苏教版 小学数学 三年级 下册 练习十二 PPT课件

19 18 17 16 14 13 13 12
最低得分是0分。
9 70
一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下：
1
38 37 36 33 32 32 31 31 30 30
（1）这位运动员在每场比赛中得分最高是多少？
最低呢？ 29 27 26 25 24 24 24 22 22 21 20 答：这位运动员的最高得分是38分，
按男、女生分成几个小组，先记录小组里每个同学鞋的尺码，再按码数大小整理。
姓名 码数 姓名 码数 姓名 码数 姓名 码数
码数 人数
根据小组调查的结果，分男、女生进行全班汇总，并讨论下面的问题。
3
男生组：
学号 10 6 7 16 15
码数 35 33 36 35 35
学号 12 2 17 18 11
码数 38 35 35 34 33
学号 27 36 26 24 21
码数 37 33 32 33 33
学号 33 37 25 23 22
码数 34 35 38 36 35
码数 32 33 34 35 36 37 38
人数 3
6
5
3
1
1
1
男生组：
码数
33
34
35
36
38
3
人数
2
3
10
2
3Fra Baidu bibliotek
女生组：
码数 32 33 34 35 36 37 38
练习十二
苏教版三年级下册 数学
简单地数据整理和分析方法
收集数据 数据汇总 数据分类 分析数据
一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下：
1
38 37 36 33 32 32 31 31 30 30
（1）这位运动员在每场比赛中得分最高是多少？
最低呢？ 29 27 26 25 24 24 24 22 22 21 20 答：这位运动员的最高得分是38分，
序号 9 10 11 12 13 14 15 16
成绩 9.2 8.9 9.5 8.4 8.6 9.3 10.0 9.3
序号 17 18 19 20 21 22 23 24
成绩 9.6 8.6 8.7 8.7 9.0 8.6 9.3 9.3
(1)这个班男生50米短跑的最好成绩是（ 8.4 ） 秒，最差的成绩是（ 10.2 ）秒，最好的成绩比 最差的成绩快（ 1.8 ）秒。 10.2-8.4=1.8(秒）
19 18 17 16 14 13 13 12
最低得分是0分。
9 70
（2）得分在20以上的有多少场？得分在30以上 的呢？
答：得分在20以上的有20场，得分在30以 上的有8场。
给5个同样的乒乓球依次标上1、2、3、4、5，把它们放在一个不透明的口袋里。小组合作，
2
每次从口袋里任意摸出两个球，记录这两个球上的数相加的和，一共摸20次。
(2)如果成绩在8.7秒或8.7秒以下为优秀，8.8秒～ 9.3秒为良好， 9.4秒～10秒为合格，10秒以上为 不合格，那么优秀的有（ 9 ）人，良好的有 （ 10 ）人，合格的有（ 4 ）人，不合格的 有（ 1 ）人。 9+10+4+1=24（人）
1
巩固练习
小丽收集了本班男生50米短跑的成绩，结果如下：
人数 3
6
5
3
1
1
1
全班：
码数 32 33 34 35 36 37 38
人数 3
8
8 13 3
1
4
如果在三年级其他班级调查，估计会得到什么结论？在不同的年级呢？ 如果在三年级其他班级调查，得到的结论应该是相似的；如果在不同年级调查， 得到的结论通常会有较为明显的差异。
1
巩固练习
小丽收集了本班男生50米短跑的成绩，结果如下：
学号 20 9 14 13 19
码数 35 34 35 38 35
学号 1 3 4 8 5
码数 34 36 38 35 35
码数
33
34
35
36
38
人数
2
3
10
2
3
3
女生组：
学号 31 38 28 34 39
码数 33 34 33 32 35
学号 32 40 29 30 35
码数 34 33 32 34 34
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
成绩 9.0 8.5 9.1 8.7 10.2 8.8 8.7 9.4
序号 9 10 11 12 13 14 15 16
成绩 9.2 8.9 9.5 8.4 8.6 9.3 10.0 9.3
序号 17 18 19 20 21 22 23 24
成绩 9.6 8.6 8.7 8.7 9.0 8.6 9.3 9.3
给5个同样的乒乓球依次标上1、2、3、4、5，把它们放在一个不透明的口袋里。小组合作，
2
每次从口袋里任意摸出两个球，记录这两个球上的数相加的和，一共摸20次。
（1）一共出现了几种不同的和？和最大是多少？最小呢？
1+2 （3）
1+3 （4）
1+4 （5）
每次摸两个球，可能的 组合有10种。
2+3 （5） 3+4 （7） 4+5 （9）
(1)这个班男生50米短跑的最好成绩是（ 8.4 ） 秒，最差的成绩是（ 10.2 ）秒，最好的成绩比 最差的成绩快（ 1.8 ）秒。 10.2-8.4=1.8(秒）
(2)如果成绩在8.7秒或8.7秒以下为优秀，8.8秒～ 9.3秒为良好， 9.4秒～10秒为合格，10秒以上为 不合格，那么优秀的有（ 9 ）人，良好的有 （ 10 ）人，合格的有（ 4 ）人，不合格的 有（ 1 ）人。 9+10+4+1=24（人）
(1)这个班男生50米短跑的最好成绩是（ 8.4 ） 秒，最差的成绩是（ 10.2 ）秒，最好的成绩比 最差的成绩快（ 1.8 ）秒。 10.2-8.4=1.8(秒）
1
巩固练习
小丽收集了本班男生50米短跑的成绩，结果如下：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
成绩 9.0 8.5 9.1 8.7 10.2 8.8 8.7 9.4
2+4 （6） 3+5 （8）
2+5（7）
答：一共出现了7种不同的和，和最大是9，最小是3.
1+5 （6）
（2）按和的大小整理上面的数据，把结果填入下表。
和
3
4
5
6
7
8
9
次数 1
1
2
2
2
1
1
22×2-10=34(码 )
21+1=22(厘米 )
3
你通常穿多少码的鞋？其他同学呢？你们班男生穿多少码鞋的人最多？女生呢？
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
成绩 9.0 8.5 9.1 8.7 10.2 8.8 8.7 9.4
序号 9 10 11 12 13 14 15 16
成绩 9.2 8.9 9.5 8.4 8.6 9.3 10.0 9.3
序号 17 18 19 20 21 22 23 24
成绩 9.6 8.6 8.7 8.7 9.0 8.6 9.3 9.3