空间两条直线的位置关系

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【高中数学人教A版必修】22. 空间中直线与直线之间的位置关系课件

【高中数学人教A版必修】22. 空间中直线与直线之间的位置关系课件

一作(找):作(或找)平行线--单移、双 移
D1
二证:证明所作的角为所求的异 A1
面直线所成的角。
三求:在一恰当的三角形中求出角
常见的平行关系: 1.中位线原理 2.平行四边形 3.对应边成比例
D A
C1 B1
C B
高中数学 人教A版 必修22 . 空间 中直线 与直线 之间的 位置关 系课件
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4.异面直线所成的角
(1)复习回顾
O
在平面内,两条直线相交成四个角, 其中 不大于90度的角称为它们的夹角, 用以刻画 两直线的错开程何 找
出这个夹角?
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3.异面直线的画法
为了表示异面直线 a,b不共面的特点,作图时, 通常用一个或两个平面衬托.
b
A
a
(1)
b
a
(2)
高中数学 人教A版 必修22 . 空间 中直线 与直线 之间的 位置关 系课件
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(2)直线BA′和CC′的夹角是多少? (3)哪些棱所在的直线与直线AA′垂直?
解:(1)由异面直线的定义可知, 与直线BA′成异面直线的有直线B′C′, AD,CC′,DD′,DC,D′C′. (2)由 BB / /C可C知, 为B异BA面 直线 与 的BA夹 角C,C BB=A45°所以,直线 与BA的夹C角C为45°.

同一空间内两条直线的位置关系

同一空间内两条直线的位置关系

同一空间内两条直线的位置关系
在同一空间内,两条直线的位置关系主要有三种:
1.平行:如果两条直线在同一平面内不相交,那么这两条直线就是平行的。

平行线在三维空间中不会相交,无论它们延伸到多远。

2.相交:如果两条直线在同一平面内有且仅有一个交点,那么这两条直线就
是相交的。

这意味着它们在某一点处相交,但在那一点之外,它们将继续沿各自的方向延伸。

3.异面:如果两条直线不在同一个平面内,那么它们就被称为异面直线。


面直线既不相交也不平行,它们处于不同的平面内,永远不会相交。

总结来说,两条直线的位置关系在三维空间中可以是平行的、相交的或异面的。

这些关系取决于它们是否在同一平面内以及是否有交点。

空间中两直线的位置关系

空间中两直线的位置关系
C. 3个
②两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
B. 2个
D. 一个也不正确
5、空间两个角α、β, α与β的两边对应平行, 且α=600, 则β等( ) D A. 60° B. 120° C. 30° D. 60°或120° 6、若空间四边形的对角线相等,则以它的四 条边的中点为顶点的四边形是( B ) A.空间四边形 B.菱形 C.正方形 D.梯形
空间中两条直线的位置关系
高一数学 王培花
复习引入 平面内两条直线的位置关系
相交直线
a
平行直线
b
平行直线 (无公共点)
o
a b
相交直线 (有一个公共点)
四通八 达、错 落有致 的立交 桥
一、异面直线定义
讲授新知
我们把不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.
答:不一定:它们可能异面,可能相交,也可能平行。
A E B F G C H D
1 2
巩固练习
1. (1)一条直线与两条异面直线中的一条相交, D ) 那么它与另一条之间的位置关系是(
A.平行 C.异面 B.相交 D.可能平行、可能相交、可能异面
D ) (2)两条异面直线指的是( A.没有公共点的两条直线
B.分别位于两个不同平面的两条直线 C.某一平面内的一条直线和这个平面外的一条直线
BF
与GH
D1 A1
D
C1 (2)如图,已知四棱柱ABCDB1
C B
A1B1C1D1,底面ABCD是平行四 边形,则与棱AB所在直线异面 的棱共有4 条?
A
分别是 :A1D1、DD1、 B1C1、CC1
五、平行直线
初中所学平行公里:过直线外一点有且只有 一条直线和已知直线平行

高一年级数学知识重点:空间两直线的位置关系

高一年级数学知识重点:空间两直线的位置关系

2019年高一年级数学学问重点:空间两直线的位置关系学习是一个边学新学问边巩固的过程,对学学问肯定要多加安排,这样才能进步。

因此,为大家整理了2019年高一年级数学学问重点,供大家参考。

空间两直线的位置关系:空间两条直线只有三种位置关系:平行、相交、异面1、按是否共面可分为两类:(1)共面:平行、相交(2)异面:异面直线的定义:不同在任何一个平面内的两条直线或既不平行也不相交。

异面直线判定定理:用平面内一点与平面外一点的直线,与平面内不经过该点的直线是异面直线。

两异面直线所成的角:范围为(0°,90°)esp.空间向量法两异面直线间距离:公垂线段(有且只有一条)esp.空间向量法2、若从有无公共点的角度看可分为两类:(1)有且仅有一个公共点——相交直线;(2)没有公共点——平行或异面重视复习和总结:1、刚好做好复习. 听完课的当天,必需做好当天的复习。

复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是实行回忆式的复习:先把书、笔记合起来,回忆上课时老师讲的内容,分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写),尽量想得完整些。

然后打开笔记与书本,比照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就能使当天上课内容巩固下来,同时也检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

2、做好单元复习。

学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法同刚好复习一样,实行回忆式复习,而后与书、笔记相比照,使其内容完善,而后应做好单元小节。

3、做好单元小结。

单元小结内容应包括以下部分:(1)本单元(章)的学问网络;(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);(3)自我体会:对本章内,自己做错的典型问题应有记载,分析其缘由及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

