《管理的常识》(陈春花著)读书笔记
最新管理的常识读书笔记资料
管理的常识读书笔记管理的常识陈春花著德鲁克：“管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一的权威性就是成就。
”管理的目的就是为了提升效率。
如果没有一定形式，任何一个事物也难以保存。
汉代班固上说“六艺之文，乐以精神，仁之表也；诗以正言，义之用也；礼以明体，明者著见，故无训也。
书以广听，知之术也，春秋以断事，信之符也”。
规范只是形式而已，它不是文化精义所在，倘若没有认识到规范的目的，规范则会变成累赘和负担，且会限制人们。
孔子“仁义礼智信”“温良恭谦让”“忠孝仁义”孔子并不像宋儒以及后世所刻画的那样死板。
度的把握非常重要。
最好是能够知道什么时候该怎么办管理没有对错，只有面对事实，解决问题。
现代管理学之父：20世纪人类最伟大发明创造之一就是管理成为学科。
什么是管理？管理就是确保人和物结合后能够做出最有效的事出来。
1、管理就是让下属明白什么是最重要的，就是每一层管理者确定下一层所要明确做的事情。
2、管理作为科学史有规律可循的：管理不谈对错，只是面对事实，解决问题。
为什么我们会容易的质疑上司，质疑公司的规定，因为我们喜欢用对错来评价管理。
我们一开始就是训练解决问题，而不是寻找问题的原因和责任到人。
遇到问题马上就去解决，这就是管理的思维。
3、管理是管事而不是管人。
日本公司的5s现场管理造就好的品质管理：整顿、整理、整洁、清扫、素养。
海尔的星级服务：三个一（一双拖鞋、一块抹布、一张地毯）和一个服务效果追踪电话。
管理出问题的原因一般都在于管理者只关心人的态度和表现，并没有清晰的界定必须要做的事情以及做事的标准。
界定应该做的事情。
4、衡量管理水平的唯一标准是能否让个人目标与组织目标合二为一。
忠诚的衡量应该是员工对于组织目标的贡献。
需要不断的去关注人们的个人目标的变化，让组织目标不断得以实现的同时，个人目标也实现提升。
5、管理就是让一线员工得到资源并有权利使用资源。
资源包括人力资源和财力资源。
《管理的常识》读书笔记
《管理的常识》读书笔记在阅读了《管理的常识》这本书后，我深受启发，对于管理这一复杂而又关键的领域有了更深入的理解和认识。
书中首先强调了管理的重要性。
管理并非只是高层领导的职责，而是贯穿于组织的各个层面和环节。
一个有效的管理体系能够提升组织的效率，激发员工的潜力，实现组织的目标。
无论是企业、非营利组织还是政府机构，管理的优劣都直接影响着其生存和发展。
管理的目的是什么？这是一个看似简单却又极易被忽视的问题。
书中指出，管理的目的是为了实现组织的目标。
然而，在实际工作中，我们常常会看到一些管理者陷入繁琐的事务中，迷失了方向，忘记了最终的目标。
这让我深刻认识到，作为管理者，必须时刻保持清晰的头脑，明确组织的目标，并将所有的管理活动都围绕着这个目标展开。
管理者的职责是什么？书中提到，管理者不仅要制定计划、组织资源、领导团队，还要进行有效的控制。
制定计划是为了明确前进的方向和步骤；组织资源则是要确保有足够的人力、物力和财力来支持计划的实施；领导团队需要激励员工，激发他们的积极性和创造力；而控制则是要及时发现偏差，采取措施进行纠正，以保证组织能够按照预定的方向前进。
这让我明白，管理者需要具备全面的能力和素质，能够在不同的管理环节中发挥有效的作用。
在人员管理方面，书中强调了激励的重要性。
员工是组织最宝贵的资产，如何激发他们的工作积极性和创造力是管理者必须面对的挑战。
激励不仅仅是物质奖励，还包括精神层面的认可和尊重。
了解员工的需求，为他们提供发展的机会和空间，让他们感受到自己的工作是有意义和价值的，这样才能真正激发他们的内在动力。
同时，书中还提到了沟通在管理中的关键作用。
良好的沟通是管理的基础，管理者需要与上级、下属和同事进行有效的沟通。
向上沟通要及时、准确地汇报工作进展和问题，获取上级的支持和指导；向下沟通要清晰地传达工作目标和要求，倾听下属的意见和建议；与同事沟通则要相互协作、信息共享。
只有通过良好的沟通，才能消除误解，提高工作效率，营造和谐的工作氛围。
管理的常识读书笔记
管理的常识读书笔记管理的常识陈春花著德鲁克：“管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一的权威性就是成就。
”管理的目的就是为了提升效率。
如果没有一定形式，任何一个事物也难以保存。
汉代班固上说“六艺之文，乐以精神，仁之表也；诗以正言，义之用也；礼以明体，明者著见，故无训也。
书以广听，知之术也，春秋以断事，信之符也”。
规范只是形式而已，它不是文化精义所在，倘若没有认识到规范的目的，规范则会变成累赘和负担，且会限制人们。
孔子“仁义礼智信”“温良恭谦让”“忠孝仁义”孔子并不像宋儒以及后世所刻画的那样死板。
度的把握非常重要。
最好是能够知道什么时候该怎么办管理没有对错，只有面对事实，解决问题。
现代管理学之父：20世纪人类最伟大发明创造之一就是管理成为学科。
什么是管理？管理就是确保人和物结合后能够做出最有效的事出来。
1、管理就是让下属明白什么是最重要的，就是每一层管理者确定下一层所要明确做的事情。
2、管理作为科学史有规律可循的：管理不谈对错，只是面对事实，解决问题。
为什么我们会容易的质疑上司，质疑公司的规定，因为我们喜欢用对错来评价管理。
