序列资质标准 (223)49施工劳务企业资质标准 (224)49.1资质标准 (224)49.2承包业务范围 (224)一、则总为规范建筑市场秩序，加强建筑活动监管，保证建设工程质量安全，促进建筑业科学发展，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国行政许可法》、《建设工程质量管理条例》和《建设工程安全生产管理条例》等法律、法规，制定本资质标准。

选修一：历史上重大改革回眸复习PPT课件

军事创建强大军队“武卒”，使“秦兵不敢东向” 吴起
吴起吴起变法
取得了一定成效
商鞅商鞅变法
战国时期最为彻底
魏文侯变法:战国最早;魏国成为战国前期最强
.
15
P31
秦国商鞅的两次变法(前356年和前350年)
领域
主要内容
作用或特点
军事经济
废除世卿世禄制，奖励军功--按军功授爵(20个等级)；建立什伍制废除井田制，奖励耕织，重农抑商
废除债务奴隶制、规定占有土地
梭
经济的最高限额
伦内容（前
鼓励发展工商业
改 594年）革
提倡节俭，反对奢侈确立财产等级制度
政治
政权机构的民主化改革---公民大会是最高权力机关创立、四百人
议事会和公民法庭
特点：推崇“中庸”的原则
影响：将国家引向民主轨. 道、雅典民主政治的奠基10 石
2、商鞅变法
这几段材料是从哪一角度来认识商鞅变法的？
.
17
评价商鞅变法(课标:探讨商鞅变法历史作用)
积极作用
①沉重打击了旧贵族，加强了新兴地主阶级的中央集权制度；
②确立了土地私有制，发展地主经济，壮大了军事力量；是战国时期最彻底的变法,收富国强兵之效。
③它不仅为后来秦统一六国奠定了经济和政治基础，而且对后世的发展也产生了重大影响。
响
.
8
雅典城邦的民主政治
雅典城邦政体的演变
君主制
文明社会初
贵族制
BC8—BC7
特点民主制 BC6—BC4 评价
君主专制终身制世袭制
集体领导
任期制选举制
准备
作用？
奠基

高考历史专题复习课件选修历史上重大改革回眸共46页

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德谟克利特 67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 ——歌德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭高考历史ຫໍສະໝຸດ 题复习课件选修历史上重大改革回眸
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。(名言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一试再试，争取每天的成功，避免以失败收常在别人停滞不前时，我继续拼搏。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰。盐。注定要融化的，也许是用眼泪的方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。

高二历史重大改革回眸1(PPT)5-3

世界历史上的重大改革主要讲述以下改革：（1）梭伦改革在一定程度上调整了旧的生产关系，为雅典政治民主化开辟了道路，伯利克里改革，使雅典的民主政治进一步完善。（2）西欧的宗教改革，有力地推动了欧洲从封建制度向资本主义制度过渡，对历史的发展乃至今天的世界格局产生了重大而深远的影响。（3）俄国1861年改革废除了封建的农奴制，推动俄国走上了资本主义道路。（4）埃及穆罕默德·阿里改革是在西方工业文明冲击下进行的改革，它在一定程度上抵制了西方的殖民侵略，为埃及注入了新的发展活。（5）日本的明治维新使日本改变了封建的落后状态，走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。
2、考情分析：
改革史内容是传统高考的的热点和密集点，新课标教材历史上重大改革回眸虽然属于选修内容，但根据教育部考试大纲的规定，改革和其它选修模块一样仍然作为考试的内容，只不过考查形式发生了变化，主要是考查一道材料题。纵观2010年新课标各地高考都涉及到了历史上重大改革回眸内容，并且考试重点都侧重了中国史。
火焰。【飙】（飆、飇、飈）〈书〉暴风：狂～。【飙车】〈方〉动开快车：酒后～，酿成惨祸。【飙风】〈书〉名猛烈的风；疾风。【飙升】动（价格、数量等）急速上升：石油价格～｜中档住宅的销量一路～。【飙涨】动（价格等）急速上涨：股价～。【镖】（鏢）名旧式武器，形状像矛的头，投掷出去杀伤敌人：飞～｜袖～。【镖局】名旧时；幼儿早教加盟幼儿早教加盟；保镖的营业机构。【镖客】名旧时给行旅或运输中的货物保镖的人。也叫镖师。【镖师】ī名镖客。【瘭】［瘭疽］（）名中医指手指头或脚趾头肚儿发炎化脓的病，症状是局部红肿，剧烈疼痛，发热。【藨】［藨草］（）名多年生草本植物，茎呈三棱形，叶子条形，花褐色，果实倒卵形。茎可织席、编草鞋，也可用来造纸。【瀌】［瀌瀌］（）〈书〉形雨雪大的样子。【镳】（鑣）〈书〉马嚼子的两端露出嘴外的部分除草。【表】（⑩錶）①外面；外表：～面｜地～｜由～及里。②中表（亲戚）：～哥｜～叔｜姨～｜姑～。③动把思想感情显示出来；表示：～达｜～态｜～决心｜深～同情｜按下不～（说）。 ④动俗称用物把感受的风寒发散出来：吃服（）～一～，出身汗，病就好了。⑤榜样；模范：～率｜为人师～。⑥古代文体奏章的一种，用于较重大的事件：诸葛亮《出师～》。⑦名用表格形式排列事项的书籍或文件：《史记》十～｜统计～｜一张～。⑧古代测日影的标杆。参看页〖圭表〗。⑨名测量某种量（）的器具：温度～｜电～｜水～｜煤气～。⑩名计时的器具，一般指比钟小而可以随身携带的：怀～｜手～｜秒～｜电子～｜买了一块～。?（）名姓。【表白】动对人解释，说明自己的意思：再三～｜～心迹。【表册】名装订成册的表格。【表层】名物体表面的一层。【表尺】名炮上瞄准装置的一部分，按目标的距离调节表尺，可以提高命中率。通称标尺。【表达】动表示（思想、感情）：感激之情，难以～｜提高学生的口头～能力。【表格】名按项目画成格子，分别填写文字或数字的书面材料。【表功】∥动①表白自己的功劳（多含贬义）：丑～。②〈书〉表扬功绩。【表记】名作为纪念品或信物而赠送给人的东西。【表决】动会议上通过举手、投票等方式做出决定：付～｜～通过。【表决权】名在会议上参加表决的权利。【表里】名①外部和内部：相为～｜～兼治。②外表和内心：～如一。【表里如一】ī比喻思想和言行完全一致。【表露】动流露；显示：～心迹｜一个人的喜怒哀乐最容易在脸上～

