行风评议问卷调查表
行风评议问卷调查表_行风建设.doc
行风评议问卷调查表_行风建设行风评议问卷调查表为加强学校行业作风建设，县政府纠风办、县教育局对全县中、小学行风建设进行问卷调查。
请您根据表中所列内容，在您认为合适项目下进行选择并划”√”。
谢谢您合作！评议人身份：＿＿＿＿＿＿＿序号项目满意基本满意不满意1学校执行收费政策情况，是否按规定项目、标准收费，是开据财政部门统一印制票据。
2学校执行收费公示制、收费承诺制情况。
3学校有无代收保险费等乱收代办费问题。
4学校有无强行要求学生订报刊和推销复习资料及学习用品问题。
5学校是否有以勤工俭学名义向学生摊派钱物问题。
6学校或教师有无以盈利为目乱办班、乱补课、乱发复习资料现象。
7教师有无体罚学生行为，有无收受和索要学生钱物问题。
8对群众举报、投诉问题，学校是否给予解决、解答。
9学校办学行为是否规范。
书面反映问题中学行风建设工作汇报八里台中学行风建设以”科学发展观”为指导，以”创先争优活动为平台，认真执行上级各部门下发关于行风建设文件精神，取得了一定成效，现将2011年行风建设情况作以汇报。
一、加强组织领导，明确分工我校一贯重视正面形象、重视品牌树立，将教风、师风、服务之风放在行风建设重要位置。
为加强组织领导，学校成立了行风建设工作领导小组，由校长亲任组长，副校长任副组长，成员由中层领导和老师代表组成，并聘请两位退休教师薛炳权、辛礼深为学校行风建设监督员，领导小组分工明确，责任落实，切实起到了管理与监督作用。
二、大力宣传，提高教职工思想意识首先组织宣传，通过我校广播、板报、宣传栏等方式进行广泛宣传，让行风建设深入人心，全校师生对行风建设观念有了新认识。
其次，组织教职工学习上级各部门有关加强行风建设文件，领会精神实质。
认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，让全体教职工认清了形势，增强了法律意识，加强了自身修养。
学校领导高度重视，落实了责任，宣传与学习深入人心，师生认同，为我校行风建设创”三风”打下基础。
贾店村小学民主评议行风工作问卷调查表
4、总体评价在等级内打“√”。
2006．9．
贾店村小学民主评议行风工作问卷调查表
调查内容
1、你对我校的办学方向、管理水平、育人环境、教风师德等方面是（）的。
A、满意B、不满意C、一般，有待加强
2、校级领导、教师利用职便遍C、个别D、没有
3、我校不正之风的焦点问题是（）。
A、招生开后门收贿B、职称评审内定C、人事安排讲亲疏
11、学校是否存在“私立学校挂靠公立学校”。（）
A、存在B、没有
评价标准
总体评价
1、依法行政，文明执法；2、廉洁从政，遵纪守法；
2、履行职责，勤政高效；4、优质服务，便民利民。
（廉洁、务实、高效、服务）
优（）良（）
一般（）差（）
意见
建议
填表说明：1、请用钢笔或圆珠笔作答；
2、根据调查内容，可选择单项或多项，把代号填入括号内；
7、学校的收费状况是（）。
A、高收费B、能按规定收费C、巧立名目收费
8、你认为我校教师队伍中的教师素质如何（）。
A、较高B、一般C、有待提高
9、你对我校廉政勤政、服务态度、办事效率、工作作风、服务水平等方面情况是（）的。
A、满意B、不满意C、一般，有待加强
10、你对我校学习胡锦涛“八荣八耻”，实践“三个代表”切实为人民服务有何看法（）。A、做得较好B、做得一般C、做得不好
D、购公物暗收回扣E、乱收费F、没有
4、对学校在课余、节假日、寒暑假给学生有偿补课是（）的。
A、支持B、坚决反对C、迫于无奈D、无所谓
5、教师对表现不好、成绩差的学生存在歧视、体罚、罚款的现象是（）的。
A、普遍B、个别C、没有
6、学校在校务公开民主监督方面是（）。
学校民主评议行风活动问卷调查表一
满意
不
了解
1
严谨治学，认真做好上课、批改作业等各项教育教学常规工作。
2
贯彻新课改精神，不断创新教学方法，积极调动学生课堂学习的积极性。
3
深入了解学生，对学生严格要求、耐心教导。
4
关心、帮助学习困难学生。
5
对所教班级教学成绩能正确对待，不弄虚作假或放任学生作弊。
6
不自立名目乱收费、乱罚款。
7
不违规组织、不以各种形式强迫学生参与有偿家教、有偿补习。
普安中学校民主评议行风活动问卷调查表一
（学生评议学校）
你好：
真诚感谢你对民主评议行风工作的支持！希望通过你对评议对象做出客观、公正的评价。请如实填写问卷调查表并在相应的栏目内划上“√”，如果你认为评议对象还存在一些具体问题，请在“具体意见建议”栏中提出。
