人教版八年级物理12.1杠杆(含答案)
【人教版】八年级物理下册12.1杠杆测试试题(含答案)
《杠杆》同步练习1．如图所示，体积之比为1：2的甲、乙两个实心物块，分别挂在杠杆两端，此时杠杆恰好水平平衡，则甲、乙两个物块的密度之比为（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．4：12．工人师傅用独轮车搬运砖块，车和砖块所受的重力G=1200N，有关尺寸如图所示，工人师傅推车时，人手向上的力F的大小是（）A．300 N B．400 N C．600 N D．1 200 N3．如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图．下列有关说法正确的是（）A．刀刃很薄可以增大压力B．铡刀实质上是一种费力杠杆C．甘蔗放在a点比b点更易被切断D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力4．在如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是（）A．用钓鱼竿钓鱼B．用锤子撬钉子C．用筷子夹食物D．用镊子取药品5．如图甲为铡刀切甘蔗时的情景．若把铡刀视为一根能够绕固定点转动的杠杆，原理用图乙表示．则下列有关叙述中正确的是（）A．铡刀是费力杠杆B．动力臂为ABC．固定点C是支点D．F1和F2是一对平衡力6．如图所示，在探究“杠杆平衡条件”的实验中，调节杠杆在水平位置平衡后，在A点悬挂4个钩码（每个钩码重0.5N），用调好的弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆上的B点，使杠杆再次平衡，则弹簧测力计的示数为N；将测力计转向图中虚线方向的过程中，始终保持杠杆平衡，则测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．7．如图所示是赛艇比赛，赛艇的浆是杠杆，杠杆的平衡条件是．8．用力F1把门推开，弹性绳会被拉长，如图，门处于静止状态．（1）画出弹性绳对门的拉力F2的示意图．（2）O为支点，画出F1的力臂．（3）根据杠杆的平衡条件可知F1F2（选填“＞”“=”“＜”）．9．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向侧调节．（2）图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动格，可使杠杆在水平位置再次平衡．（3）杠杆处于图甲所示位置时，小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样操作会对实验产生以下影响：①杠杆自身重力可能会对实验产生影响②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误③无法得出杠杆平衡条件你认为正确的是．A．①②B．①③C．②③答案与解析一．选择题1．D【分析】知道杠杆两边力臂大小关系，根据杠杆平衡条件可求两边力的大小关系，即甲和乙的重力大小关系，又知道甲和乙的体积关系，可求二者的密度关系．【解答】解：设杠杆上每一小格为L，根据杠杆平衡条件得：G甲×4L=G乙×8L﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，因为G=mg=ρVg，所以①式可写为：ρ甲V甲g×4L=ρ乙V乙g×8L，整理可得===．故选D．2．B【分析】先确定支点，再求出动力臂和阻力臂，知道阻力（车和砖块所受的重力），利用杠杆的平衡条件F1L1=F2L2求出人手向上的力F的大小．【解答】解：由图可知，车轮转轴为支点，动力臂L1=0.6m+0.3m=0.9m，阻力臂L2=0.3m，由FL1=GL2可得：F×L1=G×L2，代入数值得：F×0.9m=1200N×0.3m，解得：F=400N．故选B．3．C【分析】（1）根据增大压强的方法判定；（2）对于杠杆类型的判断可从动力臂与阻力臂的大小关系上入手；（3）在阻力不变的情况下，减小阻力臂，能减小动力；（4）在阻力、阻力臂不变的情况下，动力臂越大，动力越小．【解答】解：A、刀刃很薄是通过减小接触面积来增大压强的，故A错误；B、铡刀在使用时动力臂大于阻力臂，实质上是一种省力杠杆，故B错误；C、甘蔗放在a点比b点时的阻力臂更小，根据杠杆的平衡条件可知，动力会越小，更易被切断，故C正确；D、手沿F1方向用力比沿F2方向时的动力臂要小，根据杠杆平衡条件可知，动力越大，故D 错误．故选C．4．B【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解答】解：A、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B、锤子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．故选B．5．C【分析】解决此题一般步骤为，先找到支点，再画出动力臂和阻力臂，最后根据力臂的长短判断是什么类型的杠杆．【解答】解：铡刀也是杠杆，其轴是支点C，故C正确；切草处是阻力作用点，刀柄是动力作用点，因为动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，故A错误；动力臂为支点到动力的作用线的距离，故动力臂为AC，故B错误；F1和F2是大小不相等，没有作用在同一条直线上，不是平衡力，故D错误．故选：C．二．填空题6．【分析】（1）根据杠杆的平衡条件可以求出在B点弹簧测力计的示数；（2）拉力的方向是倾斜的，力的方向与杠杆不垂直，力臂不能从杠杆上读出，此时力臂变小，根据杠杆的平衡条件分析弹簧测力计示数变化．【解答】解：（1）设杠杆上一个小格的长度为L，根据杠杠的平衡条件可得：4×0.5N×4L=F×8L，解得F=1N；（2）当弹簧测力计在B处竖直向上拉时，拉力的方向竖直向上与杠杆垂直，动力臂等于支点到力的作用点的距离；当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，拉力的方向不再与杠杆垂直，动力臂变小，根据杠杆平衡条件可知，动力变大，弹簧测力计的示数变大．故答案为：1：变大．7．【分析】（1）结合图片和生活经验，先判断船浆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；（2）杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂．【解答】解；（1）船浆在使用过程中，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆；（2）杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂故答案为：费力；动力×动力臂=阻力×阻力臂．8．【分析】（1）根据弹力的方向画出拉力；（2）从支点到力的作用线的距离叫作力臂；（3）根据杠杆的平衡条件分析．【解答】解；（1）弹性绳会被拉长，具有弹力，力在弹性绳所在直线上斜向下，如图：（2）O为支点，从O点做力F1的作用线的垂线，即为F1的力臂，如图；．（3）杠杆的平衡条件：F1×L1=F2×L2，由图可知，此时的动力臂大于阻力臂，故动力小于阻力，即F1＜F2．故答案为：（1）（2）如图；（3）F1×L1=F2×L2；＜．9.【分析】（1）调节平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡．（2）杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂；（3）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态，这时杠杆的重心在支点上，使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，且便于测量力臂．【解答】解：（1）如图，杠杆的右端上翘，所以平衡螺母向上翘的右端移动．（2）设一个钩码为G，一格的长度为L；根据杠杆的平衡条件：4G×2L=2G×nL，解得：n=4，故应该将B处所挂钩码须向右移动4﹣3=1格；（3）杠杆处于图甲所示位置时，杠杆没有调平就挂上钩码进行实验，杠杆的重心不在支点上，杠杆的自重对杠杆平衡产生影响，故①正确；杠杆不在水平位置平衡，力臂不在杠杆上，不便于测量力臂，不便于得出杠杆的平衡条件，但可以得出杠杆的平衡条件．故②正确，③错误．故选A故答案为：（1）右；（2）1；（3）A．（3）比较A、D两图，力的大小和方向都相同而力的作用点不同，力的作用效果不同说明力的作用效果与力的作用点有关．故答案为（1）A；B；（2）A；C；（3）A；D．。
2024-2025学年人教版物理八年级下册：12.1杠杆-练习(2)(含答案)
2024-2025学年人教版物理八年级下册：12.1杠杆-练习（2）（含答案）测试题 一．选择题1.如图是手负重（指能承受的最大物重）示意图，当手臂按图示方向伸展时，下列图象能表示负重大小与手臂伸展程度大致关系的是（ ）A B C D2.下列工具正常使用时，是省力杠杆的 （ ） A 钓鱼竿 B.瓶起子 C.镊子 D.天平 E.铡刀 F.羊角锤3.如图所示，一根一端粗一端细的木棒，用细线悬起来，刚好在水平处平衡，如果沿悬挂线锯成两段，则 （ ） A.粗端较重 B.细端较重 C.两端一样重 D.无法比较4. 粗细均匀的钢筋AOB ，形状如图所示.已知AO =OB ，在O 点用一线悬挂起来，并使AO 段位于水平位置后放手，放手后 ( )A B OA.A 端下沉B.B 端下沉C.保持原状D.以上说法都不正确5. 当杠杆水平平衡时，L 1＞L 2，若F 1和F 2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时远离支点相同的距离，那么杠杆将 （ ）A ．F 1那端下降B ．F 2那端下降C ．仍然平衡D ．无法判断6. 如图所示杠杆，力F 方向始终竖直向上，当此杠杆在动力F 作用下，将一个由细绳系的物体由图中位置逆时针匀速转动到水平位置时，则 ( )FA.F 大小始终不变B.F 先变大后变小C.F 先变小后变大D.无法判断F 大小的变化7. 自行车是人们常用的交通工具，它应用了许多物理知识，下面说法中正确的是 ( )A.刹车传动系统应用了杠杆B.车把应用了杠杆C.链条和前后轮盘组成滑轮组D.轮胎制有花纹是为了减小摩擦 8.如图，一个不等臂杠杆，在水平位置平衡后，若再在两端分别挂上两个质量相同的物体后，则A.杠杆仍然平衡B.杠杆不能平衡，向力臂长的一端倾斜C.杠杆不能平衡，向力臂短的一端倾斜D.无法判断9.如图7所示，用力F将球形重物滚上台阶时，可以把它看成一个杠杆，那么 ( ) A．它的两个力臂相等 B．这杠杆的支点是球心O点C．这杠杆的支点是球与地面的接触点 D．这杠杆的支点是球与台阶的接触点10.某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上。
人教版八年级物理下册 《12.1 杠杆》课后作业试卷含答案解析(5)
人教版八年级物理下册第十二章简单机械《12.1杠杆》课后作业学校：姓名：班级：考号：1．如图所示，杠杆处于平衡状态，则F的力臂是（）A．OA B．OC C．OD D．FD2．下列杠杆中属于省力杠杆的是（）A．定滑轮B．筷子C．钳子D．钓鱼竿3．如图所示，O为杠杆的支点，杠杆右端挂有重为G的物体，杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。
如果用力F2代替力F1使杠杆仍在水平位置保持平衡，下列关系中正确的是（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F2＜G D．F1＝G4．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态。
如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会（）A．A端下沉B．B端下沉C．仍保持平衡D．无法确定5．如图所示是吊车正在起吊货物的示意图．该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕O点转动，从而通过钢绳将货物缓慢吊起．假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直，仅通过转动吊臂提升货物的过程中，则下列分析正确的是（）A．撑杆对吊臂的作用力不断增大B．钢绳对吊臂的作用力不断增大C．撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大D．钢绳对吊臂的作用力的力臂不断减小6．如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力F2＝1.0N，阻力臂l2＝20cm，测力计示数F1＝2.5N，则动力臂l1为（）第4题图A．15cm B．8cm C．50cm D．80cm7．如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图．下列有关说法正确的是（）第5题图①刀刃很薄可以减小压强②铡刀实质上是一种省力杠杆③甘蔗放在a点比b点更易被切断④手沿F1方向用力比沿F2方向更省力A．只有②④正确B．只有②③正确C．只有③④正确D．只有①②③正确8．如图所示，杠杆在拉力F的作用下水平平衡．现将弹簧测力计绕c点从a位置转动到b位置的过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F的变化情况是（）A.一直变大B.一直变小C.一直不变D.先变大后变小9．如图是起重机用四种方案将地面上的一棵大树扶起的瞬间，其中拉力最小的是（）10．将打足气的篮球和套扎在气针上的未充气的气球一起悬挂在杠杆右端，左端挂适量钩码使杠杆水平平衡．将气针插入篮球气孔中，篮球中的部分空气充入气球后，杠杆左端下降，如图所示．这个现象说明（）A.大气压的存在B.钩码重大于篮球与气球总重C.空气充入气球后，钩码对杠杆的拉力与其力臂的乘积变大D.空气充入气球后，篮球和气球受到总的空气浮力变大11．小斌同学在做物理实验时，使用镊子夹取砝码，镊子是____杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）．12．如图所示，用固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机．已知AB 长40cm，BC长50cm.室外机的质量为30kg，室外机的重力作用线正好通过AB中点，则A处螺钉受到水平拉力F为____N（支架重力不计），为了安全，从力学的角度分析，室外机的位置应尽量____（选填“靠近”或“远离”）墙壁13．如图所示为一拉杆旅行箱的示意图．将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点．已知箱重为250N，OA长为120cm，OC长为24cm.（1）图中在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止．则动力F的力臂为____cm，F的大小为____N.（2）使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为____N.（3）生活中，常把箱内较重物品靠近O点摆放，这样可使拉杆箱在图示位置静止的最小动力____（选填“变大”“变小”或“不变”）．14．如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA的长度之比为3∶5，下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡状态。