走向高考高考历史岳麓一轮复习课件：选修1 历史上重大改革回眸

走向高考 ·历史
岳麓版 ·高考总复习
路漫漫其修远兮吾将上下而求索
走向高考 ·高考总复习 ·岳麓版 ·历史
选考内容选修一
历史重大改革回眸
选修一历史上重大改革回眸
走向高考 ·高考总复习 ·岳麓版 ·历史
1 规律方法 2 典题示例
选修一历史上重大改革回眸
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——摘编自黄惠贤等《中国俸禄制度史》 (1)根据材料，概括指出清政府建立养廉银制度的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，简析养廉银制度的作用。
选修一历史上重大改革回眸
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【解析】第(1)问，据材料中“入不敷出”“税外之税”“民变”等信息，从官俸、办公经费、社会矛盾等方面概括原因。第(2)问，据材料中的“官员的合法收入大幅提高”等信息，从提高官员收入、抑制腐败、减轻百姓负担等方面分析。
选修一历史上重大改革回眸
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2．如何分析“改革成败的原因”？ (1)看是否适合当时历史发展的潮流。 (2)看当时力量对比：要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。 (3)看改革的政策措施是否行之有效。 (4)看改革者是否有远见卓识和坚定的政治魄力。 (5)看内外环境是否有利于改革的开展和执行。
规律方法
选修一历史上重大改革回眸
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一、改革的规律性知识可以从以下几点掌握 1．任何改革从根本上说都是对生产关系和上层建筑的调整。自人类社会产生以来，改革就与经济发展、社会进步相伴而生。要从生产力与生产关系的角度来理解改革的必然性。 2．从改革的进程来看，任何一场改革都会涉及经济关系的组合和各阶层利益的调整。因此，改革必然会遭到旧势力和旧观念的抵抗，这就决定了改革的复杂性。 3．从改革的结果来看，改革有成有败。决定改革成败的因素有：第一，改革是否顺应历史潮流，遵循社会发展规律。第二，进步的改革有时也会失败，这就取决于改革与反改革势力之间的力量对比、政治地位的高低与权力的强弱，以及改革者策略方针是否得当。

