灯光导学案完整版

灯光导学案

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《灯光》导学案

一、我会读：

战地、突击、歼灭、陷入、憧憬、阻击、点燃、性命、焦急

二、概括内容：这篇课文主要讲

了?的事。

三、思考：

1题目《灯光》有什么深刻含义？文中几次出现“光”，分别是在什么情况下出现的？你从这“光”中感受到了什么？

2、课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？

3、（1）细读3－11自然段，

★找：找描写郝副营长的句子。

★品：抓住关键词体会，并把自己的体会批注在书上。

★读：读出你的感受。

“他注视着那幅图，默默地深思着”，在深思什么？

“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空”，在想什么？

为什么要强调“我”真的没见过电灯结合当时旧中国的生活，说说为什么郝副营长那么想要电灯

郝副营长为什么要点燃书本？

如何理解11段最后一句话？

郝副营长所憧憬的内容和他的英勇壮举之间有什么联系？

4、1-2段在文中起什么作用最后一段与1-2段有什么联系表达了“我”对郝副

营长什么感情？

5、《灯光》与《十六年前的回忆》写法上有什么异同？

6、为什么听到“多好啊”，我心头微微一震？

7、如果你是突击连的一员，你想对郝副营长说什么？

8、文章的叙述顺序是怎样的？

达标检测：

1、看拼音写词语。

yīzhǎngòngchǎndǎngjiānmiè（）（）（）

yǐzhejùjīnghuìshéncòuguò（）（）（）

láidiànnǐuchōngjǐngzhàyào （）（）（）

qiānjūnyīfā?bàolù?cuǐcàn （）（）（）

2、写近义词和反义词。

近义词反义词

照耀——（）光明——（）

宏伟——（）温暖——（）

赞叹——（）赞叹——（）

3.在括号里填上适当的词语。

(

)的建筑（

)的回忆

(

)的战争(

)的树林

4．在括号里填上表示“拿”的词语。

(1)妈妈(

)着篮子去买菜。

(2)人们(

)着红旗来到广场。

(3)芳芳(

)起碗大口大口地吃饭。

(4)小红(

)着灯笼来到院子里。

套餐二：

5．缩写句子。

(1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(2)这个小姑娘勇敢、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。