中国文化概说PPT课件
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《中国文化概述》课件
中国文化的组成部分
中国文化包含丰富多样的组成部分，涵盖思想文化、艺术文化、历史文化、哲学思想等方面。让我们一起了解 每个组成部分的独特之处。
中国文化的代表作品
中国文化有许多著名的代表作品，如《论语》、《红楼梦》、《山海经》、 《易经》等。这些作品反映了中国文化的深厚底蕴和独特价值。
中国文化的价值观
中国文化概述
中国拥有悠久丰富的文化遗产，对世界产生了深远的影响。本课件将带您了 解中国文化的起源、特点、组成部分、代表作品、价值观、影响以及未来发 展方向。
引言
中国文化由于其独特性和丰富性，对世界产生了深远的影响。本节将介绍中国文化的重要性及其对世界的影响。
中国文化的起源和发展
中国文化源远流长，经历了漫长的发展历程。我们将探讨中国文化的起源、 发展历程以及其基础和特点。
中国文化注重道德伦理和价值观，如孝道、忠诚、仁爱、尊重等。这些价值 观对中国社会的发展和人民的生活产生了积极的影响。
中国文化的影响
中国文化对全球产生了重要的影响和贡献，如中医、武术、中国菜等。这些 文化元素为世界带来了新的视角和丰富的体验。
中国世界中焕发新的活力和创造力。
结语
中国文化的重要性和价值不容忽视。我们应当共同努力保护和传承中国文化，让其继续为人类文明的发展作出 贡献。
《中国文化概论》ppt课件完整版
唐代诗歌和宋代词作的代表，李白、 杜甫、苏轼、辛弃疾等大家的作品， 是中国古代文学的瑰宝。
古代小说与戏曲
四大名著
《三国演义》、《西游记》、《水浒 传》、《红楼梦》，代表了中国古代 小说的最高成就。
古代戏曲
元曲四大家关汉卿、白朴、马致远、 郑光祖的作品，以及明清传奇剧等， 展现了中国古代戏曲的多样性和丰富 性。
园林艺术与造园手法
01
园林布局
中国园林的布局讲究含蓄、曲折、变化，反对轴线对称和 一览无余。园林的景和境不仅有诗情画意，而且还蕴藏着 深邃的社会伦理和人生哲理。
02 03
山水景观
中国园林以山水为景观骨干，以花木、建筑为烘托，综合 而成富有诗情画意的整体。山水景观的创造讲究“虽由人 作，宛自天开”，即要得自然之真趣。
唐代的雕版印刷术和宋代的活字印刷术， 极大地提高了书籍的复制速度和数量，促 进了知识的传播和普及。
火药
指南针
起源于炼丹术，唐末用于军事。火药的发 明改变了战争形态，推动了热兵器的发展 ，并对世界军事技术产生了重要影响。
宋代开始应用于航海。指南针的发明推动 了人类的航海事业，为地理大发现和全球 化时代的到来奠定了基础。
孔子、孟子、荀子等。其中，孔子是儒家思想的创始人，提出“仁爱”等核心观念；孟子 继承并发展了孔子的思想，强调“人性本善”；荀子则主张“性恶论”，认为人需要通过 教育和规范来约束自己的行为。
儒家经典
《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等。这些经典阐述了儒家思想的核心观念和实 践方法，对后世产生了深远影响。
中国文化的核心价值观
01
02
03
04
仁爱
中国文化强调人与人之间的仁 爱关系，注重家庭和社会的和
中国传统文化介绍PPT课件
对人类的贡献
中国传统文化强调和谐、仁爱、 礼仪等价值观，对于人类社会的 道德建设、人际关系和国际交往
等方面都有着重要的贡献。
02
中国传统思想与哲学
儒家思想
总结词
儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，强调仁、义、礼、智、信等价值观， 主张以德治民、以德治国。
详细描述
儒家思想起源于春秋时期，由孔子创立，后经孟子、荀子等人的发展，形成了完 整的哲学体系。儒家主张以仁为核心，提倡孝顺、忠诚、礼制等道德规范，认为 治国应以德为主，强调君子的品德修养对社会风气的引领作用。
03
中国传统艺术与文学
书法艺术
9字
书法是中国独有的传统艺术 形式，通过书写汉字来表达 情感和意境。
9字
书法作品不仅是文字的载体 ，更是艺术品，体现了作者 的情感、气质和修养。
9字 书法艺术有着悠久的历史， 从甲骨文、金文到小篆、隶 书、楷书、行书、草书等多 种书体，各具特色。
9字
书法艺术在古代被广泛应用 于书写碑文、匾额、对联等 ，在现代则更多地被欣赏和 收藏。
绘画艺术
中国绘画艺术源远流长，最早可追溯 到新石器时代的彩陶绘画。
中国绘画的技法丰富多样，包括工笔 、写意、没骨等多种画法，每种技法 都有其独特的表现力和美感。
中国绘画以山水、花鸟、人物为主要 题材，注重笔墨和气韵，强调意境和 神韵。
中国绘画在古代是士人表达情感和志 向的重要方式，也是文化交流和传承 的重要载体。
特点
中国传统文化具有悠久的历史、深厚 的底蕴、广泛的传播和深远的影响， 强调天人合一、和谐共生的理念，注 重家庭、社会和国家的整体利益。
历史发展
起源
中国传统文化可以追溯到 远古时期，如夏商周时期 ，形成了早期的文化基础
中国文化概说PPT课件
一、中国文化有极强的生命延续力 二、中国文化有内在的包容会通精神 三、中国文化是一统与多元并存的 四、中国文化是崇尚伦理的文化
四大文明古国 （埃及、巴比伦、印度、中国）
古希腊和古罗马遗迹
中国文化有内在的包容会通精神
中国文化是一统与多元并存的
中国汉语方言图
中国文化是崇尚伦理的文化
政治上：“以德治国” 学术上：“文以载道” 教育上：“德育为先” 价值观上：“重义轻利”
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
五四运动
第二节 中国文化和中国传统文化
中国文化不仅仅是指 汉文化，而是包含56 个民族的全体中华民 族的文化。自古以来， 汉族和少数民族的文 化都有你中有我，我 中有你的成分。然而， 由于汉民族是中华民 族的主体民族，汉文 化在中国文化中居有
主流的地位。
对中国传统文化的认识
课程基本内容
