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《阿甘正传》电影赏析PPT课件

《阿甘正传》电影赏析PPT课件
Film Appreciation
Forrest Gump
By
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1
Forrest Gump
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2
Movie Overview
In the contention(竞争) of the best picture of the
67th Oscar Award in 1995. Film Forrest Gump got six
him and they become good friends. On the battlefield in Vietnam(越南), Forrest saves the lives of many fellow(随从的) soldiers, but he loses his friend Bubba. Among the people saved by Forrest, there is Lieutenant(上尉) Dan, who loses both of his legs and insists that dying on the battlefield is his destiny(宿命).
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4
Jenny is a motherless(没有母亲的) girl whose father is an alcoholic(酒鬼). Forrest and Jenny attend the same school and are best friends all the way up to high school.
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After escaping from the Vietnam, Forrest is sent to the combat hospital(战地医院). During the days in hospital Forrest finds his talent(天赋) for ping pong ball. So he is placed(安排 到) in the All-American(全美) Ping-Pong team, which visited China together with official delegation(代表团) headed by President Nixon(尼克松总统).

阿甘正传PPT

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平民智慧
傻乎乎的阿甘则聆听妈妈的教诲,把复杂的生 活当做吃巧克力,微笑平静地面对苦难,虽然无 法知道下一块巧克力的味道,但只要安静地慢慢 品尝,坚持自己的信念,一切就都很简单。这其 实是人们在经历了20世纪50年代到80年代纷纭变 化、大事迭出的沉重生活后的向往,向往宁静、 简单的生活。同时渐渐形成平民智慧、平民英雄、 平民生活的概念,人们不会再轻易相信传统观念 下的刻板道德、高尚理想,也不会崇拜所谓高大 全的英雄形象;但人们也不会反抗、偏激如昨日, 不会以一种暴力反对另一种暴力,以一种堕落逃 离另一种堕落。
英 雄 源保 自定
三 中
凡rest Gump》,根据美国作家温 斯顿•格鲁姆的小说改编而成。本片由 罗伯特•泽米基斯导演,1994年出品, 1995年获得第67届奥斯卡金像奖最佳 影片、最佳男主角、最佳导演、最佳 改编剧本、最佳剪辑、最佳视觉效果 六项金奖。此片名列当年全美10大票 房影片榜首。
反叛智慧
聪明的詹妮代表着二战后对美国政治经济生 活不满的青年,她想成为像琼•巴叶兹一样的民谣 吉他歌星,她想飞,但感觉到弱小的自己永远飞 不过那座桥。从垮掉的一代到嬉皮士,从爵士乐 到摇滚乐,从争取民权、反对战争到吸毒、性解 放,她的追求是以全面否定传统的方式,以流浪、 出离主流社会的方式,甚至不惜以放纵、堕落的 方式来表现的。这正是那个时代美国青年的形象, 是听着摇滚乐长大的一代,是有着鲜明特点的一 代。他们热情、善良,追寻着爱和和平,希望和 他人有心灵的交流,但其选择的反叛、流浪的生 活方式导致茫然和痛苦。在激烈抗争的同时,拥 有“反叛智慧”的詹妮最终以付出生命为代价。
在这种背景下,每个人都在追寻,就像影片 开头和结尾出现的那片羽毛,尽管轻,尽管有点 儿身不由己,却都有自己的轨迹。

英语经典电影《阿甘正传》PPT展示

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Guided by the belief that what was said must be done, Gump finally made his way into a world of his own. In his life, he met many famous people in America. He went to China as a member of the American table tennis team, and took credit for the establishment of diplomatic relations between China and the United States.
Life is like a box of chocolates, you never know which one belongs to you. But what we can do is to set our goals like Forrest Gump and work hard until the next new goal appears.Nobody can be free from troubles all life time. Life is like this, everyone is not easy.But our life is long, we need to live well in the future and keep working hard.Forrest Gump says that you can't move forward until you forget the past.
Later, Gump became an entrepreneur by shrimping. He founded Buba and gave half of the company to Buba's mother to work as a gardener.

