第十四章 增长与分配战略
增长与分配战略共45页
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
增长与分配战略
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢!
Байду номын сангаас
增长与扩展战略
技术更新迅速,现有技术可能很快过时。
知识产权风险
知识产权可能受到侵犯,导致损失。
生产过程中的技术问题
生产过程中可能出现技术故障,影响产量和产品质量。
财务风险
01
融资风险
可能无法获得足够的资金支持项目 。
现金流风险
可能出现现金流断裂,影响企业的 正常运营。
03
02
投资回报风险
投资可能无法获得预期的回报。
增长战略有助于企业创造 竞争优势,提高企业在行 业中的地位和话语权。
增长战略的类型
市场渗透战略
通过加强市场营销和品 牌推广,提高现有产品
的市场份额。
产品开发战略
通过研发新产品或改进 现有产品,满足市场需
求,实现增长。
市场拓展战略
通过开拓新市场或扩大 地理区域覆盖,实现增
长。
多元化战略
通过进入相关或非相关 的新行业或市场,实现
客户满意度和忠诚度。
产品开发
创新研发
加大研发投入,不断推出具有创新性的产品 或服务,以满足市场需求。
持续改进
根据市场反馈和客户需求,对现有产品或服 务进行持续改进和升级。
品质保证
建立严格的质量管理体系,确保产品或服务 的质量稳定可靠。
知识产权保护
加强知识产权保护,维护企业合法权益。
多元化战略
相关多元化
创新驱动
公司A注重研发和创新, 不断推出新产品和新技术 ,以满足市场需求。
品牌建设
公司A通过广告宣传和市 场营销,提高品牌知名度 和美誉度,以吸引更多客 户。
合作伙伴关系
公司A与供应商、分销商 和其他合作伙伴建立紧密 关系,共同开拓市场。
公司B的扩展战略
第十一章 增长与分配战略
1.2.1 库兹涅茨比率
全社会最富的x%人口的收入与最穷的 y%人口的收入的比率
1.2.2 洛伦兹曲线和基尼系数
洛伦兹曲线 基尼系数
洛仑兹曲线 (Lor0% 财富
80%
基尼系数= 基尼系数= /(A+B A+B) E A/(A+B) A为阴影部分, 为阴影部分, B为OEF。 OEF。
10%为富裕人口,其家庭收入占全 10%为富裕人口, 为富裕人口 国家庭总收入的50% 国家庭总收入的50% 贫困人口占总人口的40% 40%, 贫困人口占总人口的40%,家庭收 入占全国家庭总收入的10% 入占全国家庭总收入的10% 巴西贫困人口和富裕人口的总收入 28倍 相差28倍
埃及 “金 字 塔”
3 库兹涅茨倒U理论
什么是库兹涅茨倒U理论 库兹涅茨的解释 发展中国家的实证检验
3.1 什么是库兹涅茨倒U假说
收入分配不平等程度在经济增长初期恶化, 在经济增长达到中等水平到达顶峰,然后 随经济进一步增长而下降,变动轨迹呈倒U 型
3.2 库兹涅茨的解释
不平等加剧因素:储蓄、工业化与城市化 不平等抑制因素:法律和政策力量、人口 变动、产业结构变动 经济发展前期主要是加剧因素起作用,而 后期主要是抑制因素起作用
百分比 60% %
40% % 20%
A B
F
O
20%
40% 60% 80% 100% % % %
x
家庭百分比
基尼系数
基尼系数是洛伦兹曲线与45度线所夹面 积与等边直角三角形面积的比值 数学计算公式是
Gini =
∑∑ 2n ( y )
2 j =1 k =1
1
n
增长与分配的关系研究
增长与分配的关系研究近年来,随着全球化和经济发展的加速,国内外许多学者开始对增长与分配的关系进行研究。
增长与分配的关系研究是指探究经济发展与社会公平的关系,特别是探究经济发展对个人或群体收入、财富、教育、健康等方面的影响,以及政府在经济发展中的分配政策对此的调节作用。
本文将简要介绍增长与分配的关系,分析其研究的进展和趋势。
一、增长与分配的关系增长与分配的关系是指经济发展与社会公平之间的互动作用。
经济发展是指经济总量、GDP、就业水平、技术改进、环境保护等方面的进步,而社会公平则是指个人或群体在收入、教育、健康、住房等方面的公正分配。
经济发展和社会公平既是相互矛盾的,又是相互依存的,它们在一定程度上互为前提条件。
一方面,没有经济发展,社会公平是无法得到提升的,也就不可能实现更好的收入分配和公平的机会平等。
