一年级语文暑假特色作业
一年级语文暑假特色作业
一年级语文暑假特色作业
设计人：钱晓锐
1.美丽中国推荐官：“千里之行，始于足下”，请孩子们在爸爸妈妈的陪同下进行一次旅行，勿论远近，总是一次美妙的碰撞。
根据本次旅中自己的所见、所闻、所感，制作一部景区宣传手册。
2.我是家务小能手：在暑假期间制作一份家务记录卡，通过做家务可以换取积分，不同的家务有不同的积分，最终计算孩子们暑假所得总分，可以兑换一定程度奖励。
3.家乡美食探寻：品尝一份家乡特色美食，了解该美食的文化渊源、所需材料，制作程序等等，也可以在爸爸妈妈的帮助下尝试自己动手制作一次，可以通过手抄报、照片集、短视频等新媒体方式进行展现。
小学一年级语文暑期作业集锦
小学一年级语文暑期作业集锦2023年，小学一年级的语文暑期作业集锦，让我们一起来看看这些有趣的任务吧！作业一：认识字母小学一年级的学生是刚刚接触字母的，这个任务就是让他们认识26个字母，并且能够正确地写出来。
老师会给每个学生一张字母卡片，让他们自己默写出来，然后互相交换检查。
作业二：认识词语在做这个任务之前，老师会给学生们准备一堆词语的卡片，让学生们认识这些词语，并且把卡片和相应的图片对应起来。
这样不仅能够帮助学生们认识词语，还能够增加他们的视觉记忆能力。
作业三：阅读小学一年级的学生还不太会独立阅读，老师会选择一些简单的小故事，让学生们一起朗读，然后听老师讲故事，老师会在讲故事的过程中引导学生们思考问题，以提高他们的阅读理解能力。
作业四：写字学生在学习写字的过程中，会发现一些字母的书写感觉比较难，比如“g”、“j”、“y”等等。
老师可以组织学生们多写这些难写的字母，帮助他们掌握正确的写字技巧，并提高写字的速度和准确率。
作业五：听写这个任务是考查学生们的听写能力，老师会选择一些简单的单词或者句子，读几遍后让学生们听写。
这样不仅能够帮助学生们提高听力和记忆能力，还能够让他们更好地掌握词语的拼写。
作业六：课外阅读老师会给学生们推荐一些有趣的课外读物，让学生们在暑假期间多看一些书籍。
这样不仅能够扩大学生们的知识面，还能够培养他们的阅读兴趣。
作业七：编故事学生在学习阅读的过程中，也可以自己创造一些有趣的故事。
老师可以鼓励学生们自由发挥想象力，编出一些搞笑、有趣的故事，这样不仅可以培养学生的创造力，还能够帮助他们熟练掌握语言表达能力。
以上就是小学一年级语文暑期作业集锦，经过一个暑假的学习，相信小学一年级的学生们已经有了不小的进步。
虽然暑假作业看起来很多，但是只要学生们能够认真完成，相信他们的语文水平一定会有不小的提高。
一年级语文暑假特色作业【范本模板】
子君中心学校一年级暑期语文特色作业亲爱的同学们,丰富多彩的暑假到了，一起和爸爸妈妈制定一个暑假计划，科学地安排我们的暑假生活,让我们的暑假生活更充实更有意义吧！一、“我是小小书法家”-—铅笔字练习坚持每天练字，开学后全年级进行书法听写大赛，既要考察书写，还要考察对已经学过的字词是否牢固掌握。
根据学生的书写和正确率评出一二三等奖.二、“以书为伴”——读一本好书高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯.”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀.”让我们以书为伴,以书为友,在暑假里读一本好书，并用图文并茂的方式制作一张好书推荐稿（A4纸大小)。
三、“光影记忆”-—观看经典电影并制作观影记录在假期观看一部或者几部比较经典的适合儿童观看的电影，观看完自行用图文并茂的方式制作观影记录（A4纸大小）印象比较深的情节用图画画出来并涂色。
观影记录包括：电影名、电影简介、观影时间、地点、同谁一起观看、观后感。
其中,观后感不用写很多，一句话概括就可以。
四、“舌尖上的美味”——学会做一道家常菜在家长指导下学做一道家常菜，并拍照记录.（A4纸大小）可以将准备的食材、制作过程、制作成果以及自己的收获用照片或文字的方式记录下来.五、“旅行的美好时光"——记录一段旅行的时光读万卷书，行万里路。