阿甘正传ppt

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阿甘的成功,从某种意义上说,拜赐于 他的轻度弱智、不懂得计算输赢得失。他 唯一做到的就是简单坚持,认真地做、傻 傻地执行。很多时候企业里缺的不是“聪 明人”,而是这样的“傻子”。聪明人遇 到问题总是怨公司、骂上司,算计着要有 一分收获才肯一分耕耘,没多少收获便不 肯耕耘了。每个决策,每个命令,都要看 自己有多少得益,有多少损失,如果不划 算,便“上有政策,下有对策”。殊不知, 很多事情前期是十分耕耘,三分收获,后 期才是三分耕耘,十分收获。阿甘并不是 真的愚者,真的愚者是欺负他的人。他成 功的方法只有一个——那就是不计成本的努 力。他成功的秘诀就在于他的“单纯”或 者说“执着”。
•20世纪90年代,美国 社会的反智情绪高涨, 好莱坞于是推出了一批 贬低现代文明、崇尚低 智商和回归原始的影片, 美国媒体称之为“反智 电影” 。
《阿甘正传》就是这一时期反智电影的 代表作,它根据美国作家温斯顿·格卢 姆的同名畅销小说改编,通过对一个智 商为75的智障者生活的描述反映了美国 生活的方方面面,并以独特的角度对美 国几十年来社会政治生活中的重要事件 做了展现。它使美国人重新审视国家 和 个人的过去,重新反省美国人的本质。阿甘成为橄 球明星阿甘在越南战场上
阿甘成为乒乓球明星
阿甘成为 捕虾大王
阿甘多次跑步 穿过整个美国

阿甘在奔跑中 摆脱了支架的 束缚
阿甘靠铁的支架 维持行走
乐观 自信 执着
也许,曾经,有的人常常会感觉到 生活的负担过重,就因为面前的困 难重重,而整天垂头丧气、郁郁寡 欢。阿甘呢,信念是这样的单纯, 目标又是这样的清晰,即使先天不 足,甚至是面前有穷山恶水,可爱 的阿甘也绝对能够以一颗绝对平常 的心视之,并最终一一跨过。从而 达到生命之巅、获得自己最终的辉 煌。

阿甘正传赏析PPT课件

阿甘正传赏析PPT课件
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• 在1995年的第六十七届奥斯卡金像奖最佳影片的角逐中,影片《阿甘正传》一举 获得了最佳影片、最佳男主角、最佳导演、最佳改编剧本、最佳剪辑和最佳视觉效
果等六项大奖。 电影片段欣赏
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我们可以从哪些层面对《阿 甘正传》这部影片进行鉴赏?
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《阿甘正传》文学层面鉴赏
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整部影片给你哪些冲击? 你印象最深刻是哪一部分? 阿甘身上具有什么特质?成 功原因?
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阿甘身上具有什么特质? 成功原因?
阿甘所表现出的“诚信”,是自然的,是没有条件的,是人类最美的品德。阿甘 的诚信有着强大的震撼力。 同时,阿甘也有一股“傻劲”,做任何事都执着而投入,这是取得成功不可或缺的 精神。 阿甘给我们人生以启发和指导是:人的品格力量是不可战胜的!
• 读小学时与金发女孩珍妮相遇,从此,在妈妈和珍妮的 爱护下,阿甘开始了他一生不停的奔跑。
• 中学时,阿甘为了躲避同学的追打而跑进了一所学校的 橄榄球场,就这样跑进了大学。
• 在大学里,他被破格录取,并成了橄榄球巨星,受到了 肯尼迪总统的接见。
• 大学毕业后,阿甘应征参加了越战,成了战斗英雄,交 了两个好朋友:热衷捕虾的布巴和令人敬畏的邓·泰勒上 尉。
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• 想一想:影片片头片尾的羽毛的含义?
• 它象征了阿甘的人生经历——随风逐流,慢慢的 飘到这个世界中来,最终也会悄悄地随之飘走。
• 人的一生往往就是这样,就象片头和片尾中那片 随风飘浮的白色羽毛,大多数时候,我们也许都 在随波逐流,这种飘浮可能没有具体的方向,平 淡得令人厌倦。可是,一个腾挪一个转身,总还 是可以由自己控制的。
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2020—2021学年人教版选修《影视名作欣赏》第三课《阿甘正传》课件42张