做适量的有不少同学把提高数学成果的希望寄予在大量做题上,这是不妥当的。

空间中直线与直线之间的位置关系

空间中直线与直线之间的位置关系

2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系一、空间两直线的位置关系 1.异面直线(1)异面直线的定义:我们把不同在 的两条直线叫做异面直线. 即若a ,b 是异面直线,则不存在平面α,使a ⊂α且b ⊂α.(2)异面直线的画法:为了表示异面直线不共面的特点,通常用一个或两个平面衬托,如图:2.空间两直线的位置关系空间两条直线的位置关系有且只有三种:相交、平行和异面. (1) ——同一平面内,有且只有一个公共点; (2) ——同一平面内,没有公共点;学!科网 (3) ——不同在任何一个平面内,没有公共点. 3. 空间中两直线位置关系的分类空间中两条直线的位置关系有以下两种分类方式: (1)从有无公共点的角度分类:⎧⎪⎨⎪⎩⎩⎧⎨两条直线有且仅有一个公共点:相交直线平行直线两条直线无公共点:异面直线直线 (2)从是否共面的角度分类:⎧⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎩相交直线共面直线直线平行直线不共面直线:异面直线二、公理4与等角定理 1.公理4(1)自然语言:平行于同一条直线的两条直线互相 .(2)符号语言:a ,b ,c 是三条不同的直线, a ∥b ,b ∥c . (3)作用:判断或证明空间中两条直线平行. 公理4表述的性质也通常叫做空间平行线的传递性.用公理4证明空间两条直线,a c 平行的步骤(1)找到直线b ; (2)证明∥a b ,∥b c ; (3)得到∥a c .2.等角定理(1)自然语言:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角 . (2)符号语言:如图(1)(2)所示,在∠AOB 与∠A ′O ′B ′中,OA ∥O ′A ′,OB ∥O ′ B ′,则∠AOB =∠A ′O ′B ′或∠AOB +∠A ′O ′B ′=180°.图(1) 图(2)三、异面直线所成的角1.两条异面直线所成的角的定义如图,已知两异面直线a ,b ,经过空间任一点O ,分别作直线a ′∥a ,b ′∥b ,相交直线a ′,b ′所成的 叫做异面直线a 与b 所成的角(或夹角).(1)在定义中,空间一点O 是任取的,根据等角定理,可以判定a ′,b ′所成的角的大小与点O 的位置无关.为了简便,点O 常取在两条异面直线中的一条上.(2)研究异面直线所成的角,就是通过平移把异面直线转化为相交直线,即把求空间角问题转化为求平面角问题,这是研究空间图形的一种基本思路.2.异面直线所成的角的范围异面直线所成的角必须是锐角或直角,则这个角α的取值范围为 . 3.两条异面直线垂直的定义如果两条异面直线所成的角是 ,那么我们就说这两条直线互相垂直.两条互相垂直的异面直线a ,b ,记作a ⊥b .4.构造异面直线所成角的方法(1)过其中一条直线上的已知点(往往是特殊点)作另一条直线的平行线;(2)当异面直线依附于某几何体,且直接平移异面直线有困难时,可利用该几何体的特殊点,将两条异面直线分别平移相交于该点;(3)构造辅助平面、辅助几何体来平移直线.注意,若求得的角为钝角,则两异面直线所成的角应为其补角.学科*网5.求两条异面直线所成的角的步骤(1)平移:选择适当的点,平移异面直线中的一条或两条,使其成为相交直线; (2)证明:证明作出的角就是要求的角; (3)计算:求角度(常利用三角形的有关知识);(4)结论:若求出的角是锐角或直角,则它就是所求异面直线所成的角;若求出的角是钝角,则它的补角就是所求异面直线所成的角.K 知识参考答案:一、1.(1)任何一个平面内2.(1)相交直线 (2)平行直线 (3)异面直线 二、1.(1)平行 (2)a ∥c 2.(1)相等或互补 三、1.锐角(或直角) 2.090α<≤ 3.直角K—重点掌握公理4及等角定理,异面直线及其所成的角K—难点理解两异面直线所成角的定义,并会求两异面直线所成的角K—易错忽略异面直线所成的角的范围致误1.空间两直线的位置关系的判断空间两直线的位置关系有平行、相交、异面三种情形,因此对于空间两直线位置关系的判断,应由题意认真分析,进而确定它们的位置关系.【例1】如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别为棱C1D1、C1C的中点,有以下四个结论:①直线AM与CC1是相交直线;②直线AM与BN是平行直线;③直线BN与MB1是异面直线;④直线AM 与DD1是异面直线.其中正确的结论为A.③④B.①②C.①③D.②④【答案】A【解析】∵A、M、C、C1四点不共面,∴直线AM与CC1是异面直线,故①错误;同理,直线AM与BN也是异面直线,故②错误.同理,直线BN与MB1是异面直线,故③正确;同理,直线AM与DD1是异面直线,故④正确.故选A.【方法技巧】判定或证明两直线异面的常用方法:1.定义法:不同在任何一个平面内的两条直线.2.定理法:过平面外一点与平面内一点的直线,和平面内不经过该点的直线是异面直线.3.推论法:一条直线上两点与另一条与它异面的直线上两点所连成的两条直线为异面直线.4.反证法:证明立体几何问题的一种重要方法. 证明步骤有三步:第一步是提出与结论相反的假设;第二步是由此假设推出与已知条件或某一公理、定理或某一已被证明是正确的命题相矛盾的结果;第三步是推翻假设,从而原命题成立. 2.公理4的应用证明两条直线平行的方法: (1)平行线的定义;(2)利用平面几何的知识,如三角形与梯形的中位线、平行四边形的性质、平行线分线段成比例定理等; (3)利用公理4.【例2】如图,△ABC 的各边对应平行于111△A B C 的各边,点E ,F 分别在边AB ,AC 上,且1,3AE AB AF ==13AC ,试判断EF 与的位置关系,并说明理由.【解析】平行.理由如下: ∵11,33AE AB AF AC ==,∴∥EF BC . 又11∥B C BC ,∴11∥B C EF . 3.等角定理利用等角定理解题的关键是不要漏掉两个角互补的这种情况. 【例3】空间两个角α,β的两边分别对应平行,且α=60°,则β为 A .60° B .120° C .30°D .60°或120°【答案】D【解析】∵空间两个角α,β的两边对应平行,∴这两个角相等或互补,∵α=60°,∴β=60°或120°.故选D . 【名师点睛】根据公理4知道当空间两个角α与β的两边对应平行时,得到这两个角相等或互补,根据所给的角的度数,即可得到β的度数.【例4】如图所示,已知棱长为a 的正方体中,M ,N 分别是棱的中点.(1)求证:四边形是梯形; (2)求证:(2)由(1)知MN ∥A 1C 1,又∵ND ∥A 1D 1,∴∠DNM 与∠D 1A 1C 1相等或互补,而∠DNM 与∠D 1A 1C 1均是直角三角形的锐角,∴∠DNM =∠D 1A 1C 1. 4.两异面直线所成的角通过平移直线至相交位置求两条异面直线所成的角,是数学中转化思想的运用,也是立体几何问题的一个难点.【例5】如图,四棱锥P ABCD -中,90ABC BAD ∠=∠=,2BC AD =,PAB △和PAD △都是等边三角形,则异面直线CD 和PB 所成角的大小为A.90B.75C.60D.45【答案】A【方法点睛】本题主要考查了空间几何体的结构特征及空间中异面直线所成角的求解,其中根据空间几,放置在三角形中,利用何体的结构特征,把空间中异面直线CD和PB所成的角转化为平面角AEF解三角形的知识求解是解答本题的关键,着重考查了转化与化归思想和学生的推理、运算能力,试题属于基础题.5.忽略异面直线所成的角的范围致误【例6】如图,已知空间四边形ABCD中,AD=BC,M,N分别为AB,CD的中点,且直线BC与MN所成的角为30°,求BC与AD所成的角.【错因分析】在未判断出∠MEN 是锐角或直角还是钝角之前,不能断定它就是两异面直线所成的角,因为异面直线所成的角α的取值范围是090α<≤,如果∠MEN 为钝角,那么它的补角才是异面直线所成的角. 学#科网【正解】以上同错解,求得∠MEN =120°,即BC 与AD 所成的角为60°.【误区警示】求异面直线所成的角的时候,要注意异面直线所成的角α的取值范围是090α<≤.1.若,a b 为异面直线,直线c a ∥,则c 与b 的位置关系是 A .相交 B .异面 C .平行 D .异面或相交 2.已知∥AB PQ ,∥BC QR ,∠ABC =30°,则∠PQR 等于 A .30° B .30°或150° C .150° D .以上结论都不对 3.已知异面直线,a b 分别在平面,αβ内,且c αβ=,那么直线c 一定A .与a b ,都相交B .只能与a b ,中的一条相交C .至少与a b ,中的一条相交D .与a b ,都平行 4.如图所示,在三棱锥P ABC -的六条棱所在的直线中,异面直线共有A .2对B .3对C .4对D .6对5.如图,四面体ABCD 中,AD BC =,且AD BC ⊥,E F 、分别是AB CD 、的中点,则EF 与BC 所成的角为A .30B .45C .60D .906.如果OA //O A '',OB //O B '',那么AOB ∠和A O B '''∠的关系为 . 7.下列命题中不正确的是________.(填序号)①没有公共点的两条直线是异面直线; ②分别和两条异面直线都相交的两直线异面;③一条直线和两条异面直线中的一条平行,则它和另一条直线不可能平行; ④一条直线和两条异面直线都相交,则它们可以确定两个平面.8.如图所示,两个三角形ABC 和A'B'C'的对应顶点的连线AA',BB',CC'交于同一点O , 且AO BO COOA OB OC =='''.求证:△∽△ABC A B C '''.9.空间四边形ABCD中,AB=CD且AB与CD所成的角为60°,E、F分别是BC、AD的中点,求EF与AB所成角的大小.10.分别和两条异面直线相交的两条不同直线的位置关系是A.相交B.异面C.异面或相交D.平行11.如图是一个正方体的平面展开图,则在正方体中,AB与CD的位置关系为A.相交B.平行C .异面而且垂直D .异面但不垂直12.如图,正四棱锥ABCD P 的所有棱长均相等,E 是PC 的中点,那么异面直线BE 与PA 所成的角的余弦值等于_________.ECDPAB13.如图,若P 是△ABC 所在平面外一点,PA ≠PB ,PN ⊥AB ,N 为垂足,M 为AB 的中点,求证:PN 与MC 为异面直线.14.(2016上海)如图,在正方体ABCD −A 1B 1C 1D 1中,E 、F 分别为BC 、BB 1的中点,则下列直线中与直线EF 相交的是BC D E F A B 11D 1A .直线AA 1B .直线A 1B 1C .直线A 1D 1 D .直线B 1C 115.(2015广东)若直线l 1与l 2是异面直线,l 1在平面α内,l 2在平面β内,l 是平面α与平面β的交线,则下列命题正确的是 A .l 与l 1,l 2都不相交B .l 与l 1,l 2都相交C .l 至多与l 1,l 2中的一条相交D .l 至少与l 1,l 2中的一条相交16.(2015浙江)如图,直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,侧棱AA 1⊥平面ABC .若AB =AC =AA 1=1,BC =2,则异面直线A 1C 与B 1C 1所成的角为A .30°B .45°C .60°D .90°17.(2014广东)若空间中四条两两不同的直线1234,,,l l l l ,满足12l l ⊥,23l l ∥,34l l ⊥,则下列结论一定正确的是A .14l l ⊥B .14l l ∥C .1l 与4l 既不垂直也不平行D .1l 与4l 的位置关系不确定1 2 3 4 5 10 11 14 15 16 17 DBCBBCDDDCD1.【答案】D【解析】c a ∥,a b ,为异面直线,所以c 与b 的位置关系是异面或相交.4.【答案】B【解析】根据异面直线的定义观察图形,可知有三对异面直线,分别是PB 与AC 、P A 与BC 、PC 与AB ,故选B. 5.【答案】B【解析】如图,设G 为AC 的中点,连接,EG FG .由中位线可知,∥∥EG BC GF AD ,所以GEF ∠就是EF 与BC 所成的角,且三角形GEF 为等腰直角三角形,所以45GEF ∠=.6.【答案】相等或互补【解析】根据等角定理的概念可知AOB ∠和A O B '''∠的关系为相等或互补. 7.【答案】①②8.【解析】∵AA'与BB'交于点O ,且AO BOOA OB='',∴AB ∥A'B'.同理,AC ∥A'C'.又∠BAC 与∠B'A'C'两边的方向相反,∴∠BAC =∠B'A'C'. 同理,∠ABC =∠A'B'C'. 因此,△∽△ABC A B C '''.9.【解析】如图,取AC 的中点G ,连接EG 、FG ,则EG ∥AB ,GF ∥CD ,且由AB =CD 知EG =FG ,∴∠GEF (或它的补角)为EF 与AB 所成的角,∠EGF (或它的补角)为AB 与CD 所成的角. ∵AB 与CD 所成的角为60°,∴∠EGF =60°或120°. 由EG =FG 知△EFG 为等腰三角形, 当∠EGF =60°时,∠GEF =60°;当∠EGF =120°时,∠GEF =30°.学@科网 故EF 与AB 所成的角为60°或30°.10.【答案】C【解析】(1)若两条直线与两异面直线的交点有4个,如图(1),两条直线异面;(2)若两条直线与两异面直线的交点有3个,如图(2),两条直线相交.故选C.(1) (2)【误区警示】在判断两直线的位置关系时,要全面思考问题,可通过画出相关图形帮助分析,从而防止遗漏.本题中,没有明确指出直线交点的个数,两条直线分别与两异面直线相交,交点可能有4个,此时两条直线异面,也可能有3个,此时两条直线相交.11.【答案】D【解析】将展开图还原为正方体,如图所示.AB与CD所成的角为60°,故选D.13.【解析】假设PN与MC不是异面直线,则存在一个平面α,使得PN⊂α,MC⊂α,于是P∈α,C∈α,N∈α,M∈α.∵PA≠PB,PN⊥AB,N为垂足,M是AB的中点,∴M,N不重合.∵M∈α,N∈α,∴直线MN⊂α.∵A∈MN,B∈MN,∴A∈α,B∈α.即A,B,C,P四点均在平面α内,这与点P在平面ABC外相矛盾.∴假设不成立,则PN与MC是异面直线.16.【答案】C【解析】根据题意,得BC∥B1C1,故异面直线A1C与B1C1所成的角即BC与A1C所成的角.如图,连接A 1B ,在△A 1BC 中,BC =A 1C =A 1B =2,故∠A 1CB =60°,即异面直线A 1C 与B 1C 1所成的角为60°.故选C.17.【答案】D【解析】如下图所示,在正方体1111ABCD A B C D -中,取1AA 为2l ,1BB 为3l ,取AD 为1l ,BC 为4l ,则14l l ∥;取AD 为1l ,AB 为4l ,则14l l ⊥;取AD 为1l ,11A B 为4l ,则1l 与4l 异面,因此14,l l 的位置关系不确定,故选D.D 1C 1B 1A 1DCBA。

第63课 空间两条直线

第63课 空间两条直线
A. EMBED Equation.3 B. EMBED Equation.3 C. EMBED Equation.3 D. EMBED Equation.3
9.在四面体ABCD中,AB=8,CD=6,M、N分别是BC、AD的中点,且MN=5,则AB
A.1 B.2 C.3 D.4
6.空间四边形两条对角线互相垂直,则顺次连结各边中点的四边形是 ( )
A.空间四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
7.如图所示,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,M、N分别为棱AA1和BB1的中点,则异面直线CM与D1N所成的角的正弦值为 ( )
第2课 空间两条直线习题解答
1.D 解这种题简单、省时的方法是在草稿纸上作如下记录,然后对照选项判断①√②×③×④×⑤√.
2.D 若射影为两个点,则两条直线与平面垂直,可知两直线平行,与异面相矛盾.
3.B 在a,b所确定的平面外作与a,b都成60°角的直线有两条.
4.D 12×2=24.
∴∠A1BC1(或它的补角)是异面直线A1B与AD1所成的角.
设AA1=a,∵∠ABA1=45°,∠A1AD1=60°
∴在△AA1D1与△A1AB中,AB=AA1=a,A1B= EMBED Equation.3 a,AD1=BC1=2a,A1D1= EMBED Equation.3 a,
【解前点津】 判定两条直线平行,首先考虑把两直线放在同一
平面内,利用平面图形的性质实施证明,若图形中这样的平面不好找,
可以考虑实施转化,利用平行公理(或后继将要学习的直线与平面平行
的性质定理、向量知识等)实施证明.
【规范解答】 证明:连结BC1、AD1,因为ABCD-A1B1C1D1是正