人教八下物理12.1杠杆练习题(附答案)
人教八下物理12.1杠杆练习题（附答案）一、单选题1.如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是()A. 瓶盖起子B. 活动扳手C. 镊子D. 钢铁钳2.如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是()A. 沿F1方向的力最小B. 沿F2方向的力最小C. 沿F3方向的力最小D. 三个力的大小相等3.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。
如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是( )A. 左端下沉B. 无法判断C. 仍然平衡D. 右端下沉4.某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，F方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起过程中()A. F逐渐变大B. F保持不变C. F逐渐减小D. 无法确定5.如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，此过程中，弹簧测力计的示数将()A. 逐渐变大B. 逐渐变小C. 先变大后变小D. 先变小后变大6.如图所示，轻质杠杆AB可绕O点自由转动，A点处悬挂重物G，在B点施加竖直向上的动力F1，使杠杆在水平位置平衡，若将动力方向改为沿虚线方向.仍使杠杆在水平位置平衡，则()A. 动力臂变小，动力变小B. 动力臂变小，动力变大C. 动力臂变大，动力变大D. 动力臂变大，动力变小7.如图所示，形状规则、密度均匀的木板AB放在水平桌面上，OA=2OB.当B端挂30N的重物G时，木板A端刚刚开始翘起，木板重为()A. 10NB. 15NC. 30ND. 608.如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A经过B拉至位置C，在这个过程中动力F()A. 变大B. 变小C. 先变小后变大D. 先变大后变小9.下列生活中的杠杆，属于费力杠杆的是()A. 筷子B. 瓶起子C. 羊角锤D. 独轮车10.如图为吊车从图示位置向上起吊货物工作示意图，利用伸缩撑杆使吊臂(可伸缩)绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.下列说法正确是()A. 吊臂是一个省力杠杆B. 匀速缓慢顶起长度不变吊臂过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变大C. 匀速缓慢伸长吊臂，伸缩撑杆不动过程中，撑杆的支持力渐渐变大D. 匀速缓慢下降长度不变吊臂过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小11.用图示装置探究杠杆的平衡条件，保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测力计的作用点A固定，改变测力计与水平方向的夹角θ，动力臂L也随之改变，所作出的“F−θ”图象和“F−L”图象中，正确的是()A. B. C. D.12.如图所示，一轻质杠杆OA在力F A、F B的作用下保持水平平衡，O为杠杆的支点，则下列关系式中正确的是()A. F A⋅OA=F B⋅OBB. F A⋅OA<F B⋅OBC. F A⋅OB=F B⋅OBD. F A⋅OA>F B⋅OB13.如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会()A. 右端下沉B. 左端下沉C. 杠杆仍然平衡D. 无法判断二、多选题14.如图所示的杠杆中，OA=1m，OB=0.4m，物体重力G=300N，拉力F与杠杆OA成30∘角，杠杆在拉力F的作用下处于平衡状态，杠杆自身力忽略不计，则下列说法正确的是()A. 拉力F的力臂为0.5mB. 拉力F的大小为240NC. 此时杠杆为费力杠杆D. 拉力F从实线位置转到虚线位置时，F最小15.如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是( )A. 指甲刀有三个杠杆，其中ABC是一个省力杠杆B. D处刀刃较薄，可以增大压力C. 杠杆ABC上表面有粗糙的花纹，可以增大摩擦D. 剪指甲时，杠杆DEO在E处受力是向上的三、填空题16.如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加______ N的拉力.如保持拉力的方向不变，使杠杆缓慢上升，则拉力的大小将______ ．17.分别用三个大小相同的力F1、F2、F3把油桶推上台阶(如图所示)，其中比较容易把油桶推上去的力是______，可见力的作用效果与力的______有关。
人教版八年级物理下册 《12.1 杠杆》课后作业试卷含答案解析(1)
人教版八年级物理下册第十二章简单机械《12.1杠杆》课后作业学校：姓名：班级：考号：一、单选题1．裁纸刀工作时是一个杠杆，如图所示，小华用一把裁纸刀将纸卷切断，手对杠杆的力是动力，纸卷对杠杆的力是阻力，当小华把纸卷向左侧（向里）移动时，下列说法正确的是（）A．动力臂不变，会更费力B．动力臂变长，会更省力C．阻力臂变短，会更省力D．阻力臂变长，会更费力2．当你将小臂平举，并用手掌托住一只铁球时，肱二头肌会垂直于小臂向上施加一个拉力，此时整个小臂就是一个杠杆，球压在掌心上的力是阻力（忽略小臂自重），肘关节位置相当于支点（如图所示），已知肱二头肌拉伸点到铁球受力点距离为25cm，铁球质量为4.2kg，小臂总长（肘关节到掌心）为30cm，则小臂平抬铁球时，肱二头肌的拉伸力至少要（）（g＝10N/kg）A．5.04N B．50.4N C．210N D．252N3．如图，裤架上的两个夹子分别夹住一条毛巾以下方法能使裤架在水平位置平衡的是（）A．右边夹子向左移动B．左边夹子向右移动C．右边毛巾的下角夹在左边夹子上D．以上都不正确4．如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A．瓶盖起子B．剪铁皮的剪刀C．撬棒D．船桨5．如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，若每个码重0.5N，为了让杠杆在水平位置平衡，下列判断中正确的是（）A．在A点挂4个钩码能使杠杆平衡B．在B点用弹簧测力计竖直向下拉，当示数为0.5N时，能使杠杆平衡C．用弹簧测力计在B点拉，无论如何改变用力方向都可省力D．用弹簧测力计在A点拉，无论如何改变用力方向都要费力6．如图所示，O为杠杆的支点，第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置平衡。