2020—2021学年人教版选修《影视名作欣赏》第三课《阿甘正传》课件42张

2021/2/10
2016年瑞典皇家科 学院诺贝尔文学奖颁 奖词称,鲍勃·迪伦 “在美国伟大的音乐 传统下创造了新的诗 意表达”。
Blowing in the Wind-Bob Dylan
• 一个人要走多少路才能真正称作是一个人? 一只白鸽要翱翔多少海洋才能安息在沙滩上? 炮弹要飞行多少次才能永远被禁止? 我的朋友,答案在随风飘荡。 答案在随风飘荡。 /v_show/id_XNTc0OTU5Mjgw .html
2021/2/10
• 诗意的歌词是他作品中最核心的因素
• 民谣是迪伦成名和探索世界的方式,而诗意的歌词则是他作品中最核 心的因素。他的歌词完全能够脱离曲调而被当作诗作来阅读,而他的 文学成就也完全可以在他的传记里独立成章。
• 从上世纪60年代中期,一些主流评论开始推崇迪伦文学方面的造诣, 有批评家称他为现代美国继卡尔桑德堡、罗伯特弗罗斯特之后最伟大 的诗人;1976年美国总统卡特在竞选活动中引用迪伦的诗句并称其为“ 伟大的美国诗人”;1990年,法兰西文学院向迪伦颁发“文学艺术杰出 成就奖”。外界的各种褒奖没有使迪伦沦陷,他对自己的评价调侃而 中肯:“无论我到哪里,我都是一个60年代的游吟诗人,一个摇滚民 谣的遗迹,一个从逝去时代过来的词语匠人,一个从无人知晓的地方 来的虚构的国家首脑。我处在被文化遗忘的无底深渊之中。”
2021/2/10
• 一座山要生存多少年才能被冲进海洋? 一个民族要生存多久才能获得自由? 一个人要扭多少次头还是假装看不见? 我的朋友,答案在随风飘荡。 答案在随风飘荡。 一个人要抬多少次头才能看清天空? 一个人要长多少耳朵才能听见人们哭泣? 要死多少人才会知道太多的人已死去? 我的朋友,答案在随风飘荡。 答案在随风飘荡
2021/2/10

高中语文选修影视名作欣赏课件-第三课 《阿甘正传》:英雄源自凡人-人教版

高中语文选修影视名作欣赏课件-第三课 《阿甘正传》:英雄源自凡人-人教版

阿甘为什么奔跑?
奔跑过程中出现的人们 有什么特点?
人物关系
引导
辅助力量 帮助
对比
阻碍力量
人物意义
之于美国人
之于美国
阿甘之于(
之于“美国精神” )
电影,梦。
谢谢
阿甘正传
所有故事都是一定关系中的人物的活动。
人物梳理
第一部分 (童年) 人物 甘夫人 阿甘 男孩甲乙丙 詹妮
第二部分 (分别)
詹妮 阿阿甘甘 甘夫人
第三部分 (奔跑) 詹妮、出租司机 阿甘、新闻播音员 上年纪的妇女、新闻记者 记者甲乙丙、年轻人 一大群人、老嬉皮士 两眼发直的男子人物析阿甘的爱阿情甘的奔跑