本课程以中国文化发展的历史为主要线索， 系统介绍中国文化的整体风貌和基本精神， 其中的前三章及最末一章为综合性的论述， 其余各章分别讲述各个门类的文化。书中注 重文化的整体性和各个门类之间的联系，突 出中国文化的基本精神对文化的存在和发展 的影响。
课程内容分布
第一章 中国文化界说 第二章 中国文化的生成背景 第三章 中国文化的发展历程 第四章 中国的传统思维方式 第五章 中国的传统伦理道德 第六章 中国的语言文字 第七章 中国的古代典籍 第八章 中国的传统文学 第九章 中国的传统艺术 第十章 中国的传统民俗 第十一章 中国的传统宗教 第十二章 中国的传统教育 第十三章 中国的传统科学技术 第十四章 中国文化与中国的现代化
四大文明古国 （埃及、巴比伦、印度、中国）
古希腊和古罗马遗迹
中国文化有内在的包容会通精神
中国文化是一统与多元并存的
中国汉语方言图
中国文化是崇尚伦理的文化
政治上：“以德治国” 学术上：“文以载道” 教育上：“德育为先” 价值观上：“重义轻利”
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
五四运动
第二节 中国文化和中国传统文化
中国文化不仅仅是指 汉文化，而是包含56 个民族的全体中华民 族的文化。自古以来， 汉族和少数民族的文 化都有你中有我，我 中有你的成分。然而， 由于汉民族是中华民 族的主体民族，汉文 化在中国文化中居有
主流的地位。
对中国传统文化的认识
课程基本内容
本课程以中国文化发展的历史为主要线索， 系统介绍中国文化的整体风貌和基本精神， 其中的前三章及最末一章为综合性的论述， 其余各章分别讲述各个门类的文化。书中注 重文化的整体性和各个门类之间的联系，突 出中国文化的基本精神对文化的存在和发展 的影响。
课程内容分布
第一章 中国文化界说 第二章 中国文化的生成背景 第三章 中国文化的发展历程 第四章 中国的传统思维方式 第五章 中国的传统伦理道德 第六章 中国的语言文字 第七章 中国的古代典籍 第八章 中国的传统文学 第九章 中国的传统艺术 第十章 中国的传统民俗 第十一章 中国的传统宗教 第十二章 中国的传统教育 第十三章 中国的传统科学技术 第十四章 中国文化与中国的现代化
中国传统文化概述 课件
传文 统化
5 一、文化的概念
（1） （2）
物质文化层
物质文化是指人类通过加工自然创造的各种器物，是人的物质生 产活动及其产品的总和，属于实体文化。物质文化以满足人类的衣食 住行等基本生存需要为目标，反映了人类认识、利用和改造自然的程 度，同时也反映了社会生产力的发展水平。
制度文化层
制度文化是指人类在社会实践中建立的各种社会规范和社会组织，是 人们为了处理和解决各种社会矛盾、调整人与人之间的社会关系而制定的 各种法律、规范、准则、条例等， 是以社会制度形式呈现的文化现象。
传文 统化
6 一、文化的概念
（3）行为文化层
行为文化是指由人们在人际交往中约定俗成的习惯性定势构成的文化，是以民风民俗形式 出现的，存在于日常起居中的具有鲜明民族特色的行为模式。如《汉书·王吉传》中所说:“是 以百里不同风，千里不同俗”，就明确指出了人类行为文化的存在，并说明其具有民族性和 地域性的特点。
（一） （二） （三）
农耕经济与“重农抑商”政策 春秋时期，农为“本”，商为“末”的观念迅速形成 战国时期的李悝提出“尽地力之教” 秦通过法律形式确定了发展农业生产的政策
16 三、中华传统文化形成的政治环境
（一）宗法制度 宗法制度是中国古代维护贵族世袭的一种制度，这种制度确立于夏朝，发展于商朝，完备
传文 统化
▲现代藏族服饰
▲现代苗族服饰
7 一、文化的概念
（4）心态文化（精神文化）层
心态文化是指由人类社会实践和意识活动发展演化而来的价值观念、审美情趣、思 维方式等。心态文化层属于文化的核心，可以划分为社会心理和社会意识形态两个层 次。社会心理是指人们的要求、愿望、情绪等日常的精神状态和思想面貌，是尚未经 过理论加工和艺术升华的大众心态。而社会意识形态则是指经过系统加工的社会意识， 这些社会意识大多是由文化专家对社会心理进行理论归纳、逻辑整理、艺术完善，并 以著作、艺术作品等形式固定下来，流传后世的。
《中国传统文化概说》课件
价值
探讨中国传统 文化与现代社 会的融合与发
展
引导学生了解、 认识和传承中
国传统文化
适用人群
大学生：了解中 国传统文化的基 本概念和内涵
中学生：了解中 国传统文化的发 展历程和主要内 容
社会人士：了解 中国传统文化在 现代社会中的价 值和意义
外国友人：了解 中国传统文化的 基本特点和主要 内容
课件结构
02
道家思想：强调自然、无为、知足等观念，对中国传统文化精神也 有着重要的影响。
04
佛家思想：强调慈悲、平等、解脱等观念，对中国传统文化精神也 有着一定的贡献。
06
中国传统文化与现代社会
章节副标题
传统文化与现代生活融合
传统文化与现代生活的融合 方式
传统文化在现代社会中的创 新与发展
传统文化在现代社会中的影 响
《中国传统文化 概说》PPT课件
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汇报人：PPT
目录
01
单击添加目录项标题
02
课件介绍
03
中国传统文化概述
04
中国传统文化元素
05
中国传统文化精神
06
中国传统文化与现代社会
01
添加章节标题
章节副标题
02
课件介绍
章节副标题
课件背景
课件目标：介 绍中国传统文 化的基本概念、 历史演变、主
系。
强调和谐：中 国传统文化注 重和谐，强调 人与人之间的 和谐、人与社 会之间的和谐、 人与自然之间
的和谐。
中国传统文化发展历程
原始文化：神话传 说、原始宗教等
夏商周时期：青铜 器、甲骨文等
春秋战国时期：百 家争鸣、诸子百家
等
探讨中国传统 文化与现代社 会的融合与发
展
引导学生了解、 认识和传承中
国传统文化
适用人群
大学生：了解中 国传统文化的基 本概念和内涵