序号
调查内容
评议意见
具体意见建议：
满意
基本
满意
8
不强迫学生定购书刊及教辅资料。
9
努力构建民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，平等、公正对待每一个学பைடு நூலகம்。
10
对学生思想教育工作不简单粗暴，无体罚或变相体罚学生及其它不良现象。
11
自觉遵守各项规章制度和社会公德。
12
不向学生或家长暗示、索取礼品、红包或要求吃请等。
13
没有推销、代办学生保险。
14
定期或不定期对学生进行家访（包括电话联系）。
你的总体评价是：满意（）基本满意（）不满意（）不了解（）
年月日
行风评议问卷调查表
行风评议问卷调查表
行风评议问卷调查表
行风评议问卷调查表
为加强学校的行业作风建设,县政府纠风办、县教育局对全县中、小学的'行风建设进行问卷调查。
请您根据表中所列内容,在您认为合适的项目下进行选择并划"√"。
谢谢您的合作！
评议人身份：＿＿＿＿＿＿＿
序号
项目
满意
基本满意
不满意
1
学校执行收费政策的情况，是否按规定项目、标准收费，是开据财政部门统一印制的票据。
2
学校执行收费公示制、收费承诺制的情况。
3
学校有无代收保险费等乱收代办费的问题。
4
学校有无强行要求学生订报刊和推销复习资料及学习用品问题。
5
学校是否有以勤工俭学名义向学生摊派钱物的问题。
6
学校或教师有无以盈利为目的的乱办班、乱补课、乱发复习资料现象。
7
教师有无体罚学生行为，有无收受和索要学生钱物问题。
8
对群众举报、投诉的问题，学校是否给予解决、解答。
9
学校办学行为是否规范。
书面反映问题
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
行风评议调查问卷
依法管理、规范办学
坚持依法治校，严格收费公示制度和收费管理。
6
教学管理规范，课程开齐上足，不断提高教育教学质量。
7
安全措施到位。认真执行学生作息制度，减轻学生过重课业负担。
8
严格执行招生政策。高中阶段严格执行“三限政策”，交纳择校费学生免交学费。
9
学校风气
重视教风、学风、校风建设。
10
教师公德意识强、职业道德高尚。
17
文明服务重视开展文明服来自活动。18开通服务热线电话，履行文明服务承诺。
19
真诚平等关爱每位学生，不歧视学习困难的学生。
20
尊重家长，文明礼貌地与其交流。
填表说明：1、请对照各项评议内容，在您认同的栏目内打“√”；
2、请根据您的身份，在学生○家长○教职工○对应的“○”内打“√”。
3、如有意见和建议，请在问卷调查表背面填写。
意见和建议：
中小学教育行风民主评议问卷调查表
学校名称： 填表人身份：学生○家长○教职工○
序 号
项目
内 容
满意
基本满意
不满意
不了解
1
制
度
建
设
重视党风廉政建设，认真落实责任制；扎实开展廉政文化进校园活动。
2
重视制度宣传教育，强化制度意识。
3
围绕权力运行的关键环节和重要部门、重要岗位完善制度。
4
加强制度执行的组织领导，严格制度执行，严肃查处违法制度的行为。
11
学生具有良好的行为习惯、学习习惯和社会责任感。
12
注重校园文化建设和环境建设。
13
师
德
师
风
建设
重视师德师风建设。
14
渭源县卫生局政风行风评议调查问卷
渭源县卫生局开展效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风调查问卷1、您对我县卫生系统政风行风的总体印象是：A满意B基本满意C不满意D不了解2、您对单位及工作人员执行党和政府的政策和法律法规方面的意见A满意B基本满意C不满意D不了解3、您对单位及工作人员履行职责方面的意见A满意B基本满意C不满意D不了解4、您对单位及工作人员工作作风方面的意见A满意B基本满意C不满意D不了解5、您对单位及工作人员业务水平和服务质量方面的意见A满意B基本满意C不满意D不了解6、您对单位及工作人员为基层、为人民服务方面的意见A满意B基本满意C不满意D不了解7、您对单位及工作人员办事效率方面的意见A满意B基本满意C不满意D不了解8、您对单位及工作人员廉洁从业方面的意见A满意B基本满意C不满意D不了解9、您认为卫生部门目前的办事程序、结果：A公开B比较公开C不公开D不了解10、您认为我县卫生机关人员的行为、现象：A好B一般C差D不了解您对我县卫生系统政风行风建