经典电影《阿甘正传》推荐PPT

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剧情简介
二、剧情简介
阿甘是个智商只有75的低能儿。 在学校里为了躲避别的孩子的 欺侮,听从一个朋友珍妮的话 而开始“跑”。他跑着躲避别 人的捉弄。
二、剧情简介
在中学时,他为了躲避别人而 跑进了一所学校的橄榄球场, 就这样跑进了大学,被破格录 取,并成了橄榄球巨星。
二、剧情简介
1995年第五十二届金球奖
最佳电影、最佳男主角、最佳导演
1995年美国国家评论协会奖
最佳电影、最佳男主角、最佳男配角
第十六届电影金鸡奖
最佳译制片奖
四、影片评价
阿甘形象的塑造颠覆了正常世界中的英雄形象,与 传统观念背道而驰,具有强烈的反传统、反主流性。 他的所见所闻所言所行不仅具有高度的代表性,而 且是对历史的直接图解。这种视觉化的比喻在影片 的第一个镜头中得到生动的暗示:一根羽毛飘飘荡 荡,吹过民居和马路,最后落到阿甘的脚下,优雅 却平淡无奇,随意而又有必然性。阿甘是一个占据 着成年人躯体的幼童、一个圣贤级的傻子、一个超 越真实的普通人、一个代表着民族个性的小人物。
二、剧情简介
阿甘放弃了自己的产业,开始 了跨越美国的长跑。阿甘再一 次成为名人。
二、剧情简介
终于,珍妮回来了,此时珍妮 已身患绝症,并有了一个儿子。 三人一同回到家乡,一度过了 一段幸福的时光。
二、剧情简介
不久后珍妮过世。阿甘送儿子 上了校车,在车站的长椅上回 忆起他的一生。
二、剧情简介
阿甘一生经历了世界风云变幻的各个历史 时期,但无论何时,无论何处,无论和谁 在一起,他都依然如故,纯朴而善良。
Life was like a box of chocolates, you never know what you’re going to get.

电影《阿甘正传》影评ppt下载

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《 阿 影甘 评正 传 》
——Forrest Gump
❖ 影片简介 ❖ 时代背景 ❖ 象征意义 ❖ 艺术造诣 ❖ 我的理解
Outline
影片简介
《阿甘正传》根据美国作家温斯顿-恪鲁姆的同 名小说改编而成,本片有罗伯特-泽米基斯导 演,1994年出品。通过对一个智商为75的智 障者的生活描述,反应了美国的方方面面。 并以独特的视角对美国几十年来政治生活中 的重要时间做了展现。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
❖ 在影片的开头和结尾,会看到:在广阔的蓝天下,轻盈而洁白的羽毛从 天而降,微弱而空灵的音乐渐渐清晰,仿若一位天使翩然而来。那种悠 然的感觉,就像绿茵镇上满目的苍翠与青葱,就像在捕虾船上眺望海天 交接的瑰丽,就像美国大漠里落日余晖的耀眼。当它打着转儿落在阿甘 脚下的时候,恍惚中感觉阿甘就是天使,纵使在充斥着血污与死亡的战 场上,也可以感觉到身披一身星光的温暖。大抵也只有如此,才能体验 到劳伦斯所谓的“内心的安宁”。阿甘就是这样宁静地接受生命每一次 馈赠,不怨天尤人,不自暴自弃,做最简单的自己,永远不停下前进的 脚步。这正如他常爱说的一句话:“我妈妈说,要将上帝给你的恩赐发 挥到极限。”
❖ It was like just before the sun goes to bed down on the bayou. There was a million sparkles on the river……(就像太阳在落山前映射在河口上, 有无数的亮点在闪闪发光.)也许我们会对未来惶惑,但时间不等人,我 们都需要像阿甘般的奔跑,不一定要快,但要坚持自己的方向;不要在 意是否有掌声与喝彩、是否有追随者,只要去做、去体验,我们在最后 也会留下无数的亮点。
❖ 阿甘的腿先天不直,被套上腿箍,又摆脱了 腿箍,象征着“垮掉的一代”和这代人的回 归——精神上、价值观上的回归。