空间两直线的位置关系

空间两直线的位置关系

其中 l 和 m 是不全为零的实数,且
A1 B1 C1 m (否则左端恒为零)
A2 B2 C2
l
(2)由平面 : Ax By Cz d 0
所决定的平面束的方程是 Ax By Cz 0
其中 为任意实数。(这是常用的形式)
空间“有轴平面束”和“平行平面束”这两个概念,退 化到平面上,有“中心直线束”和“平行直线束”的概 念中:心直线束: 如果给定了平面上的两条直线,
因此,所求直线的方程为:
32 6
x9

y

2 9

z
39
8
7
1
P。133
9。(2)解:
L1
:
x

y

2t 3t

3 5,
L2
:
x

y

5t 4t
10 7
z t
z t
设所求直线L与 L1 的交点为P,它所对应的参数为 t1
L与 L2 的交点为Q,它所对应的参数为 t2
由 1 1 1 0 1 2
1 2 3 0, 2 1 4 0
XYZ X Y Z

X X
2Y 2Y

Z Z

0 0
可得:X:Y:Z=0:1:2 所求直线的方程为:
x 1 y 1 z 1 012
例2。已知两直线
L1 :
x 1

y 1
z 1 0 , L2
解: 过直线L的平面束方程为:
l(2x y 2z 1) m(x 2y z 2) 0
即: (2l m)x (l 2m) y (2l m)z (l 2m) 0 (1)

空间两条直线的位置关系ppt 人教课标版

空间两条直线的位置关系ppt 人教课标版

C A
例9. 如图,设E、F、G、H分别是空间四
边形ABCD的边AB、BC、CD、DA上的点,
CF CG AE AH , 且 CB CD AB AD
求证:(1)当μ ≠λ时,四边形EFGH是梯 形;
(2)当μ=λ且AC=BD时,EG⊥FH.
A H
E
D G B F C
例10. 已知平面α∩平求证:b, c是异面直线
例3. 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中, E为AB的中点,F为AA1的中点,求证: (1)E、C、D1、F四点共面; (2)CE、D1F、DA三线交于同一点
P
例4.两个全等的正方形ABCD和ABEF所 在平面相交于AB,M∈AC,N∈FB,且 AM=FN,求证:MN∥平面BCE.
D M C P
空间两条直线的位置关系
中国人民大学附属中学
一.平面概述: 1. 平面的两个特征: ①无限延展 ②平的(没有厚度) 2. 平面的画法:通常画平行四边形来表示 平面 3. 平面的表示:用一个小写的希腊字母α、 β、γ等表示,如平面α、平面β;用表示 平行四边形的两个相对顶点的字母表示, 如平面AC。
二.三个公理和三个推论: 公理1:若一条直线上有两个点在一个平 面内,则该直线上所有的点都在这个平面 内:A∈l, B∈l, A∈α, B∈α l 公理2:如果两个平面有一个公共点,那
V
B
O
C A
例7.如图所示,已知正方体ABCD—A1B1 C1D1中,E、F、G、H分别为A1D1,A1B1, BC,CD的中点,求证:EF⊥GF.
M
例8.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中, AB=BC,D、E分别为BB1、AC1的中点, 证明:ED为异面直线BB1与AC1的公垂线.

2.1.2_空间中直线与直线之间的位置关系

2.1.2_空间中直线与直线之间的位置关系

求证:直线AB和a是异面直线。
证明:(反证法)
A
假设直线AB和a不是异面直线。
则直线AB和a一定共面,设为
B, a 又 B a,
a
B
a与B确定一平面(公理2的推论1)
与重合, A,这与已知A∉α矛盾,
所以直线AB和a是异面直线。
2 、空间中直线与直线之间的位置关系
按平面基本性质分
同在一个平面内
H E
D A
(2).与棱 A B 所在直线异面的棱共有 4 条?
分别是 :CG、HD、GF、HE
课后思考: 这个长方体的棱中共有多少对异面直线?
G F
C B
巩固:
1. 画两个相交平面,在这两个平面内各画 一条直线,使它们成为: ⑴平行直线;⑵相交直线;⑶异面直线.
巩固: 1. 画两个相交平面,在这两个平面内各画 一条直线,使它们成为: ⑴平行直线;⑵相交直线;⑶异面直线.
面直线所成的角。 三求:在一恰当的三角形中求出角
D1
C1
(1)如图,观察长方体
A1
ABCD-A1B1C1D1,有没有两条棱
D
所在 的直线是相互垂直的异面直线? A
B1 C
B
(2)如果两条平行线中的一条与某一条直线垂直, 另一条直线是否与这条直线垂直?
(3)垂直于同一条直线的两条直线是否平行?
例3
直线有 (C)
(A)2对 (B)3对
(C)6对 (D)12对
3、两条直线a,b分别和异面直线c,d都相交,则 直线a,b的位置关系是(D) (A)一定是异面直线(B)一定是相交直线 (C)可能是平行直线 (D)可能是异面直线,也可能是相交直线 4、一条直线和两条异面直线中的一条平行,则它 和另一条的位置关系是( D)

空间中直线与直线之间的位置关系

空间中直线与直线之间的位置关系

与直线BA′成异面直线的有直线B′C′,AD,CC′,DD′,DC,D′C′.
√ (与2直)线那直线垂B么A直′和. 这CC′的两夹角是组多少直? 线所成的锐角(或直角)相等.(

同理,FG∥BD,且FG= BD.
理解空间两直线的位置关系,并掌握异面直线的
2.填空: (1) 空间两条不重合的直线的位置关系有 平行 、
=
5+5-4 2× 5×
5
=
3 5
.
F E
5.如图,已知长方体ABCD-EFGH中, AB=2 3 ,AD=2 3 , AE=2. (1)求BC和EG所成的角是多少度? (2)求AE和BG所成的角是多少度?
H
G
E
2 2 3D
A
23
F C
B
解答:
(1)因为GF∥BC, 所以∠EGF(或其补角)为所求. H
(4)直线 AB 与直线 B1C 的位置关系是________.
相交 异面
问题探究
例2在如图同,已一知正方平体A面BCD内-A′B,′C′D′.如果两条直线都与第三条直线平行,那
有且仅有一个公共点——相交直线
若两条异面直线所成的角为90°,则称它们互相垂直.
么这两条直线互相平行.在空间中,是否有类似的规律? 公理4实质上是说平行具有传递性,在平面、空间这个性质都适用.
证明:连接BD. 因为 EH是△ABD的中位线, 所以EH∥BD,且EH=1 BD.
21 同理,FG∥BD,且FG= BD.
2 因为EH∥FG,且EH =FG,
A
H
E
D G
B
F
C
所以四边形EFGH是平行四边形.
[拓展1] 若E,F,G,H分别是四面体A-BCD的棱AB,BC, CD,DA上的中点,且AC=BD,则四边形EFGH为 菱形 . [拓展2] 若E,F,G,H分别是四面体A-BCD的棱AB,BC, CD,DA上的中点,且AC⊥BD,则四边形EFGH为 矩形 . [拓展3] 若E,F,G,H分别是四面体A-BCD的棱AB,BC, CD,DA上的中点,且AC=BD,AC⊥BD,则四边形EFGH 为 正方形 . (以上三个问题你会证明吗?不妨一试)

2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系

2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系

2、空间中直线和直线之间的位置关系【主要知识】(一)空间两条直线的位置关系(1)相交直线——在同一平面内,有且仅有一个公共点; (2)平行直线——在同一平面内,没有公共点;(3)异面直线——不同在任何一个平面内,没有公共点。

若从有无公共点的角度看,可分两类: ①有且仅有一个公共点——相交直线②没有公共点——⎩⎨⎧异面直线平行直线若从是否共面的角度看,也可分两类:①在同一平面内——⎩⎨⎧平行直线相交直线②不在同一平面内——异面直线(三)异面直线1、异面直线的画法:aba bαα2、异面直线所成角(1)异面直线所成角的范围:____________(2)两条异面直线所成角的步骤可以归纳为四步:选点→平移→定角→计算【习题讲解】1、异面直线是( )A 、同在某一个平面内的两条直线B 、某平面内一条直线和这个平面外的一条直线C 、分别位于两个不同平面内的两条直线D 、无交点且不共面的两条直线2、分别在两个平面内的两条直线间的位置关系是( ). A 、异面 B 、平行 C 、相交 D 、以上都有可能3、下列说法中,正确的有( )①空间中,两个角的两边分别平行,则这两个角相等或互补。

②垂直于同一条直线的两条直线平行。

③分别和两条异面直线都相交的两条直线一定是异面直线。

④若a 、b 是异面直线,b 、c 是异面直线,则a 、c 也是异面直线。

A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个4、把两条异面直线称作“一对”,在正方体的十二条棱中,异面直线的对数为( ). A 、12 B 、24 C 、36 D 、48【变式】若把两异面直线看成“一对”,则六棱锥的棱所在12条直线中,异面直线共有( ) A 、12对 B 、24对 C 、36对 D 、48对5、如图,正方体1111D C B A ABCD -,E 、F 分别是AD 、AA 1的中点. (1)求直线AB 1和CC 1所成的角的大小;(2)求直线AB 1和EF 所成的角的大小.【变式】5-1、如图,正方体1111ABCD A B C D -中,直线1AB 与1BC 所成角为______度。

空间中直线与直线之间的位置关系(附答案)

空间中直线与直线之间的位置关系(附答案)