我们一开始就是训练解决问题，而不是寻找问题的原因和责任到人。
遇到问题马上就去解决，这就是管理的思维。
3、管理是管事而不是管人。
日本公司的5s现场管理造就好的品质管理：整顿、整理、整洁、清扫、素养。
海尔的星级服务：三个一（一双拖鞋、一块抹布、一张地毯）和一个服务效果追踪电话。
管理出问题的原因一般都在于管理者只关心人的态度和表现，并没有清晰的界定必须要做的事情以及做事的标准。
界定应该做的事情。
4、衡量管理水平的唯一标准是能否让个人目标与组织目标合二为一。
忠诚的衡量应该是员工对于组织目标的贡献。
需要不断的去关注人们的个人目标的变化，让组织目标不断得以实现的同时，个人目标也实现提升。
5、管理就是让一线员工得到资源并有权利使用资源。
资源包括人力资源和财力资源。
《管理的常识》读后感
《管理的常识》读后感在总公司的三天培训过程中，我只是粗略的把陈春花教授《管理的常识》通读了一下，回家的10多个小时的路上，我又重新的读了一次，心中的感慨又深了一步，陈教授厉害之处在于，他把管理总结的就像生活中的小常识一样，就像数学中的公式和定理一样，我们可以直接拿来用到我们日常的管理工作中，现将从书中学到的一点小皮毛总结如下：一、管理就是让下属明白什么是最重要的管理是一种决策，管理所要求的合格决策就是让下属明白什么是最重要的。
管理中最怕的就是下属去揣摩领导的意图，这说明领导的指令不清，往往忙了半天，工作结果却不一定符合标准。
好的管理是靠指令去做更多的事。
只有上下岗位都做相同的事，说明这个单位的管理是合格的，但现在很多公司都是做不到的，所谓的没有执行力和效率就是这个原因。
领导有时喜欢把自己变得复杂和不易理解，以显示自己卓尔不群，真正的管理只能凭指令做事，不能凭经验、情绪和情感做事。
二、管理没有对与错，只是面对事实，解决问题。
管理是以结果评价，不是以对错评价，一定要追根到底能否解决问题、获得结果，而中国人的思维习惯是喜欢评判对错。
作为管理者最重要的是取得绩效，如果让企业亏损，没有任何理由可以解释。
不管有什么委屈，有多大约束，有多少无奈，这个责任给了你，你就得承担。
在我们的管理中，为什么效率非常低，陈教授认为，原因在于很多人做出决定，不是马上去执行，而是去评判对错。
人会犯错误，但对错在管理中不是最重要的，即使你证明自己是正确的，领导是错误的，也于事无补，最重要的是做事情的结果。
三、管理是管事而不是管人管理的重点是管事，同时也要理解人和尊重人。
管理不是管人，如果你不懂得理解人和尊重人，那么你一定不懂得管理。
很多管理的问题就出在管理者只关心人们的态度和表现，并没有地界定必须要做的事情，以及做事的标准。
对于大多数员工来说，他们并没有清晰的指引应该做什么事情，所以只有凭着兴趣、情绪或者感情做事，这样的做事方法一定是无法评级以及无法控制结果的。
管理的常识陈春花读书笔记
在阅读陈春花教授的《管理的常识》这本书的过程中，我收获了许多关于管理的深刻见解和实用建议。
这本书以通俗易懂的语言，深入浅出地阐述了管理的基本概念、原则和方法，对于我这样的初学者来说，是一本非常有价值的入门读物。
首先，陈春花教授强调了管理的重要性。
她指出，管理是企业成功的关键因素之一，而有效的管理能够提高组织的效率和绩效，促进组织的可持续发展。
这让我深刻认识到管理在企业运营中的核心地位。
其次，陈春花教授详细阐述了管理的核心概念和原则。
她强调了管理的基本要素包括计划、组织、领导和控制，这些要素相互关联、相互影响，共同构成了管理的核心框架。
她还指出，管理需要遵循一些基本原则，如目标明确、分工合理、沟通顺畅、激励有效等。
这些原则对于我理解管理的本质和内涵非常有帮助。
此外，陈春花教授还分享了许多实用的管理技巧和方法。
她介绍了如何制定有效的计划、如何合理地组织资源、如何有效地领导团队、如何实施有效的控制等。
这些技巧和方法对于我这样的初学者来说非常实用，能够帮助我在实际工作中更好地应用管理知识。
最后，陈春花教授强调了企业文化在管理中的重要性。
她指出，企业文化是组织的核心价值观和行为准则，对于组织的成功和发展至关重要。
她建议我们要注重培养积
极向上的企业文化，营造良好的工作氛围，激发员工的积极性和创造力。
总之，《管理的常识》这本书让我对管理有了更深入的了解和认识，也为我提供了许多实用的管理技巧和方法。
我相信这些知识和经验将对我未来的职业生涯产生积极的影响。
《管理的常识》读书笔记
《管理的常识》读书笔记管理，这个在我们日常生活和工作中无处不在的概念，看似熟悉，实则蕴含着许多我们常常忽视的常识。
读完《管理的常识》这本书，我对管理有了更深层次的理解和认识。
书中开篇就指出，管理的目的是为了提高效率。
这让我反思了自己在工作和生活中的种种行为，是否真的达到了高效的标准。
很多时候，我们忙忙碌碌，却没有明确的目标和有效的方法，导致效率低下。
比如，在团队协作中，任务分配不清晰，成员之间沟通不畅，就会浪费大量的时间和精力。
而真正有效的管理，应该是明确目标，合理分工，建立有效的沟通机制，从而提高整个团队的效率。
管理的核心是人。
人是管理中最具不确定性和复杂性的因素，但也是最关键的因素。
了解员工的需求，激发他们的积极性和创造力，是管理者的重要职责。
书中提到，员工不仅仅是为了工资而工作，他们还需要获得尊重、成就感和成长的机会。