阿甘正传电影赏析 PPT

阿甘正传电影赏析 PPT

人的一生往往就象片头和片尾中那片 随风飘浮的白色羽毛,大多数时候, 我们也许都在随波逐流,这种飘浮可 能没有具体的方向,平淡得令人厌倦。 可是,一个腾挪一个转身,总还是可 以由自己控制的。
阿甘的一生是传奇的,但阿甘的坚韧是很多 正常人做不到的,所以他的淳朴执着造就了 他的幸福人生! 最后他和他的儿子一起等校车的画面正是生 命延续的表现,人生就像那片飘起的羽毛起 起落落!
电影的社会背景

影片的历史背景是20世纪40年代到80年代的美国。反 对种族歧视的民权运动、妇女解放运动以及和平反战运动 风起云涌,政治暗杀、白宫丑闻此起彼伏,摇滚乐、吸毒 等嬉皮文化在战后一代中流行,传统的思想观念和伦理道 德受到怀疑和冲击。
剧情介绍
影片以一片羽毛贯穿了时空,用阿甘在车站向路人叙述的 方式,表面上展示了阿甘充满传奇色彩的一生,实际上展 示了美国战后的历史。 透过剧中主角阿甘的经历,让我们看到1950年到1990年的 美国历史,期间历经艾森豪威尔威尔、肯尼迪、约翰逊、 尼克松、福特、卡特、里根等多位美国总统。 电影内容不仅有美国政治、社会、文化变迁,也和世界局 势息息相关。

镜像角色 the mirror character
是军事世家,父亲辈,祖父辈, 曾祖父辈均战死沙场.所以丹 中尉说每个人都有自己的命, 他的命是战死沙场,但却被阿 甘救了出来.他在越南告戒巴 布与阿甘,一定要保护好自己 的双脚,但他却变成了一个没 腿的残废.他有着很强的政治 偏见,所以他在战场上骂到:” 该死的越共!”但结尾他却娶 了个亚裔女子做太太,导演的 安排如此,必有起深意,就是: 丹中尉再一次向现实低头。
阿甘正传
主演:汤姆· 汉克斯
目录
获奖情况 背景介绍 角色分析 电影类型 电影叙述结构 电影所反映的文化 电影评论(景别、主演表演、镜头处理) 人生启示

阿甘正传电影.ppt

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his mother is a strong-minded woman. She will let the son live like other people. She often encourage gump "stupid is as stupid does". God did not abandon forrest gump. He gave gump pair of pledge such as fly legs,and a simple and straight, the mind with no evil thoughts.
Childhood
他的妈妈是一个性格坚强的女性, 她要让儿子和其他正常人一样生活, 她常常鼓励阿甘“傻人有傻福”, 上帝也并没有遗弃阿甘,他赐予阿 甘一双疾步如飞的腿。他赐给了他 一个单纯正直、不存半点邪念的头 脑。
In the bus to school, forrest and blond girl Jenny to meet. Jenny is a girl abused by her father . Since then, on mom and Jenny's love, forrest gump began his life keep running.
在中学时,阿甘为了躲避同学的追打而跑进了一所学校 的橄榄球场,就这样跑进了大学。在大学里,他被破格 毕业,并成了橄榄球巨星,受到了肯尼迪总统的接见。
Secondary schoool
After the war, forrest gump got President Johnson's interview as heroes . In an anti-war rally, forrest met Jenny again. But Jenny has fallen. Forrest gump has been loving Jenny, but Jenny don't love him. They hurried to meet again in a hurry break up.