如果第二次杠杆在重物G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡，下面关系中正确的是（）A．F2＞F1＞G B．F1＝F2＝G C．F1＜F2＝G D．F1＞F2＝G 7．如图所示的轻质杠杆，AO小于BO，在A、B两端悬挂重物G1和G2后杠杆平衡，若在此现象中，同时在G1和G2下面挂上相同质量的钩码，则（）A．杠杆A端向下倾斜B．杠杆B端向下倾斜C．杠杆仍保持平衡D．无法判断8．重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。
202-2021学年人教版八年级下册物理 12.1杠杆(含答案)
12.1杠杆一、单选题1．下列关于力臂的说法，正确的是（）A．力臂是从力的作用点到支点的距离B．力臂一定在杠杆上C．力臂是从支点到力的作用线的距离D．动力臂一定比阻力臂大2．小明在科技小制作时，需要剪一块白铁皮，最好是选用下列剪刀中的（）A．B．C．D．3．如图小强分别用两种方式挑着同一物体行走，根据杠杆的平衡条件，比较（a）、（b）中手施加的动力F a和F b（）A．因为b图中阻力臂更大，所以F b大于F a B．因为b图中阻力臂更小，所以F b小于F aC．因为b图中动力臂更大，所以F b大于F a D．因为b图中动力臂更小，所以F b小于F a4．如图所示，在处于水平平衡的杠杆上A点，挂4个钩码（所有钩码都是相同的），若使杠杆在水平位置保持平衡，需要在B点挂几个钩码（）A．1个B．2个C．3个D．4个5．如图所示，是自卸车的示意图。
车厢部分可视为杠杆，其中A为货物，B为液压支撑杆。
则下列分析正确的是（）A．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力B．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．B点是支点，液压支撑杆施加的力是动力，货物重力是阻力D．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力6．如图所示的四个杠杆，悬挂的重物G和杆长都相同。
若各杠杆均处于平衡状态，则所用的最大的力是（）A．B．C．D．7．在杠杆两端各悬挂一个体积相同的铅球和铜球处于平衡状态，现将两球同时浸没在水中（如图所示），则杠杆（ρ铅>ρ铜）（）A．静止不动B．顺时针转动C．逆时针转动D．支点受到的压力变大8．如图所示，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由A位置缓慢转到B位置，如图所示，在这个过程中（）A．F先变大后变小B．F始终不变C．F先变小后变大D．F一直变大9．如图所示，作用在A点的各个力中，不可能使杠杆平衡的是（）A．F1和F2B．F1和F4C．F2和F3D．F3和F4 10．如图所示，均匀木棒AB长1m，水平放置在OO＇两个支撑点上。
2023-2024学年人教版初中八年级物理下册《12.1 杠杆》课后作业04(含答案)
人教版八年级物理下册第十二章简单机械《12.1杠杆》课后作业学校：姓名：班级：考号：一、选择题1．如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列详解正确的是（）A．C点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力D．B点是支点，物体A放在车厢前部要费力2．对于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（）A．使用天平时，应将物体放在天平的左盘，在右盘放砝码B．添加砝码和移动游码时，一定要使用镊子C．在月球上，天平仍能正常使用D．指针偏向分度盘的左侧时，一定是把平衡螺母向右移动3．如图为指甲剪的示意图，它由ABC、OBD和OED三个杠杆组成。
用它剪指甲时，属于省力杠杆的是（）A．ABC B．OBCC．OED D．三个都是4．小明自制的杆秤如图所示，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提纽杆秤可水平平衡。
用它称鱼，已知秤砣质量m=0.2kg，OA=8cm，当OB=40cm时，杆秤水平平衡，则鱼的质量为（）A．1.0kg B．0.8kg C．0.6kg D．0.4kg5．如图所示的杠杆正处于水平平衡状态。
若把杠杆两边的钩码同时向远离支点O方向各移动1个小格，杠杆将（）A．还继续处于水平平衡状态B．右端上升，左端下降C．右端下降，左端上升D．无法确定杠杆所处的状态6．如图所示，使用下列工具时，可以省距离的是（）A．镊子B．钳子C．起子D．剪子7．如图所示，轻质直杆OA可绕O点转动，直杆下端挂一重物G。
现用一个始终跟直杆垂直的力F将直杆由竖直位置缓慢转动到图示虚线位置，在转动过程中这个直杆（）A．始终是省力杠杆B．始终是费力杠杆C．先是省力杠杆，后是费力杠杆D．先是费力杠杆，后是省力杠杆8．如图所示是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，有关它的说法正确的是（）A．“标”“本”表示力，“权”“重”表示力臂B．图中的B点为杠杆的支点C．“权”小于“重”时，A端一定上扬D．增大“重”时，应把“权”向A端移9．踮脚是一项很好的有氧运动，如图，它简单易学，不受场地限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是（）A．脚后跟是支点，是省力杠杆B．脚后跟是支点，是费力杠杆C．脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆D．脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆10．如图重为G的木棒在水平力F的作用下，绕固定点沿逆时针方向缓慢转动接近水平位置，在棒与竖直方向的夹角逐渐增大的过程中，下列说法中错误的是（）A．动力F变大，但不能拉到水平位置B．阻力臂逐渐变大C．动力F变大，动力臂逐渐变小D．动力F与动力臂乘积大小不变二、填空题11．如图所示是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是__，使用时省__费__；当图中手对车闸的作用力F=10 N时，刹车拉线受到力的大小为__N．12．如图所示，大李和小李用一根均匀的木棒抬重物，大李为了减轻小李的负担，他可以（写出一种合理的做法）_____________；假如大李要承担3／5的力，则小李肩头到重物挂点的距离与大李肩头到重物挂点O的距离之比是___________。
人教版物理八年级下册12.1杠杆同步训练(含答案)
人教版物理八年级下册12.1杠杆同步训练一、单项选择题（下列选项中只有一个选项满足题意）1．如图，用橇棒撬起石块并保持平衡，下列说法正确的是()A．动力对橇棒的转动效果小于阻力对橇棒的转动效果B．手在A点竖直向下施力时，撬棒是个省力杠杆C．手在A点向不同方向施力时，力的大小都相等D．手分别在A、B两点沿竖直向下方向施力时，在B点比在A点费力2．如图所示的四个实例中，属于费力杠杆的是A．瓶盖起子B．钓鱼竿C．核桃夹D．羊角锤3．如图所示，“ABC”和“DEF”是指甲刀的两个杠杆，下列说法正确的是（）A．“ABC”是省力杠杆，“DEF”是费力杠杆B．“ABC”是费力杠杆，“DEF”是省力杠杆C．“ABC”是省力杠杆，“DE F”是省力杠杆D．“ABC”是费力杠杆，“DEF”是费力杠杆4．如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图中能正确表示开瓶盖时杠杆的支点、动力和阻力的是（）A．B．C．D．5．如图所示，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在B处下方再挂一个钩码，若要使杠杆在水平位置再次平衡，下列可行的操作是______。