空间中直线与直线之间的位置关系之马矢奏春创作创作时间:二零二一年六月三十日[学习目标] 1.会判断空间两直线的位置关系.2.理解两异面直线的界说,会求两异面直线所成的角.3.能用公理4解决一些简单的相关问题.知识点一空间中两条直线的位置关系(1)界说:分歧在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.要点分析:①异面直线的界说标明:异面直线不具备确定平面的条件.异面直线既不相交,也不服行.②不能误认为分别在分歧平面内的两条直线为异面直线.如图中,虽然有a⊂α,b⊂β,即a,b分别在两个分歧的平面内,可是因为a∩b=O,所以a与b不是异面直线.(2)画法:画异面直线时,为了充沛显示出它们既不服行也不相交,即不共面的特点,经常需要画一个或两个辅助平面作为烘托,以加强直观性、立体感.如图所示,a与b为异面直线.(3)判断方法方法内容界说法依据界说判断两直线不成能在同一平面内(1)按两条直线是否共面分类⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 共面直线⎩⎪⎨⎪⎧ 相交直线:同一平面内有且只有一个公共点平行直线:同一平面内没有公共点异面直线:分歧在任何一个平面内没有公共点(2)按两条直线是否有公共点分类⎩⎪⎨⎪⎧有且仅有一个公共点——相交直线无公共点⎩⎪⎨⎪⎧ 平行直线异面直线 思考 (1)分别在两个平面内的两条直线一定是异面直线吗?(2)两条垂直的直线必相交吗?答 (1)纷歧定.可能相交、平行或异面.(2)纷歧定.可能相交垂直,也可能异面垂直.知识点二 公理4(平行公理)文字语言 平行于同一条直线的两条直线互相平行,这一性质叫做空间平行线的传递性 符号语言 ⎭⎪⎬⎪⎫a ∥c b ∥c ⇒a ∥b 图形语言知识点三 空间等角定理文字语言 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补. 符号语言 OA ∥O ′A ′,OB ∥O ′B ′⇒∠AOB =∠A ′O ′B ′或∠AOB +∠A ′O ′B ′=180° 图形语言作用判断或证明两个角相等或互补如果两条相交直线与另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角(或直角)相等.思考 如果两条直线和第三条直线成等角,那么这两条直线平行吗?答 纷歧定.这两条直线可能相交、平行或异面知识点四 异面直线所成的角1.概念:已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O 作直线a′∥a,b′∥b,我们把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).2.异面直线所成的角θ的取值范围:0°<θ≤90°.3.如果两条异面直线所成的角是直角,就说这两条异面直线互相垂直.两条互相垂直的异面直线a,b,记作a⊥b.(1)在空间任取一点O,过点O分别作a′∥a,b′∥b,则a′与b′所成的锐角(或直角)为异面直线a与b所成的角,然后通过解三角形等方法求角.(2)在其中一条直线上任取一点(如在b上任取一点)O,过点O作另一条直线的平行线(如过点O作a′∥a),则两条直线相交所成的锐角(或直角)为异面直线所成的角(如b与a′所成的角),然后通过解三角形等方法求角(如图).题型一空间两条直线的位置关系的判定例1 若a和b是异面直线,b和c是异面直线,则a和c的位置关系是( )A.平行B.异面C.相交D.平行、相交或异面谜底D解析可借助长方体来判断.如图,在长方体ABCD-A′B′C′D′中,A′D′所在直线为a,AB 所在直线为b,已知a和b是异面直线,b和c是异面直线,则c可以是长方体ABCD-A′B′C′D′中的B′C′,CC′,DD′.故a和c可以平行、相交或异面.跟踪训练1 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,判断下列直线的位置关系:(1)直线A1B与直线D1C的位置关系是________;(2)直线A1B与直线B1C的位置关系是________;(3)直线D1D与直线D1C的位置关系是________;(4)直线AB与直线B1C的位置关系是________.谜底(1)平行(2)异面(2)相交(4)异面解析序号结论理由(1)平行因为A1D1綊BC,所以四边形A1BCD1为平行四边形,所以A1B∥D1C(2)异面A1B与B1C分歧在任何一个平面内(3)相交D1D∩D1C=D1(4)异面AB与B1C分歧在任何一个平面内题型二公理4、等角定理的应用例2 E,F分别是长方体ABCD-A1B1C1D1的棱A1A,C1C的中点,求证:四边形B1EDF是平行四边形.证明设Q是DD1的中点,连接EQ,QC1.因为E是AA1的中点,所以.又因为在矩形A1B1C1D1中,,所以..又因为Q,F分别是矩形DD1C1C两边D1D,C1C的中点,所以.所以四边形DQC1F为平行四边形.所以.又因为,所以.所以四边形B1EDF为平行四边形.跟踪训练2 如图,已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点.(1)求证:E,F,G,H四点共面;(2)若四边形EFGH是矩形,求证:AC⊥BD.证明(1)在△ABD中,∵E,H分别是AB,AD的中点,∴EH∥BD.同理FG∥BD,则EH∥FG.故E,F,G,H 四点共面.(2)由(1)知EH∥BD,同理AC∥GH.又∵四边形EFGH 是矩形,∴EH⊥GH.故AC⊥BD.题型三 异面直线所成的角例 3 如图所示,在空间四边形ABCD 中,AB =CD,AB⊥CD,E,F 分别为BC,AD 的中点,求EF 和AB所成的角.解 如图,取BD 的中点G,连接EG,FG.因为E,F 分别为BC,AD 的中点,AB =CD,所以EG∥CD,GF∥AB,且EG =12CD,GF =12AB. 所以∠GFE 就是EF 与AB 所成的角或其补角,EG =GF.因为AB⊥CD,所以EG⊥GF.所以∠EGF=90°.所以△EFG 为等腰直角三角形.所以∠GFE=45°,即EF 与AB 所成的角为45°.跟踪训练3 空间四边形ABCD中,AB=CD且AB与CD所成的角为30°,E,F分别为BC,AD的中点,求EF与AB所成角的年夜小.解取AC的中点G,连接EG,FG,则EG 12AB,GF12CD.故直线GE,EF所成的锐角即为AB与EF所成的角,直线GE,GF所成的锐角即为AB与CD所成的角.∵AB与CD所成的角为30°,∴∠EGF=30°或150°.由AB=CD,知EG=FG,∴△EFG为等腰三角形.当∠EGF=30°时,∠GEF=75°;当∠EGF=150°时,∠GEF=15°.故EF与AB所成的角为15°或75°.转化与化归思想例5 在空间四边形ABCD中,AD=BC=2a,E,F分别是AB,CD的中点,EF=3a,求异面直线AD,BC所成的角.分析要求异面直线AD,BC所成的角,可在空间中找一些特殊点,将AD,BC平移至一个三角形中.此题已知E,F分别为AB,CD的中点,故可寻找一边中点,如BD的中点M,则∠EMF(或其补角)为所求角.解如图,取BD的中点M.由题意,知EM为△BAD的中位线,所以EM∥AD 且EM =12AD.同理,MF∥BC 且MF =12BC.所以EM =a,MF =a,且∠EMF(或其补角)为所求角.在等腰△MEF 中,取EF 的中点N,连接MN,则MN⊥EF.又因为EF =3a,所以EN =32a.故有sin∠EMN=EN EM =32.所以∠EMN=60°,所以∠EMF=2∠EMN=120°.因为∠EMF=120°>90°,所以AD,BC 所成的角为∠EMF 的补角,即AD 和BC 所成的角为60°.反证法的合理应用例6 如图,三棱锥P -ABC 中,E 是PC 上异于点P 的点.求证:AE与PB 是异面直线.分析利用界说直接证明,即从分歧在任何一个平面内中的“任何”开始入手,一个平面一个平面地寻找是不成能实现的,因此必需找到一个间接证法来证明,反证法即是一种行之有效的方法.证明假设AE与PB不是异面直线,设AE与PB都在平面α内,因为P∈α,E∈α,所以PE⊂α.又因为C∈PE,所以C∈α.所以点P,A,B,C都在平面α内.这与P,A,B,C不共面(P-ABC是三棱锥)矛盾.于是假设不成立,所以AE与PB是异面直线.1.若空间两条直线a和b没有公共点,则a与b的位置关系是( )2.一条直线与两条异面直线中的一条平行,则它和另一条的位置关系是( )3.设P是直线l外一定点,过点P且与l成30°角的异面直线( )4.如图所示,G,H,M,N分别是正三棱柱的极点或所在棱的中点,则暗示直线GH,MN是异面直线的图形有________.(填序号)5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为C1D1的中点,则异面直线AE与A1B1所成角的余弦值为________.一、选择题1.分别和两条异面直线平行的两条直线的位置关系是( )2.已知空间两个角α,β,α与β的两边对应平行,且α=60°,则β即是( )A.60°B.120°C.30°D.60°或120°3.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线BA1与CC1所成的角为( )A.30°B.45°C.60°D.90°4.下面四种说法:①若直线a、b异面,b、c异面,则a、c异面;②若直线a、b相交,b、c相交,则a、c相交;③若a∥b,则a、b与c所成的角相等;④若a⊥b,b⊥c,则a∥c.其中正确的个数是( )5.空间四边形的对角线互相垂直且相等,顺次连接这个四边形各边中点,所组成的四边形是( )6.若空间四边形ABCD的两条对角线AC,BD的长分别是8,12,则过AB的中点E且平行于BD,AC的截面四边形的周长为( )7.如图,三棱柱ABCA1B1C1中,底面三角形A1B1C1是正三角形,E是BC的中点,则下列叙述正确的是( )D.AE与B1C1所成的角为60°二、填空题8.在四棱锥P-ABCD中,各棱所在的直线互相异面的有________对.9.一个正方体纸盒展开后如图所示,在原正方体纸盒中有如下结论:①AB⊥EF;②AB与CM所成的角为60°;③EF与MN是异面直线;④MN∥CD.以上结论中正确的序号为________.10.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线A1B与AD1所成的角为______.三、解答题11.如图所示,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,BC==1,DA若2,DA⊥AC,DA⊥AB,且为BE与求异面直线,DA的中点ECD所成角的余弦值.12.如图,E,F,G,H分别是空间四边形ABCD各边上的点,且有AE∶EB=AH∶HD=m,CF∶FB=CG∶GD=n.(1)证明:E,F,G,H四点共面;(2)m,n满足什么条件时,四边形EFGH是平行四边形?(3)在(2)的条件下,若AC⊥BD,试证明:EG=FH.当堂检测谜底1.谜底D 解析若直线a和b共面,则由题意可知a∥b;若a和b不共面,则由题意可知a与b是异面直线.2.谜底B 解析如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1与BC是异面直线,又AA1∥BB1,AA1∥DD1,显然BB1∩BC=B,DD1与BC是异面直线,故选B.3.谜底A解析我们现在研究的平台是锥空间.如图所示,过点P作直线l′∥l,以l′为轴,与l′成30°角的圆锥面的所有母线都与l成30°角.解析①中,∵G,M 是中点,∴AG 綊BM,∴GM 綊AB 綊HN,∴GH∥MN,即G,H,M,N 四点共面;②中,∵H,G,N 三点共面,且都在平面HGN 内,而点M 显然不在平面HGN 内,∴H,G,M,N 四点不共面,即GH 与MN 异面;③中,∵G,M 是中点,∴GM 綊12CD,∴GM 綊12HN,即GMNH 是梯形,则HG,MN 必相交,∴H,G,M,N 四点共面;④中,同②,G,H,M,N 四点不共面,即GH 与MN 异面.5.谜底 13解析 设棱长为1,因为A1B1∥C1D1,所以∠AED1就是异面直线AE 与A1B1所成的角.在△AED1中,cos∠AED1=D1E AE =1232=13. 课时精练谜底一、选择题1.谜底 D解析 可能相交也可能异面,但一定不服行(否则与条件矛盾).解析 由等角定理,知β与α相等或互补,故β=60°或120°.3.谜底 B解析 如图,在正方体ABCD -A1B1C1D1中,BB1∥CC1,故∠B1BA1就是异面直线BA1与CC1所成的角,故为45°.4.谜底 D解析 若a 、b 异面,b 、c 异面,则a 、c 相交、平行、异面均有可能,故①分歧毛病.若a 、b 相交,b 、c 相交,则a 、c 相交、平行、异面均有可能,故②分歧毛病.若a⊥b,b⊥c,则a 、c 平行、相交、异面均有可能,故④分歧毛病.③正确.5.谜底 D解析 如图,因为BD⊥AC,且BD =AC,又因为E,F,G,H 分别为对应边的中点,所以FG EH 12BD,HG EF 12AC.所以FG⊥HG,且FG =HG.所以四边形EFGH 为正方形.6.谜底 B解析 设截面四边形为EFGH,E,F,G,H 分别是AB,BC,CD,DA 的中=6)+2×(4周长为6,∴=BD 12=HE =4,FG =AC 12=GH =,∴EF 点20.7.谜底 C解析由于CC1与B1E都在平面C1B1BC内,故C1C与B1E是共面的,所以A毛病;由于C1C在平面C1B1BC内,而AE与平面C1B1BC 相交于E点,点E不在C1C上,故C1C与AE是异面直线,B毛病;同理AE与B1C1是异面直线,C正确;而AE与B1C1所成的角就是AE与BC所成的角,E为BC中点,△ABC为正三角形,所以AE⊥BC,D毛病.综上所述,故选C.二、填空题8.谜底8解析以底边所在直线为准进行考察,因为四边形ABCD是平面图形,4条边在同一平面内,不成能组成异面直线,而每一边所在直线能与2条侧棱组成2对异面直线,所以共有4×2=8(对)异面直线.9.谜底①③解析把正方体的平面展开图还原成原来的正方体,如图所示,AB⊥EF,EF与MN是异面直线,AB∥CM,MN⊥CD,只有①③正确.10.谜底60°解析连接BC1,A1C1,∵BC1∥AD1,∴异面直线A1B与AD1所成的角即为直线A1B与BC1所成的角.在△A1BC1中,A1B=BC1=A1C1,∴∠A1BC1=60°,故异面直线A1B与AD1所成的角为60°.三、解答题11.解 取AC 的中点F,连接EF,BF,在△ACD 中,E,F 分别是AD,AC 的中点,∴EF∥CD,∴∠BEF 即为所求的异面直线BE 与CD 所成的角(或其补角).1,=AC =AC,∴AB =,AB 2=,BC 中Rt△ABC 在 .52=,∴BE 12=AD 12=1,AE =,AB 中Rt△EAB 在 .22=,∴EF 12=,AE 12=AC 12=,AF 中Rt△AEF 在 .52=,∴BF 12=1,AF =,AB 中Rt△ABF 在 ,1010=2452=12EF BE =,cos∠FEB 中EBF 在等腰三角形 .1010所成角的余弦值为CD 与BE 异面直线∴12.(1)证明 因为AE∶EB=AH∶HD,所以EH∥BD.又因为CF∶FB=CG∶GD,所以FG∥DB.所以EH∥FG.所以E,F,G,H 四点共面.(2)解 当且仅当EH∥FG,EH=FG 时,四边形EFGH 为平行四边形.BD.m m +1=EH 所以,m m +1=AE AE +EB =EH BD 因为 n.=m 得FG,=EH 由BD,n n +1=FG 同理故当m =n 时,四边形EFGH 为平行四边形. (3)证明 当m =n 时,AE∶EB=CF∶FB,所以EF∥AC.又因为AC⊥BD,而∠FEH 是AC 与BD 所成的角, 所以∠FEH=90°,从而平行四边形EFGH 为矩形,所以EG =FH.。