英语影视欣赏 阿甘正传PPT课件

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Lecture Five
Comedy Film Forrest Gump
Presented by Jerry
1LegΒιβλιοθήκη ndary figures in Comedy Films
Era of Soundless Film
Slapstick (闹剧)
Charlie Chaplin
Buster Keaton
7
2. Humor----What makes us laugh?
Humor as Disparagement(轻视): originated from Greek and Roman thinking, holding that we laugh at the weakness and
stupidity of others so that it can express our superiority.
Original novel written by Winston Groom
5
Characteristics:
1. Northrop Frye: Comedy is concerned with the concept of renewal in its broadest sense.
2. Helen Gardner: Comedy’s attitude towards marriage is broadly positive, and not unconditionally so; there is no place in this genre for the unhappy, loveless and passionless marriage.
2
Era of Sound films
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是非






悬疑
曲折

电影的功能
➢ 反映时代、反映社会
说明整个社会和群众思想的变化与 动向
➢ 娱乐与教育的双重功能
提供给群众在日常生活中无由发泄 的情感出路
人生就是一出戏
思考人生
一、简介影视艺术欣赏
1、概念 影视艺术鉴赏是对影视艺术片的审美
把握和审美评价,是人们在观赏影视艺术品 时所产生的一种高层次的审美心理活动,是 视听者对作品的感受、顿悟、理解,并获得 审美享受、做出审美评判的过程。
❖ 在这部影片里,我想 让阿甘以一个头脑简 单、纯真,而又缺乏 主见的人物形象出现 在银幕上,我把影片 中的各个角色看做是 美国国民人性化的象 征。
❖ 透过剧中主角阿甘的经历,让我们看到1950年到 1990年的美国历史,期间历经艾森豪威尔威尔、肯 尼迪、约翰逊、尼克松、福特、卡特、里根等多位 美国总统。
❖ 电影内容不仅有美国政治、社会、文化变迁,也和 世界局势息息相关。
(2)《阿甘正传》的视角和主题
通过对一个智商为7 5的智障者生活的描 述,反映了美国生活 的方方面面,并以独 特的角度对美国几十 年来社会政治生活中 的重要事件做了展现。
教学重点与难点
教学重点 1、了解影视文学欣赏的层面选择; 2、了解1960年以来美国社会的历史动脉与特质; 3、思考在时代的变迁中如何掌握并抉择人生的 方向; 教学难点 影视文学欣赏的层面选择
教学内容
一、简介影视艺术欣赏 二、《阿甘正传》获奖情况 三、欣赏影片的角度 四、思考讨论
电影与人生