这让我想起了自己曾经的工作经历，在一个缺乏激励机制和人文关怀的环境中，员工的工作热情普遍不高，工作绩效也不尽如人意。
而在一个能够充分尊重员工、提供发展空间的团队中，员工往往能够发挥出更大的潜力，为组织创造更多的价值。
有效的管理者需要学会决策。
决策并非简单的拍脑袋，而是需要基于充分的信息收集和分析。
在做出决策之前，要明确问题的本质，评估各种可能的解决方案，并考虑其可能带来的后果。
同时，决策还需要具备及时性，不能犹豫不决，错失良机。
书中的案例让我深刻认识到，错误的决策可能会给组织带来巨大的损失，而果断且正确的决策则能够引领组织走向成功。
管理还需要注重计划和控制。
计划是为了明确未来的方向和步骤，而控制则是确保实际的进展与计划相符。
没有计划的管理就像无头苍蝇，到处乱撞；而没有控制的管理，则无法及时发现问题并进行调整。
在实际工作中，我们需要制定合理的计划，并通过有效的监控和评估手段，及时发现偏差，采取措施加以纠正。
另外，组织架构对于管理也至关重要。
一个合理的组织架构能够明确各部门和岗位的职责，提高信息流通的效率，减少内部的矛盾和冲突。
《管理的常识》(陈春花著)读书笔记
《管理的常识》(陈春花著)读书笔记管理的常识——让管理发挥绩效的7个基本概念前言管理就是把理论变为常识。
第一章什么是管理管理没有对错，只有面对事实解决问题。
管理的理解第一，管理就是让下属明白什么是最重要的；第二，管理不谈对错，只是面对事实，解决问题；应该训练解决问题，而不是寻找原因和责任。
例子：机修修机器、总装员工乱丢垃圾。
第三，管理是“管事”而不是“管人”；清晰的界定必须要做的事情，以及做事的标准。
第四，衡量管理水平的唯一标准是能否让个人目标与组织目标合二为一；第五，管理就是让一线员工得到并可以使用资源。
对绩效负责的管理观第一，管理只对绩效负责；只有功劳才会产生绩效，苦劳不产生绩效1 / 20只有能力才能产生业绩，态度必须转化为产生业绩的能力。
天赋产生业绩，品德需要转化为天赋才能产生业绩。
每个人都会犯错，所以我们不能拿道德做赌注，去管理我们该做的事情。
就是让人没机会犯错第二，管理是一种分配，分配权力、责任和利益；第三，管理始终为经营服务。
管理什么，必须由管理层决定；管理水平不能超过管理水。
平。
管理解决的三个效率第一，劳动生产率最大化的手段是分工；工作要素的科学划分员工选择、培训和开发经常与员工沟通。
管理者与员工应有平等的工作和职责范围第二，使组织效率最大化的手段是专业化水平和等级制度的结合；2 / 20韦伯组织管理的原则约定：权力是组织而非个人。
组织管理的核心就是让权力从个人的身上回归到职位上，也就是组织本身上，只有在这种情况下，才能实现管理效率。
当权力是职位的意义时，就需要权力来表现专业能力和单纯。
地说也就是权力需要承担职责，没有职责的权力是不存在的。
组织效率最大化的手段是专业化水平与等级制度的结合。
第三，使个人效率最大化的手段是个人创造组织环境，满足需求，挖掘潜力。
管理要解决企业的三个问题：1、如何使劳动生产率最大化；2、如何使组织效率最大化；3、如何使个人效率最大化。
我要强调的观点是劳动效率、组织效率和个人效率是一个不断递进流程，也就是说先获得劳动效率，再寻求组织效率。
管理的常识陈春花读书笔记
管理的常识陈春花读书笔记
（原创实用版）
目录
1.管理常识的重要性
2.《管理的常识》书籍简介
3.书中主要观点
4.对管理的启示
正文
管理是一项重要的任务，它涉及到企业的发展和员工的工作效率。
但是，对于许多管理者来说，管理似乎是一门难以掌握的学科。
为了帮助管理者更好地理解管理，陈春花撰写了一篇关于《管理的常识》的读书笔记。
《管理的常识》是一本由陈春花编写的管理类书籍。
这本书旨在帮助管理者理解管理的基本概念和原则，以便更好地管理企业和员工。
书中详细介绍了管理的各个方面，包括组织结构、人力资源管理、决策制定等。
书中的一个主要观点是，管理者应该将管理视为一项基本技能，而不是一项特殊的技能。
管理者需要了解管理的基本原则和方法，并能够将其应用到实际工作中。
书中还强调了人力资源管理的重要性，指出管理者应该重视员工的发展和激励，以便提高员工的工作效率和满意度。
这本书对管理者的启示是，管理并不神秘，而是一项可以学习和掌握的技能。
管理者需要了解管理的基本原则和方法，并将其应用到实际工作中。
同时，管理者还需要重视人力资源管理，重视员工的发展和激励，以便提高员工的工作效率和满意度。
总之，管理是一项可以学习和掌握的技能。
管理者需要了解管理的基本原则和方法，并将其应用到实际工作中。
第1页共1页。
《管理的常识》读后感
《管理的常识》读后感在总公司的三天培训过程中，我只是粗略的把陈春花教授《管理的常识》通读了一下，回家的10多个小时的路上，我又重新的读了一次，心中的感慨又深了一步，陈教授厉害之处在于，他把管理总结的就像生活中的小常识一样，就像数学中的公式和定理一样，我们可以直接拿来用到我们日常的管理工作中，现将从书中学到的一点小皮毛总结如下 : 一、管理就是让下属明白什么是最重要的管理是一种决策，管理所要求的合格决策就是让下属明白什么是最重要的。
管理中最怕的就是下属去揣摩领导的意图，这说明领导的指令不清，往往忙了半天，工作结果却不一定符合标准。
好的管理是靠指令去做更多的事。