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第一单元古代历史上的改革（上）第2课日本仿效唐制的变革第3课春秋战国时期的变法运动第5课北魏孝文帝改革与民族融合第7课忽必烈改制第三单元西方近代早期的改革第10课俄国彼得一世的改革第四单元工业文明冲击下的改革第13课穆罕默德?阿里改革第15课戊戌变法第五单元改革开放与中华民族的伟大复兴其他改革
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第二单元古代历史上的改革（下）
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第3课春秋战国时期的变法运动
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第一单元古代历史上的改革（上）
2020岳麓版高二历史选修历史上重大改革回眸全册教学课件
第1课走向民主政治
2020岳麓版高二历史选修历史上重大改革回眸全册教学课件
第2课日本仿效唐制的变革
第4课商鞅变法与秦的强盛
2020岳麓版高二历史选修历史上重大改革回眸全册教学课件

历史选修Ⅰ历史上重大改革回眸PPT文档41页

多) 思想文化：出现百家争鸣局面,科技文化也取得了较快发展。 (直接原因:各家学派纷纷提出解决社会问题的方案)
2、大动荡:大国争霸，以求发展壮大.
3、大变革:各国改革变法（法家学说），以求富国强兵，顺应时代发展潮流.
4 大发展:奴隶制瓦解,封建制形成时期.
一、春秋战国时期各国变法的时代背景
政治分封制宗法制遭到破坏
②秦孝公决心变法图强，广纳贤士,重用商鞅 ③商鞅积极宣传变法的意义，为变法扫清思想障碍 ④其它国家的改革变法为秦国提供了一定的经验教训
二、变法的主要内容(前356年和前350年两次变法)
1、军事：废除世卿世禄制，奖励军功，建立什伍制 2、经济：法律上废除井田制；奖励耕织，重农抑商；统一度量衡 3、政治：废分封制，建立县制，加强中央集权； 4、法律：实行什伍连坐法；规定轻罪重罚 5、文化：焚烧诗书，加强思想文化统治.
识春秋战国时期的时代特征。（2）了解商鞅变法具体措施和内容，认识其特
点。（3）探讨商鞅变法的历史作用。
如何认识春秋战国时期的时代特征（课标内容）
1、大转折:政治：宗法分封制遭破坏,新的阶级关系产生。 (直接原因:王室衰微,礼崩乐坏)
经济：井田制遭破坏,土地私有制确立. (直接原因:铁器牛耕使用提高了生产力;私田越来越
时经济井田制逐渐瓦解，封建土地私有制产生(生产力)
代背
阶级
新兴地主阶级日益壮大(生产关系)
景军事争霸战争需要富国强兵
思想法家学说成为改革变法的思想理论武器
改革变法的根本原因：社会生产力的发展
直接动力: 称霸天下的欲望.
目的:
富国强兵.
二、春秋时期的改革
名称
内容含义
本质
成效

高二历史选修1 历史上重大改革回眸(岳麓版)

古代历
01
第3课春秋战国时期的
变法运动
04
第6课北宋王安石变法
02
第4课商鞅变法与秦的
强盛
05
第7课忽必烈改制
03
第5课北魏孝文帝改革与民族融合
06
第8课张居正改革
03
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N
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第三单元西方近代早期的改革
第三单元西方近代早期的改革
第9课欧洲宗教改革第10课俄国彼得一世的改革第11课综合探究：体会移风易俗
高二历史选修1 历史上重大改革回眸(岳麓版)
演讲人 202X-06-08
目录
01
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E
第一单元古代历史上的改革（上）
第一单元古代历史上的改革（上）
第1课走向民主政治第2课日本仿效唐制的变革
02
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第二单元古代历史上的改革（下）

史第
上二
的单
改元
革（下聆听
04
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第四单元工业文明冲击下的改革
第四单元工业文明冲击下的改革
第12课俄国农奴制改革第13课穆罕默德?阿里改革第14课日本近代化的起航—— 明治维新第15课戊戌变法第16课综合探究：中、日近代改革比较
05
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第五单元改革开放与中华民族的伟大复兴
第五单元改革开放与中华民族的伟大复兴

岳麓版高中历史选修一《历史上重大改革回眸》导言课教学课件(共17张PPT)