冲突
影片重新肯定了 旧的道德及社会 主体文化,宣扬 了60年代美国 的主流意识形态, 同时又否定了其 他前卫的新文化。

(3)《阿甘正传》的象征意义
❖ 战后的美国人是迷茫的一代,战争的残酷使得人 们对人性失去信心,优裕的生活使得人们失去了 生活的目标。
❖ 阿甘的背先天挺不直,被套上腿箍,又摆脱了腿 箍,正象征着“垮掉的一代”和这一代人的回 归——精神上、价值观上的回归。
❖ 《阿甘正传》讲述的是战后一代美国人重塑价值 观的心灵史。
(4)《阿甘正传》的人物形象赏析
阿甘是一个怎样的形象? 阿甘形象塑造的意义? 珍妮是个怎样的形象?
请你说一说 阿甘的故事
❖ 阿甘于二战结束后不久出生在美国南方阿拉巴马州,先天 弱智,智商75;妈妈性格坚强,鼓励阿甘“傻人有傻福”, 要他自强不息。
❖ 影片中的阿甘对人只懂付出不求回报,从 不介意别人拒绝,他只是豁达、坦荡地面 对生活。
❖ 他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在 一点,他什么都不顾,只知道凭着直觉在 路上不停地跑,他跑过了儿时同学的歧视、 跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的 越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍 了全美国,并且最终跑到了他的终点。
❖ 20世纪90年代,美国社会的反智情绪高 涨,好莱坞于是推出了一批贬低现代文明、 崇尚低智商和回归原始的影片,美国媒体称 之为“反智电影”。
❖ 《阿甘正传》美国“反智电影”的代表作, 展现历史与个人的约定,以小人物的经历透 视美国政治社会史的史诗片。
❖ 影片以一片羽毛贯穿了时空,用阿甘在车站向路人 叙述的方式,表面上展示了阿甘充满传奇色彩的一 生,实际上展示了美国战后的历史。
❖ 读小学时与金发女孩珍妮相遇,从此,在妈妈和珍妮的爱 护下,阿甘开始了他一生不停的奔跑。
❖ 中学时,阿甘为了躲避同学的追打而跑进了一所学校的橄 榄球场,就这样跑进了大学。
❖ 在大学里,他被破格录取,并成了橄榄球巨星,受到了肯 尼迪总统的接见。
❖ 大学毕业后,阿甘应征参加了越战,成了战斗英雄,交了 两个好朋友:热衷捕虾的布巴和令人敬畏的邓·泰勒上尉。
2、影视艺术欣赏的意义
影视艺术鉴赏是一种认识活动和精神活 动,通过这种活动,人们可以了解生活,认识 社会,熟悉历史,关注现实,探索自然、宇宙 和人自身的奥秘,从中获得启迪和教益,并借 以丰富自己的精神生活,得到娱乐和休息,愉 悦身心,陶冶情操,宣泄感情,抚慰心灵,从 而升华自己的人格,提高自身的素质和精神文 明水准。
主演:汤姆·汉克斯
教学目的与基本要求
影片《阿甘正传》曾荣获第六十七届奥斯卡金像 奖最佳影片、最佳男主角等六项大奖。通过教学 设计、教学项目和任务的实施,引导学生学会从 影片的文学层面鉴赏影视文学,了解1960年以 来美国社会的历史动脉与特质,让学生深刻理解 阿甘形象的典型意义,学会思考在时代的变迁中 如何掌握并抉择人生的方向;促使学生从语言、 表现手段层面受到美的熏陶,提高审美水平。
❖ 阿甘还阴差阳错地发了大财,成了亿万富翁。
❖ 阿甘不愿为名利所累,他做了一名园丁。
❖ 1年以后,阿甘又一次见到了珍妮,还有一个小男孩,那 是他的儿子。
❖ 珍妮过世了,他们的儿子也到了上学的年龄。一天,阿甘 送儿子上了校车,这时,从儿子的书中落下了一根羽毛, 一阵风吹来,它又开始迎风飘舞……
说一说 阿甘是一个怎样的形象?
❖ 阿甘的智商尽管并不高,但他的身上却具有 这个社会已经远离许久的诚实、守信、勇敢、 真诚等美德。
❖ 影片的开始,我们或许会被阿甘的木讷所逗 乐,在他面前,我们充满着优越感,但在影 片结束时,我们却不得不被他的真诚所感动。
❖ 我们突然发现阿甘的经历正是代表了我们每 个人的纯真年代,而我们的身上却已经覆压 着太多的偏见与虚荣。
❖ 战争结束后,阿甘作为英雄受到了约翰逊总统的接见。在 一次和平集会上,阿甘又遇见了珍妮,但又匆匆分手。
❖ 作为乒乓外交的使者,阿甘还到中国参加过乒乓球比赛, 并为中美建交立了功。在“说到就要做到”这一信条的指 引下,阿甘最终闯出了一片属于自己的天空。
❖ 他无意中迫使潜入水门大厦的窃贼落入法网,最终导致尼 克松总统的垮台。
❖ 在1995年的第六十七届奥斯卡金像奖最佳影 片的角逐中,影片《阿甘正传》一举获得了 最佳影片、最佳男主角、最佳导演、最佳改 编剧本、最佳剪辑和最佳视觉效果等六项大
奖。 电影片段欣赏
三、我们可以从哪些层面对 《阿甘正传》这部影片进行 鉴赏?
1、《阿甘正传》文学层面鉴赏
❖ 《阿甘正传》的背景和故事情节 ❖ 《阿甘正传》的视角和主题 ❖ 《阿甘正传》的象征意义 ❖ 《阿甘正传》的人物形象赏析
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