设的其它意见和建议（可背面填写）：渭源县卫生局卫生监督所开展效能风暴行动民主评议政风行风工作问卷调查表被调查单位：时间：年月日1、对卫生监督机构的办事程序是否清楚：是□否□2、卫生监督机构的办事效率：高□较高□较低□低□3、卫生监督机构的收费项目是否合法：是□否□4、卫生监督机构卫生监督员的工作态度如何：好□较好□较差□差□5、卫生监督员是否有暗示索取财物的行为：是□否□6、对目前的卫生监督执法情况感到：满意□较满意□不满意□7、对卫生监督机构的工作感到满意的方面是：办事程序清楚□办事效率高□服务态度好□收费合理□执法文明□8、对卫生监督员的工作感到满意的方面是：服务态度好□工作责任感□办事效率□执法公正□廉洁自律□业务水平高□指导能力强□9、对卫生监督机构的工作最不满意的方面是：办事程序不明确□办事效率不高□故意刁难□办证难□服务态度不热情□其它：10、对卫生监督员的工作最不满意的方面是：服务态度不热情□不按程序执法□索要财物□业务水平低□指导能力差□吃、拿、卡、要□以权谋私□工作效率低下□执法形象差□其它：11、你对卫生监督所及卫生监督员的工作有何建议：渭源县疾控、妇幼机构开展效能风暴行动民主评议政风行风工作问卷调查表(一)您对县疾控中心、妇幼保健站的干部作风：1、总的评价（）A、满意B、基本满意C、不满意2、感到不满意的是科室人员_______A、精神不振，纪律松驰B、服务不够，衙门习气C、工作责任心不强，办事拖沓(二)您对县疾控中心、妇幼保健站工作人员的服务态度：1、总体评价（）A、满意B、基本满意C、不满意2、感到不满意的是科室人员_______A、门难进，脸难看B、态度生硬，不讲礼貌C、口大气粗，讲话难听D、故意刁难，该办事拖着不办(三)您对县疾控中心、妇幼保健站的办事效率：1、总体评价（）A、满意B、基本满意C、不满意2、感到不满意的是科室人员_______A、办事拖拉，久拖不决B、互相推诿C、层次太多，程序繁杂D、一件事多家管(四)您对县疾控中心、妇幼保健站依法办事的看法是______A、严格按照国家法律和法规依法行政、依法办事；B、能基本完成监督执法的职责，不规范现象不明显；C、不按规定和程序办事、滥用职权、以权谋私。
民主评议政风行风工作问卷调查表.
民主评议政风行风工作问卷调查表
您好：
真诚地感谢您对民主评议福田区教育局政风行风工作的支持！希望通过您对教育局政风行风建设情况做出客观、公正的评价。
请如实填写问卷调查表并在相应的栏目内划上“ √ ”，如果您认为福田区教育局政风行风还存在一些具体问题，请在“具体意见和建议”栏中提出。
注：对于署名提出具体意见、建议且被教育行政部门采纳的，或者举报被查实的，可以按照相关规定给予适当的奖励。
福田区教育局政风行风评议工作
领导小组办公室
二○○七年五月。
街道民主评议政风行风情况调查表
街道民主评议政风行风情况调查表
调查题目：
街道民主评议政风行风情况调查
调查目的：
了解居民对街道政府的评价，衡量政府的政风行风状况，为改进政府工作提供参考。
调查对象：
居住在该街道的居民
调查内容：
1. 您对街道政府的整体满意度如何？
2. 您认为街道政府在解决居民问题上的工作效果如何？
3. 您对街道政府的透明度和公开程度评价如何？
4. 您是否参与过街道政府组织的民主评议活动？
5. 您认为街道政府是否重视居民的意见和建议？
6. 您认为街道政府的行政效能如何？
7. 您对街道政府的廉政风险评价如何？
8. 您认为街道政府的行政决策是否民主和科学？
9. 您认为街道政府的工作人员服务态度如何？
10. 您对街道政府处理群众信访投诉的效果评价如何？
调查注意事项：
1.请根据您的真实感受回答，保证调查结果的准确性。
2.调查结果仅供统计和参考分析使用，个人信息将严格保密。
行风问题调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了深入了解我单位在行风建设方面存在的问题，进一步提高服务效能、监管执法水平，更好地服务群众和市场主体，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，您的意见将对我们改进工作具有重要意义。
请您根据自身实际情况和感受，认真填写以下内容。
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的职业：（1）企业员工（2）事业单位工作人员（3）个体工商户（4）农民（5）学生（6）其他二、行风问题反馈1. 您认为我单位在以下方面是否存在问题？请选择最符合您实际情况的选项。