另一方面,如果经济发展不是公平和可持续的,它将会对社会造成颠覆性的破坏,影响到人们的福利和生活质量。
二、增长与分配的研究进展在过去几十年间,国内外的学者们对于增长与分配的关系进行了大量的研究,提出了许多不同的理论和观点。
其中,最具代表性的理论是实证研究、新制度经济学和发展经济学等。
实证研究是早期关于经济增长与收入分配关系的主流研究方向之一。
它通过数据和经济模型等手段来探究各种因素对增长和分配的影响。
例如,一些学者认为,发展中的国家之间收入差距的扩大,主要是由于技术进步、人口增长和全球化等方面引起的。
另外,还有一些研究者认为,减少收入不平等和扩大人们的经济机会平等有助于促进经济增长。
新制度经济学是对实证研究进行扩展和完善的一种理论。
它强调制度和政策对经济发展和分配的影响,认为市场失灵和政策失灵会导致经济不公平和不稳定。
因此,政府应该采取激励制度和社会保障制度等措施,使经济更稳定、更公平、更强劲地增长。
发展经济学是对新制度经济学的进一步深化和发展。
它通过对不同阶段或发展类型的经济增长进行研究,提出了许多新观点,如经济多元化、农村和城镇经济发展、公共政策等。
经济增长与资源分配的关系
经济增长与资源分配的关系在当今社会,经济增长和资源分配是紧密相连的两个方面。
经济增长是指一个国家或地区的国民经济总量在一定时期内的增长,而资源分配则是对有限资源进行合理分配的过程。
这两者之间存在着密切的互动关系,相互影响并相互制约。
首先,经济增长对资源分配产生着直接影响。
经济增长带来的生产力提升和经济结构优化,将影响资源需求的规模和结构。
例如,随着经济增长,人们对能源、原材料和土地等资源的需求将大幅增加。
资源分配需要根据经济发展的需要进行调整,更加注重与经济增长相适应的资源配置方式,确保资源供给与需求之间的平衡。
其次,资源分配对经济增长具有重要的支撑作用。
合理的资源分配可以优化生产要素配置,提高生产效率和质量,从而促进经济增长。
例如,通过加大对教育、技术研发和基础设施建设等领域的投入,可以提升人力资本和创新能力,进而推动产业升级和经济发展。
资源分配的合理性直接关系到经济增长的可持续性和质量。
再次,经济增长和资源分配之间存在着既互相促进又相互制约的关系。
经济增长需要资源的支持,但资源的有限性也限制了经济增长的速度和规模。
如果资源分配不合理,导致资源浪费或过度集中,将阻碍经济增长的健康发展。
因此,经济增长和资源分配需要形成良性循环的关系,通过合理的规划和管理,实现经济和资源的可持续发展。
面对日益紧张和有限的资源,如何实现经济增长和资源分配的良性互动呢?首先,政府在资源分配中发挥着重要的作用,应注重加强规划和管理,制定科学合理的资源分配政策,鼓励节约资源和高效利用。
其次,促进创新和技术进步,提高资源利用效率,减少对资源的依赖,实现经济增长的绿色可持续发展。
另外,加强对资源的保护和环境治理,防止环境污染和生态破坏,为经济增长提供良好的生态环境。
在实现经济增长和资源分配的良性互动中,全社会都需要共同参与。
每个人都应该增强资源意识,树立节约和环保的观念,从小事做起,努力减少资源浪费,推动资源分配的合理化。
同时,企业和机构也应承担起社会责任,加强资源管理和环境保护,推动绿色发展、低碳经济。
《教育学》课件 第十四章 教育政策与法规
政策执行的总结是原 教育政策和执行计划 调整、后续政策执行 以及新教育政策制定 和执行的重要基础。
第一,要有防范意识; 第二,要有发展和改 革意识。
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第一节 教育政策概述
(三)教育政策执行的偏差与纠正
1.教育政策执行过程中的偏差现象
(1)政策完全偏离。 (2)政策表面化。 (3)政策扩大化。 (4)政策缺损。 (5)政策替换。
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第一节 教育政策概述
3.拟定教育政策方案
拟定教育政策方案时要注意:方案应是可行的;方案应 估计到全部的正、负效果,并对可能产生的问题提出解决对 策;应尽可能数量化;应提出两个以上的政策方案以供选择。 制定政策方案时,还应该有专家参与,以保证方案的科学性 与合理性。