（选填字母）A．减少一个悬挂在A处的钩码B．增加一个悬挂在A处的钩码C．将悬挂在A处的钩码向左移动一格D．将悬挂A处的钩码向右移动一格6．如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，已知杠杆上每个小格的长度为2cm，用弹簧测力计在A点斜向上（与水平方向成30°角）拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡。
下列说法中正确的是（）A．此时杠杆的动力臂为0.08mB．此时为省力杠杆C．当弹簧测力计向左移至竖直位置时，其示数为1ND．图中钩码的总重力为2N7．如图所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会A．A端向上运动B．A端向下运动C．保持平衡不动D．不能确定8．如图所示，在轻质杠杆上吊一重物G，在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F，使杠杆缓慢地从OA转至OB，则在转动过程中（）A．F不变，杠杆是省力杠杆B．F变大，杠杆是省力杠杆C．F不变，杠杆是费力杠杆D．F变大，杠杆是费力杠杆9．如图所示，杠杆在力F1和F2作用下在水平位置平衡，已知AO<BO，F1和F2的大小和方向都不变。
部编物理八年级下册12.1杠杆(解析版)含答案
12.1 杠杆（解析版）考点1 杠杆及其五要素②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
（2）杠杆五要素：【典例1】（秋•徐汇区校级月考）关于力臂，下列说法正确的是（ ）A ．力臂是支点到力的作用点的距离B ．杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和典例分析＋变式训练考点直击C．力臂一定在杠杆上D．有力作用在杠杆上，但力臂可能为零【答案】D。
【分析】杠杆是可以让某一固定点转动的硬棒。
力臂是从支点到力的作用线之间的距离。
支点是杠杆绕着转动的固定点，根据杠杆五要素的定义来分析本题。
【解答】解：A、力臂是支点到力的作用线的垂直距离，故A错误；B、杠杆的长度不是动力臂与阻力臂之和，故B错误；C、力臂是支点到力的作用线的垂直距离，若杠杆是弯曲的，力臂就不会在杠杆上，故C错误；D、力与力臂是五要素中两个独立的要素，支点确定，力的方向不同，力臂大小不一定，甚至可能为零，故D正确。
故选：D。
【典例2】（春•浦东新区月考）在力的作用下能绕着某个固定点转动的硬棒叫做 杠杆 。
杠杆的力臂 不一定 （选填“一定”或“不一定”）在杠杆上。
杠杆平衡是指静止或绕支点 匀速转动 状态。
【答案】杠杆；不一定；匀速转动。
【分析】（1）杠杆的定义：在力的作用下能绕着某个固定点转动的硬棒；（2）力臂是否在杠杆上与力的方向有关；（3）杠杆的平衡条件为：动力×动力臂＝阻力×阻力臂【解答】解：（1）杠杆的定义：在力的作用下能绕着某个固定点转动的硬棒，故填“杠杆”；（2）力臂是否在杠杆上与力的方向有关，因此杠杆的力臂不一定在杠杆上，故填写“不一定”；（3）杠杆的平衡条件为：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，只要满足即为平衡，杠杆匀速转动也满足此条件，故填写“匀速转动”。
故答案为：杠杆；不一定；匀速转动【变式训练1】（秋•亭湖区校级期中）关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）A．从支点到力的作用点的距离称为力臂B．作用在杠杆上的动力和阻力，方向有可能是相同的C．支点总是处在动力作用点和阻力作用点之间的某一位置D．人们在生产劳动中使用杠杆的目的都是为了省力【答案】B【分析】根据杠杆的五要素的概念进行分析，即杠杆绕固定点转动的点为支点，使杠杆转动的力为动力，阻碍杠杆转动的力为阻力，支点到力的作用线的距离为力臂。
人教版八年级物理下册121杠杆习题 包含答案解析.docx
12.1《杠杆》习题一、基础过关1.关于杠杆，下列说法中正确的是（）A.杠杆只有静止在水平位置才是处于平衡状态B.杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧C.杠杆一定有支点D.杠杆的支点一定在杠杆的正中间2.图1中，F的力臂表示正确的是（）图13.如图2,园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（）A.增大阻力臂，减小动力移动的距离B.减小动力臂，减小动力移动的距离C.增大动力臂，省力D.减小阻力臂，省力Y图24.杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。
小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图3所示。
当杆秤在水平位置平衡时，秤驼拉线正好压在4kg的刻度线上。
根据秤驼拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤碇的质量大约是（）A. 10gB. 400gC. 1000gD. 4000gI 提纽实心球5.地震中，滚滚的山石挡住了道路。
增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图4所示的四个方向用力，其中最省力的是（）A.沿Fi方向B.沿F2方向C.沿F3方向D.沿尸4方向图46.如图5所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同的速度同时匀速向支点移动，则杠杆（）A.仍能平衡B.不能平衡，大球那端下沉C.不能平衡，小球那端下沉D.无法判断图57.如图6,在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。
当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的（）A. “3"的位置B. “6"的位置C. “9”的位置D. “12"的位置图68.人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是，骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。
如图7所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。
由图7可以看出，这是一个（）A.费力、省距离的杠杆B.省力、费距离的杠杆C.费力、也费距离的杠杆D.省力、也省距离的杠杆9. 室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启。
人教版八年级物理下册《12.1杠杆》同步练习-含答案