（1）审批许可环节（2）日常监管环节（3）行政执法环节（4）服务群众环节（5）遵纪守法环节2. 您认为我单位在审批许可环节存在的问题主要表现在以下哪些方面？（可多选）（1）审批程序复杂（2）审批时限过长（3）审批标准不透明（4）审批过程中存在人情关系（5）其他（请说明）3. 您认为我单位在日常监管环节存在的问题主要表现在以下哪些方面？（可多选）（1）监管力度不足（2）监管手段单一（3）监管信息不对称（4）监管过程中存在滥用职权现象（5）其他（请说明）4. 您认为我单位在行政执法环节存在的问题主要表现在以下哪些方面？（可多选）（1）执法标准不统一（2）执法过程不规范（3）执法过程中存在暴力执法现象（4）执法结果不公正（5）其他（请说明）5. 您认为我单位在服务群众环节存在的问题主要表现在以下哪些方面？（可多选）（1）服务态度差（2）服务效率低（3）服务意识不强（4）服务渠道不畅（5）其他（请说明）6. 您认为我单位在遵纪守法环节存在的问题主要表现在以下哪些方面？（可多选）（1）违反廉洁自律规定（2）违反工作纪律（3）违反法律法规（4）存在腐败现象（5）其他（请说明）三、意见建议1. 您对我单位在行风建设方面的总体评价是：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意2. 您对我单位在行风建设方面有哪些具体意见或建议？请在此处填写。
民主评议政风行风征求意见建议调查问卷表
建设局民主评议政风行风征求意见建议调查问卷表一、请根据您在工作中所遇到的情况，在以下选项中打“√”：1、是否牢固树立了宗旨意识和群众观念，严格遵守职业道德规范，积极为基层和社会群众办好事、做实事，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象；不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）2、是否坚持求真务实，摸实情、说实话、报实数，有无弄虚作假的现象；不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）3、围绕城区建设发展为中心，是否做好了行政办公区重点工程（维泰大厦、文体中心、机关食堂、维泰广场）市政道路工程、劳保统筹、工程质量监督、招投标、人防、交通等工作，对执行能力，服务意识，完成各项目标任务等方面有无欠缺。
不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）4、严格执行有关法律法规，自觉坚持依法行政、秉公执法、文明执法，执法中有无有法不依、执法不严、违法不究的现象；不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）5、以工程建设领域、安全生产、综合环境整治及居民群众出行难等问题为重点，是否开展专项治理工作，有无不履行社会责任现象；不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）6、着力解决群众反映的突出问题，切实维护群众的合法权益。
有无消极推诿、只说不做或不负责的现象；不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）7、是否认真落实政务公开制度，有无侵害群众的知情权、参与权、表达权、监督权的现象；不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）7、是否严格执行廉洁自律的各项规定，秉公办事，有无违反“六条禁令”、“吃、拿、卡、要”、营私舞弊、侵犯基层和社会群众合法权益的现象；不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）8、是否认真对待群众来信来访，及时认真查处群众反映的突出问题，有无置之不理、久拖不办以及由此引发的越级上访或集体上访的现象。
不存在（）有但不严重（）严重（）非常严重（）不了解（）二、您认为建设局（交通局、人防办）在政风行风建设方面还存在哪些突出问题？还有哪些意见和建议？征求意见表注：此页不足可另附。
民主评议行风问卷调查表
附1：民主评议行风问卷调查表
为了解和掌握当前行业作风状况，现将民主评议行风问卷调查表发给您，请在相应栏内打“√”。