4.选择教育政策方案
选择教育政策方案,需要制定者对教育问题有深刻的理 解,同时又对教育条件有充分的认识。由于种种条件的限制, 人们作出的选择大都只是一种满意选择,而非最佳选择,在 这种时候,政策实施的条件是否成熟,就成为选择政策时所 要考虑的首要因素。
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第二节 教育法规概述
3.教育行政法规
从性质上说,教育行政法规主要针对某一类教育管理事 务,因而其内容比较具体并具有可操作性。
目前,对我国教育管理工作有较大影响的教育行政法规 包括《义务教育法实施细则》、《征收教育费附加的暂行规 定》《普通高等学校设置暂行条例》《学校体育工作条例》 《学校卫生工作条例》《教师资格条例》《社会力量办学条 例》和《幼儿园管理条例》《残疾人教育条例》等。
3
第一节 教育政策概述
一、教育政策的概念
教育政策是指政府在一定时期,为实现一定教育 目的而制定的关于教育事务的行动准则。
从层次上可将其分为教育基本政策和具体政策; 从其发挥的作用可分为鼓励性政策和限制性政策;从 其对实施对象所产生的影响可分为直接性政策和间接 性政策;从其内容分又可分为各项部门的政策等。
国务院文件:中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要 (全文)
中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年(2011-2015年)规划纲要,根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》编制,主要阐明国家战略意图,明确政府工作重点,引导市场主体行为,是未来五年我国经济社会发展的宏伟蓝图,是全国各族人民共同的行动纲领,是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据。
目 录第一篇 转变方式 开创科学发展新局面第一章 发展环境第二章 指导思想第三章 主要目标第四章 政策导向第二篇 强农惠农 加快社会主义新农村建设第五章 加快发展现代农业第六章 拓宽农民增收渠道第七章 改善农村生产生活条件第八章 完善农村发展体制机制第三篇 转型升级 提高产业核心竞争力第九章 改造提升制造业第十章 培育发展战略性新兴产业第十一章 推动能源生产和利用方式变革第十二章 构建综合交通运输体系第十三章 全面提高信息化水平第十四章 推进海洋经济发展第四篇 营造环境 推动服务业大发展第十五章 加快发展生产性服务业第十六章 大力发展生活性服务业第十七章 营造有利于服务业发展的环境第五篇 优化格局 促进区域协调发展和城镇化健康发展第十八章 实施区域发展总体战略第十九章 实施主体功能区战略第二十章 积极稳妥推进城镇化第六篇 绿色发展 建设资源节约型、环境友好型社会第二十一章 积极应对全球气候变化第二十二章 加强资源节约和管理第二十三章 大力发展循环经济第二十四章 加大环境保护力度第二十五章 促进生态保护和修复第二十六章 加强水利和防灾减灾体系建设第七篇 创新驱动 实施科教兴国战略和人才强国战略第二十七章 增强科技创新能力第二十八章 加快教育改革发展第二十九章 造就宏大的高素质人才队伍第八篇 改善民生 建立健全基本公共服务体系第三十章 提升基本公共服务水平第三十一章 实施就业优先战略第三十二章 合理调整收入分配关系第三十三章 健全覆盖城乡居民的社会保障体系第三十四章 完善基本医疗卫生制度第三十五章 提高住房保障水平第三十六章 全面做好人口工作第九篇 标本兼治 加强和创新社会管理第三十七章 创新社会管理体制第三十八章 强化城乡社区自治和服务功能第三十九章 加强社会组织建设第四十章 完善维护群众权益机制第四十一章 加强公共安全体系建设第十篇 传承创新 推动文化大发展大繁荣第四十二章 提高全民族文明素质第四十三章 推进文化创新第四十四章 繁荣发展文化事业和文化产业第十一篇 改革攻坚 完善社会主义市场经济体制第四十五章 坚持和完善基本经济制度第四十六章 推进行政体制改革第四十七章 加快财税体制改革第四十八章 深化金融体制改革第四十九章 深化资源性产品价格和环保收费改革 第十二篇 互利共赢 提高对外开放水平第五十章 完善区域开放格局第五十一章 