空间直线与直线、面平行或垂直的判定

空间直线与直线、面平行或垂直的判定

空间直线1. 空间两条直线的三种位置关系—相交、平行、异面.2. 公理4 平行于同一直线的两条直线互相平行.定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等.推论:如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角(或直角)相等.3.异面直线所成的角直线a,b是异面直线,经过空间任意一点O,分别引直线a′∥a,b′∥b,我们把直线a′和b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a和b所成的角.4.异面直线的距离和两条异面直线都垂直相交的直线叫做两条异面直线的公垂线.两条异面直线的公垂线在这两条异面直线间的线段的长度,叫做两条异面直线的距离.[要点内容]1.空间两条直线的三种位置关系—相交、平行、异面。

相交直线和平行直线都是共面直线,异面直线是立体图形。

2.空间两直线的位置关系分类从有无公共点的角度看,可分为两类:(1)两条直线有且仅有一个公共点—相交直线;3.异面直线概念的理解“不同在任何一个平面内的两条直线”,是指这两条直线不能同时在任何一个平面内。

注意:分别在某两个平面内的两条直线,不一定是异面直线,它们可能是相交直线,也可能是平行直线,如图。

4.异面直线的画法及判定画异面直线时,以平面为衬托,可使两直线不能共面的特点显示得更清楚,如图判定两条直线是异面直线的方法:方法一,利用:“过平面外一点与平面内一点的直线,和平面内不经过该点的直线是异面直线。