只有上下岗位都做相同的事，说明这个单位的管理是合格的，但现在很多公司都是做不到的，所谓的没有执行力和效率就是这个原因。
领导有时喜欢把自己变得复杂和不易理解，以显示自己卓尔不群，真正的管理只能凭指令做事，不能凭经验、情绪和情感做事。
二、管理没有对与错，只是面对事实，解决问题。
管理是以结果评价，不是以对错评价，一定要追根到底能否解决问题、获得结果，而中国人的思维习惯是喜欢评判对错。
作为管理者最重要的是取得绩效，如果让企业亏损，没有任何理由可以解释。
不管有什么委屈，有多大约束，有多少无奈，这个责任给了你，你就得承担。
在我们的管理中，为什么效率非常低，陈教授认为，原因在于很多人做出决定，不是马上去执行，而是去评判对错。
人会犯错误，但对错在管理中不是最重要的，即使你证明自己是正确的，领导是错误的，也于事无补，最重要的是做事情的结果。
三、管理是管事而不是管人管理的重点是管事，同时也要理解人和尊重人。
管理不是管人，如果你不懂得理解人和尊重人，那么你一定不懂得管理。
很多管理的问题就出在管理者只关心人们的态度和表现，并没有地界定必须要做的事情，以及做事的标准。
对于大多数员工来说，他们并没有清晰的指引应该做什么事情，所以只有凭着兴趣、情绪或者感情做事，这样的做事方法一定是无法评级以及无法控制结果的。
管理的常识读后感6篇
管理的常识读后感6篇《管理的常识读后感6篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇管理的常识读后感“管理”两个字确实看起来非常抽象且空洞，但读完陈春花老师写的《管理的常识》，虽说是“常识”，却蕴含丰富的内容，精辟的见解，化“抽象”为“具体”，化“空洞”为“饱满”，助你慢慢领悟“管理”的真谛所在。
作为管理者，《管理的常识》一书值得好好读读，可以在工作中做为理论与行为衔接的对照思考，将会使你进一步认识到———管理的本质不在于“知”而在于“行”。
1、什么是管理的基本规律陈老师把“管理不谈对错，只是面对事实，解决问题”作为管理的基本规律，是因为我们在管理中常常犯错误，常常忘记了管理这一条基本的规律。
中国人的思维习惯是喜欢评判对错，但是管理上的对错并没有什么意义，因为管理是要解决问题的。
在我们的管理中，为什么效率非常低，陈老师认为，原因在于很多人做出决定，不是马上去执行，而是去评判对错。
在日常管理工作中，有时遇到问题，管理者一般会要求寻找原因和责任，而忽视了去“面对事实，解决问题”，这样将来这个问题可能经历了不会再犯，但如果不训练解决问题的能力，下次遇到新的问题，就不知道如何马上去解决，也不会成为一个好的管理者。
2、管理始终为经营服务管理是服务，最直接的意义就是管理始终为经营服务，“面对事实，解决问题”最终服务于经营。
管理与经营是管理者需要具备的两种能力，经营能力就是选择正确的事做，管理能力就是把事做正确，从这个意义上说经营是第一位的，管理是第二位的。
集团财务管理就是在“核算、服务与监督”基本职能基础上，通过持续为企业经营解决系列问题，提升解决效率效果问题的能力，为企业在增长性、盈利性、流动性之间找到最优的平衡，同时规范风险，更好地实现财务职能。
3、经营离不开核心能力的建设核心竞争力的`建立和培育对于确立企业的市场领导地位和竞争实力是极为重要的，为此，企业必须站在战略的高度，通过审查自己拥有的资源和能力，观察市场需求和竞争对手情况，独具慧眼地识别本企业的核心竞争力发展方向，界定并构建本企业的核心竞争力。
最新《管理的常识》(陈春花著)读书笔记资料
管理的常识——让管理发挥绩效的7个基本概念前言管理就是把理论变为常识。
第一章什么是管理管理没有对错，只有面对事实解决问题。
管理的理解第一，管理就是让下属明白什么是最重要的；第二，管理不谈对错，只是面对事实，解决问题；应该训练解决问题，而不是寻找原因和责任。
例子：机修修机器、总装员工乱丢垃圾。
第三，管理是“管事”而不是“管人”；清晰的界定必须要做的事情，以及做事的标准。
第四，衡量管理水平的唯一标准是能否让个人目标与组织目标合二为一；第五，管理就是让一线员工得到并可以使用资源。
对绩效负责的管理观第一，管理只对绩效负责；只有功劳才会产生绩效，苦劳不产生绩效只有能力才会产生绩效，态度必须转化为能力才会产生绩效才干才产生绩效，品德需要转化为才干才会产生绩效人都会犯错误，所以我们不能够在品德上下赌注，管理所要做的就是让人没机会犯错第二，管理是一种分配，分配权力、责任和利益；第三，管理始终为经营服务。
管理做什么，必须由经营来决定；管理水平不能够超越经营水平。
管理解决的三个效率第一，使劳动生产率最大化的手段是分工；科学划分工作元素员工选择、培训和开发与员工经常沟通管理者与员工应有平等的工作和职责范围第二，使组织效率最大化的手段是专业化水平和等级制度的结合；韦伯组织管理的原则约定：权力是组织而非个人。
组织管理的核心就是让权力从个人的身上回归到职位上，也就是组织本身上，只有在这种情况下管理效率才会得到。
当权力是职位的含义的时候，就要求权力表现出专业能力，简单地说也就是权力需要承担职责，没有职责的权力是不存在的。
组织效率最大化的手段是专业化水平与等级制度的结合。
第三，使个人效率最大化的手段是个人创造组织环境，满足需求，挖掘潜力。
管理要解决企业的三个问题：1、如何使劳动生产率最大化；2、如何使组织效率最大化；3、如何使个人效率最大化。