人教版八年级物理下册《12.1杠杆》同步练习-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小红和小华制作了如图所示的机械装置。
螺纹钢AB长1m，质量为1.2kg，她们将金属筐系于螺纹钢上的B端，当悬吊点移至O点时，螺纹钢在水平位置平衡，测得OB=4cm。
称重时，将重物放入金属筐中，用弹簧测力计竖直向下拉住螺纹钢的A端，便之再次在水平位置平衡。
下列说法错误的是（）A．第一次使螺纹钢水平平衡的目的是消除螺纹钢和金属框的重力对测量的影响B．若弹簧测力计示数为15N，重物的质量是36kgC．若在她们制作的装置中仅将弹簧测力计换成质量为1kg的“秤砣”，制成杆秤。
从0点开始，沿OA每隔1cm标出对应的质量刻度，则该杆秤的分度值为0.24kgD．若在她们制作的装置中仅将弹簧测力计换成质量为1kg的“秤砣”，制成杆秤。
将悬吊点向O点右侧移动可以增大杆秤的量程2．如图所示，为了使杠杆平衡，可以在它的A端加不同方向的三个力，其中最小的力是（）A．F1B．F2C．F3D．一样大3．小宇自制一无刻度值的杆秤，没有测量物体时，杆秤刚好水平平衡，如图所示．当挂上物体后，把一瓶0.6kg的纯净水挂在杆秤的M处时，杆秤也能水平平衡，如图所示．在测物体的质量过程中，以下说法不合．．理．的是A．测量原理是杠杆平衡条件B．应测出NO和MO的长度C．物体的质量约为0.15 kg D．物体的质量约为2.4kg4．如图所示，AC硬棒质量忽略不计，在棒的B点悬挂一个重物，在棒的C点施加一个方向沿OO'的力F，棒在力F的作用下从水平位置被缓慢提升到图示位置。
则下列相关描述正确的是（）A．力F的方向沿OO'向下B．ABC是费力杠杆C．阻碍杠杆转动的力是悬挂在杠杆上的物体的重力D．在提升过程中，力F变小5．人体中有多个杠杆，如图所示的几个人体杠杆中，属于费力杠杆的是（）a．托铁球b．踮脚尖c．举哑铃d．俯卧撑A．a、c B．a、b C．c、d D．b、d6．工人师傅使用如图所示的剪刀修建树枝时，常把手尽量远离剪刀轴O，这样做的目的是（）A．增大阻力臂更省力B．减小阻力臂更省力C．增大动力臂更省力D．减小动力臂更省力7．如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（）A．撬棒B．托盘天平C．核桃钳D．钓鱼竿8．如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力F的方向，使其从①→①→①，此过程中（）A．①位置力臂最长B．①位置力臂最长C．弹簧测力计示数先变大后变小D．弹簧测力计示数先变小后变大二、填空题9．搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G＝900N，独轮车的有关尺寸如图所示，则人施加竖直向上的动力使车水平方向静止时，动力臂长度为m，动力F的大小为N；为了让施加的动力F 变小，可以采取的办法是。
12.1 杠杆(分层作业)八年级物理下册同步备课系列(人教版)【解析版】
12.1 杠杆一、杠杆1．物体作用在杠杆上促使杠杆转动的力叫做，支点到力的的距离叫作力臂。
力臂在杠杆上，力的作用点在杠杆上（后两空选填“一定”或“不一定”）。
【答案】动力；作用线；不一定；一定。
【解析】物体作用在杠杆上促使杠杆转动的力叫做动力，支点到力的作用线的距离叫作力臂。
力臂不一定在杠杆上，但是力的作用点一定在杠杆上。
2. 铁锹是用于耕地，铲土的工具，如果把铁锹看作费力杠杆，在如图所示的A、B、C三点中，支点是点，动力作用点是点。
【答案】C，B。
【详解】把铁锨看作费力杠杆，杠杆是绕着C点转动，所以C点即为费力杠杆的支点；右手的作用力使杠杆转动，所以动力作用点为B点。
3. 作图题。
①如图所示，杠杆OB在动力F1作用下处于静止状态，请你画出动力臂l1及阻力F2。
【答案】右图。
【详解】杠杆受到的阻力F2为重物通过绳子作用在杠杆上的力，方向竖直向下，从支点O向F1作用线作垂线段，即为阻力臂l1，如图所示.②如图所示，是使用自拍杆辅助手机进行拍照的示意图，将自拍杆看作一个杠杆，请画出作用在B点的阻力F2的阻力臂l2。
【答案】见右图。
【解析】延长力F2的作用线，过支点O作力F2作用线的垂线段，垂线段的长即为力F2的力臂l2；如图所示。
4．如图，工人师傅使用硬棒撬石头时，硬棒可以视为一个杠杆，下列各图能正确的表示其工作原理的是（）A BC D【答案】D【详解】用撬杠撬动大石头时，支点是撬棒与小石头的接触点，阻力为石头对撬棒的压力F2，方向垂直于撬棒向下，工人师傅双手竖直向下的作用力为动力F1，因为动力臂大于阻力臂，所以此杠杆为省力杠杆，即F1＜F2。
故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
二、杠杆的平衡条件5．杠杆在如题图所示位置静止，此时杠杆（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，调节杠杆两端的螺母使杠杆保持水平并静止，此操作可方便测量力臂，原因是此时。
【答案】是；杠杆的重心通过支点，消除了杠杆自重对杠杆平衡的影响，且此时支点到力的作用线的距离等于力臂长度。
人教版八年级物理下册-《12.1-杠杆》课后作业试卷含答案解析
人教版八年级物理下册第十二章简单机械《12.1杠杆》课后作业学校：姓名：班级：考号：一、单选题（共10题）1．在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）A．羊角锤B．钢丝钳C．镊子D．开瓶器2．“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球。
”图中是生产和生活中的杠杆，和阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（）A．镊子B．独轮车C．托盘天平D．筷子3．裁纸刀工作时是一个杠杆，如图所示，小华用一把裁纸刀将纸卷切断，手对杠杆的力是动力，纸卷对杠杆的力是阻力，当小华把纸卷向左侧（向里）移动时，下列说法正确的是（）A．动力臂不变，会更费力B．动力臂变长，会更省力C．阻力臂变短，会更省力D．阻力臂变长，会更费力4．如图所示，杠杆处于水平位置平衡。
若将两边所挂的钩码各减去一个，杠杆将A．仍继续保持水平平衡B．右端上升，左端下降C．右端下降，左端上升D．无法确定杠杆的运动状态5．如图所示，是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，有关它的说法正确的是（）①“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力②图中的B点为杠杆的支点③“权”小于“重”时，A端一定上扬④增大“重”时，应把“权”向A端移A．只有①②B．只有①④C．只有③④D．只有②④6．如图所示，AOB为轻质杠杆，B端用细线挂一重物G，在A端分别施加作用力F1、F2、F3时，杠杆都能在图示位置平衡。