希望通过您的回答，反映当前部门作风现状和看法。
谢谢！
注：
1、第六项“行政审批窗口服务情况”是对入驻淄博市行政服务中心部门评议的内容。
2、带★的部门只评议第六项。
3、带●的部门不评议第六项。
附2：教育行业治理教育乱收费情况问卷调查表
为了了解和掌握当前教育行业治理教育乱收费情况，现将该问卷调查表发给您，请在相应栏内打“√”。
谢谢合作！
附3：卫生行业治理医药购销和医疗服务中的不正之风情况问卷调查表为了了解和掌握当前卫生行业治理医药购销和医疗服务不正之风情况，现将该问卷调查表发给您，请在相应栏内打“√”。
谢谢合作！
附4：电信行业民主评议行风问卷调查表
为了解和掌握当前行业作风状况，现将民主评议行风问卷调查表发给您，请在相应栏内打“√”。
希望通过您的回答，反映当前电信行业的作风现状和看法。
谢谢！。
行风评议问卷调查表
行风评议问卷调查表
非常感谢您参与我们的行风评议问卷调查。
以下是一些关于行风的问题，请您根据您的真实经历和观点进行回答。
1. 在您的工作环境中，行风是否健康、积极？
- 是
- 否
- 不确定
2. 您是否觉得在工作场所中存在着不良的行风问题，如闲聊、八卦、谣言等？
- 是
- 否
- 不确定
3. 如果您认为存在行风问题，请具体描述一种典型的不良行风情况。
4. 在您的单位中，是否存在着有效的行风管理机制？
- 是
- 否
- 不确定
5. 如果您认为存在行风管理机制，请具体描述该机制的内容和运作情况。
6. 您认为行风管理对于单位发展和员工工作效率有何影响？
7. 您认为行风管理应该包括哪些方面的内容？
8. 您对于改善行风的建议是什么？
9. 您认为员工个人素质对于行风的发展和管理有何作用？
10. 您认为行风管理的有效途径是什么？
11. 您认为行风管理应该由谁来负责？
非常感谢您花时间回答以上问题。
请在下方留下您的联系方式（可选），以便我们与您进一步交流和了解。
《民主评议政风行风调查问卷》
《民主评议政风行风调查问卷》1、你对本单位的总体形象。
满意基本满意不满意2、你对本单位工作纪律的总体感受。
服务热情周到②一般③作风粗暴，脸难看，事难办3、工作人员是否礼貌待人。
①是②否4、工作人员是否举止端庄，挂证上岗。
①是②否5、工作人员是否迟到早退，作风懒散。
①是②否6、工作人员是否遵守首问负责制。
①是②否7、你对本单位的服务态度的总体感受。
基本满意不满意8、工作人员解答咨询是否耐心细致。
①是②否9、工作人员执法态度是否文明。
①是②否10、工作人员间有无相互推诿现象。
无此现象②偶尔发生③经常发生11、你对本单位办事效率的总体感受。
高②较高③一般④差12、你认为本单位工作人员的业务素质如何。
高②较高③一般④差13、工作人员办理业务速度情况。
快②较快③一般④慢14、工作人员办理业务的准确情况。
②比较准确③经常出错15、工作人员发资料是否一次给清。
一次给清②偶尔漏给③经常漏给16、办理业务所需材料不齐或不合要求时，工作人员是否一次讲清。
①一次讲清②偶尔漏讲③经常漏讲17、您认为本单位在规范办事程序方面做得。
好②较好③一般④差18、你对本单位工作人员廉洁自律情况的总体感受。
好②较好③一般④差19、工作人员是否秉公执法。
①是②否20、是否有工作人利用职权吃、拿、卡、要的现象。
①是②否21、您认为本单位在政府公开、信息发布、办事流程公办等方面做得如何。
①好②较好③一般④差内容仅供参考。
民主评议医院行风调查表
调查问卷表
评议单位：焦作市医院
您的身份是：
本院职工（）就诊人员（）社会人士（）单位人员（）其它（）
项目
内容
评议意见
满意
基本满意
不满意
医德医风
本单位领导班子的政治责任感、事业心情况
医务人员的服务态度
医务人员的爱心、耐心、细心、责任心
医院工作人员拒收红包、回扣
文明行医
工作人员使用文明服务用语
服务承诺和便民措施
服务规范、院务公开
就医环境整洁、美化、卫生
医疗收费
公开收费项目、有无巧立名目收费情况
医务人员有无私自收费现象
服务质量
您所接触的医生、护士医疗质量和技术水平
合理检查、合理治疗、合理用药
医院的医疗、护理措施
向医院投诉行风问题查处、反馈情况
对医院政风行风总体评价
意见
建议
中小学教育行风民主评议问卷调查表
附件1：
中小学教育行风民主评议问卷调查表
2、请根据您的身份，在学生○家长○教职工○对应的“○”内打“√”。
附件2：
中小学教育行风民主评议量化考核表（一）