优化对外贸易结构第五十二章 统筹“引进来”与“走出去”第五十三章 积极参与全球经济治理和区域合作第十三篇 发展民主 推进社会主义政治文明建设第五十四章 发展社会主义民主政治第五十五章 全面推进法制建设第五十六章 加强反腐倡廉建设第十四篇 深化合作 建设中华民族共同家园第五十七章 保持香港澳门长期繁荣稳定第五十八章 推进两岸关系和平发展和祖国统一大业 第十五篇 军民融合 加强国防和军队现代化建设第五十九章 加强国防和军队现代化建设第六十章 推进军民融合式发展第十六篇 强化实施 实现宏伟发展蓝图第六十一章 完善规划实施和评估机制第六十二章 加强规划协调管理第一篇 转变方式 开创科学发展新局面“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,必须深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点,继续抓住和用好重要战略机遇期,努力开创科学发展新局面。
增长和分配战略-精选文档
第三节 增长与分配战略
2、对倒“U”理论的不同看法
另一位经济学家鲍克特将样本扩展到包括发达国家在内的56个国家。以
基尼系数为收入不平等的指标,发现各组平均的基尼系数的变动同它的 人均GDP水平之间呈现倒“U”型关系。
也有学者通过对阿根廷、巴西、孟加拉、印度、哥斯达黎加、萨尔瓦多。
墨西哥、巴基斯坦、波多黎哥、新加坡、斯里兰卡、菲律宾12个国家 50和60年代经济增长与收入分配的变化情况的分析,发现经济增长与
第三节 增长与分配战略
一、 增长与分配理论 (一)库兹涅茨的倒“U”型理论 2、对倒“U”理论的不同看法 库兹涅茨的倒“U” 型假说在学术界存在着不同看法。一些学者通过统计实证分 析,证明了倒“U”型变化轨迹的存在。 例如,阿德尔曼和莫利斯1973年在《发展中国家的经济增长与社会平等》一书 里,利用他们所收集的43个国家的资料,运用统计回归分析所得结果支持了倒 “U”型假说。分析说明,在极为落后的农业经济中,当通过规模很小的现代经 济部门的扩张实现经济增长时,收入分配的不平等一般会大幅度增加,60%的 穷人的地位相对和绝对恶化,20%的中等收入阶层的收入份额也会下降,而只 有5%的高收入阶层的收入份额显著上升。
条件、政治结构和社会经济状况,不能被动地等待收入分配差别自动缩小。 政府应通过税收、财政等手段积极进行干预,对已形成的收入分配不平等状 况要加以调整,即实施先分配再增长战略。另有一些学者主张实施保证基本
需求战略,即政府向低收入阶层直接提供援助,保证他们的基本需要。
第三节 增长与分配战略
(一)先增长后分配战略
第三节 增长与分配战略
一、 增长与分配理论 (一)库兹涅茨的倒“U”型理论 1、倒“U”型轨迹形成的原因
发展经济学增长与分配战略
二、发展中国家收入分配不均等
• 库兹涅茨的横向研究表明,二战后发展中 国家收入分配比发达国家更不均等。
• 尽管这个结论还有待于验证,但也在某种 程度上说明了发展中国家与发达国家在经 济社会结构方面的差异。
若干国家的个人收入分配资料
国别/年份 印度(1949~1950) 斯里兰卡(1950) 波多黎各(1948) 美国 (1950) 英国 (1947)
二、鼓励一部分人先富起来,走共 同富裕道路的分配战略
• 改革开放以来,随着分配制度的改革,政 府逐渐放开对收入分配的计划掌控,收入 分配方式出现多元化的趋势。 • 居民收入中,既有劳动收入,又有非劳动 收入;劳动收入中既有按劳分配收入,又 有非按劳分配收入。
• 我们的收入分配政策是:保护合法收入, 合理拉开收入差距,调节过高收入,防止 贫富悬殊,坚持共同富裕的方向;对以非 法手段牟取暴利的,要依法严厉制裁。
第一节 增长与分配理论
• 经济发展的一个重要目标就是要使收入分 配尽可能地保持平等,这同经济增长目标 同等重要。 • 经济增长和收入分配之间存在着密切的关 系,经济增长会引起收入分配状况的变化, 而收入分配状况又会影响经济的短期运行 和长期增长。
一、库兹涅茨的倒“U”型理论
• 1955年,库兹涅茨提出了著名的收入分配 差距倒“U”假说,描述收入分配差距与经 济增长之间的统计关系。
• 第一,增长的源泉在于储蓄,而储蓄集中 在少数富有者手中。