则下列说法正确的是（）A．F1最小B．F2最大C．使用此杠杆、筷子、轮轴等机械一定能省力，但不能省功D．若作用力为F3，保持F3与OA垂直，使重物匀速上升，F3将逐渐减小7．下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省力（）A．B．C．D．8．如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是（）A．C点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力D．B点是支点，物体A放在车厢前部要费力9．如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G A的物体，B端挂重为G B的物体，杠杆平衡时AO 处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则G A和G B的大小关系是（）A．G A>G B B．G A=G B C．G A＜G B D．无法比较10．如图所示，用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块，若撬棒C点受到石块的压力是1500N，且AB=1m，AD=0.5m，CD=0.3m，则要撬动该石块所用的最小的力是（）A．900N B．750N C．300N D．150N二、填空题（共5题）11．“文明城市”的创建让泰兴更美更洁净，如图所示，园林工人使用的剪刀可以省_____，环卫工人使用的扫帚可以省_____。
人教版八年级物理下册 《12.1 杠杆》课后作业试卷含答案解析(7)
人教版八年级物理下册第十二章简单机械《12.1杠杆》课后作业学校：姓名：班级：考号：一、单选题1．下列工具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A．天平B．理发剪刀C．钢丝钳D．瓶盖起子2．如图所示，杠杆处于平衡状态，且杠杆上的刻度均匀，各钩码质量相等。
如果把杠杆两侧的钩码各取下一个，保持钩码位置不变，则杠杆会（）A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法判断3．如图所示，一根轻质直杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个方向始终水平向右的力F，当直杆从位置OA慢慢抬到位置OB的过程中，力F的大小变化情况是（）A．一直增大B．一直减小C．先增大后减小D．不变4．如图所示，质量分布不均匀的木条AB重15N，A、B是木条两端，O、C是木条上的两个点，AO=BO，AC=OC，弹簧测力计甲的示数是3N。
现移动弹簧测力计甲的位置从A 点平移到C点。
此时弹簧测力计乙的示数是（）A．11N B．6N C．12N D．5N5．“节约用水，人人有责”，我们应养成随手关闭水龙头的好习惯。
水龙头手柄可视为如图所示杠杆，O为支点，F为阻力，分别沿图示的三个方向用力关闭水龙头，下列说法正确的是（）A．沿F1方向最省力B．沿F2方向最省力C．沿F3方向最省力D．三个方向同样省力6．《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图所示“标”、“本”表示力臂，“权”、“重”表示力，符合杠杆原理的是（）A．增大“重”时，应把“权”向A端移动B．增大“重”时，应换用更小的“权”C．“权”小于“重”时，A端一定上扬D．“权”小于“重”时，“标”一定小于“本”权二、填空题7．杠杆的平衡条件为______。
它表明：如果动力臂是阻力臂的3倍，动力就是阻力的______。
8．如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，OA=AB，用细线将重为G的物体悬挂在A 点，在B点施加竖直向上的拉力F。
在保持杠杆水平静止的情况下，拉力F=______G；若将拉力F改为沿图中虚线方向F将______（增大/不变/减小）。
人教版八年级物理12.1杠杆(含答案)
12.1杠杆1.下列哪一组所列的器具都是杠杆（ ）A.剪刀、筷子、打气筒B.锅铲、钓鱼竿、桌子C.钢笔、电灯、直尺D.撬棒、跷跷板、天平横梁2.如图中的皮划艇运动员一手支撑住浆柄的末端，另一手用力划桨，此时的船桨可看作是一个杠杆。
下图中的船桨模型中最合理的是（）.AB C D3.关于力臂，下列说法中正确的是（）A.力臂是支点到力的作用点的距离B.杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂的长度之和C.力臂一定在杠杆上D.力臂是支点到力的作用线的距离4.如图所示的杠杆中,动力的力臂用L 表示,图中所画力臂不正确的是()A B CD 5.如图所示的杠杆，作用在杠杆上的力F 所对应的力臂最长的是（）6.如图所示，画出力F 的力臂l 1和物体所受5N 重力的示意图。
9.有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态。
如图所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N)，要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂___个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为___N；如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将___.10皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住桨柄的末端（视为支点），另一手用力划桨。
下列说法正确的是（）A.为省力，可将用力划桨的手靠近支点B.为省力，可将用力划桨的手远离支点C.为省距离，可将用力划桨的手远离支点D.将用力划桨的手靠近支点，既能省力又能省距离11.如图所示,杠杆OAB能绕O点转动,在A点挂一重物G,为保持杠杆在水平位置平衡,在B点分别作用的四个力中最小的是()A.F1B.F2C.F3D.F412.如图所示,一较重的光滑长直均匀杆AB,A端支在墙角处不动,开始时小张用肩膀在距B端较近的P处扛起AB杆,此后小张持原有站姿,向左缓慢移动,使AB杆逐渐竖起。
在竖起AB杆的过程中,小张的肩膀对杆的作用力()A.越来越小B.越来越大C.一直不变D.先增大后减小参考答案1.D2.B3.D4.D5.C6.7.8.（1）3（2）先变小后变大（3）可以（4）弹簧测力计没有调零把弹簧测力计进行调零9.23变大10，B11.C12.D。
2023-2024学年人教版初中八年级物理下册《12.1 杠杆》课后作业05(含答案)
人教版八年级物理下册第十二章简单机械《12.1 杠杆》课后作业学校：姓名：班级：考号：一、单选题1．如图所示器具中，属于省力杠杆的是（）A．笤帚B．筷子C．核桃夹D．钓鱼竿2．一把杆秤，当称砣缺损了一些时，用它称出物体的质量与实际质量比较是（）A．小了B．相等C．大了D．不能确定3．综合实践课上小红用剪刀修剪树枝时感到很吃力，为了使小红容易剪断树枝，有四位同学给出了自己的建议，你认为其中最合理的是（）A．小明：用剪刀尖去剪B．小莹：用剪刀的中后部去剪C．小敏：用剪刀的中前部去剪D．小洁：放弃，不去修剪了4．一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N和300N的重物时，杠杆恰好平衡。
若将两边物重同时增加50N，则杠杆（）A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法确定5．如图是一种新型开瓶器，借助它可单手轻易开启啤酒瓶盖，该开瓶器可看作一个杠杆。
下列各示意图中能正确表示该开瓶器工作时的支点O、动力F1和阻力F2的是（）A．B．C．D．6．《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图所示“标”、“本”表示力臂，“权”、“重”表示力，符合杠杆原理的是（）A．增大“重”时，应把“权”向A端移动B．增大“重”时，应换用更小的“权”C．“权”小于“重”时，A端一定上扬D．“权”小于“重”时，“标”一定小于“本”权7．如图所示是某起重机示意图。