学校名称：考核总分：
- 3 -文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
- 4 -文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
- 5 -文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
- 6 -文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
- 7 -文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
附件3：
中小学教育行风民主评议情况反馈表
（区教育行风民主评议工作小组填写）
附件四：市中区中小学教育行风民主评议情况统计表填报单位：年月日
注：1、此表请各乡镇教委办妥善保存，每年11月15日前上报中小学教育行风民主评议情况使用。
2、区直学校按综合评价满意率或综合评价分数由高到低排序，辖区内所采用的评议量化方式（满意率）要统一。
3、如果辖区内不同学段学校评议标准不同，则按不同学段单独排序，并在“学校名称”列和“序号”列中间加一列“学段”，分不同学段注明。
行风评议调查问卷表
尊敬的家长：
为了进一步规范办学行为，提高教师的职业道德水平，办好您们满意的学校，我们将向您们征集对学校工作的意见和建议。
望您们诚恳地、实事求是地提出宝贵意见，监督我们的工作，谢谢您的配合！
您孩子所在班级：年班
尊敬的家长：
为了进一步规范办学行为，提高教师的职业道德水平，办好您们满意的学校，我们将再一次向您们征集对学校工作的意见和建议。
望您们诚恳地、实事求是地提出宝贵意见，监督我们的工作，谢谢您的配合！
您孩子所在班级：_______年______班。
政风行风评议问卷调查表
5.其他
您认为XX单位政风行风评议结果运用如何？
1.好 □ 2.较好 □
3.一般 □ 4.差 □
您认为XX单位政风行风工作机制建设方面有何不足和差距？
您认为XX单位政风行风工作体系建设方面有何意见和建议？
三、成效取得方面
您认为近几年来，政风行风建设工作中最有成效的是哪几项？（可多选）
1.行风热线工作□ 2.聚焦行风工作□
3.行风承诺工作□ 4.明查暗访工作□
5.政风行风监督员工作□
6.政风行风培训工作□
7.向人民汇报工作□
8.行风面对面活动□
9.其他
您认在明年，我市政风行风评议工作应该着重开展哪几项？（可多选）
1.监督员督察调研工作□
2.整治“庸懒散奢”工作□
3.政风行风主题宣传工作□
4.向人民汇报，请人民评议活动□
6.行风听证会组织方面□
7.监督员工作方面□
8.其他方面
您认为XX单位年终工作考核中哪几个项目应增加或提高考核分值？（可多选）
1.组织领导方面□
2.信息报送方面□
3.明查暗访方面□
4.投诉举报方面□
5.宣传咨询活动方面□
6.行风听证会组织方面□
7.监督员工作方面□
8.其他方面
您认为XX单位政风行风评议结果应如何应用？
政风行风评议问卷调查表
单位
参评时间
联系人联系方式一、宣引导方面您认为XX单位政风行风评议工作，在组织引导方面做的如何？
1.好 □ 2.较好 □
3.一般 □ 4.差 □
您认为XX单位各部门行业是否保持了饱满的参评积极性？
1.好 □ 2.较好 □
行风评议面访调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解和改进我单位的工作作风，提高服务质量和办事效率，我们特此开展本次行风评议面访调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务水平起到重要作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的职业：A. 企事业单位员工B. 机关事业单位工作人员C. 教育工作者D. 医疗卫生工作者E. 自由职业者F. 学生G. 其他二、服务满意度评价4. 您对我单位工作人员的服务态度总体满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 您认为我单位工作人员的服务效率如何？A. 非常高B. 高C. 一般D. 低E. 非常低6. 您对我单位工作人员的业务水平满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意7. 