中学生：了解中 国传统文化的发 展历程和主要内 容
社会人士：了解 中国传统文化在 现代社会中的价 值和意义
外国友人：了解 中国传统文化的 基本特点和主要 内容
课件结构
02
道家思想：强调自然、无为、知足等观念，对中国传统文化精神也 有着重要的影响。
04
佛家思想：强调慈悲、平等、解脱等观念，对中国传统文化精神也 有着一定的贡献。
06
中国传统文化与现代社会
章节副标题
传统文化与现代生活融合
传统文化与现代生活的融合 方式
传统文化在现代社会中的创 新与发展
传统文化在现代社会中的影 响
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目录
01
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02
课件介绍
03
中国传统文化概述
04
中国传统文化元素
05
中国传统文化精神
06
中国传统文化与现代社会
01
添加章节标题
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02
课件介绍
章节副标题
课件背景
课件目标：介 绍中国传统文 化的基本概念、 历史演变、主
系。
强调和谐：中 国传统文化注 重和谐，强调 人与人之间的 和谐、人与社 会之间的和谐、 人与自然之间
的和谐。
中国传统文化发展历程
原始文化：神话传 说、原始宗教等
夏商周时期：青铜 器、甲骨文等
春秋战国时期：百 家争鸣、诸子百家
等
第一章 中国传统文化概况PPT
中国传统文化的基本精神
以贵刚经 人和健世 为尚有致 本中为用 的的的的 人和进务 文谐取实 精精精精 神神神神
1.以人为本的人文精神
重视人的生命、肯定人的价值。 《周易》：把人与天地并立，并强调“天地之间，莫贵于人” 《礼记》：“人者，天地之心也，五行之端也。” 孔子：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”
辉煌的文化成就 《史记》—史学 《古诗十九首》—诗歌 元典创制
道教、佛教——东汉
（四）魏晋南北朝—— 中国传统文化的融合期
融合期
多元的文化走向
多方创新的文化成就 数学—祖冲之 农学、地理学—《齐民要术》《水经注》 医学、化学—葛洪
（五）唐宋时期—— 中国传统文化的鼎盛期
鼎盛期
唐代 科学技术 文学 艺术
宋代 文学 书法 绘画 科技 教育
（六）明清——中国传统文化 的沉暮与创新
沉暮与创新
文化专制严厉 文字狱
早期启蒙思潮出现 李贽 王守仁 黄宗羲、顾炎武、王夫之
古典文化的总结时期 图书典籍 古代科技 学术文化
西学的传入与东渐
中国传统文化的 基本精神
结合所学知识和生活体 验，谈谈中国传统化的 基本精神有哪些？
范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”
匡衡凿壁借光
车胤囊萤
孙敬悬梁
苏秦刺股
孙康映雪 勾践卧薪尝胆
4.经世致用的务实精神
躬行践履，在实际工作和生活中追求人生理想，实现人生价值。
荀子：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，
孔子：“敏于行”“敏于事”，“躬行君子，则吾未之有得”。 “力行近乎仁”
希腊哲学家 普罗泰戈拉
《论真理》：“人是万物的尺度”的哲学命题 西方“以人为本”思想的历史渊源。
中国传统文化介绍课件PPT
定义
01
中国传统文化是指在长期历史发展过程中形成和发展起来的，具 有稳定形态的中国文化，包括思想观念、道德规范、文学艺术、 礼仪制度、生活方式及其物化形式等等。
特点
02
源远流长，博大精深；强调和谐、注重伦理道德；重视家庭、尊 重祖先；注重实践与经验总结；具有兼容并蓄的包容性。
历史背景与发展脉络。
历史背景
自省、自律等品质在个人修养中的 培养与实践。
02
03
儒家思想与企业文化建设
诚信、仁爱等价值观在企业文化建 设中的体现。
道
家 思 想
第
及 其 影
泱 泱 华 夏
巍 巍
三 章 节
响
中 华
老子与道家学派。
01
老子的生平与著作
介绍老子的生平和主要著作， 包括《道德经》的创作背景和 内容概述。
02
道家学派的形成与发展
中
国泱 泱
传华 夏
统巍
文巍 中
传 统 文 化
化华
目录
壹 中国传统文化概述
贰 儒家思想及其影响
叁 道家思想及其影响 肆 法家思想及其影响
伍 佛教文化及其影响
陆 中国传统艺术与文化
传 统
柒 中国传统节日与习俗
文
化
捌 中国传统建筑文化
中
国 传 统
第
文 化 概
泱 泱 华 夏
巍 巍
一 章 节
述
中 华
定义与特点。
阐述道家学派的形成过程、主 要代表人物及其思想传承，如 庄子、列子等。
03
道家思想的核心观念
探讨道家思想的核心观念，如 “道”、“无为而治”、“自 然”等，并分析这些观念在道 家思想体系中的地位和作用。
中国文化概况Chapter1 ppt
National Anthem（国歌）
Arise, ye who refuse（拒绝） to be slaves（奴隶）; Let us amount our flesh and blood towards our new Great Wall! The Chinese nation faces its greatest peril（困境）, The thundering roar（轰鸣声） of our people will be heard! Arise! Arise! Arise! We are many, but our hearts beat as one! Selflessly（万众一心） braving the enemy’s gunfire（炮火）, march on! Selflessly braving the enemy’s gunfire, march on! March on! March on! on!