”方法二,利用反证法,假设这两条直线不是异面直线,推导出矛盾。

这可能是与公理矛盾、与定理矛盾、与定义矛盾、与已知条件或事实矛盾等。

5.对于两条异面直线所成的角的定义应注意以下几点:(1)取直线a′、b′所成的锐角(或直角)作为异面直线a、b所成的角。

(2)在这个定义中,空间一点是任意选取的,根据等角定理,可以判定异面直线a和b 所成的角和a′和b′所成的锐角(或直角)相等,而与点O的位置无关。

(3)由于异面直线a、b所成的角与点O的位置无关,一般情况下,可将点O取在直线a或b上。

空间两条直线的位置关系

空间两条直线的位置关系

空间两条直线的位置关系知识点一空间两条直线的位置关系1.异面直线⑴定义:不同在任何一个平面内的两直线叫做异面直线;⑵特点:既不相交,也不平行;⑶理解:①“不同在任何一个平面内”,指这两条直线永不具备确定平面的条件,因此,异面直线既不相交,也不平行,要注意把握异面直线的不共面性;②“不同在任……”也可以理解为“任何一个平面都不可能同时经过这两条直线”;③不能把异面直线误解为分别在不同平面内的两条直线为异面直线.也就是说,在两个不同平面内的直线,它们既可以是平行直线,也可以是相交直线.2.空间两条直线的位置关系⑴相交——在同一平面内,有且只有一个公共点;⑵平行——在同一平面内,没有公共点;⑶异面——不同在任何个平面内,没有公共点.例1、正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别为棱C1D1、C1C的中点,有以下四个结论:①直线AM与CC1是相交直线;②直线AM与BN是平行直线;③直线BN与MB1是异面直线;④直线AM与DD1是异面直线.其中正确的结论为________.注:把你认为正确的结论的序号都填上答案:③④例2、异面直线是指____.①空间中两条不相交的直线; ②分别位于两个不同平面内的两条直线; ③平面内的一条直线与平面外的一条直线;④不同在任何一个平面内的两条直线.变式1、一个正方体中共有 对异面直线.知识点二 平行直线例4、如图在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,已知E 1、E 分别 为A 1D 1、AD 的中点,求证:∠C 1E 1B 1=∠CEB . 知识点三 异面直线1、 异面直线的画法:为了充分显示出它们既不平行又不相交的特点,常常需要以辅助平面作为衬托,以加强直观性,如下图l,若画成如下图2的情形,就分不开了,千万不能画成2的图形;画平面衬托时,通常画成下图中的情形;2、异面直线的判定⑴异面直线判定定理:过平面内一点与平面外一点的直线,和这个平面内不经过该点的直线是异面直线.E 1E A C B D AB CD⑵判定两条直线为异面直线的常用方法有:①定义法:不同在任一平面内的两条直线.②定理法:过平面内一点与平面外一点的直线,和这个平面内不经过该点的直线为异面直线.③推论法:一条异面直线上两点与另一条异面直线上两点所连成的两条直线为异面直线.④反证法:反证法是证明立体几何问题的一种重要方法,证明步骤有三步:一是提出与结论相反的假设;二是由此假设推出与题目条件或某一公理、定理或某一已被证明是正确的命题相矛盾结果;三是推翻假设,从而肯定与假设相反的结论,即命题的结论成立,3、异面直线所成的角a与b是异面直线,经过空间任意一点O,作直线a′∥a,b ′θθ将这个角放入某个三角形中计算这个角的大小,若该三角形是直角三角形、等腰三角形等特殊三角形,便易求此角的大小.3我们规定:两条平行直线所成的角为0°角,两条相交直线所成的角为这两条相交直线所成的四个角中的锐角或直角,因此在空间中的两条直线所成的角的范围为0°,90°;特别地,若两异面直线所成角为90°,则称两异面直线互相垂直;4求异面直线所成角的一般步骤是:①构造恰当地选择一个点,用平移法构造异面直线所成的角.②证明证明①中所作出的角就是所求异面直线所成的角,③计算通过解三角形常用余弦定理等知识,求①中所构造的角的大小,④结论 假如所构造的角的大小为α,若0°<α≤90°,则α即为所求异面直线所成角的大小;若90°<α<180°,则180°-α即为所求;例5、已知平面l =βα ,直线,,P l a a =⊂ α直线l b b //,β⊂,求证:直线a 和b 是异面直线.例6、如图所示,正方体ABCD -A1B1C1D1中,M 、N 分别是A1B1、B1C1的中点,问:1AM 和CN 是否是异面直线说明理由;2D1B 和CC1是否是异面直线说明理由.解:1不是异面直线.理由如下:∵M 、N 分别是A1B1、B1C1的中点,∴MN ∥A1C1.又∵A1A D1D,而D1D C1C,∴A1A C1C,A1ACC1为平行四边形,∴A1C1∥AC,得到MN ∥AC,∴A,M,N,C 在同一个平面内,故AM 和CN 不是异面直线.2是异面直线.理由如下:假设D1B 与CC1在同一个平面D1CC1内,则B ∈平面CC1D1,C ∈平面CC1D1,∴BC 平面CC1D1,这与BC 是正方体的棱相矛盾,∴假例7、如图2.1.2—18,已知不共面的三条直线a ,b ,c 相交于点P ,A ∈a ,B ∈a ,C∈b ,D ∈c ,求证:AD 和BC 是异面直线.证法一:反证法:假设AD 和BC 共面,所确定的平面为α,那么点P 、A 、B 、C 、D 都在平面α内,∴直线a 、b 、c 都在平面α内,与已知条件a 、b 、c 不共面相矛盾.∴AD 与BC 是异面直线.证法二:直接用判定定理:∵ a ∩c =P ,∴a 和c 确定一个平面,设为β,巳知C 平面β,B ∈平面β,AD 平面β,BAD , ∴AD 和BC 是异面直线.变式1、 如图2.1.2—19,a ,b 是异面直线,A 、B ∈a ,C 、D ∈b ,E 、F 分别为线段AC 和BD 的中点,判断直线EF 和a 的位置关系,并证明你的结论.答案:EF 和a 是异面直线,可用反证法证明.例8、正方体AC l 中,E,F 分别是A 1B 1,B 1Cl 的中点,求异面直线DB 1与EF 所成角的大小;变式1、空间四边形ABCD中,E、F分别是对角线BD、AC的中点,若BC=AD=2EF,求直线EF与直线AD所成的角;例9、直三棱柱中,若,,则异面直线与所成的角等于A.30° B.45° C.60° D.90°解:C变式1、已知空间四边形ABCD各边长相等,求异面直线AB和CD所成的角的大小.解:∴异面直线AB、CD成90°角.巩固练习:一、判断题1. 若三条直线两两平行,则这三条直线必共面.2. 互不平行的两条直线是异面直线.二、单选题1. 关于异面直线,有下列3个命题:①分别在两个不同平面内的两直线是异面直线②平面内的一直线与平面外的一直线是异面直线③都不在某一平面内的两条直线是异面直线其中真命题的个数是A.0 B.1 C.2 D.32. 直线a、b是两条异面直线,A、B与C、D分别为直线a、b上不同的点,则直线AC与BD的关系是A.可能相交 B.可能平行 C.异面 D.相交或异面3. 两条异面直线指的是A.在空间不相交的两条直线 B.分别位于两个不同平面内的两条直线C.一个平面内的一条直线和这个平面外的一条直线D.不同在任何一个平面内的两条直线4. 下列命题中,真命题的是A.两两相交的三条直线共面 B.两两相交且不共点的四条直线共面C.不共面的四点中可以有三点共线 D.边长相等的四边形一定是菱形5. 空间两条互相平行的直线,指的是A.在空间没有公共点的两条直线B.分别在两个平行平面内的两条直线C.位于同一平面内且没有公共点的两条直线D.分别与第三条直线成等角的两条直线6. 平面M、N相交于EF,分别在平面M、N内作∠EAC=∠FBD,则AC和BD的关系是A.异面 B.平行 C.相交 D.不确定7. 直线a和b是异面直线,直线c∥a,那么b与cA.异面 B.不异面 C.相交 D.异面或相交8. 如果一条直线和两条异面直线都相交,那么它们可确定A.4个平面 B.3个平面C.2个平面 D.1个平面9. 若m和n是异面直线,n和l也是异面直线,则A.当m∩l=φ时,m与l异面 B.m∩l=φC.当m与l共面时,m∥l D.m与l相交、异面、平行都可能10.若P是两条异面直线l、m外的任意一点,则A.过点P有且仅有一条直线与l、m都平行B.过点P有且仅有一条直线与l、m都垂直C.过点P有且仅有一条直线与l、m都相交D.过点P有且仅有一条直线与l、m都异面11.过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A作直线l,使l与棱AB,AD,AA1所成的角都相等,这样的直线l可以作A.1条B.2条 C.3条D.4条三、填空题1. “直线a、b异面”的否定说法是“__________”.2. 不平行的两条直线的位置关系是_________.3. “直线a、b相交”的否定说法是“__________________________”.4. 过已知直线外一点,可以作_____条直线与已知直线垂直.5. 分别在两个平面内的两条直线的位置关系是_____________________.6. 已知直线a和b是异面直线,直线c和a平行而不和b相交,则c和b的位置关系是_________.7. 直线a、b确定一个平面,则a、b的位置关系是________________.8. “直线a、b异面”还可以说成“直线a、b既不______,又不______”.9. 空间有三条直线a、b、c,如果b⊥a,c⊥a,那么直线b、c的位置关系是_________________.10. 和两条异面直线中的一条相交的直线与另一条直线的位置关系是______________.11. 已知直线a 、b 、c 满足a ∥b,b 与c 是异面直线,则a 与c 的位置关系是____________.12. 正方体ABCD ─A1B1C1D1中,与侧面对角线AD1成异面直线的棱共有_____条,它们分别是___________________________.13. 正方体ABCD ─A1B1C1D1中,与棱AB 成异面直线的棱共有_____条,它们分别是____________________.14. 正方体的12条棱中,互为异面直线的有________对.答案一、 判断题1. ×2. ×二、 单选题1. A2. C3. D4. B5. C6. D7. D8. C9. D三、 填空题1. a 、b 共面2. 相交或异面3. a 、b 不相交或a 、b 无公共点4. 无数5. 平行或相交或异面6. 异面7. 相交或平行8. 相交,平行9. 平行或相交或异面 10. 相交或平行或异面 11. 相交或异面12. 6;BC,B1C1,BB1,CC1,DC,A1B1 13. 4;A1D1,B1C1,CC1,DD114. 24空间两条直线的位置关系1. 已知直线b a ,都在平面α外, 则下列推断错误的是A .αα////,//a b b a ⇒B .αα//,a b b a ⇒⊥⊥C .b a b a ////,//⇒ααD .b a b a //,⇒⊥⊥αα答案C2. 已知直线l∥平面α,P∈α,那么过点P且平行于l的直线A.只有一条,不在平面α内B.只有一条,在平面α内C.有两条,不一定都在平面α内D.有无数条,不一定都在平面α内答案B3. 下列命题正确的是A.若两条直线与同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B.若一条直线垂直于一个平面内的两条直线,则这条直线垂直于这个平面C.若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D.若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行答案C4. 下列四个条件中,能确定一个平面的是A. 一条直线和一个点B.空间两条直线C. 空间任意三点D.两条平行直线答案D5. 在平整的地面上任意放一根笔直的钢管,则在地面上必存在直线与钢管所在的直线A.平行B.相交C.异面D.垂直答案D6. 平行于同一平面的两条直线的位置关系A .平行B .相交C .异面D .平行、相交或异面答案D7. 下列命题中,错误的是A .三角形的两条边平行一个平面,则第三边也平行于这个平面.B .平面 α∥平面β,a ⊂α,过β内的一点B 有惟一的一条直线b ,使b ∥a .C .α∥β,γ∥δ,α、β、γ、δ的交线为a 、b 、c 、d ,则a ∥b ∥c ∥d .D .一条直线与两个平面所成角相等,则这两个平面平行.答案D8. 直线m 不平行于平面α,且m α⊄,则下列结论成立的是A .α内所有直线与m 异面B .α内不存在与m 平行的直线C .α内存在唯一的直线与m 平行D .α内的直线与m 都相交答案B9. 正三棱锥P-ABC 的高为2,侧棱与底面所成的角为450,则点A 到侧面PBC 的距离是 A.5 B. 22 C.2 D.556 答案D10. 在棱长为1的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,M 和N 分别是A 1B 1和BB 1的中点,那么直线AM 与CN 所成角的余弦值是A .23B .1010C .53D .52答案D11. 已知直线,l m ,平面,αβ,且l α⊥,m β⊂,给出下列四个命题:①若α∥β,则l m ⊥;②若l m ⊥,则α∥β;③若αβ⊥,则l ∥m ;④若l ∥m ,则αβ⊥.其中真命题的个数为A .1B .2C .3D .4 答案B12. 设m 、n 是两条不同的直线,α、β是两个不重合的平面,给定下列四个命题: ①若m n ⊥,n α⊂,则m α⊥; ②若a α⊥,a β⊂,则αβ⊥;③若m α⊥,n α⊥,则//m n ; ④若m α⊂,n β⊂,//αβ则//m n .其中真命题的是A .①和② B.②和③ C.③和④ D.②和④ 答案B13. 如图,在正四棱柱1111ABCD A B C D -中,E F ,分别是1AB ,1BC 的中点,则以下结论中不成立...的是A .EF 与1BB 垂直B .EF 与BD 垂直C .EF 与CD 异面D .EF 与11A C 异面答案D14. 异面直线a 、b,a ⊥b,c 与a 成30°角,则c 与b 成角的范围是ABCF答案A15. 在正方体A 1B 1C 1D 1—ABCD 中,AC 与B 1D 所成的角的大小A .6π B .4πC .3π D .2π答案D16. 已知空间直角坐标系中,O 为原点,A 0,0,3,B 0,4,0,C 5,0,0则经过O 、A 、B 、C 四点的球的体积为A .π50B .π32125 C .π321000 D .π425答案B17. 设m,n 是两条不同直线,βα,是两个不同的平面,给出下列四个命题 ①若n m n m //,//,则αα⊂②βαβα⊥⊥⊥⊥则,,,n m n m ③若,//,//,//n m n m m αβαβ⋂=则且④若βαβα//,,则⊥⊥m m 其中正确的命题是 A.① B.② C.③④ D.②④ 答案D18. 已知直线l 和平面βα,, A .若l ∥α,βα⊥,则β⊥lB .若l ∥α,α∥β,则l ∥βC .若l ∥α,β⊂l ,则α∥βD .若l ⊥α,β⊂l ,则βα⊥答案D19. 在下列条件下,可判断平面α与平面β平行的是A. α、β都垂直于平面γB. α内不共线的三个点到β的距离相等C. l,m 是α内两条直线且l ∥β,m ∥βD. l,m 是异面直线,且l ∥α,m ∥α,l ∥β,m ∥β答案D20. 设,m n 是空间两条不同直线,,αβ是空间两个不同平面,当,m n αβ⊂⊂≠≠时,下列命题正确的是 A .若m n ,则αβ B .若m n ⊥,则αβ⊥C .若m β⊥,则m n ⊥D .若n α⊥,则m β⊥ 答案C21. 已知直线l 、m ,平面βα、,则下列命题中: ①.若βα//,α⊂l ,则β//l ②.若βα⊥,α⊥l ,则β//l③.若α//l ,α⊂m ,则m l // ④.若βα⊥,l =⋂βα, l m ⊥,则β⊥m ,其中真命题有A .0个B .1个C .2个D .3个 答案B22. 如图1所示,在正方形ABCD 中,E 、F 分别是BC 、CD 的中点,G 是EF 的中点,现在沿AE 、AF 及EF 把这个正方形折成一个四面体,使B 、C 、D 三点重合,重合后的点记为H ,如图2所示,那么,在四面体AEFH 中必有 . A .AH ⊥△EFH 所在平面 B .AG ⊥△EFH 所在平面 C .HF ⊥△AEF 所在平面 D .HG ⊥△AEF 所在平面 答案A23. 如图,平行四边形ABCD中,AB⊥BD,沿BD将△ABD折起,使面ABD⊥面BCD,连接AC,则在四面体ABCD的四个面中,互相垂直的平面的对数为A.1 B.2 C.3 D.4答案C24. 棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M,N分别在线段AB1,BC1上,且AM=BN,给出以下结论:①AA1⊥MN ②异面直线AB1,BC1所成的角为60°③四面体B1-D1CA的体积为13④A1C⊥AB1,A1C⊥BC1,其中正确的结论的个数为A.4 B3 C.2 D.1答案A25. 已知一平面平行于两条异面直线,一直线与两异面直线都垂直,那么这个平面与这条直线的位置关系是A.平行 B.垂直 C.斜交 D.不能确定答案B26. 已知两个不重合的平面,αβ,给定以下条件:①α内不共线的三点到β的距离相等;②,l m是α内的两条直线,且//,//l mββ;③,l m是两条异面直线,且//,//,//,//l l m mαβαβ;其中可以判定//αβ的是A.① B.②C.①③D.③答案D27. 如图所示,在空间四边形ABCD中,AB=BC,CD=DA,E、F、G分别为CD、DA和AC 的中点.求证:平面BEF ⊥平面BGD .答案∵AB =BC ,CD =AD ,G 是AC 的中点,∴BG ⊥AC ,DG ⊥AC .∴AC ⊥平面BGD .又EF ∥AC ,∴EF ⊥平面BGD .又EF 平面BEF ,∴平面BDG ⊥平面BEF . 28. 已知三条不重合的直线,,m n l ,两个不重合的平面,αβ,有下列命题: ①若//,//l m αβ,且//αβ,则//l m ②若,l m αβ⊥⊥,且//l m ,则//αβ ③若,m n αα⊆⊆,//,//m n ββ,则//αβ ④若,,,m n n m αβαββ⊥=⊆⊥,则n α⊥其中真命题的个数是 A .4 B .3 C .2 D .1 答案C29. 若M 、N 分别是△ABC 边AB 、AC 的中点,MN 与过直线BC 的平面β的位置关 系是∥β 与β相交或MN ⊂≠βC. MN ∥β或MN ⊂≠βD. MN ∥β或MN 与β相交或MN ⊂≠β答案C30. 空间三条直线互相平行,由每两条平行线确定一个平面,则可确定平面的个数为A .3B .1或2C .1或3D .2或3答案C31. 已知两个不同的平面α,β和两条不重合的直线m,n,则下列四种说法正确的为A 、若m ∥n,n ⊂α,则m ∥αB 、若m ⊥n,m ⊥α,则n ∥αC 、若m ⊂α,n ⊂β,α∥β,则m,n 为异面直线D 、若α⊥β,m ⊥α,n ⊥β,则m ⊥n答案D32. 直径为32的球的内接正方体的棱长为A.2B.2 C.3D.5答案B33. 在△ABC 中,∠C =90°,∠B =30°,AC=1,M 为 AB 中点,将△ACM 沿 CM 折起,使A.B 间的距离为2,则 M 到面 ABC 的距离为A.12B3C.1 D.32答案A答案由已知得AB=2,AM=MB=MC=1,BC=3由△AMC为等边三角形,取CM中点,则AD⊥CM,AD交BC于E,则AD=32,DE=36,CE=33.折起后,由BC2=AC2+AB2,知∠BAC=90°,又cos∠ECA=33,∴AE2=CA2+CE2-2CACEcos∠ECA=23,于是AC2=AE2+CE2.∴∠AEC=90°.∵AD2=AE2+ED2,∴AE⊥平面BCM,即AE是三棱锥A-BCM的高,AE=63.设点M 到面ABC 的距离为h,∵S △BC M =,∴由V A-B CM =V M -AB C ,可得1313⨯121×h,∴h=12.故选A . 34. 设m,n 是异面直线,则1一定存在平面α,使m ⊂α,且n ∥α;2一定存在平面α,使m ⊂α,且n ⊥α;3一定存在平面γ,使得m,n 到平面γ距离相等;4一定存在无数对平面α和β,使m ⊂α,n ⊂β且α⊥β;上述4个命题中正确命题的序号是 A .123 B .124 C .134 D .14 答案C45. 关于直线,,a b l 以及平面βα,,下面命题中正确的是 A .若,//,//βαb a 则.//b a B .若,,//a b a ⊥α则.α⊥bC .若,//,βαa a ⊥则.βα⊥D .若βα⊂⊂b a ,,且,//,b l a l ⊥,则.α⊥l 答案C。