暑假里,爸爸妈妈一定带你去过很多地方，收获了很多见闻和感受，请把你认为最开心、最难忘的一段旅行时光用图文并茂的方式记录下来吧！(照片+文字)六、“阳光锻炼”—-记录自己参加体育锻炼的生活片段天天锻炼身体好.暑假里，积极参加体育锻炼，如跑步、跳绳等,并用照片拍下你挥洒汗水的瞬间，还可以加上自己的感受哦！七、“家务小能手”-—记录自己在家做家务的身影爸爸妈妈每天工作很辛苦，你也一天天长大了，请帮大人做一些力所能及的事情，扫地、拖地、整理房间，你就是爸爸妈妈最能干的小帮手！请用照片记录下你做家务的身影，还可以加上自己的感受哦！【作业要求】请自己设计一个暑假作业的封面，并将本页作业要求作为首页打印出来，再将每一项作业另行附纸按顺序装订起来。
一年级语文暑假特色作业
一年级语文暑假特色作业
知识是浩瀚的海洋
发奋识遍天下字，立志读尽人间书
一年级语文暑假作业
1. 亲子阅读1----2本适合低年级的课外读物。
亲子阅读后，摘抄书中
的优美词句和精彩段落。
将读书过程、感想做成手抄报，或拍下照片做成电子相册，主题
为“亲自阅读，书香家庭”。
2. 书法练习
内容:一天练习一张字帖。
3.习题和阅读练习。
两天写一份亲子制定练习。
4.每天至少帮家人做一节家务体会家长的辛苦。
5.假期中每人学会一项课外活动技能，比如:跳绳、羽毛球、乒乓球、轮滑、游泳等。
温馨提示:请家长在带孩子外出旅游、参观、和孩子阅读、谈心、参加社会实践活动时，及时为孩子留下图片资料。
这样，既能记录孩子成长点滴，又能充实班级文化。
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小学特色暑假作业(1-5年级)
小学特色暑假作业（1-5 年级） 小学特色暑假作业 1-5 年级 一年级语文暑假作业 一年级语文暑假特色作业一、安全 1、请不要私自去水边玩耍，防溺水。
2、遵守交通规则，过马路做到"一停二看三通过" 3、在家防火、防电、防煤气。
4、不喝生水，不吃三无食品。
二、学习 请注意把握作业进度，养成合理安排时间的好习惯。
1、认真完成《暑假生活》 2、完成一本二年级上册字帖。
3、快乐阅读推荐书目《狐狸列那的故事》、 《爱丽丝漫游奇境记》、 《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》 内容要求有书名、作者，摘抄优美词句，并用图画进行装饰。
4、图画日记完成 5 篇图画日记。
内容为自己在假期中所经历的印象最深的事，题目自定，要求画好花 边，画上与内容相关的图画，并涂上颜色，用铅笔打好格子，写上内容。
5、书法书写四字词语、优美句子、名人名言、古诗词，并配上图画。
6、背诵《三字经》——先学做人，再学做事。
每日两句或以上。
三、实践 1、做一个心灵手巧的好孩子，做 1—2 个手工作品。
2、每天记录家里的买菜钱，一周汇总一次。
四、自理 1、坚持体育锻炼，强健体魄，如跑步、跳绳、游泳、武术、打篮球、 打乒乓球。
2、家务活我能行。
每天做一件力所能及的事，如收拾房间、洗衣、洗碗、炒菜，体会家 长的幸苦和不易，具有感恩心。
一年级数学暑假作业 一年级数学暑假特色作业 一。
发挥想象，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。
再家长的帮助下再制定一个暑假作息表，让我们的暑假生活在时间老 爷爷的帮助下过得充实、快乐。
二。
"我眼中的数学世界"——数学绘画。
可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来，用硬卡纸制作。
三。
"图形宝宝的拼组"用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝 宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的 4 纸上。
四。