serves as 充当 economic经济 scientific科学 cultural文化 Taking a bird’s-eye view 鸟瞰 geography 地理 plateau高原 basin 盆地 canal大运河 climate 气候
An outline history
National Day国庆节 National Emblem 国徽 National Anthem 国歌 National Capital 首都 in honour of 以纪念…… the People’s Republic of China (PRC)中华人民共和国 Communist Party of China中国共产党 Tian’anmen Rostrum城楼 New-Democratic Revolution 新民主革命 March of the Volunteers义勇军进行曲
中国文化概论课件
中国文化概论课件contents •中国文化概述•中国语言文字文化•中国传统艺术文化•中国古代科技文化•中国传统节日习俗文化•中国现代文化创新与发展目录01中国文化概述文化的定义与特点文化的定义文化是一个国家或民族在长期历史发展过程中所创造并传承下来的精神财富和物质财富的总和，包括语言、文字、艺术、科学、技术、哲学、宗教、风俗习惯等方面。
文化的特点文化具有多样性、历史性、传承性、创新性和共享性等特点。
不同地域、民族和时代所创造的文化各具特色，共同构成了丰富多彩的人类文化。
中国文化的起源与发展起源中国文化的起源可以追溯到远古时期，黄河流域的原始部落创造了最早的华夏文化，成为中华文化的源头。
发展随着历史的演进，中国文化经历了夏商周三代、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代、宋辽夏金元、明清等历史时期，逐渐形成了独具特色的文化体系。
中庸儒家思想中的重要观念，主张在处理问题时保持中立和平衡，避免极端和偏激。
和谐中国传统文化中的核心理念之一，追求人与自然、人与社会、人与人之间的和谐共处。
诚信中国传统文化中的重要价值观之一，强调诚实守信、言行一致，是人际交往和社会秩序的基础。
仁爱儒家思想的核心价值观之一，强调人与人之间的关爱和尊重，追求和谐的人际关系。
中国文化的核心价值观02中国语言文字文化1 2 3介绍汉字的起源，包括结绳记事、八卦、图画等早期记事方式，以及仓颉造字的传说。
汉字的起源详细阐述汉字从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书的演变过程，以及各个时期汉字的特点和代表作品。
汉字的演变分析汉字的结构，包括象形、指事、会意、形声等造字法，以及汉字所蕴含的文化内涵和哲学思想。
汉字的结构与内涵汉字的起源与演变汉语的特点与魅力汉语的特点介绍汉语作为孤立语的特点，如缺乏形态变化、词序和虚词是重要的语法手段等。
同时，阐述汉语声调的作用和影响。
汉语的魅力探讨汉语在表达上的独特魅力，如丰富的词汇、灵活的句法、生动的修辞等。
人民大2024中国文化概论(第五版)PPT第三章
• 这一系列重民思想，集中反映了中国传统文化中民为邦本思想的发展和 演进，也呈现了中国式的人本主义传统的根本所在。
三、天人合一
• 天人合一是中国传统文化发展中提出的一个重 要思想。这一思想认为，自然的发展与人类的 发展是互相影响、互相作用的，人们应根据自 然的变化来调整并规范自己的言行。纵览中国 的历史可知，天人合一思想不仅影响制约着政 治，同时也影响了当时的社会生活，是中国传 统文化精神的主要内容之一。从儒学思想看， 天人合一具有世界观的意义。
一、重伦理、倡道德
• 在中国传统文化中，伦理思想贯穿其始终，融汇在中国传统的哲学、 政治、历史、文学、教育思想中，并且紧密地结合在一起，这是中国 传统文化最显著的特征。
• 家族乃是中国人社会生活的主要舞台，也是历代统治者建立统治秩序 的重要基础。由家庭而家族，再集合为宗族，组成社会，进而构成国 家，这种家国同构、父是家君、君是国父、家国一体的观念渗透到中 国古代社会生活的最深层，是形成中
袁耀：巫峡秋涛图
天人合一观认为，自然的发展变化体现着制约着人类社会的发展变 化。日月正常运行时，说明人世间的一切都正常，君明、臣贤、百姓勤 耕和睦;而当人事出了问题，君昏、臣奸、百姓反时，那么日月也会用反 常予以警告。也就是说，人之善将得到天之更大的善，人之恶将得到天 之更大的恶。可见，天人合一具有宗教神学的性质。
张大千：并蒂图
四、重理性与人文教养
• 中国传统文化重视理性和人文教养的特点，首 先表现在中国文化以人为本，而不是以神为本，具 有超宗教的情感和功能。中国自西周开始就出现了 “重民轻神”的思想。西周统治者的信条是“敬天 保民”，“明德慎罚”，“民之所欲，天必从之” ，已经孕育了理性主义和人文精神。
春秋战国时期，理性主义和人文精神更是破壳 而出，独立地发展起来，并以此确定了它们在士文 化中的统治地位。士文化的活动领域和研究对象集 中在人文方面，坚持以人为本的人文主义立场，而 把鬼神生死之类的宗教问题置之度外。
三、天人合一