• 第二,增长与工业化和城市化密不可分, 通常城市内部收入差距大于农村,因而城 市化水平的提高会导致整体收入分配状况 恶化。
收入分配恶化的抑制因素
• 第一,法律和行政干预。 • 第二,人口结构的变动。 • 第三,产业结构的变动。
《增长战略》的拆书稿
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标题:增长战略
摘要:随着竞争加剧,每个企业都需要有自己独特的增长战略,以提高竞争力并在市场中取得成功。
本文将介绍如何制定一个实现增长的战略,包括目标设定、增长渠道选择、市场营销策略制定等内容。
1. 目标设定:在制定增长战略前,企业首先需要确定具体的增长目标,如市场占有率、销售规模、用户量等,以便有针对性地实现增长。
2. 增长渠道选择:根据市场形势、企业实力及市场需求,为增长战略挑选合适的渠道。
可以采用常规的渠道,如电子商务平台和渠道经销商,也可以采用现代的渠道,如社交媒体、移动应用等。
3. 市场营销策略制定:根据渠道特点和具体情况,制定相应的市场营销策略,实现增长目标。
可以采取传统的曝光方法,如投放广告、组织活动等,也可以采用创新的推广方法,如病毒式营销、社交网络营销等。
4. 风险管控:风险现在越来越多,因此在实施增长战略时要做好风险管理工作。
例如,可以设置紧急应变机制,监测市场变化,及时调整增长战略,避免无法预料的损失。
综上所述,制定有效的增长战略能够提升企业的实力,从而帮助企业在激烈的市场竞争中取得胜利,并实现持续增长。
增长战略方案
增长战略方案随着全球经济的发展,企业的增长已经成为了一个关键的问题。
为了在竞争激烈的市场上获得优势,每个企业都需要拥有一个明确且有效的增长战略。
在本文中,我将介绍一种增长战略方案,旨在帮助企业实现持续的增长。
1. 市场调研和分析在制定增长战略之前,企业应该进行全面的市场调研和分析,以了解自身所处的市场环境和竞争对手的情况。
调研可以帮助企业确定市场的需求和趋势,并找到合适的目标受众。
2.产品和服务创新为了实现增长,企业需要持续创新并提供具有竞争力的产品和服务。
这可以包括技术创新、产品线扩展、市场定位调整等。
通过不断提供新颖的解决方案,企业可以吸引更多的客户并保持竞争力。
3.市场扩张市场扩张是实现增长的关键策略之一。
企业可以通过进军新的地理市场或目标行业来扩大市场份额。
这可以通过合并收购、与其他企业的合作、建立新的销售渠道等来实现。
4.客户关系管理有效的客户关系管理是保持长期增长的重要因素。
企业应该与客户建立良好的关系,并提供优质的售后服务。
同时,通过定期与客户进行交流和反馈,企业可以了解客户的需求并不断改进其产品和服务。
5.品牌建设建立和加强品牌形象是实现持续增长的关键之一。
企业应该投资于品牌建设,通过品牌营销和推广来提高品牌的知名度和认可度。
一个强大的品牌可以帮助企业吸引更多的客户并提高市场份额。
6.人才培养和团队建设一个优秀的团队和高素质的员工是企业成功的基石。
企业应该注重人才的培养和团队建设,提供良好的培训和发展机会,激励员工发挥其最大潜力。
一个高效的团队可以帮助企业实现战略目标并实现持续的增长。
7.持续改进和创新持续改进和创新是实现持续增长的关键要素。
企业应该不断寻找新的机会,并致力于完善和优化其业务流程和运营模式。
通过持续改进和创新,企业可以提高效率、降低成本并增加竞争力。
总结:在如今竞争激烈的市场环境中,拥有一个明确而有效的增长战略对于企业的成功至关重要。
通过市场调研和分析、产品和服务创新、市场扩张、客户关系管理、品牌建设、人才培养和团队建设以及持续改进和创新,企业可以实现持续的增长并在市场中保持竞争优势。
发展经济学教学大纲
《发展经济学》教学大纲适用专业:思想政治教育课程编码:04000114制定单位:经济学教研室执笔者:吕家麟审定时间:2011年3月9 日审定:政治与管理学院教学工作委员会一、课程说明:1.本课程的性质:《发展经济学》是第二次世界大战以后兴起并逐渐形成和发展起来的一门经济学科,是经济学的一个分支,主要研究对象是发展中国家的经济发展问题。
它从众多发展中国家的一般社会经济条件出发,考察影响经济发展的因素,研究经济发展的规律,概括经济发展的经验,找出经济发展的难题,提出经济发展的对策。
2.本课程教学目的及任务:本课程力图将国外已经建立的发展经济学理论与中国实际相结合,在分析和解决中国现实问题的基础上,进一步发展和丰富发展经济学理论。