选修一导言
历史上重大改革回眸
最新考纲要求（2019年）
【选考内容】选考一历史上的重大改革回眸
1．商鞅变法 2．北魏孝文帝改革 3．王安石变法 4．俄国农奴制改革 5．明治维新 6．戊戌变法
课程标准
【教学目标】
了解重大改革活动的背景、进程（含措施）及代表人物；对改革进行科学的认识和评价（认识改革的多样性和复杂性）；学习改革家的坚强意志和历史责任感。
A.共和政体是妥协的产物
B.各派别间有斗争有合作
A
C.共和派内部的团结合作
D.共和制度最终得以巩固
想一想4：浏览教材目录，了解古今中外有
哪些重大历史改革，尝试从不同角度划分并
归纳改革的类型。
方位
性质时间内容
程度
结果
影响
奴隶制性质封建性质资本主义性质社会主义性质
推动社会转型对原有社会制度的调整思想解放
4、改革者的策略和措施是否合理 5、人民是否支持（群众基础） 6、当时的内外环境是否有利于改革
想一想7：如何做到正确地评价改革?
坚持历史唯物主义和辩证唯物主义基本观点，历史地、辩证地、全面地看待改革。
7、清朝赵翼认为孝文帝风俗改革导致北魏由盛转衰，当代学者肖黎认为孝文帝改革是历史必然，推动我国北方经济发展，文化复兴，民族融合。由此可见对历史改革的评价
A．为资本主义发展扫清了障碍 Nhomakorabeac
B．确立了资产阶级代议制
C．促进了俄国的近代化
D．阻止了革命在俄国的发生
想一想5：结合所学，思考判断改革成功或
者失败的标准是什么?
是否推动生产力的发展和社会的进步
6、我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅

岳麓版高中历史选修Ⅰ——历史上重大改革回眸

并说明理由。 4、请以ppt展示孝文帝改革中移风易俗的部分。 5、思考孝文帝改革的历史意义。
图片与历史语言：
“马背上得天下” 与
“马背上治天下”
——得出马背上的民族得天下后改革是历史必然。
诗歌：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。”
——鲜卑少数民族的生活习性
统一北方后必须进行改革
Байду номын сангаас
情境创设教学法图示法
图文材料分析法
四、教学设计与过程
（一）引导课前预习（二）搭建学生平台（三）运用图表归纳（四）精炼图文材料（五）提升思想情感
（一）引导课前预习——设计课前合作探究题
探究从合作交流开始
——充分利用小组协作探究法
1、以“改革前的北魏”为题，总结孝文帝改革的背景
2、以“你来说说孝文帝”为题，总结孝文帝生平。 3、你是否支持孝文帝迁都洛阳？请以角色带入
云冈石窟
洛阳龙门石窟
比较北魏前后两个都城的石窟，它们在形象风格上有什么不同，说明了什么问题？
（五）提升思想情感——学有所得，适应不同层次学生
学了本课，你有何认识？请用一句话说明。
““野锐蛮意的改征革服，者不总断是创被新他，们与所时征俱服进民是族民的族较文高化文的明精所髓征和服社。会”进步的灵魂。”
学生有一定的制作幻灯片的能力。
学法：小组合作探究法、创设情景法、阅读法、图示法，历史材料分析法和运用PPT归纳历史知识法。
三、说师情与教法
通过接触课改的精神理念和在授课过程中的实践，我已接受并掌握一些如何引导学生发挥自主性参与课堂的教学方法。并且能够根据本校学生实际情况指导教学。
小组合作探究法表格比较分析法谈话引导法

高考历史总复习选修一历史上重大改革回眸第1讲中国古代的改革课件岳麓版

（1）社会②积贫积弱局面的形成：北宋集中军权、财权
危机
和行政权导致“三冗”现象，造成并加剧了
积贫积弱的局面。
③封建统治出现危机：农民反抗不断，财政入不
敷出。
（2）有利①庆历新政为王安石变法奠定了基础。
条件
②宋神宗坚持变法，重用王安石。
2．主要措施 (1)富国之法
a.措施：每年夏秋两收前政府以低息贷借给农民钱或粮食，收获后农民按20%—30%的利息 ①青苗法率归还。 b.作用：限制了大地主、高利贷者的剥削，增加了政府财政收入。
盈亏(缗) 余大半余24 074 900 无余亏15 736 047
史料二朝廷大有三冗，小有三费，以困天下之财。……何谓三冗？天下有定官而无限员，一冗也；天下厢军不任战而耗衣食，二冗也；僧道日益多而无定数，三冗也。三冗不去，不可为国。 ——《宋史》卷二八四
解读史料表明北宋中期面临财政危机，冗官、冗兵、冗费严重。史料三北宋的既定政策是纵容豪强地主肆意兼并土地，而且给予免税免役的特
史料四 ……凡是从事“本业”而使粮食布帛增多者，免除本身的徭役；而追逐“末
利”者，以及虽从事“本业”而因懒惰破产者，全家投入官府为奴。
解读史料体现的是奖励耕织、重农抑商等措施，促进了国力的提高。
史料五 (商鞅变法)行之十年，秦民大说(通悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记》卷六十八
（之3法）取士②①作评措用 “ 施：恩：为荫改变” 革法制科选度举拔，制了实度一行，批择主人优要才录是，用科推原举动则考了选试新拔内法人容的才；。批实行。
3．历史作用和教训
①积贫局面改变：促进了社会经济发展，增加了