• 天人合一是中国传统文化发展中提出的一个重 要思想。这一思想认为，自然的发展与人类的 发展是互相影响、互相作用的，人们应根据自 然的变化来调整并规范自己的言行。纵览中国 的历史可知，天人合一思想不仅影响制约着政 治，同时也影响了当时的社会生活，是中国传 统文化精神的主要内容之一。从儒学思想看， 天人合一具有世界观的意义。
一、重伦理、倡道德
• 在中国传统文化中，伦理思想贯穿其始终，融汇在中国传统的哲学、 政治、历史、文学、教育思想中，并且紧密地结合在一起，这是中国 传统文化最显著的特征。
• 家族乃是中国人社会生活的主要舞台，也是历代统治者建立统治秩序 的重要基础。由家庭而家族，再集合为宗族，组成社会，进而构成国 家，这种家国同构、父是家君、君是国父、家国一体的观念渗透到中 国古代社会生活的最深层，是形成中
袁耀：巫峡秋涛图
天人合一观认为，自然的发展变化体现着制约着人类社会的发展变 化。日月正常运行时，说明人世间的一切都正常，君明、臣贤、百姓勤 耕和睦;而当人事出了问题，君昏、臣奸、百姓反时，那么日月也会用反 常予以警告。也就是说，人之善将得到天之更大的善，人之恶将得到天 之更大的恶。可见，天人合一具有宗教神学的性质。
张大千：并蒂图
四、重理性与人文教养
• 中国传统文化重视理性和人文教养的特点，首 先表现在中国文化以人为本，而不是以神为本，具 有超宗教的情感和功能。中国自西周开始就出现了 “重民轻神”的思想。西周统治者的信条是“敬天 保民”，“明德慎罚”，“民之所欲，天必从之” ，已经孕育了理性主义和人文精神。
春秋战国时期，理性主义和人文精神更是破壳 而出，独立地发展起来，并以此确定了它们在士文 化中的统治地位。士文化的活动领域和研究对象集 中在人文方面，坚持以人为本的人文主义立场，而 把鬼神生死之类的宗教问题置之度外。
中华文化概说第一讲 绪论.ppt_PPT幻灯片
•4.东汉张仲景《伤寒杂病论》奠定了中医临床学的基础。东汉末年名医华 佗临床使用的“麻沸散”和他所提倡的“五禽戏”更令后人刮目相看。东汉 蔡伦的“四大发明”之一的“造纸术”作为华夏文明的骄傲而传遍世界。
汉代造纸术
汉代造纸术已 比较成熟，经 历切麻、洗涤 、浸灰水、蒸 煮、舂捣、打 浆、抄纸、晒 纸、揭纸九个 步骤。
课程考核方式
期末考试以开卷的方式进行，时间为90分钟。
填空题 （每空1分，共20分） 名词解释（每小题3分，共12分） 判断题 （每小题1分，共12分） 简答题 （每小题8分，共32分） 论述题 （每小题12分，共24分）
学习方法
通读教材 上网阅读资料 拓展知识面 课程资料请登陆广西电大在线《中华文化概说》课程
动荡
融合
军阀混战 政治纷乱 传统解体 思想裂变
文化多元 思维活跃 个性发展 民族交融
魏晋南北朝的文化
文化特点：复杂异常，各种思想在相互排斥的同时又相互融合 乐府：北朝作品刚健清新；南朝作品柔媚缠绵。 文学作品：曹丕《典论·论文》；陆机《文赋》；钟嵘《诗品》；
刘勰《文心雕龙》。 石窟艺术：新疆拜城克孜尔石窟；敦煌莫高窟；大同云冈石窟。 书画家：顾恺之、钟繇、王羲之父子 科技著作：郦道元《水经注》；贾思勰《齐民要术》；王叔和《脉经》。 科学家：祖冲之、刘徽、马钧、诸葛亮等。
汉代五禽戏
五禽戏”是华佗在 观察了很多动物之 后，以模仿虎、鹿 、猿、熊、鹤五种 动物的形态和神态 ，来达到舒展筋骨 ，畅通经脉目的的 一种健身方法。
魏晋南北朝时期
魏晋南北朝的三百余年， 是中国历史上最纷乱复杂的时期。 文化走向：趋于多元化，是分裂与融合的统一。 魏晋南北朝是一个动荡与融合共存的时代。
宋代科技：
汉代造纸术
汉代造纸术已 比较成熟，经 历切麻、洗涤 、浸灰水、蒸 煮、舂捣、打 浆、抄纸、晒 纸、揭纸九个 步骤。
课程考核方式
期末考试以开卷的方式进行，时间为90分钟。
填空题 （每空1分，共20分） 名词解释（每小题3分，共12分） 判断题 （每小题1分，共12分） 简答题 （每小题8分，共32分） 论述题 （每小题12分，共24分）
学习方法
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动荡
融合
军阀混战 政治纷乱 传统解体 思想裂变
文化多元 思维活跃 个性发展 民族交融
魏晋南北朝的文化
文化特点：复杂异常，各种思想在相互排斥的同时又相互融合 乐府：北朝作品刚健清新；南朝作品柔媚缠绵。 文学作品：曹丕《典论·论文》；陆机《文赋》；钟嵘《诗品》；
刘勰《文心雕龙》。 石窟艺术：新疆拜城克孜尔石窟；敦煌莫高窟；大同云冈石窟。 书画家：顾恺之、钟繇、王羲之父子 科技著作：郦道元《水经注》；贾思勰《齐民要术》；王叔和《脉经》。 科学家：祖冲之、刘徽、马钧、诸葛亮等。
汉代五禽戏
五禽戏”是华佗在 观察了很多动物之 后，以模仿虎、鹿 、猿、熊、鹤五种 动物的形态和神态 ，来达到舒展筋骨 ，畅通经脉目的的 一种健身方法。
魏晋南北朝时期
魏晋南北朝的三百余年， 是中国历史上最纷乱复杂的时期。 文化走向：趋于多元化，是分裂与融合的统一。 魏晋南北朝是一个动荡与融合共存的时代。
宋代科技：
中国传统文化介绍PPT课件
VS
道家思想强调自然法则和宇宙规律，主张无为而治，追求内心的平静和与自然的和谐。
详细描述