通过本课程的教学,使学生掌握经济发展的基本原理,熟知主要发展经济学说,了解发展经济学的前沿成果,并能结合中国经济发展实际,剖析发展中国家的经济发展战略与政策,正确认识中国经济发展中取得的成就和面临的问题,为报效国家做好思想和知识准备。
3.本课程同其他课程的关系:本课程的先修课程包括:政治经济学,微观经济学,宏观经济学,国际经济学、经济学说史等。
发展经济学以西方宏观经济学和微观经济学为基础,相关的政治、文化、法律和数学知识是学习和研究发展经济学的前提。
以发展经济学为基础的课程是相关的专业课程。
4.教学时数分配:教学内容授课讨论习题小计第一章发展中国家与经济发展 2 2第二章发展经济学的形成与发展 3 √ 3第三章经济增长理论 4 4 第四章发展中国家的经济增长 4 √ 4 第五章资本形成与经济发展 3 3 第六章人力资源与经济发展 4 4 第七章自然资源与经济发展 4 4 第八章技术进步与经济发展 3 √ 3 第九章发展中国家的二元经济结构 3 3 第十章农村发展 4 4第十一章工业化与城市化 4 √ 4第十二章平衡增长与不平衡增长战略 3 3第十三章内向型发展战略与外向型发展战略 4 4 第十四章增长与分配战略 3 3第十五章制度与经济发展 3 3 第十六章市场与政府 3 √ 3 合计56 565.教材与参考书目教材:马春文、张东辉《发展经济学》高等教育出版社 2005年版主要参考书目:1.陶文达.发展经济学.四川人民出版社,2003年版2.谭崇台.发展经济学.武汉大学出版社,2001年版3.张培刚.发展经济学教程经济科学出版社,2001年12月版4.于同申. 发展经济学.中国人民大学出版社,2002年2月版5.张培刚.农业国工业化.华中科技大学出版社,2000年版6.杰拉尔德·迈耶、达德利·西尔斯.发展经济学的先驱.经济科学出版社1988年版7.〔美〕M·托达罗.第3世界的经济发展(上、下册)中国人民大学出版社,1989年版8.〔美〕威廉·刘易斯.发展计划:经济政策的本质.北京经济学院出版社,1988年版9.H·钱纳里.工业化和经济增长的比较研究.上海三联书店,1989年版10.〔美〕吉利斯、波金斯、罗默等著. 发展经济学. 中国人民大学出版社 1998年版11.〔瑞〕马茨·伦达尔等著. 发展经济学新方向. 经济科学出版社, 2001年版12.〔智〕亚历克斯.E.费尔南德斯希尔贝尔托发展中国家的自由化经济科学出版社,2000版13.〔巴〕阿赫塔尔霍赛恩等著发展中国家的货币与金融政策经济科学出版社, 2001年版14.〔荷〕尼尔斯·赫米斯等著金融发展与经济增长经济科学出版社, 2001年版15.〔美〕W.W.罗斯托著经济增长的阶段中国社会科学出版社 2001年版6.考核方式:必修课,考试方式为闭卷;选修课,考试方式为开卷。
增长战略:五大核心策略助力企业增长
书中强调了客户体验的核心地位。在产品同质化日益严重的今天,客户体验 的差异化成为企业赢得市场的关键。作者指出,企业应将客户体验放在首位,通 过深入了解客户需求,提供超越期望的产品和服务,从而建立持久的客户关系。
创新是推动企业增长的另一个重要策略。书中详细阐述了创新不仅仅是研发 新产品或技术,更是要打破传统思维模式,敢于挑战行业规则。只有不断创新, 企业才能在市场中立于不败之地。
目录分析
《增长战略:五大核心策略助力企业增长》是一本深入探讨企业增长战略的 书籍,通过对五大核心策略的详细解析,为企业实现持续增长提供了有力的指导。 以下是对这本书的目录进行的分析。
在引言部分,作者对企业增长战略的重要性进行了阐述,并提出了全书的核 心观点:五大核心策略是企业实现增长的关键。这为读者提供了对本书的整体认 识,并引导他们深入了解这五大策略。
《增长战略:五大核心策略助力企业增长》是一本非常有价值的书籍,它不 仅提供了丰富的理论框架,还通过实际案例展示了如何将这些策略应用于实践。 对于企业管理者、创业者或任何对企业管理感兴趣的人来说,这本书都是一个很 好的参考。它不仅有助于理解企业增长的关键因素,还能提供实际操作指导,帮 助企业在激烈的市场竞争中实现持续增长。
阅读感受
《增长战略:五大核心策略助力企业增长》读后感