高考历史一轮复习历史上重大改革回眸第1讲古代历史上的重大改革专题2 商鞅变法课件岳麓版选修1

【答案】(1)措施：什伍连坐；燔诗书而明法令；塞私门之请；奖励耕战；按军功授爵。
评价：商鞅变法使秦国国富民强，但按军功授爵存在缺陷。
(2)大夫：商鞅变法为秦国统一六国和建立专制主义中央集权制度奠定基础。
文学：变法导致秦朝迅速败亡。桓宽：对商鞅持否定态度，故名“非鞅”。
2．(2015·山东·47)战国时期是中国历史上的重大变革时期。阅读材料，回答问题。导学号 26061505
走向高考 ·历史
岳麓版 ·高考总复习
路漫漫其修远兮吾将上下而求索
选考内容选修重大改革专题二商鞅变法
1 课标展示 2 基础梳理 3 仿真模拟
课标展示
1．了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 2．探讨商鞅变法的历史作用。
基础梳理
2．是战国时期最彻底的一次变法。它不仅推进了秦国社会的发展，而且推动了宗法分封制向中央集权制转型，为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础，对后世产生了深远的影响。
仿真模拟
1．对商鞅变法的评价，后人一直存有争议。阅读下列材料：导学号 26061504
材料一商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过，燔诗书而明法令，塞私门之请而遂公家之劳，禁游宦之民而显耕战之士。孝公行之，主以尊安，国以富强。
3．建立县制，强化中央集权 (1)建立县制，国君直接任免官员，使从地方到中央的政治、经济、军事权力集中于国君一人，强化了中央集权。 (2)什伍连坐制度。 (3)轻罪重刑，强化法律意识，保证变法的彻底执行。 (4)颁布标准器，统一度量衡，促进了全国经济发展。 4．焚烧诗书，加强思想文化统治。
结果
背景：春秋战国时期社会转型，奴隶社会向封建社会过渡
1.政治：分封制、宗法制遭到破坏。战国初期，秦国落后，客观上要求通过变法以增强国力。

岳麓版高二历史选修历史上重大改革回眸电子课本课件【全册】

第一单元古代历史上的改革（上）
岳麓版高二历史选修历史上重大改革回眸电子课本课件【全册】
第1课走向民主政治
岳麓版高二历史选修历史上重大改革回眸电子课本课件【全册】
岳麓版高二历史选修历史上重大改革回眸电子课本课件【全册】
目录
0002页 0034页 0089页 0134页 0203页 0231页 0262页 0313页 0407页 0443页 0464页 0502页
第一单元古代历史上的改革（上）第2课日本仿效唐制的变革第3课春秋战国时期的变法运动第5课北魏孝文帝改革与民族融合第பைடு நூலகம்课忽必烈改制第三单元西方近代早期的改革第10课俄国彼得一世的改革第四单元工业文明冲击下的改革第13课穆罕默德?阿里改革第15课戊戌变法第五单元改革开放与中华民族的伟大复兴其他改革

山东宁阳四中岳麓版高二历史选修一历史上重大改革回眸复习课件(岳麓版选修一共65张PPT) .ppt

一梭伦改革
※梭伦改革的背景（必然性）：
1.部落贵族在政治上的专权激起平民的反抗，贵族与平民矛盾激化。 2.工商业奴隶主的崛起，要求分享权利，实行改革。 ※ 梭伦改革的背景（可能性）：

（2）成功的改革：性质改变外：梭伦改革、欧洲宗教改革、俄国农奴制改革、日本明治维新、美国罗斯福新政中：齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、商鞅变法、北魏孝文帝改革、中国改革开放（3）失败的改革：外：阿里改革、苏联改革。中：庆历新政、王安石变法、洋务运动、戊戌变法。

持
3.其他因素—— 肯定/否定一次改革/革命的标准是？是否推动生产力的发展和社会的进步改革什么时候才算结束？社会在不断发展，改革也在不断前进……
※历史上重大改革的规律性总结：

1、改革的分类 ◎从程度看：一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。 ◎从内容看：政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。 ◎从性质看：奴隶制改革、封建制改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。 A.奴隶制改革：梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革；管仲改革、鲁国“初税亩”。
改革的定义：改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。
《历史上重大改革回眸》复习要点
改革是社会发展的强大动力。因此，可以说人类的文明史也是一部改革史。
整体把握改革？
生产关系以适应______ 生产力调整________ 的发展方式还有？
革
命
改革是否一定成功？ 1.前提—— 顺应历史发展潮流（生产力）