道家思想由老子和庄子等人创立，主张道法自然，认为万物皆有其规律和本性。道家思想反对过度的人为干预，主张让事物自然发展，追求个人的内心平静和与自然的和谐统一。道家思想对中国古代文化、哲学、艺术等方面产生了重要影响。
川菜是中国四大菜系之一，以其麻辣口味著称。川菜注重刀工和调味的技巧，代表菜品有水煮鱼、宫保鸡丁等。
川菜
粤菜以清淡、鲜美、爽口为特点。烹饪技法独特，如炖、蒸、炒等。代表菜品有白切鸡、烧鹅等。
粤菜
苏菜注重食材的原味和色泽，烹饪技法以炖、焖、烩为主。代表菜品有松鼠桂鱼、狮子头等。
苏菜
中国茶文化源远流长，茶在中国人的日常生活中占据着重要的地位。茶道强调的是一种宁静、和谐与内敛的精神境界，体现了中国人对自然与人生的理解。
中国传统文化概述
01
中国传统文化是指在中国大地上形成和发展起来的文化，具有悠久的历史和深厚的底蕴。
定义
中国传统文化具有多元性、包容性、传承性、创新性等特点，强调人与人、人与自然、人与社会的和谐统一。
特点
历史背景
中国传统文化起源于黄河流域，历经夏、商、周等朝代的发展，形成了独特的文化体系。
发展历程
戏曲与曲艺是中国独特的表演艺术形式，通过唱、念、做、打等技艺来表现故事情节和人物形象。
戏曲与曲艺是中国传统表演艺术的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。戏曲包括京剧、昆曲、川剧等不同剧种，曲艺则包括相声、评书、快板等表演形式。这些表演艺术形式通过唱腔、念白、动作等技艺来表现故事情节和人物形象，具有浓郁的地方特色和民族风情。戏曲与曲艺在不断发展中形成了各种流派，丰富了中华文化的内涵。
中国文化概述ppt课件
面目全非 源远流长
2. 非宗教性
中国文化强调“天人合一”、“以人为 本”，认为人是宇宙的中心，主张一方面要 遵循自然规律，另一方面发挥人的主观能动 性。因此，中国虽然宗教众多，但始终未能 像基督教与伊斯兰教一样，神权大于政权。
3. 凝聚性
中国传统文化把人放在一定 的伦理政治关系中考虑，政治上 是君臣关系，家庭中是夫子、夫 妇、兄弟关系，社会中是朋友关 系等，构成“五伦”，每个中国 人都处于“五伦”中。
儒道佛玄胡汉文化261隋唐时期大气开放兼容并包无所畏惧272两宋时期精致细腻283元明清从康熙年间到乾隆年间就有10多起较大的文字狱仅一起就能诛杀千顺治帝兴文字狱7次康熙帝兴文字狱12次雍正帝兴文字狱17次乾隆帝兴文字狱130多西学东渐明朝末年一直到近代西方学术思想向中国传播的历史过程西方的哲学天文物理化学医学生物学地理政治学社会学经济学法学应用科技史学文学艺术等大量传入中国对于中国的学术思想政治和社会经济都产生重大影响
1840年鸦片战争以前的中国文化
三、学习中国文化的意义
1、有助于准确而深刻的认识民族自身
2、有助于立足时代，理性的批判与继承
四、中国文化的发展阶段
1. 萌发期（距今五六千年前） 2. 奠基期（夏商周） 3. 成熟期（春秋——南北朝） 4. 繁荣发展期（隋唐——清中期） 5. 转型期（清中叶以后）
1. 萌发期
（1）河南仰韶文化——宣布了“中国无
石器时代文化”论的破产
（2）山东大汶口文化——
证实了古代传说中黄帝时期
（3）甘肃马家窑文化——新石器时期华夏文 明晨曦中最绚丽的霞光，创造了中国画最早 的形式。
2. 奠基期（夏商周）
• 夏——传说中的朝代（没有任何文化遗址） • 商——中国文化的特殊面貌形成（神本文化） • 周——中国文化的奠基（人本文化）
中国文化概论课件完整版
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中国文化概论课件完 整版
目录
CONTENTS
• 中国文化概述 • 中国文化的物质层面 • 中国文化的制度层面 • 中国文化的精神层面 • 中国文化的艺术层面 • 中国文化的现代传承与发展
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饮食与养生
中国饮食注重食物的营养与药用价 值，强调饮食与养生的关系，如食 疗、食补等。
服饰文化
传统服饰
服饰变迁
中国传统服饰包括汉服、唐装、旗袍 等，具有独特的款式和图案，体现了 中华民族的审美观和文化传统。
中国服饰在历史长河中不断变迁，吸 收了外来文化的元素，形成了多元化 的服饰文化。
服饰礼仪
中国服饰礼仪体现了身份地位、场合 和礼仪规范的要求，如穿着打扮、颜 色搭配、饰品佩戴等。
中国文化的起源与发展
中国文化的起源
中国文化起源于黄河流域的华夏文明，经历了数千年的发展和演变。在漫长的 历史进程中，中国文化不断吸收外来文化，形成了独特的文化体系。
中国文化的发展
中国文化的发展经历了多个阶段，包括先秦时期、秦汉时期、三国两晋南北朝 时期、隋唐时期、宋元时期、明清时期等。每个时期都有其独特的文化特点和 代表作品。
官僚制度
中国历史上形成了庞大的官僚体系，各级官员按 照品级高低享有不同的权力和待遇，承担着管理 国家事务的职责。
教育制度
科举制度
自隋唐时期开始实行的科举制度是中国古代教育制度的重要组成部 分，通过考试选拔人才，打破了世袭贵族对权力的垄断。