在我看来,企业管理不仅仅是关于数字和报告,它更多地是关于战略、决策 和领导力。最近,我阅读了一本由中信社的书籍《增长战略:五大核心策略助力 企业增长》,它为我揭示了企业在寻求持续增长时应当的五大核心策略。这本书 不仅提供了理论框架,还通过丰富的案例研究展示了如何将这些策略应用于实践。
品牌建设策略是企业实现长期稳定增长的关键因素之一。在这一章节中,作 者探讨了如何通过塑造品牌形象、提升品牌价值、扩大品牌影响力等方式来增加 消费者的忠诚度和信任度。作者还强调了企业在实施品牌建设策略时需要的问题, 如品牌定位、品牌传播等。
第十四章增长与分配战略
一 先增长后分配战略
当前主要发达国家在发展过程中 的滴漏效应 可以实现先增长再分配 的战略
滴漏效应
解释一: 当经济增长到一定的阶段;对穷人所能提供的 生产要素主要是劳动力的需求会上升;使这些 要素的价格上涨;改善穷人的收入;从而改善社 会的收入分配 但滴漏效应能否出现取决于需求结构能否真 正发生变化
域做出了重要贡献;在西方经济学界有影响
第一节 增长与分配理论
一 规模分配和功能分配 二 洛伦茨曲线和基尼系数 三 库兹涅茨的倒U型理论 四 发展中国家收入分配不均等
一 规模分配和功能分配
1 规模分配 规模分配关心的是单个个人或家庭获得
的总收入;而对于这些收入是从哪些途径 得来的就不关心了
2 功能分配
理论依据:
1收入分配平等有利于人力资本积累; 2储蓄水平的提高是全体人民收入 水平提高的结果;
3低收入阶层收入水平的提高有利 于生活必需品需求的增长
三 边增长边分配战略
在增长中再分配 :政府通 过政策调节;使经济增长为低收 入阶层创造更多增加收入的机会; 并为他们利用这些机会提供资源 条件
1. 增长与分配目标相结合的社会福利标准
四 满足基本需要战略
主张通过发展满足基本需要的公共服 务设施;如医院 学校 饮用水供给系统等 向穷人提供一些基本生活品和服务;包括 食物 住房 自来水 初等教育 卫生保健等; 来使低收入阶层摆脱贫困
满足基本需要战略与人力资本理论有着密 切联系
这个战略所提出的基本需要;无论是食物 水;还是教育 卫生保健;都有利于人力资源质 量的改善和人力资本的形成 人力资本积累可 以有效地提高穷人的劳动生产率;为他们减轻 和最终摆脱贫困创造最基本的备件
第十四章 增长与分配战略
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一、先增长后分配战略
当前主要发达国家在发展过程中 的“滴漏效应” 可以实现先增长再 分配的战略。
滴漏效应
解释一: 当经济增长到一定的阶段,对穷人所能提供的 生产要素(主要是劳动力)的需求会上升,使 这些要素的价格上涨,改善穷人的收入,从而 改善社会的收入分配。 但滴漏效应能否出现取决于需求结构能否真 正发生变化
收入分配、资本市场与经济增长ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如果穷人能方便的获得资金,办企业、受教育、 投资等就可以改善收入 但资本市场信息不对称,贷款要求抵押,这成 为穷人进入资本生产的障碍 这种不平等会进一步加剧不平等:穷人只能留 在劳动力市场,造成供大于求,工资下降,而 富人因劳动力成本下降利润提高 不平等此时会自我强化,无法自我纠正
1. 增长与分配目标相结合的社会福利标准
G=w1g1+w2g2+…+wngn
2. 边增长边分配模型的基本结构
哈罗德—多马经济增长模型
3. 边增长边分配战略与政策选择
(1)干预要素相对价格的形成; (2)增加政府对低收入阶层投资领域;
(3)采用有利于低收入阶层的累进税制; (4)加强教育和培训;
二、洛伦茨曲线和基尼系数
1、洛伦茨曲线 2、基尼系数
三. 库兹涅茨的倒“U”型理论
1955年3月,库兹涅茨在《美国经济评论》第 45卷第1期上发表了《经济增长与收入不平等》。
其主要观点是,在经济发展过程中, 收入分配差别变动的长期趋势是先扩大, 再缩小,即长期变动轨迹呈倒“U”型。
库兹涅茨的倒“U”型曲线
前苏联:传统计划经济模式 ; 东亚模式:政府指导下的市场经 济。
理论依据:
(1)收入分配平等有利于人力资本积累; (2)储蓄水平的提高是全体人民 收入水平提高的结果;
(3)低收入阶层收入水平的提高 有利于生活必需品需求的增长。
三、边增长边分配战略