我要强调的观点是劳动效率、组织效率和个人效率是一个不断递进的过程，也就是说先有劳动效率的获得，再寻求组织效率，之后再发挥个人效率，才能达到最好的结果。
《管理的常识》读书笔记
《管理的常识》读书笔记《＜管理的常识>读书笔记》最近读了一本很有意思的书，叫《管理的常识》。
这书没有那种晦涩难懂的专业术语，反倒是用特别接地气的方式，把管理这事儿给讲得明明白白。
书里提到一个观点让我印象特别深，那就是管理不是高高在上的指挥，而是实实在在的做事。
这让我想起了之前工作中的一段经历。
那会儿我在一家小公司上班，公司不大，人也不多，但管理上的问题可真不少。
我们的老板，是个特别有激情的人，每天都有一堆新想法，一会儿说要拓展这个业务，一会儿又说要搞那个项目。
可问题是，他光说不做，把任务丢给我们，自己当起了甩手掌柜。
记得有一次，老板心血来潮，说要做一个新的市场推广方案，让我们部门在一周内拿出初稿。
这可把我们给愁坏了，因为我们对这个新领域几乎一无所知。
大家加班加点地查资料、做调研，好不容易弄出了一个初步的方案。
结果交到老板那里，他看了一眼就说不行，这不好那不好，却又不给具体的修改意见。
我们只能继续埋头苦干，改了一版又一版。
可每次老板都是同样的态度，让我们感觉就像在黑暗中摸索，完全找不到方向。
那段时间，整个部门的人都特别沮丧，工作积极性也大打折扣。
后来，公司新来了一位经理。
他的做法和老板完全不同。
他不会随便给我们下达一些不切实际的任务，而是先和我们一起讨论，了解我们的想法和困难。
有一次，我们接到一个紧急的项目，时间特别紧，任务也很重。
新经理没有像老板那样只是催促，而是亲自参与到项目中。
他和我们一起分析项目的重点和难点，合理地分配任务。
在执行过程中，他也时刻关注着进度，遇到问题不是指责，而是和我们一起想办法解决。
比如说，有一个环节出现了技术难题，负责的同事试了很多方法都不行，急得满头大汗。
新经理知道后，马上过来帮忙。
他没有直接告诉同事该怎么做，而是和他一起探讨可能的解决方案，还鼓励他不要着急，慢慢尝试。
最后，在经理的帮助下，我们成功地解决了这个难题，按时完成了项目。
在这位经理的带领下，我们部门的工作效率和质量都有了很大的提高，大家的工作热情也重新被点燃了。
管理的常识优秀读书心得[5篇]
![管理的常识优秀读书心得[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/6957204d178884868762caaedd3383c4bb4cb4d3.png)
管理的常识优秀读书心得[5篇]第一篇：管理的常识优秀读书心得传统管理的意识是“把人给我管住“就是管人理事，把人管好了，事情就自然而然的出来了。
管理的常识是什么？下面写写帮文库小编整理了管理的常识优秀读书心得，希望对你有帮助。
管理的常识优秀读书心得篇一几年以前，我看到过这样一个案例：在不改变组织架构，不增加人员配备，不增加投资预算的情况下，一家农牧企业的销售额，在短短两年时间里从20多亿元，上升到接近80亿元。
最新的数据显示，今年这家企业的营收计划是800亿元。
我们不禁要问，是什么，让一家农牧企业能创造出这样的奇迹?答案是：管理。
管理就是把理论变成常识的过程。
看完一本叫《管理的常识》的书之后，这句话深深地烙在我的心里。
我们会发现，在今后的企业发展中，作为保持企业竞争优势的根本动力，管理的地位会更加重要和突出。
管理本身是一件系统工程，但是一定要让管理回归简单、形成常识、便于操作，不让它成为管理者或者被管理者的负担。
只有后台管理水平的提升，才可能真正做到“以市场为导向”、“以客户为中心”，实现前台营销效果的改善，促进企业持续健康发展。
随着社会的快速发展，企业管理者需要具备全新的能力，不能只满足于发现问题、解决问题，而应更善于发现市场机会并解决问题。
国内很多企业，产品设计、引进和业务流程的安排等，都是由后台管理人员决定的，往往对市场变化更敏感的一线营销人员在这方面的话语权很小。
如果想让邮政产品和流程更好地满足市场需要，甚至形成新的增长点，就应该设计相应的工作机制。
我们可以学习互联网企业设置用户体验官的岗位，鼓励管理人员直接面对客户，让他们更加主动了解市场发展趋势;通过机制的设计，鼓励和支持员工大胆开展探索，从而提高企业决策的效率和效益。
管理活动中经常会遇到基层企业和员工执行不力的问题。
这里面固然有基层领导不重视、思想认识不到位的原因，但也可以从管理支撑中找到问题的根源。
试想一下，因为各个条线的后台管理要求，支局长和营业员要记住那么多的规章制度，每天在很多个信息系统之间来回切换，填报各种各样的报表，有效工作时间被大大压缩，又哪来的精力去办理更多的业务、拓展更多的客户?同样，如果客户经理在产品推广过程中，缺乏营销工具和营销话术的支撑，营销效果也是可想而知的。
陈春花《管理的常识》读书笔记
陈春花《管理的常识》读书笔记在工作的过程中，我阅读了陈春花教授的《管理的常识》这本书。
这本书以深入浅出的方式，系统地介绍了管理的各个方面，包括管理的基本概念、管理者的角色、管理的基础、管理的过程、以及管理的关键，让我对管理有了更全面、更深入的理解。
这本书让我了解了管理的定义和目的。
管理是通过协调资源，使组织能够更有效地实现目标的过程。
管理的目的并不是单纯地追求效率或者利润，而是通过协调资源，使组织能够更好地实现其使命和目标。