"生活中的数学"尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动，每星期写 一篇与数学有关的小故事。
2024语文特色作业一年级
2024语文特色作业一年级
作业名称：小小书法家
一、作业目标：
1. 培养学生对书法的兴趣，了解书法的基本知识和技巧。
2. 提高学生的书写能力，培养良好的书写习惯。
3. 传承中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。
二、作业内容：
1. 学习基本笔画：学生将学习并练习书写横、竖、撇、捺、点等基本笔画。
2. 学习书法作品：学生将学习并模仿书写简单的古诗或名言警句，如“静以修身，俭以养德”。
3. 创意书写：学生将根据所学知识，自行创作一幅书法作品，内容不限。
三、作业要求：
1. 学生应认真完成作业，勤于练习，不断提高书写水平。
2. 作业中不得出现错别字、错句等情况。
3. 作业应保持整洁、美观，不得涂改。
四、作业评价：
1. 教师将对学生的作业进行批改，给出具体的评价和指导。
2. 对于优秀作业，教师将给予鼓励和表扬，并将其展示给其他学生。
3. 教师将根据学生的表现和进步情况，评选出本学期的“小小书法家”。
一年级语文暑假特色作业
一年级语文暑假特色作业
针对一年级的学生，我们可以设计一些具有趣味性和挑战性的暑假特色作业，以提高他们的语文素养和综合能力。
以下是一些建议：
1. 创意绘本：要求学生以文字和图画的形式制作一本绘本，讲述一个自己构思的故事。
这可以帮助他们锻炼阅读、写作、绘画和创意表达能力。
2. 亲子阅读：要求家长和孩子一起阅读一本有趣的儿童读物，并就书中的内容和观点进行讨论。
这可以提高学生的阅读兴趣和沟通能力。
3. 字谜游戏：设计一些有趣的字谜游戏，让学生通过猜字谜来巩固汉字知识。
4. 诗词欣赏：为学生推荐一些适合他们年龄的古诗词，让他们在欣赏诗词的同时，了解中国传统文化。
5. 成语接龙：组织学生在家庭或班级中进行成语接龙游戏，帮助他们学习和积累成语知识。
6. 观察日记：要求学生每天写一篇简短的观察日记，记录他们日常生活的点滴和感想。
这可以提高他们的观察能力和表达能力。
7. 制作手工书签：引导学生动手制作一些有趣的书签，并在书签上写下喜欢的名言警句或者励志话语，激发他们阅读的兴趣。
8. 自我介绍：要求学生用一段文字或者图画介绍自己，包括兴趣爱好、家庭情况等，以锻炼他们的自我表达能力。
9. 家庭表演：鼓励学生与家长一起表演一段儿童剧或者朗诵一首诗歌，以增强他们的表演能力和自信心。
10. 采访邻居：让学生采访邻居或者亲戚，了解他们的生活和工作，并将采访内容整理成文字。
这可以锻炼他们的沟通能力和写作能力。
这些特色作业旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养和综合能力。
同时，这些作业也鼓励家长参与，增进亲子关系。
小学语文科1-6年级创意暑假作业清单
小学语文科1-6年级创意暑假作业清单小学语文科1-6年级创意暑假作业清单低年级版（一二年级）模块一：惯养成课程1.阅读：每天阅读一本书或自选书目3分钟。
2.日记：每天观察生活，一年级的孩子向父母讲述所见所闻，二年级的孩子写一篇简单的日记，记录假期生活。
3.练字：每天练5个字，可以在字帖上临摹。
4.坚持每天进行3分钟的健身运动，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。
5.坚持在学校养成的好惯，如早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等。
模块二：影视赏析课程1.一年级观看影视节目：电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》（至少观看5部）电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》2.二年级观看影视节目：电影：《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》（至少观看5部）亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