8.4.2.1空间中直线与直线之间的位置关系数学人教A版必修第二册课件

8.4.2.1空间中直线与直线之间的位置关系数学人教A版必修第二册课件

如何定义异面直线夹角?
新 知
三.异面直线所成的角
异面直线所成角:
(1)定义:已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O
作直线a′∥a,b′∥b,我们把a′与b′所成的锐角
(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).
思想方法 :
平移转化成相交直线所成的
角,即化空间图形问题为平面
图形问题.
b`
a`
a
也不在同一
个平面内
观 察
旗杆所在的直线与长安街所在直线是什么位置关系?
既不平行
又不相交
也不在同一
个平面内
观 察
立交桥中两条路所在的直线是什么位置关系?
既不平行
又不相交
也不在同一
个平面内
观 察
在下面长方体中,棱AB与CC’的位置关系是怎样的呢?
D
A
C
B
D
A
既不平行
又不相交
C
B
也不在同一
个平面内
普通高中课程标准实验教科书·人教A版202X·数学必修第二册
8.4.2空间中直线与直线
之间的位置关系
温 故
同一平面内的直线有哪些位置关系?
a
a
相交
o
b
b
平行
如何判断两直线相交?
两直线有公共点。
如何判断两直线平行?
两直线无公共点。
观 察
黑板一侧所在的直线与课桌边沿所在直线是什么位置关系?
既不平行
又不相交
(提示:借助公理4和等角定理说明.)
新 知
异面直线所成角:
(2)异面直线所成的角的范围(0°,90°]
(3)如果两条异面直线 a , b 所成的角为90°,我们

空间两条直线

空间两条直线

三、异面直线
1.定义:所谓异面直线是指不同在任何一个平面内的两条直线. 其含义是不存在这样的平面,能同时经过这两条直线,应明确 分别在某两个平面内的两直线不一定是异面直线. 2.异面直线的判定方法: (1)定义法(反证法): (2)判定定理:过平面外一点与平面内一点的直线 ,和平面内不 经过该点的直线是异面直线. 3.异面直线所成的角:
D B F C
若a、b是异面直线,且分别在平面α、β 内,α∩β = l ,则 直线 l 必定
A.分别与a、b相交 C. 与a、b都不相交 B.至少与a、b之一相交 D.至多与a、b之一相交
(2)范围: (0, ]
(3)求法:

2
①平移法:平移法求异面直线所成角的步骤是一作二证 三求, 关键是通过平移(中点平移,顶点平移以及补形法: 把空间图形补成熟悉的或完整的几何体,如正方体、平行六 面体、长方体等,以便易于发现两条异面直线间的关系)转 化为两相交直线的夹角。 ②向量法
四、异面直线的距离的概念: 1.两条异面直线公垂线:和两条异面直线都垂直相交的直 线叫异面直线的公垂线。 2.异面直线间的距离:两条异面直线的公垂线在这两条异 面直线间的线段的长度叫做异面直线间的距离. 注:两条异面直线的公垂线有且只有一条。而和两条异 面直线都垂直的直线有无数条,因为空间中,垂直不一定 相交。 3.计算异面直线的距离的方法: (1)先确定异面直线公垂线的位置,再计算公垂线段的长度。 (2)向量法。
例 1. (1)空间四边形 ABCD 中,E、F、G、H 分 别是四边上的中点, 则直线 EG和 FH的位置关系_____;
(答:相交)
(2)给出下列四个命题: ①异面直线是指空间既不平行又不相交的直线; ②两异面直线 a, b ,如果 a 平行于平面 ,那么 b 不平行平面 ; ③两异面直线 a, b ,如果 a 平面 ,那么 b 不垂 直于平面 ; ④两异面直线在同一平面内的射影不可能是两条 平行直线 。其中正确的命题是_____。 (答:①③)
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空间两条直线的位置关系知识点一 空间两条直线的位置关系1.异面直线⑴定义:不同在任何一个平面内的两直线叫做异面直线。

⑵特点:既不相交,也不平行。

⑶理解:①“不同在任何一个平面内”,指这两条直线永不具备确定平面的条件,因此,异面直线既不相交,也不平行,要注意把握异面直线的不共面性。

②“不同在任……”也可以理解为“任何一个平面都不可能同时经过这两条直线”。

③不能把异面直线误解为分别在不同平面内的两条直线为异面直线.也就是说,在两个不同平面内的直线,它们既可以是平行直线,也可以是相交直线.2.空间两条直线的位置关系⑴相交——在同一平面内,有且只有一个公共点;⑵平行——在同一平面内,没有公共点;⑶异面——不同在任何个平面内,没有公共点.例1、正方体ABCD -A1B1C1D1中,M 、N 分别为棱C1D1、C1C 的中点,有以下四个结论:①直线AM 与CC1是相交直线; ②直线AM 与BN 是平行直线;③直线BN 与MB1是异面直线; ④直线AM 与DD1是异面直线.其中正确的结论为________.(注:把你认为正确的结论的序号都填上)答案:③④例2、异面直线是指____.①空间中两条不相交的直线; ②分别位于两个不同平面内的两条直线;③平面内的一条直线与平面外的一条直线;④不同在任何一个平面内的两条直线.变式1、一个正方体中共有 对异面直线.知识点二 平行直线 1.公理4 :平行于同一条直线的两条直线互相平行.符号表示:2.等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等. 例3、如图在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,已知E 、F 分别为 AB 、BC 的中点,求证:EF ∥A 1C 1.a ∥b b ∥c a ∥c A C D B A 1 C B 1D A B C D F变式1、如图E 、F 、G 、H 是平面四边形ABCD 四边中点,四边形EFGH 的形状是平行四边形吗?为什么?如果将ABCD 沿着对角线BD 折起就形成空间四边形ABCD ,那么四边形EFGH 的形状还是平行四边形吗? 例4、如图在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,已知E 1、E 分别 为A 1D 1、AD 的中点,求证:∠C 1E 1B 1=∠CEB .知识点三 异面直线 1、 异面直线的画法:为了充分显示出它们既不平行又不相交的特点,常常需要以辅助平面作为衬托,以加强直观性,如下图(l),若画成如下图(2)的情形,就分不开了,千万不能画成(2)的图形。

画平面衬托时,通常画成下图中的情形。

2、异面直线的判定⑴异面直线判定定理:过平面内一点与平面外一点的直线,和这个平面内不经过该点的直线是异面直线.⑵判定两条直线为异面直线的常用方法有:①定义法:不同在任一平面内的两条直线.②定理法:过平面内一点与平面外一点的直线,和这个平面内不经过该点的直线为异面直线.③推论法:一条异面直线上两点与另一条异面直线上两点所连成的两条直线为异面直线. ④反证法:反证法是证明立体几何问题的一种重要方法,证明步骤有三步:一是提出与结论相反的假设;二是由此假设推出与题目条件或某一公理、定理或某一已被证明是正确的命题相矛盾结果;三是推翻假设,从而肯定与假设相反的结论,即命题的结论成立,3、异面直线所成的角a 与b 是异面直线,经过空间任意一点O ,作直线a′∥a ,b ′//b ,直线a′和b ′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a ,b 所成的角.如下图所示.A B C D E F G H A B C D E F G H 折E E A C B D A BC D⑴异面直线所成角θ的范围是0°<θ≤90°;(2)为了求异面直线a ,b 所成的角,可以在空间中任取一点O ,为了简便,点O 常常取这里的点通常选择特殊位置的点,如线段的中点或端点或异面直线连线中点,也可以是异面直线中某一条上的一个特殊点. 将这个角放入某个三角形中计算这个角的大小,若该三角形是直角三角形、等腰三角形等特殊三角形,便易求此角的大小.(3)我们规定:两条平行直线所成的角为0°角,两条相交直线所成的角为这两条相交直线所成的四个角中的锐角(或直角),因此在空间中的两条直线所成的角的范围为(0°,90°];特别地,若两异面直线所成角为90°,则称两异面直线互相垂直;(4)求异面直线所成角的一般步骤是:①构造 恰当地选择一个点,用平移法构造异面直线所成的角.②证明 证明①中所作出的角就是所求异面直线所成的角,③计算 通过解三角形(常用余弦定理)等知识,求①中所构造的角的大小,④结论 假如所构造的角的大小为α,若0°<α≤90°,则α即为所求异面直线所成角的大小;若90°<α<180°,则180°-α即为所求。

例5、已知平面l =βα ,直线,,P l a a =⊂ α直线l b b //,β⊂,求证:直线a 和b 是异面直线.例6、如图所示,正方体ABCD -A1B1C1D1中,M 、N 分别是A1B1、B1C1的中点,问:(1)AM 和CN 是否是异面直线?说明理由;(2)D1B 和CC1是否是异面直线?说明理由. 解:(1)不是异面直线.理由如下:∵M 、N 分别是A1B1、B1C1的中点,∴MN ∥A1C1.又∵A1A D1D ,而D1D C1C ,∴A1A C1C ,A1ACC1为平行四边形,∴A1C1∥AC ,得到MN ∥AC ,∴A ,M ,N ,C 在同一个平面内,故AM 和CN 不是异面直线.(2)是异面直线.理由如下:假设D1B 与CC1在同一个平面D1CC1内,则B ∈平面CC1D1,C ∈平面CC1D1,∴BC ⊂平面CC1D1,这与BC 是正方体的棱相矛盾,∴假例7、如图2.1.2—18,已知不共面的三条直线a,b,c相交于点P,A∈a,B∈a,C∈b,D∈c,求证:AD和BC是异面直线.证法一:(反证法):假设AD和BC共面,所确定的平面为α,那么点P、A、B、C、D都在平面α内,∴直线a、b、c都在平面α内,与已知条件a、b、c不共面相矛盾.∴AD与BC是异面直线.证法二:(直接用判定定理):∵a∩c=P,∴a和c确定一个平面,设为β,巳知C∉平面β,B∈平面β,AD⊂平面β,B∉AD,∴AD和BC是异面直线.变式1、如图2.1.2—19,a,b是异面直线,A、B∈a,C、D∈b,E、F分别为线段AC和BD的中点,判断直线EF和a的位置关系,并证明你的结论.答案:EF和a是异面直线,可用反证法证明.例8、正方体AC l中,E,F分别是A1B1,B1Cl的中点,求异面直线DB1与EF所成角的大小。