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• 中国文化概述 • 中国文化的物质层面 • 中国文化的制度层面 • 中国文化的精神层面 • 中国文化的艺术层面 • 中国文化的现代传承与发展
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饮食与养生
中国饮食注重食物的营养与药用价 值，强调饮食与养生的关系，如食 疗、食补等。
服饰文化
传统服饰
服饰变迁
中国传统服饰包括汉服、唐装、旗袍 等，具有独特的款式和图案，体现了 中华民族的审美观和文化传统。
中国服饰在历史长河中不断变迁，吸 收了外来文化的元素，形成了多元化 的服饰文化。
服饰礼仪
中国服饰礼仪体现了身份地位、场合 和礼仪规范的要求，如穿着打扮、颜 色搭配、饰品佩戴等。
中国文化的起源与发展
中国文化的起源
中国文化起源于黄河流域的华夏文明，经历了数千年的发展和演变。在漫长的 历史进程中，中国文化不断吸收外来文化，形成了独特的文化体系。
中国文化的发展
中国文化的发展经历了多个阶段，包括先秦时期、秦汉时期、三国两晋南北朝 时期、隋唐时期、宋元时期、明清时期等。每个时期都有其独特的文化特点和 代表作品。
官僚制度
中国历史上形成了庞大的官僚体系，各级官员按 照品级高低享有不同的权力和待遇，承担着管理 国家事务的职责。
教育制度
科举制度
自隋唐时期开始实行的科举制度是中国古代教育制度的重要组成部 分，通过考试选拔人才，打破了世袭贵族对权力的垄断。
《中国传统文化概观》课件
宋词
宋词是中国古代诗歌的另一种形式，其特点是以词牌为载体，通过抒发个人情感来反映社会现实。宋词在内容上多涉及离别、相思、感怀等情感主题，语言则优美婉约。
元曲
元曲是中国古代戏曲的代表之一，其特点是形式自由、语言通俗易懂。元曲在内容上多涉及社会底层人民的生活和情感，同时也反映了当时社会的矛盾和斗争。
科学观
中国传统艺术
书法是中国独有的传统艺术形式，溯至甲骨文和金文。它以笔、墨、纸、砚为工具，注重笔画的力度、结构和气韵，风格各异，如楷书、行书、草书、隶书等。书法家通过精心构思和创作，将文字书写得优美流畅，富有韵律感和节奏感，展现出独特的艺术魅力。
私学制度
私学是中国古代私人所办学校的一种，相对于官学而言，起源于春秋时期，一直延续到清末。
科举制度
科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的一种制度，自隋唐开始实行，直到清末才被废除。
古典文学
古典文学是指中国古代的文学创作，包括诗歌、散文、小说、戏曲等多种形式。中国古典文学有着悠久的历史和深厚的底蕴，代表作品有《诗经》、《楚辞》、《红楼梦》等。
详细描述
总结词
中国绘画艺术注重表现自然与人文的和谐，通过笔墨的运用来传达画家的情感和思想。
详细描述
中国绘画艺术历史悠久，包括山水画、花鸟画、人物画等多种类型。它强调画面的意境和气韵生动，注重笔墨的运用和色彩的搭配。画家通过描绘自然景色或人物形象，表达对自然和社会的感悟和思考，给人以美的享受和思想的启迪。
指南针
陶瓷
中国陶瓷工艺历史悠久，以景德镇瓷器最为著名，其白瓷、青瓷和彩瓷等工艺品深受世界各地收藏家喜爱。
刺绣
中国刺绣工艺独特，以苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大名绣最为著名，其细腻的针法和丰富的图案深受赞誉。
宋词是中国古代诗歌的另一种形式，其特点是以词牌为载体，通过抒发个人情感来反映社会现实。宋词在内容上多涉及离别、相思、感怀等情感主题，语言则优美婉约。
元曲
元曲是中国古代戏曲的代表之一，其特点是形式自由、语言通俗易懂。元曲在内容上多涉及社会底层人民的生活和情感，同时也反映了当时社会的矛盾和斗争。
科学观
中国传统艺术
书法是中国独有的传统艺术形式，溯至甲骨文和金文。它以笔、墨、纸、砚为工具，注重笔画的力度、结构和气韵，风格各异，如楷书、行书、草书、隶书等。书法家通过精心构思和创作，将文字书写得优美流畅，富有韵律感和节奏感，展现出独特的艺术魅力。
私学制度
私学是中国古代私人所办学校的一种，相对于官学而言，起源于春秋时期，一直延续到清末。
科举制度
科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的一种制度，自隋唐开始实行，直到清末才被废除。
古典文学
古典文学是指中国古代的文学创作，包括诗歌、散文、小说、戏曲等多种形式。中国古典文学有着悠久的历史和深厚的底蕴，代表作品有《诗经》、《楚辞》、《红楼梦》等。
详细描述
总结词
中国绘画艺术注重表现自然与人文的和谐，通过笔墨的运用来传达画家的情感和思想。
详细描述
中国绘画艺术历史悠久，包括山水画、花鸟画、人物画等多种类型。它强调画面的意境和气韵生动，注重笔墨的运用和色彩的搭配。画家通过描绘自然景色或人物形象，表达对自然和社会的感悟和思考，给人以美的享受和思想的启迪。
指南针
陶瓷
中国陶瓷工艺历史悠久，以景德镇瓷器最为著名，其白瓷、青瓷和彩瓷等工艺品深受世界各地收藏家喜爱。
刺绣