模块三：名人名作课程1.名著阅读：必读书目（任选一本）：一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》选读书目：一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》精彩故事分享：1）认真听父母讲故事，每周至少1个。
2）把自己听到的故事叙述给父母听。
3）选择印象最深的一个故事，绘声绘色地讲给同学听。
2.名画赏析：黄与蓝的构成》XXX、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》XXX、《耒磨地》XXX。
3.名曲欣赏：天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》模块四：实践与体验课程1.清晨到附近的树林里听鸟儿的鸣唱。
一年级语文下册创新作业特色与亮点
1.一年级语文下册创新作业特色与亮点一、“快活识字”剪贴报1、作业内容：请求门生按照本身的乐趣、快乐喜爱和程度自立筛选识字内容，并经由进程建造识字剪贴报来采集身旁常常碰头的笔墨质料。
路过可从食品饮料、糊口用品、报刊杂志等处搜集。
2、作业发起：（1）纸张规格：A3纸。
（2）细致整齐、雅观，要求自己计划报头，写清办报时候、班级与姓名。
能够剪贴，也可以在空白处添画举行装潢。
二、“乐在念书”书签设计1、作业内容：为了营建浓浓的书香空气，培育学生多读书，爱读书，读好书的风俗，特在假期举行“乐在读书”书签设计勾当，作品重要以“我读书，我快乐”为主题。
2、作业建议：（1）作品主题鲜明、画面清楚，色采明快，外形各别，能表达设计用意，包含稠密的书香气味画面美观，具备文明艺术气息。
（2）作品可以以手工制作成的书签的款式显现，也可以以绘制书签形象的设计稿的样式呈现，设计作品电脑制作、手绘均可，巨细适中，并说明设计意图。
三、“快乐浏览”活动可以有选择性的阅读黉舍保举的七、八月份阅读书目和其余有利册本。
2.一年级语文下册创新作业特色与亮点1、快乐阅读《小布头奇遇记》是作者孙幼军创作于五十年代的成名作，它是中国第一部长篇低幼童话，已经影响了几代的孩子。
但愿这个假期您能带领孩子来阅读这本书，请要求孩子天天阅读时间很多于20分钟。
2、丹青日志在假期中完成三篇图画日记，内容为自己在假期中所履历的事变，标题自定。
（要求用A4纸，先画好花边，画上与内容相干的图画，涂上色彩（用彩铅或水彩笔涂色）再打好格子写上内容。
）3、誊写词语本册课本中所有的一类字两字一词加拼音当真书写在书写本上。
要求：（1）请家长注意孩子的书写姿式，要做到手里笔尖一寸远，胸离桌子一拳，眼里书籍一尺（2）孩子能认真、工致的书写生字词，本着练字的目标（3）建议一天书写一课的生字词3.一年级语文下册创新作业特色与亮点一、配合作业：①请每位家长年初一清晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的长处。
一年级语文暑假特色作业
淮安市清江浦实验小学
一年级语文暑假特色作业
班级：
姓名：
学号：
亲爱的小朋友们：
丰富多彩的小学一年级生活已经结束，我们迎来了两个月的暑假。
在这么漫长的日子里，我们可以做些什么呢？请大家跟着下面的行动指南出发吧！
一、读读好书，写写笔记
过完暑假，我们就是二年级的少先队员了。
为了让二年级的学习生活有序开展，我们需要提前阅读。
快来看看，我们需要阅读哪些书籍吧！
阅读过程中，大家不妨准备一本方格本，按照下面的格式写一写读书笔记哦。
二、背背古诗，想想画面
古诗短小凝练，读来朗朗上口。
闲暇时候，背背古诗是个不错的选择。
下面几首古诗，你大概能用多长时间可以记住呢？赶快试试吧！