变式1、空间四边形ABCD中,E、F分别是对角线BD、AC的中点,若BC=AD=2EF,求直线EF与直线AD所成的角。

例9、直三棱柱中,若,,则异面直线与所成的角等于A.30° B.45° C.60° D.90°解:C变式1、已知空间四边形ABCD各边长相等,求异面直线AB和CD所成的角的大小.解:∴异面直线AB、CD成90°角.巩固练习:一、判断题1. 若三条直线两两平行,则这三条直线必共面.( )2. 互不平行的两条直线是异面直线.( )二、单选题1. 关于异面直线,有下列3个命题:①分别在两个不同平面内的两直线是异面直线②平面内的一直线与平面外的一直线是异面直线③都不在某一平面内的两条直线是异面直线其中真命题的个数是A.0 B.1 C.2 D.32. 直线a、b是两条异面直线,A、B与C、D分别为直线a、b上不同的点,则直线AC与BD的关系是A.可能相交B.可能平行C.异面D.相交或异面3. 两条异面直线指的是A.在空间不相交的两条直线B.分别位于两个不同平面内的两条直线C.一个平面内的一条直线和这个平面外的一条直线D.不同在任何一个平面内的两条直线4. 下列命题中,真命题的是A.两两相交的三条直线共面B.两两相交且不共点的四条直线共面C.不共面的四点中可以有三点共线D.边长相等的四边形一定是菱形5. 空间两条互相平行的直线,指的是A.在空间没有公共点的两条直线B.分别在两个平行平面内的两条直线C.位于同一平面内且没有公共点的两条直线D.分别与第三条直线成等角的两条直线6. 平面M、N相交于EF,分别在平面M、N内作∠EAC=∠FBD,则AC和BD的关系是A.异面B.平行C.相交D.不确定7. 直线a和b是异面直线,直线c∥a,那么b与cA.异面B.不异面C.相交D.异面或相交8. 如果一条直线和两条异面直线都相交,那么它们可确定A.4个平面B.3个平面C.2个平面D.1个平面9. 若m和n是异面直线,n和l也是异面直线,则A.当m∩l=φ时,m与l异面B.m∩l=φC.当m与l共面时,m∥l D.m与l相交、异面、平行都可能10.若P是两条异面直线l、m外的任意一点,则()A.过点P有且仅有一条直线与l、m都平行B.过点P有且仅有一条直线与l、m都垂直C.过点P有且仅有一条直线与l、m都相交D.过点P有且仅有一条直线与l、m都异面11.过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A作直线l,使l与棱AB,AD,AA1所成的角都相等,这样的直线l可以作()A.1条B.2条C.3条D.4条三、 填空题1. “直线a 、b 异面”的否定说法是“__________”.2. 不平行的两条直线的位置关系是_________.3. “直线a 、b 相交”的否定说法是“__________________________”.4. 过已知直线外一点,可以作_____条直线与已知直线垂直.5. 分别在两个平面内的两条直线的位置关系是_____________________.6. 已知直线a 和b 是异面直线,直线c 和a 平行而不和b 相交,则c 和b 的位置关系是_________.7. 直线a 、b 确定一个平面,则a 、b 的位置关系是________________.8. “直线a 、b 异面”还可以说成“直线a 、b 既不______,又不______”.9. 空间有三条直线a 、b 、c ,如果b ⊥a ,c ⊥a ,那么直线b 、c 的位置关系是_________________.10. 和两条异面直线中的一条相交的直线与另一条直线的位置关系是______________.11. 已知直线a 、b 、c 满足a ∥b ,b 与c 是异面直线,则a 与c 的位置关系是____________.12. 正方体ABCD ─A1B1C1D1中,与侧面对角线AD1成异面直线的棱共有_____条,它们分别是___________________________.13. 正方体ABCD ─A1B1C1D1中,与棱AB 成异面直线的棱共有_____条,它们分别是____________________.14. 正方体的12条棱中,互为异面直线的有________对.答案一、 判断题1. ×2. ×二、 单选题1. A2. C3. D4. B5. C6. D7. D8. C9. D 10.B 11.D三、 填空题1. a 、b 共面2. 相交或异面3. a 、b 不相交或a 、b 无公共点4. 无数5. 平行或相交或异面6. 异面7. 相交或平行8. 相交,平行9. 平行或相交或异面 10. 相交或平行或异面 11. 相交或异面12. 6;BC ,B1C1,BB1,CC1,DC ,A1B1 13. 4;A1D1,B1C1,CC1,DD114. 24空间两条直线的位置关系1. 已知直线b a ,都在平面α外, 则下列推断错误的是( )A .αα////,//a b b a ⇒B .αα//,a b b a ⇒⊥⊥C .b a b a ////,//⇒ααD .b a b a //,⇒⊥⊥αα2. 已知直线l ∥平面α,P ∈α,那么过点P 且平行于l 的直线( )A .只有一条,不在平面α内B .只有一条,在平面α内C .有两条,不一定都在平面α内D .有无数条,不一定都在平面α内【答案】B 3. 下列命题正确的是( )A .若两条直线与同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B .若一条直线垂直于一个平面内的两条直线,则这条直线垂直于这个平面C .若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D .若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行【答案】C4. 下列四个条件中,能确定一个平面的是( )A. 一条直线和一个点B.空间两条直线C. 空间任意三点D.两条平行直线【答案】D5. 在平整的地面上任意放一根笔直的钢管,则在地面上必存在直线与钢管所在的直线( )A.平行B.相交C.异面D.垂直【答案】D6. 平行于同一平面的两条直线的位置关系( )A .平行B .相交C .异面D .平行、相交或异面【答案】D7. 下列命题中,错误的是( )A .三角形的两条边平行一个平面,则第三边也平行于这个平面.B .平面 α∥平面β,a ⊂α,过β内的一点B 有惟一的一条直线b ,使b ∥a .C .α∥β,γ∥δ,α、β、γ、δ的交线为a 、b 、c 、d ,则a ∥b ∥c ∥d .D .一条直线与两个平面所成角相等,则这两个平面平行.【答案】D8. 直线m 不平行于平面α,且m α⊄,则下列结论成立的是( )A .α内所有直线与m 异面B .α内不存在与m 平行的直线C .α内存在唯一的直线与m 平行D .α内的直线与m 都相交【答案】B9. 正三棱锥P-ABC 的高为2,侧棱与底面所成的角为450,则点A 到侧面PBC 的距离是( ) A.5 B. 22 C.2 D.556【答案】D10. 在棱长为1的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,M 和N 分别是A 1B 1和BB 1的中点,那么直线AM 与CN 所成角的余弦值是( )A .23B .1010C .53D .5211. 已知直线,l m ,平面,αβ,且l α⊥,m β⊂,给出下列四个命题:①若α∥β,则l m ⊥;②若l m ⊥,则α∥β;③若αβ⊥,则l ∥m ;④若l ∥m ,则αβ⊥.其中真命题的个数为( )A .1B .2C .3D .4【答案】B12. 设m 、n 是两条不同的直线,α、β是两个不重合的平面,给定下列四个命题: ①若m n ⊥,n α⊂,则m α⊥; ②若a α⊥,a β⊂,则αβ⊥;③若m α⊥,n α⊥,则//m n ; ④若m α⊂,n β⊂,//αβ则//m n .其中真命题的是( )A .①和② B.②和③ C.③和④ D.②和④【答案】B13. 如图,在正四棱柱1111ABCD A B C D -中,E F ,分别是1AB ,1BC 的中点,则以下结论中不成立...的是( )A .EF 与1BB 垂直B .EF 与BD 垂直C .EF 与CD 异面 D .EF 与11A C 异面【答案】D14. 异面直线a 、b ,a ⊥b ,c 与a 成30°角,则c 与b 成角的范围是( )A B C 1A 1C1D1B DEF【答案】A15. 在正方体A 1B 1C 1D 1—ABCD 中,AC 与B 1D 所成的角的大小( )A .6π B .4π C .3π D .2π 【答案】D16. 已知空间直角坐标系中,O 为原点,A (0,0,3),B (0,4,0),C (5,0,0)则经过O 、A 、B 、C 四点的球的体积为 ( )A .π50B .π32125C .π321000D .π425 【答案】B17. 设m,n 是两条不同直线,βα,是两个不同的平面,给出下列四个命题①若n m n m //,//,则αα⊂②βαβα⊥⊥⊥⊥则,,,n m n m③若,//,//,//n m n m m αβαβ⋂=则且④若βαβα//,,则⊥⊥m m 其中正确的命题是( )A.①B.②C.③④D.②④【答案】D18. 已知直线l 和平面βα,,( )A .若l ∥α,βα⊥,则β⊥lB .若l ∥α,α∥β,则l ∥βC .若l ∥α,β⊂l ,则α∥βD .若l ⊥α,β⊂l ,则βα⊥【答案】D 19. 在下列条件下,可判断平面α与平面β平行的是( )A. α、β都垂直于平面γB. α内不共线的三个点到β的距离相等C. l,m 是α内两条直线且l ∥β,m ∥βD. l,m 是异面直线,且l ∥α,m ∥α,l ∥β,m ∥β【答案】D20. 设,m n 是空间两条不同直线,,αβ是空间两个不同平面,当,m n αβ⊂⊂≠≠时,下列命题正确的是A .若m n ,则αβB .若m n ⊥,则αβ⊥C .若m β⊥,则m n ⊥D .若n α⊥,则m β⊥【答案】C21. 已知直线、,平面,则下列命题中:①.若,,则 ②.若,,则③.若,,则 ④.若,, ,则,其中真命题有( )A .0个B .1个C .2个D .3个【答案】B22. 如图1所示,在正方形ABCD 中,E 、F 分别是BC 、CD 的中点,G 是EF 的中点,现在沿AE 、AF 及EF 把这个正方形折成一个四面体,使B 、C 、D 三点重合,重合后的点记为H ,如图2所示,那么,在四面体AEFH 中必有( ).A .AH ⊥△EFH 所在平面B .AG ⊥△EFH 所在平面C .HF ⊥△AEF 所在平面D .HG ⊥△AEF 所在平面【答案】A23. 如图,平行四边形ABCD 中,AB⊥BD,沿BD 将△ABD 折起,使面ABD⊥面BCD ,连接AC ,则在四面体ABCD 的四个面中,互相垂直的平面的对数为( )A .1B .2C .3D .4【答案】C24. 棱长为1的正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,点M,N 分别在线段AB 1,BC 1上,且AM=BN,给出以下结论:①AA 1⊥MN ②异面直线AB 1,BC 1所成的角为60°③四面体B 1-D 1CA 的体积为13④A 1C⊥AB 1,A 1C⊥BC 1,其中正确的结论的个数为 ( ) l m βα、βα//α⊂l β//l βα⊥α⊥l β//l α//l α⊂m m l //βα⊥l =⋂βαl m ⊥β⊥m。

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