中国刺绣工艺独特，以苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大名绣最为著名，其细腻的针法和丰富的图案深受赞誉。
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第一章 中国文化界说
本章的内容： 1、文化的含义 2、中国文化和中国传统文化 3、中国文化的特点
第一节 文化的含义
在现代社会中，“文化”一词的使用面极广。 汉语的“文化”一词，古今意义不同。 古代的中国人对“文化”的解释是“文治教
化”。 汉语“文化”的现代概念是在19世纪末由日
文转译西文而来。 现代人对“文化”的认识开始于1871年英国
课程基本内容
本课程以中国文化发展的历史为主要线索， 系统介绍中国文化的整体风貌和基本精神， 其中的前三章及最末一章为综合性的论述， 其余各章分别讲述各个门类的文化。书中注 重文化的整体性和各个门类之间的联系，突 出中国文化的基本精神对文化的存在和发展 的影响。
课程内容分布
第一章 中国文化界说 第二章 中国文化的生成背景 第三章 中国文化的发展历程 第四章 中国的传统思维方式 第五章 中国的传统伦理道德 第六章 中国的语言文字 第七章 中国的古代典籍 第八章 中国的传统文学 第九章 中国的传统艺术 第十章 中国的传统民俗 第十一章 中国的传统宗教 第十二章 中国的传统教育 第十三章 中国的传统科学技术 第十四章 中国文化与中国的现代化
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一、中国文化有极强的生命延续力 二、中国文化有内在的包容会通精神 三、中国文化是一统与多元并存的 四、中国文化是崇尚伦理的文化
四大文明古国 （埃及、巴比伦、印度、中国）
古希腊和古罗马遗迹
中国文化有内在的包容会通精神
中国文化是一统与多元并存的
中国汉语方言图
中国文化是崇尚伦理的文化
政治上：“以德治国” 学术上：“文以载道” 教育上：“德育为先” 价值观上：“重义轻利”
南宋抗金民族英雄岳飞
岳飞，南宋抗金名将。 年青时参军，其母在他 背上刺了“尽忠报国” 四字。他率领“岳家军” 在抗击北方金国的侵略 中屡建奇功。但被秦桧 等恶人构陷罪名冤杀。 后得以平反，深受人民 的钦仰。
南宋抗元民族英雄文天祥
文天祥 ，南宋丞相，起兵 抵抗元军侵略。1276年， 失败被俘。他严词拒绝元 朝的威逼利诱，大义凛然， 英勇就义。所做诗句“人 生自古谁无死，留取丹心 照汗青”，流传后世，其 浩然正气激励着一代又一义文化”和“狭义文化”有什么联系和 区别？
中国文化和汉文化是否完全一致？ 举例说明中国文化具有哪些包容会通精神？ 为什么说中国文化是崇尚伦理的文化？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
学者泰勒对文化下的一个定义。
文化的经典定义
1871年，英国文化人类学家泰 勒（E．B．Tylor）给“文化”作 出了一个经典的定义，他认为： “文化是一个复合的整体，包括 知识、信仰、艺术、道德、法 律、风俗，以及人类在社会里所 获得的一切能力与习惯。”
文化的一些常见的界定
一、“广义文化”和“狭义文化” 二、文化的外显模式和内隐模式 三、文化的核心部分和边沿部分
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
五四运动
第二节 中国文化和中国传统文化
中国文化不仅仅是指 汉文化，而是包含56 个民族的全体中华民 族的文化。自古以来， 汉族和少数民族的文 化都有你中有我，我 中有你的成分。然而， 由于汉民族是中华民 族的主体民族，汉文 化在中国文化中居有
主流的地位。
对中国传统文化的认识
“广义文化”和“狭义文化”
物质文明加精神文明
精神文明
水波纹彩陶盆（马家窑文化器物）
文化三分法
精神文化 制度文化 物质文化
文化的外显模式和内隐模式
青铜器大克鼎
《二十四孝图》之一
文化的核心部分和边沿部分
中国近现代史见证了 文化由物质到制度再到精神的变化
洋务运动（1861年—1894年 ） 戊戌变法（1898年） 辛亥革命（1911年） 五四新文化运动（1915年—1919年）
中国文化概说
学习了此课程，可以对中国文化有 一个比较全面的基本了解
鲁思·本尼迪克特（Ruth Benedict）
了解文化是了解一个国家的密钥
1944年，当第二次世界大战快要结束的时候， 美国人类学家鲁思·本尼迪克特（Ruth Benedict）受美国政府的委托，研究日本民 族，撰写了《菊与刀》一书，该书分析了日 本的文化，对其将给战争带来的影响作出了 精辟的分析，从而为美国判断战争局势的发 展和制定对日政策提供了有效的帮助。自那 以后，《菊与刀》就成为外国人了解日本文 化的必读书目，而人们对文化的重要性也有 了更加深入的认识。
从时间轴向看，中国文化应当包括古代文化、 近代文化和现代文化。
一般认为，中国古代文化就是中国传统文化。 中国传统文化虽然来自古代，但是在近现代
社会，传统文化并没有完全消失。
三套鸭
麻婆豆腐
中
国
清蒸鲥鱼
冬瓜盅
菜
中国画
中国民乐
中医药
在寺庙道观祈愿
本命年穿戴红色服饰
第三节 中国文化的特点