这让我意识到，管理不仅仅是一种技术，更是一种艺术，需要在实践中不断摸索和提升。
这本书让我认识到管理者的角色和职责。
管理者是组织中负责制定决策、分配资源、协调活动和实现目标的人员。
他们的职责包括规划组织的目标和战略，制定预算和计划，招募和培训员工，监督和评估工作绩效，以及与外部环境保持。
这让我意识到，作为管理者，我们需要承担起领导和指导员工的责任，同时也要对组织的整体绩效负责。
这本书还介绍了管理的基础和过程。
管理的基础包括组织结构、规章制度、流程和系统等。
管理的过程则包括计划、组织、指挥、协调和控制等五个阶段。
这些阶段相互关联、相互影响，构成了管理的基本框架。
这让我意识到，管理需要建立在坚实的基础之上，同时也要遵循一定的过程和步骤。
这本书强调了管理的关键在于人。
在组织中，人是最大的资源，也是最重要的资产。
管理的关键在于如何激发员工的积极性和创造力，以及如何满足员工的需求和期望。
这让我意识到，作为管理者，我们需要员工的成长和发展，与员工建立良好的关系和沟通渠道，激发员工的潜力和创造力，从而实现组织的整体目标。
《管理的常识》这本书让我对管理有了更深入的理解和认识。
管理不仅仅是一种技术，更是一种艺术，需要在实践中不断摸索和提升。
作为管理者，我们需要承担起领导和指导员工的责任，同时也要对组织的整体绩效负责。
管理的关键在于人，我们需要员工的成长和发展，激发员工的积极性和创造力。
这本书的阅读让我受益匪浅，我相信这些知识和经验将对我未来的工作和生活产生积极的影响。
《管理的常识》读书笔记
《管理的常识》读书笔记在阅读《管理的常识》这本书的过程中，我仿佛打开了一扇通往管理世界的新大门，书中所阐述的观点和理念让我对管理有了更深入、更全面的理解。
管理的目的是什么？这是书中开篇就探讨的一个关键问题。
作者指出，管理的目的是为了提升效率。
这一观点看似简单，实则蕴含着深刻的内涵。
在日常的工作和生活中，我们常常会陷入各种繁琐的事务中，而忘记了管理的本质在于通过有效的手段和方法，实现资源的最优配置，从而提高工作的效率和效果。
例如，一个企业如果没有明确的管理目标和计划，各个部门之间就会出现职责不清、沟通不畅等问题，导致工作效率低下，最终影响企业的整体发展。
书中还强调了管理对绩效负责的重要性。
绩效是衡量管理效果的重要标准，而不是基于个人的喜好或者主观判断。
很多时候，我们容易陷入一种误区，认为只要努力工作、态度认真就能够取得好的绩效。
然而，事实并非如此。
真正有效的管理是能够清晰地设定目标，合理地分配资源，有效地激励员工，并且能够对过程进行监控和调整，以确保最终能够达成预期的绩效。
这让我联想到一些团队，成员们都非常忙碌，但最终的成果却不尽如人意，很大程度上就是因为管理没有聚焦在绩效上。
在谈到组织管理时，作者的观点让我深受启发。
一个有效的组织应该是能够协同合作，发挥每个成员优势的。
组织不是简单的人员组合，而是一个有机的整体。
在组织中，明确的分工和良好的沟通是至关重要的。
如果分工不明确，就会出现工作重叠或者遗漏的情况；而沟通不畅，则会导致信息传递失真，影响工作的进展。
例如，在一个项目团队中，项目经理需要清晰地了解每个成员的能力和特长，合理地分配任务，并且保持与成员之间的密切沟通，及时解决出现的问题，这样才能确保项目的顺利进行。
另外，关于人员管理，书中提出了一个重要的观点：用人之长。
每个人都有自己的优点和缺点，管理者的任务不是去纠正员工的缺点，而是要善于发现并发挥他们的长处。
这让我反思自己在管理过程中的一些做法，有时候过于关注员工的不足之处，而忽略了他们的优势。
《管理的常识》读书笔记
《管理的常识》读书笔记《＜管理的常识>读书笔记》在翻开《管理的常识》这本书之前，我对管理的认知还停留在“指挥他人干活”的简单层面。
但随着深入阅读，我发现自己大错特错，管理可远没有这么简单。
书中提到的很多观点都让我有种恍然大悟的感觉。
比如说，管理不是为了管人，而是为了管事。
以前我总觉得当领导就是要让下属服服帖帖，现在才明白，真正重要的是把事情做好，达成目标。
在阅读的过程中，我不禁想起了之前工作中的一段经历，那可真是让我对管理有了深刻的“切身体会”。
那是我在一家不大不小的公司工作的时候，我们部门来了一位新的经理。
这位经理上任伊始，就摆出了一副要大干一场的架势。
他制定了一系列严格的规章制度，要求我们每天必须准时打卡上下班，哪怕迟到一分钟也要扣钱；上班时间不能使用私人手机，一旦发现就会被警告。
这些规定一出，大家怨声载道。
然而，这还只是个开始。
在工作分配上，他也显得颇为“独特”。
他不考虑我们每个人的专长和兴趣，只是按照他自己的想法随意分配任务。
我本来擅长做策划，但他却让我去跑市场，而把市场方面的同事调到策划岗位。
结果可想而知，工作效率低下，大家都做得很吃力，效果也不尽如人意。
更让人头疼的是，每次开会他总是一个人滔滔不绝地讲，很少给我们发言的机会。
就算我们提出了一些建议，他也总是以“我是经理，我说了算”来回应。
久而久之，大家都不再愿意提意见，工作积极性也一落千丈。
有一次，我们接到了一个重要的项目，时间紧迫，任务艰巨。
按照以往的经验，这种情况下大家应该齐心协力，共同应对挑战。
但这位经理却依然我行我素，没有进行有效的沟通和协调。
他只是简单地把任务分解，然后要求我们在规定的时间内完成。