您对我单位工作人员的廉洁自律情况满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、问题与建议8. 您认为我单位在行风建设方面存在哪些问题？（请简要描述）9. 您对我单位在以下方面有哪些意见和建议？A. 服务态度B. 服务效率C. 业务水平D. 廉洁自律E. 其他10. 您认为我单位如何改进工作，以更好地服务群众和市场主体？（请简要描述）四、其他11. 您是否愿意提供更多关于我单位行风建设的意见和建议？A. 愿意B. 不愿意感谢您参与本次行风评议面访调查！您的意见和建议对我们改进工作具有重要意义。
祝您生活愉快！调查问卷填写完毕后，请将问卷交回或通过以下方式提交：1. 识别下方二维码，在线填写问卷。
2. 将填写好的问卷提交至指定邮箱：[邮箱地址]。
3. 将填写好的问卷邮寄至：[邮寄地址]。
再次感谢您的支持与配合！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
勤俭办学，厉行节约。
4
坚持勤俭办学方针，无铺张浪费现象的得4分，较好的得3分，差的扣2分。
现场查看
座谈了解
校务公开，民主管理。
4
坚持实行校务公开制度，教代会、民主生活会开展得富有成效，与家长、社区联系密切，好的得4分，较好的得3分，差的扣2分。
现场查看
座谈了解
对违纪违规行为认真查处，对群众反映关系学生切身利益的热点、难点问题能够及时协调解决。
公办普通高中招收择校生执行“三限”政策（限人数、限分数、限钱数）、落实贫困学生资助（设立普通高中政府助学金，用于资助普通高中在校生中家庭经济困难学生，资助比例为在校生的8%）情况
中等职业学校学生资助政策（国家助学金资助所有全日制在校农村学生和城市家庭经济困难学生，资助时间为2年，资助标准为每生每年1500元）落实情况
附件1
小学教育行风民主评议调查问卷表
项目
序号
评价内容
您的评价
满意
基本满意
不满意
不了解
总体评价
廉政建设
1
重视党风廉政建设情况
2
廉洁从教，遵纪守法情况
3
开展校务公开，实行民主管理情况
4
查办违纪违规行为情况
办学行为
5
依法依规办学情况
6
实施素质教育、减轻学生课业负担（走读生每天在校学习时间小学不超过６小时、中学不超过８小时；小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天不超过１小时；初中书面作业总量不超过１.５小时；高中布置作业要涵盖所有学习领域且总量不超过２小时）落实情况
14
教师不得体罚或变相体罚学生执行情况
15
教师不直接或间接从事有偿家教，不接受家长的宴请和馈赠等执行情况
意
见
和
建
议
填表人身份：学生○家长○教职工○
填表说明：1、请对照各项评议内容，在您认同的栏目内打“√”；
2、请根据您的身份，在学生○家长○教职工○对应的“○”内打“√”。
3、如有意见和建议，请在问卷调查表背面填写。
考核
办法
得分
分项合计
评
议
内
容
党风廉政建设
22分
重视党风廉政建设，扎实开展廉政文化进校园活动。
5
党风廉政建设制度健全，落实到位，经常性开展党风廉政教育，廉政文化进校园活动扎实有效，好的得5分，较好的得4分，差的扣3分。
听取汇报
查阅资料
座谈了解
领导干部廉洁自律，遵纪守法，以身示范。
5
学校领导班子作风正派，清正廉洁，发挥表率作用，好的得5分，较好的得4分，差的扣3分。
4
严格执行规定，好的得4分，较好的得3分，差的不得分。
无强行统一征订教辅材料、报刊资料现象。
4
严格执行规定，好的得4分，较好的得3分，差的不得分。
落实家庭困难学生补助政策。
4
落实家庭困难学生补助政策，好的得4分，较好的得3分，差的扣2分。
师德师风
建设
16分
重视师德师风建设。
4
师德师风建设领导机制和工作机制健全，制度完善，经常开展宣传教育活动，工作有创新，见实效，好的得4分，较好的得3分，差的扣2分。
座谈了解
通过校报、校刊、广播、教育网站等形式广泛宣传，取得社会的理解和支持，营造良好的评议氛围。
3
广泛宣传，取得良好效果的得3分，较好的得2分，差的扣2分。
查阅资料
座谈了解
自查
自评
自纠
12分
学校认真对照评议内容逐项进行自查自评自纠，工作有制度，措施得力，效果明显。
3
自查自评自纠情况好的得3分，较好的得2分，差的扣2分。
听取汇报
查阅资料
座谈了解