背诵好五首诗，你大概用了（填时间词语）。
小朋友，上面的五首诗，你最喜欢哪一首？请你展开想象，为它作一幅画吧。
三、做做运动，练练身体
学习之余，别忘了锻炼身体。
请你从下面几个项目中任选一项或多项每天坚持锻炼哦。
1.跑步或散步半小时。
2.跳绳每次80个。
3.俯卧撑每次10个。
4.做广播体操或跳舞。
四、走走逛逛，看看风景
漫长的暑假，少不了户外走访的安排。
请把自己印象深刻的一次游逛或旅行中所见风景，以日记的形式写下来吧。
最后，祝小朋友们都能过一个平安、快乐、充实的暑假！
一语组全体教师
2019.6.28。
一年级暑假作业单
一年级暑假作业单亲爱的小朋友们，快乐的暑假就要开始啦！为了让大家度过一个充实而有意义的假期，老师为你们准备了一份特别的暑假作业单，希望能帮助你们在玩耍的同时，也不忘学习和成长哦！一、语文作业1、阅读小能手每天坚持阅读课外书籍30 分钟，可以是童话故事、儿歌、绘本等。
读完后，和爸爸妈妈或者小伙伴分享你读到的有趣内容。
推荐书籍：《大卫上学去》《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》等。
2、练字小标兵准备一本田字格本，每天认真书写 5 个生字，每个生字写 5 遍。
注意坐姿和握笔姿势，要把字写得工整、漂亮哦！3、背诵小达人背诵课本上的古诗和儿歌，开学后老师会检查哦！4、写话小作家每周写一篇简单的写话，可以记录你的暑假生活，比如你去了哪里玩，做了什么有趣的事情等等。
不会写的字可以用拼音代替。
二、数学作业1、计算小高手每天做 20 道口算题，可以是加法、减法，也可以是混合运算。
提高计算速度和准确率。
2、图形小侦探观察身边的物体，找出不同的形状，如圆形、三角形、正方形、长方形等，并用纸画下来。
3、购物小管家和爸爸妈妈一起去超市购物，认识价格标签，学会简单的计算和找零。
4、时间小卫士认识时钟，学会看整时和半时，并记录自己每天的作息时间。
三、综合实践作业1、运动小健将每天坚持锻炼身体 30 分钟，可以跳绳、跑步、拍皮球等。
2、劳动小能手帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如扫地、擦桌子、整理自己的房间等。
3、艺术小明星制作一张关于暑假的手抄报，或者画一幅你最喜欢的画。
4、观察小行家观察夏天的花草树木、小动物，了解它们的特点和变化。
小朋友们，暑假是你们休息和放松的时间，但也是学习和成长的好机会。
希望你们能认真完成这份作业单，让暑假变得更加丰富多彩！开学的时候，老师期待着看到你们的进步和成长哦！最后，祝小朋友们暑假快乐，健康成长！。
小学一年级语文暑假个性化作业设1【范本模板】
小学一年级语文暑假个性化作业
同学们：
在青蛙欢快的歌声中,在知了喜悦的鸣叫中,愉快的暑假来临了。
为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，让我们一起来完成几种有趣的语文作业吧。
希望你们在开学时把作品带回来，和大家交流分享，并评选出优秀作业哟！
一、完成《暑假作业》中语文部分的作业。
二、搜集整理型作业：
4、搜集来自于公园、学校、街道、风景区的提示标牌上的提示语,感受提示
每天练字一篇.开学后,请上交你写的漂亮工整的习字作业，我们将进行评比,看谁的字写得认真端正,有进步。
孩子，我们一起加油吧！
四、实践型作业：
1、做几件孝敬父母的事；
2、跟父母外出游览，增长自己的见闻，交一张照片。
一年级语文暑假特色作业.doc
xx中心学校一年级暑期语文特征作业亲爱的同学们，五颜六色的暑假到了，一起和爸爸妈妈拟定一个暑假计划，科学地安排我们的暑假期子，让我们的暑假期子更充沛更有意义吧！一、“我是小小书法家”——铅笔字练习坚持每天练字，开学后全年级进行书法听写大赛，既要查询书写，还要查询对现已学过的字词是否健壮掌握。
根据学生的书写和正确率评出一二三等奖。
二、“以书为伴”——读一本好书高尔基说：“书本是人类行进的阶梯。