我负责的那部分工作需要和其他部门合作，但由于经理之前和其他部门的关系搞得很僵，导致我的工作进展得非常艰难。
我去找经理反映情况，希望他能出面协调一下，可他却不以为然，说这是我自己的问题，应该自己解决。
那段时间，我每天都忙得焦头烂额，压力巨大。
管理的常识读后感7篇
管理的常识读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《管理的常识》读书笔记
《管理的常识》读书笔记在当今复杂多变的商业环境中，管理成为了组织成功的关键要素之一。
《管理的常识》这本书为我们揭示了管理领域中的一些基本原理和常见误区，让我对管理有了更深刻的理解和认识。
书中开篇就强调了管理的重要性。
管理不仅仅是指挥和控制，更是通过有效的协调和整合资源，实现组织的目标。
一个好的管理者，需要具备清晰的目标设定能力、合理的资源分配能力以及卓越的团队激励能力。
在组织管理方面，书中指出，组织架构的设计应该基于业务的需求和战略的方向。
一个不合理的组织架构会导致信息流通不畅、决策效率低下等问题。
同时，组织中的权力和责任需要明确划分，避免出现权力真空或者责任推诿的情况。
关于人力资源管理，我从书中了解到，选对人比培养人更加重要。
在招聘环节，要明确岗位的要求和胜任力模型，寻找与组织文化相匹配的人才。
而且，激励员工不仅仅是给予物质奖励，更重要的是提供成长的机会和空间，让员工感受到自己的价值和工作的意义。
在管理决策方面，书中提到管理者要避免常见的决策陷阱。
比如，不要被沉没成本所束缚，而应该基于当前的情况和未来的预期做出决策。
同时，要充分收集信息，进行多方案的比较和评估，避免盲目决策。
目标管理是管理中的一个重要环节。
明确、可衡量、可实现、相关联且有时限的目标（SMART 原则）能够为团队指明方向。
管理者需要将大目标分解为小目标，并确保每个成员都清楚自己的职责和目标，通过定期的跟进和评估，及时调整策略，以保证目标的实现。
书中还强调了沟通在管理中的关键作用。
有效的沟通能够消除误解、促进协作、提高工作效率。
管理者不仅要善于表达自己的想法，还要倾听员工的意见和建议，建立开放、信任的沟通氛围。
另外，创新管理也是一个不可忽视的内容。
在竞争激烈的市场环境中，组织需要不断创新才能保持竞争力。
管理者要鼓励员工勇于尝试新的想法和方法，为创新提供必要的资源和支持。
在管理变革方面，书中提到变革是不可避免的，但如何引导和管理变革是一个挑战。
《管理的常识》读后感
《管理的常识》读后感在陈春花教授《管理的常识》的这本书中把管理总结的就像生活中的小常识一样，就像数学中的公式和定理一样，就像我们可以直接拿来用到我们日常的管理工作中一样!下面是店铺精心为您整理的《管理的常识》读后感，希望您喜欢!《管理的常识》读后感篇一读过陈春花教授《管理的常识》，认为陈教授独到之处在于，他把管理总结的就像生活中的小常识一样，就像数学中的公式和定理一样，我们可以直接拿来用到我们日常的管理工作中，现将从书中学到的一点总结如下：一、管理就是让下属明白什么是最重要的管理是一种决策，管理所要求的合格决策就是让下属明白什么是最重要的。
管理中最怕的就是下属去揣摩领导的意图，这说明领导的指令不清，往往忙了半天，工作结果却不一定符合标准。
好的管理是靠指令去做更多的事。
只有上下岗位都做相同的事，说明这个单位的管理是合格的，但现在很多公司都是做不到的，所谓的没有执行力和效率就是这个原因。
领导有时喜欢把自己变得复杂和不易理解，以显示自己卓尔不群，真正的管理只能凭指令做事，不能凭经验、情绪和情感做事。
二、管理没有对与错，只是面对事实，解决问题。
管理是以结果评价，不是以对错评价，一定要追根到底能否解决问题、获得结果，而中国人的思维习惯是喜欢评判对错。
作为管理者最重要的是取得绩效，如果让企业亏损，没有任何理由可以解释。
不管有什么委屈，有多大约束，有多少无奈，这个责任给了你，你就得承担。
在我们的管理中，为什么效率非常低，陈教授认为，原因在于很多人做出决定，不是马上去执行，而是去评判对错。
人会犯错误，但对错在管理中不是最重要的，即使你证明自己是正确的，领导是错误的，也于事无补，最重要的是做事情的结果。
三、管理是管事而不是管人管理的重点是管事，同时也要理解人和尊重人。
管理不是管人，如果你不懂得理解人和尊重人，那么你一定不懂得管理。
很多管理的问题就出在管理者只关心人们的态度和表现，并没有地界定必须要做的事情，以及做事的标准。
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对绩效负责的管理观
第一，管理只对绩效负责；
只有功劳才会产生绩效，苦劳不产生绩效
只有能力才会产生绩效，态度必须转化为能力才会产生绩效
才干才产生绩效，品德需要转化为才干才会产生绩效
人都会犯错误，所以我们不能够在品德上下赌注，管理所要做的就是让人没机会犯错
第二，管理是一种分配，分配权力、责任和利益；
组织内的关系是奉献关系
我们需要明确：组织内人和人的之间是奉献关系，不是管理和被管理关系，甚至不是“合作”关系。
如何使组织关系变成奉献关系：第一，工作评价来源于工作的相关者；第二，“绝不让雷锋吃亏”；第三，激励和宣扬组织的成功而不是个人的成功。
组织处在不确定的商业世界中
第一，管理者需要学会混沌的思维方式；
第一， “公司不是一个家”；