“在增长中再分配” :政府 通过政策调节,使经济增长为低 收入阶层创造更多增加收入的机 会,并为他们利用这些机会提供 资源条件。
经济学界有影响。
第一节 增长与分配理论
一、规模分配和功能分配 二、洛伦茨曲线和基尼系数 三、库兹涅茨的倒“U”型理论 四、发展中国家收入分配不均等
一、规模分配和功能分配
1、规模分配 规模分配关心的是单个个人或家庭获得
的总收入,而对于这些收入是从哪些途 径得来的就不关心了。
2.功能分配
又叫要素分配,各生产要素(劳动、资本、土 地)在国民收入中所占的份额。
(5)增加公共消费品供给和转移支出; (6)利用税收、补贴和数量限制措施对商 品市场实施干预。
四、满足基本需要战略
主张通过发展满足基本需要的公共服 务设施,如医院、学校、饮用水供给系统 等向穷人提供一些基本生活品和服务,包 括食物、住房、自来水、初等教育、卫生 保健等,来使低收入阶层摆脱贫困。
(1)法律和行政干预;
(2)人口变动因素;
(3)产业结构调整因素。
这就是随着经济发展,社会收入分配 不平等先扩大后缓和、呈倒“U”型轨迹的 主要原因。
四、发展中国家收入分配不均等
库兹涅茨通过对某些发达国家和发 展中国家第二次世界大战后收入分配的 横向比较,得出了发展中国家收入分配 比发达国家更不均等的结论。
基 尼 系 数
经济增长程度
(一) 倒“U”型轨迹形成的原因
储蓄和积累在少数高收入阶层的集中,如果 没有抑制因素,收入分配将越来越不平等,个人 之间收入差距将不断扩大。
经济发展中工业化和城市化所引起的收入分 配恶化,即农村与城市收入分配差距拉大,使经 济中不平等的范围扩大。
随着经济的发展,收入差距扩大也 得到抑制,主要有如下几个方面:
滴漏效应:
解释二:
滴漏效应理论认为,虽然经济增长不可 避免地会出现贫富分化和不平等,但是, 富有阶层的积累是克服贫穷的物质基础, 富有阶层的财富可借助于政府的调节实现 重新分配。这样,经济增长的果实就可以 滴漏给穷人。所以,它们的口号是“先增 长,后分配”。
英国的情况:
经济增长,对奢侈品需求上升 但奢侈品是资本和技术密集型的, 由高技术小规模的生产提供(如劳斯莱 斯),滴流效应就不会出现。
收入分配、人力资本与经济增长
穷人一方面营养不良,另一方面 受教育有限,这都使人力资本无法 提高,将强化分配不平等。
发达国家已经有成功的先例,但是发展 中国家未必适用:
(1)资本流动已经超出了国界; (2)技术引进的消化问题;
(3) 大多数居民的收入得不到提高,阻 碍需求的进一步扩大。
二、先分配后增长战略
国别/年份
收入份额(%)
60%最穷 20%最富
的人
的人
印度(1949-1950)
28
55
斯里兰卡(1950)
30
50
波多黎各(1948)
24
56
美国 (1950)
34
44
英国(1947)
36
45
最富的20%/最穷的60%
1.96 1.67 2.33 1.29 1.25
第二节 增长与分配战略
一、先增长后分配战略 二、先分配后增长战略 三、边增长边分配战略 四、满足基本需要战略
美国的情况一:
经济增长,对奢侈品需求上升 但奢侈品是大众化的制造业产品
(如福特汽车),大规模生产导致就 业上升,工人工资上升。于是中产阶 级不断扩大,滴流效应出现
美国的情况二:
美国在大萧条和两次大战时期主要以政府 支出拉动经济增长。
政府支出雇佣了大量劳动力,包括大量的 非熟练劳动力。
那些时期,美国的收入分配平等程度提高, 滴流效应出现。
第十四章 增长与分配战略
第一节 增长与分配理论 第二节 增长与分配战略 第三节 中国的增长与分配战略
西蒙·库兹列茨 SIMON KUZNETS (1901-1985)
俄裔美国人,毕业于哥伦比亚大学,任哈佛大学 教授,1971年诺贝尔经济学奖获得者。库兹涅茨是英 国皇家统计学会、美国科学促进协会、美国经济史学 会名誉会员瑞典皇家科学院、国际统计研究所、美国 哲学学会、美国计量经济学会成员;英国科学院通讯 院士;英国剑桥大学经济学、统计学荣誉教授;宾夕 法尼亚大学、哈佛大学科学博士等荣誉学位。长期致 力于各国经济统计资料的收集、整理、比较和分析, 是经验统计学派的主要代表人物;运用大量历史统计 资料阐释各国经济增长的特点和各种变量的变化趋势 及相互关系,并对如何实现经济增长提出了许多深刻 见解,在经济增长研究领域做出了重要贡献,在西方