当重物由主梁右端缓慢移向支点O 的过程中，拉力始终竖直，主梁始终水平且重力和支点处的摩擦不计，则拉力F 与重物到支点O 的距离s 的关系图象是（ ）A ．B ．C ．D ． 8．如图所示，一较重的长直光滑均匀杆AB ，A 端支在墙角处不动，开始时小张用肩膀在距B 端较近的P 处扛起AB 杆，此后小张保持原有站姿并向左缓慢移动，使AB 杆逐渐竖起.在竖起AB 杆的过程中，下列说法正确的是（ ）A ．直杆对人的力和人对直杆的力是一对平衡力B ．人对直杆的力做了功C ．直杆对人的压力越来越小D ．直杆的重力势能越来越小9．如图所示的杠杆每小格的长度相等，质量不计，为支点。
物理人教版八年级下册 12.1 杠杆-第1课时 杠杆的平衡条件 课时作业 (含答案)
第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆的平衡条件A组·基础达标逐点击破1．杠杆在我国古代就有许多巧妙应用,护城河上安装的吊桥就是一个杠杆,如图所示,它的支点是______点,动力作用点是______点,阻力是____________。
第1题图2．下列关于杠杆的说法正确的是（）A．杠杆不一定是硬棒B．力臂一定在杠杆上C．杠杆可以是直的,也可以是弯曲的D．力臂不一定和力的作用线垂直3．如上图所示,小华用苹果和橘子来玩跷跷板,她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来。
使杆逆时针转动的力是（）第3题图A．苹果的重力B．橘子的重力C．苹果对杆的压力D．杆对橘子的支持力4．如图所示,杠杆处于平衡状态,作用在A点的4个力中力臂最大的是（）第4题图A．F1B．F2C．F3D．F45．杆秤是中国发明的传统衡器,使用时可视为一个杠杆,把物品放入秤盘中,将秤砣拨至合适的位置使杆秤静止后,对应的刻度值即为物品的质量,如图所示。
下列各图能正确表示其工作原理的是（）第5题图A．B．C．D．6．如图所示,人体的手臂可视为杠杆,手握哑铃抬起手臂,手臂在肱二头肌的拉力作用下绕肘关节O 点转动。
关于其原理,下列示意图正确的是（）A．B．C．D．7．社会发展如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动。
由于在按压开关时,相当于一个杠杆,如果按压开关的力较大,极易损坏,乙开关不容易被损坏的根本原因是（）A．可以增大阻力臂,减小动力作用点移动的距离B．可以减小动力臂,减小动力作用点移动的距离C．可以增大动力臂,使按压开关的力变小D．可以减小阻力臂,减小动力做的功8．日常生活杆秤是运用不等臂杠杆的特点制作的,是测量物体____的工具。
如图所示,若秤砣质量为0.6kg,OA:OB=1:15,该杆秤最多能称量____kg的物体（不计秤杆、秤钩的质量）;若杆秤的秤砣磨掉一些,则秤得物体的质量比物体真实质量____（选填“偏大”或“偏小”）。
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12.1杠杆
1.下列哪一组所列的器具都是杠杆（）
A. 剪刀、筷子、打气筒
B. 锅铲、钓鱼竿、桌子
C. 钢笔、电灯、直尺
D. 撬棒、跷跷板、天平横梁
2.如图中的皮划艇运动员一手支撑住浆柄的末端，另一手用力划桨，此时的船桨可看作是一个杠杆。
下图中的船桨模型中最合理的是（）
.
A B C D
3.关于力臂，下列说法中正确的是（）
A.力臂是支点到力的作用点的距离
B.杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂的长度之和
C.力臂一定在杠杆上
D.力臂是支点到力的作用线的距离
4.如图所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂不正确的是()
A B C D
5.如图所示的杠杆，作用在杠杆上的力F所对应的力臂最长的是（）
6.如图所示，画出力F的力臂l1和物体所受5N重力的示意图。
7.如图所示为用钓鱼竿钓鱼的示意图。
O为支点，F1为手对鱼竿的作用力，请画出：
（1）鱼线对钓鱼竿的拉力F2的示意图；
（2）F1和F2的力臂。
8.在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力l2/m
2.8 2 1.5 4
1.4 4 1.5 4
2.8 4 1.5 8
1.8 6 1.5 8
（1）杠杆平衡后，小英在图甲所示的A位置挂上两个钩码，则可在B位置挂上_____个钩码，使杠杆在水平位置平衡。
（2）取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，如图乙所示，弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中好，杠杆在水平位置始终保持平衡，则弹簧测力计示数的示数的变化情况是_____。
（3）在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们_____（选填“可以”或“不可以”）同时改变多个量，进行探究测量。
（4）小明所在小组的同学们的实验方案如图丙所示，他们测量并记录了一张表格。
他们发现，每次实验都是F1l1<F2l2，这种情况显然不是误差造成的。
经过分析，排除了l1、F2、l2发生测量错误的可能性。
那么，为什么每次测出来的动力都偏小呢？_____。
请你帮他们想出一个合适的方法解决这个问题：_____。
9.有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态。
如图所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N)，要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂___个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为___N；如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将__ _.
10皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住桨柄的末端（视为支点），另一手用力划桨。
下列说法正确的是（）
A.为省力，可将用力划桨的手靠近支点
B.为省力，可将用力划桨的手远离支点
C.为省距离，可将用力划桨的手远离支点
D.将用力划桨的手靠近支点，既能省力又能省距离
11.如图所示,杠杆OAB能绕O点转动,在A点挂一重物G,为保持杠杆在水平位置平衡,在B点分别作用的四个力中最小的是( )
A. F1
B. F2
C. F3
D. F4
12.如图所示,一较重的光滑长直均匀杆AB,A端支在墙角处不动,开始时小张用肩膀在距B端较近的P处扛起AB杆,此后小张持原有站姿,向左缓慢移动,使AB杆逐渐竖起。
在竖起AB杆的过程中,小张的肩膀对杆的作用力( )
A. 越来越小
B. 越来越大
C. 一直不变
D. 先增大后减小
参考答案
1. D
2.B
3.D
4.D
5.C
6.
7.
8. （1）3
（2）先变小后变大
（3）可以
（4）弹簧测力计没有调零把弹簧测力计进行调零9. 2 3 变大
10，B 11.C 12. D。