”莎士比亚说：“书本是全世界的营养品，日子里没有书本，就好像大地没有阳光；智慧里没有书本，就好像鸟儿没有翅膀。
”让我们以书为伴，以书为友，在暑假里读一本好书，并用图文并茂的办法制作一张好书举荐稿（A4纸大小）。
三、“光影回想”——观看经典电影并制作观影记载在假期观看一部或许几部比较经典的适宜儿童观看的电影，观看完自行用图文并茂的办法制作观影记载（A4纸大小）形象比较深的情节用图画画出来并涂色。
观影记载包括：电影名、电影简介、观影时间、地址、同谁一起观看、观后感。
其间，观后感不用写许多，一句话概括就可以。
四、“舌尖上的甘旨”——学会做一道家常菜在家长教导下学做一道家常菜，并拍摄记载。
（A4纸大小）可以将准备的食材、制作进程、制作作用以及自己的收成用相片或文字的办法记载下来。
五、“旅游的夸姣时光”——记载一段旅游的时光读万卷书，行万里路。
暑假里，爸爸妈妈一定带你去过很多地方，收获了很多见闻和感受，请把你认为最开心、最难忘的一段旅行时光用图文并茂的方式记录下来吧！（照片+文字）六、“阳光练习”——记载自己参加体育练习的日子片段天天练习身体好。
暑假里，积极参加体育练习，如跑步、跳绳等，并用相片拍下你挥洒汗水的瞬间，还可以加上自己的感受哦！七、“家务小能手”——记载自己在家做家务的身影爸爸妈妈每天作业很辛苦，你也一天天长大了，请帮大人做一些力所能及的作业，扫地、拖地、拾掇房间，你就是爸爸妈妈最精干的小辅佐！请用相片记载下你做家务的身影，还可以加上自己的感受哦！【作业要求】请自己规划一个暑假作业的封面，并将本页作业要求作为主页打印出来，再将每一项作业另行附纸按次第装订起来。
小学一年级暑期语文作业
小学一年级暑期语文作业一、作业目标为提高小学一年级学生在暑期期间的语文素养，培养阅读兴趣，加强语言表达及写作能力，特制定本暑期语文作业。
二、作业内容1. 阅读理解：（1）学生需在家长陪伴下阅读至少5本课外书籍，涵盖寓言、童话、科普等各类题材。
（2）针对阅读内容，学生需完成至少10篇阅读笔记，每篇笔记包括书籍名称、作者、主要内容、心得体会等方面。
2. 写作练习：（1）学生需完成10篇看图作文，每篇字数不少于50字。
（2）学生需完成5篇日记，记录暑期生活点滴，每篇字数不少于100字。
3. 语言表达：（1）学生需在家长面前复述阅读书籍的故事情节。
（2）学生需参与家庭讨论，针对某一话题发表自己的观点。
三、作业要求1. 阅读笔记及作文需书写工整，无错别字、漏字、多字等现象。
2. 阅读笔记及作文内容需真实、积极向上。
3. 家长需积极配合，督促学生按时完成作业，并对学生作业进行点评、指导。
4. 学生在完成作业过程中，遇到问题需主动向家长、同学或老师请教。
四、作业检查1. 家长需定期检查学生作业完成情况，并在作业本上签字确认。
2. 学生在开学后需上交作业，由老师进行批改、点评。
3. 对作业完成优秀的学生，学校将给予适当奖励。
五、作业时间安排1. 阅读笔记、看图作文及日记需在暑期期间完成。
2. 语言表达练习可贯穿整个暑期。
六、作业辅导1. 家长可利用业余时间，为学生提供作业辅导。
2. 学生可参加学校组织的暑期作业辅导班，提高作业完成质量。
3. 老师将通过微信群、电话等方式，为学生提供作业咨询及解答服务。
四、作业评价标准1. 阅读理解：- 笔记内容需展现学生对书籍内容的准确理解和深度思考。
- 心得体会部分应体现学生的个人感悟和情感表达。
2. 写作练习：- 看图作文应具有完整的结构，包括开头、经过和结尾。
- 日记内容应真实反映学生的生活体验，语言自然流畅。
3. 语言表达：- 复述故事应能抓住主要情节，表达清晰，语言连贯。
小学语文暑期特色作业
小学语文暑期特色作业一、作业目的为丰富小学语文学习内容，提高学生语文素养，特制定本暑期特色作业。
旨在让学生在轻松愉快的氛围中，巩固所学知识，拓展文化视野，培养创新思维和审美情趣。
二、作业内容1. 阅读积累（1）必读书目：《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等世界经典童话故事。