通过“学校开放日”、召开座谈会、问卷调查、走访学生家长、设立中小学教育行风民主评议意见箱、电子邮箱等，收集对本校教育行风建设的意见和建议。
3
广泛虚心征求意见，好的得3分，较好的得2分，差的扣2分。
查看问卷调查表
查看意见箱
和电子邮箱
查看群众来信
座谈了解
将群众反映的热点、难点问题及意见进行归纳整理，找准本校在教育行风建设中存在的问题并抓好整改，保证自评质量。
3
态度端正，认真整改，好的得3分，较好的得2分，差的扣2分。
听取汇报
查阅归档资料
明查暗访
座谈了解
实事求是，客观公正，注重实效，杜绝弄虚作假，不搞形式主义，不走过场。
3
坚持实事求是，客观公正，注重实效，好的得3分，较好的得2分，差的扣2分。
中小学教育行风民主评议量化考核表（二）
考核
项目
考核标准
分值
考核与计分方法
7
加强学校制度建设，依法治校情况
8
加强校风、教风、学风建设，提高教育质量情况
学校收费
9
请据实选择一项填写
农村义务教育阶段学校全部免杂费、课本费，落实“两补”（即补助寄宿生生活费，资助比例不低于寄宿生8%；补助乘车费，资助比例不低于乘车人数的5%）情况
城市义务教育阶段学校全部免除学生杂费、落实“一免一补”（即享受城市居民最低生活保障政策家庭学生实行免费提供教科书并补助寄宿生生活费）情况
听取汇报
现场查看
认真执行学生作息制度，减轻学生过重课业负担。
4
严格按规解
加强校风、教风、学风建设。
4
校风、教风、学风建设好的得4分，较好的得3分，差的扣2分。
听取汇报
安全措施到位。
4
安全管理制度健全，定期开展安全教育和安全检查，管理责任到位，好的得4分，较好的得3分，差的扣2分。
附件2
中小学教育行风民主评议量化考核表（一）
学校名称： 考核总分：
考核
项目
考核标准
分值
考核与计分方法
考核方法
得分
分项
合计
宣
传
发
动
6分
学校召开教职工动员大会，使广大教职员工积极主动参与教育行风民主评议活动。
3
召开动员大会，广大教职工积极参与教育行风民主评议活动，好的得3分，较好的得2分，差的扣2分。
听取汇报
4
违纪违规行为认真查处，群众反映问题及时协调解决，好的得4分，较好的得3分，差的扣3分。
座谈了解
依法规范办学
20分
加强学校制度建设，依法治校。
4
学校各项管理制度健全，落实到位，坚持依法治校，好的得4分，较好的得3分，差的扣2分。
听取汇报
查阅资料
教学管理规范，课程开齐上足，不断提高教育教学质量。
4
落实课程标准，开全课程，开足课时，教育教学取得明显成效，好的得4分，较好的得3分，差的扣2分。
听取汇报
查阅资料
座谈了解
现场查看
检查暗访
义务教育阶段免除学杂费。高中阶段严格执行“三限政策”，交纳择校费学生免交学费。
4
严格执行规定，好的得4分，否则不得分。
严格执行禁止设立“校中校”、重点班的规定。
4
严格执行规定，好的得4分，否则不得分。
严格收费公示制度和收费管理，无收费不开收据、收费不入账和乱收费等问题。
10
学校在法定节假日、星期六、星期日和寒暑假不得组织学生到校上课或进行其他形式的集体补课，更不得收费上课和有偿补课落实情况
11
代收费（课本费、教辅材料费、作业本费）和热饭费等服务性收费；不得向学生推销或变相推销教辅材料和其他学习用品落实情况
12
按规定进行收费公示、开具收费收据情况
师德师风
13
教师爱岗敬业，严谨治学，为人师表情况
听取汇报
座谈了解
检查暗访
爱岗敬业，教书育人，严谨治学，为人师表。
4
教师爱岗敬业，治学严谨，能够完成教书育人任务，好的得4分，较好的得3分，差的扣2分。
热爱学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。
4
教师家访制度健全，无侮辱学生人格，体罚或变相体罚学生行为，好的得4分，较好的得3分，差的扣2分。
教师不从事有偿家教，不从事第二职业，不接受家长的宴请、礼金和有价证券等。
听取汇报
座谈了解
中小学教育行风民主评议量化考核表（三）
考核
项目
考核标准
分值
考核与计分方法
考核
办法
得分
分项合计
评
议
内
容
经费使用规范收费24分
教育经费管理使用和日常开支规范透明。
4
学校经费收支、资金管理制度健全。依法进行会计核算，认真编制学校预算，依法组织学校收入，科学合理安排各项支出，好的得4分，较好的得3分，差的扣2分。
4
教师廉洁从教，无师德建设和教师职业行为方面不良反映和举报投诉，好的得4分，较好的得3分，差的扣2分。