正式组织中我们运用权力、责任和目标联结人们，非正式组中我们运用情感、兴趣和爱好联结人们。
第二， 组织必须保证一件事是同一组人在承担；
第三， 在组织中人与人公平而非平等；
第四， 分工是个人和组织联结的根本方法。
组织因目标而存在
如果公司的目标是为顾客创造价值、获得盈利之外的任何东西，譬如这个目标只是将公司做大，或者成为技术领导者，那都会使公司陷入麻烦之中。
管理的理解
第一，管理就是让下属明白什么是最重要的；
第二，管理不谈对错，只是面对事实，解决问题；
应该训练解决问题，而不是寻找原因和责任。
例子：机修修机器、总装员工乱丢垃圾。
第三，管理是“管事”而不是“管人”；
清晰的界定必须要做的事情，以及做事的标准。
第四，衡量管理水平的唯一标准是能否让个人目标与组织目标合二为一；
需要说明：计划管理、流程管理和组织管理被称为基础管理，这是企业生存的关键。战略管理和文化管理是更高一个层面的管理，不要把战略管理和文化管理放在企业管理的基础上来做，那样会适得其反。
第二章什么是组织组织是为目标存在的，组织里的人与人是不平等的。
组织的理解
组织的存在是为了实现目标，组织管理的存在是为了提升效率。
组织结构设计原则
第一，指挥统一；
第二，控制幅度；
第三，分工；
第四，部门化。
组织结构需要配合企业发展的需要
第一阶段，创业阶段（直线型组织架构的特点）；
第二阶段，成长阶段（职能型的特点）；
第三阶段，发展阶段（事业部制的特点）；
第四阶段，持续发展阶段（董事会制的特点）。
当权力是职位的含义的时候，就要求权力表现出专业能力，简单地说也就是权力需要承担职责，没有职责的权力是不存在的。
组织效率最大化的手段是专业化水平与等级制度的结合。
第三，使个人效率最大化的手段是个人创造组织环境，满足需求，挖掘潜力。
管理要解决企业的三个问题：1、如何使劳动生产率最大化；2、如何使组织效率最大化；3、如何使个人效率最大化。
《管理的常识》(陈春花著)读书笔记
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管理的常识——让管理发挥绩效的7个基本概念
前言管理就是把理论变为常识。
第一章什么是管理管理没有对错，只有面对事实解决问题。
第三，管理始终为经营服务。
管理做什么，必须由经营来决定；管理水平不能够超越经营水平。
管理解决的三个效率
第一，使劳动生产率最大化的手段是分工；
科学划分工作元素
员工选择、培训和开发
与员工经常沟通
管理者与员工应有平等的工作和职责范围
第二，使组织效率最大化的手段是专业化水平和等级制度的结合；
韦伯组织管理的原则约定：权力是组织而非个人。组织管理的核心就是让权力从个人的身上回归到职位上，也就是组织本身上，只有在这种情况下管理效率才会得到。
第一，计划管理：回答资源与目标是否匹配的问题；
目标是计划管理的基准。
目标管理实现需要：
1、 高层强有力的支持；
2、 目标要能够检验；
3、 使目标清晰。
资源是计划管理的对象。
目标与资源两者匹配的关系是计划管理的结果。
衡量计划管理好坏的标准：
当所拥有的资源能够支撑目标的时候，计划管理得以实现；当资源无法支撑目标或者大过目标的时候，要么浪费资源，要么“做白日梦”。
当企业通过实现市场和顾客价值得到了效益，企业就必须通过内部管理进一步提高效率，这样内外结合可构成既有企业自身特色又符合外部市场需求的差异竞争优势。
第五，文化管理：解决企业持续经营的问题。
从管理方式的角度（定量），管理方式对企业文化的推动有这样的发展过程：人事制度——人的管理——企业管理方式——核心价值观——企业文化。
第二，流程管理：解决人与事是否匹配的问题；
简单描述流程管理，就是人人有事做，事事有人做。
实现流程管理需要改变管理的一些习惯，一个是打破职能习惯；一个是培养系统思维习惯；三是形成绩效导向的企业文化。
第三，组织管理：回答权力与责任是否匹配的问题；
实现组织管理需要两个条件：专业化和分权。
第四，战略管理：解决企业核心能力的问题；
我要强调的观点是劳动效率、组织效率和个人效率是一个不断递进的过程，也就是说先有劳动效率的获得，再寻求组织效率，之后再发挥个人效率，才能达到最好的结果。
如何能管理有效
第一，时间管理；
第二，系统思考；
第三，培养人。
企业组织的管理内容
企业管理内容包括计划管理、流程管理、组织管理、战略管理和文化管理。
一个好的企业管理，是需要这五项内容和谐发展、协同作用的，而这五项内容的协同就是企业的系统能力。
企业核心竞争能力的三个基本特征：1、核心竞争力提供了进入多样化市场的潜能；2、核心竞争力应当对最终产品中顾客重视的价值做出关键贡献；3、核心竞争力应当是竞争对手难以模仿的能力。
战略管理包括：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向、以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。
第二，组织需要构建自己的弹性能力；
第三，在组织内部打破均衡状态；
第四，实现组织学习。
第三章什么是组织结构组织结构就是让权力和责任的关系匹配。
组织结构是自我约定的关系
组织结构的功效
组织结构所要解决的是权力与责任关系是否匹配的问题
组织结构更要依据责任而不是权力来设定
组织结构可以重新建立组织和个人之间的心理契约