（2）选读书目：根据个人兴趣，选择1-2本文学名著进行阅读。
2. 写作实践（1）完成5篇作文，题目自拟，要求语言通顺、内容丰富、结构合理。
（2）每篇作文字数：300-400字。
3. 诗词背诵（1）必背诗词：10首经典古诗词。
（2）选背诗词：5首课外古诗词。
4. 手工制作（1）制作一份与语文学习相关的手抄报。
（2）要求：主题鲜明、设计新颖、图文并茂。
三、作业要求1. 学生需认真完成作业，保持字迹工整、卷面整洁。
2. 家长需督促孩子按时完成作业，并协助检查作业质量。
3. 作业完成后，请家长在作业本上签字，以示确认。
四、作业检查与评价1. 开学后，语文老师将对学生的暑期作业进行统一检查。
2. 根据作业完成情况，评选出“优秀作业”、“创新作业”等荣誉称号。
3. 对表现优异的学生，给予适当奖励。
五、作业时间安排1. 阅读积累：7月份完成。
2. 写作实践：8月份完成。
3. 诗词背诵：暑期期间持续进行。
4. 手工制作：暑期结束前完成。
本作业方案旨在让学生度过一个充实、愉快的暑期，希望各位同学在完成作业的同时，能够收获知识、提升能力、陶冶情操。
祝大家暑期快乐！四、作业指导与建议1. 阅读指导- 鼓励学生在阅读过程中做好笔记，记录新词汇、好句子及阅读感悟。
- 家长可适时与孩子进行阅读交流，分享阅读心得，提高孩子的阅读兴趣和理解能力。
2. 写作指导- 提醒学生注意作文的篇章结构，开头引人入胜，中间内容丰富，结尾收束自然。
- 鼓励学生运用修辞手法，如比喻、拟人等，增强文章的表现力。
3. 诗词背诵指导- 建议学生每天抽出一定时间进行诗词背诵，采取分散记忆的方法，避免临时抱佛脚。
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子君中心学校一年级暑期语文特色作业亲爱的同学们，丰富多彩的暑假到了，一起和爸爸妈妈制定一个暑假计划，科学地安排我们的暑假生活，让我们的暑假生活更充实更有意义吧！
一、“我是小小书法家”——铅笔字练习
坚持每天练字，开学后全年级进行书法听写大赛，既要考察书写，还要考察对已经学过的字词是否牢固掌握。
根据学生的书写和正确率评出一二三等奖。
二、“以书为伴”——读一本好书
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”
让我们以书为伴，以书为友，在暑假里读一本好书，并用图文并茂的方式制作一张好书推荐稿（A4纸大小）。
三、“光影记忆”——观看经典电影并制作观影记录
在假期观看一部或者几部比较经典的适合儿童观看的电影，观看完自行用图文并茂的方式制作观影记录（A4纸大小）印象比较深的情节用图画画出来并涂色。
观影记录包括：电影名、电影简介、观影时间、地点、同谁一起观看、观后感。
其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。
四、“舌尖上的美味”——学会做一道家常菜
在家长指导下学做一道家常菜，并拍照记录。
（A4纸大小）可以将准备的食材、制作过程、制作成果以及自己的收获用照片或文字的方式记录下来。
五、“旅行的美好时光”——记录一段旅行的时光
读万卷书，行万里路。
暑假里，爸爸妈妈一定带你去过很多地方，收获了很多见闻和感受，请把你认为最开心、最难忘的一段旅行时光用图文并茂的方式记录下来吧！（照片+文字）
六、“阳光锻炼”——记录自己参加体育锻炼的生活片段
天天锻炼身体好。
暑假里，积极参加体育锻炼，如跑步、跳绳等，并用照片拍下你挥洒汗水的瞬间，还可以加上自己的感受哦！
七、“家务小能手”——记录自己在家做家务的身影
爸爸妈妈每天工作很辛苦，你也一天天长大了，请帮大人做一些力所能及的事情，扫地、拖地、整理房间，你就是爸爸妈妈最能干的小帮手！请用照片记录下你做家务的身影，还可以加上自己的感受哦！
【作业要求】
请自己设计一个暑假作业的封面，并将本页作业要求作为首页打印出来，再将每一项作业另行附纸按顺序装订起来。